小学“三好家长”评选活动方案
“好家长”评选方案

“好家长”评选方案引言概述:在当今社会,教育孩子成为了每一个家长的重要任务之一。
一个好的家长不仅要关心孩子的学业,还要注重培养孩子的品德和健康发展。
为了表彰那些为孩子付出辛勤努力的好家长,我们特殊制定了“好家长”评选方案。
本文将详细介绍该评选方案的五个部份。
一、家庭教育1.1 倡导家庭教育的重要性好家长应该认识到家庭教育对孩子成长的重要性。
他们应该明确自己的角色和责任,积极参预孩子的教育过程。
1.2 建立良好的家庭教育环境好家长应该创造一个良好的家庭教育环境,提供积极的学习氛围和适当的学习资源,匡助孩子形成良好的学习习惯和价值观。
1.3 培养孩子的独立性和责任感好家长应该注重培养孩子的独立性和责任感,让他们学会自主解决问题和承担责任,从而匡助他们成为自信、独立的人。
二、情感陪伴2.1 赋予孩子足够的关爱和关注好家长应该赋予孩子足够的关爱和关注,关心他们的情感需求,让孩子感受到家庭的温暖和支持。
2.2 建立良好的亲子关系好家长应该与孩子建立良好的亲子关系,通过沟通和交流,增进彼此的理解和信任,培养亲子之间的情感纽带。
2.3 培养孩子的情绪管理能力好家长应该教导孩子如何正确地处理情绪,匡助他们学会操纵情绪、化解冲突,以及培养积极的情绪态度。
三、品德培养3.1 培养孩子的道德观念好家长应该教育孩子正确的道德观念,培养他们的良好品德和行为习惯,使他们成为有责任感和同情心的人。
3.2 培养孩子的公民意识好家长应该引导孩子了解社会、了解国家,培养他们的公民意识和社会责任感,让他们成为有社会责任感的公民。
3.3 培养孩子的团队合作精神好家长应该鼓励孩子参预集体活动,培养他们的团队合作精神,让他们学会与他人合作、分享和尊重他人。
四、健康管理4.1 关注孩子的身体健康好家长应该关注孩子的身体健康,定期带他们进行体检,合理安排饮食和作息时间,培养良好的生活习惯。
4.2 培养孩子的运动兴趣好家长应该鼓励孩子参预体育运动,培养他们的运动兴趣,增强体质和身体素质。
“好家长”评选方案

“好家长”评选方案标题:好家长评选方案引言概述:在现代社会中,家长的角色不仅仅是照顾孩子的基本需求,更应该扮演起引导、教育孩子的重要角色。
为了表彰和鼓励好家长的努力和付出,我们制定了一套“好家长”评选方案。
本文将详细介绍该方案的五个部分,包括家庭教育理念、情感关怀、教育方式、家庭氛围和孩子发展。
一、家庭教育理念:1.1 着重强调教育的重要性:好家长认识到教育对孩子未来的影响,积极主动参与并重视孩子的教育。
1.2 培养独立思考能力:好家长注重培养孩子的思考能力,鼓励他们独立思考问题并做出正确的选择。
1.3 倡导积极向上的价值观:好家长通过言传身教,传递积极向上的价值观,引导孩子正确看待世界,树立正确的人生观和价值观。
二、情感关怀:2.1 建立良好的亲子关系:好家长注重与孩子建立亲密的关系,倾听他们的需求和感受,并给予适当的关心和支持。
2.2 培养良好的沟通方式:好家长注重与孩子的沟通,倾听他们的意见和想法,尊重他们的个性,以建立良好的沟通基础。
2.3 提供情感支持和鼓励:好家长在孩子遇到困难或挫折时,给予积极的情感支持和鼓励,帮助他们克服困难,增强心理素质。
三、教育方式:3.1 培养良好的学习习惯:好家长注重培养孩子的学习兴趣,帮助他们形成良好的学习习惯,包括规律作息、合理安排学习时间等。
3.2 鼓励多元发展:好家长鼓励孩子参与各种丰富多样的活动,培养他们的兴趣爱好,促进全面发展。
3.3 提供良好的学习环境:好家长为孩子提供安静、整洁的学习环境,配备适合的学习工具,为他们创造良好的学习氛围。
四、家庭氛围:4.1 建立和谐的家庭氛围:好家长注重家庭成员之间的和谐相处,营造积极向上、温馨和谐的家庭氛围。
4.2 培养良好的家庭价值观:好家长传递家庭的核心价值观,如尊重、诚信、团结等,让孩子在这样的价值观中成长。
4.3 培养家庭责任感:好家长鼓励孩子参与家庭事务,培养他们的责任感和家庭意识,让他们明白家庭的重要性。
小学优秀家长评选活动方案

小学优秀家长评选活动方案小学优秀家长评比活动方案1一、活动目的家庭是孩子的终身学校,家长是孩子的第一任老师,教育孩子健康成长,是家长和教育工共同的职责。
为进一步推动我校家庭教育的健康发展,优化同学成长环境,依据研讨确定自本年度开头,每学年在全校开展一次优秀家长评比活动。
旨在通过这一活动的开展,营造真正关注孩子健康成长、欢乐成长的良好气氛,引领广阔家长转变家庭教育观念,把握科学有效的教育方法,在家庭和教育机构间架设起沟通沟通的桥梁,推动全校素养教育工作健康发展,让广阔同学真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
二、优秀家长标准主动协作学校,把握科学有效教育方法,营造良好家校教育环境,促进孩子健康成长的家长。
详细标准如下:1、关爱孩子,尊重孩子。
(1)能够真正走进孩子的内心,尊重孩子的独立人格,与孩子建立良好的情感联系,常常以公平的姿态与孩子进行沟通沟通。
(2)关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展,不片面追求孩子的考试成果,激励支持孩子参与课外爱好学习,做到学有所长、全面发展。
(3)正视孩子的缺点和过错,按时予以订正,引导孩子做正确的事,对待孩子不溺爱,但又不简洁粗暴。
2、教育观念正确,教育方法科学。
(1)注意孩子良好的思想品德教育,尤其是对孩子爱国情操、集体精神、社会公德的培育,引导孩子形成主动健康的心理素养和良好的人际交往力量。
(2)培育孩子良好的学习习惯和生活习惯,引导孩子主动参与力所能及的家务劳动及社会公益劳动,增加孩子的自理力量和独立精神。
(3)擅长用激励、启发等科学的方法教育引导孩子,树立信念,提快乐趣,培育孩子主动思索、敢于创新、勇于挑战、不怕困难的意志。
3、言传身教,以身示范,营造良好的家庭环境。
(1)热爱学习,举止文明,遵守公德,敬业进取,不断提升个人文化和精神修养,生活情趣健康,为孩子做好表率。
(2)掌握调整好孩子在家学习、消遣和健身等活动时间,激励孩子参与有益的体育、交友等活动,不放纵孩子无节制地看电视和玩游戏等。
xx小学优秀家长评选活动方案

xx小学优秀家长评选活动方案为了充分发挥优秀家长榜样的示范作用,在家长中形成关心下一代成长的良好教育氛围,进一步推进我校家庭教育的健康发展,引导家长科学教子,培养适应社会发展的少年,2023年2月7日—2023年7月1日,学校开展“优秀人家长”评选活动。
一、参评对象全校家长二、评选方式各班通过家长自荐、社会与其他家长推荐、班主任及任课教师举荐相结合的方式推选每班推选2名“优秀家长”,经学校审核颁发荣誉证书。
三、评选标准“优秀家长”评选条件1.以身作则,举止文明,遵纪守法,以良好的品行修养为子女作表率。
2.能与教师密切配合,积极支持和配合学校教育、教学工作。
3.有正确的家庭教育观念,掌握科学的教育知识与方法,针对子女年龄、个性特征实施教育,子女各项表现进步显著。
4.注重培养子女的兴趣与爱好,积极鼓励、支持子女发展特长。
经常带领子女参加有益的活动,促进子女身心健康发展。
5.经常教育子女做力所能及的家务事。
重视养成教育,积极培养孩子良好的学习生活习惯,子女独立自主能力强。
6.家庭成员之间民主、平等。
经常与孩子沟通交流,形成有助于孩子健康成长的良好教育环境。
7.积极参加学校开展的家长学习和活动,自觉遵守学校有关家长的规章制度。
8.关心学校发展。
为学校发展出谋划策,及时反映家长、社会对学校工作的意见,积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。
9.经常与教师保持联系,支持教师工作。
交流孩子的思想、学习情况,对教师工作提出合理化建议,支持孩子参加学校组织的各项活动。
10.积极参加学校家长委员会安排的每项活动,注重营造良好的家庭文化氛围关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求要适当,方法要正确。
每天能倾听孩子学习上的心得、困惑,督促孩子及时、认真地完成作业。
四、评选要求各班通过家长自荐、社会与其他家长推荐、班主任及任课教师举荐相结合的方式,每个班级2个“优秀家长”,经学校审核颁发荣誉证书。
五、评选小组组长:校长副组长:副校长成员:各班班主任。
“好家长”评选方案

“好家长”评选方案引言概述:作为家庭教育的重要组成部分,家长的角色举足轻重。
一个好的家长能够为孩子提供良好的成长环境和教育资源,帮助他们培养良好的品德和学习能力。
为了表彰那些为孩子付出良多的家长,我们特别设计了“好家长”评选方案。
本文将详细介绍这一评选方案的内容和标准。
一、家庭教育1.1 培养良好的家庭氛围好家长应该营造一个和谐、温馨的家庭氛围。
他们应该注重家庭成员之间的沟通和互动,鼓励家庭成员分享彼此的喜怒哀乐,增进家庭成员之间的感情。
1.2 建立明确的家规家训好家长应该制定一套明确的家规家训,让孩子知道家庭的准则和规范。
这些规则应该涵盖行为规范、学习规范、社交规范等方面,帮助孩子养成良好的习惯和自律能力。
1.3 提供良好的学习环境好家长应该为孩子提供良好的学习环境,包括安静的学习空间、适合孩子年龄的学习材料和工具等。
他们还应该关注孩子的学习进展,积极与老师合作,为孩子提供必要的学习辅导和支持。
二、情感关怀2.1 倾听和理解孩子好家长应该倾听孩子的心声,理解他们的需求和困惑。
他们应该给予孩子足够的关注和关怀,尊重孩子的个性和意愿,帮助孩子建立积极的自我认同和自信心。
2.2 给予孩子适当的自主权好家长应该给予孩子适当的自主权,让他们有机会独立思考和做决策。
这样可以培养孩子的自主能力和责任感,帮助他们成为独立、自信的个体。
2.3 关注孩子的情绪和心理健康好家长应该关注孩子的情绪和心理健康,帮助他们有效地应对压力和困难。
他们可以与孩子进行心理沟通,提供必要的心理支持和帮助,保障孩子的身心健康。
三、教育方法3.1 尊重孩子的个体差异好家长应该尊重孩子的个体差异,不以成绩和能力评判孩子的价值。
他们应该根据孩子的兴趣和特长,灵活调整教育方法,帮助孩子发展潜能和兴趣。
3.2 鼓励孩子的探索和创新好家长应该鼓励孩子的探索和创新精神。
他们可以为孩子提供丰富多样的学习机会和资源,培养孩子的好奇心和创造力,激发他们的学习热情和动力。
小学“好家长”评选方案

小学“好家长”评选方案一、项目名称:小学“好家长”评选活动二、活动目的:通过评选优秀家长,宣传家庭教育的重要性,弘扬正能量,推动家校合作,共同促进学生全面发展。
三、活动时间:本次活动将从XX年X月X日开始,至XX年X月X日结束。
四、活动对象:所有小学的学生家长都可以参与此次评选活动。
五、活动流程:1. 发起宣传:(1)在学校的官方网站、微信公众平台等渠道进行宣传。
(2)在学校的家长会、班级会等场合进行宣传。
(3)通过电视、广播等媒体进行推广。
2. 提名阶段:(1)学校将组织教职员工、学生和家长共同提名优秀家长候选人,每人不超过3人。
(2)提名需要填写提名表格,对被提名人进行简要说明和评价,附上家庭照片。
3. 投票阶段:(1)通过学校网站、微信公众平台等渠道公布候选人名单。
(2)全校师生和家长可以通过在线投票的方式进行投票。
(3)每位投票者可以选择最多三位候选人。
4. 评选:(1)根据投票结果,评选出得票数最高的前10名候选人作为入围家长。
(2)由学校组织专家评审团对入围家长进行面试和家访。
(3)根据综合评审结果,选出获奖的“好家长”。
5. 颁奖仪式:(1)学校将组织“好家长”评选颁奖仪式,表彰获奖家长。
(2)在颁奖仪式上,会邀请家长代表发表感言,分享成功家庭教育经验。
6. 后续宣传:(1)学校将通过各种渠道,宣传获奖家长的事迹和家庭教育经验。
(2)在学校的官方网站、微信公众平台等平台上,持续推出“好家长”专栏。
六、评选标准:1. 亲子关系:(1)是否关注孩子的学习情况,与孩子保持良好的沟通和互动。
(2)是否给予孩子足够的关爱和支持,帮助孩子解决困难。
2. 教育方式:(1)是否注重培养孩子的兴趣和爱好,引导孩子积极向上。
(2)是否注重培养孩子的责任感和独立性,教育孩子有良好的道德品质。
3. 家庭教育理念:(1)是否注重家风家教,注重培养孩子的道德修养。
(2)是否注重家庭教育的长远规划和个性化教育。
“好家长”评选活动方案(小学资料)
“好家长”评选活动方案(小学资料)一、活动背景“好家长”评选活动是为了弘扬优秀家庭教育理念,倡导家长们关注孩子的全面发展,充分发挥家庭对孩子成长的积极影响而举办的。
此次评选活动将通过广泛宣传、公开投票的方式,选拔出一批在孩子教育中起到良好示范作用的优秀家长,并对他们进行表彰和奖励,以鼓励更多的家长予以学习和借鉴。
二、活动目标1. 弘扬优秀家庭教育理念,倡导家庭教育关注孩子的全面发展。
2. 推广良好教育模式,帮助家长提高教育水平。
3. 表彰和奖励在孩子教育中起到良好示范作用的优秀家长。
4. 加强家长之间的交流和互相学习。
三、评选流程1. 活动宣传阶段:(1)组织宣传策划团队,制定宣传方案。
(2)利用校园广播、校内电子屏幕、学校网站等途径,进行活动宣传,宣传内容包括活动目的、评选标准、参选方式等。
(3)向参选家长发放活动宣传单,鼓励家长积极参与。
2. 报名参选阶段:(1)家长根据活动要求填写报名表格,包括个人信息、孩子情况、教育理念等。
报名表格可在学校办公室领取或下载打印。
(2)报名截止时间后,组织工作人员对报名表进行筛选,确定最终参选名单。
3. 网络投票阶段:(1)将参选家长的信息制作成展示页面,包括家长照片、个人简介、教育理念等。
(2)通过学校官方网站或社交平台开设的评选页面,进行网络投票。
(3)投票方式:每个选民可以每天投一票,投票结束时间为规定时间。
4. 家庭走访阶段:(1)根据网络投票结果,选取一定数量的候选家庭进行走访。
(2)走访内容主要包括与家庭成员的交流、观察家庭环境和了解孩子的教育情况等。
(3)走访结果将作为评选的重要依据之一。
5. 评审结果公示阶段:(1)根据网络投票结果和家庭走访情况,评选出一定数量的优秀家长。
(2)将评选结果在学校官方网站和校内公示栏等处公示,同时发放获奖证书和奖品。
四、参选条件和评选标准1. 参选条件:(1)孩子就读于本校小学部。
(2)候选家庭同意参与评选,愿意接受走访和公众评价。
优秀家长评选活动方案
优秀家长评选活动方案家庭是孩子的终身学校,家长是孩子的第一任老师,教育孩子健康成长,是家长和教育工作者共同的职责。
为进一步推进我校家庭教育的健康发展,优化广大在校小学生的成长环境,我校决定本学年继续开展优秀家长评选活动。
一、活动目的通过活动的开展,营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围,引领广大家长转变家庭教育观念,掌握科学有效的教育方法,在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁,推动我校素质教育工作健康发展,让我校小学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
二、优秀家长标准优秀家长是指积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。
具体标准如下:1、关爱孩子,尊重孩子。
优秀家长首先要真正关心爱护孩子,尊重孩子的独立人格,注意与孩子平等交流,不将孩子当成个人的私有财产,不想当然地以家长的身份高高在上地发号施令。
重点考查:(1)能够真正走进孩子的内心,与孩子建立良好的情感联系,经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。
(2)关注孩子身心的全面发展,不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上,不将不切实际的期望强加给孩子。
(3)正视孩子的缺点和过错,对待孩子不溺爱,在孩子犯错误的时候,及时予以纠正,引导孩子做正确的事,但又不简单粗暴。
2、教育观念正确,教育方法科学。
优秀家长应该不断更新教育观念,关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展,用丰富有效的教育手段促进孩子的健康发展。
重点考查:(1)注重孩子良好思想品德的养成教育,尤其是对孩子民族情感、爱国情操、集体精神的培养,引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。
(2)训练孩子养成良好的学习习惯和生活习惯,引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动,培养孩子的自理能力和劳动习惯。
(3)善于用启发诱导等适当的方法教育孩子,不因粗暴的教育方法而对孩子身心产生不良影响。
3、营造良好的家庭育人环境。
优秀家长要尽可能地为孩子创造良好的家庭育人环境,使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。
2024年好家长评选活动方案(小学资料)好家长2024年杂志
2024年好家长评选活动方案(小学资料)好家长2024年杂志活动名称:2024年好家长评选活动活动目的:通过评选出一批优秀的家长,树立典范,激励更多的家长积极参与孩子教育,营造良好的家庭教育氛围。
活动时间:2024年9月至12月活动对象:小学学生家长活动方式:1. 活动宣传- 在学校校园里张贴宣传海报,宣传评选活动的目的、意义以及参与方式。
- 制作活动宣传册,在家长会、家校通讯等场合进行发放。
- 在学校官方网站或微信公众号上发布活动信息,引导家长参与。
2. 评选条件- 家长对孩子的教育付出与投入。
- 家庭教育氛围的营造。
- 家长在孩子学习成绩、品德修养等方面的表现。
3. 提名与投票- 学校根据教师的推荐或家长的自荐提名候选家长。
- 邀请全校师生及家长进行投票,选出最有的候选家长。
4. 评选流程- 提名阶段:家长自荐或教师推荐候选家长。
- 资料申报:候选家长根据要求填写相关资料,包括个人简介、家庭教育理念、孩子教育成果等。
- 家校协作评选:学校相关教师进行资料审核,并邀请家委会代表参与评审。
- 公示投票:将候选家长名单公示于校内外,供学生及家长投票评选。
- 评选结果:根据投票结果,评选出杂志中的好家长。
5. 奖项设立- 评选出的好家长将会获得荣誉证书及一份珍贵的家庭教育指导书籍。
- 评选结果将在2024年杂志上公布,向全校师生及家长展示。
6. 效果评估- 对活动进行评估,收集家长的意见和反馈,了解活动的实际效果。
- 根据评估结果及时进行调整和改进,以提升活动的质量和影响力。
通过这样的好家长评选活动,将能够激发更多家长关注孩子教育,加强家校合作,共同推动孩子的全面发展。
同时,也为其他家长树立了榜样,鼓励他们在教育中发挥更大的作用。
小学“共筑梦想”优秀家长评选活动方案
小学“共筑梦想”优秀家长评选活动方案一、活动背景在孩子的成长过程中,家长是孩子最重要的陪伴者和引导者。
为了更好地促进家校合作,提高家长参与学校教育的积极性,我们小学决定开展“共筑梦想”优秀家长评选活动。
通过这个活动,我们希望激励更多的家长积极参与到孩子的教育中来,共同为孩子们的成长助力。
二、评选对象本次评选活动面向所有小学的学生家长,评选对象为在家庭教育、学校活动、孩子成长等方面表现突出的家长。
三、评选标准1.家庭教育:积极参与孩子的学习和生活,注重培养孩子的良好习惯和品德修养,让孩子在家庭环境中感受到关爱和温暖。
2.学校活动:关注学校动态,积极参加家长会、家委会等活动,为学校教育工作提出建设性意见和建议,助力学校发展。
3.孩子成长:关注孩子的身心健康,陪伴孩子度过每一个成长阶段,鼓励孩子勇敢追梦,助力孩子全面发展。
四、评选流程1.宣传阶段:通过校园网站、公众号、家长群等渠道,广泛宣传评选活动,让更多家长了解活动内容和意义。
2.自荐阶段:家长可根据评选标准,自荐参加评选。
自荐需提交一份关于自己在家庭教育、学校活动、孩子成长等方面的简要介绍,以及相关证明材料。
3.评审阶段:学校成立评审小组,对自荐家长进行评审。
评审过程中,将充分考虑家长在家庭教育、学校活动、孩子成长等方面的表现,以及证明材料的真实性。
4.公示阶段:将评审结果在校园网站、公众号、家长群等渠道进行公示,接受全校师生的监督。
5.表彰阶段:举行优秀家长表彰仪式,为获奖家长颁发荣誉证书和奖品。
五、活动奖励1.获奖家长将获得荣誉证书和精美奖品。
2.获奖家长将受邀参加学校举办的亲子活动,与孩子共同度过愉快的时光。
3.获奖家长在学校的家庭教育分享活动中,有机会作为嘉宾分享自己的教育经验和心得。
六、活动保障1.学校将积极宣传本次活动,提高家长参与的积极性。
2.学校将为评选活动提供必要的人力、物力支持。
3.学校将加强对家长的引导和培训,提高家长的教育理念和方法。
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小学“三好家长”评选活动方案第一篇:小学“三好家长”评选活动方案小学“三好家长”评选活动方案一、指导思想:为加强学校和家庭之间的沟通和联系,创设最优化的教育环境,引导家长科学教子,提升家长家教水平,积极履行“家校同步,家校和谐”教育策略,学校决定开展“三好家长”评选活动。
二、评选时间:每学年一次(6月份)三、评选条件:(一)支持学校好1.关心学校发展,为学校发展出谋划策;2.支持和配合学校的教育教学工作,努力维护学校及老师的形象。
(二)教育智慧好1、有良好的品行和好习惯,成为孩子的榜样,注重培养孩子的兴趣爱好,积极参加有益的活动;2、做学习型家长,经常和孩子一起读书,为孩子设立书橱,订阅报刊杂志,家庭有一定量的藏书。
(三)亲子关系好1、关心孩子学习,经常通过各种方式向老师了解孩子在校表现;2、重视孩子身心,能经常陪孩子一起游玩,利用周末、节假日带孩子亲近大自然,能把照片上传到班级博客,供孩子们共享。
四、评比办法对照条件填写好申报登记表,各班名额为班级人数的10%。
学校组织考核评选出“三好家长”,每学年六月份进行表彰。
爱德小学部2013年3月7日第二篇:“三好”评选活动方案范文中共雨朵镇委员会关于开展“好婆婆、好媳妇、好女儿”评选活动方案为了全面贯彻落实社会主义荣辱观及构建和谐社会的精神,结合我镇实际,经研究,次定在全镇各村(社区)开展“好婆婆、好媳妇、好活动,特拟定评选活动方案一、指导思想中国始终高度重视发挥妇女作用,积极推动妇女事业发展。
中国明确把男女平等作为一项基本国策,表明了中国促进性别平等、保障妇女权益的坚定决心。
为了弘扬家庭美德、倡导科学文明健康的生活,为了提高广大家庭成员的思想道德素质和科学文化素质,弘扬尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德;进一步调动了广大群众参与家庭、精神、文化活动的热情,推进了社会主义先进文化与和谐社会的建设,必将收到良好的社会效果。
二、主办单位镇、村(社区)计划生育协会三、支持单位镇党委政府、镇属各单位四、组织领导组长:卢永焕(镇党委书记)副组长:陈林(镇党委副书记、镇长)张天成(镇党委委员、副镇长)王培明(镇计生协专职秘书长)成员:王军(党政办)许勇(计生办)钟婷(财政所)李光碧(中心校)各村(社区)党支部书记五、评选条件1、爱国守法,热心公益。
具有无私奉献的大无畏精神,助人为乐,是女性的优秀代表;2、尊老爱幼,家庭和睦。
在家庭生活中有良好的言行举止,形成良好的家风,是村(社区)“五好家庭”的模范带头人;3、邻里互助,团结友好。
具备模范家庭的“主心骨”、“顶梁柱”;移风易俗,少生优育;勤俭持家,保护环境。
4、能够勤劳致富,是本村(社区)实用技术带头人、种养殖示范户,家庭收入高于村(社区)平均收入。
5、家庭学习氛围浓厚,带头学习、言传身教,家庭成员道德修养好、素质高;掌握科学的家庭教育知识和方法,家庭环境良好,有利于未成年人健康快乐成长。
具备以上条件之一者,均可参选。
六、宣传阶段制定评选活动方案,利用各种形式的宣传方式广泛宣传“三好”评选活动的目的意义。
七、评选阶段采取自己报名、协会小组推荐、协会评选、报请村(社区)“两委”研究决定表彰四个阶段进行。
评选组将分组深入各协会小组进行监督检查,对群众意见反映强烈者将取消参评资格,做到公开、公正、公平。
八、总结表彰三.八妇女节期间,组委会将公布评选结果,宣传她们的先进事迹,并对获奖者颁发奖金和荣誉证书。
中共雨朵镇委员会2012年2月15日第三篇:优秀家长评选活动方案宣城市第四小学民生校区优秀学生家长评选活动方案家庭是孩子的终身学校,家长是孩子的第一任老师,教育孩子健康成长,是家长和教育工作者共同的职责。
为进一步推进我校家庭教育的健康发展,优化广大在校小学生的成长环境,我校决定本学年开展优秀家长评选活动。
一、活动目的结合家庭教育现代化标准的要求,通过活动的开展,营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围,引领广大家长转变家庭教育观念,掌握科学有效的教育方法,在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁,推动我校素质教育工作健康发展,让我校小学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
二、优秀家长标准优秀家长是指积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。
具体标准如下:1、关爱孩子,尊重孩子。
优秀家长首先要真正关心爱护孩子,尊重孩子的独立人格,注意与孩子平等交流,不将孩子当成个人的私有财产,不想当然地以家长的身份高高在上地发号施令。
重点考查:(1)能够真正走进孩子的内心,与孩子建立良好的情感联系,经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。
(2)关注孩子身心的全面发展,不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上,不将不切实际的期望强加给孩子。
(3)正视孩子的缺点和过错,对待孩子不溺爱,在孩子犯错误的时候,及时予以纠正,引导孩子做正确的事,但又不简单粗暴。
2、教育观念正确,教育方法科学。
优秀家长应该不断更新教育观念,关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展,用丰富有效的教育手段促进孩子的健康发展。
重点考查:(1)注重孩子良好思想品德的养成教育,尤其是对孩子民族情感、爱国情操、集体精神的培养,引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。
(2)训练孩子养成良好的学习习惯和生活习惯,引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动,培养孩子的自理能力和劳动习惯。
(3)善于用启发诱导等适当的方法教育孩子,不因粗暴的教育方法而对孩子身心产生不良影响。
3、营造良好的家庭育人环境。
优秀家长要尽可能地为孩子创造良好的家庭育人环境,使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。
重点考查:(1)控制调节好孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间,不放纵孩子无节制地看电视和玩电脑等。
不因家长的活动而影响孩子正常的学习和作息。
(2)夫妻和睦,孝敬老人,妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系,人际关系融洽和谐。
4、言传身教。
优秀家长应该注意在孩子面前保持良好的精神风貌,言谈举止得体,模范遵守道德规范,在为人处事方面做孩子的表率。
重点考查:(1)尊敬老师,不在孩子面前随意评价教师的不足之处。
(2)举止文明,礼貌待人,遵守公共道德,讲究公共秩序。
(3)有健康的生活情趣,良好的生活习惯,热爱学习,敬业进取,不断提升个人文化和精神修养。
5、家校合作。
优秀家长能够正确认识家校责任,主动承担家长在孩子成长过程中的责任和义务,积极支持配合,主动协助学校、老师做好孩子的教育工作。
重点考查:(1)关心学校发展。
为学校发展出谋划策,能以正常途径,及时有礼貌地向学校反映家长、社会对学校工作的意见,积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。
不说损害学校声誉的话,不做损害学校利益的事。
(2)经常与老师保持联系,了解班级工作的目标和取得的成果,交流孩子的思想、学习情况,对教师工作提出合理化建议,支持孩子参加学校组织的各项活动。
(3)能正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾,能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的事情,家长之间关系和谐。
(4)积极参加学校安排的有关家长的各项活动,不迟到,不早退,做好简单笔记,能积极撰写家教心得体会,学习掌握科学的教子方法,家教水平高。
6、积极参加“书香家庭”的创建活动。
注重营造良好的家庭文化氛围,为孩子设立书房、建立家庭图书橱、订阅一种以上报刊。
关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求适当,方法正确。
每天能倾听孩子学习上的心得、困惑,督促孩子及时、认真地完成作业。
优秀家长评选办法及程序步骤1、宣传发动。
以班级为单位召开优秀家长评选活动动员会,将这一活动的目的、标准宣传到每一位学生家长。
2、候选人产生方法。
采用家长自荐、班主任推荐的方法产生侯选人。
参评家长要逐条对照优秀家长标准进行自评,列举出个人在教育孩子方面哪些做得较好,哪些做得一般,哪些有待改进,形成书面自荐材料,要求内容真实,突出特色,多用具体实例说明。
家长确实因文化水平原因无法书写自荐材料的,班主任要帮助其完成自荐材料。
班主任和任课教师要对自荐材料进行审查把关,确保自荐材料真实可靠,不夸大、不虚构。
各班评选出的优秀家长每人写一份家庭教育经验交流材料,以后将安排时间在全校家长会上进行交流。
3、名额分配。
参评对象为四小民生校区的所有学生家长,本次优秀家长的评选按班级人数5%。
4、材料整理归档。
学校德育处要认真做好优秀家长评选活动相关材料的整理归档工作,活动过程中要注意多留影像资料,对每位参评家长都要建立专门的档案材料。
5、表彰宣传(1)学校将在学期末,对产生出的校级优秀家长进行表彰,颁发荣誉证书,并在校园内公布名单。
(2)学校还将从受表彰的家长中聘任一部分家长为学校作家庭教育讲座,把他们的优秀事迹和具体的家庭教育方法向广大家长进行宣讲,引领带动更多的家长转变家庭教育观念,更新教育方法,从而推进我校家庭教育整体水平的提升。
6、把握好几个关键问题(1)盯紧一个目标。
整个活动过程中,要牢牢盯紧引领广大家长转变教育观念这个目标,即把相当一部分家长的观念由只注重孩子的学业成绩转变到关注孩子身心健康和全面发展上来,不将家长不切实际的期望强加给孩子,更不会因盲目与其他孩子进行攀比而随意戕害孩子的自尊心。
引导家长真正尊重孩子的独立人格,用正确的心态和观念要求自己的孩子,用正确的方法培养和教育孩子。
(2)防止一个偏差。
防止将优秀家长的评选简单等同于优秀学生家长的评选,特别是不能仅仅搞成学业优秀的学生家长的评选。
评选出的优秀家长中,一定要有部分孩子学业成绩一般,但家长确实优秀的。
(3)注重家长的做人品行。
评选过程中,一定要认真组织对家长的调查了解,全面掌握家长的相关材料。
优秀家长除了对孩子好之外,还应该为孩子成长树立正确的做人榜样,对那些不能处理好邻里关系和家庭关系,不孝敬老人,整天满腹牢骚怨天尤人恶意攻击他人的,不遵守公共道德、品行不良的家长,要一票否决。
(4)各班要高度重视,认真组织实施。
宣传发动环节要让学生、家长全面了解我们组织这次评选活动的目的要求、评选标准、评选程序。
优秀家长的自荐材料必须经学生和班主任签属意见,保证真实可靠的基础上在学校内进行公示。
各班主任一定要强化责任意识,按照评选标准进行严格把关,不因家长的身份地位不同而采用不同标准。
学校将采取相关措施,及时进行跟进了解。
对在评选过程中,把关不严造成不良影响的教师和班级,我校将通报批评或减少优秀家长名额。
宣城市第四小学民生校区2016/4/28第四篇:“新三好”评选活动总结“新三好”评选活动总结二龙乡中心小学2008年9月30日“新三好”评选活动总结按照洮南市教育局德育办关于2008年在农村开展“新三好”(在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民)评选活动的通知精神,结合我乡实际,制定了二龙乡小学新“三好学生”评选活动方案,按“新三好”评选细则标准,我乡小学“新三好”评选领导小组,严格把关,评出10名乡级“新三好”学生。