合欢树ppt
《合欢树》全新ppt课件

母亲的深厚感情。这些人物形象共同构成了《合欢树》中丰富多彩的人
物画廊,使得故事更加生动感人。
04
情感表达与传递方式探讨
母爱主题呈现
母爱细腻描绘
通过对母亲照顾合欢树的细节描写,展现母爱的 无私与伟大。
情感深度传递
运用生动的语言和形象的比喻,将母爱的情感深 度传递给读者。
母爱主题升华
将母爱主题与合欢树的成长相结合,表达母爱的 永恒与坚韧。
史铁生的作品多关注人的生存状 态和精神追求,以平实、质朴的 语言表达深刻的人生哲理。
《合欢树》创作背景
个人经历
史铁生在创作《合欢树》时,正值人生低谷,面临身体和精神上的双重困境。
创作动机
通过对合欢树的描写,史铁生寄托了对生命的热爱和对人生的深刻思考。
时代背景与主题思想
时代背景
20世纪80年代,中国社会处于改革开放初期,人们的思想观念正在发生深刻变化 。
同类题材作品比较阅读
《活着》
余华的小说,讲述了一 个人在苦难中挣扎求生 的故事,与《合欢树》 中表达的生命力和坚韧 精神相呼应。
《许三观卖血记》
余华的另一部小说,通 过卖血者许三观的人生 经历,展现了底层人民 的生存状态和对生命的 珍视。
《平凡的世界》
路遥的小说,以孙少安 和孙少平两兄弟的生活 为主线,展现了普通人 在时代变迁中的奋斗历 程。
跨文化背景下家庭伦理观念对比
中西方家庭观念差异
在西方文化中,个人主义和独立精神被高度重视,家庭观念相对较为松散;而在中国文化 中,家庭观念更为浓厚,强调家庭成员之间的紧密联系和相互扶持。
家庭伦理与社会责任
在西方社会,个人自由和社会责任并重,家庭伦理观念相对较为开放;而在中国社会中, 家庭伦理观念更为传统保守,强调家庭成员之间的尊卑有序和道德约束。
《合欢树》ppt课件优秀课件

合欢树在作品中具有象征意义, 代表着生命的美好、坚韧和希望
。
时代背景与文学地位
20世纪80年代是中国文学发展 的重要时期,涌现出了一批优 秀的作家和作品。
在这个时代背景下,《合欢树 》以其深刻的思想内涵和独特 的艺术魅力,成为了当代文学 的经典之作。
作品所探讨的生死、爱情、人 性等主题,不仅在当时引起了 广泛关注,也对后来的文学创 作产生了深远影响。
儿子形象分析
孝顺懂事
儿子非常关心母亲的身体状况, 尽力减轻母亲的负担,展现了他
的孝心和懂事。
内心矛盾
儿子一方面希望母亲能够得到更好 的治疗,另一方面又因为家庭经济 条件有限而感到无奈和焦虑。
成长与改变
在母亲的关爱和教诲下,儿子逐渐 成长起来,学会了坚强和勇敢,也 懂得了珍惜生命和关爱他人。
其他人物形象塑造
考和共鸣。
03
人物形象塑造及其特点
母亲形象分析
坚韧不拔
母亲身患肝病,每天忍受 着巨大的痛苦,但她从未 放弃治疗和生活,始终保 持着乐观的态度。
关爱备至
母亲对儿子的照顾无微不 至,即使自己身体不舒服 ,也要先照顾好儿子,展 现出伟大的母爱。
渴望健康
母亲一直希望能够治好自 己的病,让身体恢复正常 ,这反映了她对生活的热 爱和执着。
情感传递与意境营造
深厚的情感底蕴
文章通过叙述合欢树的生长过程 ,表达了作者对自然、生命、时 间的深刻感悟,以及对故乡和亲
人的深情怀念。
优美的意境营造
作者以细腻的笔触,描绘出合欢 树在不同季节、不同天气下的美 丽景象,营造出一种宁静、温馨
、略带忧伤的意境。
强烈的情感共鸣
通过合欢树这一载体,作者成功 地将个人情感升华为普遍的人类 情感,使读者在感受作者情感的 同时,也引发了对自身情感的思
合欢树教学课件(2023版ppt)

合欢树的叶子为羽状复叶,互生,小叶对生,呈椭圆形或长椭圆形,边缘有锯齿。
合欢树的花为头状花序,呈圆锥形,花色为粉红色,花期为6-7月,果期为8-10月。
合欢树的果实为荚果,扁平,长椭圆形,内有种子数粒,种子黑色,有光泽。
合欢树的形态特征
生态功能
提供栖息地:合欢树为鸟类和其他动物提供栖息地,维持生态平衡
04
净化空气:合欢树能够吸收空气中的有害物质,净化空气
03
保持水土:合欢树的根系发达,能够有效保持水土
02
固氮作用:合欢树具有固氮作用,能够提高土壤肥力
01
观赏价值
合欢树树形优美,枝叶繁茂,花朵艳丽,具有很高的观赏价值。
01
合欢树花期较长,每年6-7月盛开,是夏季观赏花卉之一。
合欢树象征坚韧和顽强,寓意着面对困难和挫折时,要勇敢面对,坚持不懈。
民间传说
1
合欢树与爱情:古代传说中,合欢树象征着爱情和幸福,寓意着夫妻和睦、家庭美满。
2
合欢树与吉祥:民间认为,合欢树具有驱邪避凶、带来吉祥的作用,因此常被种植在庭院、寺庙等地。
3
合欢树与长寿:传说合欢树具有长寿的寓意,象征着健康长寿,因此常被作为礼物赠送给老人。
04
合欢树药用价值研究:挖掘合欢树在药用领域的潜力
03
合欢树基因编辑技术:提高合欢树的抗病性、抗虫性等
01
合欢树生态功能研究:探讨合欢树在生态修复、水土保持等方面的作用
02
保护措施
01
加强宣传:提高公众对合欢树的认识和保护意识
02
立法保护:制定相关法律法规,禁止非法采伐和破坏
01897_《合欢树》ppt课件完美版

情感表达与主题思想
1
对生命的敬畏
通过描述合欢树的成长过程,表达了作者对生命 的敬畏之情,以及对自然法则的尊重和顺从。
2
对美好事物的赞美
合欢树的美丽形象和芬芳气息引发了作者对美好 事物的赞美之情,体现了作者对生活的热爱和追 求。
对人与自然关系的思考
3
文章通过合欢树的成长经历,引发读者对人与自 然关系的思考,呼吁人们要尊重自然、保护自然 ,与自然和谐相处。
• 《合欢树》是一篇怀人散文,也是一首颂扬母爱的抒情乐章 。这篇以作者的亲身经历而写就的散文,在向人们袒露这一 秘密的同时,深情地抒发了作者对于亡母的悼念与愧疚之情 。歌颂母亲的伟大与母爱的无私,历来是古今中外文学作品 中感人的母题之一。
2024/1/28
6
02 文本解读与赏析
2024/1/28
7
通过故事中主人公对生活的热爱和追求,激励学生珍惜生命,热爱生活,追求更加美好的 未来。
2024/1/28
传递正能量,助力学生成长
通过故事中积极向上的情感传递,帮助学生树立正确的价值观和人生观,助力学生健康成 长。
21
关注弱势群体,传递正能量
关注社会弱势群体
通过故事中关注弱势群体的情节,引导学生关注社会中的弱势群 体,培养他们的同情心和社会责任感。
母爱在困境中的力量
通过故事中母亲在困境中的坚持和付出,让学生感受到母爱在逆境 中的伟大力量,激励学生勇敢面对生活中的挑战。
20
面对困境时乐观向上精神培养
积极面对生活中的挫折和困难
通过故事中主人公面对困境时乐观向上的态度,引导学生学会积极应对生活中的挫折和困 难,培养坚韧不拔的品质。
保持对生活的热爱和追求
医生在故事中扮演了重要的角色 ,他们的专业建议和治疗方案对
《合欢树》PPT课件

请分析《合欢树》中的象征手法,以及这些象征如何表达了文章 的中心思想?
问题三
在《合欢树》中,作者通过对合欢树的描写,表达了怎样的情感 ?这些情感对读者有何启示?
分享个人阅读心得体会
心得体会一
在阅读《合欢树》时,我深刻感 受到了作者对生命的敬畏和对自 然的热爱。通过描写合欢树的生 长过程,作者向我们展示了一个 充满生机和活力的自然世界。
跨媒介融合
国际化视野
随着科技的发展,文学与其他媒介的融合 越来越深入,如网络文学、影视改编等, 为文学传播和发展提供了新的途径。
当代Байду номын сангаас学越来越注重国际化视野,积极参 与国际文学交流和合作,推动中国文学走 向世界。
06 思考题与课堂互动环节
CHAPTER
回答问题并小组讨论
问题一
《合欢树》的主题是什么?它如何体现了作者对生命和自然的思 考?
心得体会二
文章中的象征手法让我印象深刻 。合欢树不仅仅是一棵树,它更 是生命、时间和自然的象征。通 过对合欢树的描写,作者引导我 们思考生命的意义和价值。
心得体会三
《合欢树》让我更加关注身边的 自然环境。我开始注意到周围的 树木、花草和动物,感受它们所 传递的生命力和美感。同时,我 也更加珍惜自己的生命和时间, 努力让每一天都过得有意义。
当代社会价值体现
家庭伦理与社会道德
《合欢树》所倡导的母爱、家庭伦理等观念,在当代社会依然具有重要的价值和意义。PPT可结合当代社会的家庭伦 理和道德观念进行探讨。
和谐社会建设
通过弘扬母爱、倡导家庭和谐等理念,PPT可引导观众思考如何在当代社会中践行这些价值观,为和谐社会的建设做 出贡献。
文化传承与创新
文章语言朴实自然,情感真挚动人, 通过细腻的描写和生动的叙述,使读 者深刻感受到母爱的伟大和作者对母 亲的深深怀念。
散文-史铁生《合欢树》课件PPT(48页)

WENXUECHANGSHI
作者简介
史铁生(1951~2010)
史铁生,中国作家、散文家。1951年出生于北京 市。1969年赴延安乡村插队,1972年因瘫痪回北京工 作,后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。
著有长篇小说《务虚笔记》《我的丁一之旅》, 短篇小说集《命若琴弦》,散文《我与地坛》《记忆 与印象》等。2019年9月23日,史铁生长篇小说《我 的丁一之旅》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。
-《合欢树》
阅读文章,思考问题
母亲逝世后,作者对于母亲 亲手栽种的合欢树的态度有怎样 的变化?
-《合欢树》
“我”的态度的 变化过程
忘记合欢树
后悔两年前没有进去看
找借口不看合欢树 主动想看却看不到
-《合欢树》
为什么作者不愿去看合欢树?
因为作者一旦进入那个小院,看到 合欢树,就会深切怀念母亲,对母亲的 离去感到惋惜与悲伤,所以作者不愿去 那个小院,不愿看到合欢树。
-《合欢树》
阅读文章,思考问题
如何理解“人有时候只想独自静静 地呆一会儿。悲伤也成享受。”的含义?
-《合欢树》
如何理解“人有时候只想独自静静地 呆一会儿。悲伤也成享受。”的含义?
“我”因为母亲去世而悲伤,又因独自一人回忆往事, 能把和母亲一起生活的点点滴滴深深藏在心底,能不断在 回忆中咀嚼那份爱,因此“悲伤也成享受”。
在第二自然段找 出作者与母亲的 对比,并作分析。
我: 自暴自弃,绝望失意,毫不在意。
对比的作用:
突出母亲对“我”无私无怨、执着不弃的爱。
-《合欢树》
阅读文章,思考问题
作者在十岁、二十岁、三十岁 对母爱的理解有什么不同?
-《合欢树》
《合欢树》PPT-完美版

2:找出前半部分文中三个明显表示时 间的词语。并说说看作者写了人生中这 几个年龄段“我”和母亲的哪些事情? 从中我们能看出些什么?
年龄 “我”
母亲
十岁 作文获奖 年轻美貌 热爱生活 调皮活跃 童心未泯 争强好胜
二十岁 双腿残废 早生华发 全副心思 为我治病 心灰意冷 隐忍退让 励我写作 抱着希望
合欢树=母亲
合欢树是触动作者思念母亲的物,看 到它,就像看到了母亲,它是母亲生命的 延续。树影儿,就是母爱的影子。
合欢树的象征意义2
在儿子眼中
合欢树=母亲
亦一 子枝 亦一 母叶 合总 欢关 树情
合欢树的象征意义3:
合欢树=合家欢乐:母欢、子欢 在本文中表现为母亲和“我”共同反抗
命运。
文章为何以合欢树为题目?
通过这些事表达了怎样的思想感情?
通过这些事表达了母亲对我的 爱及我对母亲深切的怀念和最终的 理解。
母爱
合 欢 借写树来忆人、写情 母 树 母子之间感情的象征 亲
树
虚实相生
人
托物言志(情)
以小见大
• 请划出文中最令你感动的语句,并告 诉大家这些语句的行文风格是怎样的, 为什么敲开了你的心扉?
•
•
(2)学生找句子,交流体会方法。
史铁生,1951年生, 北京人。1967年清华 大学附中初中毕业。 1969年去陕西延安插 队。1972年因双腿瘫 痪返回北京医疗。病后 致力于文学创作, 1979年发表第一篇小 说《法学教授及其夫 人》。1983年加入中
国作协。
• 主要作品有中短篇小说集《我的遥远的清平 湾》《礼拜日》《舞台效果》《命若琴弦》 等,长篇小说《务虚笔记》等。其中《我的 遥远的清平湾》《奶奶的星星》分获1983、 1984年全国优秀短篇小说奖。另外散文 《我与地坛》等作品也获得了很大影响。他 的作品一类是对知青生活的回忆和反思,另 一类是对残疾人命运的描摹,作品呈现平淡 质朴而意蕴深沉的“散文化”倾向。
《合欢树》完整版教学ppt课件-2024鲜版

创作背景:《合欢树》是史铁生在怀念母亲 的一篇散文。文章写于1984年11月,当时 作者32岁,已经走出人生的困境,开始文
学创作并小有成就,对母亲已经去世这件事 情也有了更深刻的理解。作者在这种状况下
写出的文章,更容易打动人心。
5
文学地位与影响
2024/3/27
01
《合欢树》是一篇情真意切的怀人散文,也是史铁生最 具代表性的作品之一。
2024/3/27
通过多学科知识的融合,提供多元化的解读视角,丰富作品内涵。
14
04 艺术手法与审美体验
2024/3/27
15
独特艺术手法分析
01
02
03
象征手法
通过合欢树这一象征性意 象,表达了对生命、爱情 和死亡的深刻思考。
2024/3/27
意识流叙述
运用意识流手法,打破时 空界限,展现人物内心世 界的变化和情感的流动。
21
如何借鉴运用到自己的写作中
引用经典
在自己的文章中引用经典语句, 可以增强文章的感染力和说服力
。
借鉴表达方式
学习经典语句的表达方式,如比 喻、拟人等修辞手法,提高自己
的写作水平。
启发思考
通过解读经典语句的深刻内涵, 启发自己的思考和感悟,为写作
提供灵感和素材。
2024/3/27
22
思考题与课堂互动环节
阅读《合欢树》后,你对生命、成长和人与自然的关系有了哪些新的认识和思考?
文章中哪些情节或描写给你留下了深刻的印象?为什么?
你认为作者在写作中运用了哪些技巧和手法,使得文章更具感染力和启发性?
2024/3/27
25
小组活动:角色扮演或情景模拟
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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合欢树ppt
合欢树
合欢树
史铁生
教学目标
• 1(品味平淡朴实的文字,并感悟渗透在字里行间的母子深情,引导学生学会爱、学会感恩、学会珍惜。
• 2(理解“合欢树”在文中的象征意义。
教学重点
• 品味平淡朴实的文字,体验并感悟文中的母子深情。
教学难点
理解合欢树丰富的情感内涵和象征意义。
导入:
年轻时期,正值花样年华的时代,作者双腿残废了,这个噩耗几乎摧毁了他生的希望,他想到死了倒好。
但是母亲却始终不离不弃,四处帮他找大夫,当治愈的希望最终破灭之时,母亲又鼓励儿子从事写作,希望燃起他生活下去的信心和希望。
当作者的小说发表获奖之际,母亲却撒手人寰了,早早地离开了人世。
直至母亲去世后,偶尔回到旧址,才由邻人嘴里提及“那棵合欢树今年开花了”,作者才把镜头推向了若隐若现的合欢树,引出母亲种合欢树的一段往事。
那么这是一棵怎样的树呢,
把握文本,提取信息
1 请大家阅读第七至十二自然段,找一找描写合欢树的句子。
(1)通过邻人和初生小孩的注目引出合欢树; (第七自然段) (2)写合欢树的由来,似乎是当初误以为的“含羞草”,历经变迁,长成一棵树影婆娑的参天大
树;(第八自然段) (3)通过刚来到世上的孩子眼中写合欢树的影子以及希望去看看合欢树(第九、十自然段) (4)文末,再次通过那个孩子长大后忆起童年往事时会跑去看那棵合欢树,却不会知道那棵树是谁种的,怎么种的。
(第十二自然段)
2 合欢树的由来:
• 合欢树是_______在___________时,在_______挖来的,种在________里。
第二年,合欢树______,母亲______。
第三年,合欢树_______母亲
__________。
第四年,合欢树长在 _____________。
第五年,我们搬家,合欢树__________。
感悟合欢树
1、母亲怎么会栽了这棵合欢树的,
她从来喜欢花花草草之类的东西 (是一个热爱生活、热爱生命的人)。
她以为这是一棵“含羞草”,不曾想却长成了一株合欢树。
在不经意间种下了这棵象征着合家欢乐的吉祥树。
2、追问:为什么从母亲照料合欢树的过程能看出是她照顾“我”的写照, 母亲照料合欢树的过程和母亲对“我”的关心照顾有什么相似之处, • 对合欢树的精心照料是她呵护关心我的写照。
合欢树是作者个人命运的写照,合欢树从弱小到长大长强长壮与史铁生由残疾到对生命有所感悟,坚定地活下来有相似之处。
合欢树=作者自己,母亲悉心照顾的合欢树就是病中的自己的象征。
3、这棵合欢树身上有母亲的影子,凝聚着母亲对“我”的爱,而“我”又是怎么对待这棵合欢树的, 忘记 - 找借口不看 - 老惦记着 - 主动想去看追问:为什么“我”会有这样的变化, 悲痛 (抖,)- 怕思念告慰合欢树=母亲,合欢树是触动作者思念母亲的物,它是母亲活在人世的见证,是母亲生命呈现的另一种方式。
母爱生而为一棵树在季节轮回中固守家园撑一树浓荫一生为子女默默付出――希望树
子女生而为一棵树在母爱的哺育下茁壮成长蓦然回首中承载了多少母爱的温暖――理解树
合作探究
• 1、说说合欢树在自己心中还有什么丰富的情感内涵, • 合欢树=亲情的象征,是合家欢乐(树的名字的意义)的象征。
• 合欢树=当年母子“合欢”的人间见证,是母亲恩泽的一个生命。
• 合欢树=母亲对儿子的希望。
合欢树是一种爱的见证。
2、第七、九、十二自然段处,提到小孩子看树影。
为什么小孩子不哭不闹瞪着眼睛看树影,孩子通常看见谁才会不哭不闹呢, 自己的母亲。
合欢树其实还是什么的象征,
• 天下所有母亲的象征,是亲情的象征。
3 作者说:“我摇着车在街上慢慢走,不急着
回家。
人有时候只想独自静静地呆一会儿,悲伤也成享受。
”作者为什么说“悲伤也成了享受”,把你的理解与感悟写下来,并与同学进行交流。
母亲的去世让人悲伤,合欢树里有作者对自己命运的一种感伤,传递出人事代谢的无奈之感。
但深挚的母爱却始终温暖鼓舞着作者,感伤过后对生活充满更坚定的信念。
探究人生
• 1、母爱生而为一棵树,在季节轮回中固守家园,撑一树浓荫,一生为子女默默付出,我们在生活中无时无刻不感受着这样的爱。
欣赏视频: 暴走妈妈捐肝救子。
2 最无私的母爱
•
母爱是无私的,说到母爱,我们很自然会想到母亲。
可是,最无私的母爱不是在人类中,而是在一种红蜘蛛身上。
这种红蜘蛛生活在非洲,它们很特别,每只母蜘蛛一生只产一次卵。
母蜘蛛一次产下约一百粒卵,用粘粘的蛛丝严严实实地裹成一个卵包。
母蜘蛛整天守护着它的卵包,等待小蜘蛛出世。
大约一个月后,卵包上就裂开一个小口子,小蜘蛛一只只爬出来。
•
刚出生的小蜘蛛嫩嫩的,粉红色的身体几乎透明。
这些小蜘蛛一出生就要吃东西,母蜘蛛立刻产下十几粒“食物团”。
这些食物团够小蜘蛛吃三天。
三天后,小蜘蛛长大了许多,开始第一次褪皮。
褪皮后的小蜘蛛食量大增,需要更多的食物。
母蜘蛛无法找到这么多食物给儿女吃,怎么办, 令人惊心动魄的一幕出现了。
•
母蜘蛛先用蛛丝把小蜘蛛聚拢在一起,然后趴在小蜘蛛上面。
饥饿的小蜘蛛躁动着,争先恐后地爬到母亲的身上,开始还有点犹豫,不知哪只小蜘蛛先下口咬起母亲来。
母亲的皮一破,其它兄弟姐妹闻到血腥味,也纷纷咬起母亲来。
一会儿,母亲的身体就被儿女爬满了,每一个儿女都有一根尖锐的吸管,上百根吸管刺穿母亲的表皮,插到它的体内。
母蜘蛛痛苦地摇头伸腿,但它始终不挪动身体,更不伤害自己的儿女。
它任由一百个儿女吮吸自己体内的汁液,一次又一次把它们喂饱。
母蜘蛛的身体,够小蜘蛛吃四天。
四天后,小蜘蛛又长大了许多,而母亲已经被吃光,化成了儿女的粪便。
母蜘蛛不但用自己的身体喂饱儿女,更重要的是,它用自身的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。
母蜘蛛心甘情愿地充当儿女的第一个猎物,儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎。
只有学会捕猎,小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下去。
•
从出生后第八天起,小蜘蛛没有母亲喂养了,开始独立谋生。
它们四散到丛林里,吐丝织网,捕食昆虫。
长大后,女儿也像母亲一样,生儿育女,用自己的身体喂养孩子。
母爱无私到这种地步,在动物界,是极为罕见的。
3、我们在爱中一天天长大,要懂得感受爱,更要懂得回报爱。
你为妈妈做过什么事, 播放背景音乐《懂你》
布置作业
• 1、收集古今中外的吟咏母爱的诗文。
• 2、小小的合欢树,凝聚了史铁生如此深沉浓厚的情感,我们的生活里也不乏细节的感动,当心中某根柔软的琴弦被触动,不要吝惜,把情思凝于笔端,美好就会在一刹那收藏。
• 用一段短文,抒写自己对母亲的爱与感激。
合欢
亦母亦子
永恒的母爱
树
希望树理解树
合家欢乐。