标杆学习心得体会

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“学标杆”学习心得(5篇)

“学标杆”学习心得(5篇)

“学标杆”学习心得作为一个学生,我一直都有一个目标,那就是要成为一个优秀的学生,做一个学习的标杆。

为了达到这个目标,我不断努力学习,并总结了一些学习心得,希望能够与大家分享。

首先,学习态度至关重要。

学习是一种态度,它需要我们积极主动地去面对和迎接。

我们要对学习抱有一种乐观积极的态度,相信自己能够做好。

有时候会遇到困难和挫折,但我们不能轻易放弃,要保持坚持的信念。

同时,我们还要善于发现学习的乐趣,培养兴趣,这样才能够更加投入。

其次,合理规划学习时间。

时间管理是学习的根本,没有好的时间管理,我们很难有效地学习。

我通常会在每天早晨起床后制定一份学习计划,明确自己当天需要完成的任务。

然后,我会把紧急重要的任务优先处理,确保能够充分利用时间。

为了避免学习效果下降,我还会合理安排学习时间和休息时间,避免长时间疲劳,保持学习的效率。

另外,学会高效学习方法也是非常重要的。

高效学习方法可以帮助我们事半功倍地完成学习任务。

我通常会通过以下几种方法来提高学习效果。

首先,我会抓住重点,集中精力学习重要的知识点,不浪费时间在次要的内容上。

其次,我会合理安排学习的顺序,先易后难,先基础后拓展,这样有助于我们理清思路,更好地理解和掌握知识。

最后,我还会通过讲解和演示的方式来加深对知识的理解和记忆,同时也能够锻炼自己的表达能力。

而在实践中,我发现交流与讨论也是非常重要的学习方式。

通过和同学们的交流和讨论,我们可以互相学习,共同进步。

每当我遇到困惑和难题时,我会主动向同学请教,听取他们的意见和建议。

有时候,他们的思路和观点会给我启示,让我能够更好地理解和解决问题。

同时,我也会乐于分享自己的学习经验和心得,帮助其他同学提高学习效果。

此外,做好笔记也是一个很有效的学习方法。

在课堂上,我会认真听讲,并将重要的知识点和关键内容记录下来。

同时,我也会在课后进行整理和归纳,将知识进行系统化的整理,形成自己的学习笔记。

这样不仅可以加深对知识的理解和记忆,还可以方便以后的复习和回顾。

学标杆心得

学标杆心得

学标杆心得学习标杆是一种追求卓越的过程,通过学习标杆可以了解成功者的经验和技巧,从而更好地引领自己的发展。

在学习标杆的过程中,我认为有几个关键的心得体会。

首先是要具备积极的心态。

学习标杆并不是为了与他人竞争,而是为了超越自己的局限,达到更高的水平。

所以要保持积极的心态,不卑不亢地看待他人的成功,从中学习优点和经验。

要相信自己也可以取得类似的成就,只要有足够的努力和奉献。

其次是要保持对学习的持续的热情。

学习标杆并不是一蹴而就的过程,需要长期的坚持和不断地努力。

在追求卓越的道路上,可能会遇到各种困难和挫折,但只要保持对学习的热情和信念,就能克服一切困难。

同时,要不断地更新自己的知识和技能,跟上时代的发展,才能保持在标杆的前沿。

另外,学习标杆也需要有明确的目标和计划。

要明确自己要学习的领域和目标,然后制定合理的学习计划和步骤。

在学习过程中,要注重实践和应用,将学到的知识和技能运用到实际中,才能真正提高自己的水平。

同时要注重反思和总结,及时调整学习计划,不断提高自己的学习效果和效率。

学习标杆还需要有良好的自我管理能力。

这包括时间管理、注意力管理和情绪管理等方面。

要学会高效地利用时间,合理安排学习和休息的时间,避免浪费时间。

要保持专注和集中注意力,避免分散注意力和拖延行为。

同时要控制自己的情绪,保持冷静和乐观的心态,不受外界的干扰和压力影响。

最后是要与其他人进行积极的交流和合作。

学习标杆并不是孤立的个人行为,而是要借助他人的智慧和力量。

要多与其他人进行交流和分享,学习他们的经验和见解。

可以通过参加学习小组、研讨会和讲座等方式,与其他人建立联系并开展合作。

通过互相学习和帮助,可以加快自己的学习进度,并获取更多的资源和机会。

总之,学习标杆是一种追求卓越的过程,需要持续的努力和奉献。

要具备积极的心态,保持对学习的热情,制定明确的目标和计划,并具备良好的自我管理能力。

同时要与他人进行积极的交流和合作,共同进步。

通过不断学习和努力,我们可以超越自己的局限,达到更高的水平。

学先进树标杆心得(精选5篇)

学先进树标杆心得(精选5篇)

学先进树标杆心得(精选5篇)学先进树标杆心得篇1心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

学先进树标杆心得在学习先进人物的过程中,我深刻地感受到了他们的精神风貌和价值追求。

这些先进人物不仅在工作中表现出色,而且在个人品质和道德修养方面也堪称典范。

他们的优秀品质和崇高精神,让我深受感动和启发。

首先,这些先进人物在工作中表现出极高的专业素养和敬业精神。

他们不仅具备扎实的专业知识和技能,而且始终保持着对工作的热爱和追求。

他们始终保持着高度的责任心和使命感,始终把客户的需求放在首位,用心去服务每一个客户。

其次,这些先进人物在个人品质和道德修养方面也堪称典范。

他们始终保持着对社会的关注和责任感,始终把社会责任放在首位。

他们始终保持着对人民群众的热爱和关心,始终把人民群众的利益放在首位。

他们始终保持着对生命的尊重和敬畏,始终把生命安全放在首位。

最后,这些先进人物在个人品质和道德修养方面也堪称典范。

他们始终保持着对生活的热爱和追求,始终把生活的美好放在首位。

他们始终保持着对家庭的关爱和呵护,始终把家庭的幸福放在首位。

他们始终保持着对朋友的真诚和信任,始终把朋友的幸福放在首位。

总之,学先进树标杆是一项非常有意义的活动。

通过学习先进人物的事迹和精神,我们可以深刻地认识到他们的优秀品质和崇高精神,从而激励我们在工作中不断进步和提高。

同时,我们也可以从他们身上学到一些为人处世的道理和方法,让我们更好地处理人际关系和社会问题。

我相信,只要我们始终保持着对生活的热爱和追求,始终保持着对社会的关注和责任感,始终保持着对人民群众的热爱和关心,始终保持着对生命的尊重和敬畏,我们一定能够在未来的工作和生活中取得更加优异的成绩。

学先进树标杆心得篇2心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

学先进树标杆心得在我们的工作和生活中,我们经常会遇到各种各样的人和事情,有些人或事情可能会让我们感到震撼、感动或者启发。

标杆企业学习心得

标杆企业学习心得

标杆企业学习心得作为一个学习标杆企业的员工,我可以分享一些我自己学习心得。

在这个标杆企业工作的几年里,我深刻体会到标杆企业对员工学习的重视和支持,以及学习对个人和企业的重要性。

首先,标杆企业鼓励员工学习的氛围非常浓厚。

企业定期组织各种培训和学习活动,有专题的内部讲座、培训班,也有外部的学习机会和合作项目。

员工可以根据自己的岗位需求和兴趣选择适合自己的学习课程。

同时,企业还提供学习平台和资源,员工可以通过在线平台随时随地进行学习。

这种学习的氛围和支持,鼓励了员工不断提升自己的知识和技能。

其次,标杆企业注重员工综合素质的培养。

除了专业知识和技能的学习,企业也重视员工的综合素质的培养,包括沟通能力、团队合作能力、领导力等。

企业通过组织各种培训和活动来提升员工的综合素质,例如组织团队合作项目,培训沟通技巧等。

这种培养不仅能够使员工在工作中表现更出色,也能够提高员工的竞争力和个人发展空间。

此外,标杆企业鼓励员工的自主学习和创新能力。

企业鼓励员工主动学习,提出自己的学习需求和计划,并给予相应的支持和资源。

员工可以自主选择学习方式和内容,并通过学习来提升工作能力和解决问题的能力。

企业也鼓励员工进行创新和改进,提出自己的想法和建议,通过学习和实践不断推动企业的发展。

另外,标杆企业注重学习成果的应用和分享。

企业鼓励员工将学习成果应用到工作中,促使学习和实践的结合,提高工作的效率和质量。

同时,企业还鼓励员工将学习成果进行分享和交流,组织内部分享会和论坛,让员工互相学习和借鉴。

这种学习成果的应用和分享,促进了企业知识的积累和共享,也提高了员工之间的学习和合作。

最后,我想分享一些我个人在标杆企业学习的心得体会。

首先,要保持学习的主动性和积极性。

企业提供了学习的机会和资源,但要想真正受益,还需要自己主动地去学习和探索。

其次,要注重学习的实际应用。

学习不仅仅是为了增加知识,更重要的是要能够将学到的知识应用到工作中去,解决实际问题。

教师标杆示范课心得体会

教师标杆示范课心得体会

作为一名教师,我有幸参与并观摩了一场标杆示范课。

这次观摩对我来说是一次宝贵的学习机会,不仅让我对教育教学有了更深的认识,也让我对自己的教学实践进行了深刻的反思。

以下是我对这次标杆示范课的心得体会。

首先,标杆示范课给我留下了深刻的印象。

主讲教师在课堂上展现出的专业素养和教学艺术让我深感敬佩。

从课堂氛围的营造,到教学环节的设置,再到课堂评价的引导,每一个细节都体现了教师对教育事业的热爱和对学生成长的关注。

以下是我从几个方面进行的具体体会:一、教学目标的明确性标杆示范课中,教师能够清晰地设定教学目标,并将其贯穿于整个教学过程中。

从导入到新授,再到巩固练习,每一个环节都紧紧围绕目标进行。

这让我认识到,作为一名教师,明确教学目标的重要性,它不仅是教学活动的指南针,也是评价教学效果的标准。

二、教学方法的多样性在标杆示范课中,教师采用了多种教学方法,如小组讨论、角色扮演、实验操作等,使得课堂氛围活跃,学生参与度高。

这种多样化的教学方法不仅激发了学生的学习兴趣,也提高了他们的实践能力。

我深刻体会到了,作为教师,要善于运用各种教学手段,以满足不同学生的学习需求。

三、课堂评价的引导性在标杆示范课中,教师注重课堂评价的引导性,通过鼓励、表扬和激励,使学生在课堂上敢于表达、勇于探索。

这种评价方式不仅让学生感受到了成功的喜悦,也培养了他们的自信心。

我认识到,作为教师,要善于运用评价手段,激发学生的学习潜能。

四、师生互动的和谐性在标杆示范课中,教师与学生之间的互动和谐自然,教师尊重学生的个性,关注学生的需求,使学生能够在轻松愉快的氛围中学习。

这让我明白,作为教师,要注重师生关系的建立,营造良好的课堂氛围。

五、自我反思的必要性观摩标杆示范课后,我对自己在教学中的不足进行了反思。

我认识到,作为一名教师,要不断学习、不断进步,才能更好地适应教育教学的发展需求。

总之,这次标杆示范课让我受益匪浅。

在今后的教学工作中,我将努力提高自己的专业素养,借鉴标杆示范课的成功经验,为学生的成长贡献自己的力量。

教师学习标杆心得体会

教师学习标杆心得体会

作为一名教师,我深知自身肩负着培养祖国未来花朵的重任。

在日常的教育教学工作中,我始终秉持着“学高为师,身正为范”的原则,不断提升自己的教育教学水平。

近期,我有幸参加了关于优秀教师的经验交流会,聆听了优秀教师的成长历程和教育教学心得,深感启发,特此写下这篇学习标杆心得体会。

一、学习优秀教师的敬业精神优秀教师在教育教学工作中表现出的敬业精神,让我深受感动。

他们始终把学生的成长放在首位,用心去关注每一个学生的需求,把教育当作一项神圣的事业。

我认识到,作为一名教师,我们要有敬业精神,对待教育事业要有责任心和使命感,把学生的成长作为自己的责任,全身心地投入到教育教学工作中。

二、学习优秀教师的创新教学方法优秀教师在教育教学过程中,积极探索创新教学方法,取得了显著的教学成果。

他们在课堂上运用多媒体、小组合作等多种教学手段,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

我意识到,作为一名教师,我们要不断学习新知识、新技能,勇于创新,为学生提供更加优质的教育资源。

三、学习优秀教师的关爱学生情怀优秀教师在关爱学生方面,表现出了无私奉献的精神。

他们不仅关心学生的学习成绩,更关心学生的身心健康,用爱心和耐心去呵护每一个学生的成长。

我认识到,作为一名教师,我们要学会关爱学生,关注学生的内心世界,成为学生的良师益友。

四、学习优秀教师的自我提升意识优秀教师在教育教学工作中,始终保持自我提升的意识。

他们通过阅读、培训、交流等方式,不断提升自己的教育教学水平。

我深知,作为一名教师,我们要不断学习,提高自己的专业素养,为学生的成长提供更好的教育环境。

五、学习优秀教师的团队协作精神优秀教师在团队协作方面,表现出了极高的团队精神。

他们与同事相互学习、相互支持,共同为学生的成长贡献力量。

我认识到,作为一名教师,我们要学会团队协作,共同为教育事业的发展努力。

总之,通过学习优秀教师的经验,我深刻认识到自己在教育教学工作中的不足。

在今后的工作中,我将以优秀教师为榜样,不断提升自己的教育教学水平,为学生的成长贡献自己的力量。

学标杆心得体会

学标杆心得体会

学标杆心得体会标杆是一种激励和引领人们不断进步的力量。

尽管每个人在生活和工作中可能都有着不同的目标和追求,但是所有人都可以从标杆身上获取一些心得和体会,这些心得和体会可以激励和引导我们走向成功的道路。

首先,学习标杆的第一点体会是勇于担当责任。

标杆往往是那些在自己领域内取得了巨大成就的人们,他们不仅仅是普通人,而是那些敢于挑战极限、不畏困难的人。

他们在所从事的领域中一直保持着顶尖的水平,并且对自己的成果负责。

他们不会为困难找借口,而是积极主动地解决问题。

从标杆身上,我们可以学到敢于承担责任的精神,不要逃避困难,而是要努力去解决问题。

其次,学习标杆的第二点体会是追求卓越。

标杆的存在不仅是为了让我们看到一个高度,更重要的是激发我们的动力,让我们不断追求卓越。

标杆一直保持着高标准和高要求,他们不满足于现状,而是不断地寻求突破和进步。

从标杆身上,我们可以学到追求卓越的精神,不要满足于现状,要不断努力提升自己的能力和水平。

第三,学习标杆的第三点体会是积累经验。

标杆往往是那些在所从事的领域中拥有丰富经验的人,他们通过不断的实践和积累,逐步达到了顶尖的水平。

他们深知只有通过实践才能真正掌握知识和技能,所以他们在实践中寻找机会,不断积累经验。

从标杆身上,我们可以学到积累经验的重要性,只有通过实践和经验的积累,才能真正取得进步。

第四,学习标杆的第四点体会是持续学习。

标杆往往是那些具有持续学习意识的人,他们保持着对新知识和新技能的敏感度,不断学习和更新自己的知识体系。

他们明白,只有不断学习,才能跟上时代的步伐,才能保持在领域中的竞争力。

从标杆身上,我们可以学到持续学习的重要性,无论在什么领域,只有持续学习才能保持进步。

第五,学习标杆的第五点体会是团队合作。

标杆往往是那些懂得团队合作重要性的人,他们懂得在团队中充分发挥每个人的优势,合理安排和分配工作,以达到最佳效果。

他们懂得合作是成功的关键,没有团队的支持,即使个人再出色也难以取得真正的成就。

学习标杆心得体会(精选5篇)

学习标杆心得体会(精选5篇)

学习标杆心得体会(精选5篇)第一篇:学习标杆心得体会篇一:学标杆讲话心得学标杆资料学习心得体会通过学习传栋主席在“学标杆”总经理工作会议的讲话,我了解到了“1+2+3”的内容及意义,就是“诚信合规;行动学习和精益管理;无边界、3c领导力、学标杆”。

传栋主席针对每个模块逐一展开阐述,其涉及很多工作的提高和改善非常值得我们去改进。

下面我将结合从中学习到的知识与自己负责范围内的涉及到的工作联系起来,谈一点自己的体会。

一是诚信合规方面,诚信是社交中最起码的素质要求,是个人品行的基本涵养。

对于每一位员工来说,诚实守信是忠于职守、严谨细腻的工作态度;是不怕困难、勇于不断进取的工作勇气;是兢兢业业、坚定执著的工作信念;是忠于事业坚守岗位、默默奉献的职业作风;是勇于承担、敢作敢为的职业品格。

诚实守信是一个员工所具有的品行,是一个纯洁灵魂的情感挥洒。

我们应树立高度的工作责任感,做到对工作、对事业的高度忠诚。

做到诚诚实实做人、认认真真做事,一切从细节抓起,一切从“小事”做起。

工作中事无大小,工作就意味着责任,无论在任何岗位,无论做什么工作,都要怀着热情、带着情感去做,而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。

对待工作,从来不说不行,明知困难重重,也要坚决去执行。

每个人都是企业的子单元,员工做到诚信合规与否将关系到整个企业的诚信程度,对于诚信合规,每个人都是必不可少的重要组成部分。

二是精益管理方面,精益管理是一个持续改进的过程,除了追求利润最大化外还要起到内控成本的效果。

精益生产能帮助企业减少生产中的浪费和企业的库存问题,这是大家都知道的。

可华润的做法令到精益不仅只运用到企业的生产中,还运用到企业管理上。

我们的企业管理也能实现精益管理,首先办公室的精益管理要从我们一天的工作开始,我们要让一天的工作可视化。

我们要对每天的工作内容有一个详细的安排,这样的安排可以使我们有序的进行工作,也提高了每天的工作效率,对企业的发展是非常重要的。

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学标杆资料学习心得体会通过学习传栋主席在“学标杆”总经理工作会议的讲话,我了解到了“1+2+3”的内容及意义,就是“诚信合规;行动学习和精益管理;无边界、3c领导力、学标杆”。

传栋主席针对每个模块逐一展开阐述,其涉及很多工作的提高和改善非常值得我们去改进。

下面我将结合从中学习到的知识与自己负责范围内的涉及到的工作联系起来,谈一点自己的体会。

一是诚信合规方面,诚信是社交中最起码的素质要求,是个人品行的基本涵养。

对于每一位员工来说,诚实守信是忠于职守、严谨细腻的工作态度;是不怕困难、勇于不断进取的工作勇气;是兢兢业业、坚定执著的工作信念;是忠于事业坚守岗位、默默奉献的职业作风;是勇于承担、敢作敢为的职业品格。

诚实守信是一个员工所具有的品行,是一个纯洁灵魂的情感挥洒。

我们应树立高度的工作责任感,做到对工作、对事业的高度忠诚。

做到诚诚实实做人、认认真真做事,一切从细节抓起,一切从“小事”做起。

工作中事无大小,工作就意味着责任,无论在任何岗位,无论做什么工作,都要怀着热情、带着情感去做,而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。

对待工作,从来不说不行,明知困难重重,也要坚决去执行。

每个人都是企业的子单元,员工做到诚信合规与否将关系到整个企业的诚信程度,对于诚信合规,每个人都是必不可少的重要组成部分。

二是精益管理方面,精益管理是一个持续改进的过程,除了追求利润最大化外还要起到内控成本的效果。

精益生产能帮助企业减少生产中的浪费和企业的库存问题,这是大家都知道的。

可华润的做法令到精益不仅只运用到企业的生产中,还运用到企业管理上。

我们的企业管理也能实现精益管理,首先办公室的精益管理要从我们一天的工作开始,我们要让一天的工作可视化。

我们要对每天的工作内容有一个详细的安排,这样的安排可以使我们有序的进行工作,也提高了每天的工作效率,对企业的发展是非常重要的。

就拿安装人员来说,他们要对自己一天内安装的区域、工作时间有一个安排,要有自己的安装目标。

如果我们每个人每天需要完成的工作都不够清晰明确,就没有办法再客观地衡量今天过得成功与否,以及其中的原因。

这样的要求也能让我们的员工养成一个好的习惯,这样的工作习惯不管在哪个企业都会得到管理者的喜欢,对员工的个人发展是有很大作用的。

因此,员工要实现工作的精益管理。

我们让自己每天的目标清晰,有了清晰的目标,我们才知道自己每天在企业中该怎么做,怎样做才能更好的实现目标,我们会去寻找方法,朝着自己的目标前进。

我们的目标是越接近理想越好。

去除浪费,变异和超载是关键所在,但是我们需要结合实际情况。

因此,一定要把精益管理运用到我们企业的日常管理工作中,在认真的学习精益管理的精髓的同时,把它运用到企业的每项管理工作中,促进企业的快速发展。

三是无边界方面,无边界就是不再用边界来分隔人员、任务、流程和场所,而是开始关注如何穿透这些边界——如何让创意、信息、决策、人才、报酬、和行动顺畅地流动到最需要的地方。

带领自己的组织走向高效、务实的无边界行为。

个人认为,无边界是一种非常科学的管理、行为方式,自打有组织开始,人员所做事务都被“组织”和“界限”规定在一个方框之内,使得其创意、价值都只能在这个方框内体现,这很大程度地限制了价值的无限可能性。

“无边界”的推行也将会很好地降低公司经营成本,例如,工程人员在管道施工过程中能够考虑到输配运行过程中的安全、维护等问题,从根源切断了部分维护隐患,使得公司减少了维护方面的成本,也做到“本质安全”。

“一个团队就像一个盛水的木桶,能装多少水取决于最矮的那块板子”,四是学标杆方面,如何让最矮那块板子和最高板子一样高?这就是学标杆的意义所在。

标杆不是绝对的,它是相对的。

公司中,有动手能力强的标杆,有人际关系最好,与人为善的标杆,有专业知识顶呱呱的标杆,有甘于吃苦耐劳,任劳任怨的标杆??我们要做的就是树标杆、找差距,互相学习、取长补短,多去发现别人的长处,敢于正视自己的不足,这样我们才能够共同成长,我们的团队才能逐渐壮大。

我们要立足本职工作,寻找身边的标杆,努力使自己更加接近最长的板子的长度,争取不“拖后板”,为公司作出最大贡献。

1+2+3,光纸上谈兵不行,除了不断的学习,不断的总结,还要把所学内容放到实践行动中,才会不断的自我提升。

篇二:关于标杆管理学习培训的心得体会关于标杆管理学习培训的心得体会2008年4月和2009年2月,我先后参加了省分公司和** 市分公司组织的标杆管理课程培训,受到了深刻的思想和管理知识的教育,进一步启迪了我的管理思维,开拓了我的管理视野,感触良多,受益匪浅。

一、在全省系统争先进位的发展氛围中,追求进步必须实施标杆管理一是要通过标杆管理活动正确评估在争先进位方面的差距。

通过标杆管理原理和方式,我们可以找出自身在争先进位方面存在的差距,从而克己之短,学人之长。

要善于在全省系统和**同业这个大参考坐标系内,认真选择有可比性、可学性的先进目标,向高的比、与强的攀、跟好的赛,不断学习、不断创新,全面提升业务发展和内部管理水平,实现**市分公司的跨越式发展。

未来三年,**市分公司的标杆建设目标就是要成为各项经营管理指标全面优化和持续改善的公司,成为**同业市场的领跑者和各项规则的制订者。

—2 —二是要通过标杆管理活动推动全市系统战略学习和知识管理,深化学习创新型企业的建设。

标杆管理是一个持续渐进的学习、变革和创新的过程,是一个不断寻找和研究本系统和同行业的最佳实践,并以此为基准与自身进行比较、分析、判断,使自身工作不断改进,从而进入赶超一流、创造优秀业绩的良性循环过程。

学习是保持争先进位的重要手段,而标杆管理的精髓正在于必须随时准备向优胜者学习,向先进标杆学习。

向先进学习,是许多单位过去的通常做法,但以往的学习往往过于空泛,过于注重形式而忽视了效果。

标杆管理是一个很严格的学习过程:首先要通过完全彻底的调查,确定业务工作突出的标杆单位,然后通过系统的现场参观和访谈,为市分公司各经营单位提供一个学习参照系,仔细研究分析本单位的实践和进步情况,提出一系列改进建议,并付诸实施。

也就是说,在学习方法上,标杆管理的一个特色就在于针对性强,学习的对象一定要与自己的业务领域和服务方式有关;在学习目标上要尽量具体,把学习的内容进行细化,把学习的效果进行量化。

学习无止境、改进无终点,只要不断运用标杆管理的方法进行自我完善、学习,**市分公司就能不断实现新的超越。

三是要通过标杆管理活动切实推动各项工作“持续改进”。

在实施标杆管理时,要注重全方位的过程管理,选择正确的标杆瞄准对象,注重持续改进及双向沟通,避免形式上的标杆瞄准,树立正确的标杆管理理念。

可以说,“持续改进”是标杆管—3—理的内在特征。

因为标杆管理也是相对的、动态的,从市场环境看,同业发展日新月异;从内部各经营单位看,各经营单位的工作也在不断地向前推进。

所以先进标杆永远是相对的,标杆管理不可能一劳永逸,这就要求我们及时跟踪新的标杆,不断寻求新的突破,积极营造学习氛围,不断完善自身,有效推进标杆管理。

四是要通过标杆管理活动培养“追求卓越、争创一流”的管理文化。

在争先进位工作中,要选择好管理载体,实施积极有效的管理方式,最大限度地调动广大干部员工的积极性和创造性,使“追求卓越、争创一流”的管理文化得到真正有效落实,促进各项工作在现有的基础上不断取得进步和发展。

因此,要积极应用现代管理的技术和方法,在全省系统乃至更广阔的视野内寻找基准,重视标杆管理的实际经验。

要通过标杆管理活动,最大限度地激发广大干部员工的内在活力与创造性,促进各项工作顺利开展。

二、在日趋激烈的市场竞争中,加快发展必须导入标杆思维1996年分业经营以来,**市分公司凭借强大的品牌优势与网点优势,再加上成功引入营销机制,业务蓬勃发展,市场份额一度高居80%甚至90%以上,在市场竞争中居于主导地位。

这就导致过去几年间各级管理者对市场竞争的关注度和紧迫感不够,主要表现在引导业务发展和加强内部管理时,更多的是—4 —与本单位过去比、与去年同期比,这种比较实际上是一种纵向比较,通过纵向比看到自己的发展速度快、增长幅度大,自信心和自豪感油然而生。

现在看来,这种纵向比较的管理思维实际上是一种相对封闭的管理思维,容易产生自满情绪,容易造成固步自封,容易放松对外部竞争的紧密关注,从而失去主动应对的良机。

最近几年市场竞争形势发生了巨大变化,就**而言,同业市场竞争主体迅速增多,截至2008年底,在**市保险行业协会入会的同业公司已经达到15家,这还不包括没有入会的。

在市场竞争日益加剧的情况下,市分公司的市场份额也一定程度有所下降,目前**市分公司的市场份额为60%左右,总体上保持了稳定,特别是与市场份额排名第二的公司拉开了明显的差距。

但是从90%到60%的数字变化中,我们深深感受到了市场竞争的弥漫硝烟。

2008年以来,总、省公司对市场份额首次实施年度目标考核,并且与年度业务发展目标并列考核。

在这种背景下,**市分公司要加快发展,必须在更高的发展平台、更大的发展空间、更宽的服务领域统筹谋划,系统推进,促进业务又好又快发展。

这就需要建立多维考核评价机制,在评价业务发展的快慢时,不能简单地进行纵向比较,而要更多地进行横向比较,既要分析系统总体发展态势和**在全省的经济社会情况,找出市分公司在系统内的合理排名;又要分析行业内的发展状况,最主要的就是看市场份额是否保持稳定,—5—市场占比是否有明显波动。

这种紧盯市场、紧盯系统内部、紧盯**同业的发展策略,实际上就是一种标杆思维,它最大的特点就是开放性,心中有竞争意识,眼中有竞争对手,行动上有取胜措施,从而可以解决一些难以突破的瓶颈,使公司不断创新、持续完善。

基于以上认识,加快发展首先必须导入标杆思维,也就是说要立标,要将发展的眼光拉长,将管理的视野放宽,找到行动的方向。

其次,导入标杆思维以后,需要做的工作就是对标,具体就是看主要竞争对手是谁?看销售策略、服务体系、管理方式是否存在不完善的地方?看最近哪方面失利于竞争对手?总之,只有处处立标杆,时时找标杆,人人创标杆,找到差距就可以缩小差距。

同时,还要树立反向标杆的思维,也就是要从别人的失败教训中借鉴学习、启发教育。

导入标杆思维的最终目的就是在于使广大干部员工人人拥有标杆心态,有达到和超越标准的意识,并能够长期保持和影响他人。

三、实现标杆目标必须抓好精细化管理这个重要环节目标是行动的指南。

公司的战略目标确定后,接下来最重要的事情就是对目标进行精细化管理,也就是对目标进行精细化的分解和落实。

如何站在历史的高度和时代的前列来把握市分公司先进的时代坐标,是先进性建设能否取得实效的关键。

我认为,实现标杆目标必须抓好精细化管理这个重要环节。

精细化管理的核心理念是“计划”、“岗位流程”、“执行力”,在原—6 —有管理的每一个环节上,都要做得更细致、更准确有效。

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