橡皮筋动力小车的制作方法
【教科版】科学《用橡皮筋作动力》PPT-优秀
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一.安装用橡皮筋驱动的小车
前
后
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一.安装用橡皮筋驱动的小车
1.把橡皮筋一端固 定在车架上，另一 端固定在车轴上。
小车运动距 离（厘米）
平均距离 （厘米）
我们的发现
橡皮筋绕 的圈数越 多，小车 行驶得距 离越远；
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思考：
1.橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，橡 皮筋产生的力大小一样吗？ 2.橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，橡 皮筋的力作用在小车上的时间一样吗？ 3.怎么能使我们的小车行驶的更快更远呢？
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车头
距离（厘米）
距离（厘米）
车尾
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实验操作中的注意事项
（1）缠绕好橡皮筋的小车摆放在起点，轻轻 松手，不得外加任何力量。 （2）小车停止运动后，测量行驶距离。 （3）同圈数的实验反复做3次，做好记录。 （4）实验结束后，将实验材料放回原处。 （5）计算本组的平均值，分析实验数据。
气球动力小车制作方法
气球动力小车制作方法一、引言气球动力小车是一种简单而有趣的玩具，它利用气球的气体压力来推动小车前进。
本文将介绍制作气球动力小车的方法。
二、准备材料制作气球动力小车所需的材料包括：1. 纸板或硬纸板：用于制作小车的底盘和车身。
2. 橡皮筋：用于固定气球。
3. 气球：提供动力的气源。
4. 可拆卸轮子：用于小车的轮子。
三、制作步骤1. 制作底盘：将纸板或硬纸板剪成合适的尺寸，作为小车的底盘。
2. 制作车身：根据个人的设计喜好，将纸板或硬纸板剪成车身的形状，并固定在底盘上。
3. 安装轮子：将可拆卸轮子固定在底盘的四个角落上，确保它们能自由转动。
4. 安装气球：将一个气球充气，并用橡皮筋将它固定在小车的后部。
四、使用方法1. 充气：将气球充气至适当大小，但不要充得太满，以免气球破裂。
2. 放飞：将气球的开口扣在橡皮筋上，确保气球不会意外地飞出。
3. 启动：放开气球，气体的推力会将小车推动向前。
根据气球的大小和气体的压力，小车可能会以不同的速度前进。
五、注意事项1. 小车的底盘和车身应该稳固，以确保气球动力的推动不会使其翻倒或损坏。
2. 在充气气球时要小心，避免气球破裂或意外受伤。
3. 小车最好在平坦的地面上使用，以保持稳定性和推进效果。
六、总结通过制作气球动力小车，我们可以利用气球的压力来创造有趣的运动玩具。
这种制作方法简单易行，不需要太多的材料和工具。
制作完成后，放飞气球，小车就会像魔力一样向前冲刺。
制作气球动力小车不仅能够锻炼我们的动手能力，还能带给我们快乐和乐趣。
快来动手制作一个属于你自己的气球动力小车吧！。
橡皮筋动力车制作方法
橡皮筋动力车制作方法
一、准备工具
需要准备的工具有：
1. 一张长方形的厚度大于3毫米的硬木板，大小根据要做的车大小而定，一般可以准备30x20厘米左右的小汽车板材；
2. 一把小斧子，用来切割木头；
3. 钉子，用来固定木板；
4. 橡皮筋；
5. 一只剪刀，用来剪开橡皮筋；
6. 一把螺丝刀，用来直接固定木板；
7. 一把热熔胶枪，用来固定橡皮筋；
8. 一只热熔胶，用来固定橡皮筋；
9. 一把刷子，用来涂漆。
二、操作步骤
1. 用小斧子切割长方形木板，把木板切成4段，长度分别为：7厘米，7厘米，14厘米和14厘米，宽度都为3厘米；
2. 用钉子将4段木板定位在一起，如图1所示，即可构成一个车底；
3. 用螺丝刀将车底底部固定，以固定车底位置；
4. 用剪刀将橡皮筋切成2段，长度分别为：20厘米和14厘米；
5. 用热熔胶枪固定橡皮筋，如图2所示，其中20厘米橡皮筋的一端固定在车底另一端，另一端固定在车身前部；14厘米橡皮筋的
一端固定在车底另一端，另一端固定在车身后部；
6. 将橡皮筋固定完成后，可以用颜料涂漆车身，并将车身涂漆完成后，拉动橡皮筋，即可完成一辆动力汽车的制作。
小作文优质6篇
小作文优质6篇小作文300字优质6篇小作文300字篇1今天，我要做一个小制作，这是老师布置的寒假作业之一，我先去把材料准备好，我要做的小制作是橡皮筋动力小车，材料有：两个矿泉水瓶、四个瓶盖、橡皮筋、小木棍等。
我先拿来一个瓶子，用小刀割掉一部分，再用剪子在下面剪下四个洞，找来一根细长的棍子和四个大小形状相同的瓶盖，穿上用长棍固定在洞上，然后把另一个瓶子剪成尾翼，用尖的部分穿过去，在车尾上扎一个洞，把尾翼插在洞里，拿出几根橡皮筋，缠在尾翼的木棍上，拉到瓶口外，用瓶盖盖住橡皮筋，最后把它拧死，这个橡皮筋动力小车就大功告成啦！接下来，我就开始让小车跑起来。
我把橡皮筋儿按顺时针方向拧紧，然后一松手，按理说，它应该向前跑，去可它却慢慢的向后倒退，我想：应该是拧反了吧，我又按逆时针的方向拧筋橡皮筋，一松手它就飞奔出去，我又试啦好几次，很紧时，可以跑出去两米多呢，我心里别提有多高兴了。
这可是我花了一下午的时间做成的啊！做小制作是我最喜欢的事，做小制作能让人变得心灵手巧，让人脑洞大开，增长知识。
小作文300字篇2回忆是场不停歇的暴风雨没有前奏将想念刻成一张黑白相片它有着腐朽的背景有着破败的色彩有着复古的痕迹多年的老友同坐于一棵树下雨打湿了发间的白发雀跃?却无法回首有级台阶隐于深林之中有几个人踏着泛青的石板路找寻只是一点想念便无限期延长该有个记忆能承载多年的话语而不忧伤那副黑框眼镜换了又换才看清楚那些岁月只是多了点美好的期望却显得如此苍白像那些不被人看好的风景那些隐于此终于此的难过这是场孤单的盛世无法掩饰曾经多年的老友坐于树下老泪纵横了那张饱经沧桑的脸谈起少时的轻狂那条石板路和那个隐于深林无法再寻的记忆小作文300字篇3好像一阵轻风拂过，让树上的叶子哗哗作响；好像一阵柔柔小雨，在地上叮叮咚咚；好像一只小巧家燕，携去一根枝条以来筑巢。
“哎，真烦啊！”又快考试了，天知道我上次考的有多差，要是我这次还一如既往，那我妈妈不得骂死我呀！要是猜想变成了现实，那可怎么办。
《用橡皮筋作动力》PPT课件下载
家里没有钩码，用别的大小、规 格一样的物体代替也可以哦！
课堂练习
1.安装用橡皮筋驱动的小车时，下列说法错误的是（ C）。
A.实验用的小车轮子与轴是固定在一起的，轴转动就带动轮子一起 转动。 B.橡皮筋连接起来，一端固定在车架上，另一端缠绕在车轴上。 C.要使小车向前运动，橡皮筋应该向前缠绕。 D.如果橡皮筋在车轴上打滑，可以在车轴上加一个车轴套。
样吗？ • 橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，力作用在小车上
的时间一样吗？
答：不一样，缠绕多圈要比缠绕一圈的力大。
答：不一样，缠绕多圈要比缠绕一圈的时间 要长。
在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数多，产生的弹力大，作用在小车上的时间长，小 车行驶得远；橡皮筋缠绕的圈数少，产生的弹力小，作用在小车上的时间短，小车 行驶得近。
研讨
使车轮转动的力来自哪里？
使车轮转动的力来自橡皮筋的弹力。 像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状 很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要 恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
生活中有哪些应用弹力的例子？
研讨
橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的 距离有什么关系？为什么会有这样的关系？
注意观察： • 橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，产生的力大小一
大家可以在课本上将自我评价的 ☆☆数画上去哦！
研究小车运动距离与橡皮筋缠绕圈数的关系
小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系的记录表 （训练册）
特别提示：
• 缠绕的圈数可以为1、3、5圈，也可以为2、4、6圈，以自己的小车 能稳定前行为标准，相同圈数各实验3次，求平均值。
• 每次实验都要从相同的起点开始，用软尺测量出距离，并及时在活动 手册上记录。
注意观察： • 橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，产生的力大小一样吗？ • 橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，力作用在小车上的时间一样吗？
制作橡皮筋动力小车作文
制作橡皮筋动力小车作文
今天，我要做一个小制作，这是老师布置的寒假作业之一，我要做的小制作是橡皮筋动力小车，我先去把材料准备好，材料有：两个矿泉水瓶子、四个瓶盖、橡皮筋、小木棍等。
接下来，我就开始拉小车跑起来，我把橡皮筋按顺时针方向拧紧，然后一松手，按理说它应该向前跑去，可它却慢慢的向后倒退。
我又按逆时针方向拧紧橡皮筋，一松手它就飞奔出去，我又试了好几次，很紧时，可以跑出两米多呢，我心里别提有多高兴啦！这可是我花了一下午的时间做成的呀！
我先拿来一个瓶子，用小刀割掉一部分，再用剪子在下面剪上四个洞，找来一根细长的棍子和四个大小形状相同的瓶盖，穿上洞，用长棍固定在洞上，然后再把另一个瓶子剪成尾翼，用尖的部分穿过去，在车尾上插洞，把尾翼插在洞里，拿出几根橡皮筋，缠在尾翼的木棍上，拉到瓶口外，用瓶盖盖住橡皮筋，最后把他拧死，这个橡皮筋动力小车就大功告成啦！
做小制作是我最喜欢的事，做小制作能让人变的心灵手巧，让人脑洞大开、增长知识。
橡皮筋动力车的制作课件
根据制作需求和可用材料选择 合适的控制器。
控制器与动力系统连接
动力系统接口
控制器需要与动力系统接 口相匹配，如橡皮筋、电 池等。
连接方式
使用适当的线材和连接器 将控制器与动力系统连接 起来。
调试
对连接进行调试，确保正 常工作。
控制器与转向系统连接
转向系统接口
控制器需要与转向系统接口相匹 配，如车轮、转向器等。
使用电力驱动，具有较 高的速度和效率，但需 要充电。
汽油动力车
使用汽油驱动，具有较 高的速度和力量，但需 要加油。
太阳能动力车
使用太阳能驱动，环保 且无需充电，但速度较 慢。
相关科学知识和应用介绍
物理学
橡皮筋的弹性、弹性和能量转换等物理原理在动力车 中得到应用。
工程学
动力车的结构设计和制造涉及到工程学的原理和方法 。
橡皮筋动力车的制作
目 录
• 制作准备 • 制作车身 • 制作动力系统 • 制作控制系统 • 制作完成与测试 • 相关知识和拓展
01
制作准备
制作目的和背景介绍
探索橡皮筋的弹性势 能与车辆运动之间的 关系
培养动手能力和创新 思维
学习基本的物理原理 和实际应用
需要材料和工具
材料
橡皮筋、小车轮、车架、轴、螺 母、螺钉等
工具
螺丝刀、扳手、锤子、切割工具 等
制作流程简介
1. 搭建车架
选择合适的材料，如竹子或塑料管，搭建一个稳定的车 架。
2. 安装车轮
将车轮牢固地连接到车架上，确保车轮可以自由旋转。
3. 连接橡皮筋
将橡皮筋连接到一个车轮上，使其可以围绕轴旋转。
4. 固定橡皮筋
将橡皮筋的另一端固定在车架上，使其保持紧绷状态。
改进橡皮筋动力小车
改进橡皮筋动力小车作者：陈丹纯来源：《湖北教育·科学课》2017年第04期用橡皮筋给小车安装动力，按教材的方法，小车常常在原地打滑，主要是由于配套的教具小车质量轻、轮胎光滑，与地面的摩擦力小。
为方便师生在课堂上开展实验，我们可以作如下改进：改进方案一：利用弹弓原理弹弓即用橡皮筋把弹珠弹出去。
其实，用这个原理我们就能给小车动力了。
把研究问题转变为：橡皮筋伸长与小车行驶距离的关系。
主要材料：2根木棒、细绳、橡皮筋、小木棍、普通小车等。
用细绳把两根木棒捆成V形，使V形开口宽度大于小车宽度，将橡皮筋连接在中间，做成弹弓形状（如图1所示）。
在小车上插个小木棍，再把弹弓上的橡皮筋套在小木棍上。
拉动弹弓使橡皮筋伸长，让小车位于起点位置。
松开后，小车就运动起来。
改进后操作简便，现象直观，对小车的规格没有要求。
学生能直接观察到橡皮筋的伸长与小车运动距离的关系。
改进方案二：引入螺旋桨螺旋桨在空气中旋转，会产生推动力。
在小车上安装螺旋桨，通过缠绕的橡皮筋带动螺旋桨转动，就能巧妙地使小车运动起来。
把研究问题转变为：橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系。
主要材料：螺旋桨、木棒、橡皮筋、轻质小车等。
在一根木棒的两端分别装上螺旋桨和弯钩，再把橡皮筋连接到木棒两端。
在小车上固定一个合适的支架，把木棒固定在支架上（如图2所示）。
转动螺旋桨使橡皮筋缠绕，把小车置于起点，松开螺旋桨，橡皮筋要恢复到原来的形状，带动螺旋桨转动起来，小车向前运动。
改装后，实验操作方法比教材中的简便。
气流使小车运动起来，实验现象明显，不会出现轮子原地打滑现象。
当螺旋桨向反方向转动时，小车的运动方向也会变化。
改进方案三：引入齿轮组当车轴很光滑，难以被缠绕的橡皮筋带动时，如果引入玩具小车中的齿轮组就能解决这个问题。
把研究问题转变为：橡皮筋扭转圈数与小车行驶距离的关系。
主要材料：大小齿轮各1个、橡皮筋、用铁丝做成的弯钩、车轮粗糙的框架小车（便于安装齿轮）。
2020-2021通用技术考核橡皮筋动力车设计与制作方案
橡皮筋动力车设计和制作项目活动方案一、项目活动内容1.利用学过的技术设计的相关知识和运用多种学科的知识，设计和制作一辆橡皮筋动力车（以下简称小车）。
二、项目活动要求说明1、材料包括瓦楞板（硬纸板）、光盘、橡皮筋、一次性筷子或圆木条、热熔胶、矿泉水瓶盖，不得使用规定以外的材料。
2、小车主体结构以瓦楞板材料为主体结构，形状不限，大小适中，结构稳固，车轴使用一次性筷子制作，车轮使用光盘制作。
3、利用给定的三根橡皮筋作为小车唯一动力来源，橡皮筋缠绕后释放小车，产生的动力能够驱动小车沿直线前进，至少可以前进2米的距离，并且能经过设置的宽60cm，高30-40cm的拱门。
4、作品必须为学生原创，每名学生自主设计和制作一件作品，不得侵犯他人的知识产权，对于有剽窃、抄袭之嫌疑的作品，取消其考核成绩。
5、小车行驶区域设置的拱门，大小为宽60cm,高30-40cm三、需要用到的工具和材料1、工具准备（仅供参考），活动中可能用到的工具有：剪刀、美工刀、直角尺、小电钻、热熔胶枪、圆规、铅笔2、材料准备2.光盘、热熔胶、一次性筷子、饮料瓶盖、橡皮筋、瓦楞板（硬纸板）3.四、项目活动过程中应该注意的问题4.1、小车的设计和制作必须遵守设计的相关原则，车身结构设计须稳固，使用热熔胶对结构连接处进行粘贴时应尽量让连接处热熔胶冷却固定后才松手防止移位。
5.2、粘贴光盘、矿泉水瓶盖、一次性筷子时，应注意一次性筷子与光盘要垂直，瓶盖的孔应尽量与光盘的孔在同一圆心上。
6.3、安装小车车轮时，应尽量做到车轮之间的对称，并保证四个车轮在同一平面上。
7.4、橡皮筋弹力释放完后要自动脱落，防止橡皮筋因重新发生形变而使小车返回。
五、小车行驶区域设置图项目活动过程及记录学校：班级：姓名：作品评分标准。
教科版小学科学 用橡皮筋作动力 名师教学PPT课件
第三部分：了解橡皮筋的弹力是怎样 产生的
橡皮筋的弹力是怎样产生的 ？ 人们利用弹力做了哪些事情？
第三部分：了解橡皮筋的弹力是怎样 产生的
橡皮筋的弹力是怎样产生的 ？ 橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用 时，形状很容易改变，在形状改变时它 们会产生一个要恢复原来形状的力，这 个力叫弹力。
第三部分：了解橡皮筋的弹力是怎样 产生的
设计实验来检验推测。
第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数与小 车行驶距离的关系
怎样使小车行驶得更远？
第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数与小 车行驶距离的关系
怎样使小车行驶得更远？ 想办法增加橡皮筋长度（另做拴橡皮筋的
支点），想办法增大橡皮筋弹力（并排 安装两根橡皮筋），如果弹力大了轮子 打滑，可以适当增加小车重量……
生活中的各种 机动车几乎都是 用轮驱动方式前 进的，即动力使 车轮转动，轮子 通过与地面的摩 擦力带动车身前 进。
本课用橡皮筋带动小车轮子转动，轮子再带 动整个小车前进，这种方法就是轮驱动。
第一部分：安装用橡皮筋驱动的小车
实验用的小车轮子与轴是固定连接在一 起的，轴转动就带着轮子一起转动。把 橡皮筋绕在小车轮子的轴上带动小车行 驶。车轮轴上紧紧安装了一个车轴套， 使橡皮筋容易绕在轴上（在车轮轴上缠 几层胶布或胶带也可以起到防止橡皮筋 在轴上打滑的作用）。
用橡皮筋作动力
复习
自行车 电动自行力 汽车 马车
电池 内燃机 马 人力
我们的小缆车
1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书 包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下 的力，这就是 重力 。 2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越 快 。 3、在这个实验中，拉力的大小与 垫圈个数有关。 4、在这个实验中，让小车运动起来的力是 垫圈的重力。
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橡皮筋动力小车的制作方法
橡皮筋动力小车是一种非常有趣的玩具，它可以通过橡皮筋的能量驱
动小车前进。
在制作橡皮筋动力小车时，需要准备一些材料和工具，
并按照以下步骤进行制作。
材料：
1. 木板或塑料板
2. 橡皮筋
3. 线轮
4. 轴承
5. 螺丝和螺母
6. 刀具和锉刀
7. 钳子
步骤：
1. 制作车身：首先，需要根据自己的喜好和想象力设计出小车的外形，并用刀具将木板或塑料板削成所需形状。
然后，使用锉刀将边缘打磨
光滑。
2. 安装轴承：将轴承固定在车身底部中央位置上，并用螺丝和螺母紧固。
3. 安装线轮：将线轮安装在车身底部前方位置上，并用螺丝和螺母紧
固。
4. 安装橡皮筋：将橡皮筋绕在线轮上，并拉紧到适当程度。
注意不要拉得过紧，否则会影响小车行驶的速度和距离。
5. 调整车轮：将车轮固定在车身底部两侧位置上，并用钳子调整好角度和方向，以确保小车行驶时稳定和平衡。
6. 测试小车：将小车放在光滑的地面上，松开橡皮筋，观察小车行驶的速度和距离。
如果不满意，可以进行调整和改进。
总之，制作橡皮筋动力小车需要一定的耐心和技巧，但是它可以带来很多乐趣和挑战。
希望大家能够尝试制作，并享受其中的乐趣。