初中语文晨读美文:铅笔头下的坚持
一支笔的坚持_初中散文

一支笔的坚持
一支笔的坚持
今天我领略到了坚持,虽然是一支没有生命的笔。
正当我又YY在题海之中,我那支跟随我多年的笔光荣牺牲了。
我很激动呃,因为我还是第一次把一支笔用光哦(一般来说,弄丢占49.5%,用坏占49.5%,还有百分之一是被别人抢走了)当时我也没有多想,扔在一旁继续奋战
(中场休息,吃颗巧克力先)
下午,当我再次奔向题海时,习惯性地抓起了那支笔。
写了两个字,我突然想到它似乎已经没水了。
但是,他还在出水耶。
一滴滴的,直到我写完了这个练习,他才停下,真正的牺牲了。
原本已无水的笔依然能坚持,我们人呢?
THEEND
(再来一个巧克力)
--来源网络整理,仅供学习参考。
【初一作文】我因坚持而美丽

【初一作文】我因坚持而美丽坚持是什么?坚持是通往成功的阶梯,是照亮人生的蜡烛,是失败时被抹去的泪水,是遇到困难时的那一句“我能行”!生活中,坚持是我的本色,每时每刻都在向更好的结果前进,我因坚持而美丽。
铅笔橡皮描绘的坚持临近素描考级的日子了,我每天都待在画室里一遍又一遍的练习着,窗外的阳光照进来,小鸟在枝头唱起婉转的曲子,画室中响起铅笔划过纸张的“沙沙”声,一切都那么美丽和谐。
这时,笔尖“啪嗒”一声断了,我沉思着:这个部分的阴影看起来不自然,怎么改改呢?我用橡皮擦掉了阴影,又画了一遍,但还是不合心意,那阴影就像美丽又湛蓝的天空中那丑陋的乌云,我为自己加油,擦了一次又一次,改了一遍又一遍,终于掌握了要领,画出了最好的阴影,把人物肖像衬托的那么立体,生动,获得了老师的称赞。
此刻,我绽放出最美丽的笑容。
我因坚持而美丽,给自己的人生增添了美丽的一笔色彩!汗水泪水灌溉的坚持感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。
随着“砰——”的一声,我冲出了起跑线,没错,我们正在举行运动会。
800米比赛应算是最磨性子的项目了,需要极大的耐性和体力,这让我不由得紧张了起来,但在目前的局势来看,我处于第一名的位置,心里便不由得沾沾自喜起来了。
但到了第三圈,我的双腿像灌了铅,一步也不想跑了,真是力不从心,慢慢被甩在后面,看着其他同学一个个超过我,我心想:不行,一定要坚持下去!我放宽了脚步,步伐也加起速来,豆大的汗珠滚落,我不顾一切向前冲去。
100米,50米,10米……“第二名!”随着同学们一阵欢呼,我知道,我成功了!一滴喜悦激动的泪水流了下来,获得成功的我赢得同学们的赞赏,我因坚持而美丽,为自己的青春留下骄傲的一幕!有人说:“人生就像心电图,如果总是一帆风顺,你就挂了。
”没错,人生总会遇到那么多的坎坷,只有坚持不懈,一个个克服这些困难,才能获得一个精彩的人生。
我因坚持而美丽,随时随地为更好的未来拼搏!感谢您的阅读,祝您生活愉快。
坚持的七年级语文作文

坚持的七年级语文作文我们应该学会坚持!坚持,犹如你渡过大洋时的一艘船,那是事半功倍的工具。
坚持,也是让你发奋向上的助推器,能够将你顺利地送到大洋此岸。
下面就是xx给大家带来的坚持的七年级语文作文,希望能帮助到大家!坚持的七年级语文作文1我们在面对困难的时刻,总是会选择放弃,放弃使困难“消弭〞于无形,久而久之自然成为人们逃避困难的借口,但正是因为如此,坚持才显得璀璨。
暑假前往北京旅游去攀登长城。
在上海时,我心心念念的便是登上长城,体会古代文人们的感慨与心境。
抵达北京后的第二天,我们就来到了长城脚下。
这就是居庸关长城了。
长城在山上蜿蜒曲折,望不到边,好似盘桓群山中的一条盘龙,淋漓尽致的显露出来它的雄壮气魄,让我深刻体会到了自己的渺小,同时也为自己是一个华夏后代而感到自豪。
我的心早已被兴奋装满,二话没说,开始攀登。
我仿佛驾轻就熟,“蹬蹬蹬〞飞速向上,将父母甩得远远的,大有一口气登顶的势头,一了我的心愿。
突然好似有什么东西绊了我一下,差点在这长城上摔倒。
抱着劫后余生的心情回头一看,原来长城台阶高度不是统一的,这个台阶忽的"长高了",可要留神了。
攀登仿佛没有休止似的,我在途中不断地鼓励自己要坚持,费尽全力爬上了我山下所见的最高点之后,本来洋洋自得,以为长城也不过如此,但山路却陡地一转,原来“最顶峰〞只是个烽火台,前途漫漫,仿佛看不到尽头似的。
我只好喟然叹息:万里长城果真名不虚传啊,是我小觑这万里长城了。
刚想到此为止,准备放弃时,一个念头紧紧攫住了我:不是在上海时,一直想着征服长城的吗?怎么能这么轻易就放弃了?我自失的一笑,再次催动已然疲劳的身体,继续了征程。
我登上了长城的最高点。
此时俯瞰万物,都像被蒙上了一层缥缈的雾气,美轮美奂,让我不禁感慨,这之前的困难都是值得的。
这一件事教会了我一个道理:做事要学会坚持。
觉得做一件事太过困难,因为那是黎明前的黑暗,熬到朝日初升,便是金光灿灿的黎明!坚持的七年级语文作文2坚持是人生中的一道风景,没有坚持不懈的精神,就不可能拥有真正的成功。
一年级坚持作文:七年级我学会了坚持作文800字

一年级坚持作文:七年级我学会了坚持作文800字七年级,对我来说是一个转折点,也是一个学会坚持的关键时刻。
在这一年里,我学会了如何坚持,不论是学习上还是生活中的困难,我都能够坚持下去。
下面,就让我来跟大家分享一下我在七年级学会坚持的点点滴滴吧。
我学会了坚持学习。
七年级的学习任务相对较重,每天都有大量的作业需要完成,还要准备测试、考试等。
面对如此巨大的学习压力,有时候我也会感到力不从心,想要放弃。
通过老师的鼓励和家长的支持,我慢慢学会了坚持,明确学习目标,制定学习计划,每天按时按量地复习,不断提高自己的学习效率。
经过不懈努力,我终于在期末考试中取得了优异的成绩,这让我深刻体会到,只要肯努力,就一定能够收获成功。
我学会了坚持锻炼。
生命在于运动,只有拥有一个健康的体魄,才能更好地投入学习和生活。
我每天都会坚持进行体育锻炼,比如晨跑、篮球、游泳等。
在锻炼的过程中,我也曾遇到过麻烦和磨难,有时候天气不好,有时候感到疲惫。
我都会告诉自己,只有坚持下去,才能收获身体健康和持久的快乐。
我鼓足勇气,坚持不懈地进行锻炼,直到养成了良好的锻炼习惯,现在的我体魄更加强健,精力更加充沛。
我学会了坚持助人为乐。
在七年级,我也曾遇到过困难,也曾需要他人的帮助。
我深知助人即助己的道理。
在学习上,我会和同学们互相学习,互相帮助,共同进步。
在生活中,我也会主动关心他人,积极帮助需要帮助的人,因为我知道,只有给予他人帮助,才能感受到真正的快乐。
通过坚持不懈地助人为乐,我得到了许多真诚的朋友,也收获了更多的快乐和幸福。
在七年级这一年里,我学会了如何坚持,不论是在学习上、生活中,还是在与他人相处的过程中,我都懂得了何去何从,懂得了如何在困难面前坚持下去。
我相信,通过不懈的努力和坚持,我一定能够创造出更加辉煌的未来。
愿我们一同加油,坚持不懈,共同前行!。
人生就像不停在用的铅笔为主题的作文

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一年级坚持作文:七年级我学会了坚持

一年级坚持作文:七年级我学会了坚持七年级是我初中生活的第一个学期,也是我第一次离开小学,进入初中。
刚开始的时候,我对初中的学习生活充满了期待,但同时也感到了很大的压力。
我知道,初中的学习难度会比小学大很多,而且有很多新的科目需要学习,我必须更加努力才能适应新的学习环境。
刚开始上初中的时候,我感到自己的学习进展很慢,学习成绩也不如意。
有时候我会感到很沮丧,觉得自己不如其他同学厉害,学不会新的知识。
但是渐渐地,我发现了一个问题:那些成绩好的同学并不是一开始就如此厉害,而是通过不断地努力和坚持,才取得了好成绩。
于是,我决定要学会坚持。
每天,不管有多困难,我都会抽出一定时间来复习和巩固所学的知识。
遇到不懂的问题,我会主动请教老师和同学,而不是选择放弃。
尽管进步很慢,但是我相信只要坚持下去,一定会有回报的。
在学习上坚持下去的我也开始注重身体的锻炼和健康的生活方式。
每天早晨,我都会早早起床进行一些简单的运动,比如慢跑、太极等。
这样,既可以锻炼身体,提高体质,也可以让我更加清醒地面对一天的学习任务。
我还加入了学校的乒乓球队。
乒乓球是一项很好的运动项目,它可以锻炼身体素质,提高反应能力和手眼协调能力。
每天下午放学后,我都会去乒乓球馆进行训练。
刚开始的时候,我并不擅长乒乓球,但是我坚持下来,不断地练习和改进,逐渐取得了一定的进步。
现在,我在学校的比赛中也能够获得不错的名次了。
除了学习和运动,我还坚持读书。
读书是一种很好的文化娱乐方式,它可以开阔我的视野,丰富我的知识。
每天晚上,我都会选择一本好书,在安静的环境中阅读。
通过读书,我学到了很多知识,培养了阅读的兴趣,也提高了我的写作水平。
通过这一学期的努力坚持,我取得了一些进步。
我的学习成绩有所提高,身体也更加健康了,乒乓球也有了一些进步。
我明白,只有坚持下去,才能够实现更大的梦想。
七年级的学习生活教会了我坚持,教会了我在面对困难和挫折时,要勇敢地面对,不要轻易放弃。
初中生晨读美文200篇

第一辑【一】好望角文/连俊超老人划着船向岸边驶来。
我踏上船板,船身晃荡了几下,荡出去一层层细密的波纹。
我回头朝岸边望去,老人问:“岸边像什么?”我盯着那个凸出的尖端,想给老人一个精当的比喻。
他乐呵呵地说:“非洲好望角!”我愣住了。
老人脸上流露出一丝诡秘的笑:“跟好望角长得一模一样!”我不解地问:“您到过好望角?”老人呵呵一笑:“非洲那个我倒是没去过,但我现在不整天都在好望角吗?”他将目光送到了远处的河岸。
河水哗哗地响。
河上无风。
芦苇丛簇挺立。
“我小的时候,在一本地图册上看到了这个地名。
当时我就想,长大后一定到好望角,看看那里到底是个啥样子。
可我连小学都没读完,日本鬼子就扛着枪进村了。
人们四处逃难,我和爹娘跑散了。
后来,我就参军打鬼子、打老蒋,差不多把山南海北都跑遍了。
那本地图册一直揣在怀里,行军或休息时总把手放在胸口摸一摸。
”老人说着,掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。
有一页折起一角,翻到那页,好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来,我似乎闻到了咸腥的海浪气息。
“这怎么破了一个洞啊?”老人笑了笑,眼角的皱纹亲密地挤到一起,说:“鬼子枪子打的,还在我肚子上打了一个洞。
”老人微笑着摸了摸小肚子,“解放后我买了很多书,我想,只要把书念成了,迟早会被国家派到国外学习。
可书没读多少,又是‘革命’什么的,干脆不念了。
这辈子就没有念书的命。
那年我托人说了个媳妇成了家。
我想,这好望角啊,它就在这张书页里,世上压根儿就没有!”老人向远处望了一眼,“可后来我儿子非说,好望角就在非洲南端。
”“你儿子?”这时,一只白色水鸟从芦苇丛中飞来,落在了我们的小船上。
老人伸手抚摸着,呵呵地笑了起来:“是啊,后来有了个儿子。
不光我儿子说有,连这家伙也呱呱叫着,一个劲地说‘有’呢。
”水鸟果真朝他吆喝了起来。
老人从口袋里抓出一把米粒,丢在船板上。
水鸟啄了一阵,在老人头顶飞旋了两圈,飞回了芦苇丛。
那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。
一年级坚持作文:七年级我学会了坚持作文800字

一年级坚持作文:七年级我学会了坚持作文800字七年级我学会了坚持七年级是初中的第一年,对于我来说,是一个全新的开始和挑战。
初中生活在我眼中是新鲜而又充满未知的,我充满了期待和憧憬。
初中生活带给了我许多新的课程和学科,例如物理、化学等等,这些科目对于我来说是全新的,丝毫不像小学那样轻松。
起初,我感到非常困惑和无助,感觉学不会,觉得很难。
但是我明白,学习并不是一蹴而就的,需要付出努力和坚持才能取得进步。
于是,我开始了我的坚持之旅。
我制定了一个每天坚持学习一小时的计划,无论多么困难和枯燥,我都会坚持下去。
在学习上,我总是认真听讲、做好笔记,并反复复习。
即使有时候遇到困难,我也会向老师请教或是和同学一起讨论。
而且,我还尝试参加学校举办的各种活动,比如辩论赛和文艺表演,以锻炼自己的能力。
一次次的努力和坚持,让我逐渐掌握了一些学习方法和技巧。
我的成绩在班级里也逐渐上升,我变得更有自信,对学习充满了热情。
我也养成了良好的学习习惯,像坚持按时完成作业和复习功课等等。
除了学习,我还坚持参加了体育锻炼。
我发现运动不仅可以增加体质,还可以让我更加专注和精力充沛。
我每天都会安排一段时间进行锻炼,比如慢跑、健身操等等。
即使有时候天气不好或是太忙,我也会找机会进行简单的伸展运动。
坚持不懈的运动让我变得更加健康和自信。
七年级的学习生活并不是一帆风顺的,我也遇到了许多困难和挫折。
我深知成长需要时间和努力,坚持是成功的关键。
在困难面前,我会告诉自己坚持不放弃,挑战自己的极限。
每次的成功都让我更加有动力继续前行。
我相信,坚持是一种美德,一种能力。
只有坚持,才能战胜困难,取得成就。
七年级的学习生活让我懂得了坚持的重要性,也让我更加自信和勇敢。
我相信,在以后的日子里,只要我坚持下去,不断努力,一定能够取得更好的成绩,实现更多的梦想。
七年级让我学会了坚持,学会了不放弃。
坚持是一种品质,是一种勇气。
我会坚持不懈地努力,让自己越来越好,成为一个有担当、有责任感的人。
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铅笔头下的坚持
文/蒋平
他是一名大学青年教师,但却是一个不善言辞的人。
讷于言而敏于行的性格,让他有着凡人所不及的奇思怪想。
他为此养成了一个不良习惯:手心随时握着一支铅笔头,兴之所致,会将所思所想随手记下来,从他的办公室、家庭到实验室,到处都有他“信手涂鸦”的杰作。
曾经一度,他被人形容为全校“最不讲究的人”,闹下了不少笑话,这些笑话甚至直接影响到他后来的工作。
进校第10年,他40岁,完成了一个很重要的设想,这也是他10年“涂鸦”思想的结晶。
当他将设想课题提交学校之后,却遭到了一场无情的嘲弄。
大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的异想邪说,毫无研究价值可言。
别说拨给他科研经费,大伙还要他倒贴卫生费呢。
学校不支持,就意味着多年的心血泡汤。
这位青年教师不甘心,他决定不改初衷,克服种种困难,又费去了10年的时光,终于做完了自己课题的初步测试,并且通过朋友,将测试成果递交到美国国立研究院。
一开始,研究院对他的测试成果很感兴趣,但派人到学校一调查,得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事,立刻对其人其事失去了信任。
这样,他20年的心血,因为一只小小的铅笔头,又一次被束之高阁。
一次次被“铅笔头”捉弄,他还是没有气馁。
相反,这许多年细致入微的研究,使他越来越清楚自己研究成果的价值。
得不到学校和研究院的资助,他便自己想办法,经过东凑西借,自筹资金对试验成果进行了进一步的完善。
4年之后,他再次向研究院递交了已经成型的报告,这一回,研究院不仅批复了他的申请,还向他的“铅笔头”事件表达了歉意。
在研究院的支持下,他的成果很快应用于实践。
两年后,他在一只小鼠身上试验获得成功。
到2007年,这项研究成果被应用于“基因靶向治疗技术”,他因此获得了当年的诺贝尔生理学奖。
他,就是美国科学家马里奥•卡佩基。
这一年,他已是年届七旬的老人。
蜂拥而至的记者来到卡佩基的办公室,发现他手心还捏着那只给他带来灵感和幸运的铅笔头。
言谈之中,卡佩基聊的最多的,不是他的成果,也不是他的荣誉,而是延续了30多年的铅笔头的故事。
(选自《中国国门时报》)
【我思我悟】
这是一篇短小的人物传记,它记写了诺贝尔生理学奖的获得者卡佩基是如何三十年如一日,坚持“铅笔头”习惯的学习、工作方式。
不管在什么情况下,卡佩基都不改变这种习惯,最后终于获得成功。
人物传记,顾名思义,是要写人物的,是为人物作传的。
是不是什么人物都写,或者说,是不是人物的方方面面都去写呢?读这篇人物传记,我们很快就会明白,不必写人物的方方面面,不必面面俱到,只要择取最有代表性的,最能表现人物精神风貌或特色的一点来写即可,其余的方面完全可以暂时不管,暂时不写。
如上文,作者只抓住卡佩基的一个习惯写——手不离“铅笔头”,碰到新的所思所想就随手记下来。
不管别人对他怎样说,怎么评价,他都始终坚持,毫不动摇,30年后,他终于获得了诺贝尔奖。
(李弗不)。