人教版数学三年级下册第七单元《小数的初步认识》新授课课件ppt
0份
（ 1 ） 米 1厘米= （100 ）
15厘米
（ 15） 15厘米= 米 100 （ ）
1米=( 100 )厘米
（ 4 ） 4厘米= 米=（ 0.04 ）米 （100） （ 14 ） 14厘米= 米=（ 0.14 （ 100）
）米
小明的身高是1米34厘米
1.34 ）米 1米34厘米=（
3 10
7 10 0.7
9 10 0.9
0.3
1.05
1.22
岳麓山游览区面积 五百三十三点三公顷
6 772 533 3
你知道吗？
我国古代用小棒表示数，为了表示小 数，就把小数点后面的数放低一格。
例如，把 3.12 摆成
你知道吗？
在西方，小数出现很晚，最早使用小 圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。 现在，有一部分国家用小圆点“ .”表 示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，” 表示小数点。
小数的初步认识
陶园园
1元
2.5 元
5元
11元
整数
1元
小数
2.5元 5元
11元
2.5元
读作:二点五元
读作:十二点一二元
读作:四点零五元
读作:二点六零元
整数部分仍按整数 的读法来读，小数点读 作“点”，小数部分按 顺序读出每个数位上的 数字．
马拉松全长
四十二点一九五千米
42 195
南京长江大桥全长 六点七七二千米
8元6角5分
1分米
0 1
把1米平均分成10份
2 3 4 5 6 7 8 9 1米
（ 1） 米 （ 10）
3分米
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1米
（ 3） 米 （ 10）
1 10
3 10
=0.1
4 ＝ 0.4 ） （ 10
=0.3
5 10 6 10
＝ 0.5 ） （ ＝ 0.6 ） （
世界最高峰是珠穆朗 玛峰，它的新高度为 8844.43米。
8844.43米＝（ 8844 ）米（ 43）厘米
陆地上最高的动物 是长颈鹿。“乔治” 高达6米9厘米。
6米9厘米=( 6.09 )米
看图填上合适的分数和小数。
分数
5 （ 10
（
）
（
24 100 0.24
）
小数
0.5
）
（
）
1 10 0.1
自动铅笔芯的规格是0.5毫米
数学书的价钱是5.03元
1瓶饮料有1.25升
家庭一月用水量8.6吨
2.5元
商品名称 酷儿 可口可乐
价格/元 2.5元 4.05元
表
示
2 元 5 角0 分 4元 0角5 分 2 元 6 角0
酸牛奶
奥利奥饼干
2.60元
12.12元
分
12 元 1 角 2 分
猜一猜：价格 8.65元 在8元~9元之间。
（ 1 ） 米 1厘米= （100 ）
15厘米
（ 15） 15厘米= 米 100 （ ）
1米=( 100 )厘米
（ 4 ） 4厘米= 米=（ 0.04 ）米 （100） （ 14 ） 14厘米= 米=（ 0.14 （ 100）
）米
小明的身高是1米34厘米
1.34 ）米 1米34厘米=（
3 10
7 10 0.7
9 10 0.9
0.3
1.05
1.22
岳麓山游览区面积 五百三十三点三公顷
6 772 533 3
你知道吗？
我国古代用小棒表示数，为了表示小 数，就把小数点后面的数放低一格。
例如，把 3.12 摆成
你知道吗？
在西方，小数出现很晚，最早使用小 圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。 现在，有一部分国家用小圆点“ .”表 示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，” 表示小数点。
小数的初步认识
陶园园
1元
2.5 元
5元
11元
整数
1元
小数
2.5元 5元
11元
2.5元
读作:二点五元
读作:十二点一二元
读作:四点零五元
读作:二点六零元
整数部分仍按整数 的读法来读，小数点读 作“点”，小数部分按 顺序读出每个数位上的 数字．
马拉松全长
四十二点一九五千米
42 195
南京长江大桥全长 六点七七二千米
8元6角5分
1分米
0 1
把1米平均分成10份
2 3 4 5 6 7 8 9 1米
（ 1） 米 （ 10）
3分米
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1米
（ 3） 米 （ 10）
1 10
3 10
=0.1
4 ＝ 0.4 ） （ 10
=0.3
5 10 6 10
＝ 0.5 ） （ ＝ 0.6 ） （
世界最高峰是珠穆朗 玛峰，它的新高度为 8844.43米。
8844.43米＝（ 8844 ）米（ 43）厘米
陆地上最高的动物 是长颈鹿。“乔治” 高达6米9厘米。
6米9厘米=( 6.09 )米
看图填上合适的分数和小数。
分数
5 （ 10
（
）
（
24 100 0.24
）
小数
0.5
）
（
）
1 10 0.1
自动铅笔芯的规格是0.5毫米
数学书的价钱是5.03元
1瓶饮料有1.25升
家庭一月用水量8.6吨
2.5元
商品名称 酷儿 可口可乐
价格/元 2.5元 4.05元
表
示
2 元 5 角0 分 4元 0角5 分 2 元 6 角0
酸牛奶
奥利奥饼干
2.60元
12.12元
分
12 元 1 角 2 分
猜一猜：价格 8.65元 在8元~9元之间。
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三年级下册数学人教版小数的初步认识 (课件)(共21张PPT).ppt
2、6分米（（160））米，还可以写成（ 0.6 ）米
3、1米6分米写成小数是（ 1.6 ）米
四、自主练习
1. 我的整数部分是1，小数部分是2，我是（ 1.2 ）
2. 我和3.5的整数部分相同，和2.9的小数部分相同， 我是（ 3.9）
3. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
分数：（
6 10
）
小数：（ 0.6 ）
分数
其中的3份是 3 ,
10
也可以表示0.3。
小数
0.3里面有（）个0.1, 0.3表示的含义是？
1、10份是这个正方形的（ ） 2、1里面有（）个 1 ，也就是说1里面有（ ）个0.1； （ ）个0.1是1; 10
你发现了什么样的分数与一位小
数有关系呢？
1 米 = 0.1米
10
3 米 = 0.3米
10
5 米 = 0.5米
10
8 米 = 0.8米
10
分母是10的分数，可以写成一位小数。 一位小数表示十分之几。
0.2米表示什么？0.9米呢？
三、自主探究 老师的身高是1米6分米 只用米作单位是多少米呢？
6分米是（ ）米 1米6分米是（ ）米
合作探究卡
0米
1米
1、把1米平均分成（10 ）份，每份是（ 1 ）分米。 1分米也是（（110 ））米， 还可以写成 （0.1） 米
四、自主练习4
1角是1元的 十分之一， 也就是 （ 1 ）元，写成小数是
（0.1）元
（10 ）
5角是（ （150） ）元，写成小数是（ 0.5）元
8元5角写成小数是（8.5 ）元
四、自主练习5
4.在图中涂色，表示下面的小数
0.6
3、1米6分米写成小数是（ 1.6 ）米
四、自主练习
1. 我的整数部分是1，小数部分是2，我是（ 1.2 ）
2. 我和3.5的整数部分相同，和2.9的小数部分相同， 我是（ 3.9）
3. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
分数：（
6 10
）
小数：（ 0.6 ）
分数
其中的3份是 3 ,
10
也可以表示0.3。
小数
0.3里面有（）个0.1, 0.3表示的含义是？
1、10份是这个正方形的（ ） 2、1里面有（）个 1 ，也就是说1里面有（ ）个0.1； （ ）个0.1是1; 10
你发现了什么样的分数与一位小
数有关系呢？
1 米 = 0.1米
10
3 米 = 0.3米
10
5 米 = 0.5米
10
8 米 = 0.8米
10
分母是10的分数，可以写成一位小数。 一位小数表示十分之几。
0.2米表示什么？0.9米呢？
三、自主探究 老师的身高是1米6分米 只用米作单位是多少米呢？
6分米是（ ）米 1米6分米是（ ）米
合作探究卡
0米
1米
1、把1米平均分成（10 ）份，每份是（ 1 ）分米。 1分米也是（（110 ））米， 还可以写成 （0.1） 米
四、自主练习4
1角是1元的 十分之一， 也就是 （ 1 ）元，写成小数是
（0.1）元
（10 ）
5角是（ （150） ）元，写成小数是（ 0.5）元
8元5角写成小数是（8.5 ）元
四、自主练习5
4.在图中涂色，表示下面的小数
0.6
三年级数学下册_7小数的初步认识人教新课标ppt(荐)ppt(17张)精品课件
现在，有一部分国家用小圆点“.
读一读，把看到的小数读出来
“点”，小数部分按顺 （5）长颈鹿的身高
6米9厘米=（ 6.
（1）铅笔
2角=（ 0.
18厘米是（ ）米，还可以写成（0.
这把尺子上也藏着小数呢，你知道：0.
1厘米是 米， 还可以写成0.
序读出每个数位上的数 1厘米是 米， 还可以写成0.
找找生活中，看看哪里有小数呢？ 3.
初步理解几点几的含义 你能在这把尺子找到0.2吗？
0.9表示什么？在哪儿呢？ 谁能说说你的想法。
5元=（1 0）元（ 5 ）角
把1米平均分成100份，每份是1厘米。
1米”“在哪儿了吗？谁能说一说你的想法？
18厘米是（ ）米，还可以写成（0.
（1）铅笔 （3）冰淇淋
1厘米是 2角=（ 0. 2元5角=（ 2.
9表示什么？在哪儿呢？谁能说说你的想法。
8元5角写出小数是（8.
字。
读一读，把看到的小数读出来
初步理解0.1的含义
这把尺子上也藏着小数呢，你 知道：0.1在哪儿吗？
米就是0.1米，你现在知道 “0.1米”“在哪儿了吗？谁能
说一说你的想法？
小结：把1米平均分成10
份，10份中的一份就是1分 米，1分米就是 米，用小 数表示是0.1米。
9厘米=（0.
（1）铅笔
2角=（ 0.
在读小数时，小数点左边部分与右边部分的读法有什么区别？
王东身高1米30厘米，写成小数是（1.
整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序读出每个数位上的小数。
王东身高1米30厘米，写成小数是（1.
9表示什么？在哪儿呢？谁能说说你的想法。
18厘米是（ ）米，还可以写成（0.
人教新课标三年级下册数学课件-7《小数的初步认识》 (共30张PPT)
导入新课
1 买水果。
2.7kg读作二点七千克。 0.8kg，3.2kg怎么读呢？
2 认价格。
像2.7，0.8，12.68，9.25…… 这样的数，都是小数。
小数的初步认识
认识小数 简单的小数加、减法
教学目标
• 通过生活中实例，是同学 认识并理解小数
• 学会基本的小数加减运算。
1、我来说一说。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1.一支钢笔5.6元，一支圆珠笔2.8元，一支钢笔 比一支圆珠笔贵多少元？
2.小明身高1.5米，李老师比小明高0.3米， 李老师的身高是多少米？
强化训练
少先队采集中采药。第一小队采集了3.75千克， 第二小队采集了4.075千克。两个小队一共采集 了多少千克？
3.735+4.075 = 7.81（千克） 想：我们可以把千克数化为克数来相加。
验算： .
.
1 0.96
4.89
6 .0 7
议一议：小数加减法与整 数加减法有什么相同点？ 计算时要注意什么？
课堂小结
计算小数加法，先把各数的小数点对齐 （也就是把相同数位对齐），再按照整数的 加法则进行计算，最后在得数里对齐 横线上 的小数点点上小数点。
1 买水果。
2.7kg读作二点七千克。 0.8kg，3.2kg怎么读呢？
2 认价格。
像2.7，0.8，12.68，9.25…… 这样的数，都是小数。
小数的初步认识
认识小数 简单的小数加、减法
教学目标
• 通过生活中实例，是同学 认识并理解小数
• 学会基本的小数加减运算。
1、我来说一说。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1.一支钢笔5.6元，一支圆珠笔2.8元，一支钢笔 比一支圆珠笔贵多少元？
2.小明身高1.5米，李老师比小明高0.3米， 李老师的身高是多少米？
强化训练
少先队采集中采药。第一小队采集了3.75千克， 第二小队采集了4.075千克。两个小队一共采集 了多少千克？
3.735+4.075 = 7.81（千克） 想：我们可以把千克数化为克数来相加。
验算： .
.
1 0.96
4.89
6 .0 7
议一议：小数加减法与整 数加减法有什么相同点？ 计算时要注意什么？
课堂小结
计算小数加法，先把各数的小数点对齐 （也就是把相同数位对齐），再按照整数的 加法则进行计算，最后在得数里对齐 横线上 的小数点点上小数点。
三年级下册数学课件-7.1《小数的初步认识》人教新课标(共28张PPT)
部 分
点
部 分
读作: 四点三七 读作: 五点二八 读作: 十一点三
0.23
零点二三
1.06
一点零六
0.07
零点零七
90.68
九十点六八
小组 读一读下面的小数
合作
学习 0.3
0.07
（零点三）
（零点零七）
7.8 272.2
（七点八） （二百七十二点二）
小数的写法：
同学们学会了读小数，那你们会写 小数吗？
写小数与读小数的顺序是一样的， 先写整数部分，再写小数点，最后 写小数部分。
写出下面的小数
五十点三四
（50.34）
六点零三
零点七八
（0.78）
二百三十七点九
（6.03）
（237.9）
写作：0.23
读作：零点二三
写作：1.06
读作：一点零六
写作：0.07
读作：零点零七
写作：90.68
读作：九十点六八
人教版三年级下册数学
小数的初步认识
认识小数
英吾斯糖乡小学；古丽巴哈尔·艾则孜
开学了，妈妈给小华买了一些文具。
书包 45元
文具盒 18元
彩笔 3.50元
橡皮擦 0.20元
铅笔 0.15元
日记本 3元
你能不能把这些文具标价 中的数分成两类？怎么分？
书包 45元
文具盒
整
18元
数
日记本 3元
彩笔 3.50元
以元为单位的小数的意义
元
角 分 注意：
5
.98
小数表示商品 价格时，整数部
0 . 8 5 分表示“元”，
2
.60
小数点右边的第 一位是“角”，
【人教版数学三年级下册】《7.1 小数的初步认识》PPT课件
分析： 整数部分的末尾不管有几个0都不读，小数部分的每
个0都要一一读出来，所以8008中的两个0要满足只读一个 0的条件，只能是整数部分有一个0，小数部分有一个0， 因此确定小数点的位置在两个0之间。
答：原来的小数是80.08。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
小数的初步认识
小数是由三部分组成的， 中间的圆点叫作小数点， 小数点左边是整数部分， 小数点右边是小数部分。
2.60元/支
探究新知
在生活中，经常看到3.45、0.85、2.60和36.6这样的数， 像3.45、0.85、2.60和36.6这样的数叫作小数。
小数是由三部分组成的，中间的圆点叫作小数点， 小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。
整数部分 小数部分 小数点
3. 0. 2.
45 85 60
需要买儿童票。
小华身高1米3分米。只用“米”作单位怎样表示？
把1米平均分成10份，每份是1分米。
1分米是1米的110。
1米
1分米
1分米是110米，还可以写成0.1米。
3分米应该怎 样表示呢？
把1米平均分成10份，每份是1分米。
1米 3分米是1米的130 。
3分米
3分米是130米，还可以写成0.3米。 小数是分数的另一种表现形式，十分之几可以表示成零点几。
人教版·数学·三年级·下册
第七单元 小数的 初步认识
第1课时 小数的初步认识
情境导入 下面这些是什么数？你能分类吗？ 1、12、2、4、13、24、100
整数
分数
生活中你还见过什么数？
情境导入
同学们，你们去超市的时候注意过商品的 价格吗？你知道这些数字表示的意义吗？
探究新知
个0都要一一读出来，所以8008中的两个0要满足只读一个 0的条件，只能是整数部分有一个0，小数部分有一个0， 因此确定小数点的位置在两个0之间。
答：原来的小数是80.08。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
小数的初步认识
小数是由三部分组成的， 中间的圆点叫作小数点， 小数点左边是整数部分， 小数点右边是小数部分。
2.60元/支
探究新知
在生活中，经常看到3.45、0.85、2.60和36.6这样的数， 像3.45、0.85、2.60和36.6这样的数叫作小数。
小数是由三部分组成的，中间的圆点叫作小数点， 小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。
整数部分 小数部分 小数点
3. 0. 2.
45 85 60
需要买儿童票。
小华身高1米3分米。只用“米”作单位怎样表示？
把1米平均分成10份，每份是1分米。
1分米是1米的110。
1米
1分米
1分米是110米，还可以写成0.1米。
3分米应该怎 样表示呢？
把1米平均分成10份，每份是1分米。
1米 3分米是1米的130 。
3分米
3分米是130米，还可以写成0.3米。 小数是分数的另一种表现形式，十分之几可以表示成零点几。
人教版·数学·三年级·下册
第七单元 小数的 初步认识
第1课时 小数的初步认识
情境导入 下面这些是什么数？你能分类吗？ 1、12、2、4、13、24、100
整数
分数
生活中你还见过什么数？
情境导入
同学们，你们去超市的时候注意过商品的 价格吗？你知道这些数字表示的意义吗？
探究新知
三年级【下】册数学-第7单元小数的初步认识人教新课标(优)(23张ppt)实用课件
【重点】掌握小数加减法的计算方法，理解“小数点对齐”就是把 相同数位对齐的道理。 【难点】在计算过程中体会算理，加深对小数加减法的理解。
比一比，看谁算得又对又快。
12 ＋2 7
39
169 ＋ 2 217
3 96
58 －13
45
. 575 －138
43 7
12 ＋27
39
169 ＋ 2 217
3 96
1
计算下列各题。
2.1 + 4.8
6.9
1.5 + 7 .15
9.0
8.7 - 6.3
2.4
. 1 0.7 - 3.6
7 .1
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
4
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
王萌身高1.5米。 丁兰的身高比王萌矮0.2米。
丁兰的身高是多少米？ 1.5-0.2＝1.3（米）
答：丁兰的身高是1.3米。
小数加减法的计算方法： 竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点对齐， 再按照整数加、减法的法则进行计算。 得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
比一比，看谁算得又对又快。
12 ＋2 7
39
169 ＋ 2 217
3 96
58 －13
45
. 575 －138
43 7
12 ＋27
39
169 ＋ 2 217
3 96
1
计算下列各题。
2.1 + 4.8
6.9
1.5 + 7 .15
9.0
8.7 - 6.3
2.4
. 1 0.7 - 3.6
7 .1
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
4
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
王萌身高1.5米。 丁兰的身高比王萌矮0.2米。
丁兰的身高是多少米？ 1.5-0.2＝1.3（米）
答：丁兰的身高是1.3米。
小数加减法的计算方法： 竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点对齐， 再按照整数加、减法的法则进行计算。 得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
人教部编版三年级数学下册《第7单元小数的初步认识【全单元】新授课》优质PPT精品公开课件
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
Thank you！
Good Bye！
7 小数的初步认识
比较小数的大小
跳绳比赛开始了！他们谁跳的最多呢？
98个
102个
112个
95个
整数比较大小：位数不同,位数越多这个数就越大；位数相同, 要从高位比起，最高位大的数大，最高位相同，依次比下一位。
1.8
3.6－. 1.7＝ 1.9
3.6 － 1.7
1.9
1＋0.8＝1.8
1 ＋ 0.8
1.8
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
2
0.8＋1.2 ＞ 1.9
1.7
1.8
0.9＋0.8 ＜ 1.5＋0.3
3.2 ＜ 64－.21.8
0.8
1－0.2 ＜ 0.9
3 ＝ 1.2＋3 1.8
先计算再比较。
试着用竖式 计算。
0.8-0.6＝ 0.2（元）
小数点要对齐
0.8 － 0.6
得数前面的0和小 数点在竖式计算中 起到了占位的作用。
0.2
答：买1个 比1支 贵0.2元。
比 贵多少钱？
1.2－0.6＝ 0.6（元）
.
“2”减“6”
1.2
不够减怎么办？
－ 0.6
0.6
不够减时，向前一位 借一当十再减。
思考：小数点为 什么要对齐？
0.6 ＋ 0.8
相同数位对齐，满 十向前一位进1，最
1
1.4
后点上小数点。
答：一共1.4元。
买1个 比1支 贵多少钱？
怎么计算？
人教部编版三年级数学下册《第7单元 小数的初步认识【全单元】》精品PPT优质课件
○ 1029 ＞ 978
整数比较大小有两种不同的情况：位
数不同的，位数越多这个数就越大；位数 相同的，要从高位比起。
二、探究新知
四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。
姓名 小明 成绩/米 0.8
小刚 1.2
小强 1.1
小林 0.9
请给他们排出名次来。
姓名 小明 小刚 小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 小林
成绩/米 0.8
1.2
1.2
- 0.6
0.6
小数部分2减6不够减，从个位 退一当10，12减6等于6。
整数部分的1借给小数部分，整数部 分变成0，0减0等于0，直接落下来。
计算小数加、减法，小数点要对齐，按照整数加、 减法的计算方式来计算，进位加的时候满十向前一位进1， 退位减的时候，退1当10。最后再给和或差点上小数点。
（2）各买1本书，10元钱够不够？ 6.8+3.4=10.2（元） 10.2＞10 答：各买1本书，10元钱不够。
4.
共重8.7吨。
货车自重2.8吨，最大载质量6吨。它是否超载了？ 8.7-2.8 = 5.9（吨） 5.9 < 6，没有超载。
5.根据图中的涂色部分写出小数，再比较大小。
（0.7）○> （0.5）
3 3 分米是（ 10 ）米；还可以写成（ 0.3 ）米。
1 米 3 分米是多少米呢？ 1米
1米
1米 0.3米
1 米 3 分米写成小数是（ 1.3 ）米。
1.小数是分数的另一种表现形式。分母是10的分数 可以用一位小数表示。
2.小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来 写，如果整数部分是零，就直接写0。再在个位 数字的右下角点上小数点，最后依次写出小数部 分每一位上的数字。
人教版三年级(下)-小数的初步认识ppt资料
陆地上最大的动物是非洲 最高的动物是长颈鹿， 象，它的高度可达3.5米, 它的高度可达5.8米. 重可达5.25吨.
世界上最大的鸟是非洲驼鸟， 它的高度可达2.75米,一只 驼鸟蛋约重1.5千克.
1分米 3分米Байду номын сангаас
7分米
1米
0
10 20
30 40
50
60 70
80 90
100
1 厘米
30 厘米 52 厘米
“ . ”叫做小数点。
5.08
5 .98
0 .85 2 .60
读作: 五点九八 读作: 零点八五 读作: 二点六零
15.15 读作：十五点一五
元 角分
5 .9 8元 0 .8 5元 2 .6 0元
5元9角8分 8角5分
2元6角0分
当小数表示商品的价钱时，整数部分表示的是 几元，小数点后面第一位小数表示几角，第二位 小数表示几分。
谈谈你的收获吧！
谢谢！
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（ 1.02 ）元
３.用小数表示阴影部分
2.姚明身高２米２６厘米
也就是（ 2.26 ）米
小数（ 0.4）
小数（0.12 ）
我来当判官
1、0.36元读作零点三十六元。（ × ）
2、0.03米就是3分米。
（× ）
√ 3、
24 100
米写成小数是0.24米。（
）
4、1元3角写成小数是0.13元。（ × ）
王东身高1米30厘米,写成小数是( 1.30 )米. ( 1.3 )米
我来做一做
1元是10角。
7角是
7
10
最新人教版小学三年级数学下册第七单元PPT课件
第 7 单元 小数的初步认识
第 3 课时 简单的小数加、减法
一、复习导入
计算。
8 ＋64
72
27 －14
13
35 －29
6
你是怎样计算的？整数加、减法 的竖式计算有什么需要注意的？
小结： 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要
对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”； 减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。
方法① ： 先算10－6.8＝3.2（元） 2.5＋1.2＝3.7（元） 3.7＞3.2，所以钱不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法② ： 先算10－6.8＝3.2（元） 3.2－2.5＝0.7（元） 0.7＜1.2，买 不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法③： 6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元） 10.5＞10，所以钱不够。
6.8 ＋ 3.4
10.2 10＜10.2 所以10元钱不够。
（1）小亮可以买 和 。 （2）书包比文具盒贵多少钱？
四、课堂小结
列竖式计算小数加、减法时，先把小数点对 齐，即相同数位对齐，然后按照整数加、减法的 计算方法进行计算。
三年级数学下册教学课件
第 7 单元 小数的初步认识
第 4 课时 解决问题
一、复习导入 芬芬有9元钱，买这两种玩具，够吗？
3元
5元
方法1：9－3＝6（元） 方法2：3＋5＝8（元）
6＞5
9＞8
所以钱够。
所以钱够。
二、探索新知
4 小丽有10元钱，买了1
个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？
你这想道知怎题道样要了解什答决么？ 的问题是什么？
小丽有10元钱，买了1 个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？
第 3 课时 简单的小数加、减法
一、复习导入
计算。
8 ＋64
72
27 －14
13
35 －29
6
你是怎样计算的？整数加、减法 的竖式计算有什么需要注意的？
小结： 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要
对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”； 减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。
方法① ： 先算10－6.8＝3.2（元） 2.5＋1.2＝3.7（元） 3.7＞3.2，所以钱不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法② ： 先算10－6.8＝3.2（元） 3.2－2.5＝0.7（元） 0.7＜1.2，买 不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法③： 6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元） 10.5＞10，所以钱不够。
6.8 ＋ 3.4
10.2 10＜10.2 所以10元钱不够。
（1）小亮可以买 和 。 （2）书包比文具盒贵多少钱？
四、课堂小结
列竖式计算小数加、减法时，先把小数点对 齐，即相同数位对齐，然后按照整数加、减法的 计算方法进行计算。
三年级数学下册教学课件
第 7 单元 小数的初步认识
第 4 课时 解决问题
一、复习导入 芬芬有9元钱，买这两种玩具，够吗？
3元
5元
方法1：9－3＝6（元） 方法2：3＋5＝8（元）
6＞5
9＞8
所以钱够。
所以钱够。
二、探索新知
4 小丽有10元钱，买了1
个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？
你这想道知怎题道样要了解什答决么？ 的问题是什么？
小丽有10元钱，买了1 个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？