大学生消费情况调查策划书
大学生消费情况调查社会调查方案
1、 仪表端正、大方。 2、 举止谈吐得体，态度亲切、热情。 3、 具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。 4、 访员要具有把握谈话气氛的能力。
f.总结
九、策划方案： 1、 选题阶段：调查人员各写几个话题由全体成员共同商量决定 2、集料汇集：小组成员共同统计分析资料 3、 设计阶段：大家共同讨论后有组委编写 4、 调查阶段：成员按照安排展开调查 5、 统计阶段：组委统计后和大家共同讨论写好总结 十、经费预算
1、 策划费 2、 交通费
3、打印费 4、 问卷调查费 5、 统计费 6、 报告费 总计
二、调查目的 为了搞好大学生的经济补助和助学贷款工作，要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制
定科学的引导意见提供依据。
三.调查对象：在校大学生 四.调查方法：网上调查法，问卷法
五、调查内容：
大学生的消费结构；大学生的消费观念，以及大学生的消费意向. （调查问卷附后）
六、调查时间：9 月 12 日至 10 月 18 日 具体安排： 9 月 12 日-9 月 20 日 制作问卷 9 月 23 日-9 月 24 日 发放问卷做调查 9 月 25 日-9 月 27 日 统计问卷 9 月 28 日-10 月 2 日 整理资料并且分析总结 10 月 3 日-10 月 28 日 写活动报告和活动心得
E. 不清楚
10. 对于“只要我喜欢，无论什么价格我都会买”的观点，您怎么看？
A. 完全同意 B. 比较同意 C. 比较不同意 D. 不同意 E. 非常不同意 11. 当您想买某样东西时，却发现钱不够，那么您会怎么做？ A. 向父母要钱 B. 自己存钱 C. 向他人借钱 D. 贷款消费 E. 兼职 F. 其他 12. 你认为自己的消费习惯在哪些方面有待改进？
大学生消费观调查方案
大学生消费观调查方案目录：1. 调查背景1.1 调查目的1.2 调查对象1.3 调查方法2. 大学生消费观分析2.1 消费观念2.2 消费习惯2.3 消费行为3. 影响大学生消费观的因素3.1 家庭环境3.2 同龄人影响3.3 媒体和社交平台3.4 教育背景4. 大学生消费观的发展趋势4.1 数字化消费4.2 环保意识4.3 个性化消费5. 总结与展望---调查背景调查目的大学生作为一个特殊群体，其消费观念和习惯往往受多方面因素影响。
本文旨在深入了解大学生的消费观，分析其背后的原因，探讨其未来的发展趋势。
调查对象本次调查的对象为各个年级的大学生，旨在了解不同年龄段、学历背景的大学生的消费观念和行为差异。
调查方法采用问卷调查和访谈相结合的方式，通过设计针对性的问题和深入交谈，收集大学生的消费观念和行为数据，为后续分析提供可靠依据。
---大学生消费观分析消费观念大学生的消费观念受教育水平、家庭背景和社会环境等因素影响，普遍存在消费理念较前卫、追求个性化和品质化的趋势。
消费习惯大学生的消费习惯受学业压力和社交需求等因素影响，更偏向于线上购物、快餐消费和文化娱乐花费。
消费行为大学生的消费行为呈现出克制和冲动并存的特点，既注重理性消费，又容易受到同龄人和社交媒体的影响而产生冲动购买的现象。
---影响大学生消费观的因素家庭环境大学生的家庭背景对其消费观念有重要影响，家庭经济状况、父母的消费观念和管理方式都会在一定程度上影响大学生的消费行为。
同龄人影响大学生处于同龄人聚集的环境中，朋友、同学对消费观念的传递和影响常常起到至关重要的作用，形成一定的消费风气。
媒体和社交平台随着互联网的发展，大学生获取信息的渠道更加多样化，各种广告、推送内容对大学生的消费决策起到一定的引导作用。
教育背景大学生在学校接受的教育和培养也会对其消费观念产生影响，学校的宣传、教育课程和社团活动等都会对大学生的消费观念产生影响。
---大学生消费观的发展趋势数字化消费随着数字技术的发展，大学生更倾向于在线购物、移动支付等数字化消费方式，形成了新的消费模式。
大学生消费调查方案
大学生消费调查方案大学生消费调查方案（精选6篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的大学生消费调查方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生消费调查方案篇1选择背景：随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念对我们产生重要的影响。
因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同关注的话题。
在大学生的消费观念超前或没有机会的前提下，培养和提高大学生的“财商”。
帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
一、活动的目的和意义：1、了解大学生的基本消费情况，提高大学生的消费意识，提倡勤俭节约的品德；2、掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法；3、通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷的质量。
二、活动内容：1、在校大学生的基本生活消费；2、在校大学生的学习消费；3、在校大学生的娱乐消费；4、在校大学生的人情消费；5、在校大学生的电子产品消费。
三、可行性论证：四、策划方案：1、选题阶段：社调成员各写几个话题由全体成员共同商量决2、资料汇集：小组成员共同统计分析资料3、设计阶段：大家共同讨论后由组委编写4、调查阶段：成员按照安排展开调查5、统计阶段：组委统计后和大家共同讨论写好总结五、注意事项：1、调查过程中保持良好的形象2、各小组确保材料的真实性和保密性3、成员之间要团结互助，办事要积极主动六、经费预算：1、打印费：90元2、资料费：30元3、车费：30元大学生消费调查方案篇2调查背景：随着经济社会的高速发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越多的关注，我们的消费观念对我们产生了极大的影响。
因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同的话题。
大学生消费观念的调查策划书策划方案
大学生消费观念的调查策划书策划方案嘿，各位小伙伴们，今天我要给大家带来一份新鲜出炉的策划方案，话题是当下热门的——“大学生消费观念的调查”。
咱们这就开始吧！一、项目背景话说现在的大学生啊，消费观念那是五花八门，有奢侈的，有节俭的，还有跟风的。
作为社会的一份子，大学生们的消费观念直接影响着整个社会的消费趋势。
所以，咱们这次调查的目的就是搞清楚大学生们的消费观念到底是个啥样子。
二、调查目的1.了解大学生的消费水平、消费结构和消费态度。
2.分析大学生消费观念的成因和影响因素。
3.为企业提供针对大学生市场的营销策略建议。
三、调查内容1.大学生的基本信息（性别、年龄、专业等）。
2.大学生的月平均消费水平。
3.大学生的消费结构（饮食、购物、娱乐等）。
4.大学生的消费态度（是否理性消费、是否跟风消费等）。
5.大学生的消费观念影响因素（家庭环境、社会环境、个人价值观等）。
四、调查方法1.问卷调查：通过网络平台，发放电子问卷，收集大量有效数据。
2.访谈法：选取部分大学生进行深度访谈，了解他们的消费观念和消费行为。
3.数据分析：对收集到的数据进行分析，找出规律和趋势。
五、调查步骤1.设计问卷：根据调查内容，设计一份详细的问卷，确保问卷的合理性和有效性。
2.发放问卷：通过网络平台，向大学生群体发放问卷，确保样本数量充足。
3.收集数据：在规定时间内，收集问卷数据，并进行整理。
4.数据分析：运用统计分析方法，分析问卷数据，找出大学生消费观念的特点和规律。
六、预期成果1.形成一份全面、详实的大学生消费观念调查报告。
2.提出针对大学生市场的营销策略建议。
3.为社会、学校和家庭提供关于大学生消费观念的参考依据。
七、项目实施1.组建团队：成立项目组，明确各成员职责，确保项目顺利进行。
2.时间安排：制定详细的时间表，确保各阶段任务按时完成。
3.资源整合：充分利用网络平台、社交媒体等资源，扩大调查范围。
4.质量控制：严格把控数据收集、整理和分析的准确性，确保调查结果可靠。
大学生消费情况调查报告(精选4篇)
大学生消费情况调查报告1一、调查方案(一)调查目的：通过调查了解现代大学生的消费状况、结构及消费理念，为大学生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，更好的生活。
这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况，对塑造和培养我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。
(二)调查对象：各学校的在校大学生。
(三)调查单位：随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。
(四)调查程序：1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。
2.分发调查问卷。
随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。
3.根据回收的有效数据进行分析，具体内容如下：第一，根据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于娱乐方面的消费比例等数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。
第二，根据性别进行男、女学生两个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第三，根据大一、大二、大三学生分类进行三个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第四，根据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进行比较及区间估计。
第五，收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容，制出能清晰地反应消费心理和行为习惯特点的表格和统计图，并总结出调查结果，写出最终调查报告。
4.调查工作的组织实施计划：1、本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最后统一汇总。
2、调查小组共6人，根据个人专长分工，制定分工明细表。
成员分工:黄秀清负责调查方案策划。
罗顺妹负责问卷的发送与回收。
李晓霞负责问卷的统计与整理。
林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。
林霞负责数据的分析。
颜巧红负责PPT的制作。
(五)调查时间：____年__月__日至____年__月__日。
二、问卷设计首先，请原谅占用了您一些私人时间。
大学生是一个庞大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。
大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。
因此，我们希望就大学生的消费情况进行调查。
大学生消费策划书
大学生消费策划书一、消费现状分析（一）收入来源大学生的主要收入来源通常包括家庭给予的生活费、奖学金、兼职工作所得等。
对于大多数同学来说，家庭提供的生活费是最主要的经济支持。
（二）支出项目1、饮食：一日三餐是必不可少的支出，包括在学校食堂就餐和偶尔外出用餐。
2、学习用品：购买教材、文具、参加培训课程等。
3、娱乐休闲：看电影、唱 K、旅游等。
4、服装配饰：购买适合不同场合的服装和饰品。
5、社交活动：聚会、送礼等。
6、电子设备：手机、电脑等。
（三）消费习惯1、冲动消费：看到喜欢的东西往往不考虑实际需求就购买。
2、缺乏预算：没有对每月的消费进行合理规划，导致月底资金紧张。
3、跟风消费：容易受到同学或社交媒体的影响，购买一些不必要的商品。
二、消费目标设定（一）短期目标1、每月节省一定金额用于应急资金储备。
2、控制不必要的消费，如减少购买零食和饮料。
（二）中期目标1、购买一件对学习或生活有帮助的大件物品，如平板电脑。
2、积累一定的资金用于假期旅行。
（三）长期目标1、毕业时拥有一定的储蓄，为步入社会做好准备。
2、培养良好的消费习惯和理财意识，受益终身。
三、消费原则制定（一）量入为出根据自己的实际收入情况，合理安排支出，确保不会出现入不敷出的情况。
（二）优先满足必要需求将生活必需品和学习用品的支出放在首位，确保基本生活和学习的质量。
（三）适度消费避免过度节俭影响生活品质，也防止过度消费造成经济压力。
（四）理性消费在购买商品或服务时，充分考虑其性价比和实际需求，不盲目跟风。
四、具体消费计划（一）每月预算分配1、饮食：＿____元，尽量选择在学校食堂就餐，控制外出用餐次数。
2、学习用品：＿____元，根据课程需求合理购买教材和文具。
3、娱乐休闲：＿____元，适当安排娱乐活动，不过度消费。
4、服装配饰：＿____元，根据实际需要购买，不追求品牌和时尚潮流。
5、社交活动：＿____元，合理控制聚会和送礼的费用。
6、电子设备及其他：＿____元，如有必要的设备更新需求，提前规划资金。
大学生消费策划书
策划：520小组组长：余青青成员：韩思、余青青、陈晓凡、方颖、吴学琴、黄玥武汉信息传播学院旅游管理系会展策划与管理一班大学生消费情况调研方案目录一、前言 (1)二、调研目的及意义 (1)三、调研对象及调研单位 (1)四、调研内容及项目 (1)五、调研方式及方法 (3)六、调研中的注意事项 (3)七、调研经费预算 (3)八、调研时间进度及人员安排 (3)九、附录 (5)武汉信息传播职业技术学院大学生消费情况调研方案一、前言随着社会的发展，大学生作为一个独立而又特殊的消费群体正受到越来越多的关注，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费观念产生很大的影响，不同消费理念产生不同消费行为。
武信学院作为一所高职院校，在校学生约有5000人，为了了解他们的消费特征和消费心理，帮助他们树立正确的消费观，提高自己的理财观念，特展开此次调查。
二、调研目的及意义目的：现在的大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
为了从中找出大学生在消费上存在的问题。
意义：1、有利于大学生形成正确的消费观。
2、有利于大学生形成正确的社会价值观。
3、有利于大学生形成正确的消费习惯。
三、调研对象及调研单位1、调查对象：武汉信息传播职业技术学院（大一、大二、大三）在校的全体学生2、调查单位：武汉信息传播职业技术学院（大一、大二、大三）在校的部分学生四、调研内容及项目1、调查大学生的消费来源目前来说大多数大学生的消费来源是来自于家庭，少部分是靠兼职自给自足，极少部分是靠学院下发的助学金负担生活费。
2、调查大学生基本生活费基本生活费是我们大学生日常生活的基本经济支出，大致上包括餐饮支出和日常生活用品支出等。
此项费用是在校大学生必不可少的支出，用来维持和保证我们可以日常生活。
3、调查大学生的娱乐费用如今大学生娱乐消费趋势已呈上涨趋势，娱乐消费包含上网、KTV以及其他娱乐场所消费，这种消费是为了丰富大学生的校园生活，调查此项内容是为了了解大学生的娱乐消费在生活费中所占的比重，以了解大学生的消费观念以及侧重点。
大学合理消费活动策划书3篇
大学合理消费活动策划书3篇篇一《大学合理消费活动策划书》一、活动背景随着经济的发展和人们生活水平的提高，大学生的消费观念和消费行为也在发生着变化。
一些大学生存在着过度消费、浪费资源等不合理的消费行为，这不仅影响了大学生的身心健康和学习生活，也浪费了社会资源和环境。
因此，开展一次以“大学合理消费”为主题的活动，旨在引导大学生树立正确的消费观念和消费行为，促进大学生的健康成长和全面发展。
二、活动主题“理性消费，共创美好生活”三、活动目的1. 引导大学生树立正确的消费观念，避免过度消费和浪费资源。
2. 帮助大学生掌握一些基本的理财知识和技能，提高他们的财务管理能力。
3. 培养大学生的环保意识和社会责任感，促进可持续发展。
四、活动时间[活动开始时间]-[活动结束时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[大学名称]全体学生七、活动内容1. 活动宣传制作宣传海报和传单，张贴或发放到各个班级和宿舍。
在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
邀请学校广播台、校报等媒体对活动进行报道和宣传。
2. 主题讲座邀请专业的理财师、心理咨询师、环保专家等，为大学生举办一场主题讲座。
讲座内容包括大学生消费观念、理财知识、环保知识等方面。
3. 消费调查在学校内开展一次消费调查，了解大学生的消费观念和消费行为。
4. 消费知识竞赛组织大学生参加消费知识竞赛，竞赛内容包括消费观念、理财知识、环保知识等方面。
设立奖项，对表现优秀的学生进行奖励。
5. 创意大赛以“理性消费，共创美好生活”为主题，举办一次创意大赛。
作品形式可以是海报、漫画、视频等，要求体现大学生的创意和想象力。
设立奖项，对表现优秀的作品进行奖励。
对活动中表现优秀的学生和班级进行表彰和奖励。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料费[X]元，共计[X]元。
2. 讲座费用：邀请专业人士的讲座费用[X]元。
大学生消费观调查活动策划书
大学生消费观调查活动策划书活动名称：大学生消费观调查活动一、活动背景随着社会发展和生活水平的提高，大学生的消费观念也在不断发生变化。
然而，有不少大学生对于正确的消费观念仍了解不足，缺乏科学的消费理念，导致了一些错误的消费行为。
为了引导大学生树立正确的消费观念，提高他们的消费能力和消费水平，我们计划开展一次大学生消费观调查活动。
二、活动目的1.了解大学生的消费观念和消费行为，发现存在的问题和需求。
2.通过调查结果，启发大学生正确的消费观念，提高他们的消费能力和消费水平。
3.促进大学生之间的交流和互动，增强消费者意识，形成正确的消费观念。
三、活动内容和流程1.活动准备阶段（1天）- 确定活动主题和目标，制定调查问题。
- 设计调查问卷，包括消费观念和消费行为两个部分。
- 确定调查范围和对象，选择合适的调查手段。
- 组织策划团队，分工合作，制定活动计划。
2.调查进行阶段（2天）- 在校园内设立调查摊位，分发调查问卷。
- 邀请志愿者协助调查，引导大学生填写问卷。
- 对填写问卷的大学生进行简短的访谈，了解他们的消费观念和想法。
3.数据整理和分析阶段（1天）- 对收集到的调查问卷进行数据整理。
- 运用统计和分析方法，对数据进行处理和分析。
- 根据分析结果，归纳总结大学生的消费观念和消费行为。
4.结果呈现和宣传阶段（1天）- 制作调查结果的报告，包括图表和文字叙述。
- 在校园内举办发布会，公布调查结果和分析。
- 利用校园广播、宣传栏等渠道宣传调查结果，引发大学生的关注和讨论。
四、参与人员和资源需求1.参与人员- 策划团队成员：负责活动准备、调查进行、数据整理和分析、结果呈现。
- 志愿者：协助调查，引导填写问卷，进行访谈。
2.资源需求- 调查问卷：纸质版或电子版。
- 调查摊位：设立在高人流密集的地点，配备访谈区。
- 数据整理和分析工具：电脑、统计软件等。
- 结果呈现和宣传物料：报告、海报、宣传单等。
五、预期效果1.大学生消费观念和消费行为的调查结果将为大学生提供参考和启发，引导他们正确理性地进行消费。
大学生消费结构调查计划书
大学生消费结构调查计划书一、前言随着社会经济的飞跃发展，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。
由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，培养和提高他们的消费观念和理财能力，引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题。
那么我们下沙地区的高校大学生的消费情况、消费理念又是怎样的呢？带着这样的问题，我们在下沙地区选取了几所具有代表性的高校对其校的大学生的消费情况进行了调查。
关注下沙地区大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，引导在校大学生最终走向健康消费。
二、调查目的大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省，我们既是以此为出发点，以问卷调查及采访等形式确定“下沙高校大学生消费结构调查与分析”为课题的社会实践，其意义和目的在于通过对部分高校的实地调研及调查、研究、分析：调查当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系”及冲突；调查当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性；调查当代大学生消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况。
实地调查之后做出分析总结规划，能够真实反映下沙大学生消费状况，为大学生消费提供合理的参考方案。
三、调查意义倡导“节约型校园文化”。
当然作为调查人员的我们要从自身做起，并影响到周围的同学。
通过调查并对结果的发布，希望结果能令当代大学生发人深省，意识到合理消费的重要性。
这对形成我们正确的人生观价值观起到重要作用，合理理财更对整个社会消费有不可忽视的影响力。
四、调查主题内容与范围的介绍调查范围介绍：调查下沙部分高校在校大学生消费状况调查内容：（一）大学生统计资料（所在学校、性别、家庭情况）（二）大学生的消费结构和消费理念两大部分，问题大致包括：月消费额及伙食费用、通讯及网络费用、恋爱支出、文娱方面、储蓄方面、购物态度和理念以及消费的自我满意度。
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大学生消费情况调查
策
划
书
11级经济班调查组
二〇一三年十月
目录
调查背景 (3)
调查目的义 (3)
调查范围 (3)
调查内容 (3)
调查方法 (3)
调查程序 (3)
日程安排 (4)
经费预算 (4)
注意事项 (4)
调查背景：
随着经济社会的高速发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越多的关注，我们的消费观念对我们产生了极大的影响。
因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同的话题。
在大学生的消费观念超前或没有机会的前提下，培养和提高大学生的经济头脑，帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
一、调查目的及意义
1、了解大学生的基本消费情况，提高大学生的消费意识，提倡勤俭节约的品德；
2、掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法；
3、通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷质量。
二、调查范围
吉首大学张家界学院学生
三、调查内容
1、大学生的基本生活消费
2、大学生的学习消费
3、大学生的娱乐消费
4、大学生的人情消费
5、大学生的电子产品消费
四、调查方法
本次调查采取的是问卷调查，通过调查成员的问卷的发放，对20位同学进行调查。
五、调查程序
1、初步调查：初步了解大学生消费情况；
2、计划阶段：制定调查策划书，并审定、确认及修改；
3、问卷阶段：设计调查问卷，初步测试。
然后整理确认，并印制21份；
4、实施阶段：向调查对象发放调查问卷并及时收回，确保问卷的回收率；
5、研究分析：通过数据输入处理、研究、分析数据；
6、报告阶段：撰写调查报告。
六、日程安排
调查时间：10月28日至11月18日
具体安排：
10月28日制作问卷
11月17日发放问卷做调查
11月17日统计问卷
11月18日整理资料并分析总结
11月18日写调查报告和调查心得
七、经费预算
打印费：6元
八、注意事项
1、调查过程中，保持良好的形象
2、确保材料的真实性和保密性
3、成员之间要团结互助，办事积极主动
11级经济班第一调查小组
2013年10月28日。