河南省手足口病防治健康教育指南.
手足口健康教育
手足口健康教育
手足口病是一种常见的传染病，主要影响婴幼儿。
它通常由柯萨奇病毒引起，可导致口腔、手部和脚部出现疱疹、溃疡和疹子等症状。
为了预防和控制手足口病的传播，以下是一些建议和措施：
1. 注重个人卫生：保持良好的个人卫生习惯是预防手足口病的重要步骤。
定期洗手，尤其在接触患有手足口病的人后要特别小心。
使用肥皂和清水进行彻底的洗手，并确保手部干燥。
2. 保持清洁环境：定期清洁和消毒常用物品和表面，如玩具、桌子、门把手等，可以减少病毒的传播。
特别是当家中有人被手足口病感染时，要加强清洁工作。
3. 注意饮食卫生：饮食卫生是预防手足口病的另一个重要方面。
确保食物烹饪充分，避免生食，尤其是对于婴幼儿来说。
此外，定期清洗水果和蔬菜，确保其安全。
4. 注意婴幼儿的护理：手足口病在婴幼儿中传播较为常见，因此要特别注意婴幼儿的护理。
更换婴儿尿布时要注意手部卫生，定期为婴儿清洗患部，并保持干燥。
避免让婴儿接触患有手足口病的人并在症状出现时就医。
5. 提高免疫力：加强孩子的免疫力对于预防手足口病非常重要。
良好的营养、充足的睡眠、适量的运动和规律的接种疫苗都有助于提高免疫力。
尽管手足口病往往是一种自限性疾病，大多数患者会自动康复，但合理的预防和控制措施仍然至关重要。
以上措施可以帮助减少手足口病的传播风险，保持儿童的健康。
如果孩子出现相关症状，应尽快就医并接受医生的指导和治疗。
2024年手足口病健康教育方案
2024年手足口病健康教育方案一、背景介绍手足口病是一种由多种病毒引起的传染病，主要通过飞沫传播和接触传播而引起感染。
该病的潜伏期短，临床表现多样化，其中包括发热、咳嗽、喉咙痛、口腔溃疡、皮疹等症状。
手足口病主要感染婴幼儿和幼儿，是我国儿童常见的传染病之一。
随着人口流动和社会交往日益频繁，手足口病的发病率持续增加，对儿童健康造成了一定的威胁。
二、目标群体1. 儿童及其家长2. 幼儿园教职员工3. 医疗工作者三、宣传媒介及方式1. 健康教育宣传册：编写手足口病的预防和控制宣传册，包括病因、传播途径、症状、预防措施等内容，并在儿童教育机构、家庭和医疗机构进行发放。
2. 健康教育海报：设计手足口病的预防和控制海报，突出主题，明确宣传重点，放置在相关场所，如幼儿园、医院和社区等。
3. 健康教育演讲：邀请专家或医务人员开展手足口病的健康教育讲座，向目标群体解释疾病的发病原因、传播途径和预防措施，回答相关问题。
4. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸、杂志和互联网等媒体进行手足口病的宣传，提高社会对该病的认知和防范意识。
四、健康教育内容1. 病毒的传播途径：通过图文等形式向大众介绍手足口病的传播途径，如接触患者的分泌物、飞沫或粪便等，以及不良卫生习惯带来的病毒传播风险。
2. 症状和诊断：详细介绍手足口病的临床表现，如发热、口腔溃疡、皮疹等症状，并提醒儿童家长及时就医，以获得正确的诊断和治疗方案。
3. 预防措施：向目标群体介绍手足口病的预防措施，包括勤洗手、保持良好的个人卫生习惯、避免与患者接触、避免共用餐具等，以减少病毒传播的风险。
4. 食品安全教育：加强对食品安全的教育，提醒儿童及其家长合理选择食品，避免生食和未煮熟的食物，以减少食品传播手足口病的可能性。
5. 家庭环境整治：指导儿童及其家长保持家庭的清洁，及时清除垃圾、通风、消毒，避免给病毒滋生的机会。
6. 幼儿园防控措施：向幼儿园教职员工介绍手足口病的防控措施，加强幼儿园的环境整治工作，定期消毒、通风，组织儿童健康检查等措施，以减少感染风险。
手足口病护理及健康教育
手足口病护理及健康教育手足口病护理及健康教育简介手足口病是一种常见的传染病，主要发生在婴幼儿和幼儿园儿童中。
其症状包括口腔、手部和足部的水疱、溃疡和发热等。
手足口病的治疗和护理非常重要，进行健康教育也是防止手足口病传播的关键。
手足口病护理措施以下是一些手足口病患者的护理措施：1. 保持良好的卫生习惯：患者及其家庭成员应勤洗手、保持个人卫生，特别是在接触患者后要洗手。
2. 饮食要清淡易消化：患者在发病期间应避免辛辣刺激性食物，多食用清淡易消化的食物，如米粥、面条等。
3. 确保充足休息：手足口病患者常伴有发热、食欲不振等症状，要保证患者充足的休息，帮助身体恢复。
4. 注意疼痛缓解：对于口腔和皮肤上的疼痛，可以使用专门的口腔贴片和外用药物来缓解疼痛。
5. 避免传播：手足口病高度传染，患者应避免参加儿童集体活动，尽量减少与其他儿童的直接接触，以防止传播给其他人。
手足口病的健康教育以下是一些手足口病的健康教育内容：1. 认识手足口病：向公众普及手足口病的知识，包括病因、症状、传播途径等，并提醒大家要保持良好的个人卫生习惯。
2. 预防手足口病的传播：教育人们如何预防手足口病的传播，包括勤洗手、勤消毒、避免接触患者体液等。
3. 家庭和学校的防控措施：教育家长和学校如何进行手足口病的防控措施，包括家庭卫生、消毒、通风等。
4. 早期发现和及时就医：教育人们要及时发现手足口病的早期症状，如皮疹、发热等，并尽早就医。
5. 关注后续护理和康复：指导手足口病康复期的护理，包括保持良好的营养、避免副反应等。
通过这些健康教育措施，可以有效地预防和控制手足口病的传播，保障儿童和公众的健康。
手足口病预防控制指南(2022年版)
手足口病预防控制指南(2022年版)手足口病（Hand-foot-mouthDieae,HFMD）是由多种人肠道病毒引起的一种儿童常见传染病，是我国法定报告管理的丙类传染病。
大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状。
少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，可导致死亡。
手足口病常出现暴发或流行，为做好手足口病的预防控制工作，制定本指南。
一、目的（一）指导医疗机构、疾病预防控制机构开展疫情报告与监测。
（二）指导疾病预防控制机构开展流行病学调查、病原学监测。
（三）指导疾病预防控制机构、医疗机构开展重点场所及公众预防控制工作。
二、疾病概述（一）病原学引起手足口病的病毒属于小RNA病毒科肠道病毒属，包括柯萨奇病毒A组（Co某ackieviruA,CVA）的2、4、5、7、9、10、16型等，B组（Co某ackieviruB,CVB)的1、2、3、4、5型等；肠道病毒71型（HumanEnteroviru71,EV71）；埃可病毒（Echoviru,ECHO）等。
其中以EV71及CVA16型较为常见。
肠道病毒适合在湿、热的环境下生存与传播，75%酒精和5%来苏尔不能将其灭活，对乙醚、去氯胆酸盐等不敏感；对紫外线和干燥敏感，各种氧化剂(高锰酸钾、漂白粉等)、甲醛、碘酒以及56℃30分钟可以灭活病毒。
病毒在4℃可存活1年，-20℃可长期保存，在外环境中可长期存活。
（二）流行病学1．传染源人是人肠道病毒的唯一宿主，患者和隐性感染者均为本病的传染源，隐性感染者难以鉴别和发现。
发病前数天，感染者咽部与粪便就可检出病毒，通常以发病后一周内传染性最强。
2．传播途径肠道病毒可经胃肠道（粪-口途径）传播，也可经呼吸道（飞沫、咳嗽、打喷嚏等）传播，亦可因接触患者口鼻分泌物、皮肤或粘膜疱疹液及被污染的手及物品等造成传播。
尚不能明确是否可经水或食物传播。
手足口健康教育讲座
手足口健康教育讲座手足口病是一种常见的传染病，主要影响婴幼儿和幼儿园儿童。
为了帮助家长和幼儿园工作人员更好地了解手足口病的预防和治疗方法，我们特举办了这次健康教育讲座。
以下是本次讲座的重点内容：1. 手足口病的基本知识：手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要表现为发热、口腔溃疡和手足皮肤疱疹等症状。
病毒通过空气飞沫和直接接触传播，容易在婴幼儿和幼儿园中传播。
2. 预防手足口病的措施：- 注重个人卫生，勤洗手，尤其是在接触病患者后要及时洗手。
- 注意环境卫生，保持室内通风，保持幼儿园和家中的清洁。
- 避免与患病儿童接触，并减少儿童之间的亲密接触。
- 注意食品安全，避免食用未煮熟的食物和生吃的蔬菜水果。
3. 如何识别手足口病的症状：- 发热：手足口病常伴随高热，体温可达到39℃以上。
- 口腔溃疡：口腔内出现多个小溃疡，可导致食欲不振、喉咙痛等不适。
- 手足皮肤疱疹：手掌、脚底及手足冠部皮肤出现水疱和疱疹。
4. 对手足口病的治疗：- 多数手足口病患儿经过支持疗法可迅速康复，包括休息、多饮水、口腔保洁等。
- 对于严重症状的患者，可使用退热药物、抗病毒药物和症状缓解药物进行治疗。
5. 家庭和幼儿园的防疫措施：- 儿童出现手足口病症状时，应立即就医并请假居家休息。
- 幼儿园要加强环境清洁，勤消毒，定期通风，减少传染风险。
- 家长要加强与幼儿园的沟通，及时了解幼儿的健康状况。
通过本次健康教育讲座，我们希望能够提高家长和幼儿园工作人员对手足口病的认知，掌握预防和处理手足口病的方法，共同为孩子们的健康保驾护航。
谢谢大家的参与！。
河南省手足口病防治健康教育指南.
河南省手足口病防治健康教育指南(试行手足口病多发生于学龄前儿童,尤其以3岁以下年龄组发病率最高。
目前,尚无防治手足口病的特异性疫苗和药物,开展广泛深入和有针对性的健康教育活动是手足口病防治工作的有效手段。
为规范开展手足口病健康教育工作,培养公众的健康行为,依据《传染病防治法》、《手足口病预防控制指南(2009版》和《手足口病诊疗指南(2010版》,制定本指南。
一、总目标采用各种有效形式,以学龄前儿童家长、病人及其家长为重点对象,以托幼机构、乡村(社区和城乡结合部为重点部位,广泛普及手足口病防治知识,全面提高广大群众的预防保健知识和能力,形成群防群控的防治局面,降低其发病率。
二、具体目标(一学龄前儿童家长。
学龄前儿童家长是手足口病健康教育的重点目标人群。
通过扎实有效的健康教育,使广大学龄前儿童家长掌握手足口病及其防治知识,形成良好的家庭和个人卫生防病习惯,主动地参与和配合预防控制工作。
(二病人及其家长。
医疗机构担负着对病人及其家长的健康教育任务。
通过扎实有效的健康教育,使病人及其家长掌握手足口病病人的病情观察、居家隔离和家庭消毒的知识和要求。
(三托幼机构和学校。
托儿所、幼儿园、学前班等托幼机构和小学的健康教育是手足口病预防控制工作的重点部位之一。
通过扎实有效的健康教育,使托幼机构和学校的教职员工、儿童或学生掌握手足口病及其防治知识,形成良好环境卫生状况和个人卫生防病习惯,提高手足口病病例的早发现和早报告能力,防范疫情的发生或扩散。
(四社会公众。
通过有效的健康教育知识传播手段,使广大群众了解手足口病是一种常见的传染病,可防,可治,不可怕;使广大群众了解手足口病的一般症状、临床特点和预防知识,做到有病能及时就诊,并自觉形成良好的家庭、环境和个人卫生习惯。
三、工作职责(一疾病预防控制(健康教育机构。
编制手足口病防治健康教育材料,指导基层医疗卫生机构、大众传媒、托幼机构、学校、社区、社会团体和企事业单位等利用各种形式开展辖区内社会健康教育。
手足口病的健康宣教内容
手足口病的健康宣教内容
手足口病是一种由人类肠道病毒引起的常见传染病，特点是手、足和口腔黏膜出现水泡、溃疡等症状。
为了预防手足口病的传播和控制疫情的蔓延，以下是手足口病的健康宣教内容：
1. 保持良好的个人卫生习惯：经常洗手，特别是在接触婴幼儿、使用公共场所后，要用肥皂和流动水充分清洗双手，确保彻底洗净。
2. 避免与病患密切接触：手足口病可以通过飞沫、直接接触患者的分泌物和排泄物而传播。
尤其是在疫情流行期间，要尽量避免与患者亲密接触。
3. 避免共用个人物品：手足口病病毒很容易通过接触污染物品进行传播。
避免共用毛巾、杯子、餐具等个人物品，以免传播病毒。
4. 保持居住环境的清洁卫生：经常清洁家居和公共场所的表面，尤其是常接触的物品和设施，如家具、门把手、水龙头等。
5. 加强儿童饮食营养：适当增加儿童的饮食营养，提高身体免疫力，减少疾病感染的风险。
6. 注意孩子的洗澡问题：尽量避免让孩子坐在公共浴池中洗澡，沐浴时不要用共用的毛巾和洗脸巾。
7. 健康教育宣传：加强对手足口病的宣传教育，提高公众的防控意识，如通过健康宣传单、海报、宣教视频等多种形式让人们了解手足口病的传播途径、症状和预防措施。
注意：这些内容仅供参考，如果您或您的孩子有手足口病或怀疑感染，请及时就诊医生，并按照医生的指示进行治疗和预防措施。
如何预防手足口病教案(精选8篇)
如何预防手足口病教案(精选8篇)如何预防手足口病教案篇1【活动目标】1、学习手足口病的传播和预防知识。
2、注意个人及饮食卫生。
3、正确对待手足口病。
4、了解多运动对身体有好处。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
【活动过程】1、传播途径（1）手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，近些年来在世界各国广为流行。
（2）主要通过粪口，飞沫和呼吸道传播。
（3）患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。
（4）全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。
2、症状潜伏期2—5天，初期：低热，困倦、头疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出现疼痛性小泡。
并发症：脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。
3、预防（1）保持口腔卫生，饭后漱口。
（2）饭前便后要洗手、勤剪指甲，不吃生食。
（3）健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。
（4）少去人群拥挤的公共场所。
（5）少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。
加强营养，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。
（6）花卉：吊兰、龟背竹、满天星、芦荟、龙舌兰。
（7）艾叶煮水泡脚，患儿隔离2周。
水泡结痂，皮疹消退，热度消退。
如何预防手足口病教案篇2活动目标：1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。
活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。
活动准备：手足口病例图。
活动过程：一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2—5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。
还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。
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河南省手足口病防治健康教育指南(试行手足口病多发生于学龄前儿童,尤其以3岁以下年龄组发病率最高。
目前,尚无防治手足口病的特异性疫苗和药物,开展广泛深入和有针对性的健康教育活动是手足口病防治工作的有效手段。
为规范开展手足口病健康教育工作,培养公众的健康行为,依据《传染病防治法》、《手足口病预防控制指南(2009版》和《手足口病诊疗指南(2010版》,制定本指南。
一、总目标采用各种有效形式,以学龄前儿童家长、病人及其家长为重点对象,以托幼机构、乡村(社区和城乡结合部为重点部位,广泛普及手足口病防治知识,全面提高广大群众的预防保健知识和能力,形成群防群控的防治局面,降低其发病率。
二、具体目标(一学龄前儿童家长。
学龄前儿童家长是手足口病健康教育的重点目标人群。
通过扎实有效的健康教育,使广大学龄前儿童家长掌握手足口病及其防治知识,形成良好的家庭和个人卫生防病习惯,主动地参与和配合预防控制工作。
(二病人及其家长。
医疗机构担负着对病人及其家长的健康教育任务。
通过扎实有效的健康教育,使病人及其家长掌握手足口病病人的病情观察、居家隔离和家庭消毒的知识和要求。
(三托幼机构和学校。
托儿所、幼儿园、学前班等托幼机构和小学的健康教育是手足口病预防控制工作的重点部位之一。
通过扎实有效的健康教育,使托幼机构和学校的教职员工、儿童或学生掌握手足口病及其防治知识,形成良好环境卫生状况和个人卫生防病习惯,提高手足口病病例的早发现和早报告能力,防范疫情的发生或扩散。
(四社会公众。
通过有效的健康教育知识传播手段,使广大群众了解手足口病是一种常见的传染病,可防,可治,不可怕;使广大群众了解手足口病的一般症状、临床特点和预防知识,做到有病能及时就诊,并自觉形成良好的家庭、环境和个人卫生习惯。
三、工作职责(一疾病预防控制(健康教育机构。
编制手足口病防治健康教育材料,指导基层医疗卫生机构、大众传媒、托幼机构、学校、社区、社会团体和企事业单位等利用各种形式开展辖区内社会健康教育。
(二医疗机构。
制作手足口病防治健康教育材料,开展来院就诊者、特别是手足口病病人及其家属的健康教育。
(三乡镇卫生院防保组(社区卫生服务中心。
组织指导行政村卫生室(社区卫生服务站开展辖区内的托幼机构、学校、群众尤其是学龄前儿童家长的手足口病防治健康教育。
(四行政村卫生室(社区卫生服务站。
在乡镇卫生院防保组(社区卫生服务中心的指导下,开展辖区内的托幼机构、学校、群众,尤其是病人和学龄前儿童家长的手足口病防治健康教育。
村民小组(居委会有责任组织开展辖区内居民的手足口病防治健康教育。
大众传媒、托幼机构、学校、社区、社会团体和企事业单位等有向社会公众开展手足口病防治健康教育的义务。
三、健康教育形式与内容(一学龄前儿童家长最好在村民小组(居委会的组织下,在流行季节前(春节前后以会议的形式,开展学龄前儿童家长的手足口病防治健康教育。
学龄前儿童家长的健康教育材料见附件一。
(二病人及其家长主要通过接诊医务人员对病人及其家长的嘱咐和发放文字健康教育材料,使病人及其家长掌握病情观察、隔离和家庭消毒的具体要求。
病人及其家长的手足口病防治健康教育材料见《手足口病患儿家长须知》(附件二。
(三托幼机构和学校最好在辖区教育部门的组织下,由村医(片医携带针对性的健康教育材料,逐个托幼机构和学校对其教职员工集中开展手足口病防治健康教育培训,再由班主任对儿童或学生开展手足口病防治健康教育。
托幼机构和学校的健康教育材料见附件三。
(四社会公众主要依靠大众传媒和板报、宣传单等形式开展社会公众的手足口病防治的健康教育。
大众传媒的手足口病防治健康教育内容最好听取当地疾病预防控制(健康教育机构的意见。
社会公众的手足口病防治健康教育材料见附件四。
附件一学龄前儿童家长手足口病防治健康教育材料一、什么是手足口病?得病后有什么表现?手足口病是一种常见传染病,以婴幼儿发病为主,以发热、口腔粘膜散在溃疡或疱疹以及手、足和臀部斑丘疹或疱疹为特征。
得病后,开始症状常为低热、食欲减退、不适并常伴咽痛。
发病1 -2天后,口腔出现红色小疱疹,然后常变为溃疡;同时手掌和足底皮肤也可出现斑丘疹或疱疹,也可见于臀部、膝盖皮肤。
皮疹不痒。
二、手足口病是怎么传播的?有疫苗预防吗?手足口病传播途径多,可经胃肠道(粪-口途径传播,也可经呼吸道(咳嗽、打喷嚏等飞沫传播,亦可因接触患者口鼻分泌物、皮肤或粘膜疱疹液及被污染的手及物品等造成传播。
儿童通过密切接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及其被污染的手、毛巾、手绢、水杯、玩具、餐具、奶瓶、门把、床上用品等,以及流行季节在人群密集的场所时间过长、接触患病儿童、个人卫生较差等,极易被感染而得病。
手足口病目前没有疫苗,但只要早发现、早治疗,是完全可防可治的。
三、家长如何早期发现孩子可能得了手足口病?手足口病一般起病较急,发热,口腔粘膜出现散在疱疹或溃疡,手、足和臀部出现斑丘疹或疱疹,皮疹周围可有炎性红晕,疱疹内液体较少。
可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。
部分患者无发热,仅表现为皮肤斑丘疹或疱疹。
若发现孩子出现低烧、食欲减退或不愿进食、口腔不适(孩子可能喊痛或不时有手指探口动作,需要提高警惕,可在光亮处(或用手电筒照射查看口腔四壁有无红疹或疱疹并伴有破溃等异常现象,同时仔细查看手掌、足底、屁股等部位,观察有无皮疹。
如果出现可疑症状,要及时告诉村医或社区医生,在他们指导下及时到医院就诊。
四、家长应如何预防小孩得手足口病?(一当知道本村(家属院有手足口病病人发生时,教育子女不去病人家庭,不与病人接触,也尽量减少与病人家长的接触。
(二饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手;看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手。
(三及时清洗、曝晒或消毒婴幼儿的尿布、擦嘴和洗脸毛巾;注意保持家庭环境卫生,居室要经常通风,勤晒衣被。
(四婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴及儿童使用的餐具,在使用前后应充分清洗,最好煮沸消毒;不要让儿童喝生水、吃生冷食物。
(五本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所。
附件二手足口病患儿家长须知手足口病是婴幼儿多发病、常见病,大多数患儿病情轻微,可遵医嘱居家治疗。
手足口病传染性强,病情变化较快。
当您的孩子患手足口病,经医生诊断认为可居家治疗时,请您和您的家人按照下列要求做好患儿管理,以避免病情加重和传染别人,给家庭和社会带来危害。
一、病情观察病情观察内容:患儿的体温、脉搏、呼吸,皮疹,精神状态(不活泼,精神萎靡,消化道症状(恶心、呕吐、食欲不振,呼吸道症状(鼻塞,流涕,咳嗽,神经系统症状(烦躁或昏睡,肢体抖动,颈项强直,病理反射。
您们可在村医或片医的指导下做好患儿的病情观察,如发现患儿有病情加重的情况,请再次到县级或县级以上医院就诊。
二、严格隔离(一隔离时限:自明确患儿诊断回家治疗之日开始,至痊愈(主要症状消失,退热,斑疹消退或疱疹结痂后7天。
(二隔离方式:在农村独居院落,家庭只有1个患儿的,患儿不能走出院落;院落居住多家或有其他健康儿童的,患儿须独居一室。
在城市独居一套房子,家庭只有1个患儿的,患儿不能走出房门;家庭有其他健康儿童的,患儿须独居一室。
(三隔离要求:患儿不得返校(托儿所或幼儿园,也不得与其他儿童接触;家中尽量减少护理人员,无关人员尽量不与患儿接触。
护理人员在照看患儿后,须使用肥皂洗手后,才能与其他健康人接触和从事其他家务劳动。
(四患儿排泄物和用具、玩具的管理:未经消毒,不能让其他人接触。
(五患儿家长(包括共同生活的成年人亦应该尽量减少与其他儿童的接触。
三、家庭消毒(一养成洗手习惯。
洗手时间:孩子和成年人均应勤洗手,尤其是在饭前便后、咳嗽或打喷嚏后及护理患儿前后要洗手。
正确的洗手方法:1. 湿:在水龙头下将手腕、手掌和手指均充分淋湿。
2. 搓:双手擦肥皂或洗手液,搓洗双手的手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕,最少洗20秒。
3. 冲:用清水将双手彻底冲洗干净。
4. 捧:捧水将水龙头冲洗干净,或用擦手纸包着水龙头关闭。
5. 擦:用擦手纸或干净毛巾将双手擦干。
整个洗手的过程至少持续30秒才能达到有效的清洁。
洗手禁忌:多人共用一个洗脸盆和一条毛巾。
(二保持居室通风。
患儿家庭尤其是患儿居室要每天开窗通风2~3次,每次不少于30分钟。
(三物品消毒:必须消毒的物品:患儿的餐具、杯子、生活用品、玩具、衣服、被单、尿布、擦嘴和洗脸毛巾、粪便、盛放排泄物的容器、饮用水等。
消毒方法:对患儿排泄物污染的物品可首选暴晒及煮沸消毒,也可从超市里选购有卫生许可证的含氯消毒剂(如84消毒液等按说明配制成有效氯含氯消毒液后使用。
1.餐具、杯子:煮沸或用250毫克/升有效氯含氯消毒剂溶液浸泡30分钟。
2.生活用具、玩具:用500毫克/升含氯消毒剂溶液擦拭消毒,作用时间30分钟。
3。
患儿衣、被单、尿布、擦嘴和洗脸毛巾:应单独洗涤,在阳光下暴晒或煮沸20分钟,或用500毫克/升有效氯含氯消毒剂浸泡30分钟。
4.粪便:可用84消毒液以2:1的比例与其搅拌均匀后浸泡消毒120分钟。
5.盛放排泄物的容器:用500毫克/升有效氯含氯消毒剂浸泡120分钟。
6.饮用水:烧开后饮用。
7.患儿居室:通风。
村医或片医按照要求,每天会上门随访一次,观察患儿病情,指导隔离和消毒,请做好配合工作。
附件三托幼机构和学校手足口病防治健康教育材料一、园(校卫生(一活动室或教室。
保持通风,尤其是气温低时要定时开窗通风;保持桌面、台面、地面清洁。
(二儿童或学生宿舍。
保持通风,尤其是气温低时要定时开窗通风;勤晒被褥,保持被褥整洁和地面清洁。
(三玩具和教具。
定期洗涤或擦拭,必要时予以消毒。
(四饮水与饮具。
供应开水或纯净水;饮具不交互使用,必要时定期消毒。
(五门把手。
活动室、教室、宿舍、餐厅和卫生间的门把手,最好使用消毒剂浸泡毛巾每天擦拭消毒一次。
(六幼儿毛巾。
流行季节或本(园校发现病人后,最好每天煮沸消毒一次。
(七食堂和餐厅。
食堂须有卫生许可证,员工须有健康体检合格证;不采购和使用腐烂、变质、过期加工原料;室内清洁卫生,餐具定时消毒。
(八厕所。
保持通风和清洁卫生,最好使用水冲式便池。
使用非水冲式便池时,要指定人员经常清理厕所粪便,对粪便做无害化处理。
(九生活垃圾管理。
指定地点和配备密封式垃圾箱(池,集中存放,定时清理。
二、师生个人卫生(一不吃冷食,不喝生水。
(二保持一人一饮具和一餐具,独自使用一条毛巾。
(三饭前便后使用肥皂洗手。
(四不随地吐痰和大小便;咳嗽时使用手纸或手帕遮掩口鼻;不当别人面擤鼻、打喷嚏。
(五不随地抛扔手纸等垃圾。
(六不去人群聚集的场所,不在人群聚集场所逗留;不去手足口病病人家庭走访,不与手足口病病儿玩耍。
三、晨检要求(一流行季节须坚持每日晨检制度。
(二每日晨检首先观察学生或儿童体温;对体温异常的学生或儿童须检查有无手、足皮疹和口腔疱疹。