大学生恋爱观现状
大学生恋爱观
大学生恋爱观的现状与引导一、引言随着社会的进步和观念的更新，大学生恋爱已成为高校生活的一个重要组成部分。
在这个阶段，大学生正处于生理、心理和社会适应能力的发展期，恋爱观的塑造对其人生观、价值观的形成具有重要影响。
因此，关注大学生恋爱观的现状，引导其树立正确的恋爱观，对于促进大学生健康成长和构建和谐校园具有重要意义。
二、大学生恋爱观的现状1.恋爱观念开放在现代社会，大学生恋爱观念逐渐开放，恋爱已成为校园生活的一部分。
大部分大学生对恋爱持积极态度，认为恋爱是人生的一种体验，有助于个性的完善和人际交往能力的提升。
2.恋爱动机多样大学生恋爱动机呈现出多样性，主要包括寻找精神寄托、追求浪漫爱情、满足生理需求、提升社交地位等。
这些动机在一定程度上反映了大学生在成长过程中的心理需求。
3.恋爱态度务实随着社会竞争的加剧，大学生在恋爱中更加注重实际因素，如家庭背景、经济条件、地域差异等。
部分大学生将恋爱视为一种投资，期望通过恋爱实现自身价值的提升。
4.恋爱行为自律尽管大学生恋爱观念开放，但在恋爱行为上仍保持一定程度的自律。
多数大学生能够遵循恋爱道德，尊重对方，注重恋爱过程中的情感交流，避免过早涉及性行为。
5.恋爱挫折应对能力较弱面对恋爱中的挫折，部分大学生表现出应对能力较弱的问题。
如分手后的心理创伤、单恋困扰、恋爱与学业、家庭的冲突等，这些问题可能导致大学生产生心理压力，影响其正常生活和学业。
三、大学生恋爱观的引导1.强化家庭教育家庭是孩子成长的第一课堂，家长应当关注孩子的恋爱观教育，以身作则，传递正确的恋爱观念。
同时，家长要关注孩子的心理需求，与其进行有效沟通，引导孩子树立健康的恋爱观。
2.发挥学校教育作用高校应当将恋爱观教育纳入心理健康教育体系，通过举办讲座、开展心理辅导、组织校园文化活动等方式，引导大学生树立正确的恋爱观。
高校还应加强师德建设，发挥教师在恋爱观教育中的示范作用。
3.增强大学生的自我教育能力大学生应主动学习心理健康知识，提升自我认知能力，树立正确的恋爱观。
大学生恋爱情况调查报告(五篇)
大学生恋爱情况调查报告（五篇）大学生恋爱情况调查报告 1当代大学生恋爱观调查报告为了了解当代大学生恋爱观，我在东北财经大学会计学院范围内开展了当代大学生恋爱观调查。
对会计学院的100名同学进行了随机抽样调查，本次调查共发放问卷100份，回收问卷98份，回收率为98%。
当代大学生恋爱观现状现状一：进入大学，大学生渴望恋爱调查结果表明，东北财经大学会计学院的学生，对大学期间恋爱支持率高达83.2%，中立比例为9.3%;对待失恋问题上有55%的人表示会十分悲伤，希望再找到一个恋爱对象，而有22.5%的人却表示对爱情看透，无所谓，不想再找。
处在青春期年龄阶段的大学生刚刚从紧张的高中学*生活中解脱出来，没有了升学的压力及家长过于严格的管束，生活相对轻松自在;而此时的他们又正值心理断乳时期，渴求社会与他人的理解，常有一种莫名的惆怅和孤独，渴望一种心灵的慰藉;再加之会长时间远离家乡或父母亲人等因素，内心更是十分空虚寂寞，故想找人陪伴。
即使是要饱受相思之苦的异地恋，也有63%的人表示可以考虑;而58%的学生认为没有爱情的大学生活是不完整的大学生活，6__%的学生在恋爱是否影响学* 的问题上选择了不影响:可见同学们渴望爱情来临的心理还是很急切的。
现状二：当代大学生对恋爱目的不明，且对自己找什么样的人恋爱没有规划调查结果表明，东北财经大学会计学院的学生，对为什么要谈恋爱，不明原因的占了大多数，占到总调查人数的67%，大部分学生对自己为什么要谈恋爱不能给出合适恰当的理由。
而在剩余的33%学生中，即使自己知道自己恋爱理由的学生，给出的理由也难以令人满意。
除了想摆脱孤独与寂寞等这样的托词，还有部分学生还给出了之所以要恋爱是因为怕同学笑话，为了充面子等这样的解释。
对恋爱对象有无确定标准时，76%的同学选择了顺其自然，而对于是否要将自己大学期间的这份爱情延续到天长地久更是很少有人考虑。
由此可见，当代大学生对自己的恋爱抱着随遇而安的心里，只是内心的渴望与追寻使然，对于自己为什么要找恋爱对象，找什么样的恋爱对象并没有什么想法与要求，只是觉得自己大了，应该找一个人来谈一场恋爱，不问它的期限有多长，更何谈将来的婚姻与家庭。
大学生恋爱心理现状与发展趋势
大学生恋爱心理现状与发展趋势恋爱是大学生活中不可或缺的一部分，它不仅关乎个体的情感体验，还涉及到社交关系、未来规划等多个方面。
随着社会的不断变化和发展，大学生恋爱心理也逐渐呈现出一系列的现状和发展趋势。
本文将探讨大学生恋爱心理的现状，并展望其未来的发展趋势。
一、大学生恋爱心理现状1. 自由主义倾向的增强在大学生群体中，自由主义倾向逐渐增强。
相较于以往，大学生更加注重追求真爱和个人价值的实现，他们更加强调个人选择和自主决策的权利。
因此，大学生在恋爱过程中更加注重自我保护和自我价值的实现，不再愿意接受过多的约束与束缚。
2. 婚恋观念的多样化大学生对婚恋观念的多样化也越来越明显。
一方面，传统观念依然存在，部分大学生仍然追求传统的恋爱方式和婚姻模式。
另一方面，随着社会结构和价值观的变化，大学生开始更加关注婚恋的平等性、伴侣的共同成长和兴趣爱好的契合度等因素。
婚恋观念的多样化为大学生提供了更多选择，也加大了他们在恋爱中的思考和决策。
3. 在线社交的普及与依赖随着互联网的普及，大学生越来越倾向于通过在线社交平台来寻找恋爱对象。
这种方式带来的好处在于可以扩大社交圈子，提供更多的选择。
然而，过于依赖在线社交也带来了一定的负面影响，比如虚拟身份的模糊性、信息真实性的难以保证等。
因此，在大学生的恋爱心理中，如何正确看待和使用在线社交平台，成为一个必须面对的问题。
二、大学生恋爱心理的发展趋势1. 理性与感性的平衡未来，大学生的恋爱观将出现更加理性与感性相平衡的趋势。
尽管大学生追求真爱仍是一种普遍的心理需求，但在面对感性冲动时，将更加注重理性思考。
大学生会更多地考虑双方的价值观和人生规划是否一致，以及婚姻的稳定和未来的发展等方面掌握平衡。
2. 恋爱观念的前瞻性随着社会的不断变化，未来大学生恋爱观念将会更具前瞻性。
大学生会更加注重个人成长和独立性的实现，追求伴侣之间的平等合作和共同成长。
此外，婚姻的作用与意义也将被重新审视，大学生将更多地考虑婚姻对于个人发展的积极作用以及对于家庭生活的意义。
大学生恋爱观的现状与特点
大学生恋爱观的现状与特点随着社会的发展和大众观念的转变，大学生恋爱观也在不断变化。
本文将从现状和特点两个方面进行详细探讨。
一、大学生恋爱观的现状1. 自由选择的追求现代社会强调个人自主权，大学生在恋爱观方面也开始更加注重自由选择。
不再局限于父母的安排或社会压力，大学生可以根据自己的爱好和性格找到合适的伴侣。
2. 理性和情感的平衡相比以往，大学生更加注重理智和情感的平衡。
他们更加倾向于用理性的眼光看待感情问题，同时注重与伴侣之间的情感交流和心灵连接。
3. 宽容和包容的态度大学生恋爱观的一个显著特点是宽容和包容。
他们对伴侣的过去和现在都能够接受，并且愿意经营一段真正属于他们的关系。
二、大学生恋爱观的特点1. 自由开放的态度现代社会的开放程度对大学生产生了深远的影响，他们对于恋爱的态度也更加自由开放。
他们不再被传统观念束缚，可以选择多样化的恋爱模式和伴侣关系。
2. 崇尚独立和发展大学生时期是自我认知和自我成长的阶段，因此他们更注重个人独立和发展。
他们希望通过恋爱能够互相促进成长，而不是互相依赖。
3. 注重平等与尊重现代社会强调男女平等，大学生对于伴侣关系的形式和礼貌方面更注重平等与尊重。
他们希望与伴侣平等相处，并且尊重对方的意愿和选择。
4. 理智和情感的结合相较于青春期的冲动和冲突，大学生更多地倾向于将理智和情感结合起来。
在恋爱中，他们更注重考虑伴侣是否适合自己的长远发展，并能够理性地找到平衡点。
5. 和谐与稳定的关系大学生希望能够建立和谐与稳定的关系，他们渴望在伴侣身上找到归属感和安全感。
他们希望相互支持和理解，一起经历人生的各个阶段。
总结：大学生恋爱观的现状与特点受到社会观念和个人经历的影响。
他们更注重自由选择、理性和情感的平衡、宽容和包容的态度。
特点方面，他们崇尚自由开放、独立与发展、平等与尊重、理智与情感的结合，追求建立和谐与稳定的关系。
这些特点反映了大学生面临社会变革和个人成长的深刻变化，也代表了新时代大学生恋爱观的新方向和发展趋势。
大学生恋爱观的现状和变化趋势
大学生恋爱观的现状和变化趋势在当今社会，大学生恋爱观的现状和变化趋势备受关注。
随着社会的发展和思想观念的改变，大学生的恋爱观念也在不断调整和更新。
本文将从大学生恋爱观的现状和变化趋势两个方面进行探讨。
一、大学生恋爱观的现状大学生恋爱观的现状存在着多样化和多元化的特点。
首先，大学生开始更加注重自我实现与发展，追求独立、自立、自由的人生态度。
他们在恋爱中也倾向于注重个性与自由的表达，追求共同成长和实现自我梦想的伴侣。
其次，大学生恋爱观念更加开放，性别平等意识增强，男女之间的关系更多建立在平等和尊重的基础上。
此外，大学生更加注重个体的内在品质和共同价值观的契合，对于外貌等外在条件的重视程度相对较低。
最后，大学生普遍认同稳定的恋爱关系对个体成长和家庭幸福的重要性，对于婚姻的积极态度也得到了提升。
二、大学生恋爱观的变化趋势大学生恋爱观的变化趋势呈现出多个方面的特点。
首先，大学生更加强调个体的自由与独立。
他们认为恋爱不应成为束缚自己的枷锁，而是要能够平等、自由地与对方相伴。
其次，大学生更加注重内心的感受和沟通的重要性。
他们倾向于与伴侣进行深层次的交流，分享内心的喜怒哀乐，增进双方的情感纽带。
再次，大学生更加看重伴侣的人格和价值观契合。
他们注重找到与自己志同道合、价值观相近的伴侣，共同追求人生目标。
最后，大学生普遍认可婚姻的意义和重要性，对于家庭的渴望和追求也在增加。
大学生恋爱观的现状和变化趋势既受到社会因素的影响，也与个体因素密切相关。
社会的开放和进步为大学生恋爱观提供了基础，尊重个体差异和多样性成为主流观念。
与此同时，大学生自身的教育背景和家庭教育方式也对恋爱观念产生着重要的影响。
在大学中接受教育的同时，大学生们也在思维方式和人生观念上发生了许多重要的变化。
总之，大学生恋爱观的现状和变化趋势是多元化和多样化的。
大学生们注重个性与自由的追求，在恋爱关系中强调平等和尊重，更加注重内心的感受和沟通，重视伴侣的人格和价值观契合，认同婚姻的积极意义。
大学恋爱观调查报告
大学恋爱观调查报告大学，是许多年轻人梦想起航的地方，也是青春岁月中最美好的时光之一。
在这个充满活力与激情的环境里，恋爱成为了大学生活中一个重要的组成部分。
为了深入了解当代大学生的恋爱观，我们进行了一次广泛的调查，以下是调查的结果及相关分析。
本次调查采用了问卷调查和个别访谈相结合的方式，共收集了来自不同专业、不同年级的_____份有效问卷，并对_____名学生进行了深入访谈。
一、恋爱现状在被调查的学生中，有_____%的同学正在恋爱中，＿____%的同学曾经有过恋爱经历，而_____%的同学目前处于单身状态。
可以看出，恋爱在大学生中是较为普遍的现象。
在恋爱的同学中，大部分是在大学期间开始恋爱的，其中大一大二开始恋爱的占比较高。
这可能是因为在大学初期，学生们对新环境充满好奇和期待，更容易产生情感上的交流和碰撞。
二、恋爱动机关于恋爱的动机，调查结果显示，“因为真心喜欢对方”是最主要的原因，占_____%；其次是“希望找到陪伴和支持”，占_____%；而“跟风，看到别人恋爱自己也想谈”和“为了满足生理需求”的比例相对较低。
这表明大多数大学生的恋爱动机是比较积极和健康的，但也有少部分同学存在盲目跟风或者不太成熟的恋爱动机。
三、选择恋爱对象的标准在选择恋爱对象时，“性格”是最重要的考量因素，占_____%；其次是“共同的兴趣爱好”和“价值观相符”，分别占_____%和_____%。
而“外貌”和“经济条件”的重要性相对较低。
这反映出当代大学生在选择恋爱对象时更加注重内在品质和精神层面的契合，而不仅仅局限于外在条件和物质因素。
四、恋爱中的消费观念在恋爱消费方面，大部分同学表示会共同承担费用，但也有_____%的同学认为应该由男方承担更多。
在消费项目上，约会吃饭、看电影和送礼物是主要的支出。
同时，有_____%的同学表示会为了恋爱而节省其他方面的开支，这也反映出恋爱消费对部分学生的经济状况产生了一定的影响。
五、对恋爱与学业关系的看法大部分同学认为恋爱和学业可以相互促进，占_____%；但也有_____%的同学认为恋爱会影响学业。
高校“00后”大学生恋爱观现状及对策
高校“00后”大学生恋爱观现状及对策近年来，随着“00后”一代逐渐进入大学校园，他们的恋爱观念也逐渐成为社会关注的焦点。
由于受到网络、媒体等多种因素的影响，高校“00后”大学生的恋爱观呈现出一些新特点，甚至存在一些不良倾向。
而针对这一现状，我们需要采取一些措施来引导他们树立正确的恋爱观念，培养健康的恋爱行为。
一、恋爱观现状1. 过早恋爱“00后”大学生有着与前几代人不同的成长环境，他们往往更早接触到网络、媒体等各种信息渠道，对恋爱有了更多的幻想和渴望。
在这样的影响下，很多学生在大学一入学就纷纷开始了恋爱，有的甚至在未成年的情况下就开始了恋爱。
这种过早恋爱的现象，严重影响了学生的学习和身心健康。
2. 浅薄恋爱观念受到网络、媒体等影响，很多“00后”大学生的恋爱观念显得比较浮躁和浅薄。
他们对于恋爱往往只停留在外表和感觉上，忽略了对感情的深入了解和珍惜。
在这种情况下，很容易出现一见钟情、分分合合的恋爱历程，不利于培养孩子们的理性思维和坚定情感。
3. 缺乏独立意识“00后”一代在家庭和社会环境中往往缺乏独立自主的意识，对于恋爱往往是被动接受或者随波逐流。
这就容易导致在感情问题上没有主见，出现盲目跟风和听从他人建议的情况，从而影响了个人的正常成长。
二、对策1. 提倡正确的价值观念针对“00后”大学生恋爱观念浅薄的问题，需要加强对大学生的思想教育，积极引导他们树立正确的恋爱价值观。
学校和家庭应该共同合作，关注并引导孩子们对恋爱有着正确的认识，让他们明白感情是需要付出和维护的，而不是轻率嬉戏的游戏。
2. 加强性教育在进行恋爱观教育的也需要加强性教育，帮助“00后”大学生正确认识性行为的重要性和风险。
这样可以有助于学生在面对感情和性方面的困惑时，能够理性地对待，减少不良的恋爱行为。
3. 提升情感管理能力为了帮助大学生树立独立的恋爱观念，我们需要加强对学生情感管理能力的培养。
学校可以组织一些心理健康的讲座和培训，帮助学生了解情感需求和管理方法，提高他们的自我认知和情感表达能力。
大学生恋爱观的现状与变化趋势
大学生恋爱观的现状与变化趋势一、引言恋爱是人类社会中普遍存在的现象，大学生作为青春期的代表，其恋爱观念和态度也发生了明显的变化。
本文将探讨大学生恋爱观的现状以及可能的变化趋势。
二、传统观念的变迁随着社会的发展和个体意识的觉醒，大学生的传统恋爱观念正在发生重大变化。
传统观念中，男子追求女子，男方为经济支柱，女方则以家庭为重。
然而，在现代社会，大学生们更加注重个人的独立和平等。
男女之间的感情不再仅限于物质层面的交换，而更加强调情感和精神的共鸣。
三、婚姻观的改变大学生的婚姻观念也有了很大的变化。
以往，婚姻被视为一生中不可逃避的责任和束缚，大学生普遍将婚姻视为成年之后的事情。
然而，近年来，大学生们逐渐接受了婚姻观念的多样性。
他们更加注重寻找到与自己志同道合的伴侣，追求婚姻的幸福和平等，而非单纯为了结婚而结婚。
四、恋爱观的现状大学生的恋爱观也在发生变化。
以往，恋爱常常是片面追求浪漫和激情，年轻人容易被表面的外表和瞬间的感觉所吸引。
然而，现在的大学生更加理性和成熟，他们注重思考和内涵，对爱情有了更为深刻的理解。
他们希望建立稳定和长久的关系，追求情感的共鸣和心灵的契合。
五、恋爱观的变化趋势尽管大学生的恋爱观已经发生了一定的变化，但还存在一些问题亟需解决。
一方面，在大学生群体中仍然存在着过早涉足恋爱的现象，他们对恋爱的认识不够成熟，容易为一时的冲动所驱使。
另一方面，恋爱观的多元化也对大学生们提出新的挑战，他们需要更好地明确自己的需求和目标，避免盲目追求爱情而忽视自身发展。
六、对策建议为了适应大学生恋爱观的变化趋势，可以从以下几个方面进行努力：1. 加强教育引导：学校和家庭应加强对大学生的性教育和恋爱观教育，引导他们树立正确的价值观念和人生观。
2. 建设良好恋爱环境：大学应创造良好的恋爱环境，提供恰当的交流平台，帮助大学生更好地理解爱情和婚姻。
3. 推进平等观念：倡导男女平等，树立女性独立和自主的观念，鼓励大学生们在恋爱中主动表达自己的意愿和需求。
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浅谈当代大学生婚恋观摘要：随着社会发展的多元化，在校大学生恋爱已经是一个非常普遍的问题。
但是大学生的婚恋观又是怎样的呢？大学生观念中还存在哪些问题？针对存在问题，纠正大学生恋爱过程中的错误心理，从而进行有效的教育和引导大学生树立正确的婚恋观才是重中之重。
关键词：大学生，婚恋观一、大学生的错误恋爱现状《北京青年报》从2008年4月起至2009年2月对哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨师范大学、东北农业大学、黑龙江大学的1672名大学生进行有关恋爱心理的问卷调查（其中有效问卷为1588张），发现现在大学生对恋爱问题的看法发生了显著的变化：主要表现在以下：1、大学生对恋爱的内涵和学业的认识更加深刻。
以进入大学的目的这一问题为例，选择学习没有止境的学生有1058人，占68.4%，选择爱的殿堂的学生66人占4.3%，而传统意义上认为60分万岁的学生只有98人。
在回答你认为爱情的内涵是什么这一题时，选择爱情是男女之间一种纯洁的感情的有388人，占24.4%；选择异性间相互爱慕的707人，占44.5%，选择基于生理需求的250人占15.7%。
在回答你喜欢的爱情格言时，把“爱情的基础是互爱”作为格言的人数最多，达575人，占36.2%；把“用真正的爱去爱只能是一个人”的有435人，占27.4%。
2、大学生恋爱的自我独立性更强。
21世纪的大学生把恋爱作为自己的私事，更强调自身的感受。
调查显示，1275名学生只把家长的意见作为参考占80.2%，以家长意见为主的学生，只有270人，占17%。
在调查中，我们发现，如果需要征求哪方面的意见，认为应征求家庭亲友意见的大学生有253人，占15.9%，认为应征求最亲密的一两个朋友的632人，占39.7%，认为没有必要征求任何人的意见的有633人，占39.8%。
3、大学生的恋爱道德问题比较突出。
调查中认为大学生恋爱是“空虚”的产物，即空虚+空虚=不空虚，而不是出于彼此的真心相爱，只是满足自己的心灵慰藉的学生有170人，占10.7%；回答你对婚前性生活的问题的看法时，反对的有475人，占调查人数的30.4%；认为无所谓的有535人，占34.3%；赞成的有203人，占13%。
在对待第三者的问题上，认为可以理解的占14.6%有228人；赞成的有55人，占3.5%；选择具体情况具体分析的有829人，占52.9%。
以上这些数据在一定程度上说明了大学生的恋爱心理比较复杂，总体趋于健康，但也由于恋爱越来越低龄化，当代大学生在对待恋爱问题上仍存在一些误区。
由于现在正处青春期后期恋爱期的大学生主要是80后和90后，他们的成长阶段正赶上社会变革、文化转型期，给当代大学生的婚恋观念以及实际的恋爱行为造成了很大的影响，当代大学生恋爱中的负面问题也日趋严重，甚至出现精神崩溃、自杀、情杀现象。
主要有：○1、恋爱动机功利化、恋爱目的复杂化、择偶标准实用化。
依靠“物质决定论”来引导自己的爱情或是婚姻。
由于当今社会巨大的就业和生活压力，大学校园早已不是过去那纯洁的象牙塔。
“向钱看”、“拜金主义”、“拜权主义”已经成为很大一部分大学生的爱情观和择偶观。
不少大学生将自己的幸福和将来寄托在了自己寻找的“另一半”身上，学得好不如嫁得好，让自己找个好工作，捧个金饭碗，少奋斗几十年。
有的学生为了让自己将来生活好或满足虚荣心，不惜傍大款，做二奶，用自己的身体和青春去换取物质，这样的恋爱观造成的影响是巨大的。
○2、恋爱心理盲从化。
近几年社会上乃至大学校园里出现了一种比较奇怪的现象，单身歧视。
单身歧视现象还可以在大学校园里的各个角落里表现出来，比如在餐厅，明明是一个单身同学先占个餐桌，但一对情侣坐下来，你就最好离开，不然人家就会嫌你不识时务。
这类情况在图书馆、自习教室里都随处可见，这些现象共同说明了一个问题，那就是现在大学校园里会用一种异样的眼光或者观点来看待暂时单身的同学，认为那些同学的个人魅力不行，而这种现象会造成暂时单身同学的身心压力，从而促使他们为了避免别人对其异样的看法而加入恋爱的行列，盲目的恋爱，最终不但影响自己的心理健康发展，还影响了正常恋爱观的形成。
还有一些同学在“不谈恋爱，大学生活就不完整”的论调中，有些同学会有“要不自己从了哪个条件不错的异性”或者“要不自己主动一点去追求那个自己心动的异性”的冲动，也会陷于“随便找个人陪陪”的状态，从而盲目的确立了恋爱关系。
○3、恋爱心理迷茫化。
异地恋在当今大学也属于司空见惯现象，但真正成功的却没有几个。
异地恋现象源于现代社会中人口的大规模流动增加，源于人们为了发展而离开故乡开始与人交往，源于到异地求学，工作与定居。
然而，在校学生的异地恋和工作结婚的两地分居又有所不同。
学生时代，读书年限是有限的，如果遇到合适的，如果两个人都是成熟的，并且两个人有一定的了解做基础，就会以“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”为鼓励。
很多大大学情侣正是因为一方出国留学，一方工作、另一方继续深造，或者工作之后各奔东西而面临着分手。
这样的例子在大学校园里也是不胜枚举。
○4、性观念开放化。
青年大学生正处在生命发展最旺盛的时期，性生理、性心理已经成熟，对异性的吸引力是无法抗拒的，加之大学校园环境相对宽松，学习压力相对减轻，爱情也就顺其自然地被大学生提上了日程。
有部分大学生，在恋爱的态度上存在着一些问题，缺乏与异性正确交往的能力，不了解什么是真正的爱情的真谛；因空虚而谈恋爱，当代在校大学生大多是80后和90后，这些同学在恋爱过程的一个新变化和新特点，无疑是在性观念上的变化。
虽然中国传统文化及伦理道德观对大学生影响较深，但随着对外开放的范围不断扩大，受西方的性自由生活方式的影响，使这些大学生的性观念和性态度已日趋自由化，而在恋爱观念开放的同时，传统道德逐渐淡化。
一些大学生在公共场所、大庭广众之下做出过分亲密的动作。
在爱的激情下认为：“只要有爱情，性是可以理解的”，在性行为上持理解和宽容的态度。
很多调查显示，大学生同居和发生婚前性行为具有轻率性和盲目性。
这种现状已经使部分大学生面临未婚先孕，人工流产和性病等生殖健康问题的威胁。
在西方“性解放”思想的影响下，青少年对性的观念逐渐开放起来，出现了对“性”的好奇、大胆的尝试，而忽视了结果和道德。
但结果往往面对的是未婚先孕、流产，甚至失去生命，留给自己和他人无尽的尴尬和悔恨。
对婚前性行为的认可度和理解度与传统婚恋观产生强烈冲突，试爱、试婚之举为大多数青年所津津乐道。
但由于性愚昧也造成了大量的性犯罪。
○5、婚姻观苍白。
在一份关于大学生恋爱与婚姻的调查问卷中，共有520位同学参加了此次问卷，有效问卷有506份，在回答是否认为恋爱与婚姻、家庭紧密相连？这题时，434人选择了同意，占86%；72位选择了不同意，占14%。
在回答是否认为恋爱只在乎曾经拥有，不求天长地久？同意的人数有216，占43%；不同意的290位，占57%。
这说明恋爱只是求一时快感的同学仍不在少数，他们只是把恋爱当做一种尝试，并没有上升到婚姻和家庭，对恋爱的责任意识淡薄。
并没有抱着和对方一起携手共度一生的心态交往，只是为了暂时打发寂寞而选择了对方。
二、大学生婚恋观中错误心理的成因1、恋爱功利化当代大学生不少的恋爱对象选择标准非常现实。
把感情建立在对方家庭的经济条件、社会地位上，或以自己家庭的优越条件为资本．视对方家庭条件为双方感情的基础。
这类学生相信“干得好不如嫁得好”，“宁做小三，不嫁穷男”。
功利化的恋爱观成为了高校常见的现象．究其原因又是什么呢？我们一同分析几个可能的原因。
第一是个人因素的制约。
我们都是刚刚离开父母象牙塔的孩子，我们刚刚学会甚至还没有学会如何一个人生活，学会如何照顾自己。
缺乏社会生活经验，对任何问题的处理缺乏思考和理智，理性判断力较差。
经济独立后，很多大学生发现生活费总是不够用，就会产生有人来给自己当钱包使的思想。
久而久之，这种思想加深，就形成了功利化观念。
第二是学校教育的失衡。
各高校对大学生心理教育不重视，更不在乎大学生的恋爱观念，任其发展，即使发现有学生和校外人有金钱恋爱现象，也视而不见。
致使很多大学生不以为耻，反以为荣的觉得傍个大款说明自己魅力大。
第三是家庭教育的欠缺。
家庭教育对大学生的恋爱观有着深远的影响。
父母没有正确引导孩子的恋爱观，价值观，经济观。
让子女不懂得如何安排自己的生活费，才会导致其攀比，奢侈浪费的生活观。
而功利化的恋爱又是解决其糜烂生活的捷径。
最后是社会风气的诱导。
社会不良风气对大学生恋爱功利化取向的形成有着不可忽视的作用。
特别是随着互联网的广泛应用。
网络、影视已经走入人们的生活。
使得大学生脑子里总是充斥各种功利化的恋爱思想。
看着周边以及电视里的女大学生如何如何通过找个有钱情人而富足快乐起来，就不自觉的动了心。
2、恋爱从众化校园恋爱极富感染性，有时候大家都不想，班级里偶尔有一对，大家好奇几天；有时候却几乎都有了对象。
恋爱从众化是现代大学生恋爱问题中的普遍现象。
看着别人腻腻歪歪，卿卿我我的，有几人能视而不见呢？但为什么从众现象这么明显呢？我们来共同分析。
首先是群体的压力。
1．罗德·邦德和彼德·史密斯用有关方法在17个国家作了133次试验，结果发现在集体主义社会(如挪威、日本、中国)比在个人主义的社会(如美国和法国)人们更容易从众。
中国历来有枪打出头鸟的说法，这也使得很多大学生选择从众行为。
2．大学生们一般处在青年中期，心理发展还不很成熟，具有较强烈的合群要求和迫切的社会归属感：且高校生活基本上是以集体形式进行，大学生中存在着非正式群体。
所以，如果一个人不愿意处于孤立的境地，他就会在群体的压力面前，顺应大多数人的意见，也就是从众。
如谈起恋爱动机，一些学生就说：我认识的老乡、同学、朋友不少在谈恋爱，没办法，我只好也找一个做做样子。
其次是个体因素了。
1．一些学生自我人生目标不明确，这部分学生学习目标不明确，内心空虚，恋爱成为打发时间的手段。
2．由于大学生的世界观、人生观、审美观还不成熟，因而在行动上往往缺乏深思熟虑，具有青年人兴奋性和冲动性的特点。
这使得他们容易跟随潮流，陷入爱河。
很多人是今天追这个，不成功的话明天追那个，完全不是因为喜欢，只是想随便找个伴儿。
3．情感归属的需要，害怕孤独当今社会普遍浮躁的大环境使大学生产生浮躁的心理。
同时大学中管理较松散，课余时间多，也容易让学生产生空虚无聊的感觉。
最后是一些普遍的心理因素。
经观察，以下一些特点的人容易产生从众心理：智能较不发达、思维过程缓慢、缺乏己见、坚韧性不强、应激能力较差、情绪沮丧、明最的自卑感、自信心不足、自尊心不强、人际交往消极被动、容易受人暗示、依赖性强。
这部分人在校园生活的各方面，包括恋爱方面，容易存在从众行为。
3、恋爱心理迷茫化刚刚进入大学的我们，总不愿意承认自己已经是大人了，还总是把自己当做孩子看待，我们希望有人照顾，希望可以尽情的撒娇耍赖，无所顾忌，希望有人陪的时候，就一定要有人陪。