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灰尘灰尘 en en en。
我会读
图上画的是干什么？
饮 in
两个小朋友在喝饮料。
饮料饮料 in in in。
我会读
图中画的是什么？
山水
我会读
图中画的是什么？
枕头
我会读
图中画的是什么？
金鱼
我会读
我会读
图中有些什么？
我的积木真好玩， 搭架飞机飞蓝天。
我会写
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第十三课 ɑn en in
课文情景图
图上画了什么？他们正在干什么？
小朋友们围在一起，摁下遥控器， 电视正在播放天安门。
读儿歌：
遥控器，摁一摁， 荧屏出现天安门， 色彩鲜艳音乐美， 小朋友越看越开心。
我会读
图中画的是什么？
ɑn 安 北京天安门。
安全安全 ɑn ɑn ɑn。
我会读
图中画的是什么？
en 摁 一双手在摁遥控器。
ɑn ei en in yi ɑi
anenin-汉语拼音PPT【教学课件】
我会做 2.看图填
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( en )
anenin-汉语拼音PPT【教学课件】 anenin-汉语拼音PPT【教学课件】
1．层次分明，富有条理。本文精心设 计分论 点，拟 制的分 论点鲜 明醒目 ，具有 启发性 ，既能 显出文 章的条 理，又 能反映 出作者 的思想 观点。 2．整散结合，颇具张力。文章语句优 美，整 散结合 ，富于 变化， 多处反 问句的 使用， 加强了 文章的 语势， 使情感 更加饱 满。 3.运用文化生活知识，简述今天弘扬 胡麻岭 隧道施 工团队“ 不服输” 精神的 时代价 值。 4.假如学校在宣传“不服输”精神，请你 在校园 内做两 幅宣传 胡麻岭 隧道施 工团队 精神的 横幅。
我会读
图上画的是干什么？
饮 in
两个小朋友在喝饮料。
饮料饮料 in in in。
我会读
图中画的是什么？
山水
我会读
图中画的是什么？
枕头
我会读
图中画的是什么？
金鱼
我会读
我会读
图中有些什么？
我的积木真好玩， 搭架飞机飞蓝天。
我会写
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第十三课 ɑn en in
课文情景图
图上画了什么？他们正在干什么？
小朋友们围在一起，摁下遥控器， 电视正在播放天安门。
读儿歌：
遥控器，摁一摁， 荧屏出现天安门， 色彩鲜艳音乐美， 小朋友越看越开心。
我会读
图中画的是什么？
ɑn 安 北京天安门。
安全安全 ɑn ɑn ɑn。
我会读
图中画的是什么？
en 摁 一双手在摁遥控器。
ɑn ei en in yi ɑi
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我会做 2.看图填
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1．层次分明，富有条理。本文精心设 计分论 点，拟 制的分 论点鲜 明醒目 ，具有 启发性 ，既能 显出文 章的条 理，又 能反映 出作者 的思想 观点。 2．整散结合，颇具张力。文章语句优 美，整 散结合 ，富于 变化， 多处反 问句的 使用， 加强了 文章的 语势， 使情感 更加饱 满。 3.运用文化生活知识，简述今天弘扬 胡麻岭 隧道施 工团队“ 不服输” 精神的 时代价 值。 4.假如学校在宣传“不服输”精神，请你 在校园 内做两 幅宣传 胡麻岭 隧道施 工团队 精神的 横幅。
幼儿园拼音anenin的PPT课件
3
拼音拼写规则 回顾拼音拼写的基本规则，如声母与韵母的组合 方式、声调的标注方法等。
学生自我评价报告
发音准确性
评价自己在an、en、in发音方面的准确性，是否 能够清晰、准确地发出这些音。
拼写能力
评估自己在拼音拼写方面的能力，是否能够根据 发音规则正确拼写出对应的汉字。
学习态度与参与度
反思自己在课堂上的学习态度和参与度，是否积 极参与课堂活动、认真听讲。
拼音字母大小写规则
声母和韵母均用小写字母表示，整体 认读音节用大写字母表示。
02
anenin的发音与书写
an的发音要领与书写示范
发音要领
发音时，先发a的音，然后舌尖 逐渐抬起，抵住上齿龈，让气流
从鼻腔泄出，同时发n的音。
书写示范
a占中格，n占中格和上格，两个 字母要写紧凑。
拼音举例
安（ān）、按（àn）、暗 （àn）。
en的发音要领与书写示范
发音要领
发音时，先发e的音， 然后舌尖逐渐抬起，抵 住上齿龈，让气流从鼻 腔泄出，同时发n的音。
书写示范
e占中格，n占中格和上 格，两个字母要写紧凑。
拼音举例
恩（ēn）、摁（èn）、 摁钉儿（èn dīng ér）。
in的发音要领与书写示范
01
发音要领
发音时，先发i的音，然后舌尖逐渐抬起，抵住上齿龈，让气流从鼻腔
en为声母的词语拼读
认真
rèn zhēn，指用心去做某 件事情，不马虎。
深沉
shēn chén，指声音或情 感低沉、浑厚。
根本
gēn běn，指事物的基础 或根源。
in为声母的词语拼读
拼音
01
pīn yīn，指用字母拼成汉字的音。
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分子是构成物质的基本单位， 许多物质都是由分子构成的。
分子的形状和大小取决于组成 分子的原子的排列方式和化学
键的类型。
分子的性质主要由组成分子的 原子和分子间的相互作用决定
。
晶体结构
晶体是一种具有规则内部结构的固体 ，其原子或分子的排列是有序的。
晶体的性质，如熔点、导电性和光学 性质等，与其内部结构密切相关。
总结词
Anenin在环保领域的应用主要涉及水处理和空气净化等方面。
详细描写
Anenin可用于设计高效的水处理剂和吸附剂，用于去除水中的重金属离子、有机污染物和有害细菌等 ；同时，Anenin还可用于空气净化，去除空气中的有害气体和颗粒物，提高空气质量。
05
Anenin 的未来发展
新材料的研发
总结词
在医药领域的应用
总结词
Anenin在医药领域的应用主要涉及药物设计与药物传递等方面。
详细描写
Anenin能够模拟生物活性分子的结构和性质，用于设计具有特定功能的药物； 同时，Anenin还可作为药物载体，用于药物传递和基因治疗等领域，提高药物 的靶向性和生物利用度，下落药物的毒副作用。
在环保领域的应用
生物合成
利用微生物或酶催化反应，将底物转 化为Anenin。这种方法通常需要较长 的反应时间和较高的成本，但可以获 得高纯度的产物。
提取法
植物提取
从植物中提取Anenin。这种方法需要大量的植物原料，且提取进程较为繁琐， 但可以获得天然的Anenin。
动物提取
从动物组织中提取Anenin。这种方法需要大量的动物原料，且提取进程较为复 杂，但可以获得高纯度的Anenin。
化学性质是指物质在化学反应 中表现出来的性质。
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果，医生远离我。）
en发音方法及示例
发音方法
先发e的音，然后舌尖逐渐抬起 ，顶住上齿龈发n的音。
单词
en、ben、cen、den
短语
en the end、ben a good boy 、cen the money、den the house
句子
In the end, she became a good friend of mine.（最后
示例3
示例4
ān（安）全，ān（安） 静
én（人）类，rén（仁 ）爱
nīn（您）好，nín（您 ）请
ān（安）+ nán（难） → ān nán（安难）
复杂词语拼读挑战
挑战1
diàn（店）铺 + zhǔ（主）→ diàn zhǔ（ 店主）
挑战3
kùn（困）难 + kǔ（苦）→ kùn kǔ（困苦 ）
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contents
目录
• 拼音基础知识 • anenin发音特点与技巧 • 拼音拼写规则与技巧 • 词语拼读实践与训练 • 句子朗读与表达能力提升 • 课程总结与回顾
01 拼音基础知识
韵母与声母概念
韵母
韵母是指拼音中除了声母以外的部分，包括单韵母、复韵母和鼻韵母。韵母在发 音中起着重要的作用，决定了音节的主要元音和音高。
03 拼音拼写规则与 技巧
声母与韵母组合规律
声母与单韵母a、e、i、u、v的组合规律
如“ba”、“be”、“bi”、“bu”、“bo”等。
声母与复韵母ai、ei、ui、ao、ou的组合规律
如“bai”、“bei”、“bui”、“bao”、“bou”等。
声母与鼻韵母an、en、in、un、vn的组合规律
en发音方法及示例
发音方法
先发e的音，然后舌尖逐渐抬起 ，顶住上齿龈发n的音。
单词
en、ben、cen、den
短语
en the end、ben a good boy 、cen the money、den the house
句子
In the end, she became a good friend of mine.（最后
示例3
示例4
ān（安）全，ān（安） 静
én（人）类，rén（仁 ）爱
nīn（您）好，nín（您 ）请
ān（安）+ nán（难） → ān nán（安难）
复杂词语拼读挑战
挑战1
diàn（店）铺 + zhǔ（主）→ diàn zhǔ（ 店主）
挑战3
kùn（困）难 + kǔ（苦）→ kùn kǔ（困苦 ）
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目录
• 拼音基础知识 • anenin发音特点与技巧 • 拼音拼写规则与技巧 • 词语拼读实践与训练 • 句子朗读与表达能力提升 • 课程总结与回顾
01 拼音基础知识
韵母与声母概念
韵母
韵母是指拼音中除了声母以外的部分，包括单韵母、复韵母和鼻韵母。韵母在发 音中起着重要的作用，决定了音节的主要元音和音高。
03 拼音拼写规则与 技巧
声母与韵母组合规律
声母与单韵母a、e、i、u、v的组合规律
如“ba”、“be”、“bi”、“bu”、“bo”等。
声母与复韵母ai、ei、ui、ao、ou的组合规律
如“bai”、“bei”、“bui”、“bao”、“bou”等。
声母与鼻韵母an、en、in、un、vn的组合规律
2024版拼音aneninppt课件
拼音aneninppt课件目录CONTENCT •拼音基础知识•an、en、in的发音与书写•拼音anenin的拼写规则•拼音anenin的常见字词•拼音anenin的练习与游戏•拼音anenin的学习资源与拓展01拼音基础知识拼音的组成与分类拼音的组成拼音由声母、韵母和声调组成，其中声母和韵母是拼音的基本元素。
拼音的分类根据发音特点，拼音可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母、声母等类型。
拼音与汉字的关系拼音是汉字的音标，通过拼音可以准确地读出汉字的发音。
80%80%100%声母、韵母和声调声母是拼音中的辅音部分，共有21个，如b 、p 、m 、f 等。
韵母是拼音中的元音部分，包括单韵母、复韵母和鼻韵母，如a 、o 、e 、i 、u 等。
声调是拼音中的音高变化，普通话中有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声。
声母韵母声调01020304发音部位发音方法音变规则拼写规则拼音的发音规则在语流中，由于相邻音素的影响，一些拼音的发音会发生变化，需要掌握常见的音变规则，如连读、变调等。
不同的拼音需要采用不同的发音方法，如塞音、擦音、塞擦音、鼻音等。
正确的发音需要掌握正确的发音部位，如唇、舌、齿、喉等。
掌握拼音的拼写规则，能够准确地拼写汉字，避免出现拼写错误。
02an、en、in的发音与书写发音书写四声练习an 由字母a 和n 组成，书写时要注意a 和n 的笔顺和占格位置。
a 占中格，n 占中格。
ān（安全）、án（人生）、ǎn （感恩）、àn（黑暗）。
an 的发音时，先发a 的音，然后舌尖向上抬起，顶住上牙床，使气流受阻，同时声带颤动，发出n 的音。
en 的发音时，先发e 的音，然后舌尖向上抬起，顶住上牙床，使气流受阻，同时声带颤动，发出n 的音。
发音en 由字母e 和n 组成，书写时要注意e 和n 的笔顺和占格位置。
e 占中格，n 占中格。
书写ēn（恩赐）、én（认真）、ěn（粉尘）、èn（愤恨）。
一年级语文上拼音课件-anenin人教部编版(共41张ppt)
23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东
25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
zhen
ch sh
en
chen shen
n t m w d b g c k h z s f r l en p
bié zhēn
shé n huà
chèn shān
树阴下
in
īn ín ǐn ì n
in——yin
韵母
整体认读音节
yin
n yǐn yì n yīn yí
b
bin
p m
in
pin min
ui ei ɑi ɑo 你真棒！ ou er üe ie iu
观察前鼻韵母，你 发现了什么？
an en in un ün
n是鼻尾音。发音时，摆好发“n”的 嘴型，舌尖顶住上牙齿贝的前部，让气 流从鼻腔里出来。
an e en n in i u un ü前鼻韵母ün
a
天安门
ɑn
ān án ǎn àn
19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯
22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
ɑi—ɑo—ɑn ou—un—ün en—ei—er
拼音课件《anenin》课件
《两只老虎》中的“两只老虎， 两只老虎，跑得快，跑得快”押
韵en。
in韵脚儿歌
《春天在哪里》中的“春天在哪 里呀，春天在哪里，春天在那小
朋友的眼睛里”押韵in。
阅读材料中的拼音应用举例
阅读材料
《小猫钓鱼》。在这篇阅读材料中，出现了多个含有an、en 、in韵母的汉字，如“竿”、“蹲”、“心”等。通过拼音 标注，学生可以准确地读出这些汉字的发音，并理解文章的 内容。
书写规则
韵母in由i和n组成，书写时i和n要紧凑，不要分得太开。
示例词语
拼音、尽心、亲近。
声母与韵母的拼读规则
声母与韵母an的拼读
如“bān（班）”、“dǎn（胆）”、 “gān（干）”等。
声母与韵母in的拼读
如“bīn（宾）”、“dǐn（顶）”、 “jīn（今）”等。
声母与韵母en的拼读
如“běn（本）”、“chén（尘）” 、“rén（人）”等。
拼音接龙游戏
游戏目的
通过拼音接龙游戏，帮助学生巩固和拓展anenin与其他声母的拼读能力。
游戏规则
教师指定一个起始音节，学生依次接龙拼读，每个音节必须包含anenin中的一个。例如 ，起始音节为“ba”，学生可以接龙拼读为“ba-nan”、“ba-nen”、“ba-nin”等 。
游戏建议
教师可以根据学生的拼读能力和兴趣，设置不同的起始音节和游戏难度，增加游戏的趣味 性和挑战性。
教师播放包含anenin的音节，学生听 音后快速辨别出韵母，并举手抢答。
看图写拼音练习
练习目的
通过看图写拼音练习，帮助学生 将anenin与相应的图像联系起来
，加深记忆。
练习内容
教师展示包含anenin韵母的图像 ，如“天安门”、“人”、“音” 等，学生观察图像并写出对应的拼 音。
韵en。
in韵脚儿歌
《春天在哪里》中的“春天在哪 里呀，春天在哪里，春天在那小
朋友的眼睛里”押韵in。
阅读材料中的拼音应用举例
阅读材料
《小猫钓鱼》。在这篇阅读材料中，出现了多个含有an、en 、in韵母的汉字，如“竿”、“蹲”、“心”等。通过拼音 标注，学生可以准确地读出这些汉字的发音，并理解文章的 内容。
书写规则
韵母in由i和n组成，书写时i和n要紧凑，不要分得太开。
示例词语
拼音、尽心、亲近。
声母与韵母的拼读规则
声母与韵母an的拼读
如“bān（班）”、“dǎn（胆）”、 “gān（干）”等。
声母与韵母in的拼读
如“bīn（宾）”、“dǐn（顶）”、 “jīn（今）”等。
声母与韵母en的拼读
如“běn（本）”、“chén（尘）” 、“rén（人）”等。
拼音接龙游戏
游戏目的
通过拼音接龙游戏，帮助学生巩固和拓展anenin与其他声母的拼读能力。
游戏规则
教师指定一个起始音节，学生依次接龙拼读，每个音节必须包含anenin中的一个。例如 ，起始音节为“ba”，学生可以接龙拼读为“ba-nan”、“ba-nen”、“ba-nin”等 。
游戏建议
教师可以根据学生的拼读能力和兴趣，设置不同的起始音节和游戏难度，增加游戏的趣味 性和挑战性。
教师播放包含anenin的音节，学生听 音后快速辨别出韵母，并举手抢答。
看图写拼音练习
练习目的
通过看图写拼音练习，帮助学生 将anenin与相应的图像联系起来
，加深记忆。
练习内容
教师展示包含anenin韵母的图像 ，如“天安门”、“人”、“音” 等，学生观察图像并写出对应的拼 音。
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第十三课 ɑn en in
课文情景图
图上画了什么？他们正在干什么？
小朋友们围在一起，摁下遥控器， 电视正在播放天安门。
读儿歌：
遥控器，摁一摁， 荧屏出现天安门， 色彩鲜艳音乐美， 小朋友越看越开心。
我会读
图中画的是什么？
ɑn 安 北京天安门。
安全安全 ɑn ɑn ɑn。
我会读
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en 摁 一双手在摁遥控器。
我会写
anenin-汉语拼音ppt优秀课件
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要领总结
结构 由元音ɑ和鼻辅音n复合而成。
发音要 领
前面的ɑ，舌位比单韵母ɑ偏前，发音时，舌位放低， 口大开唇不圆发ɑ音，接着舌位上升，舌尖抵齿龈， 发n音。
结构 由元音e和鼻辅音n复合而成。
发音要 领
先发央e音，接着舌位升高，舌尖抵住齿龈，发鼻音n。
anenin-汉语拼音ppt优秀课件
•
6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
•
7．从文中反映的信息来看，汉初四分 天下是 按功论 封，这 个功主 要是征 伐平定 之功， 而刘信 在这方 面功小 ，所以 只封得 列侯。 但作者 却从“ 七门三 堰”对 后世吏 治的启 迪和警 示上提 出了以 是否惠 泽人民 为尺度 的功劳 观，这 是难能 可贵的 。
•
8．本文以叙述为铺垫，以议论为主体 。其叙 事以作 者陆续 了解七 门堰历 史的过 程为线 索，
•
9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则 联系汉 初宗室 王族作 横向和 纵向的 比较， 借题发 挥，以 此阐述 自己的 思想观 点。
课文情景图
图上画了什么？他们正在干什么？
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遥控器，摁一摁， 荧屏出现天安门， 色彩鲜艳音乐美， 小朋友越看越开心。
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图中画的是什么？
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要领总结
结构 由元音ɑ和鼻辅音n复合而成。
发音要 领
前面的ɑ，舌位比单韵母ɑ偏前，发音时，舌位放低， 口大开唇不圆发ɑ音，接着舌位上升，舌尖抵齿龈， 发n音。
结构 由元音e和鼻辅音n复合而成。
发音要 领
先发央e音，接着舌位升高，舌尖抵住齿龈，发鼻音n。
anenin-汉语拼音ppt优秀课件
•
6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
•
7．从文中反映的信息来看，汉初四分 天下是 按功论 封，这 个功主 要是征 伐平定 之功， 而刘信 在这方 面功小 ，所以 只封得 列侯。 但作者 却从“ 七门三 堰”对 后世吏 治的启 迪和警 示上提 出了以 是否惠 泽人民 为尺度 的功劳 观，这 是难能 可贵的 。
•
8．本文以叙述为铺垫，以议论为主体 。其叙 事以作 者陆续 了解七 门堰历 史的过 程为线 索，
•
9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则 联系汉 初宗室 王族作 横向和 纵向的 比较， 借题发 挥，以 此阐述 自己的 思想观 点。
《anenin》汉语拼音PPT(完美版)
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第十三课 ɑn en in
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小朋友们围在一起，摁下遥控器， 电视正在播放天安门。
读儿歌：Байду номын сангаас
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图中画的是什么？
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en 摁 一双手在摁遥控器。
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先发央e音，接着舌位升高，舌尖抵住齿龈，发鼻音n。
结构 由元音i和鼻辅音n复合而成。
发音要 领
发出i音，舌尖从下齿背升到上齿龈，发鼻音n。
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我会做 1.把字母送回家。
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图中有些什么？
我的积木真好玩， 搭架飞机飞蓝天。
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图上画了什么？他们正在干什么？
小朋友们围在一起，摁下遥控器， 电视正在播放天安门。
读儿歌：Байду номын сангаас
遥控器，摁一摁， 荧屏出现天安门， 色彩鲜艳音乐美， 小朋友越看越开心。
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先发央e音，接着舌位升高，舌尖抵住齿龈，发鼻音n。
结构 由元音i和鼻辅音n复合而成。
发音要 领
发出i音，舌尖从下齿背升到上齿龈，发鼻音n。
《anenin》汉语拼音PPT
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我会做 1.把字母送回家。
ɑn e ei en ɑ i in yi ɑi
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我们不希望自己是什么天才。没有从天而降的成功，每从跌倒里站起来一次，成功就近了一寸。也没有平白无故的威信。每正确一次，威信就 增加一分。 不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》 有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。 再高深的学问也是从字母学起的。 如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
灰尘灰尘 en en en。
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图上画的是干什么？
饮 in
两个小朋友在喝饮料。
饮料饮料 in in in。
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图中画的是什么？山水我会读图中画的是什么？
枕头
我会读
图中画的是什么？
金鱼
我会读
我会读
图中有些什么？
我的积木真好玩， 搭架飞机飞蓝天。
我会写
我会写
要领总结
结构 由元音ɑ和鼻辅音n复合而成。
ɑn e ei en ɑ i in yi ɑi
单韵母
eɑi
复韵母
ɑn ei en in yi ɑi
我会做 2.看图填空。
( ɑn )
( in )
( en )
不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 别人能做到的事，自己也可以做到。 你永远要感谢给你逆境的众生。 成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 肯承认错误则错已改了一半。
发音要 领
前面的ɑ，舌位比单韵母ɑ偏前，发音时，舌位放低， 口大开唇不圆发ɑ音，接着舌位上升，舌尖抵齿龈， 发n音。
结构 由元音e和鼻辅音n复合而成。
灰尘灰尘 en en en。
我会读
图上画的是干什么？
饮 in
两个小朋友在喝饮料。
饮料饮料 in in in。
我会读
图中画的是什么？山水我会读图中画的是什么？
枕头
我会读
图中画的是什么？
金鱼
我会读
我会读
图中有些什么？
我的积木真好玩， 搭架飞机飞蓝天。
我会写
我会写
要领总结
结构 由元音ɑ和鼻辅音n复合而成。
ɑn e ei en ɑ i in yi ɑi
单韵母
eɑi
复韵母
ɑn ei en in yi ɑi
我会做 2.看图填空。
( ɑn )
( in )
( en )
不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 别人能做到的事，自己也可以做到。 你永远要感谢给你逆境的众生。 成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 肯承认错误则错已改了一半。
发音要 领
前面的ɑ，舌位比单韵母ɑ偏前，发音时，舌位放低， 口大开唇不圆发ɑ音，接着舌位上升，舌尖抵齿龈， 发n音。
结构 由元音e和鼻辅音n复合而成。
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来
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
森林 安全 关门 田野
shǒu juàn lún chuán
手绢 轮船
yīn tiān
阴天
bái yún
白云
chē lún qún zi
车轮 裙子
shù lín yuán quān xuě rén yàn zi
小猴出门去玩耍， 忽然转身喊妈妈： 月亮掉进水里啦， 快拿勺子来捞它。
月
头
儿
你
好
门
去
īｎ íｎ ǐｎ ìｎ
b
bin
p in pin
m
min
yin
yuɑn
y u an
yuan yuān yuán yuǎn yuàn
an āｎ áｎ ǎｎ àｎ en ēｎ éｎ ěｎ èｎ
yuan
yuān yuán yuǎn yuàn
an
b p m f d t n l ɡ k h zh ch sh r z c y w
en
b p m f ɡ k h zh ch sh r z c w
yī yuán qián yuán lái yuǎn fāng yuàn yì
áｎ ēｎ
yuàn
ǎｎ
àｎ èｎ
yuàn
yuán
ēｎ
chén
dàn
tán
rǎn
nán
běn
shěn fěn
dguǎunǎn
yuān
jqzuuuàāánnn
ān
ɑn
āｎ áｎ ǎｎ àｎ
d
dɑn
t ɑn tɑn
n
nɑn
ɡ
ɡuɑn
k u ɑn kuɑn
h
huɑn
j
juɑn
q ü ɑn quɑn
x
xuɑn
j ü ɑn ( ) q ü ɑn ( ) x ü ɑn ( )
en
ēｎ éｎ ěｎ èｎ
zh
zhen
ch en chen
sh
shen
in
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
diàn xutǎunán luàn
b
bin
p in pinín yĭn yìn
bái yún yīn tiān tóu yūn shǒu yìn yùn dònɡ
yun en yin ɑn in ün
yuɑn
un
整体 认读音节
韵 母
• 拼一拼,读一读
sēn lín ān quán ɡuān mén tián yě