2021高考语文一轮总复习课时跟踪检测：语句复位专项练
2021高考语文一轮总复习课时跟踪检测：“仿用、变换句式”过关检测1
“仿用、变换句式”过关检测(一)一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(11分)苍苍的榕树啊，用怎样的魔力把全村的人召集到膝下？不是动听的言语，也不是诱惑的微笑，只是默默地张开温柔的翅膀，在风雨中为他们遮挡，在炎热中给他们阴凉，以无限的爱心庇护着劳苦而淳朴的人们。
我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。
有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。
我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。
__①__，如水的月华给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不很真实，似梦境，似仙境。
在睡意中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。
而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡……那样的日子不会回来了。
我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留有榕树叶隙漏下的清凉。
小儿子摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我又一叶一叶卷起来给他吹。
那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。
故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿阴的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在这遥远的异乡怀念着你吗？如果你有思想，你会像慈母一样，__②__?1．文中使用了哪些修辞手法？(3分)()A．设问、通感、拟人B．设问、排比、拟人C．比喻、通感、对偶D．比喻、排比、对偶答案：A2．文中画波浪线的句子可改写成：“有嫦娥驾一片白云飞过，有桂花的清香自榕树枝头洒下来。
而桥下的流水唱着甜蜜的摇篮曲。
”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)答：参考答案：“悄悄”“轻轻”“静静”等词，把动作表现得轻柔，衬托出环境的静谧，渲染出优美、温馨的意境，表现出音韵美。
3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
(4分)答：参考答案：①要是有月亮的夜晚(关键信息为月亮)②思念我这飘泊天涯的游子吗(关键信息为思念、游子)二、阅读下面的文字，完成4～6题。
2021届高考语文一轮复习课时跟踪练6语言表达连贯得体2含解析
高考语文一轮复习：课时跟踪练6一、阅读下面的文字，完成1～3题。
人类已经和疟疾进行了数百年的斗争。
19世纪，法国化学家从金鸡纳树中分离出抗疟成分奎宁。
此后，奎宁的替代物氯喹一度成为抗击疟疾的特效药。
后来氯喹失灵，问题就出在上。
人类想置病毒于死地，病毒也在不断寻找生存方法。
（），人类就可能在疾病面前，面临无药可用的尴尬。
从40多年前屠呦呦课题组在190次失败后成功青蒿素，到研制出杀虫较彻底的、作用时间长的复方蒿甲醚，以屠呦呦为代表的中国科学家以潜心科研、勇攀高峰的精神了一个又一个难关。
他们深知，躺在功劳簿上止步不前，意味着科学技术的停滞；只有不断扩大未知世界的疆域才能降低已知世界带来的给人类生存的危险系数。
1.依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一组是（）A.抗药性举无遗策汲取攻克B.抵抗力举无遗策提取攻占C.抗药性束手无策提取攻克D.抵抗力束手无策汲取攻占解析：本题考查结合语境辨析近义词语的能力。
抗药性：生物对于药物的抵抗性；抵抗力：人体的防御能力。
由语境可知，前文讲的是氯喹失灵，属于病毒的抵抗，因此，第一个空应该选择“抗药性”。
举无遗策：提出的计谋没有失算的。
形容足智多谋；束手无策：一点办法也没有。
由语境可知是“无药可用”，第二个空应该选择“束手无策”。
汲取：吸取、吸收的意思；提取：通过其他化学或机械工艺过程从物质中制取有用成分（如组成成分或汁液）。
由语境“青蒿素”可知，第三个空应该选择“提取”。
攻克：战胜，占领、胜利。
完成一个项目，完成一个难题都可称之为攻克；攻占：攻击并占领，由语境“一个又一个难关”可知，第四个空应该选择“攻克”。
答案：C2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一句是（）A.如果病毒的变异速度，跟不上抗病毒药物的研发速度B.如果抗病毒药物的研发速度，能跟上病毒的变异速度C.如果病毒的变异速度，能跟上抗病毒药物的研发速度D.如果抗病毒药物的研发速度，跟不上病毒的变异速度解析：本题考查简明、连贯、得体的能力，重点考查语句连贯。
人教版高中语文一轮复习专项对点练6 语言表达连贯(客观题)——词语复位、句子复位和语句排序+Word版含解析
专项对点练(六) 语言表达连贯(客观题)——词语复位、句子复位和语句排序题组1词语复位1．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)()孔子思想中浸透着道德的身影，__①__，孔子的幸福观里，个体一定要不断完善自身的道德人格，加强道德修养，__②__具备道德才能获得幸福。
许多统治者认为用道德原则治理国家的政事，__③__能稳定自己的统治。
亚里士多德受其老师苏格拉底的影响，__④__肯定德行的重要性，认为唯有品质优良的人才能够做到公正、节制。
常人__⑤__没有通过行德来追求生活的幸福，__⑥__很难获得长久的幸福。
C[②处，根据“才能获得幸福”中的“才”字可以推知，此处应填“只有”，据此可排除B、D两项。
⑤⑥处说的是常人不讲道德的危害，二者是假设关系，据此可排除A项。
故选C项。
]2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)()要实现融中西医学思想于一体的21世纪新医学这一宏愿，__①__需要从哲学的层面搭建融通中西的桥梁。
__②__，发掘和弘扬中医先贤的科学精神，__③__有助于接引、融会西方科学精神，__④__能防止将科学精神与人文精神相对立的偏颇；__⑤__能为当代医学工作者提供综合创新的启示，__⑥__能为广大科学工作者提供探索真理的精神动力，让科学更好地造福于人类。
B[①添加任何成分，都不如不加更简明与连贯。
②“因此”和“所以”都表示因果关系，不同的是，“因此”含书面语色彩，“所以”含口语色彩。
这段文字是书面语，选“因此”比“所以”更合语体。
③“接引、融会西方科学精神”与④“防止将科学精神与人文精神相对立的偏颇”是并列关系，据此可以确定选“既……又……”项。
⑤“提供综合创新的启示”与⑥“提供探索真理的精神动力，让科学更好地造福于人类”是递进关系，据此可以排除带有并列关系和假设关系的选项。
]题组2句子复位3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)()智能手表的续航一直是一个棘手的问题。
高考一轮语文复习：连贯(句子复位题)
20XX 一轮复习：连贯（句子复位题）题型二句子复位题一一“6处着眼”定答案句子复位题是定位选句，要求将从语段中抽出的句子放在语段中适宜的位置上，主要采用选择题的形式。
因4个选项区分度较小，干扰性较强，在确定选项和验证选项时，要从以下6个方面全盘考虑。
句子复位“6处着眼”话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，要密切相关，紧紧围绕一个中心或主旨，集中表现一个事实、场景或思想观点。
具体来说包括两个方面：所讲述内容（主旨或观点）的统一、主语或陈述对象的统一。
1.所讲述内容（主旨或观点）的统一［例1］填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项为哪一项（）其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。
有时，寂寞具有决定性的作用。
在一定意义上，可以说，取得非凡成就的> ________________ OA.往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人B.往往固然是最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人C.往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人D.往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人［尝试答题］［解析］选B横线前的文字强调了“寂寞”的意义。
A项，“又”表示并列关系，“最有才能”和“最耐得住寂寞”同等重要，未突出重点。
B项，在成认“才能” 重要的根底上更强调了“寂寞气C项，强调了“寂寞”，否认了“才能”，显然是不符合事实的。
D项，强调了“才能”，没有突出“寂寞气只有B项和语段主旨一致。
2.主语或陈述对象的统一［例2）（20XX-浙江高考）填入下面空缺处的语句，最恰当的一项为哪一项（）我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，______________ O雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。
雨季一过，苔已枯槁了，在一片未枯槁苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的［尝试答［解析］选D首先，判断用在横线处的句子的主语是“阳光和雨露”还是“这石头”。
2025届高考一轮复习之语句衔接或复位
保持一致，文气畅达 ——语句衔接或复位
考情微观
年份卷别
提问方式
命题特点
2024年九 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” ①所选句子或为语段中完整的
省联考 这两句古诗出现的位置，最恰当的是(3分) 一句，或为语段中完整句子的
2023年全 国甲卷
文中画波浪线的语句中有一处表述不当， 请标出原句序号后再做修改，并使修改后 的语句与上下文的衔接流畅自然。(3分)
√ B.但后来还是让妈妈给找到了
C.使妈妈找了好久，终于把他找到 D.但妈妈毕竟发现了他
全句是以“小明”为主语，后面各分句是承前省略的承接复句。“(被) 从床下拽了出来”，“(被)送到幼儿园”的主语都是“小明”，不是 “妈妈”，只有B项可使前后的主语保持一致。 C项中前一分句的主语是“小明”，而后一分句的主语却偷换成了 “妈妈”。
保持语言连贯技巧
二、保持结构、句式的一致性
句式一致包括句子成分相同、词性色彩一致、关联词搭配得当等。 句式一致既有利于保持话题统一、主语一致，又有利于体现内容上的 承接关系，使语言衔接更严密。
具体要求表现在： (3)复句中，分句与分句间有并列、转折、递进、选择、因果、假 设、条件等关系，如注意不到这一点，将破坏分句间的逻辑联系，从 而影响句意的连贯。
保持语言连贯技巧
一、保持话题、陈述对象的一致性
第一步：依据文体——把握中心、明确话题根据表达方式，确定 材料的性质，整体把握语段中心。 1）说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。 2）记叙性语段：明确记叙的对象和事件。 3）议论性语段：明确议论的话题和观点。
第二步：理清层次确定关系 第三步：再读全文——查漏补缺
写文章语言连贯的重要性：
高中语文一轮复习 语言文字应用 语句复位题复习 定
6、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节 和谐的一句是（ ）
（1）北平郊外，
，和时时吹来的几阵雪样的西北风，
所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形
容。
①西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地
②一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头
（2）她年纪大约二十六七， 卫老婆子叫她祥林嫂。
A.①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅”
②枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾
B.①因此没有那份“儒雅”，因此没有那份“散淡”
②枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾
C.①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅”
②到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情
D.①因此没有那份“儒雅”，因此没有那份“散淡”
3、（2015湖南卷）下列语句填入语段中划横线处，衔 接最恰当的一项是
说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，
从花木深处曲折泻于石隙之下。
，皆隐于山坳树杪之间。
俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三
港，兽面衔吐。桥上有亭。
A、再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛
定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河
里有。
A．长四五寸，通体雪白，莹润如羊脂玉，无鳞无刺
B．通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊脂玉
C．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉
D．莹润如羊脂玉．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺
技法三：前后照应勾连
话题前后照应，是保持语言连贯的首要条件。前呼后应， 环环相扣，语脉清晰。
④层林叠翠，白云缭绕
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
语句复位专题训练
语句复位专题训练语句复位是高考考查语言运用能力的一个重要题型，它和语言衔接、排列句序的考查点是一致的。
从命题的角度、考查的方式来看，此题型更注重对整体内容的把握。
［试题1］填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗花，草地边的蒲公英。
我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。
A.世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的B.世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同C.因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英D.因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利［试题2］填入下面横线处的句子，最恰当的一项是，我认为，如果没有塞纳河，巴黎只是精雕细刻的大理石堆砌而已。
我到巴黎，第一眼看到巴黎的柔波，我就浮想起这样一个思想：塞纳河给予巴黎以生命。
事实证明了我的想法，巴黎圣母院在塞纳河中心的一个岛上，法国朋友告诉我，这个岛屿是巴黎的摇篮，巴黎是从这个岛上开始的，是在塞纳河的浇灌下诞生的。
A.在巴黎的那些日子，走来走去总是看见塞纳河B.游塞纳河是我向往已久的愿望，今天终于实现了C.在巴黎我最爱的是塞纳河D.每次走过塞纳河，我都凝视着它语句复位一般有“定位选句”和“定句选位”这两种主要的题型，其解题思路和方法基本一致，下面结合有关例句简要归纳其解答技巧。
一、内容吻合内容一致、意思吻合是语句衔接的关键的一环，如果做不到这一点，也就谈不上连贯。
［例题］衔接恰当的一项是利民饭庄和新风小吃店为元宵节特别制作的“迷你”小元宵，，好吃、好煮、好熟。
A.口味独特，价格合理B.每50克竟有五六个C.真正“利民”树“新风”D.随到随卖，保证质量二、语境相同语境是指语言环境，包括内部语境和外部语境。
内部语境是指语言本身所构成的环境条件，在书面语中主要指上下文。
外部语境指言语以外的语言交际的社会环境，包括时间、地点、场合、对象、话题、交际目的、表达的基本思想观点和感情基调。
2021年高考语文一轮过关训练：语句衔接、补写 -- 统编版高三总复习
在“七千年前的发明”主题展区,观众可以看到馆藏文物珍品——浙江余姚河姆渡木榫卯,了解榫卯的发明与起源,近距离感受它的沧桑和魅力｡在“古代建筑的智慧”展区,灯火辉煌的建筑内景､随意开合的隔扇门窗､迎风榣动的檐角风铃,给人一种气韵天成的视觉震撼,让人叹为观止｡观众可以从建筑的整体到局部､从构架到节点,再到榫卯,深入地了解古建筑的内部结构｡在“中式家具的灵魂”展区,“穿越”回明朝,通过互动模型中观察明朝的榫卯结构;还可以学习拆装各种榫卯模型,______一件小家具｡
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()
A.以及容易尚且然而
B.乃至容易仍然虽然
C.以及易于仍然然而
D.乃至易于尚且虽然
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()
A.由于相较于铸造的青铜器铭文,用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难
B.用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难,这是相较于铸造青铜器铭文而言的
C.诗歌作者总是通过有限的词汇､有限的组合规则去表现自己无限的心灵世界,所以诗歌语言是一种超级复合体｡
D.诗歌作者自己无限的心灵世界总是通过有限的词汇､有限的组合规则来表现的,所以诗歌语言是一种超级复合体｡
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.只有通过鉴赏去填补这些空白,才能架起沟通诗歌语言与其象征意义之间的桥梁
C.科幻文学有自己独特的话语方式,不需要为写实主义文学作注脚
D.因为不需要为写实主义文学作注脚,所以科幻文学有自己独特的话语方式
6.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
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语句复位专项练
1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)()
________在阳光下，周围的远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴。
堤岸上的杨柳，已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地地洒下来。
A．蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样，没有一丝云彩。
空气湿润润的，呼吸起来感到格外清新爽快。
B．成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起，又像冰雹似的纷纷落在满是尘土的道路上。
百灵鸟在割过的草地上空低飞盘旋。
C．潮湿的树林缄默无声，轻绡似的雾里，远远传来羊群的铃声，呜呜咽咽的，好像从它们心灵深处发出来的。
D．河面足有一里多宽。
浪涛一个跟着一个，雪崩似的重叠起来，卷起巨大的旋涡，狂怒地冲击着堤岸，发出哇哇的响声。
解析：选A语段文字描写暮春景色，基调欢快喜悦，清新浪漫。
B、C两项情感抑郁、惆怅；D项情感激昂、愤怒。
四个选项中只有A项的基调与之相符。
2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)()
网络围观一旦失去了围观者，被围观的事件即被冷落或宣告终结。
有时，______________，而后续围观的复发性则会显现出网络的弹性，使重新排列组合的信息再次激起网民的兴趣，从而使网络事件的影响深度和广度得以拓展。
A．后续围观的围观事件会引发大规模的被冷落
B．被冷落的围观事件会引发大规模的后续围观
C．后续围观会由被冷落的围观事件大规模引发
D．大规模的后续围观会引发被冷落的围观事件
解析：选B这段话主要表述的是有关网络围观的内容，空格前表述的是“被围观的事件”被冷落，空格后表述的是有关“后续围观”复发的内容。
B项与前后文衔接最紧密，句意最通顺。
3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)()
在艺术中，深刻的都不是制造出来的。
散文生发出来时，也挺特别，也不像小说和诗歌。
__________________。
A．小说是想出来的，诗歌是蹦出来的：小说是大脑紧张劳动的结果；诗歌却好似根本没用大脑，那些千古绝句，都如天外来客，不期而至地撞上心头
B．诗歌是蹦出来的，小说是想出来的：小说是大脑紧张劳动的结果；诗歌却好似根本没用大脑，那些千古绝句，都如天外来客，不期而至地撞上心头
C．小说是想出来的，诗歌是蹦出来的：诗歌好似根本没用大脑，那些千古绝句，都如天外来客，不期而至地撞上心头；小说却是大脑紧张劳动的结果
D．小说是大脑紧张劳动的结果；诗歌却好似根本没用大脑，那些千古绝句，都如天外来客，不期而至地撞上心头
解析：选A根据与前文“小说和诗歌”的顺序照应，排除B、C；根据句式的照应，排除D。
4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)()
共享经济如今正火，科学家发现，不光是人类，连细菌菌群也玩分时共享：______________________。
研究人员设立了两个相距2毫米的枯草杆菌生物膜菌群，两个菌群不但能相互沟通，还会同步性生长。
但是，当二者对有限资源产生竞争时，两个菌群的生长就不再同步，而是切换成分时共享模式，从而降低了对资源的竞争。
A．毗邻的菌群间不仅能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享，还能相互沟通B．毗邻的菌群间不仅能相互沟通，还能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享C．毗邻的菌群间只有能相互沟通，才能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享D．毗邻的菌群间只有能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享，才能相互沟通解析：选B解答此题，要注重把握“相互沟通”“能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享”两个内容的关系。
从后文看，细菌菌群的“资源共享”应该是先“沟通”，然后才能“共享”；同时，从“沟通”和“共享”的关系分析，二者是递进关系而不是条件关系。
所以答案是B项。
5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)()
对于每个学生来说，在进行升学规划时，__________，也是促进学校办出高质量的动力所在。
A．不能以偏概全，必须了解自己的个性、兴趣，以适应每个具体学校的办学情况与办学要求
B．不能主观臆断，必须了解自己的个性、兴趣以适应每个具体学校的办学情况与办学要求
C．不能以偏概全，必须对每个具体学校的办学情况进行分析，这是找到适合自己个性、兴趣的学校的办法
D．必须对每个具体学校的办学情况进行分析，这是找到适合自己个性、兴趣的学校的办法，不能主观臆断
解析：选C“这是……”与“也是……”搭配，可以先排除A、B两项；“不能主观臆断”不宜放在下文的前面，排除D项。
6．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)()
专家表示，汞经常出现在我们的日常生活中，如果对含汞产品使用或处理不当很容易造成汞污染。
__________，达到一定量便会对人体产生危害，严重的甚至会造成汞中毒。
因此，建议定期进行汞含量检测，并掌握与汞相关的科学知识，做好汞污染的预防工作。
A．人体可通过呼吸道、皮肤或消化道等不同途径吸收汞及其化合物
B．呼吸道、皮肤或消化道等可以成为汞及其化合物侵入人体的途径
C．汞及其化合物可通过呼吸道、皮肤或消化道等不同途径侵入人体
D．汞及其化合物侵入人体的途径主要有呼吸道、皮肤或消化道等
解析：选C能够“达到一定量”的是“汞及其化合物”，而不能是“人体”或“呼吸道、皮肤或消化道等”，故排除A、B两项。
C、D两项的主语都是“汞及其化合物”，横线后面的内容是“对人体产生危害”，但D项强调的是“汞及其化合物”侵入人体的途径，脱离语境，故排除D项。
7．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)()
“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”当越来越多的人在感慨阅读危机的时候，民间读书会正在城市一角默默播撒读书的火种。
________________。
为了让更多没能到现场的人交流心得，懂网络的志愿者主动揽下了平台的维护工作。
民间读书会线上线下并举，在全民阅读活动中发挥了重要的作用。
A．数不胜数、类型特色各异的线上“读书会”又一步步发展到了线下
B．数不胜数、类型特色各异的线上“读书会”取代了线下读书
C．不仅限于线下，还有数不胜数、类型特色各异的线上“读书会”
D．线下只为搭台，数不胜数、类型特色各异的线上“读书会”唱主角
解析：选C横线处为过渡句，横线前面讲线下，后面讲线上。
A项颠倒了，B、D两项与后文“线上线下并举”不相符。
8．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)()
变色龙属有鳞目，避役科，跟常见的蜥蜴是近亲，是一类适应森林树栖生活的奇特而又有趣的动物。
变色龙行动迟缓，是慢生活的倡导者，除了伸出舌头捕食的那一瞬间，其他时候它们干什么都是慢吞吞的，____________。
它从不追捕猎物，而是耐心地等待猎物进入其攻击圈。
A．天敌和猎物把在树上有那种蹒跚摇摆步态的它误认为是被风吹动的树叶
B．被天敌和猎物误认为是被风吹动的树叶的它在树上有那种蹒跚摇摆的步态
C．它在树上那种蹒跚摇摆的步态使天敌和猎物把它误认为是被风吹动的树叶
D．它在树上那种蹒跚摇摆的步态被认为是风吹动的树叶是天敌和猎物的误认
解析：选C A项，陈述主体是“天敌和猎物”，与横线前后的陈述主体不一致，故排除。
B项，同理，可排除。
C、D两项的陈述主体都是“变色龙”，C项，表述的内容主要是变色龙的“慢”带来的“效果”，即“使天敌和猎物把它误认为是被风吹动的树叶”，而D项强调的是“天敌和猎物的误认”。
故选C项。