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全球气候变暖PPT优秀课件

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一、全球变暖是真的吗?
阿尔卑斯山脉-意大利
一、全球变暖是真的吗?
阿尔卑斯山脉-瑞士
一、全球变暖是真的吗?
一、全球变暖是真的吗?
一、全球变暖是真的吗?
北极
一、全球变暖是真的吗?
事实告诉我们---
变暖是真的 而且确实是全球性的
一、全球变暖是真的吗?
全球变暖正遭受的质疑பைடு நூலகம்
“世纪大骗局”?--

0

温( ℃-0.5 度) 距 -1.0 平 0.6 (
0.4
温 度 0.2
)距 平0 ( ℃ ) -0.2
-0.4
中国与世界气温变化
Baseline:1970~2000
1860
1880
1900
1920
1940
1960
1980
(Base line:1961-1990,IPCC,2001)
全国平均气温距平变化
一、全球变暖是真的吗?
3、非极地冰川大范围缩小,雪盖面积下降,永久性 冻 土退化
长江源最大冰川近40年退缩4000米
一、全球变暖是真的吗?
4、厄尔尼诺和拉尼娜事件更频繁和强烈
一、全球变暖是真的吗?
5、动植物生长范围向高海拔移动,生长周期和习性随 之变化,粮食安全受到影响 中国粮食安全问题
生物锐减。全球变暖打乱了不同物种间成百上千万种处于微妙平衡中的生 态关系。瑞士南部每年出现地面霜冻现象的天数骤降,而同时,入侵的外 来物种数量则急剧上升,它们迅速占据了新创造出来的生态位置。世界上 许多物种如今正受到气候变化的威胁,其中有一部分已经灭绝。
一、全球变暖是真的吗?
三、全球气候变暖的危害
全球平均海平面每年上升1~2mm 极端气候出现频率增加 非极地冰川大范围缩小,雪盖面积下降,永久性 冻土退化 厄尔尼诺事件更频繁和强烈 动植物生长范围向高海拔移动,生长周期和习性随之变化,

全球气候变化PPT课件

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煤炭中硫资源的综合开发利用,是减少温室气体排放的最 有效措施 ④保护大气环境,需要全球合作
A.①②
B.①③ C.②④
D.①④
全球气候冷暖、干湿交替变化---周期性波动变化 图2.28 全球气候的长期演变
近百年来全球气候变化:波动上升
图2.29 近百年来全球平均气温的变化
为应对气候变暖,欧盟准备在2013年前投资1050亿欧元发 展“绿色经济”。加大开发可再生能源力度,减少对化石能源依 赖,计划到2020年将温室气体排放量在1990年基础上减少20%。 到2020年把可再生能源占能源消费的比例提高到20%,把用于交 通的生物燃料至少提高到10%,将煤、石油、天然气的消耗减少 20%。
课堂反馈和课外延伸
1.“全球变暖”将导致多方面的变化,下列变化中
能发生的是:
c
A.海平面上升
B.暴雨、洪涝、干旱等灾害事件增加
C.冰川覆盖面积扩大
D D.对人类健康的威胁会增加
2.海平面上升可能造成的影响有:
①海水入侵
②海岸侵蚀加强
③沿海地区地下水位上升,土壤盐渍化
④港口设备和海岸建筑物被损
A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ①②③④
不可
3.全球平均气温升高后对世界各地气候的影响是: B
A.北半球高纬度和中低纬度大部分地区的降水将会减少
B.大部分干旱、半干旱区域则因蒸发增强变得更加干燥
C.热带气旋的强度和频率将会明显减少
D.大部分热带沙漠将会消失
4.下列关于大气环境保护的说法,正确的是: C
①发展中国家人多,应负主要责任 ②多使用清洁能源③对
为了保护我们共同的家园,请不要随意扔废 旧电池!
为了保护我们共同的家园,请减少二氧化碳 的排放!

全球气候变化与国家安全ppt课件

全球气候变化与国家安全ppt课件

全球二氧化碳排放 2017年达到历史 最高点
被砍伐破坏的森林
全球光合作用 与呼吸作用的 净排放量
土地利用变化
大气
植被与土壤
海洋
燃烧化石燃料 与生产水泥等
人类通过使用化石燃料和改变土 地利用两种方式排放到大气中的二 氧化碳,部分通过碳循环过程被海 洋和陆地吸收,其余部分会在大气 中长期停留,使大气中二氧化碳含 量不断增加。
全球温室效应影响图
想一想: 受温室效应影响,粮食产量有所增大的地区?
高纬度地区,“作物栽培带向北移动地 域”判断,高纬度地区的作物栽培带扩大最 为明显。
图例
作物栽培期间土 壤水分不足地域
作物栽培带向 北移动地域
人口增长与粮食生 产能力不均衡地域
(3)激化国家间的资源争端而影响国家安全。
气候变化加剧水资源短缺中东和非洲萨赫勒会恶化
使用化
石_燃料
改变_土 地_利用
地质_ 时期固定 的碳以二氧化碳 等形式重新释放 到大气中 森林砍伐和焚烧 农田开垦 等 土地利用的变化 将陆地植被和土 壤中的碳以二氧 化碳等形式释放 到大气中
排放到大气中的 二氧化碳,部分 通过碳循环过程 被海洋和_陆地 吸收,其余部分 会在大气中长期 停留,使大气中 二氧化碳含量不 断增加
一 环境难民问题
供给和调节服务功能
海岸鱼业资源破坏 延
海岸侵蚀和洪水乏滥
疾病蔓
极端天气事件增多 一 高温热浪和早涝灾害加剧 一 疾病、死亡人数增加。
干旱加剧
灌溉需求增加
野生物种栖息地和物种资源丧失
人类社会
作物种植区和产量变化
水污染、洪水泛滥 森林退化、面积减少
因极端事件及疾病死亡人数增加
根食和水供应受损

全球气候变暖幻灯片PPT课件

全球气候变暖幻灯片PPT课件
大气中二氧化碳浓度的升高,会导致植物光合作用加强, 植物的生产率也将会有一定幅度的提高。这一效应对小麦、 大豆、水稻等农作物尤为明显。
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合作探究一:全球气候变暖的影响
2、导致冰川消融,海平面上升。
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资料阅读
太平洋岛国图瓦卢是世界上海拔最低的国家之一。这 个陆地面积仅为26平方千米的弹丸之国,由9个珊瑚岛群 组成,最高点距海平面不到5米,首都富纳富提岛的最高点 距海平面仅3米左右,一些低地的房屋差不多已跟海平面 持平,海水涨潮时随时都可能会淹到居民的家门口。世界 气候专家预言,由于全球变暖导致海平面不断上升,世纪 全球海平面将到少增高80厘米,因此,太平洋岛国图瓦卢 的灭顶之灾事实上已经开始进入倒计时。
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小结:全球性环境问题的分析思路与方法
了解全球气候变暖问题的现状 考虑全球气候变暖带来的影响
制定对策,趋利避害
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布置作业
读下图,回答1~2题。
1.下列各时段中,气温变化幅度最大的是( ) A.1880~1900年 B.1920~1940年 C.1958~1978年 D.1978~1998年 2.全球气候变暖会导致( ) A.大气中二氧化碳浓度增加 B.全球平均海平面升高,山地永久积雪的下界上升 C.全球平均降水量持续增加 D.南极地区降水量增加,大第1陆9页冰/共川22页面积扩大
把握理论,联系
实际将所学知识
运用到解决现实 过程与方法
问题中的能力
目标
情感态度与 价值观目标
激发学生探究地 理问题的兴趣和 动机,使学生初
第1页/共22页
步树立自然环境 整体性的观念和 正确的环境观和 发展观。
教学重难点

《世界的气候》课件

《世界的气候》课件

极地气候
气温极低,虽无明显植被和 动物,但冰川、海洋和极地 光景等气候景观令人惊叹。
气候变化
1
政策
各国政府制定减排目标和气候变化应对措施,全球减排协议得以签署和落实
2
科技
新能源、节能技术和生态修复等方面的研发和应用,助力绿色经济和可持续发展
3
行动
公民、企业和社会团体参与环境保护,推动减排和倡导低碳生活方式
2. 气候变化导致不同地区 气候环境的变化,增加 疾病传播的难度
气候变化与经济发展
• 气候变化加剧自然灾害 的频率和影响,对农业、 渔业和旅游等产业带来
• 很减大排损和失发展低碳际合作
地球是人类共同的家园,国 际合作和共识是保护地球和 人类未来的必须条件。
岛屿和旅游文化
美丽的海滩和热带气候成为旅游 的重要资源,也带动了当地经济 和文化的发展。
《世界的气候》PPT课件
本课件将介绍世界各地的气候特点,包括气候分类、气候带和气候变化等内 容,帮助你更深入了解地球的大气环境和人类的未来之路。
气候分类
热带气候
气温高、降雨充足,适合生长丰 富的热带雨林和喜好温暖湿润环 境的动植物
高山气候
随海拔高度变化而变化,高海拔 地区气温低、降雨量少,适合生 长苔原植物
气候变化的趋势和前景
气温升高 冰川消退
海平面上升 极端天气事件频发
以上变化趋势和其它气候变化对全球生态系统和人类社会的影响,请大家了解和关注。
气候与文化
沙漠和绿洲文化
沙漠地区的居民创造了各式各样 适应干旱环境的生产模式和文化 传统
雪山和滑雪文化
雪山美景和滑雪运动吸引各地游 客,影响了当地旅游和文化产业 的发展
干旱气候

全球气候变化对人类活动的影响复习教学课件PPT

全球气候变化对人类活动的影响复习教学课件PPT
近几年高考常考的气候变化图有两 种——气候变化统计图和气候变化影响 区域分布图,正确读图解题除了应具备 统计图和区域图的基本判读技能外,还 应正确认识气候变化的特点,克服思维 定式,其中最关键的是理解下列四个 “不等式”。
高频考点讲练
(1)气候变化并不一定是人类活动引起的 研究发现,在人类未出现之前的地质历史时期, 全球气候就一直处于波动变化之中,主要表现为冷暖 干湿交替,变化周期长短不一。可见,没有人类活动, 全球气候照样变化。 (2)气候变化不等于气候变暖 一提到全球气候变化,很多人自然而然地想到 全球气候变暖,其实这是一种误解。我们分析全球气 候变化一定要考虑到时间尺度,这就是在地球发展的 地质时期、人类历史时期和近现代,全球气候变化的 特点是不同的,如下列所示:
基础知识回顾
一、全球气候变化 1.气候变化
长时间 (1) 含义:一个特定地点、 区域或全球的 温度 降水量 的气候 改变。 (2)衡量指 标: 、 、风等。

基础知识回顾
2.不同时间尺度的气候变化
时 期 地 质 时 期 (距 今 图示 变化特点
波动 冷暖干湿


② 相互交替
长短不一

基础知识回顾
2.形成洪涝灾害的因素

地貌
、江河的洪枯流 量 、植被分布、 等。
基础知识回顾
3.我国洪涝灾害发生的 时空分 原因 布 年际变化大 分配不均 (1)受季风的影响,水资 频发性 季节性 源 高强度 极不均匀,降水 气候异常 量 、季 节 。 (2)我国暴雨具有 、
高频考点讲练
高频考点讲练
特别提醒
两次较大 波 动:公元 前 5000 年到 温暖期 公 寒冷期 元前1500 年 为 ; 15
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3.全球变暖导致海平面上升的直接原 因是( C D )(双选) A.全球地表径流增多 B.海洋蒸发量减弱,降水量增加 C.海水温度增高膨胀所致 D.冰川融化引起海平面上升
知识延伸
我国近百年来的气候变化
我国气候变化的趋势与全球气候变化的总趋势 基本一致。
近百年来,我国气温上升了0.4━0.5°C,略低 于全球平均的0.6°C。20世纪90年代是近百年来我 国气候最暖的时期之一。1985年以来,我国已连续 出现了16个全国范围的暖冬,1998年冬季最暖, 2001年次之。我国降水以20世纪50年代最多。以后 逐渐减少,华北地区尤其如此。
• 技术手段:
• 从可供选择的技术来看,主要有节能技术、生物能技术、 二氧化碳固定技术等。面对全球气侯变化问题,发达国家 己把开发节能和新型能源技术列为能源战略的重点。
某些国家的气候变化适应对策:
《京都议定书》是1997年12月在日本京都召 开的联合国气候大会通过的。该议定书规定, 在2008年至2012年期间,发达国家的温室气体 排放量要在1990年的基础上平均削减5.2%,其 中美国削减7%,欧盟8%,日本6%。
因海平面上升而受到威胁的海岸
美科学家的可怕预测
科学家通过研究发现,在未来数十年 内,地球的温度还将上升,而美国国防部 报告则称:中国南部地区在2020年前后将 发生持续整整10年的特大干旱。2020年以 后,中国北方水患不断,南方一片干 旱……
三、气候变化的适应对策 小组讨论:针对气候变化,我们应有 哪些预防和适应对策?
三、气候变化的适应对策 1、减少温室气体的排放 2、植树造林 3、加强国际合作 4、其它
练习题 1.气候因素是海平面上升的主要原因,为控 制海平面上升,发达国家应该( C ) A.减缓工业化进程 B.援助发展中国家 C.减少温室气体的排放 D.停止使用煤炭,大量使用石油、天然气
2. 19世纪以来,世界气温出现明显的 ( B) A.波动下降现象 B.波动上升现象 C.变化平稳 D.变化不定
第四节 全球气候变化
孝感西城高中 周晓军
美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世
界:北半球冰川融化,地球进入冰河期,龙卷风、海啸在 全球肆虐,整个纽约陷入冰河的包围中。
这一切都起源于温室效应,全球变暖……
面对如此局面,我们不禁思索:人类何以应对 全球气候变暖?我们每个地球人都应该做些什 么?能做些什么来维护我们的生存环境?
一、全球气候在不断变化之中 气候变化: 指某地长时期大气状态的变化;也就是某地 长时间温度和降水的变化。 主要表现: 不同时间尺度的冷暖和干湿变化 阅读P46,完成下表
气候变化分类
时期
阶段
特点
地质时期
距今22亿年 至一万年
3次温暖期和冰期交替出现,气温波 动10~15℃。
历史时期 近1万年 近现代 一二百年
Байду номын сангаас
气温波动5 ~ 10℃,时暖时寒 波动上升
普及科学知识
科学家推测古代气候状况的主要方法
树木年轮分析 温暖生长快,年轮厚; 寒冷生长慢,年轮薄。
暖 冷 暖冷
思考:近代气候变化的显著特点是什么? 产生该变化的人为原因是什么?
特点: 全球的气温升高。
原因: 人类活动排放二氧化碳等温室 气体和毁林,对全球变暖趋势起主要作用。
提倡使用用风能、太阳能、氢能或核能取 代化石燃料 ;推广节能新技术和节能产品;开 展节能宣传;开展节能科研项目;适当改变农 业生产的种植方式,选育抗旱、耐高温的作物 品种;提倡使用公共交通 ;植树造林;退耕还 林、保护生态;控制人口增长速度 。
小结:
一、全球气候的变化 1、地质时期:寒冷期与温暖期交替 2、历史时期:全球气温呈波动上升趋势 3、近代时期:全球气温上升 二、全球变暖的影响 1、影响海平面上升 2、影响农业生产 3、影响水循环 4、其它
思考:全球气候变暖会带来哪些影 响?
二、全球气候变化的影响
1、海平面上升(淹没海拔较低的沿海地区) 2、影响农业生产(低纬地区农作物产量减少, 高纬度地区农作物产量增加) 3、影响水循环过程(洪涝、干旱灾害加剧) 4、原有生态系统改变(大量物种灭绝) 5、扩大某些疫病流行(危害人体健康) 6、各种自然灾害加剧
作为一个高中学生,我们能为延缓全球 气候变暖做些什么?
看图思考
气候变化的适应对策(微观)
• 多使用清洁能源 • 植树种草 • 防止身林火灾 • 减少消费,减少废弃物排放 • 尽可能使用公共交通工具
气候变化的适应对策(宏观)
• 政策手段:
• 从各国政府可能采取的政策手段来看,一是实行直接控制, 包括限制化石燃料的使用和温室气体的排放,限制砍伐森 林,二是应用经济手段,包括征收污染税费,实施排污权 交易(包括各国之间的联合履约),提供补助资金和开发援 助,三是鼓励公众参与,包括向公众提供信息,进行教育、 培训等。
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