开题报告(调查研究类)

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XX毕业论文开题报告问卷调查类doc

XX毕业论文开题报告问卷调查类篇一：毕业论文开题报告华中师范大学本科毕业论文（设计）开题报告论文题目：中学生数学学习方式的研究学院名称：专业名称：年级：学生姓名：学号指导教师姓名：论文选题类型：1.1问题的提出随着知识经济时代的到来促使我们对公民的基本素养重新进行思考，可以说这个时代对人们的要求越来越高，各种先进便捷的电子设备越来越多的走入人们的日常生活，而在这些先进技术的普及及应用中，数学都充当着重要的角色，可以说离开了数学社会将无法正常运行。

数学是一切科学的基础，它推动了人类社会的进步。

从第一次工业革命到现在的信息化革命，没有数学都是不可能的。

随着新课标改革的推进，高中数学改革重点之一就是转变学生的数学学习方式，让学生学习产生实质性的变化，在数学学习中发展学生的创新意识和实践运用能力。

数学课程标准中对数学的学习方式这样描述道：有效的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，高中数学课程还应倡导自主探索，动手实践，合作交流，阅读自学等学习数学的方式。

现在中学生数学学习更应该注重学生学习习惯的培养，促使学生在学习过程中养成独立思考，积极探索的习惯。

社会对人才的要求也越来越高，在这样的社会大环境下学生一些传统的学习方法和学习习惯已经不适合这个时代了。

我国实施新课标课程的改革已经很多年了，伴随着教育改革的推进，学生势必需要一种新的学习方式和良好的学习习惯来弥补传统数学学习中存在的不足。

1.2选题的依据及研究意义作为一名数学老师在授课过程中经常发现：学生在学习数学过程中，花了很多的时间但收获很少，学习效率很低。

对于课上反复强调的重点内容，学生上完课后还是掌握不好。

结合自己的经历而言，在数学学习中，学生的学习并不快乐，我们学习数学的动力往往来自于外部，比如分数的压力，家长老师的期待等。

而不是来自内心对数学的一种追求，一种热爱！老师们过于注重学生的分数而没有培养学生对数学的兴趣，为了提高数学成绩，老师会做很多尝试：登记试卷上的问题，对学生面批面改，做成错题本，错题反复做反复看........这样老师学生都很辛苦却事倍功半，收获很小。

课题研究开题报告优秀6篇

课题研究开题报告优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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研究性学习开题报告6篇

研究性学习开题报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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研究性学习开题报告范例

任务分工：赵明辉、王强负责活动记录、资料保管和整理、陈述报告；王炳焜、陈少伟、刘德艇负责上网及上图书馆查找资料、撰写报告；孙宇聪、王芳负责访问校内外老师；李金梅、孙瑞、高雪萍负责实地考察
活动步骤：
第一阶段：08年10月-11月：上网、上图书馆查找有关纯净水组成资料
第二阶段：08年12月-09。1月：访问老师，了解纯净水的成分
研究课题的意义和价值：
了解汽车驾驶的各种交通规则，了解尾气排放对环境造成的污染问题及其解决方法。
任务分工：孙冰洁、任晓宁、郭松陶负责活动记录，资料保管和整理，陈述报告。王耀园、迟了坤、刘家辉负责上网及上图书馆查资料、撰写报告。王冬、张帆负责访问校内外老师。郭晓君负责实地考察。
活动步骤：
第一阶段：08年10月—11月：上网、上图书馆查找有关安全驾驶与环保的资料。
研究课题的意义和价值：了解到创造绿色电能的方法，可以改善城市空气质量
任务分工：王晖、蒋河丹、臧晓宁、栾艳林负责活动记录、资料和整理陈述报告。刘林、于彤负责上网及上图书楼查资料，撰写报告。梁云翔、王文凯负责访问校内外老师。原逸超、刘明顺负责实地考察。
活动步骤：第一阶段：08年10月-11月上网、图书馆查找有关绿色电能的资料
可以了解饮料中色素的作用及其可能产生的问题
任务分工：袁琦、韩中乾负责活动记录、资料保管和整理、陈述报告；傅家琪、孙久惠负责上网及上图书馆查资料、撰写报告；王汉梅、王鹏琪负责访问校内外老师；盛辉、迟王菲负责实地考察；刘璐、王笑笑负责到各超市考察资料
活动步骤：
第一阶段：08年10-11月，上网、图书馆查找有关饮料色素的资料
预期成果：调查报告
呈现形式：文字、图片
指导老师意见：
同学们在进行研究的过程中认真、仔细，态度认真，有着严谨的科学态度。方法恰当，思路正确。

研究课题开题报告范文样本【最新10篇】

研究课题开题报告范文样本【最新10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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研究生开题报告(15篇)

研究生开题报告(15篇)研究生开题报告1三位老师，上午好：很感谢三位老师能在今天对我的论文进行审查并提出意见。

我的论文题目是旅游合同免责条款及其问题调查研究。

之所以确定这个题目，是因为我在中国旅游研究院的网页上，看到了第一季度全国游客满意度调查研究报告成果，在这篇调研报告成果中，游客尤其是散客，不满意以及投诉的重点，在于对旅游合同的履行和旅游合同免责条款的不认同。

比如说，有部分游客对免责条款中关于不可抗力范围的不理解，突发事件所造成的游客滞留，这产生的费用游客和旅行社到底谁该负担？比如说，有部分游客投诉说旅行社免责条款中写明，旅游过程中发生人身意外，旅行社概不负责，在学过法律的人士看来，这个免责条款明显是违反《合同法》第53条：合同中的下列免责条款无效：（一）造成对方人身伤害的；（二）因故意或者重大过失造成对方财产损失的，《合同违法行为监督处理办法》第九条的：经营者与消费者采用格式条款订立合同的，经营者不得在格式条款中免除自己的下列责任：（一）造成消费者人身伤害的责任（二）因故意或者重大过失造成消费者财产损失的责任（三）对提供的商品或者服务依法应当承担的担保责任（四）因违约依法应当承担的违约责任（五）依法应当承担的其他责任。

国家工商行政管理总局令第51号。

但是学过法律的旅游者毕竟占少数，这个违法无效的免责条款在一些没有接触过法律的旅游者看来，却真的是旅行社免责了。

这就造成了旅游者利益的损害。

我国现行的旅游合同都是格式合同，国家旅游总局制定的有出境旅游合同和国内旅游合同的范本，同样各个地方的旅游局制定的也有旅游合同的范本，还有部分旅行社自己制定旅游合同，对旅游合同中的免责条款违法滥用，这种旅游合同免责条款混乱的局面，也就成了旅游者投诉的一大原因。

之前的老师和前辈的论文和课题中，少有涉及旅游合同免责条款的，对旅游合同的违约责任，侵权责任以及精神损害赔偿的提出倒是很多，关于免责条款的，又是保险合同的免责条款研究较多。

研究性学习开题报告模板6篇(完整版)

报告编号：YT-FS-8195-73研究性学习开题报告模板6篇(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity研究性学习开题报告模板6篇(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

[研究性学习开题报告范文篇一:研究性学习开题报告]浙江省嘉兴市第一中学(314050)吕柏盛本文发表在20xx年第1—2期关键词研究性学习开题报告格式注意事项摘要课题方案是研究性学习的重要环节，能为研究者提供明确而可操作的程序。

研究性学习开题报告。

课题方案主要包括研究背景、目的意义、实施计划、预期成果等部分。

课题方案一般以表格形式呈现。

撰写课题方案时要注意科学性、可行性和过程性。

课题方案的制定是课题研究的必要条件，不仅为研究者提供了明确的、可操作的程序，而且为这些程序的操作提供可靠的方法，是课题研究的“蓝图”。

科学研究是一个广泛收集信息，并通过分析、加工、处理得出有助于认识、解决相应问题的结论过程。

由于师生的知识结构和科学素养的限制，对课题研究往往停留在经验层次上，而忽略了科研的根本环节(信息的即时收集、分析、加工和处理工作)。

因此，重视课题方案的设计，对于保证研究的规范性，提高科学研究质量具有重要意义。

1、课题方案的内容课题方案包括研究背景、目的意义、成员分工、实施计划、可行性论证、预期成果及其表达形式等，其中实施计划是课题方案的主要部份。

课题研究开题报告

课题研究开题报告课题研究开题报告范⽂精选（精选6篇）在⽣活中，报告与我们的⽣活紧密相连，要注意报告在写作时具有⼀定的格式。

⼀起来参考报告是怎么写的吧，以下是⼩编整理的课题研究开题报告范⽂精选（精选6篇），希望对⼤家有所帮助。

课题研究开题报告篇1 ⼀、课题提出的背景当前，新⼀轮的基础教育课程改⾰正在全国范围内逐步推开，与以往历次课程改⾰相⽐，通过课程改⾰促使教师的教育⽅式和学⽣学习⽅式发⽣根本转变，培养学⽣终⾝学习的能⼒，为学⽣进⼀步获取知识并获得终⾝发展创造条件，使学校教学⼯作真正⾛上素质教育的轨道。

然⽽，在当前学校体育课堂教学实践中，教师们积极参与新课程的教学，努⼒倡导全⾯、和谐发展的教育，改⾰学习⽅式，促进教学的民主化，取得了巨⼤的成就。

但是在实际教学过程中出现了“新倾向”和“新问题”。

在各种规格的评优、公开⽰范课中，教师⼀味追求热闹、活跃的⽓氛，出现了重现象不重本质，重形式不重实质的现象，体育新课程教学只是“形似”⽽不是 “神似”，我们的学⽣却没有得到应有的发展。

初中阶段的体育课堂教学中，更应该关注学⽣的长远发展，可持续发展，注重学⽣终⾝体育意识的培养。

学⽣是否有进步或发展是衡量教学有效性的主要标准。

任何⼀个有效教学必定要促进学⽣当前发展，同时促进学⽣知识、技能，过程、⽅法与情感、态度、价值观三者（三维⽬标）的协调发展，从⽽对学⽣的长远发展产⽣影响。

让学⽣主动地参加体育锻炼。

表现出来的效果是⼀⽣的长期效益⽽⾮⼀节体育课的快乐。

所要解决的主要问题： 1）通过对课堂教学的⼤量观察和分析，寻找造成⽆效或低效教学⾏为的根源，探求有效教学的理念和实施办法;对教师课堂⾏为进⾏合理分解，分析对学⽣进⾏科学学习⽅法的指导与训练的⾼成效教师⾏为有哪些特征，在实践层⾯落实学⽣主体地位有效教学的策略。

2）通过重视学法指导提⾼教学有效性的探究，并根据有效教学⾏为的特征进⾏教师培训，推动教师回到“研究”状态，促进教师形成反思意识，实现教师教学⽅式的转变。

课题研究开题报告(集合15篇)_1

课题研究开题报告(集合15篇)课题研究开题报告1教育教学研究课题经主管部门评审立项后，课题主持人会收到一份专门的文件---《课题立项通知书》。

《通知书》除列明课题名称课题类别课题编号等课题基本信息外，还会提出及时组织开题(一般为接到立项通知书 3 个月内)，并将开题报告电子稿发送到指定邮箱等要求。

不少教师就会问：什么是开题报告?开题报告与课题研究方案有何不同?如何撰写开题报告呢?这就需要对课题开题报告有一些基本的了解。

一、课题开题报告与课题研究方案的联系与区别。

对教育教学课题研究而言，开题报告是研究者申报的课题被教育科研管理部门批准立项后，在课题研究正式实施之前，由课题负责人(主持人)向课题组人员、课题研究指导人员(专家组)或其他相关人员进行的关于课题研究的书面论证材料。

开题报告与课题研究方案一样，都是对一项课题所作的论证及研究工作设想，其内容结构大体相同，但其区别也较为明显。

一方面，课题研究方案论证设计在课题立项之前，是对所选择课题的价值、科学性、创新性、可行性的思考和论述，主要是阐明课题研究的必要和可行，目的是为了能够通过立项而课题开题报告论证设计在课题立项之后(如果没有被批准立项，就不存在课题开题)，是在选题论证的基础上，对课题研究的依据、价值、内容、方法等进行的更加具体和系统的思考与论述，是对研究过程、研究人员、研究保障等作出的科学规划和全面安排，是为完成研究任务、实现研究目标而进行的总体谋划和文本表述。

可以说，开题报告是对课题研究方案的再设计、再修改，其内容相较于研究方案更加完善和充实，其论证和构想更加科学、全面和可行，研究工作安排更具可操作性。

另一方面，在课题研究方案论证设计之前，课题研究者要做的准备工作一般包括对教育教学问题的诊断，对教育经验的梳理，对学习所得的思考，对相关文献的检索，等等。

而在课题开题报告论证设计之前，课题研究者要做的工作一般包括开展相关调研，对课题组人员进行必要的调整和结构优化，对课题研究方案进行细化、优化和充实、完善，开展相关培训，等等。

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（二）相关研究动态：
现代教育日趋完善，新的社会要求学生全面发展，身体素质教育在学生综合教育中所占比例日益增加，学校体育课程设计日趋丰富，更加注重学生兴趣发展。在此基础上，国内有关专家学者对学生体育兴趣进行过相关调查研究。于向等2006年对我国农村初中、小学体育现状进行调查研究后发现：大部分农村初中、小学能按照国家有关规定落实《学校体育工作条例》，正常开设了体育课,保证学生做早操和课间操，但实施体育教学大纲在85%以上的学校比例较少,说明现行的体育教材脱离农村体育教学实际；一些学校领导不重视学校体育,“智育至上、重文轻武”的传统观念和应试教育思想还没有彻底根除,片面追求升学率,忽视了学校体育教育对促进学生身心全面发展的作用[1]。王必琪等2001年在《山东省中小学学校体育现状与发展对策研究》一文中认为：中小学课余训练水平低,参训学生数量少,训练时间不足；应转变观念,加大课余训练的力度,使训练形式多样化,让更多的学生参与训练[2]。陈作松等认为环境、自我效能感与中学生锻炼态度均有关系，具体表现为性别在行为态度、行为控制感、行为意向和自我效能感上有着显著的差异,男生的均值高于女生；学段在这些方面也有显著差异,初中生均值高于高中生；学校类别也使学生的行为态度、行为控制感、行为意向有着显著差异,省一级达标学校中学生的均值高于普通学校[3]。赵俊龙对中学生身体锻炼态度进行了问卷调查，运用相关分析及方差分析发现；如果个体有了一定水平的健康动机和健康知识,或认为自己易于受健康问题的侵扰,或相信身体活动的效能及采取身体活动没有什么困难时,就会参与有益健康的身体锻炼活动[4]。这些研究表明，我国体育界早已意识到学生体育兴趣的重要性，并开展了大量的研究工作，但大多是为了研究相关对策而进行的调查，因未对学生体育兴趣的影响因素进行全面分析，所提对策也大多停留在心理学层面，无法得出具体可行的对策和措施。
3、现场观察法
深入桃源县各中学进行实地考查，对体育兴趣课进行不同时间段的现场观察，收集相关信息数据。
4、数理统计法
对调查所得的全部数据，在计算机上运用SPSS软件进行分析处理。
(二)论文撰写提纲
1前言
2研究对象与方法
2.1研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2问卷调查法
2.2.3现场观察法
课题的主要内容（观点）、创新之处：
（一）主要内容
1、桃源县中学生体育兴趣现状
2、影响桃源县中学生体育兴趣形成的因素
3、促进桃源县中学生体育兴趣发展的措施
（二）创新之处
桃源县各中学体育课程开展模式新颖，在全市乃至全省各中学中属于积极落实《学校体育工作条例》的先进县。本课题对该县中学生体育兴趣进行调查，首次在学生按兴趣分班自主选择体育课程的基础上，对参加体育兴趣班的学生进行问卷调查和实地考察，并利用数理统计等方法，分析桃源县中学生体育兴趣分布的现状、形成的原因和影响因素，最后根据影响因素提出更加科学合理的学校体育兴趣课程开设方案。无论是研究方法，还是研究对象方面，目前国内尚未见有类似的报道。
[6]丁璐,孙丽珍,陶兰.维吾尔族中小学生体育态度之研究[J].北京体育大学学报,2001,24(2):231-236.
[7]孙立红,李书玲.山东省济南市小学生体育态度和行为研究[J].山东体育科技,2007,29(1):74-76.
[8]陈俊钦,王振三,刘润强.中小学体育态度发展变化特点及其成因研究[J].体育学刊,1996,3:60-61.
本科生毕业论文(设计)开题报告书
题目桃源县中学生体育兴趣现状调查
学生姓名
学号
专业班级
指导老师
2012年11月20日
论文（设计）题目
桃源县中学生体育兴趣现状调查
课题目的、意义及相关研究动态：
（一）课题目的、意义：
随着时代的发展，教育越来越重视学生德智体美的全面发展，中学教学也更加趋于人性化，不仅重视学生的学习成绩，而且关注学生的身体健康。在此教育理念指导下，学生有自主选择发展方向的可能，特别是在身体锻炼方面，学生可根据自身兴趣爱好以及生长发育需要来选择适合自己的体育项目。在学校统一安排的基础上，使学生能够最大程度的选择自己的兴趣所在，从而得到充分锻炼，是每个学校追求的目标。本课题对桃源县中学生体育兴趣现状展开研究，了解该县中学生体育兴趣分布情况，同时分析分布差异形成的原因和影响因素，从而探讨科学合理的中学体育课程开设方案，使学校在统一安排与学生自主选择之间找到平衡点，为该地区中学体育教学模式做出贡献。研究成果对该地区贯彻落实《学校体育工作条例》具有重要意义。
2.2.4数理统计法
3研究结果与分析
3.1桃源县中学生体育兴趣现状
3.1.1中学生体育兴趣程度
3.1.2中学生体育兴趣项目分布
3.1.3中学生体育课程组织形式
3.2影响桃源县中学生体育兴趣的因素
3.2.1中学的教学理念
3.2.2中学的教学环境
3.2.3中学生的体育观
3.2.4体育场地设施条件
3.2.5天气环境
[9]谷小丽.甘南州藏族学校体育现状[J].体育学刊,2002,9(6):112-113.
[10]江舰,李明.豫南地区农村中学体育现状与发展对策[J].高等函数学报(哲学社会科学版),2008,21(3):14-16.
[11]赵时隆,文静.硕士研究生体育态度的调查分析[J].杭州师范大学学报(自然科学版),2010,9(1):76-80.
[3]陈作松,周爱光.环境、自我效能感与中学生锻炼态度的关系[J].武汉体育学院学报,2007,41(4):31-35.
[4]赵俊龙,韩玉.中学生身体锻炼态度调查问卷的编制与分析[J].沈阳体育学院学报,2007,26(2):47-49.
[5]方建峰,陆大江,苏训诚等.上海市中小学体质与健康基本状况[J].体育科研,2008,29(3):80-86.
5、论文答辩与成绩评定：2012年5月20日—5月30日
主要参考资料：
[1]于向,马跃琪.我国农村中、小学体育现状调查研究[J].北京体育大学学报,2006,29(9):1254-1255.
[2]王必琪.山东省中小学学校体育现状与发展对策研究[J].山东省体育学院学报,2001,17(1):60-64.
[15]周凤施.对大课间体育活动的理论研究[J].湖北体育科技,2007,26(11):713-714.
指导教师意见：
签名：年月日
开题报告会纪要
时间
地点
与
会
人
员
姓名
职务（职称）
姓名
职务（职称）
姓名
职务（职称）
会议记录摘要：
会议主持人：
记录人：
年月日
系工作小组意见
负责人签名：年ຫໍສະໝຸດ 日[12]刘平.不喜欢体育的中学生致因分析[J].天津体育学院学报,1997,(2):77-80.
[13]张海平,王屹川.大课间体育活动的实践研究[J].体育科研,2002,23(9):33.
[14]谢琴,吴佑年.大学生身体自尊与体育锻炼参与的研究[J].广州体育学院学报,2002,22(5):46-48.
3.3促进桃源县中学生体育兴趣发展的措施
3.3.1加强学生体育观的培养
3.3.2开设阳光趣味体育项目
3.3.3提升教师的专业素质水平
4结论
完成期限和预期进度：
1、选题：2011年9月5日—9月20日
2、下达任务书：2011年10月31日前
3、开题：2011年11月30日前
4、中期检查：2012年3月15日前
研究方法、设计方案或论文撰写提纲：
(一)研究方法
1、文献资料法
利用学校数字图书馆广泛查阅相关学术期刊论文等文献资料，搜索、了解本课题方向的研究成果，为课题的研究提供理论依据。
2、问卷调查法
以书面形式提出经过周密设计的若干固定问题对桃源县中学生进行问卷调查。计划在桃源县各中学发放200份调查问卷，就学生体育兴趣问题进行详细调查