七上Unit8 When is your birthday复习学案
Unit8 When is your birthday?复习学案
重点句型：
1.When is your / her / his birthday?
你的/她的/他的生日是什么时候？
My / Her / His birthday is May 14th.
我的/ 她的/ 他的生日是5月14日。
（此处无on）
2. How old are you? = What’s your age? 你多大了?
I’m 8. / I’m 8 years old. 我8岁了。
3.Monday is the second day of the week.
周一是一星期中的第二天。
（序数词前常有the）
It’s my eighth birthday.
(序数词eighth前已有限定词my, 故不再加the.)
December is the twelfth month of the year.
语法：月份前用介词in, in May 在六月，但是具体到某一天用介词on, on May 1st.
4.When is the English speech contest ? It ‘s Oc tober 7th.
短语
1. 几岁________ 2 . 郊游________3 .篮球赛/排球赛____________
4 .帮助某人某事_____________=________________
5 . 学校上课日________________
6 .be born in/on 出生于
7 .one’s date of birth==the date of one’s birth=one’s birthday 出生日期
8 . 艺术节________________9 . 音乐节_____________
10 .英语演讲比赛__________________11. soccer ball game 足球赛
12 . 生日聚会______________
13. fill in one’s calendar 写填某人日历/历程安排
14 .each year =every year 每年
15. a piece of paper 一张纸
16. New year’s Day Spring Festival Women’s Day
May Day =Labo r’s Day Children’s Day Army’s Day
Mid-Autumn Day National Day Te achers’ Day
Tree Planting Day Thanks giving Day Christmas Day
当堂检测：
一、用英语写出下列日期
1. 1月9日_________________
2. 12月12日_______________
3. 9月19日___________
4. 2月22日________________
5. 5月1日________________
6. 10月5日______________
二、词汇：
1.September is ___________(九)month of the year.
2.I have eleven friends,and you are my ____________(十二)friend.
3.There is a big English ______________(演讲比赛)in our school every year.
4.My favorite f________ is Spring Festival.
5.The second month of the year is J__________.
6.He has a m______ class on Tuesday .He can sing very well.
7. Mary is always___________(第一)student to get to school in our class.
8.The basketball game is _______August. His birthday party is ______ November 2nd.(填介词)
9.He was born _______ a cold winter morning. (填介词)
10.Would you like a _________(two )hamburger？No,thanks . Iam full.
三、单选题
1.My sister is ________years old and today is her _________birthday.
A. twenty, twenty
B. twenty, twentieth
C. twentieth, twenty
D. twentieth, twentieth
2.Our school has ______ English Party every year.
A. a B, / C. the D. An
3.Mrs Smith is __________aunt.
A. Lucy and Lily
B.Lucy’s and Lily
C. Lucy and Lily’s D Lucy’s and Lily’s.
4._______ is the school trip? A. What B. Where C. When D. How
5.---Is your birthday _____May ? ---No, it is _______ July 4th.
A. in ,in
B. in ,on
C. on, in
D. on,on
6 His birthday is on July .
A. twenty
B. twelve
C. twentyth
D. twentieth
7 — ______is the Basketball Game? —It’s October 5th.
A. Where
B. When
C. What
D. Which
8—_______is your father? —He’s forty.
A. When
B. When old
C. How
D. How old
9 —_____Tom’s birthday June 3rd？—Yes, it is.
A. Are
B. Do
C. Does
D. Is
四、对下面的句子划线提问。
(1)My mother’s birthday is July 21st.___________________________________?
(2) His birthday is May 15th._________________________________________?
(3) I’m 15._________________________________________?
(4) My grandfather is 60._________________________________________
(5) The Art Festival is on December 16th.（划线提问）
(6) We have a Chinese Contest.（改为一般疑问句）
____________________________________________。
Unit8 When is your birthday导学案
Unit8 When is your birthday?第一课时导学案SectionA (1a-----1c)一、学习目标：1. 能够正确使用12个月份的单词。
2．能够正确说出1—31的序数词并能说出构成规律。
3. 能够正确运用When is your birthday?---My birthday is 询问生日。
二、课前预习1.、试读本课单词，并试着写出下列单词。
（熟读并背诵）什么时候________ 生日________ 一月________ 二月________ 三月________ 四月________ 五月________ 六月________ 七月________ 八月________ 九月________ 十月________ 十一月________ 十二月________ 月份________ 三、学习过程。
参照第89页写出下列数字的序数词。
序数词简写序数词简写One _______ _______ eleven _______ _______Two _______ _______ twelve _______ _______Three _______ _______ thirteen _______ _______four _______ _______ fourteen _______ _______five _______ _______ fifteen _______ _______six _______ _______ sixteen _______ _______seven _______ _______ seventeen_______ _______eight _______ _______ eighteen_______ _______nine _______ _______ nineteen_______ _______ten _______ _______ twenty_______ _______twenty-one _______ _______twenty-two ______ _______twenty-three _______ _______thirty _______ _______thirty –one _______ _______四．讨论：熟读预习案5中的序数词，小组合作，你能从中发现规律吗？请把下面补充完整。
人教版英语七年级上册Unit8When’syourbirthday优秀教学案例
（一）知识与技能
1.让学生掌握关于日期和时间的表达方式，如月份、星期、序数词等，并能够运用这些词汇描述自己的生日。
2.培养学生运用一般疑问句和特殊疑问句询问他人生日的能力，如"When's your "和"Is it on the first of May?"等。
3.使学生掌握与生日相关的词汇，如birthday, present, celebrate, party等，并能运用这些词汇进行简单的句子构建。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
在导入新课的环节，教师将运用生动有趣的方式引起学生对本章节主题的兴趣，为接下来的学习打下良好基础。
1.教师以一首英文歌曲《Happy Birthday》作为课堂的开场，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。
2.教师展示一张班级同学的生日照片，引导学生关注生日庆祝活动，并提问：“Do you know whose birthday it is?”、“How do you celebrate your birthday?”，让学生自由发表观点，为新课的学习做好铺垫。
（二）讲授新知
在讲授新知环节，教师将系统地介绍本章节的核心知识点，并结合实例进行讲解，帮助学生更好地掌握英语表达。
1.教师通过PPT展示月份、星期、序数词等日期表达方式，并结合实际案例进行讲解，如：“My birthday is on the second of June.”。
2.引导学生学习一般疑问句和特殊疑问句询问他人生日，如：“When's your birthday?”、“Is it on the first of May?”等。
在这个优秀教学案例中，教师将通过多样化的教学活动，如小组讨论、角色扮演和生日派对模拟等，激发学生的学习兴趣，使他们能够在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。此外，案例还将注重培养学生的跨文化交际意识，让他们了解并尊重不同国家的生日习俗，从而提高他们的综合素质和国际视野。通过本章节的学习，学生将能够自信地用英语谈论自己的生日，并为他人庆祝生日，实现学科知识与实际生活的紧密结合。
七年级上册unit8when is your birthday学案
（3）会表达出自己的时间以及活动的安排。
重点难点
1、掌握本节课的单词和短语。
2、学会表达时间以及活动的安排。
教学模式
情景导入,明确目标;新知呈现，短语操练
情景会话，能力提升;达标检测，评价反思
课型
Reading
课时
1
学习流程
教学环节
情景导入，明确目标
（3分钟）ห้องสมุดไป่ตู้
知识能力要点
（7分钟）
图片呈现，导入新短语
学一学：
T：What are the activities? What are they doing?
S:：It’s soccer game/ school trip…
ppt图片呈现，学生抢答
通过图片呈现新短语，直观，学生感兴趣。
新知学习合作探究二（5分钟）
小组讨论，进行抢答
巩固本节所学日期及活动的表达方式
达标检测
（5分钟）
Exercise
I.翻译短语
1.足球比赛2.学校开放日
3.艺术节
II．填空
4.____(介词) September 21st, we have a school trip.
5.This is really ______（忙碌的）term.
展示---集体订正
作业布置（1分钟）
Write your own note to a friend.
Invite him / her to an activity in your school.
1Greeting andwarming-up:Enjoy an English song
2Show the learning target:
Unit8_When_is_your_birthday导学案
U n i t8_W h e n_i s_y o u r_b i r t h da y导学案(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--Unit8 When is your birthday?第1课时Section A (1a—1c) （P43）【学习目标】1.掌握本课14个单词：when, month, January, February, March,April, May, June, July, August, September, October,November, December,2.会识别序数词。
3.学会句型When is your birthday 以及回答My birthday is.../It’s ……【学习重点、难点】学会询问他人生日的句型.【学习过程】一、预习准备熟练读写本课单词及短语1.个人自读、跟读1a录音，记忆本课单词及短语2.小组互相检查读写情况二、预习反馈1、根据汉语写出下列英语单词并展示什么时候，何时______, 月_____________2、翻译月份并写出其缩写形式。
比一比，看谁做得又快又准。
一月 _______ 二月_________ 三月_________ 四月________五月________ 六月________ 七月_________ 八月__________九月_______ 十月________ 十一月_________ 十二月__________三、合作学习1、写出下列数字的序数词形式：1 ______2 ______3 ________ 4______ 5______6______ 7_____ 8_________ 9______ 10______2、写出下列日期5月5号___________ 4月8号_______________3月4号______________3、通过使用句型以及回答学会询问他人的生日1).听录音，完成1a及1b。
英语：Unit 8《When is your birthday》教案和练习(人教版七年级上)
英语：Unit 8《When is your birthday》教案和练习（人教版七年级上）一、学习目标：知识目标学会使用下列句型：1. —When is your birthday? —My birthday is November 11th.2. —When is Vera’s birthday? —Her birthday is January 21st.3. —How old are you? —I’m thirteen (years old).能力目标Talk about dates 谈论日期二、重点、难点：重点1. 重点短语：months of the yearordinal numbers2. 重点句型：—When is your birthday? —My birthday is November 11th.难点序数词及其使用三、知能提升：（一）重点单词［单词学习］四月七月八月九月【用法】开头字母要大写【考点】in ＋月份on ＋月份＋日期【例句】It is very cold in January. 一月份的天气很冷。
I was born on the fifth of February/February the fifth. 我在2月5日出生。
(US. February fifth)【考题链接】March is the third month, after ______ and before ______.答案：February April解题思路：开头字母要大写。
2. birthday【用法】n. 生日【例句】My birthday is (on) October 10th. 我的生日是十月十日。
It's her 21st birthday. 这是她的21岁生日。
【拓展】birthday party 生日聚会birthday present 生日礼物birthday cake 生日蛋糕birthday candle 生日蜡烛Happy birthday! 生日快乐！3. date [deit]【用法】n. 日期【例句】—What’s the date today? 今天是几月几号？—It’s May 5th.（今天是）五月五号。
人教新目标英语七年级上册 Unit 8 When is your birthday？复习课教学设计
人教新目标七年级英语上册Unit 8 When is your birthday.复习课教学设计一、重点短语1.how old2. basketball game3. volleyball game4. year(s) old5. speech contest6. school trip7. birthday party 8. Art Festival9. School Day 10.Chinese Contest11.Music Festival 12. English Party二、重点句型1.-When is your birthday ?-My birthday is on November 11th .2.-When is Liu Ping’s birthday ?-Her birthday is on September 5th.3.-When is your father’s birthday?-His birthday is on August 22nd.4.A: Do you have an Art Festival ? Yes , we do .B: When is it ? It's April 19th.三、语法点1. 掌握月份的名称及缩写2. 序数词的运用表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
基变序口决基变序有规律，词尾加上-th ；一二三特殊记，单词结尾t d d ；八减t , 九减e , f 要把ve替；ty 把y 改为i , 记住前还有e ；若遇到几十几，只把个位变序1）序数词往往与定冠词the 连用the ninth month on the twelfth floor2) 基数词变为序数词的规律3) 序数词的缩写形式：first---1st second---2nd thirty-first---31st四、Exercises。
七年级上英语人教新目标版Unit8Whenisyourbirthday导学案
Unit 8 When is your birthday?Section A （1a-1c\2e\Grammar Focus）课时 1班级：学号：姓名：【学习目标】一、Key words: when, month, January, February, March, April, May, June, July, AugustSeptember, October, November, December, birthday, party 、Main sentences/.--When is •••.birthday? --It's on ….2. Happy birthday!3. My birthday is in August.4.How old are you?三、学习日期的表达方式和如何询问别人的生日。
【预习内容】一、根据句意和汉语提示完成句子。
1.（什么时候）is your birthday?2.（一月）is the first month of the year.3.Tom's birthday is on （三月）5th.4.Children's day is on （六月）1st.5.（九月）10th is Teachers; Day.6.（十月）1st is National Day.7.Li Mei has a （快乐的）family. 8.How （年老的）is your grandpa?9.The English （聚会）is on July 2 nd.10.（十二月）is the last month of a year.二、根据汉语意思完成句子，每空一词。
1.一你妈妈生日是什么时候? --她的生日是十月八日。
--is your birthday.--Her birthday is .2.--汤姆几岁了？--他十二岁了。
-- is Tom. He is.三、通过预习你的疑问是 ______________________________________________________________________________________ 【知识探究】一、月份的学习：★十二月份名词： _____________________________________________________________________________________________★这十二个月份名词的首字母在任何情况下都应 ;月份前不用;①若表示在几月用介词 ,如；在八月份 ;在一月 ;注：固定搭配--在上午在下午在晚上;②若表示在几月几日用介词 ,如：在1月1号③若表示在某年某月某日用介词 ,如：2012年12月5日④若表示在某一年用介词 ,如：在1949年;在2012年⑤若表示在具体某一时间用 ,如：在五点钟 ;在12岁;★ 练习：用适当的介词填空。
【人教新目标】七年级英语上册Unit8WhenisyourbirthdaySectionA第2课时学案_含答案
Unit 8 When is your birthday?Grammar Focus—3c【学习目标】1. 揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。
2. 总结归纳when 引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。
3. 能够询问或确认他人的年龄及生日日期。
【重点难点】重点：1. 揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。
2. 总结归纳when引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。
难点：1. 揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。
【新知预习】一、写单词。
学生自学新单词(教材P45的单词)。
二、学生自主朗读Grammar Focus，并将下列句子补充完整，看谁填得又快又准。
三、完成句子。
①你的生日是什么时候？_________ _________your birthday?②我的生日是8月2日。
My birthday is _________ _________ _________.③他的生日是什么时候 _________ _________ his ________?④他的生日是在1月17日。
His _________ is _________ _________17th.⑤她的生日是在什么时候？When is _________ _________?⑥是在八月份。
_________ _________ August.⑦爱丽丝的生日是什么时候？ When is _________ _________?⑧她的生日在九月五日。
_________birthday is _________ _________ 5th.⑨你爸爸的生日是什么时候？When_________ _________ _________ birthday?⑩他的生日是在四月21日。
_________ _________is_________ _________21st.【课堂探究】探究11. 名词后加“’ s” 表示所有, 意为“__________”。
新人教版初中英语七年级上册Unit 8 When is your birthday学案及典型中考例题讲解
Unit 8 When is your birthday? 教学目标与要求一、串记口诀二、学习目标1．根据课文中的时间表，用正确的关于时间日期的表达进行问答。
2．通过复习形容词性物主代词，掌握名词所有格的用法。
3．熟练掌握十二个月份的名称，了解英语中日期的表达。
二、能力目标围绕本单元“日期”这一话题，全面提高听、说能力，熟练运用when…进行交际。
掌握询问及回答年龄、日期的表达方式，提高交际能力。
教学重点与难点一、单词导航台1.birthdayn. 生日：Happy birthday to you!2.party/′pa:ti/n. ①聚会：I enjoyed myself very much at the party. 我在聚会中过得十分愉快。
②政党，党派：the ruling party执政党【考点】have a party举行宴会；at the party在宴会上。
【引申】Party member党员；birthday party生日宴会；farewell party欢送会；welcome party迎新会；the party line党的政策方针。
3.trip/trip/n. 旅行，远足【考点】辨析trip和journey：trip指休闲或因商务而进行的短程旅行，通常含有会回到出发地之意，口语中可与journey互换；journey指陆海空旅行，并且是有预定地点的长途旅行。
Have a good trip. 旅行愉快。
4.Januaryn. 一月，正月(略写为Jan.)【记忆法】1月跨越旧年与新年，罗马神话中有两个面孔能同时看前后的门神Janus，因此得名。
5.Februaryn. 二月(略写为Feb.)6.Marchn. 三月(略写为Mar.)7.Apriln. 四月(略写为Apr.)【引申】April Fool’s Day愚人节(每年的四月一日)。
8.May/mei/n. 五月9.Junen. 六月(略写为Jun.)【记忆法】由罗马神话中婚姻女神朱诺Juno而得名。
七年级 上册U8Whenisyou rbirthday复习导学案
Unit 8 When is your birthday【复习目标】1. 熟练掌握本单元的重点词汇和短语。
2. 熟练掌握本单元的重难点。
【学习过程】Step 1: 词汇听写Step 2: 重难点集训1.happy的用法★happy为形容词，意为“愉快的；快乐的〞，在句中既可作定语，又可作表语。
常用结构：be happy to do sth.很快乐做某事；be happy for sb.为某人感到快乐。
【拓展】名词形式为happiness，反义词为unhappy。
学以致用Ⅰ.单项选择。
( )1.—It's nice to meet you here，Dale.—I'm ________ to see you，too.A．late B．happy C．first D．easy( )2.—________ birthday to you，Eric!—Thank you.A．Nice B．Good C．Well D．HappyⅡ.根据汉语意思完成句子，每空一词。
3．你的朋友有一个幸福的家庭吗？________ your friend________________________ family4．我很快乐帮助你。
I'm very________________________ you.2.when的用法★when为疑问副词，意为“什么时候〞，常用来引导特殊疑问句，根本结构为“When ＋一般疑问句？〞，用来对时间进行提问。
答复时常用介词at，in或on等组成的表示时间的介词短语。
学以致用Ⅰ.单项选择。
( )5.—________do you have a book sale—It's on December 3rd.A．How B．What C．When D．Who( )6.—When is your cousin's birthday—________ on June 2nd.A．You're B．She's C．We're D．It'sⅡ.对句中画线局部提问，每空一词。