优秀课件《合欢树》
合集下载
《合欢树》优秀课件
作者的生平与创作风格
生平
作者出生于某个年代，经历了许多事情，有着丰富的人生阅历。
创作风格
作者擅长用简练的语言和细腻的描写来展现人物和情感，作品具有深刻的思考和独特的艺术风格。
作者的其他代表作品
要点一
《作品1》
描述了某个时代背景下的人物和故事，展现了作者独 特的艺术风格。
要点二
《作品2》
以某个历史事件为背景，深刻揭示了人性的复杂和社 会的变迁。
课程结构合理
课程按照“是什么、为什么、怎么做”的逻辑顺序进行编排，使得 学生在掌握知识的同时，也能够理解知识的应用和实践。
课程互动性强
课程中设置了多个互动环节，如小组讨论、案例分析等，有助于调动 学生的学习积极性和参与度。
课程反思与改进
01
课程难度适中
本课程的难度适中，既没有过于复杂难懂的内容，也没有过于简单空泛
《合欢树》的影响与评价
获奖情况
《合欢树》曾获得国内外 多个文学奖项，证明了其 在文学领域的重要地位。
读者反响
《合欢树》深受读者喜爱 ，具有广泛的读者群体和 深远的社会影响。
学术研究
《合欢树》被众多学者和 研究者关注，成为研究中 国当代文学的重要作品之 一。
《合欢树》的未来研究展望
1 2
深入研究
未来可以进一步深入研究《合欢树》的主题、艺 术特色和思想内涵等方面，挖掘其深层次的价值 和意义。
课程内容
课件内容包括课文背景介绍、作者介绍 、课文解析、拓展阅读和思考题等部分 。
思考题部分旨在引导学生对课文进行深 入思考和分析，培养他们的文学鉴赏能 力和阅读兴趣。
拓展阅读部分提供了与课文主题相关的 补充材料，帮助学生拓宽视野，加深对 课文的理解。
《合欢树》全新ppt课件
母亲的深厚感情。这些人物形象共同构成了《合欢树》中丰富多彩的人
物画廊，使得故事更加生动感人。
04
情感表达与传递方式探讨
母爱主题呈现
母爱细腻描绘
通过对母亲照顾合欢树的细节描写，展现母爱的 无私与伟大。
情感深度传递
运用生动的语言和形象的比喻，将母爱的情感深 度传递给读者。
母爱主题升华
将母爱主题与合欢树的成长相结合，表达母爱的 永恒与坚韧。
史铁生的作品多关注人的生存状 态和精神追求，以平实、质朴的 语言表达深刻的人生哲理。
《合欢树》创作背景
个人经历
史铁生在创作《合欢树》时，正值人生低谷，面临身体和精神上的双重困境。
创作动机
通过对合欢树的描写，史铁生寄托了对生命的热爱和对人生的深刻思考。
时代背景与主题思想
时代背景
20世纪80年代，中国社会处于改革开放初期，人们的思想观念正在发生深刻变化 。
同类题材作品比较阅读
《活着》
余华的小说，讲述了一 个人在苦难中挣扎求生 的故事，与《合欢树》 中表达的生命力和坚韧 精神相呼应。
《许三观卖血记》
余华的另一部小说，通 过卖血者许三观的人生 经历，展现了底层人民 的生存状态和对生命的 珍视。
《平凡的世界》
路遥的小说，以孙少安 和孙少平两兄弟的生活 为主线，展现了普通人 在时代变迁中的奋斗历 程。
跨文化背景下家庭伦理观念对比
中西方家庭观念差异
在西方文化中，个人主义和独立精神被高度重视，家庭观念相对较为松散；而在中国文化 中，家庭观念更为浓厚，强调家庭成员之间的紧密联系和相互扶持。
家庭伦理与社会责任
在西方社会，个人自由和社会责任并重，家庭伦理观念相对较为开放；而在中国社会中， 家庭伦理观念更为传统保守，强调家庭成员之间的尊卑有序和道德约束。
《合欢树》课件
生命的脆弱与坚韧
合欢树在逆境中生长，象征着生命的 脆弱与坚韧，引发对生命意义的思考 。
人物形象
母亲
无私、慈爱、坚韧的母亲形象， 为子女奉献一切。
孩子
成长中的孩子，对母爱有深刻的理 解和感悟。
邻居
善良、热心的邻居形象，与主人公 一家形成对比。
情节结构
01
02
03
04
开篇
描述合欢树的来历和家庭背景 。
激发思考与行动
作品激发了读者对环境保护和人与自然关系的思考，促使他们在实 际生活中采取行动。
05
《合欢树》与作者其他作品的 比较
主题比较
主题深度
《合欢树》与作者其他作品在主题深度上有显著差异。作者通过《合欢树》深入 探讨了生命、死亡和自然等哲学问题，而其他作品则可能更侧重于社会批判或个 人情感表达。
文学创作繁荣
20世纪80年代是中国文学创作的重要时期，许多作家开始探索新的题材和表达 方式，形成了“伤痕文学”、“反思文学”等文学流派，《合欢树》也属于这 一时期作品。
个人背景
作者史铁生的人生经历
史铁生在20多岁时因病导致双腿瘫 痪，经历了常人难以想象的痛苦和挣 扎，对生命和人生有了更深刻的理解 和感悟。
联系实际题
请结合自己的生活经历或社会现象， 谈谈你对《合欢树》这篇文章主题的 理解和认识。
延伸阅读推荐
《故乡的合欢树》
作者通过对故乡合欢树的描绘，表达了对家乡的思念和对美好时 光的追忆。
《生命中的树》
这篇文章以树为载体，探讨了生命的意义和价值，与《合欢树》 有异曲同工之妙。
《树的故事》
通过对不同种类树的故事描述，展现了自然界中生命的多样性和 顽强生命力。
《合欢树》课件
《合欢树》ppt课件优秀课件
生的深刻思考。
合欢树在作品中具有象征意义， 代表着生命的美好、坚韧和希望
。
时代背景与文学地位
20世纪80年代是中国文学发展 的重要时期，涌现出了一批优 秀的作家和作品。
在这个时代背景下，《合欢树 》以其深刻的思想内涵和独特 的艺术魅力，成为了当代文学 的经典之作。
作品所探讨的生死、爱情、人 性等主题，不仅在当时引起了 广泛关注，也对后来的文学创 作产生了深远影响。
儿子形象分析
孝顺懂事
儿子非常关心母亲的身体状况， 尽力减轻母亲的负担，展现了他
的孝心和懂事。
内心矛盾
儿子一方面希望母亲能够得到更好 的治疗，另一方面又因为家庭经济 条件有限而感到无奈和焦虑。
成长与改变
在母亲的关爱和教诲下，儿子逐渐 成长起来，学会了坚强和勇敢，也 懂得了珍惜生命和关爱他人。
其他人物形象塑造
考和共鸣。
03
人物形象塑造及其特点
母亲形象分析
坚韧不拔
母亲身患肝病，每天忍受 着巨大的痛苦，但她从未 放弃治疗和生活，始终保 持着乐观的态度。
关爱备至
母亲对儿子的照顾无微不 至，即使自己身体不舒服 ，也要先照顾好儿子，展 现出伟大的母爱。
渴望健康
母亲一直希望能够治好自 己的病，让身体恢复正常 ，这反映了她对生活的热 爱和执着。
情感传递与意境营造
深厚的情感底蕴
文章通过叙述合欢树的生长过程 ，表达了作者对自然、生命、时 间的深刻感悟，以及对故乡和亲
人的深情怀念。
优美的意境营造
作者以细腻的笔触，描绘出合欢 树在不同季节、不同天气下的美 丽景象，营造出一种宁静、温馨
、略带忧伤的意境。
强烈的情感共鸣
通过合欢树这一载体，作者成功 地将个人情感升华为普遍的人类 情感，使读者在感受作者情感的 同时，也引发了对自身情感的思
合欢树在作品中具有象征意义， 代表着生命的美好、坚韧和希望
。
时代背景与文学地位
20世纪80年代是中国文学发展 的重要时期，涌现出了一批优 秀的作家和作品。
在这个时代背景下，《合欢树 》以其深刻的思想内涵和独特 的艺术魅力，成为了当代文学 的经典之作。
作品所探讨的生死、爱情、人 性等主题，不仅在当时引起了 广泛关注，也对后来的文学创 作产生了深远影响。
儿子形象分析
孝顺懂事
儿子非常关心母亲的身体状况， 尽力减轻母亲的负担，展现了他
的孝心和懂事。
内心矛盾
儿子一方面希望母亲能够得到更好 的治疗，另一方面又因为家庭经济 条件有限而感到无奈和焦虑。
成长与改变
在母亲的关爱和教诲下，儿子逐渐 成长起来，学会了坚强和勇敢，也 懂得了珍惜生命和关爱他人。
其他人物形象塑造
考和共鸣。
03
人物形象塑造及其特点
母亲形象分析
坚韧不拔
母亲身患肝病，每天忍受 着巨大的痛苦，但她从未 放弃治疗和生活，始终保 持着乐观的态度。
关爱备至
母亲对儿子的照顾无微不 至，即使自己身体不舒服 ，也要先照顾好儿子，展 现出伟大的母爱。
渴望健康
母亲一直希望能够治好自 己的病，让身体恢复正常 ，这反映了她对生活的热 爱和执着。
情感传递与意境营造
深厚的情感底蕴
文章通过叙述合欢树的生长过程 ，表达了作者对自然、生命、时 间的深刻感悟，以及对故乡和亲
人的深情怀念。
优美的意境营造
作者以细腻的笔触，描绘出合欢 树在不同季节、不同天气下的美 丽景象，营造出一种宁静、温馨
、略带忧伤的意境。
强烈的情感共鸣
通过合欢树这一载体，作者成功 地将个人情感升华为普遍的人类 情感，使读者在感受作者情感的 同时，也引发了对自身情感的思
《合欢树》--史铁生课件(19张PPT)
我的职业是生病，业 余在写作。
“是天堂也是地狱的地方，我想是有一个简称的—— 人间。”
——《来到人间》
二、初读文本，问题探究
齐读文章11—12段，找出一句表述矛盾的 句子，探究作者矛盾复杂的心境。
悲伤也成享受
【研读文本】找到各个时间段，分析一下想到母亲悲伤的原因是 什么呢？
时间段
母亲的形象 孩子的性格 悲伤的原因
小说逃避现实的我。 • ③那年我二十岁，母亲______________________，都是为了
__________________的我。
• ①那年我二十岁，母亲头上生了白发，都是因为残废了双腿的我。 • ②那年我二十岁，母亲全副心思放在给我治病上，都是为了一心写小
说逃避现实的我。 • ③那年我二十岁，母亲虔诚的抱着希望，都是为了对人生绝望的我。 • ④那年我二十岁，母亲发疯似的惊惶地昼夜守着我，都是为了不小心
【研读文本】找到各个时间段，分析一下想到母亲悲伤的原因是 什么呢？
时间段Βιβλιοθήκη 母亲的形象 孩子的性格 悲伤的原因
十岁 二十岁 三十岁
爱美聪明 热爱生活
早生华发
坚韧执着
淘气任性 愧疚痛悔
骄傲
自暴自弃 后悔遗憾 绝望逃避
子欲养而亲不待
细读文本，深沉涵咏
• 思考：合欢树有哪些象征义呢？
合欢树的成长
希望树
他从不曾屈服于命运，双腿无法在现实中行 走，就让思想在笔尖上行走。他的人生从不曾 务虚，而是充实的，充满战斗精神的一生。他 的离开，是文学和思想的共同伤痛。
生命如蚁，灵魂如神！
合欢树
史铁生
（选自《中国现代诗歌散 文欣赏》）
教学目标
• 通过体会作者在文中表现的母子深情，引导学生学会感 悟亲情，珍惜亲情，懂得感恩。
“是天堂也是地狱的地方，我想是有一个简称的—— 人间。”
——《来到人间》
二、初读文本，问题探究
齐读文章11—12段，找出一句表述矛盾的 句子，探究作者矛盾复杂的心境。
悲伤也成享受
【研读文本】找到各个时间段，分析一下想到母亲悲伤的原因是 什么呢？
时间段
母亲的形象 孩子的性格 悲伤的原因
小说逃避现实的我。 • ③那年我二十岁，母亲______________________，都是为了
__________________的我。
• ①那年我二十岁，母亲头上生了白发，都是因为残废了双腿的我。 • ②那年我二十岁，母亲全副心思放在给我治病上，都是为了一心写小
说逃避现实的我。 • ③那年我二十岁，母亲虔诚的抱着希望，都是为了对人生绝望的我。 • ④那年我二十岁，母亲发疯似的惊惶地昼夜守着我，都是为了不小心
【研读文本】找到各个时间段，分析一下想到母亲悲伤的原因是 什么呢？
时间段Βιβλιοθήκη 母亲的形象 孩子的性格 悲伤的原因
十岁 二十岁 三十岁
爱美聪明 热爱生活
早生华发
坚韧执着
淘气任性 愧疚痛悔
骄傲
自暴自弃 后悔遗憾 绝望逃避
子欲养而亲不待
细读文本，深沉涵咏
• 思考：合欢树有哪些象征义呢？
合欢树的成长
希望树
他从不曾屈服于命运，双腿无法在现实中行 走，就让思想在笔尖上行走。他的人生从不曾 务虚，而是充实的，充满战斗精神的一生。他 的离开，是文学和思想的共同伤痛。
生命如蚁，灵魂如神！
合欢树
史铁生
（选自《中国现代诗歌散 文欣赏》）
教学目标
• 通过体会作者在文中表现的母子深情，引导学生学会感 悟亲情，珍惜亲情，懂得感恩。
史铁生《合欢树》经典课件
07
思考题与课堂互动环节
回答问题并小组讨论
问题一
《合欢树》中作者通过对合欢树的描写，表达了 怎样的情感？
问题二
请分析《合欢树》中合欢树的象征意义。
问题三
史铁生是如何通过《合欢树》展现他对生命和存 在的思考的？
分享个人阅读心得和体会
分享一
在阅读《合欢树》时，我深刻感受到了作者对生命的敬畏和热爱。通过描写合欢树的生长过程，作者向我们展示了一 个充满生机和活力的世界。
03
人物形象塑造及其意义
母亲形象分析
慈爱、坚韧
母亲在史铁生的生命中扮演了重 要的角色，她不仅给予儿子无私 的爱，还在生活中展现出坚韧不
拔的精神。
对生命的热爱
尽管身患重病，母亲依然积极面对 生活，她的乐观精神和对生命的热 爱深深影响了史铁生。
心灵的寄托
合欢树不仅是母亲亲手种植的，也 是她心灵的寄托。树的成长与母亲 的期望紧密相连，体现了她对儿子 美好未来的憧憬。
生命意义思考
生命的脆弱与坚韧
通过描述儿子和母亲面对生死考验时的表现，展现了生命的脆弱 性和坚韧性的对立统一。
生命的意义与价值
通过对生命意义的探讨，引导读者思考如何赋予生命以意义和价 值，以及如何面对生命中的挫折和困境。
生命的超越与升华
通过对生命超越和升华的描绘，表达了作者对生命的深刻理解和 追求，以及对生命终极意义的探寻。
1 2 3
引发读者情感共鸣
作品通过深入挖掘人类共同的情感元素，引发读 者的情感共鸣，使读者能够深刻感受到作品所传 递的情感力量。
增强读者情感体验
作品通过生动的描写和细腻的情感表达，增强读 者的情感体验，使读者更加深入地理解作品所表 达的情感内涵。
《合欢树》优秀课件
繁殖方式
合欢树主要通过种子繁殖和扦插繁殖进行繁殖。
用途
合欢树树冠优美，花色艳丽，是观赏价值很高的园林树种，也可作为行道树、庭荫树等应用。此外，合欢树的树皮和花蕾还可入药。
010203源自05合欢树的应用价值
总结词
独特美感、观赏性强
详细描述
合欢树因树形优美、花色艳丽而具有较高的观赏价值。其树冠呈扁球形，叶片为羽状复叶，具有独特的形态美。盛夏时，合欢树的花朵呈粉红色，如丝如缕，美丽动人，观赏价值极高。
合欢树是一种常见的行道树和园林景观树种，对城市环境具有较强的适应力和抗逆性。它能吸收城市中的二氧化碳、硫化氢等有害气体，净化空气，改善城市环境。同时，合欢树具有较强的遮荫效果，可为行人提供舒适的通行环境。
详细描述
06
合欢树的栽培和管理
选择饱满、无病虫害的种子，于春季在翻耕松软的土地上播种，覆盖适量土壤，保持土壤湿润，等待种子萌发。
叶子
合欢树的叶子为偶数羽状复叶，呈线形至披针形，先端渐尖，基部偏斜，表面光滑无毛，背面有短柔毛。
树形
合欢树为落叶乔木，树冠开展，呈伞形，树皮灰褐色，小枝有棱角。
花序
合欢树的花序为头状花序，呈伞形，花淡红色，花瓣似蝴蝶翅膀，花丝白色，花柱分离。
合欢树的外观特征
合欢树的生长特性
生长速度
合欢树的生长速度较快，适应性强，耐修剪，易萌发分枝。
合欢树的观赏价值
总结词
用途广泛、经济价值高
详细描述
合欢树是一种多用途的树种，其木材坚韧耐用，可制作家具、工艺品等。同时，合欢树的皮和花具有药用价值，可治疗失眠、头痛、神经衰弱等病症。此外，合欢树还可用于制作茶叶、香料等，具有很高的经济价值。
合欢树的经济价值
合欢树的生态价值
合欢树主要通过种子繁殖和扦插繁殖进行繁殖。
用途
合欢树树冠优美，花色艳丽，是观赏价值很高的园林树种，也可作为行道树、庭荫树等应用。此外，合欢树的树皮和花蕾还可入药。
010203源自05合欢树的应用价值
总结词
独特美感、观赏性强
详细描述
合欢树因树形优美、花色艳丽而具有较高的观赏价值。其树冠呈扁球形，叶片为羽状复叶，具有独特的形态美。盛夏时，合欢树的花朵呈粉红色，如丝如缕，美丽动人，观赏价值极高。
合欢树是一种常见的行道树和园林景观树种，对城市环境具有较强的适应力和抗逆性。它能吸收城市中的二氧化碳、硫化氢等有害气体，净化空气，改善城市环境。同时，合欢树具有较强的遮荫效果，可为行人提供舒适的通行环境。
详细描述
06
合欢树的栽培和管理
选择饱满、无病虫害的种子，于春季在翻耕松软的土地上播种，覆盖适量土壤，保持土壤湿润，等待种子萌发。
叶子
合欢树的叶子为偶数羽状复叶，呈线形至披针形，先端渐尖，基部偏斜，表面光滑无毛，背面有短柔毛。
树形
合欢树为落叶乔木，树冠开展，呈伞形，树皮灰褐色，小枝有棱角。
花序
合欢树的花序为头状花序，呈伞形，花淡红色，花瓣似蝴蝶翅膀，花丝白色，花柱分离。
合欢树的外观特征
合欢树的生长特性
生长速度
合欢树的生长速度较快，适应性强，耐修剪，易萌发分枝。
合欢树的观赏价值
总结词
用途广泛、经济价值高
详细描述
合欢树是一种多用途的树种，其木材坚韧耐用，可制作家具、工艺品等。同时，合欢树的皮和花具有药用价值，可治疗失眠、头痛、神经衰弱等病症。此外，合欢树还可用于制作茶叶、香料等，具有很高的经济价值。
合欢树的经济价值
合欢树的生态价值
《合欢树》PPT课件
问题二
请分析《合欢树》中的象征手法，以及这些象征如何表达了文章 的中心思想？
问题三
在《合欢树》中，作者通过对合欢树的描写，表达了怎样的情感 ？这些情感对读者有何启示？
分享个人阅读心得体会
心得体会一
在阅读《合欢树》时，我深刻感 受到了作者对生命的敬畏和对自 然的热爱。通过描写合欢树的生 长过程，作者向我们展示了一个 充满生机和活力的自然世界。
跨媒介融合
国际化视野
随着科技的发展，文学与其他媒介的融合 越来越深入，如网络文学、影视改编等， 为文学传播和发展提供了新的途径。
当代Байду номын сангаас学越来越注重国际化视野，积极参 与国际文学交流和合作，推动中国文学走 向世界。
06 思考题与课堂互动环节
CHAPTER
回答问题并小组讨论
问题一
《合欢树》的主题是什么？它如何体现了作者对生命和自然的思 考？
心得体会二
文章中的象征手法让我印象深刻 。合欢树不仅仅是一棵树，它更 是生命、时间和自然的象征。通 过对合欢树的描写，作者引导我 们思考生命的意义和价值。
心得体会三
《合欢树》让我更加关注身边的 自然环境。我开始注意到周围的 树木、花草和动物，感受它们所 传递的生命力和美感。同时，我 也更加珍惜自己的生命和时间， 努力让每一天都过得有意义。
当代社会价值体现
家庭伦理与社会道德
《合欢树》所倡导的母爱、家庭伦理等观念，在当代社会依然具有重要的价值和意义。PPT可结合当代社会的家庭伦 理和道德观念进行探讨。
和谐社会建设
通过弘扬母爱、倡导家庭和谐等理念，PPT可引导观众思考如何在当代社会中践行这些价值观，为和谐社会的建设做 出贡献。
文化传承与创新
文章语言朴实自然，情感真挚动人， 通过细腻的描写和生动的叙述，使读 者深刻感受到母爱的伟大和作者对母 亲的深深怀念。
请分析《合欢树》中的象征手法，以及这些象征如何表达了文章 的中心思想？
问题三
在《合欢树》中，作者通过对合欢树的描写，表达了怎样的情感 ？这些情感对读者有何启示？
分享个人阅读心得体会
心得体会一
在阅读《合欢树》时，我深刻感 受到了作者对生命的敬畏和对自 然的热爱。通过描写合欢树的生 长过程，作者向我们展示了一个 充满生机和活力的自然世界。
跨媒介融合
国际化视野
随着科技的发展，文学与其他媒介的融合 越来越深入，如网络文学、影视改编等， 为文学传播和发展提供了新的途径。
当代Байду номын сангаас学越来越注重国际化视野，积极参 与国际文学交流和合作，推动中国文学走 向世界。
06 思考题与课堂互动环节
CHAPTER
回答问题并小组讨论
问题一
《合欢树》的主题是什么？它如何体现了作者对生命和自然的思 考？
心得体会二
文章中的象征手法让我印象深刻 。合欢树不仅仅是一棵树，它更 是生命、时间和自然的象征。通 过对合欢树的描写，作者引导我 们思考生命的意义和价值。
心得体会三
《合欢树》让我更加关注身边的 自然环境。我开始注意到周围的 树木、花草和动物，感受它们所 传递的生命力和美感。同时，我 也更加珍惜自己的生命和时间， 努力让每一天都过得有意义。
当代社会价值体现
家庭伦理与社会道德
《合欢树》所倡导的母爱、家庭伦理等观念，在当代社会依然具有重要的价值和意义。PPT可结合当代社会的家庭伦 理和道德观念进行探讨。
和谐社会建设
通过弘扬母爱、倡导家庭和谐等理念，PPT可引导观众思考如何在当代社会中践行这些价值观，为和谐社会的建设做 出贡献。
文化传承与创新
文章语言朴实自然，情感真挚动人， 通过细腻的描写和生动的叙述，使读 者深刻感受到母爱的伟大和作者对母 亲的深深怀念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
——选自史铁生 《我与地坛》
……有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没 有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过 我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已 经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊 她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大 了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔只留给我痛侮，丝毫 也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不 要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我 已经来不及了。
史铁生
为什么不以“我的母
亲”或“母爱深深”为题， 而用“合欢树”作为题目？
合欢树的情感内涵和象征意义
合欢树是母亲的物化，是 无私母爱的象征。
母亲把对“我”的爱融入在 对合欢树的精心呵护和培育中
合欢树是作者个人命运的写照 。
合欢树从弱小到长大长强长壮与史铁生由 残疾到对生命有所感悟，坚定地活下来有 相似之处。
合欢树里还有着史铁 生对母亲深深的怀念和 沉重的愧疚。
• 1）为什么要写得病前的我与母亲 的一次小冲突？
• 2）文章几次写孩子看树影儿，作 者想要表现什么？
他说：“母亲生前没有给 我留下隽永的哲言，或要我恪 守的教诲，只是在她去世之后， 她艰难的命运，坚忍的意志和 毫不张扬的爱，随光阴流转， 在我印象中愈加鲜明深刻…… ”
……有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没 有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过 我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已 经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊 她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大 了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔只留给我痛侮，丝毫 也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不 要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我 已经来不及了。
史铁生
为什么不以“我的母
亲”或“母爱深深”为题， 而用“合欢树”作为题目？
合欢树的情感内涵和象征意义
合欢树是母亲的物化，是 无私母爱的象征。
母亲把对“我”的爱融入在 对合欢树的精心呵护和培育中
合欢树是作者个人命运的写照 。
合欢树从弱小到长大长强长壮与史铁生由 残疾到对生命有所感悟，坚定地活下来有 相似之处。
合欢树里还有着史铁 生对母亲深深的怀念和 沉重的愧疚。
• 1）为什么要写得病前的我与母亲 的一次小冲突？
• 2）文章几次写孩子看树影儿，作 者想要表现什么？
他说：“母亲生前没有给 我留下隽永的哲言，或要我恪 守的教诲，只是在她去世之后， 她艰难的命运，坚忍的意志和 毫不张扬的爱，随光阴流转， 在我印象中愈加鲜明深刻…… ”