2019-2020年小学六年级奥语训练题
六年级奥语试题及答案
六年级奥语试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 倔强（jué）B. 蹒跚（pán）C. 瞠目结舌（chēng）D. 锲而不舍（qiè）答案：D2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 再接再励B. 黄梁美梦C. 滥竽充数D. 金榜提名答案：C3. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 他这个人做事总是马马虎虎，不拘小节。
B. 他虽然成绩不好，但是老师总是对他另眼相看。
C. 他总是喜欢对同学指手画脚，让人很不舒服。
D. 他总是喜欢夸夸其谈，不干实事。
答案：B4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到团结的重要性。
B. 他虽然学习刻苦，但是成绩一直不理想。
C. 我们一定要防止火灾不再发生。
D. 他因为努力学习，所以取得了好成绩。
答案：B5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 你明天去不去图书馆？B. “你明天去不去图书馆？”他问。
C. “你明天去不去图书馆？”他问：“还是去公园？”D. “你明天去不去图书馆？”他问。
答案：D二、填空题（每题2分，共10分）6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”这句诗出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。
7. “会当凌绝顶，一览众山小。
”这句诗出自唐代诗人杜甫的《望岳》。
8. “海内存知己，天涯若比邻。
”这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。
9. “但愿人长久，千里共婵娟。
”这句诗出自宋代诗人苏轼的《水调歌头·明月几时有》。
10. “不以规矩，不能成方圆。
”这句话出自《孟子·离娄上》。
三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文言文，回答问题。
《论语》节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
小学六年级奥语训练题
六年级小班语文辅导材料（九）一、语言积累与运用1、请给下面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
（1）我们趋．（ qū）行在人生这个亘．（ gèn ）古的旅途，在坎坷析中奔跑，在挫．（ cuò）折里涅．（ niè）槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。
我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回bì( 避 )。
（2）人要高瞻．（ zhān ）远zhǔ（瞩），应走出生活里的山谷与阴影，进入一望无际的高原，然后沉浸．（ jìn）在那阳光里，让灵魂áo（翱）翔，让内心充满伟大的梦想，让生命、生活和热情恣．（ zī）意奔放。
2、找出下面词语的错别字，改正在下面的括号里。
风生鹤唳忘自尊大世外桃园声名狼籍丰烛残年司空见贯在截难逃举一返三无精打彩怄心沥血（声妄源藉风惯劫反采呕）3、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。
( D )A、晚饭过后，与会代表们兴致勃勃．．．．地观赏了美丽如画的南通夜景。
B、听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁．．．．地流了下来。
C、巴金的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜．移默化．．．的影响。
D、青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比．．．．的巨大成就。
4、下面句子中表达意思没有歧义的一句是。
( B )A.这个人连校长都不认识。
B.两个学校的全体学生举行了联欢会。
C.李明走了一个多钟头了。
D.校门口一边站着一个学生。
5、填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是( C)有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于“山重水复疑无路”的境地时，___________。
A．能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。
桥，就是这种东西。
B．使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。
C．能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。
它就是桥。
D．使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。
小学生奥语试题及答案
小学生奥语试题及答案一、听力部分（共30分，每小题2分）1. What color is the apple?2. How many birds are there?3. Where is the cat?4. What is the boy doing?5. Which book does the girl like?6. How does the boy go to school?7. What is the weather like today?8. When did the boy see the rainbow?9. What does the girl want to be when she grows up?10. How does the girl feel now?二、单项选择（共20分，每小题2分）11. — __________ is your father?— He is a doctor.A. WhatB. WhenC. WhereD. Who12. There ________ a library and two classrooms in my school.A. isB. amC. areD. be13. My brother _________ to the radio every night.A. listenB. listensC. listenedD. listening14. I like _________ math very much.A. studyB. studyingC. studyedD. to study15. — How old is your sister?— __________ ten.A. She'sB. Her'sC. She'sD. She三、完形填空（共20分，每小题2分）One morning, a small monkey lived on a tree.“Look at my beautiful tail,” he said, __16__ he saw his tail in the water.__17__ a fish with a beautiful tail swam up. The monkey said, “Your tail is not __18__ than mine. But you can __19__ faster than me. Can you teach me?”The fish said, “Well, that's easy. You can live __20__ the water for one week. If you can，come and __21__ me again.”The monkey listened and said, “OK.”So the monkey went into the water. He stayed there, learning __22__ the fish every day. At last, he could __23__ well in water. He was very happy.A week later, the monkey went to find the fish. But __24__ fish was not in the sea. The monkey felt __25__.__26__ up his head he found his tail had fallen __27__. He looked for the fish and saidm “Where are you? Come __28__.”“Sorry, I can't,” the fish said. “Now you can __29__ fast in the water. But I can't do anything on the tree. So you win.” From then on, th e monkey lived on the tree and the fish lived in the water.16. A. before B. after C. while D. if17. A. Then B. When C. While D. Where18. A. expensive B. beautiful C. bigger D. more colorful19. A. walk B. jump C. run D. swim20. A. on B. in C. at D. with21. A. look at B. play C. help D. touch22. A. from B. with C. in D. for23. A. draw B. listen C. play D. swim24. A. a B. the C. an D. /25. A. angry B. happy C. sad D. afraid26. A. To B. After C. By D. Before27. A. out B. up C. in D. off28. A. here B. down C. on D. up29. A. run B. walk C. swim D. play四、阅读理解（共30分，每小题2分）ADavid is a student. He studies in No. 8 Middle School. His home is near his school, so he often walks to school. Today, he gets up early. After washing his face and putting on his clothes, he has breakfast. Then he goes to school.Helen is a teacher. She teaches English in No. 8 Middle School. She often goes to school by subway. Today, she gets up very late. After washing her face and putting on her clothes, she has no time to have breakfast. Then she goes to school.30. Where does David study?A. In No. 9 Middle School.B. In No. 7 Middle School.C. In No. 8 Middle School.D. In No. 10 Middle School.31. How does Helen get to school?A. She walks.B. She goes by subway.C. She goes by car.D. She goes by bike.32. Does David have breakfast today?A. Yes, he does.B. No, he doesn't.C. We don't know.D. Helen has breakfast today.33. What class does Helen teach?A. Chinese.B. English.C. Math.D. P.E.34. Why does Helen get up very late?A. Because she is ill.B. Because she gets up early.C. Because she has breakfast.D. Because she is tired.BOne day, a farmer finds a snake in his farm. The snake is small and thin. It needs help. The farmer takes it to his home. The snake is very happy. It is not hungry. The farmer gives some milk to it. The snake drinks a lot of milk. The snake becomes fat and long.But one day, the farmer has no milk. He can't give milk to the snake. The hungry snake is very angry and it bites the farmer. The farmer is very sad. He puts the snake in a small box and he gives the snake to a zoo.35. Where does the farmer find the snake?A. In the zoo.B. In the park.C. In his home.D. In his farm.36. Why does the farmer take the snake to his home?A. Because the snake bites him.B. Because the snake becomes thin.C. Because the snake becomes fat and long.D. Because the snake is hungry.37. What is the snake like after drinking milk?A. Fat and long.B. Thin and short.C. Black and small.D. Green and big.38. Why does the snake bite the farmer?A. Because it is happy.B. Because it is sad.C. Because it is angry.D. Because it is not hungry.39. Where does the farmer put the snake?A. In his farm.B. In his home.C. In a small box.D. In the zoo.五、任务型阅读（共计20分，每小题2分）Yes, I have a good friend. She is Li Xia. We are both 10 years old. Li Xia is from China. She is a cute and lively girl. She has short black hair and big eyes. She likes to wear beautiful dresses. We study in the same class. We often do our homework together and go to the library on weekends. Li Xia is good at math, while I am good at English. She helps me with math, and I help her with English. We also love drawing. We often draw pictures of nature, like flowers, trees, and animals. Li Xia is good at drawing birds, while I am good at drawing flowers. We exchange our drawings as gifts. We are not only good friends in school but also good friends outside school. We like to play games and share our toys with each other. I am really lucky to have Li Xia as my friend.根据短文内容回答问题：40. How old are Li Xia and the speaker?___________________________________________.41. Where is Li Xia from?___________________________________________.42. What does Li Xia look like?___________________________________________.43. What do Li Xia and the speaker often do together?___________________________________________.44. What is the speaker good at?___________________________________________.六、写作（共20分）请根据以下提示，写一篇60词以上的短文，介绍你的新朋友Tom。
【小学 六年级语文】奥语题3 共(6页)
【小学六年级语文】奥语题3 共（6页）一、成语部分(共24分)(一)按要求写出下列成语(8分)1、含有动物名称的:_____________、_____________、_____________、_____________ 2、表示知识渊博的:_____________、_____________、_____________、_____________ (二)给下列成语找出相对应比喻意思的成语(8分)一箭双雕( )飞蛾投火( )水落石出( )画蛇添足( )虎头蛇尾( )掩耳盗铃( )过河拆桥( )螳臂挡车( )(三)照样子，成语接龙(8分)例:洗心革面—? 面目全非—? 非同小可—? ……1、握手言欢—?( )—? ( )—? ( ) —? ( )2、人一己百—?( )—?( )—? ( ) —? ( ) 二、常用语部分(共24分)(一)照样子，写出你平时积累的名人名言(4分)例:好好学习，天天向上。
——毛泽东1、______________________________________________________________。
2、______________________________________________________________。
3、______________________________________________________________。
4、______________________________________________________________。
(二)将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来(10分)出其不意——( ) 翻手为云——( )福无双至——( ) 捡了芝麻——( )智者千虑，终有一失——( )( )——一波又起 ( )——败事有余( )——弃之可惜 ( )——后无来者( )——焉得虎子(三)把下列歇后语的后半部分填出来(10分)猫哭耗子——( ) 太阳底下点灯——( ) 泥菩萨过河——( ) 狗咬吕洞宾——( )猪鼻子里插大葱——( )太平洋的警察——( ) 大姑娘上轿——( ) 起重机吊鸡毛——( ) 水中捞月——( ) 千里送鹅毛——( )三、古诗文部分(共22分)(一) 填写下列古诗和古文句子的上句或下句(10分)1、随风潜入夜，_______________________2、南朝四百八十寺，_______________________ 3、遥望洞庭山水色，_______________________ 4、世人若被明日累，_______________________ 5、老吾老以及人之老，_______________________6、_______________________，风雪夜归人。
2019年六年级语文上学期奥数考试试卷 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年六年级语文上学期奥数考试试卷 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分得 分考试须知： 1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分） 1、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。
勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖 和 (hé huo) 入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú) 2、词填空。
1.人们苦苦（请求 哀求 祈求）天帝，（请求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过 度过）一个又一个漫长的夜晚…… 3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），称他是“人类的大恩人”。
4.不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽 神通广大）的女神，名叫女娲。
3、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（ ）疾病 （ ）知识 （ ）信息 （ ）文明 4、看拼音写词语 5、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________ 2、 描写颜色的成语3个：_________ _________ _________二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分） 1、辨析选择。
1．下面的4个句子，意思相同的一组是（ ）。
（1）王平不知道老师是在批评他。
完整的六年级奥语试题及答案
第一部分：课外知识（1～3题每个0.5分，其它每个1分）1、写出下列词语中的同音字。
Yì（义）不容辞奇花（异)草开卷有（益）出其不（意）人云（亦）云（易）如反掌深情厚（谊）（抑）扬顿挫2、汉字碰碰车“盖”在“掩盖"中读（gài ）,作为姓时读（gě）“仇"在“报仇”中读（chóu ）,作为姓时读( qiú ）“查”在“检查”中读( chá ），作为姓时读（zhā ）“单”在“简单”中读（dān ），作为姓时读（shàn )3、改正成语中的错别字咳不容缓（刻）天尝地酒(长久）默默无蚊（闻) 不记其数（计）迫不急待（及）永往直前（勇) 张冠李带（戴）鞠躬进瘁（尽）4、成语之最最遥远的地方（天涯海角）最荒凉的地方(不毛之地）最差的座位（如坐针毡坐以待毙）最昂贵的稿费（一字千金）最难做的饭（无米之炊）最长的腿(一步登天）5、填出歇后语中的人物(张飞）卖豆腐——货不硬人硬（孔明/诸葛亮）大摆空城计——化险为夷（关公)面前耍大刀——不自量力 (曹操）败走华容道-—不出所料（周瑜）打黄盖--两厢情愿（阿斗)住魏国-—乐不思蜀(愚公）的居处——开门见山（林冲）误闯白虎堂——单刀直入（包公）断案——铁面无私（孙悟空)七十二变——神通广大6、把下面的惯用语填写到正确的位置上（是选词填空)铁公鸡马大哈老狐狸变色龙笑面虎墙头草把粗心大意的人比喻为（马大哈）把见风使舵的人比喻为(变色龙）把外表善良而内心凶狠的人比喻为（笑面虎）把吝啬钱财、一毛不拔的人比喻为(铁公鸡）把世故圆滑的人比喻为（老狐狸）把立场不坚定、左右摇摆的人比喻为（墙头草）7、将下列惯用语的上半部分或下半部分填出来出其不意（攻其不备）前无古人（后无来者）福无双至（祸不单行）捡了芝麻（丢了西瓜）三天打鱼(两天晒网 ) 三十六计（走为上计）（一波未平）一波又起 ( 成事不足）败事有余（前无古人)后无来者 ( 不入虎穴）焉得虎子8、根据数字猜成语如：12345609（七零八落） 5 10（一五一十）（1）1256789 （丢三落四） (2)10002=100×100 （千方百计 )（3）333 555 （三五成群 ) (4)9寸+1寸=1尺（得寸进尺）9、选择题①被称为“诗仙"的伟大诗人是（D李白 )A杜甫 B李贺 C白居易 D李白②“东坡居士”指的是：答案（D苏轼 )A苏洵 B范仲淹 C苏小妹 D苏轼③“人生自古谁无死,留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写：(D文天祥）A岳飞 B戚继光 C郑成功 D文天祥④下面四首古诗中，有描写色彩句子的是:（A《山行》）A《山行》 B《早发白帝城》 C《题西林壁》⑤下面有一组童话全是安徒生写的:（C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩 )A丑小鸭、白雪公主、睡美人B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩10、联想题①根据下列词语猜一个词(两个字组成）雕衣服水碱答案：（肥皂）联想老鼠屏幕猫答案:（电脑）②请把“黄、牛、取、走、一、木、少、女"八个字两两相拼组成四个新字，读读还是一条有趣的成语呢! 答案：(妙趣横生）11、标点题。
六年级奥语竞赛测试题
六年级奥语竞赛测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 倔强（jué jiàng）B. 镌刻（juān kè）C. 瞠目结舌（chēng mù jié shé） D. 恣意（zì yì）2. “不入虎穴，焉得虎子”这句话出自：A. 《论语》B. 《孟子》C. 《左传》D. 《史记》3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年纪小，但是很懂事。
B. 这个公园的景色非常美丽，吸引了很多游客。
C. 他因为生病了，所以没有参加比赛。
D. 我们应该养成节约用水的好习惯。
4. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，其中“海内”指的是：A. 海的里面B. 国内C. 海的外面D. 海的边缘5. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 他做事总是心不在焉，不专心。
B. 他虽然失败了，但毫不气馁，反而更加奋发图强。
C. 他这个人很固执，总是一意孤行，不听别人的意见。
D. 他学习刻苦，成绩优异，真是一鸣惊人。
二、填空题（每题2分，共20分）6. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”是唐代诗人孟浩然的《_________》中的名句。
7. 《水浒传》中，梁山好汉中绰号“智多星”的是_________。
8. 成语“_________”形容人非常聪明，善于思考问题。
9. “_________”是中国古代四大名著之一，作者是罗贯中。
10. “_________”是中国古代著名的医学典籍，由李时中所著。
11. “_________”是中国古代著名的哲学家，提出了“性善论”的观点。
12. “_________”是中国古代著名的诗人，被誉为“诗仙”。
13. “_________”是中国古代著名的女词人，其词作以婉约著称。
14. “_________”是中国古代著名的书法家，擅长草书。
15. “_________”是中国古代著名的画家，以画马闻名。
2019年六年级语文奥林匹克技能大赛考试试题
2019年六年级语文奥林匹克技能大赛考试试题基础部分一、成语总动员1、读拼音写成语。
fēng hé rìlìhuā hóng liǔ lǜyīn yún mì bùshān qīng shuǐ xiù___________ _______________ _____________ _____________2、读读上面的这些成语，想想它们都是描写什么的，再写出类似的成语2个：_______________________________________3、写出反映人物优秀品质的成语2个：_____________________________________4、写出AABC式的成语2个（不得与上面的重复）：____________________________________________5、我们的家乡这几年发生了很大的变化，你能用几个成语来形容吗？___________________________________________二、语言精华搜索1、古代诗人有很多咏春佳句，你记得几句？例：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
____________ _________________ ____________ _____________________________ ________________ ____________ ________________2、时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他们说：____________________________（名言）3、生活中经常出现当事者迷的情况，真是：_____________________（古诗名句）4、过年了，爸爸在家门口贴了一副春联，上联是：________________，下联是：______________________，横批是：________________________。
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六年级小班语文辅导材料（九）一、语言积累与运用1、请给下面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
（1）我们趋．（ q ū ）行在人生这个亘．（ g èn ）古的旅途，在坎坷析中奔跑，在挫．（ cu ò ）折里涅．（ ni è ）槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。
我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回b ì( 避 )。
（2）人要高瞻．（ zh ān ）远zh ǔ（ 瞩 ），应走出生活里的山谷与阴影，进入一望无际的高原，然后沉浸．（ j ìn ）在那阳光里，让灵魂áo （ 翱 ）翔，让内心充满伟大的梦想，让生命、生活和热情恣．（ z ī ）意奔放。
2、找出下面词语的错别字，改正在下面的括号里。
风生鹤唳 忘自尊大 世外桃园 声名狼籍 丰烛残年司空见贯 在截难逃 举一返三 无精打彩 怄心沥血（声 妄 源 藉 风 惯 劫 反 采 呕 ）3、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。
( D )A 、晚饭过后，与会代表们兴致勃勃．．．．地观赏了美丽如画的南通夜景。
B 、听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁．．．．地流了下来。
C 、巴金的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜．移默化．．．的影响。
D 、青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比．．．．的巨大成就。
4、下面句子中表达意思没有歧义的一句是。
( B )A.这个人连校长都不认识。
B.两个学校的全体学生举行了联欢会。
C.李明走了一个多钟头了。
D.校门口一边站着一个学生。
5、填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是 ( C)有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于“山重水复疑无路”的境地时，___________。
A ．能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。
桥，就是这种东西。
B ．使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。
C ．能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。
它就是桥。
D ．使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。
6、下面一段话，只要改动一句就连贯顺畅了，请将这句话改写在横线上。
生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。
有喜与忧的交织，有泪也有笑，有叹息也有欢歌，有鲜花也有荆棘，这才是生命。
把“有喜与忧的交织” 句修改为 “有喜也有忧”7、请用规范的修改符号在原句上修改病句。
（1）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
只要有勤奋、肯吃苦的精神，什么样的难题都难不倒你。
（2）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。
这是一次竞争激烈的考试，必须用十分的努力才能战胜其他竞争者。
（3）你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
你不认真学习，那怎么可能取得好成绩呢？（4）在这次班队活动中，使我充分地认识了集体的重要。
8、一个老和尚有两个徒弟——大和尚和二和尚。
一日，大和尚向老和尚打小报告，说二和尚洗碗时把碗打破了一个。
老和尚手捻佛珠，双眼微闭，说道：“我相信你永远也不会打破碗。
”老和尚的言外之意：是人都有错，所以，你应该学会宽容。
9、请仿照句式，把下面的句子补写完整。
如果说他的命运是那破败的花园，那么因为他的坚强意志，也会变得繁花似锦；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，也会变得繁星点点；如果说他的命运是那残酷的寒风，那么因为他的坚强意志，也会变得春暖花开10、诗文名句积累与运用。
（1）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（4）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
（5）关公斗李逵——大刀阔斧。
（6）半夜三更放大炮——一鸣惊人。
（7）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“___________横看成岭侧成峰，远近高低各不同____”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（8）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
“_____ ___ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
____”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（9）看那“_______ 墙角数枝梅，凌寒独自开_”，梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（10）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在北京的表弟，心里默默祈祷着：“____ 但愿人常久，_，_____ 千里共婵娟______”。
11、．根据提供的相关事件，请在横线上填入人物姓名。
①林冲雪夜上梁山《水浒》②沙和尚大战流沙河《西游记》③诸葛亮舌战群儒《三国演义》12、语言积累与运用：（1）小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。
夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：大漠沙如雪，燕山月似钩。
来赞美。
（2）汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”来鼓励最好！二、阅读题。
（一）阅读下文言文，完成文后各题。
齐桓公好服紫，一国尽服紫。
当是时也，五素不得一紫。
桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君何不试勿衣紫也，谓左右曰：‘吾甚恶紫之臭。
’于是左右适有衣紫而进者，公必曰：‘少却，吾恶紫臭。
’”公曰：“诺。
”于是日郎中莫衣紫，其明日国中莫衣紫，三日境内莫衣紫也。
1、解释下列句中的字。
（1）桓公患之患：（2）谓左右曰左右：（2）君何不试勿衣紫也衣：（4）于是左右适有衣紫而进者适：2、翻译“于是日郎中莫衣紫”译文：3、我们学过一个与此故事所讲的道理相关的成语是，还有一篇寓言故事说的也是这个道理，这个寓言故事叫做《》（1分）（二）阅读文章，完成文后各题。
（1）女儿的同学都管她叫“23号”。
她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。
久而久之，便有了这个雅号。
我和她爸觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。
（2）中秋节，亲友相聚，众人的话题朝向各家的儿女。
趁着酒兴，要孩子们说说将来做什么。
钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不qiè场，连那个4岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。
（3）12岁的女儿，正为身边的弟弟妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。
人们忽然想起，只剩她没说了。
在众人的催促下，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌跳舞，做游戏。
”众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。
她大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。
”亲友愕然，面面相qù，不知道该说些什么。
（4）其实，我们也动过很多脑筋。
为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。
孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。
像一只疲惫的小鸟，她从一个辅导班赶到另一个辅导班，卷子、练习册，一沓沓地做。
可期末考试的成绩，仍然是让我们哭笑不得的23名。
后来，我们也曾试过增加营养、物质激励等等，几次三番地折腾下来，女儿的小脸越来越苍白。
而且，一说考试，她就开始厌食、失眠、冒虚汗，再接着，考出了令我们chēng目结舌的23名。
（5）我和她爸悄．无声息地放弃了轰轰烈烈的yà苗助长活动，恢复了她正常的作息时间。
我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。
（6）周末，一群同事携家小结伴去野餐。
一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。
女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。
一件意外的事发生了。
一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。
大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。
最后，还是女儿，用掷．硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。
（7）期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。
首先女儿的成绩①。
不过他说，有一件奇怪的事想告诉我，他从教30年了，第一次遇见这种事。
语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。
除女儿之外，全班同学竟然都写上了女儿的名字。
理由很多：守信用，不爱生气，②，③等等，写得最多的是乐观幽默。
班主任还说，很多同学建议，由她来担任班长。
他感叹道：你这个女儿，虽说④，可为人实在很优秀啊。
（8）我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。
正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。
她轻轻地说：“妈妈，我不想⑤，我想成为⑥的人。
”（9）我猛地一震，默默地打量着她。
她安静地织着绒线，淡粉的线在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。
我心里，竟是蓦地一暖。
那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。
如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。
1、请结合你的理解，给文章命一个标题，《“23号”》。
2、请根据文中的拼音，补写出相应的词语或给加点的字注音。
毫不qiè（怯）场面面相qù（觑）chēng（瞠）目结舌yà（揠）苗助长悄．（qiǎo ）无声息掷．（zhì）硬币3、请先用一句话概括第6自然段的主要内容，然后思考：如果你是那个“奥数尖子”或“英语高手”，当大人们“又笑又叹，连劝带哄”时在想些什么才导致你不愿退让？（2分）答：主要内容：英语尖子与奥数高手抢食我会想：如果我退让的话，人们就会认为我不如他（她）4、请根据你对文段内容的理解，把第七自然段和第九自然段空白的地方补写完整。
①②③④⑤⑥5、“她安静地织着绒线，淡粉的线在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾”一句运用了什么修辞？请谈谈你对本句的理解？答：6、文中女孩的妈妈先是“开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了”，后来听了女孩的回答“心里竟是蓦地一暖”，被自己的女儿深深打动了，你读完本文后是否也被女孩打动？女孩妈妈认为的“英雄”是怎样的孩子？女孩打动你的是什么？答：三、作文。
（30分）请以《这件事我做对了》为题写一篇文章。
要求：①写成一篇500字左右的记叙文；②叙事完整，内容充实；③写出“我”对这件事的认识、判断、决定的过程；④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。