人教部编版历史九年级下册第6课 工业化国家的社会变化课件 (共17张PPT)
在工业革命条件下，广大工人每天在恶劣 的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收 入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来 越不满。材料主要反映了什么问题？
漫画材料
近100多年来，全世界已发生数十起环境污染造成的严重公 害事件，如英国伦敦曾多次发生的煤烟型烟雾事件，美国洛杉 矶的光化学烟雾事件，日本水俣湾的慢性甲基汞中毒（水俣病） 和神通川流域的慢性镉中毒等。近年来发生的严重环境污染事 件还有：1984年12月3日印度帕博尔（Bhopal）市农药厂异氰酸 甲酯毒气泄露事件造成严重环境污染，有数万人中毒，数千人 死亡，并使当地的生态环境遭受严重破坏。1986年4月26日前苏 联的切尔诺贝利（现位于乌克兰）核电站爆炸事件，不仅对当 代的人体健康带来极大威胁，对后代和生态环境也造成了严重 影响，10多年来因这次事故已造成约6000人死亡。从上世纪初 至今，全世界发生公害事件60多起，公害病患者达40万～50万 人，死亡10多万人。
目标导学二：城市化
了解城市化兴起的主要原因
了解城市化兴起的一些表现
19世纪的欧洲仍然以农业为主，但城市人 口却迅猛增加。到19世纪末，大不列颠社会成 为世界上最城市化的社会：10个英国人中有9个 住在城市里。在别处虽然城市人口比率并没有 这么高：法国70%的人口仍然居住在农村，西班 牙这个数字则是80%。但各处的城市人口都在激 增。
伦敦的下水道
19世纪，孩子们在泰晤士河Southwark岸上玩耍，这里 因肮脏的生活条件而被外界熟知。
19世纪中期以后，城市卫生条件开始得到 改善。城市供排水设施建设起来，街头照明日 益完善，还出现了马拉松的轨道公共客车和有 轨电车等城市公共交通工具。
目标导学三：工业化过程中出现的社会问题
材料展示
学习目标
1.了解工业化国家的社会变化，如人口增长、 大众教育的兴起、城市化等； 2.认识城市化和工业化过程中出现的问题，分 析原因，提升分析问题的能力。
新课探究
目标导学一：工业化带来人口增长和大众教育的兴起
分析工业革命与人口增长的关系
分析工业革命与劳动力结构的关系
1841—1877年 英国产业结构和劳动力结构变化
分析德国“急性灾难性”社会问题产生的原因 德国工业化进程、城市业化国家的社会变化
导入新课
日前，中国气象局发布2018年《中国气候 变化蓝皮书》。《蓝皮书》指出，气候系统的 综合观测和多项关键指标表明：全球变暖趋势 仍在持续。2017年，全球表面平均温度比1981 年至2010年平均值（14.3℃）高出0.46℃，比 工业化前水平（1850年至1900年平均值）高出 约1.1℃，成为有完整气象观测记录以来的第二 暖年份，也是有完整气象观测记录以来最暖的 非厄尔尼诺年份。
材料说明了什么问题？我们应该如何面对？
课堂小结
随堂训练
1.如图反映了当前人类面临的问题是 A．经济混乱 B．资源匮乏 C．环境恶化 D．贫富分化下
C
19世纪70年代-20世纪初，德国城镇人口的比例从 36．1%升至60%，人们只能在一种过度拥挤和肮脏的环 境中凄凉的生存，急剧凸显的居住问题被称为“急性 灾难性”社会问题。 为改变生存环境和捍卫自身阶级利益，工会运动 逐步形成一种社会力量。1877年的议会选举中，德国 社会主义工人党所获选票达到49万3千多张。
恩格斯在提到西约克郡的艾尔河时说： “这条河像流经工业城市的河流一样，流入城 市的时候是清澈见底的，而在城市另一端流出 时却又黑又臭，被各式各样的脏东西弄得污浊 不堪。”英国学者卡特莱特认为，到1830年， 英格兰的大工业城市中没有一个有完全安全的 饮用水供应，这些地区的河流污染严重，以致 鱼都不能生存。最为典型的就是著名的泰晤士 河，河流被污染后散发出阵阵恶臭，致使旁边 的议会大厦在议会开会期间都不能打开窗户。
漫画材料
近100多年来，全世界已发生数十起环境污染造成的严重公 害事件，如英国伦敦曾多次发生的煤烟型烟雾事件，美国洛杉 矶的光化学烟雾事件，日本水俣湾的慢性甲基汞中毒（水俣病） 和神通川流域的慢性镉中毒等。近年来发生的严重环境污染事 件还有：1984年12月3日印度帕博尔（Bhopal）市农药厂异氰酸 甲酯毒气泄露事件造成严重环境污染，有数万人中毒，数千人 死亡，并使当地的生态环境遭受严重破坏。1986年4月26日前苏 联的切尔诺贝利（现位于乌克兰）核电站爆炸事件，不仅对当 代的人体健康带来极大威胁，对后代和生态环境也造成了严重 影响，10多年来因这次事故已造成约6000人死亡。从上世纪初 至今，全世界发生公害事件60多起，公害病患者达40万～50万 人，死亡10多万人。
目标导学二：城市化
了解城市化兴起的主要原因
了解城市化兴起的一些表现
19世纪的欧洲仍然以农业为主，但城市人 口却迅猛增加。到19世纪末，大不列颠社会成 为世界上最城市化的社会：10个英国人中有9个 住在城市里。在别处虽然城市人口比率并没有 这么高：法国70%的人口仍然居住在农村，西班 牙这个数字则是80%。但各处的城市人口都在激 增。
伦敦的下水道
19世纪，孩子们在泰晤士河Southwark岸上玩耍，这里 因肮脏的生活条件而被外界熟知。
19世纪中期以后，城市卫生条件开始得到 改善。城市供排水设施建设起来，街头照明日 益完善，还出现了马拉松的轨道公共客车和有 轨电车等城市公共交通工具。
目标导学三：工业化过程中出现的社会问题
材料展示
学习目标
1.了解工业化国家的社会变化，如人口增长、 大众教育的兴起、城市化等； 2.认识城市化和工业化过程中出现的问题，分 析原因，提升分析问题的能力。
新课探究
目标导学一：工业化带来人口增长和大众教育的兴起
分析工业革命与人口增长的关系
分析工业革命与劳动力结构的关系
1841—1877年 英国产业结构和劳动力结构变化
分析德国“急性灾难性”社会问题产生的原因 德国工业化进程、城市业化国家的社会变化
导入新课
日前，中国气象局发布2018年《中国气候 变化蓝皮书》。《蓝皮书》指出，气候系统的 综合观测和多项关键指标表明：全球变暖趋势 仍在持续。2017年，全球表面平均温度比1981 年至2010年平均值（14.3℃）高出0.46℃，比 工业化前水平（1850年至1900年平均值）高出 约1.1℃，成为有完整气象观测记录以来的第二 暖年份，也是有完整气象观测记录以来最暖的 非厄尔尼诺年份。
材料说明了什么问题？我们应该如何面对？
课堂小结
随堂训练
1.如图反映了当前人类面临的问题是 A．经济混乱 B．资源匮乏 C．环境恶化 D．贫富分化下
C
19世纪70年代-20世纪初，德国城镇人口的比例从 36．1%升至60%，人们只能在一种过度拥挤和肮脏的环 境中凄凉的生存，急剧凸显的居住问题被称为“急性 灾难性”社会问题。 为改变生存环境和捍卫自身阶级利益，工会运动 逐步形成一种社会力量。1877年的议会选举中，德国 社会主义工人党所获选票达到49万3千多张。
恩格斯在提到西约克郡的艾尔河时说： “这条河像流经工业城市的河流一样，流入城 市的时候是清澈见底的，而在城市另一端流出 时却又黑又臭，被各式各样的脏东西弄得污浊 不堪。”英国学者卡特莱特认为，到1830年， 英格兰的大工业城市中没有一个有完全安全的 饮用水供应，这些地区的河流污染严重，以致 鱼都不能生存。最为典型的就是著名的泰晤士 河，河流被污染后散发出阵阵恶臭，致使旁边 的议会大厦在议会开会期间都不能打开窗户。
合集下载
部编版九年级历史下册 第6课 工业化国家的社会变化课件(共18张PPT)
（2）发展：
19世纪中期以后，城市卫生、居住 环境逐步改善，城市供排水、照明设施 日益完备，新的城市公共交通工具开始国前10%的富 有家庭拥有51万亿美元财富，约占美国 家庭总财富的四分之三。
（1）贫富分化加剧，社会矛盾激化。
（2）环境污染问题。
英国人开始反思空气污染造成的苦果，并 催生了世界上第一部空气污染防治法案《清洁 空气法》的出台。以后，英国又出台了一系列 的空气污染防控法案……80年代，交通污染取 代工业污染成为伦敦空气质量的首要威胁。为 此，政府出台了一系列措施，来抑制交通污染。 包括优先发展公共交通、抑制私车发展，以及 减少尾气排放、整治交通拥堵等。2003年， 《英国能源白皮书——我们的能源未来，创建 低碳经济》正式提出利用清洁能源技术，大力 发展低碳经济。经60多年治理……今天的伦敦， 已经成为一座“绿色花园式城市”。
有益
人口增加，更多的人专门从事工
变化
业和商业；教育的普及；城市的发展， 人们的生活方式也发生变化
有害
贫富分化加剧，社会矛盾激
变化 化；环境污染
工业革命后，生产力迅速发展， 人类相继进入蒸汽时代和电气时代， 机器广泛应用于生产，使工业逐渐 超过农业，占据了国民收入中的主 要地位，工业化、城市化浪潮席卷 全世界。
工业革命带来生产力的巨大飞跃， 人们既感受从未有过的欢欣，也体验 到很多新的痛苦。工业化国家社会发
生了哪些变化？
第6课 工业化国家的 社会变化
市 多 措 并 举 开展职 业病防 治法宣 传周前 期活动 。 一 是 及 时 下 发《xx市 安全 生产委 员会办 公室关 于开展 2018年 职业病 防治法 宣传周
活 动 的 通 知 》,明确 各级职 责、宣 传目的 及方式 。 二 是 要 求 结 合实际 ,跨部门 联合,安 监局和 卫计局 在人口 密集场 所,通 过现场 咨询、 设 立 展 板 、 案例警 示、张 贴海报 、悬挂 宣传用 语、发 放职业 病防治 宣传材 料等方
19世纪中期以后，城市卫生、居住 环境逐步改善，城市供排水、照明设施 日益完备，新的城市公共交通工具开始国前10%的富 有家庭拥有51万亿美元财富，约占美国 家庭总财富的四分之三。
（1）贫富分化加剧，社会矛盾激化。
（2）环境污染问题。
英国人开始反思空气污染造成的苦果，并 催生了世界上第一部空气污染防治法案《清洁 空气法》的出台。以后，英国又出台了一系列 的空气污染防控法案……80年代，交通污染取 代工业污染成为伦敦空气质量的首要威胁。为 此，政府出台了一系列措施，来抑制交通污染。 包括优先发展公共交通、抑制私车发展，以及 减少尾气排放、整治交通拥堵等。2003年， 《英国能源白皮书——我们的能源未来，创建 低碳经济》正式提出利用清洁能源技术，大力 发展低碳经济。经60多年治理……今天的伦敦， 已经成为一座“绿色花园式城市”。
有益
人口增加，更多的人专门从事工
变化
业和商业；教育的普及；城市的发展， 人们的生活方式也发生变化
有害
贫富分化加剧，社会矛盾激
变化 化；环境污染
工业革命后，生产力迅速发展， 人类相继进入蒸汽时代和电气时代， 机器广泛应用于生产，使工业逐渐 超过农业，占据了国民收入中的主 要地位，工业化、城市化浪潮席卷 全世界。
工业革命带来生产力的巨大飞跃， 人们既感受从未有过的欢欣，也体验 到很多新的痛苦。工业化国家社会发
生了哪些变化？
第6课 工业化国家的 社会变化
市 多 措 并 举 开展职 业病防 治法宣 传周前 期活动 。 一 是 及 时 下 发《xx市 安全 生产委 员会办 公室关 于开展 2018年 职业病 防治法 宣传周
活 动 的 通 知 》,明确 各级职 责、宣 传目的 及方式 。 二 是 要 求 结 合实际 ,跨部门 联合,安 监局和 卫计局 在人口 密集场 所,通 过现场 咨询、 设 立 展 板 、 案例警 示、张 贴海报 、悬挂 宣传用 语、发 放职业 病防治 宣传材 料等方
人教部编版九年级下册第6课工业化国家的社会变化 (共24张PPT)
工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自
由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出 现了明显变化。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容 19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起 死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少,
人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果 -----摘编《欧洲的历史于文明》
①工业革命促进经济发展，生活水平提高 ②医疗条件改善 ③政局稳定
最早的 国家
作用
人教部编版九年级下册第6课工业化国 家的社 会变化 (共24张PPT)
人教部编版九年级下册第6课工业化国 家的社 会变化 (共24张PPT) 人教部编版九年级下册第6课工业化国 家的社 会变化 (共24张PPT)
人教部编版九年级下册第6课工业化国 家的社 会变化 (共24张PPT) 人教部编版九年级下册第6课工业化国 家的社 会变化 (共24张PPT)
•
情感态度与价值观：
•
通过了解宋代市民文化娱乐活动的丰富多彩，让学生体会宋元时期城市经济和文化的繁荣；通过了解宋朝传统节庆习俗，加深学生与中华民族的历史和文化的亲和力，更好的传承和发扬民族传统文化；宋词元曲是我国古代文学艺术的奇葩，培养学生对传统优秀文化的热爱以及传承、弘扬优秀的民族文化。
•
【重点难点】
人教部编版九年级下册第6课工业化国 家的社 会变化 (共24张PPT) 人教部编版九年级下册第6课工业化国 家的社 会变化 (共24张PPT)
人教部编版九年级下册第6课工业化国 家的社 会变化 (共24张PPT)
第一次和第二次工业革命分别 发生在何时？
人教部编版九年级下册第6课工业化国 家的社 会变化 (共24张PPT)
人教部编版九年级下册第6课工业化国 家的社 会工业化国 家的社 会变化 (共24张PPT)
人教统编版九年级历史下册课件第6课工业化国家的社会变化【课件】(共39张PPT)
02
PAR TWO
城市化
人教统编版九年级历史下册课件第6课 工业化 国家的 社会变 化【课 件】( 共39张P PT)
2
城市化
A.城市的迅速壮大
1800年，伦敦有100万人，是当时欧洲最大的城市。
工业革命开始后，随着工业 和商业的发展，农村人口不断 流向城市，城市越来越大，越 来越多的人生活在城市里。到
19世纪中期，城市的环境状开始受到重视。英国、美国、法国 等先后开展了改善城市公共卫生的运动。城市的街道开始用砖块、 石子铺路。19世纪70年代，大城市的街道已经有了煤气灯照明。电 灯发明后，城市照明才得到彻底改善。随着供水和排污管道的建设， 以往道上污水横流的景象也越来越少。过去马车是城市中最常见的 交通工具，19世纪中期以后先后出现了马拉轨道公共客车和有轨电 车。19世纪结東时，城市面貌已大为改观。
人口增长和大众教育
法国和德国最早建立起 国家教育体系。1802年，法 国通过法律开设政府资助的 中等学校。从1870年开始， 英国、法国开始对儿童实行 免费义务教育。
人教统编版九年级历史下册课件第6课 工业化 国家的 社会变 化【课 件】( 共39张P PT)
人教统编版九年级历史下册课件第6课 工业化 国家的 社会变 化【课 件】( 共39张P PT)
社会问题
人教统编版九年级历史下册课件第6课 工业化 国家的 社会变 化【课 件】( 共39张P PT)
3
社会问题
A.社会矛盾激化
在工业化进程中，西方国家也出现了一系列 社会问题。
首先是社会矛盾激化。一方面，资本家攫取 了大部分社会财富，他们日益富裕；另一方面， 广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度 的
人教统编版九年级历史下册课件第6课 工业化 国家的 社会变 化【课 件】( 共39张P PT)
人教部编版历史九年级下册第6课 工业化国家的社会变化课件 (共26张PPT)
在工业化进程中，西 方国家出现了哪些问题？
环境污染严重和贫富分化 加剧。
环境污染的表现：工厂排放 大量的废气和废水。
健 康。
社会贫富分化加剧的表现：资本家 攫取了大部分社会财富，他们日益富裕； 广大工人每天在恶劣的环境中长时间从 事高强度的劳动，获得的收入却难以糊 口，他们对不公平的社会现状越来越不 满。
贫富分化加剧的影响：工业革命 开始后不久，就有工人破坏机器以表 达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖 锐，工人的反抗斗争日益强烈。
小结
托克维尔这样描述曼彻斯特：“从这污 秽的阴沟里，泛出了人类最伟大的工业溪流， 肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中留出了 纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发 展，也达到了最为野蛮的状态；文明在这里创 造了奇迹，而文明人在这里却几乎变成了野蛮 人。”
到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比
过去一切世代创造的全部生产力还要多，还
要大。” 材料二 19世纪前50年，英国人口从约900万
增加到约1800万。美国是一个移民国家，人 口增长更为惊人。19世纪20年代，美国的人 口约为1000万，到1914年，美国的人口已超
过1亿。
通过上述材料， 可以得出哪些结论？
工业革命带来了社会生活的巨大变化。 以工厂为中心形成的大批城市，在国家社会
生活中的地位日益重要。现代工业提供了价
廉物美的商品，人们的生活有所改善；休闲
娱乐活动等逐渐兴起，报纸书籍发行量大增，
人们的文化素养得到提高；女性也获得了更 多受教育的机会。从总的趋势来看，人口增 加明显。
材料一 英国的曼彻斯特原来只是一个 小镇，工业革命期间，这里的纺织业发 展很快，除了有很多纺织厂以外，还建 立了煤气厂和印刷厂等工厂，逐渐成长 为大型城市。 材料二 美国的纽约位于哈德孙河入海口 处，濒临大西洋。由于开通了运河，兴建 了铁路，这里的交通非常便利，很快就成 为美国最大的城市。
人教部编版九年级历史下册第6课工业化国家的社会变化课件(共17张PPT)
第6课 工业化国家的社会变化
一、人口增长和大众教育
读下图，引起世界人口数量由缓慢增长到 快速增长的原因有哪些？
工业革命极大的推动了生产力的发展，改善了人 类的生存环境，提高了医疗水平。
一、人口增长和大众教育
读下表《西方四国的人口增长》，说说四国人口 有什么变化？变化的主要因素是什么？
美国 德国 法国 英国
二、城市化
阅读下面《伦敦、纽约、上海城市人口变化示意图 （以千为单位）》，说说出现图中现象的主要原因是 什么？
工业革命后，农村人口涌入城市，城 市数量和规模不断扩大。
19世纪的伦敦——贫穷与繁华
19世纪的欧洲城市交通
马拉的轨道公共客车
有轨电车
三、社会问题
西方国家工业化的进程中出现了 哪些社会问题？ 1.社会矛盾激化
19世纪中期以后，工业化背景下的欧洲教 育出现了哪些新变化？
欧洲国家开始推广大众化教育。
1807-1808年间费希特在法国占领军严 密监视下发表告德国民众演讲，他在演讲 中大谈国家以普及教育为第一要义的重要 性，把对德意志的一切希望都寄托在新的 国民教育制度上。
欧洲教育的普及有什么积极影响？
提高了欧美各国的大众文化水平，促 进了社会发展。
6493 万人
3919 万人
3607 万人
变化： 人口增长迅速 主要因素： 工业革命推动了生产力的发
展，促进人口的急速增长 工业革命对西方社会产业结构产生什么影响？
英国农业人口占总人口比例（℅）
影响一：越来越多的人放弃农业生产，专 门从事工业和商业。
影响二：越来越多的妇女走出家庭， 成为工业劳动者，社会角色发生了变化， 为社会地位的提高创造了条件。
1801 1851 年年
一、人口增长和大众教育
读下图，引起世界人口数量由缓慢增长到 快速增长的原因有哪些？
工业革命极大的推动了生产力的发展，改善了人 类的生存环境，提高了医疗水平。
一、人口增长和大众教育
读下表《西方四国的人口增长》，说说四国人口 有什么变化？变化的主要因素是什么？
美国 德国 法国 英国
二、城市化
阅读下面《伦敦、纽约、上海城市人口变化示意图 （以千为单位）》，说说出现图中现象的主要原因是 什么？
工业革命后，农村人口涌入城市，城 市数量和规模不断扩大。
19世纪的伦敦——贫穷与繁华
19世纪的欧洲城市交通
马拉的轨道公共客车
有轨电车
三、社会问题
西方国家工业化的进程中出现了 哪些社会问题？ 1.社会矛盾激化
19世纪中期以后，工业化背景下的欧洲教 育出现了哪些新变化？
欧洲国家开始推广大众化教育。
1807-1808年间费希特在法国占领军严 密监视下发表告德国民众演讲，他在演讲 中大谈国家以普及教育为第一要义的重要 性，把对德意志的一切希望都寄托在新的 国民教育制度上。
欧洲教育的普及有什么积极影响？
提高了欧美各国的大众文化水平，促 进了社会发展。
6493 万人
3919 万人
3607 万人
变化： 人口增长迅速 主要因素： 工业革命推动了生产力的发
展，促进人口的急速增长 工业革命对西方社会产业结构产生什么影响？
英国农业人口占总人口比例（℅）
影响一：越来越多的人放弃农业生产，专 门从事工业和商业。
影响二：越来越多的妇女走出家庭， 成为工业劳动者，社会角色发生了变化， 为社会地位的提高创造了条件。
1801 1851 年年
人教部编版九年级历史下册课件：第6课 工业化国家的社会变化共16张PPT
教育方面的变化：推广大众化教育
的 变 化
的 城市化：城市规模扩大，城市环境改善
社
会 变
贫富分化加剧 社会问题：
化
环境污染
变有 化害
的
随堂演练
1、为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广 大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有（ ） ①法国②德国③印度④美国 A、①② B、①③ C、②③ D、②④
6、环境污染的原因和影响； 原因：
工厂排放大量的废气和废水。 影响：
严重污染了大气和河流，影响着人的身 体健康。
1952 年 12 月 5 日至 9 日，伦 敦上空受反气旋影响，大量工厂生 产和居民燃煤取暖排出的废气难以 扩散，积聚在城市上空。伦敦被有 浓厚的烟雾笼罩，交通瘫痪，行人 小心翼翼地摸索前进。市民不仅生 活被打乱，健康也受到严重侵害。 许多市民出现胸闷、窒息等不适感， 发病率和死亡率急剧增加。直至 12 月 9 日，一股强劲而寒冷的西 风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据统 计，当月因这场大烟雾而死的人多 达 4,000 人。此次事件被称为 “伦敦烟雾事件”。
探究： 国家的工业化和城市化都带来了怎样的影响？我们
应该怎样面对工业化和城市化？
我的疑问：请你将自学中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上 与老师和同学探究解决。
1、工业化国家社会变化的根本原因： 工业革命的开展。
2、工业化国家社会变化的表现： （1）人口的迅速增长； （2）劳动力结构的变化： （3）大众教育的推广； （4）城市规模扩大，城市环境改善；
民生活水平逐渐提高，人类文明不断进步； （2）弊：带来工业污染、环境恶化、交通拥挤、
人口膨胀以及犯罪率不断上升等问题。 面对：
我们应理性、科学地对待工业化与城市化。 顺应其发展的同时倡导绿色和可持续发展观念。
人教统编版九年级下册历史 第6课 工业化国家的社会变化 课件(共15张PPT)
烟雾。据统计，当月因这场大
烟雾而死的人多达 4,000 人。
此次事件被称为“伦敦烟雾事件”。
反思：
出台一系列有效的空气污染防控法案、优先发展公共交 通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交 通拥堵、利用清洁能源技术，大力发展低碳经济等。
工 业 化 国 家 的 社 会 变 化
人口增长 人口方面变化： 越来越多专门从事工业和商业 妇女成为工业劳动者 教育方面的变化： 推广大众化教育 城市化：城市建设和发展 社会矛盾激化 社会问题： 环境污染
随着城市的 发展，人们 的生活方式 也在发生着 变化。
曼纳哈塔（即曼哈顿） 表达了诗人对 人行道上挤满了车辆，宽广的大道上， 城市化的不满 充斥着妇女和商店及展览， 一百万人口，自由和极好的礼仪，嘹亮的声音， 热情好客，最勤劳和友好的年轻人。 表达了诗人对城 匆忙和波光粼粼的城市啊！我的城市！ -------- 沃尔特·惠特曼 市工业化的赞美
北京雾霾
伦敦雾都
工业革命带来生产力的巨大飞跃， 人们既感受从未有过的欢欣，也体验到 很多新的痛苦。工业化国家社会发生了 哪些变化？
一、人口增长和大众教育 工业革命极大地推 动了生产力的发展 ，促进了人口的迅 速增长。
工业革命促进人口增长的因素有哪些？
⒈工业革命促进工农业发展，生活水平提高； ⒉医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率 下降； ⒊政局稳定。
一、人口增长和大众教育
工业革命使劳动力结构发生什么变化？
⒈农业人口减少，从事工业和商业的人数增加；
⒉妇女成为工业劳动者。
一、人口增长和大众教育
19世纪中期以后，为了适应工业化发展的 需要，欧洲国家开始推广大众化教育。 法国和德国---最早建立起国家教育体系
烟雾而死的人多达 4,000 人。
此次事件被称为“伦敦烟雾事件”。
反思：
出台一系列有效的空气污染防控法案、优先发展公共交 通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交 通拥堵、利用清洁能源技术，大力发展低碳经济等。
工 业 化 国 家 的 社 会 变 化
人口增长 人口方面变化： 越来越多专门从事工业和商业 妇女成为工业劳动者 教育方面的变化： 推广大众化教育 城市化：城市建设和发展 社会矛盾激化 社会问题： 环境污染
随着城市的 发展，人们 的生活方式 也在发生着 变化。
曼纳哈塔（即曼哈顿） 表达了诗人对 人行道上挤满了车辆，宽广的大道上， 城市化的不满 充斥着妇女和商店及展览， 一百万人口，自由和极好的礼仪，嘹亮的声音， 热情好客，最勤劳和友好的年轻人。 表达了诗人对城 匆忙和波光粼粼的城市啊！我的城市！ -------- 沃尔特·惠特曼 市工业化的赞美
北京雾霾
伦敦雾都
工业革命带来生产力的巨大飞跃， 人们既感受从未有过的欢欣，也体验到 很多新的痛苦。工业化国家社会发生了 哪些变化？
一、人口增长和大众教育 工业革命极大地推 动了生产力的发展 ，促进了人口的迅 速增长。
工业革命促进人口增长的因素有哪些？
⒈工业革命促进工农业发展，生活水平提高； ⒉医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率 下降； ⒊政局稳定。
一、人口增长和大众教育
工业革命使劳动力结构发生什么变化？
⒈农业人口减少，从事工业和商业的人数增加；
⒉妇女成为工业劳动者。
一、人口增长和大众教育
19世纪中期以后，为了适应工业化发展的 需要，欧洲国家开始推广大众化教育。 法国和德国---最早建立起国家教育体系
人教部编版九年级历史下册课件：第6课 工业化国家的社会变化(共18张PPT)
近代城市人口的变迁（单位：万人）
1800年
1850年
1880年
1900年
纽约
6.4
69.1
191.2
343.7
伦敦
95.9
268.1
476.7
658.1
东京
80
90
105
160
悉尼
0.8
2
22.5
48.2
分析上面表格中的数据，看看这几个城市人口的增长趋势有 什么共性？
这说明了城市化进程中的什么现象？
•
【重点难点】
•
教学重点：宋代市民丰富多彩的文化娱乐活动、宋词和元曲
•
教学难点：宋朝社会经济的发展特别是市民阶层的扩大与都市生活丰富多彩的关系；培养学生的审美鉴赏能力
B 3、判断以下对工业化社会的表述，错误的选项是（ ）
A．工业化使人口越来越集中于城市 B．工业化导致人民教育水平下降
C．工业化带来了环境的变化
D．工业化造成 社会矛盾激化
人教部编版九年级历史下册课件：第6课 工业化国家的社会变化(共18张P PT)
人教部编版九年级历史下册课件：第6课 工业化国家的社会变化(共18张P PT)
人教部编版九年级历史下册课件：第6课 工业化国家的社会变化(共18张P PT)
第一次工业革命
课前热身
第二次工业革命
人教部编版九年级历史下册课件：第6课 工业化国家的社会变化(共18张P PT)
人教部编版九年级历史下册课件：第6课 工业化国家的社会变化(共18张P PT)
梦 境
人教部编版九年级历史下册课件：第6课 工业化国家的社会变化(共18张P PT)
①人口的增长
人口增长的原因： （1）工业革命推动生产力的发展；（根本） （2）医疗卫生条件改善； （3）政局稳定。
人教部编版九年级历史下册 第6课 工业化国家的社会变化课件(共17张PPT)
D 业革命影响的表述，没有涉及到的是（ ）
A．促进了经济发展 B．导致了社会贫富分化 C．破坏了生态环境 D．促进了世界市场形成
3. 阅读材料，回答问题
材料一 水力和蒸汽力的应用，工厂制度的确立，大大促 进了棉纺织业的发展。1786年时曼彻斯特只耸立一个阿克莱 特纱厂的烟囱，但在十五年后，却有50个纱厂了。1760年时， 曼彻斯特人口不足10万，1851年时人口超过30万，成为当时 世界上最大的棉纺织业城市。 ——摘编自《厦门大学学报（哲学社会科学版）》 （1）根据材料一，归纳18世纪中后期以来曼彻斯特迅速发 展的主要表现，并结合所学知识分析其发展的主要原因。
三、环境污染和贫富分化加剧
随着工业化的展开， 英国不可避免地出现了城 市化的发展趋势，而由工 业化和城市化所引发的一 系列“城市病”便在英国 发作起来。英国的“城市 病”最突出的病症表现在 日益严重的环境污染问题 上。
左图为工业革命时 期英国的大气污染
世界上最著名的“雾都”——伦敦 伦敦之雾，曾是英国工业革命以来空气污染的缩影。 1813 年 12 月，伦敦出现浓重的烟雾。这场烟雾持续了几天，当时人 们说站在街边看不到街对面。1873 年 12 月伦敦也有一场大雾， 这场大雾使伦敦的死亡率比平时上升了40%。
劳动使这些童工面黄肌瘦，一些人不到十岁就被折 磨死了。
——纪录片《马克思主义诞生》
工业革命后的穷人
英国纺织厂里的童工
工业革命时期，机器 生产逐渐排斥手工劳 动使大批手工业者破 产，工人失业，工资 下跌。当时工人把机 器视为贫困的根源， 用捣毁机器作为反对 企业主，争取改善劳 动条件的手段。
在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则 几乎又变成野蛮人… …从这条污浊的排水管中，排出 人类工业的最大一股潮流去滋润全世界：从这条肮 脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展 成就既是最完备的，又是最野蛮的。
A．促进了经济发展 B．导致了社会贫富分化 C．破坏了生态环境 D．促进了世界市场形成
3. 阅读材料，回答问题
材料一 水力和蒸汽力的应用，工厂制度的确立，大大促 进了棉纺织业的发展。1786年时曼彻斯特只耸立一个阿克莱 特纱厂的烟囱，但在十五年后，却有50个纱厂了。1760年时， 曼彻斯特人口不足10万，1851年时人口超过30万，成为当时 世界上最大的棉纺织业城市。 ——摘编自《厦门大学学报（哲学社会科学版）》 （1）根据材料一，归纳18世纪中后期以来曼彻斯特迅速发 展的主要表现，并结合所学知识分析其发展的主要原因。
三、环境污染和贫富分化加剧
随着工业化的展开， 英国不可避免地出现了城 市化的发展趋势，而由工 业化和城市化所引发的一 系列“城市病”便在英国 发作起来。英国的“城市 病”最突出的病症表现在 日益严重的环境污染问题 上。
左图为工业革命时 期英国的大气污染
世界上最著名的“雾都”——伦敦 伦敦之雾，曾是英国工业革命以来空气污染的缩影。 1813 年 12 月，伦敦出现浓重的烟雾。这场烟雾持续了几天，当时人 们说站在街边看不到街对面。1873 年 12 月伦敦也有一场大雾， 这场大雾使伦敦的死亡率比平时上升了40%。
劳动使这些童工面黄肌瘦，一些人不到十岁就被折 磨死了。
——纪录片《马克思主义诞生》
工业革命后的穷人
英国纺织厂里的童工
工业革命时期，机器 生产逐渐排斥手工劳 动使大批手工业者破 产，工人失业，工资 下跌。当时工人把机 器视为贫困的根源， 用捣毁机器作为反对 企业主，争取改善劳 动条件的手段。
在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则 几乎又变成野蛮人… …从这条污浊的排水管中，排出 人类工业的最大一股潮流去滋润全世界：从这条肮 脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展 成就既是最完备的，又是最野蛮的。
人教部编版九年级下册 第6课工业化国家的社会变化(共16张PPT)
——摘编自舒小昀著《欧洲的历史与文明》
根据材料一，分析出现这种现象的原因
1、工业革命的发展 2、促进工农业发展，生活水平提高； 医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降； 3、国家政局稳定。
大众教育
原因（目的）： 为了适应工业化的需要
（（作23） ）用时 代间表：：国家教：19育世纪的中普期以及后 ，提高 （了德4）国欧表和现美法：国各最早国建的立起大国家众教文育体化系 水
第6课 工业化国家的社会变化 三、环境污染和贫富分化加剧
1.城市化下的社会问题：
1）环境污染严重，影响着人们的身体健康。。
第6课 工业化国家的社会变化
三、工业化之下的社会问题
环 境 污 染
工厂排放大量的废气和废水,垃圾遍地，严重污染了大气和河会变化
第6课 工业化国家的社会变化 三、环境污染和贫富分化加剧
1.城市化下的社会问题：
（1）贫富分化日益严重：资本家越来越富有，工人 越来越贫穷。
第6课 工业化国家的社会变化 三、环境污染和贫富分化加剧
1.城市化下的社会问题：
（2）社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈。
对策
第6课 工业化国家的社会变化
近代欧洲城市
法国的巴黎
英国的布莱梅
英国的伦敦
俄罗斯的莫斯科
美国的纽约
第6课 工业化国家的社会变化
二、城市化 1.城市化后的城市现状：
①开始时，城市通常缺乏统一的规划，城 市的环境很差。 ②基础设施没有建立起来。 2.改善： 19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善，
一些基础设施建立起来。
3.影响：随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。
①坚持可持续发展战略，保护生态环境； ②加强城市管理，合理规划城市建设； ③注意均衡发展，完善社会保障制度。
根据材料一，分析出现这种现象的原因
1、工业革命的发展 2、促进工农业发展，生活水平提高； 医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降； 3、国家政局稳定。
大众教育
原因（目的）： 为了适应工业化的需要
（（作23） ）用时 代间表：：国家教：19育世纪的中普期以及后 ，提高 （了德4）国欧表和现美法：国各最早国建的立起大国家众教文育体化系 水
第6课 工业化国家的社会变化 三、环境污染和贫富分化加剧
1.城市化下的社会问题：
1）环境污染严重，影响着人们的身体健康。。
第6课 工业化国家的社会变化
三、工业化之下的社会问题
环 境 污 染
工厂排放大量的废气和废水,垃圾遍地，严重污染了大气和河会变化
第6课 工业化国家的社会变化 三、环境污染和贫富分化加剧
1.城市化下的社会问题：
（1）贫富分化日益严重：资本家越来越富有，工人 越来越贫穷。
第6课 工业化国家的社会变化 三、环境污染和贫富分化加剧
1.城市化下的社会问题：
（2）社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈。
对策
第6课 工业化国家的社会变化
近代欧洲城市
法国的巴黎
英国的布莱梅
英国的伦敦
俄罗斯的莫斯科
美国的纽约
第6课 工业化国家的社会变化
二、城市化 1.城市化后的城市现状：
①开始时，城市通常缺乏统一的规划，城 市的环境很差。 ②基础设施没有建立起来。 2.改善： 19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善，
一些基础设施建立起来。
3.影响：随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。
①坚持可持续发展战略，保护生态环境； ②加强城市管理，合理规划城市建设； ③注意均衡发展，完善社会保障制度。