【部编版】四年级上册语文《第五单元测试卷》含答案
最新部编版四年级语文上册精编单元试卷第五单元检测卷一、看拼音写词语。
(10分)tiě liàn yòu xiǎo niǎo cháo bó dòu fèn lì( ) ( ) ( ) ( ) ( )hóu zi jì niàn biàn zi lèng zh wú kě nài hé( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”在括号内选出加点字的正确读音。
(4分)相．片(xiāng xiàng) 拯．救(zhěn zhěng) 鲫．鱼(jì jí)庞．大(páng pán)嗅．到(xiù chòu) 扎煞．(shā shà) 牙齿．(cǐ chǐ) 巢．穴(cháo cáo)三、补全下列四字词语，并完成练习。
(8分)目瞪口( ) 满脸( )红手脚( )用形影不( )若( )若现风平浪( ) 无处不( ) 水天相( )1.画“”词语都是描写____________的。
我还能再写一个：____________。
2.画“____”的词语的近义词是：______________。
3.选一个词语造句：________________________________________________。
四、选择正确的答案。
(填序号)(10分)1.下列词语中，不属于近义词的一项是( )。
A.尖利锋利B.拍打敲打C.庞大弱小D.幸福美满2.下列词语搭配不完全正确的一项是( )。
A.充满希望布满皱纹洒满月光B.强大的怪物巨大的木轮庞大的力量C.看着天空拉着木箱搭着肩膀D.绝望地尖叫慢慢地后退飞快地奔跑3.下列句子语序调整后意思变化最大的一项是( )。
A.你快点走。
—你走快点。
B.我吃了饭再去。
—我去了再吃饭。
C.虚度了青春。
—青春虚度了。
D.这件事我要做。
—我要做这件事。
4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )。
A.风激烈．．地摇撼着路旁的白桦树。
B.我被老麻雀那强烈．．的母爱深深感动，急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
C.四(1)班精彩的花式篮球表演结束后，同学们报以热烈．．的掌声。
D.因为紧张，老麻雀的身体剧烈．．地抖动着。
5.“车贴语”是指贴在车身外的标识语(车后较多)，它是马路上的一道风景。
请看右图的车标语，它的意思是( )。
A.我迷路了，需要帮助B.别跟着我，请跟别人C.都迷路了，需要掉头D.保持车距，别靠太近五、按要求完成句子练习。
(7分)1.那气球很快不见了。
(改为拟人句)_____________________________________________________________________ 2.远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。
(缩句)_____________________________________________________________________ 3.见到同学有困难，我们一定要帮忙。
(改为反问句)_____________________________________________________________________ 4.如果你是一课大树，就撒下一片绿荫。
如果你是______________，就______________________。
5.围绕第一句写一段话。
(3分)又到晚饭时间，我们家的快乐时光又拉开了序幕。
_________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________六、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(6分)1.《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中—爬上峰顶后”的顺序写的。
( )2.《麻雀》一文告诉我们要保护麻雀。
( )3.要把事情写清楚，除了把看到的、听到的写下来，还可以写写自己的感受。
( )4.要把一件事写清楚，必须按照事情发展的顺序来写。
( )七、阅读短文，完成练习。
(12分+13分)(一)《麻雀》(节选)(12分)猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露岀锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。
它呆立着不动，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1.文中写猎狗的_______________是为了衬托老麻雀的_______________。
(2分)2.用“___”画出文中的比喻句，这里把___________比作_______________。
老麻雀有如此惊人的举动是因为_____________________________________。
(4分)3.联系上下文，从“扎煞”和“绝望”这两个词我们能读出( )。
(2分)A.老麻雀有把握对付猎狗B.老麻雀此时害怕自己的生命受到威胁C.老麻雀不知道怎么办才好D.老麻雀果敢、有胆量，为了自己的孩子将生死置之度外4.联系全文，所选的片段属于( )。
(2分)A.故事的起因B.故事的经过C.故事的结果5.爱有着非常强大的力量，许多不可思议的事都是因爱而发生。
请结合生活实际谈一谈你对爱的力量的理解。
(2分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________(二)打翻的鱼缸(13分)三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。
教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。
但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。
可是漫长的等待还没有结束，小男孩憋得满头大汗。
忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。
小男孩羞愧得不知所措，他想：“这下可完了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。
怎么办呢？”小男孩的眼中盈满了泪水。
幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。
只有细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。
他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。
随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。
这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。
老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。
接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并帮他换上一条干净的裤子。
小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。
男孩心里充满了对老师的感激。
考试结束了，同学们陆续离开了教室。
小男孩留在了最后，他走到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师。
”老师拍拍男孩的头，微笑着说：“不要紧，我小时侯也弄湿过裤子。
”1.这篇短文是按___________的顺序写的。
事情的经过时怎样的?请在下边的括号里填上恰当的短语。
(4分尿裤子——( )——( )——( )2.理解下列句子的意思，再填空。
(4分)(1)可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。
从“漫长”“一直”可以看出小男孩心里特别希望________________。
从这句话可以体会到他_________________的心情。
(2)经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。
句子中的“一不小心”加了双引号表示_________________________，他这么做是为了_________________________________。
3.下列对监考老师的分析有误的一项是( )。
(2分)A.他是一位细心体贴的老师，能及时发现小男孩尿湿了裤子，为了保护小男孩的自尊心，他就故意打翻鱼缸，让小男孩换裤子，为小男孩解围。
B.他是一位笨手笨脚的老师，竟然在考试的时候把鱼缸打翻了。
C.他是一位既关爱学生又机智的老师，能迅速想出打翻鱼缸这个方法，既解决了问题，又保护了孩子的自尊心。
4.假如你是小男孩的好朋友，也发现他尿裤子了，你会怎么做？请写下来。
(3分)_____________________________________________________________________ 八、习作。
(30分)生活中，你一定会遇到最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的，甚至最后悔的事情。
请你把你想写的事情按一定的顺序来叙述，把过程写完整，关键的部分写具体、写清楚，表达出真情实感。
参考答案。
部编版小学四年级语文上册第五单元测试题(含答案)
四年级语文第五单元测试题一、积累与运用。
(46 分)(一)读拼音,写词语。
(6 分)(二)选择题。
(27 分,每小题 3 分)1.下列加点字的注音错误的一项是() A.发辫(b iàn ) B.拯救(zhěn ) C.照相(x iàn ɡ) D.嗅到(x iù) ． ． ．． 2.下列词语书写正确的一项是( A.鲫鱼 B.淹护 3.下列加点词语运用恰当的一项是()C.幻小D.驱体 ) A.要不是你的勇气鼓动我,我还下不了决心哩!．． B.一种庞大的力量促使老麻雀飞了下来。
．．C.老麻雀挓挲起全身的羽毛,失望地尖叫着。
．．D.你们都会从别人身上汲取力量。
．．4.下列词语中,不是用来描写神态的是() A.得意扬扬 B.白发苍苍 C.大吃一惊D.眉飞色舞 5.下列句子中没有语病的一项是(A.有一个可爱的布娃娃。
) B.在河边的大树下,我们发明了几只船。
C.爷爷常常回忆过去的事。
D.香山的秋天是令人向往的地方。
6.《麻雀》一文中没有出现的事物是() A.白桦树 B.老麻雀 C.石头 D.猎狗7.下列有关《麻雀》一文表述不正确的一项是(A.《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫。
) B.本文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀的故事。
C.猎狗挑衅了老麻雀却被老麻雀击败,只能灰溜溜地逃走了。
D.本文热情地歌颂了母爱的强大力量。
8.下列关于《爬天都峰》一文的分析错误的一项是( A.当“我”看到天都峰时,“我”不确定自己能不能爬上去。
)B.一个白发苍苍的老爷爷也来爬山,我们相约一起爬山。
C.爬山的过程中,“我”太累了,爬山也没积极性。
D.爬到峰顶后,“我”和老爷爷互相表示感谢。
9.下列说法错误的一项是( )A.《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现地描绘出麻雀和猎狗相遇时的情 形。
B.《爬天都峰》是按照“我”的情绪变化的顺序来写的。
C.《爬天都峰》中“我”和老爷爷都对对方来爬天都峰表示了怀疑,但最终我们都爬到了峰顶。
人教部编版四年级语文上册第五单元测试题(含答案)
人教部编版四年级语文上册第五单元测试题(含答案)第五单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分一、字词小天地（27分）1.给加点字选择正确的读音。
（3分）颤．动 A。
chàn B。
zhàn () 相．片 A。
xiàng B。
xiāng() 嗅．觉 A。
chòu B。
xiù() 呵．护 A。
hē B。
hè() 发愣． A。
nèng B。
lèng () 鲫．鱼 A。
jī B。
jì()2.辨字组词。
（6分）念（niàn）辫（biàn）搏（bó）含（hán）辩（biàn）博（bó）3.给加点字选择正确的解释。
（3分）掩：A。
关，合 B。
趁人不备（袭击、捕捉） C。
遮盖，掩蔽1) 他推开虚掩着的房门走了进去。
(A)2) 犯罪分子制造各种假象掩人耳目，妄图误导破案人员。
(C)3) 全军听令，立刻全速前进，趁着那些溃兵返阵之时，立即从后掩杀，一举冲破敌阵。
(B)4.照样子，写词语。
（6分）白发苍苍（ABCC式）______白发如雪______苍髯老人______苍苍白发颤颤巍巍（AABB式）______颤巍______颤颤巍巍______巍巍颤颤5.依次填在括号内的恰当的一项是。
（3分）1) 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
(B)2) 你们这一老一小真有鼓舞，都会从别人身上汲取力量！(C)3) 小朋友要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。
(B)6.在括号里填上合适的词语。
（6分）摇晃）的石阶（扬起）的嘴角（响起）的声音轻轻）地摇撼（紧紧）地握住（注视）地望着二、句子训练营（11分）1.按要求写句子。
（9分）1) 熟透的杏子被奶奶分给小伙伴们吃。
2) 猎狗是个庞大的怪物，这是麻雀的看法。
3) 一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前像一块石头似的。
部编版语文四年级上册 第五单元测试卷(含答案)
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 小学古诗 写景 山水 瀑布 译文/注释 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 注释 1.香炉：指香炉峰。紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。孟浩然《彭蠡湖中望 庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。”“日照”二句：一作“庐山上与星斗连，日 照香炉生紫烟”。 2.遥看：从远处看。挂：悬挂。前川：一作“长川”。川：河流，这里指瀑布。 3.直：笔直。三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。 4.疑：怀疑。银河：古人指银河系构成的带状星群。九天：一作“半天”。古人认为天 有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。此句极言瀑布落差之大。
第四部分:习作 九、习作。(30 分) 题目:这一天，我真___________
要求:先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、骄做、伤心、后悔”等词语。然后 以此为题，选择一件事写下来。
参考答案
一、 liàn biàn xiàng xiùshā zhěng 二、庞 躯 掩护 幼 颜 齿
2.猴 攀 级
上层层叠叠的人中，使劲把女儿拉过来，再用力把地高高举起来——这样，摔倒
的人再也压不到她了。
几秒钟后，电终于停下来了。那几秒钟，对他来说像过了一个世纪，他满脑
子想的都是“女儿一定没事，女儿一定没事”。回过神来后，他做的第一件事就是
爬起来，把女儿从上到下、从前到后检查了个追，看看地有没有受伤。
直到确定女儿安然无恙后，他才感觉到自己的脚很疼，低下头，看到自己的 两只脚都在不停地流血，右脚还有一个大血洞。但剧痛并没有让他的心情坏下来， 他一直沉浸在女几安然无恙的喜悦里。
部编版四年级语文上册第五单元单元检测(含答案)
四年级语文上册第五单元综合测试一、选择读音,我秒杀拯救(c héng z hěng) 嘶哑(shì sī) 愣住(léng lèng) 笑呵呵（hē huō）思念（liàn niàn ）鲫鱼（jǐ jì）这张相（xiāng xiàng ）片记录了我与小杰初次相（xiāng xiàng）见时的情景。
二、拼写词语，我拿手1.一只刚出生几天的yòu（）燕不小心从cháo （）中掉了下来，dāi dāi （）地站在地上。
一只xiùjué（）灵敏的猫来了，想扑上去吃小燕子。
燕妈妈见了，一边做岀与猫bó dòu （）的姿势，一边用自己的身躯yǎn hù（）小燕子。
wú nài （）之下，猫放弃目标跑了。
2.小明和小红是个性完全不同的兄妹。
小明很机灵，pān （）树、掏鸟窝都不在话下。
爱扎马尾biàn （）的小红很胆小。
瞧，她走在ti ě liàn （）挂着的木桥上，腿都在打chàn（）呢!三、选择词语填空掩护保护1.我们要（）小动物。
2.老麻雀用自己的身躯（）着小麻雀。
搏斗战斗3.老麻雀不顾自己安危。
誓与猎狗作生死（）。
4.一场激烈的（）打响了。
四、课文填空，我最行1.《麻雀》通过对小麻雀、老麻雀、猎狗的不同神态、动作的具体描写，不但刻画出小麻雀，猎狗的形象，而且塑造出老麻雀在危机关头挺身而出，为救幼儿的勇敢的献身精神，热情的歌颂了。
2.梳理《麻雀》表达顺序：课文起因：“我”带着猎狗打猎回来，发现了。
经过：老麻雀见到猎狗时“ ”可它还是“ ”，因为它“ ”。
结果：。
3.《爬天都峰》一文是按照、、的顺序记叙的,告诉我们：；在与人相处的过程中，要善于。
4.概括“爬天都峰”这件事的起因、经过和结果。
起因：。
部编版语文四年级上册 第五单元测试卷(含答案)
第五单元测试卷（时间：90分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。
（5分）1.老母鸡张开翅膀，用自己的shēn qū（）yǎn hù（）着yòu xiǎo（）的鸡宝宝。
2.登上华山顶峰的shí jí（）非常陡，若站在上面往下望，你会禁不住双腿fā chàn（）。
二、比一比，再组词。
（8分）级（）齿（）鲫（）掩（）极（）龄（）即（）淹（）三、按查字典的要求填空。
（6分）明明读书时遇到“歇”这个字不会读，他便用查字法，先查部，再查画。
这个字的读音是（），组词：、。
四、读句子，给加点的词换一个意思相近的词。
（12分）1.风猛烈．．着路旁的白桦树。
（）（）．．地摇撼2.猎狗慢慢．．．．的牙齿。
．．地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利（）（）（）3.你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量。
（）五、照样子写句子。
（12分）例：小船远去了。
（轻快的）小船（渐渐地）远去了。
1.月亮挂在天上。
2.麻雀拍打着小翅膀。
例：一只老麻雀从一棵树上飞下来，像．一块石头似的．．落在猎狗面前。
3.例：要不是．．．你的勇气鼓舞我，我还．下不了决心哩！4.六、妙语连珠。
（照例子从题干中总结出一个成语）（4分）例：改“奏”为“春”（偷天换日）1.改“杭”为“航”（）2.改“咕”为“吟”（）3.改“洛”为“硌”（）4.改“记”为“认”（）七、阅读下面一段话，回答问题。
（6分）水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。
他懒洋洋地问住户：“现在情况怎么样？”一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”1.这位主妇的言外之意是：。
2.假如你是这位修理工，应该说：“。
”八、阅读理解。
（17分）我的“肯麦超”速食店我有一个心愿——二十年后，开一家无人能比的世界一流速食店。
我的速食店叫“肯麦超”，我希望它超过肯德基和麦当劳。
部编版语文四年级上册第五单元测试卷2份含答案
部编版语文四年级上册第五单元测试卷2份含答案部编版语文四年级上册第五单元基础测评卷时间：90分钟满分：100分1. 用“√”选出加点字的正确读音（1）沿着笔陡．(dǒu zǒu)的石级，我颤．(zhàn chàn)抖地走着。
（2）我和老爷爷攀．(pán pān)着铁链．(liàn lián)往上爬。
（3）爸爸笑呵．(kě hē)呵地说：“这儿就是鲫．(jǐ jì)鱼背。
【答案】（1）dǒu√ chàn√（2）pān√ liàn√（3）hē√ jì√【解析】【分析】【详解】此题考查的是字音，这需要依靠我们平时的积累。
（1）“陡峭”dǒu qiào，指山势高而陡峻。
解释山势高而陡峻。
“颤抖”chàn dǒu，颤动;哆嗦。
形容身体某个部位发抖。
（2）“攀”pān，抓住东西向上爬。
“链”liàn，用金属环节连套而成的索子。
（3）“呵”hē，表示怒责，呼气。
“鲫鱼”jì yú 一种常见的淡水鱼。
2. 看拼音，写字词“zán（）俩比赛，看谁先上去！”说完，她猴子shì（）的抓着铁链fèn （）力向上pá（），小biàn（）子在脑后一甩一甩的。
我也不甘落后，yǒnɡ（）敢地攀登，半个小时后我们jū（）然一同到达了fēnɡ dǐnɡ（）。
【答案】①. 咱②. 似③. 奋④. 爬⑤. 辫⑥. 勇⑦. 居⑧. 峰顶【解析】【分析】【详解】此题考查的是对词语的拼写能力。
在解此题时，我们先读拼音，然后根据拼音写出相应的词语，最后再检查一遍，看是否正确。
关于汉字的书写，我们要注意汉字的偏旁、结构以及笔画，除此之外，我们还要注意汉字的字迹，要端正、整洁。
关于上述词语，我们要注意“似”字与形近字“拟”字的区别，另外还要注意“辫”字的写法，注意中间部分。
部编版四年级语文上册 第五单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册第五单元测试卷(含答案)第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、读句子，根据拼音写字词。
（7分）一只小鸟戴戴的（羽毛）站在路边，猎狗悄悄地走了过来。
忽然，老鸟从巢里飞了出来，用身躯挡在前面，眼护着小鸟，准备与猎狗搏斗。
猎狗被老鸟强大的力量震得愣在原地。
二、我会选。
（12分）1.下列关于生字的说法有误的一项是（）A.“嘶”是平舌音的生字，声母是s，可以组词“嘶哑”。
B.“幼”是左右结构的生字，第四笔是“横折钩”。
C。
“铁链”一词中，“链”的读音是“lián”。
D。
“拯”是后鼻音的生字，韵母是“eng”。
2.依次填入下面横线上的字，顺序正确的一项是（）子别论花A.辩辫瓣辨B.辨辩辩瓣C.辨辩辫瓣D.辨辩瓣辩3.下列词语中是形容人物神态的词语是（）A.大惊失色B.白发苍苍C.颤颤巍巍D.形影不离4.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（）A.尖利锋利分明分析B.拍打敲打幸福疼痛C.强大弱小奔跑奔驰D.屈服违抗安然尖叫5.下列词语属于同一类的一项是（）A.奔跑打猎分明B.绒毛嘴角庞大C.锋利绝望踪影D.拍打抬头摔倒6.下列句子中描写人们的欢乐心情的一句是（）A.人们脸上带着笑容，喜气洋洋。
B.节日的大街，是一条彩色的河，欢乐的河。
C.人们纷纷来到街头观赏夜景。
D.天上的星星快活地眨着眼睛。
三、品读有新鲜感的句子，完成练。
（6分）1.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！1）这句话运用了比喻的修辞手法，写出了天都峰的一个特点：高。
2）作者写天都峰的峰顶在云彩上面，目的在于突出爬天都峰的难度，暗示爬天都峰要有勇气。
3）我会用这种修辞手法仿写句子：我站在大海边上，看着海面波涛汹涌，像一只巨兽在翻滚。
2.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1）“安然”的意思是安全。
“它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上”是因为树枝太细了，不稳固。
部编版四年级语文上册第五单元测试卷(4套)【附答案】
部编版四年级语文上册第五单元测试卷（一）时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(35分)1．看拼音，写词语。
(5分)2．比一比，再组词。
(12分)⎩⎪⎨⎪⎧躯（ ）驱（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧掩（ ）淹（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧幼（ ）幻（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧搏（ ）博（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧级（ ）极（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧辫（ ）辩（ ）3．填上恰当的词语。
(6分)( )的怪物 ( )的树枝 ( )的石级( )地摇撼 ( )地走近 ( )地尖叫4．写出下列带点词语的近义词。
(6分)(1)猎狗是个多么庞大．．的怪物啊！( ) (2)要不是你的勇气鼓舞．．我，我还下不了决心哩！( ) (3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量！( ) (4)风猛烈．．地摇撼着路旁的白桦树。
( ) 5．按要求改写句子。
(6分)(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。
(改变语序，保持意思不变)_____________________________________________________ (2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
(缩句)_____________________________________________________ (3)我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
(改为“被”字句)_____________________________________________________二、综合展示厅(6分)6．下面的句序颠倒了，调整后的顺序应该是()①妈妈熟练地包起粽子来。
②然后均匀地放进了几颗大红枣。
③再放进适量的糯米。
④接着用细绳扎紧粽叶。
⑤最后把粽子放进锅里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦。
⑥只见她先把三片粽叶围成一个圆锥状。
A．①⑥③②④⑤B．①③②⑥④⑤C．①⑥②④③⑤D．①⑥④③②⑤三、课本直通车(8分)7．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写的。
部编版语文四年级上册第五单元综合能力检测卷(含答案)
部编版语文四年级上册第五单元综合能力检测卷（含答案）部编版语文四上第五单元综合能力检测卷给加点字选择正确读音用“√"给加点字选择正确的读音。
拯救（zhěn zhěng）嗅觉（xiùchòu）嘶哑（sīsì）攀登（pāng pān）照相（xiāng xiàng）笑呵呵（hēhè）填空看拼音，写词语。
填空辩字组词。
幼搏量级幻博重极填空按要求写词语。
(1) 颤颤巍巍（AABB 式）(2) 白发苍苍（ABCC 式）(3) 无可奈何（含有“无”字）按要求写句子照样子，把句子写具体。
例：小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
(1) （1）猎人地望着眼前的一幕，地赶走了猎狗。
（2）花儿地吮吸着雨露，地绽开笑脸。
(2) 你做过什么家务？用至少三个表示动作的词语写一两句话。
单选《爬天都峰》是按照什么顺序来写的？A．爬山前、爬山中、爬上峰顶后B．爬山中、爬上峰顶后、下山后C．爬山前、爬上峰顶后、下山后D．爬山前、爬山中、下山后单选下列关于《麻雀》一文说法不正确的一项是A．本文描述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护自己幼儿的感人情景。
B．本文歌颂了老麻雀舍身保护自己孩子的品质，表明爱能战胜一切的主题。
C．本文的作者是19 世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫，他的代表作是《猎人笔记》。
D．文中“一种强大的力量"指的是人类战胜自然的力量。
阅读文章,回答问题麻雀（节选）猎狗（）地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（）的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛，（）地尖叫着。
(1) 在选文的括号里填入合适的词语。
(2) 这段话描写了老麻雀在时的行动。
(3) 作者用来比喻，包含着三层意思：①写出了老麻雀飞下来时的样子；②写出了老麻雀一心想拯救幼儿的心情；③写出了老麻雀的形象。
(4) 如果你是小麻雀，看到麻雀妈妈飞下来，心里会怎么想？阅读文章,回答问题系在风筝线上的……（节选）周岩璧在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。
部编版语文四年级上册 第五单元测试题(含答案)
四年级上册第五单元检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：70分钟一、读拼音写词语。
(10分）wú nài pánɡ dà fèn lì yǎn hù bǐ dǒu二、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
(8分）嗅．到（xiù chòu）照相．（xiānɡ xiànɡ）扎煞．（áo shā）鲫．鱼（jì jī）拯．救（zhěnɡ chénɡ）白桦．（huá huà）发颤．（chàn zhàn）掩．护（yān yǎn）三、比一比再组词。
（8分）辫（）幼（）搏（）淹（）辨（）幻（）博（）掩（）四、把下列词语补充完整，并选择一个你喜欢的词语写一个句子。
（5分）无可（）（）白发（）（）手（）（）用浑身（）（）_____________________________________________________________五、按要求完成练习。
（9分）1.照样子把句子写具体。
外面黑乎乎的，伸手不见五指。
风筝越飞越高，_______________________________________________2.用合适的关联词合成一句话。
我们风筝丢了。
我们的心情很低落。
____________________________________________________________3.湖面平静得像_______________________（展开想象把句子补充完整）4.《童年》这部巨著，我差不多全部读完了。
（用修改符号修改病句）_____________________________________________________________六、大阅读展示。
（3分）本单元我们学习了俄国作家屠格涅夫的《麻雀》，认识了奋不顾身保护小麻雀的鸟妈妈。