部编版小学语文二年级下册字音字形专项练习

部编版小学语文二年级下册字音字形专项练习
部编版小学语文二年级下册字音字形专项练习

部编人教版小学语文二年级下册字音字形专项练习

一、读一读,用“√”标出正确的音节。

吹拂(fúfó) 堤岸(tīdī) 丝绦(tiáo tāo) 化妆(zhuānɡzuānɡ) 裁剪(cái chái) 的确(de dí)

茁壮(chūzhuó) 填土(tiān tián) 魔术师(móguǐ) 演员(yān yǎn) 饲养(sīsì) 柔软(ruǎn rǎn) 泥泞(níng nìn g) 赞赏(shǎng shuǎng) 传统(chuán cuán) 照顾(gùhù) 沸腾(téng tén) 祭扫(sǎo sào) 扫帚(zǔzhǒu) 元宵(yāo xiāo) 叮咛(nín níng) 而且(érěr) 吆喝(yāo rāo)严肃(sù shù) 二、用“√”标出下面多音字的正确读音。

自行车(hánɡ xínɡ )时间(jiān jiàn)还有(huán hái)

行家(hánɡ xínɡ)间隔(jiān jiàn)还钱(huán hái)

盛开(chénɡ shènɡ)战斗(dǒu dòu)睡觉(jué jiào)

盛饭(chénɡ shènɡ)一斗米(dǒu dòu) 觉得(jué jiào)

中毒(zhōnɡ zhònɡ)处理(chǔ chù)种子(zhǒnɡ zhànɡ)中间(zhōnɡ zhònɡ)到处(chǔ chù)种田(zhǒnɡ zhònɡ)三、给加黑的字选择正确的声母和韵母。

īnɡīnén énɡ ínɡínìn ìnɡ īn īnɡ

j__c__y__n__y__

荆棘曾经晶莹泥泞衣襟

èn ènɡ èn ènɡ ěn ěnɡ én énɡ ìn ìnɡ

sh__n __zh__ch__x__

剩下嫩芽整齐陈旧杏子

z zh z zh z zh z zh z zh

__ù __ēn __ōnɡ __ǎi __ànɡ

建筑指南针期终宽窄算账

c ch c ch z zh s sh s sh

__ì __uán __ǎ__ǒu __í

斥责传染眨眼守株待兔拾起四、看拼音,写词语。

bì lǜjiào dǎo wēn nuǎn rè nɑo

liàn liàn bù shě wàn lǐ wú yún

五、看词语,写拼音。

()()()()飘荡化妆新鲜邮票()()()()

感冒洒水甘甜风景

()()()()足迹海峡友谊尊敬()()()()

茄子摇摆缓慢山岭

六、多音字,来组词。

cháng()sì()zhòng()长似种

zhǎng()shì()zhǒng()

cáng()qí()yīng()藏奇应

zàng()jī()yìng()

dí()sàn()hái()的散还

de()sǎn()huán()

bēn()chuán()sǎo()奔传扫

bèn()zhuàn()sào()

piào()lè()dōu()漂乐都

piāo()yuè()dū()七、形近字,来组词。

村()妆()冲()住()

树()壮()种()注()

桃()植()具()温()

跳()值()真()湿()

波()纹()锋()烧()

披()蚊()峰()浇()

买()漂()合()充()

卖())舍()允()

丢()座()课()乌()

去())棵()鸟()

兔())睛()蓝()

免())晴()篮()

八、巩固好,试身手

1.连一连,组成新字写在括号里。(14分)

牛雨原其木甲米

鸟心寺而月青不

( ) ( )( )( )( )( )( )

2.照样子,加部首组成新字再组词。(9分)

例:里——(埋)(埋葬)

另——( )( ) 己——( )( ) 令——( )( ) 占——( )( )

白——( )( ) 车——( )( )

卯——( )( ) 直——( ) ( ) 土——( )( ) 永——( ) ( )

3.括号里哪个字能和外面的字做朋友?请用“√”标出。(未末)来山(冈网)雷(峰锋)

(未末)尾上(冈网)山(峰锋)

应(该孩)(摸模)奖(坏环)人(坡玻)地小(该孩)(摸模)范(坏环)绕(坡玻)璃秘(密蜜)(龙尤)头(思恩)情(持特)续蜂(密蜜)(龙尤)其(思恩)想(持特)别(乌鸟)儿(提题)目(庄压)力(埋理)论(鸟乌)鸦(提题)问(庄压)稼(埋理)头(读续)书讨(厌庆)记(帐账)(斤斥)责继(读续)欢(厌庆)蚊(帐账)(斤斥)两4.同音字,填一填。(9分)

jìng píng shī

( )子 ( )时 ( )去

干( ) 花( ) ( )歌

安( ) ( )果老( )

5.查字典,练一练。

(1)“岛”的音节是( ),( )结构,组词( )。

(2)“谊”是( )结构,部首是( ),相同部首的字有( )( )。(3)“齐”的第五笔是( ),可以组词( )( )。

(4)先填空,再写一写,并分别组词。

“摘”字的音序是( ),音节是( ),部首是( ),可以知道这个字的意思与( )有关。书写时右边“冂”里是( )字,不能写成“商”字下面的“”。

摘商

(5)好朋友,拉拉手。(连线)

zì yóu zhì xùcū cāo mǐn jiéfāng shì

方式敏捷粗糙秩序自由

qúdào chóu xīhuāng zhāng biàn bié zhōng shí

慌张辨别忠实稠稀渠道

dǎo dào yīng yìng

倒水倒映推倒倒下应用应该回应应当

字音字形专项答案

一、fú√ dī√ tiáo √ zhuānɡ√ cái√ dí√ zhuó√ tián√

mó√yǎn√ sì√ ruǎn√ nìng√ shǎng√ chuán√ gù√

téng√ sǎo √ zhǒu √ xiāo√ níng√ ér√ yāo√ sù√

二、(xínɡ hánɡ)(jiān jiān)(hái huán)

(shènɡ chénɡ)(dòu dǒu)(jiào jué)

(zhònɡ zhōnɡ)(chǔ chù)(zhǒnɡ zhònɡ)

三、jīnɡcénɡyínɡnìnɡyīn

shènɡnèn zhěnɡchén xìnɡ

zhùzhēn zhōnɡzhǎi zhànɡ

chìch uán zhǎ shǒu shí

四、碧绿教导温暖热闹商量漂亮决定应该劝告浴室愿意精灵恋恋不舍万里无云

亡羊补牢引人注目

五、piāo dànɡ huà zhuānɡ xīn xiān yóu piàoɡǎn mào

sǎ shuǐ ɡān tián fēnɡ jǐnɡ zú jì hǎi xiá yǒu yí

zūn jìnɡqié zi yáo bǎi huǎn màn shān lǐnɡ

六、

cháng(长处)sì(似乎)zhòng(栽种)

长似种

zhǎng(长大)shì(似的)zhǒng(种子)

cáng(捉迷藏)qí(奇怪)yīng(应该)

藏奇应

zàng(藏族)jī(奇数)yìng(回应)

dí(的确)sàn(分散)hái(还有)

的散还

de(好的)sǎn(散落)huán(还书)

bēn(奔跑)chuán(传说)sǎo(扫地)奔传扫

bèn(投奔)zhuàn(传记)sào(扫帚)

piào(漂亮)lè(乐呵呵)dōu(都是)

漂乐都

piāo(漂浮)yuè(乐器)dū(首都)

七、形近字,来组词。

村(山村)妆(化妆)冲(冲动)住(居住)

树(大数)壮(壮丽)种(种植)注(注意)

桃(桃树)植(植物)具(具体)温(温和)

跳(跳动)值(值日)真(真的)湿(湿润)

买(买卖)漂(漂亮)合(合力)乞(乞巧)

卖(卖出)飘(飘着)舍(宿舍)气(生气)

丢(丢失)座(座位)课(上课)乌(乌黑)

去(回去)坐(坐下)棵(一棵)鸟(小鸟)

兔(兔子)摘(采摘)睛(眼睛)蓝(蓝天)免(免费)滴(水滴)晴(晴天)篮(篮球)

八、

1.牛雨原其木甲米

鸟心寺而月青不

(鸭) (愿) (特) (需) (期) (精) (杯)

2. 拐拐卖记记住铃铃铛站站岗柏柏树连连长

迎迎接值值日吐吐出泳游泳

3. 未√冈√锋√末√网√峰√该√摸√坏√坡√孩√模√环√玻√密√龙√恩√持√蜜√尤

√思√特√鸟√题√压√理√乌√提√庄√埋√读√厌√账√斥√续√庆√帐√斤

4. 镜子平时失去

干净花瓶诗歌

安静苹果老师

5. (1)dǎo半包围海岛(2)左右讠讲话

(3)丿整齐齐全(4)zh zhāi扌手古摘抄商品

(5)zì yóu zhì xùcū cāo mǐn jiéfāng shì

方式敏捷粗糙秩序自由

qúdào chóu xīhuāng zhāng biàn bié zhōng shí

慌张辨别忠实稠稀渠道

dǎo dào yīng yìng

倒水倒映推倒倒下应用应该回应应当

初中语文字音字形专题训练

一、给下列加点字注音(85分) 揩.()油盎.然()针砭.()果脯.( ) 衣钵.( ) 巨擘.( ) 蹉跎 ..( ) 氛.围( ) 鬼祟.()干涸.( ) ..( ) 庇.护( ) 婀娜 华.山( ) 绯.红( ) 污秽.( ) 宽宥.( ) 分泌.( ) 撰.稿( ) 倔强 ..( ) 惬.意( ) ..( ) 瞥.见( ) 耄耋 ..( ) 镂.空( ) 倥偬 妥帖 ..( ) 联袂.( ) 唠.叨( ) 隽.秀( ) 龟.裂( ) ..( ) 蹒跚 恪.守( ) 镌.刻( ) 嗟.叹( ) 攻讦.( ) 惘.然( ) 阴霾.( ) 匍匐 ..( ) 解剖.( ) 汲.取( ) 鸟瞰.( ) 晕.车( ) 谆.谆( ) 浸渍.( ) 恣.意( ) 愤懑.( ) 分娩.( ) 打量.( ) 悭.吝( ) 挈.妇( ) 虐.待( ) 犒.劳( ) 青睐.( ) 横亘.( ) 拾掇.( ) 狭隘.( ) 修葺.( ) 冗.杂()恶劣.( ) 湮.没( ) 逾.越( ) 缜.密( ) 压轴.( ) 揶揄 ..( ) 静谧.( ) 真谛.( ) 禅.让( ) 摒.弃( ) 和煦.( ) 湍.急( ) 鞭挞.( ) 拜谒.( ) 肄.业( ) 吸吮.( ) 无垠.( ) 戳.穿( ) 炽.热( ) 作坊 ..( ) 给.予( ) ..( ) 斟酌 跻.身( ) 觊觎 ..( ) 扼.要( ) 刹.那( ) 档.案()..( ) 恫吓 二、给下列成语中加点的字注音(30分) 一曝.()十寒引吭.()高歌沆瀣 ..()()一气怙.()恶不悛.() 心宽体胖.()前倨.()后恭病入膏肓.()面面相觑.()暴殄. ()天物弄巧成拙.()纵横捭阖 ..()()稗.()官野史 同仇敌忾.()始终不渝.()断瓦残垣.()脍炙 ..()()人口 扣人心弦.()锲.()而不舍否.()极泰来叱咤 ..风云()()敷衍塞.责() 言简意赅.()瞠.目结舌()瑕不掩瑜.()呱.呱坠地() 三、真题测试 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是【】 A.边塞./塞.责应和./随声附和.自吹自擂./擂.鼓助威 B.嫉.妒/疾.病高亢./引吭.高歌持.之以恒/恃.强凌弱 C.果脯./胸脯.提.防/提.心吊胆方兴未艾./自怨自艾. D.沧.桑/悲怆.榜.样/依山傍.水贻.笑大方/心旷神怡. 2.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是【】 A.载.体/载.重模.范/模.式泥.土/拘泥.反省./省.亲 B.扁.舟/偏.旁惆.怅/绸.缪嘹.亮/潦.倒奴婢./裨.益 C.勉强./强.迫曲.径/曲.解处.理/处.境车轴./压轴. D.缅.怀/腼.腆任.务/烹饪.顷.刻/倾.诉维.护/帷.幕

部编小学语文二年级(下册)教师教学用书最新完整版

目录 编写说明 (3) 一、教科书的主要容 (3) (一)编排体系 (3) (二)编排容 (3) 二、教学目标 (10) (一)识字和写字 (10) (二)阅读 (11) (三)口语交际 (12) (四)写话 (12) 三、教科书的主要特点及使用建议 (12) 四、教师教学用书的容和编写意图 (15) 第一单元 (16) 单元说明 (16) 教学要点和课时安排 (17) 1古诗二首 (18) 2 找春天 (23) 3 开满鲜花的小路 (30) 4爷爷植树 (35) 口语交际 (39) 注意说话的语气 (39) 语文园地一 (41) 快乐读书吧 (42) 第二单元 (45) 单元说明 (45) 教学要点和课时安排 (46) 5雷锋叔叔,你在哪里 (47) 6千人糕 (53) 7 一匹出色的马 (59) 语文园地二 (63) 第三单元 (65) 单元说明 (65) 教学要点和课时安排 (66) 识字 (67) 1 神州谣 (67) 2 传统节日 (71) 3 "贝"的故事 (74) 4 中国美食 (77) 口语交际 (81) 长大以后做什么 (81) 语文园地三 (84) 第四单元 (86)

单元说明 (86) 教学要点和课时安排 (87) 8 彩色的梦 (89) 9 枫树上的喜鹊 (92) 10 沙滩上的童话 (99) 11 我是一只小虫子 (104) 语文园地四 (108) 第五单元 (111) 单元说明 (111) 教学要点和课时安排 (112) 12 寓言二则 (113) 13 画桃 (117) 14 小马过河 (122) 口语交际 (126) 图书借阅公约 (126) 语文园地五 (129) 第六单元 (131) 单元说明 (131) 教学要点和课时安排 (132) 15 古诗二首 (133) 16 雷雨 (139) 17 要是你在野外迷了路 (145) 18 太空生活趣事多 (149) 语文园地六 (153) 第七单元 (156) 单元说明 (156) 教学要点和课时安排 (157) 19大象的耳朵 (158) 20蜘蛛开店 (162) 21 青蛙卖泥塘 (167) 22 小毛虫 (172) 语文园地七 (177) 第八单元 (180) 单元说明 (180) 教学要点和课时安排 (180) 23祖先的摇篮 (181) 24 当世界年纪还小的时候 (186) 25 羿射九日 (190) 口语交际 (194) 推荐一部动画片 (194) 语文园地八 (196) 识字音序表 (199) 写字音序表 (199)

小学语文部编版二年级下册全册课文内容归纳

二年级语文下册全册课文内容归纳 第一单元 《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景,表达出诗人对春天的喜爱和赞美之情。 《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下,柳树迷人的姿态,赞美了万物复苏,生机盎然的春天。 《找春天》作者运用了比喻,拟人的手法描写了孩子们眼中的春到,歌颂了春天的无限美好,表达了对春景,对大自然的喜爱之情。 《开满鲜花的小路》写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被他不小心漏了一路,第二天春天,那条小路成了一条开满鲜花的小路,给大家带来了美好和快乐的故事。文章表现出小动物之间和谐相处的美好景象。 第二单元 《邓小平爷爷植树》真实地记述了1987年4月5日,邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种柏树的情景,体现了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神和绿化环境的意识。 《雷锋叔叔,你在哪里》是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵沿着“长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹,呼唤着雷锋叔叔,寻找着雷锋精神。 《千人糕》通过爸爸和孩子吃“千人糕”的故事,阐述了一个道理:任何一样东西都是很多很多人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的生活更美好。 《一匹出色的马》写了一家人到郊外散步,回来的时候,妹妹走不动了,爸爸拾起一根柳枝让妹妹当马,骑着回家了的故事。文章表现出孩子的天真可爱和生活的快乐。 第三单元 《神州谣》以“三字经”的形式赞美祖国的壮丽山河,表达了盼望两岸统一,祖国繁荣昌盛的强烈愿望。 《传统节日》按照时间顺序介绍了春节,元宵节,清明节,端午节等传统节日的习俗和人们的活动,表达了对中华民族传统文化的喜爱和敬重之情。 《“贝”的故事》介绍了“贝”字演变的过程和它表示的意思,让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的办法,感受到了汉字的特点。 《传统美食》列出了七种菜品,四种主食的名字。形象的名字,既列出了食物是同哪些食村做成的,也点明了做法,让我们感受到了中国传统美食的丰富多彩。

部编版小学语文二年级下册说课标说教材.doc

解课标明结构把方向 ——(部编版)小学语文二年级下册 赤峰市第二实验小学田立辉各位领导、老师大家好! 我今天说课标说教材的主要内容是部编版小学语文二年级下册,主要从说课标、说教材、评价建议(含教学方法)三大方面来进行分析与解读: 一、说课标 解读课标包括第一阶段目标和二年级下册目标。 (一)第一阶段目标: 从识字与写字、阅读、口语交际、写话和综合性学习五个方面说起。 1.识字与写字方面:第一学段要求学生会认1600个生字,会写800个,学会用音序检字法和部首检字法查字典。 2.阅读:喜欢阅读,对阅读感兴趣;学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;学会默读。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感想。积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。 3.口语交际:讲普通话,愿意与人交流,认真听别人讲话,能听懂主要内容;能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌,有表达的自信心。 4.写话:对写话感兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中运用阅读和生活中学到的词语;学习使用逗号、句号、问号、感叹号;学写日记。 5.综合性学习:对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,热心参与各种活动,并能表达自己的感受。 (二)二年级下册目标: 1.识字与写字方面:认识400个字,会写300个字。书写规范、端正、整洁,感受汉字的形体美。 2.阅读:了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。能与他人交流自己的感受和想法。学习使用句号、问号和叹号,体会所表达的不同语气。 3.口语交际:认真听别人讲话,能听懂主要内容。讲述简短的故事和见闻。能就感兴趣的话题发表自己的意见。

专项训练一字音字形

专项训练一字音、字形 1、选择下列划横线的字注音完全正确的一项() A.谦逊.(xùn) 匿.名 (nì) 颔.首(hàn) 眼翳.(yì) B.诘.责(jí ) 胡髭.(z?) 鬈.发(quán) 禁锢.(gù) C.锃.亮(zang) 广袤.(mào) 奁.中( h? ) 文绉绉.( zhōu ) D.执拗.(liù) 憔悴.(chuì) 真谛.(dì) 缥.碧(piǎo) 2、下面划横线的字注音完全正确的一项是() A、杳无消息(yǎo)匿名(nì)畸形(q?)解剖(pōu) B、广袤无垠(mào)嬉戏(x?)管束(sù)虐待(n?a) C、颔首低眉(hàn)污秽(huì)迸射(bang)诘责(ji?) D、冥思遐想(xiá)小憩(qì)姮娥(huán)滞留(zhì) 3、下列划横线的字注音正确的一项是() A.畸形(j?) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 藏污纳垢(g?u)B.胡髭(z?) 黝黑(yǒu) 锃亮(zang ) 正襟危坐(j?n)C.不逊(xùn)禁锢(gù)眼翳(yì) 深恶痛疾(a) D.滞留(zhì) 污秽(suì) 颔首(hàn) 广袤无垠(mào)4.选出读音无误的一项是() A.蓬蒿(güo)牟取(m?u)狼藉(jí) B.缄默(jiün)窥探(ku?)狩猎(shǒu) C.媲美(pì)挑衅(tiǎo)笃信(dǔ) D.吞噬(shì)干涸(h?)裸露(ky) 5.下列划横线的字注音正确的一项是( ) A.绯红(fti)不逊(xùn) B.瞥见(piy)畸形(qí) C.搓捻(niǎn)教诲(huǐ) D.驿站(yì)托辞(cí) 6.下列划横线的字注音无误的一项是( ) A.催眠(mián)马鬃(zōng) B.凄惨(cǎn)幽默(yiōu) C.崇敬(ch?ng)惩罚(ch?ng) D.皱纹(zh?u)麻雀(qua) 7.下列划横线的字注音有误的一项是( ) A.质问(zhì)广漠(m?) B.野蛮(mán)绰号(chu?) C.掷钱(zhì)摹画(m?) D.抽屉(dì)嬉戏(x?) 8.下列选项中,注音全对的一组是() A.胡髭(zì)粗劣(l?a)粲(càn)然 B.粗糙(zào)甲胄(wai)轩(xuün)昂 C.广袤(mào)无垠(gyn)纳垢(g?u) D两颊(jiá)纠缠(jiū)鬈(quán)发 9.下列词语中加横线的字注音全都正确的一项是( ) A.驿站(yì) 细菌(jǔn) 酷肖(xiào) 逍遥法外(xiüo)

最新部编版小学语文二年级上册必背内容

部编版小学语文二年级上册课文要背诵的篇幅 3.植物妈妈有办法 孩子如果已经长大;就得告别妈妈;四海为家.牛马有脚;鸟有翅膀;植物旅行又用什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞;把它送给自己的娃娃.只要有风轻轻吹过;孩子们就乘着风纷纷出发. 苍耳妈妈有个好办法;她给孩子穿上带刺的铠甲.只要挂住动物的皮毛;孩子们就能去田野、山洼. 豌豆妈妈更有办法;她让豆荚晒在太阳底下.啪的一声;豆荚炸开;孩子们就蹦着跳着离开妈妈. 植物妈妈的办法很多很多;不信你就仔细观察.那里有许许多多的知识;粗心的小朋友却得不到它. 识字①场景歌 一只海鸥;一片沙滩.一艘军舰;一条帆船. 一方鱼塘;一块稻田.一行垂柳;一座花园. 一道小溪;一孔石桥.一丛翠竹;一群飞鸟. 一面队旗;一把铜号.一队“红领巾”;一片欢笑. 识字②树之歌 杨树高;榕树壮;梧桐树叶像手掌.枫树秋天叶儿红;松柏四季披绿装.木棉喜暖在南方;桦树耐寒守北疆.银杏水杉活化石;金桂开花满院香.

识字③拍手歌 你拍一;我拍一;动物世界很新奇. 你拍二;我拍二;孔雀锦鸡是伙伴. 你拍三;我拍三;雄鹰飞翔云彩间. 你拍四;我拍四;天空雁群会写字. 你拍五;我拍五;丛林深处有猛虎. 你拍六;我拍六;黄鹂百灵唱不休. 你拍七;我拍七;竹林熊猫在嬉戏. 你拍八;我拍八;大小动物都有家. 你拍九;我拍九;人和动物是朋友. 你拍十;我拍十;保护动物是大事. 识字④田家四季歌 春季里;春风吹;花开草长蝴蝶飞.麦苗儿多嫩;桑叶儿正肥. 夏季里;农事忙;采了蚕桑又插秧.早起勤耕作;归来戴月光. 秋季里;稻上场;谷像黄金粒粒香.身体虽辛苦;心里喜洋洋. 冬季里;雪初晴;新制棉衣暖又轻.一年农事了;大家笑盈盈. 葡萄架;高又高;上边挂着紫葡萄.狐狸看见往上跳;跳哇跳;够不着.够不着;心不甘;不说自己笨;倒说葡萄酸. 日积月累:有山皆图画;无水不文章. 一畦春韭绿;十里稻花香. 忠厚传家久;诗书继世长.

部编版小学二年级下册语文教材--(全册)

部编版小学二年级下册 语文教材(全册) 1..古诗二首 村居 教学目标: 1、认识本课生字,会写“诗、村、童”3个生字,会认3个生字。 2、通过朗读,培养同学感受美、欣赏美的能力,领悟诗人所表达的思想感情。 3、能有感情地诵读古诗。 教学重点、难点: 重点:掌握生字的音、形、义;正确、流利地诵读古诗。 难点:通过朗读,培养同学感受美、欣赏美的能力,并通过想象领悟诗人所表达的思想感情。 教具准备:朗诵音频、生字卡片。 教学过程: 一、激趣导入 在二三月间,公园里、学校中,到处都是春暖花开的景象。今天,老师还想带大家到一首古诗中去找一找小山村的春天呢! 板书课题:村居 二、自读古诗 1、请大家自由读古诗,用自身的学习符号标志应重点注意的地方。(如不认识的字、不懂的词、难写的字等) 2、大家瞧,这么多的风筝多美呀,你能将它们放飞得更高吗?(指名认读生字) 提示:“莺”的韵母是“ing”,不要念成了“in”。 “趁”是的韵母是“en”,不是“eng”。 3、同学们真不错,将漂亮的风筝都放上了天。让我们再来认认它们! 4、进行自学,想一想用什么方法记住字形。 5、互相交流。 6、师针对难字进行指导。 三、品悟古诗 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟 师:早春二月的小山村是冰冷沉静的吗?它有怎样的美景? 1、自由读读古诗,你会有很多的发现的。 2、同学自由读诗。 3、你看到了什么?生汇报。 4、(小黑板上的诗句)你能把你看到的这些带上自身的感受读出来吗?指名读文。重点引导同学通过“长”“飞”“拂”“醉”等字眼体会早春二月的勃勃生机。 5、瞧,草儿吐出嫩绿的新芽,黄莺也飞来快乐地歌唱,河堤上的杨柳也陶醉在这迷人的春色中,

部编版小学语文1-二年级经典诵读书目(附美文)

小学1~2年级100篇经典诵读详文 1.《江南》汉乐府歌 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 2.《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。 3.《蝉》(唐)虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。 4.《咏鹅》(唐)骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 5.《于易水送人一绝》 (唐)骆宾王

此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。 6.《风》(唐)李峤 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜 7.《中秋夜》(唐)李峤 圆魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼风? 8.《九日》(唐)王勃 九日重阳节,三秋季月残。菊花催晚气,萸房辟早寒。霜浓鹰击远,雾重雁飞难。谁忆龙山外,萧条边兴阑。 9.《山中》(唐)王勃 长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。 10.《渡汉江》 (唐)宋之问 岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。

11.《回乡偶书二首》(其一) (唐)贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 12.《回乡偶书二首》(其二) (唐)贺知章 离别家乡岁月多,近来人事半消磨。唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。 13. 《登鹳雀楼》 (唐)王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 14.《送别》 (唐)王之涣 杨柳东风树,青青夹御河;近来攀折苦,应为离别多。 15.《春晓》 (唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

(完整版)字音字形专项训练带答案

字音字形专项练习 一、完成以下字音题 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.逾.越(yú)鸟瞰.(kàn)一丘之貉.(luò)栩.栩如生(xǔ) B. 溃.败(kuì)凹.陷(wā)贻.笑大方(yí)兢.兢业业(jīng) C. 咀.嚼(zǔ)桧.柏(guì)罄.竹难书(qìng)饕餮.大餐(tiè) D. 觊.觎(jì)攻讦.(jié)光阴荏苒.(rǎn)心怀叵.测(pǒ) 2.下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项是() A. 活性炭韬光养晦冗.(rǒng)长恪.(kè)尽职守 B. 谐奏曲咄咄逼人怆.(chuàng)然怙恶不悛.(qǔn) C. 威慑力暇不掩瑜攫.(jué)取唾.(chuí)手可得 D. 笑咪咪按图索骥荒谬.(niù) 返璞.(pú)归真 3. 下列词语中加点安的读音,全都正确的一组是() A.浸渍.(zì)蓓蕾.(lěi)剖.(pōu)析追本朔.(shuò)源B.庇.(bì)护载.(zěi)体友谊.(yì)莘.(xān)莘学子 C.殷.(yīn)红翘.(qiáo)首刹.(shà)那少不更.(gēng)事D.低.劣(liè)广袤.(mào)婆娑.(suā)卓.(zhuó)有成效4.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是() A.包扎.(zā) 殷.红(yān) 损兵折.将(zhé) 还.看今朝(hái) B.劲.敌(jìng) 答.理(dá) 转弯抹.角(mò) 悄.无声息(qiǎo) C.阡陌.(mò) 膝.盖(qī) 舐.犊情深(shì) 刚愎.自用(bì) D.镌.刻(juān) 恪.守(kè) 迄.今为止(qì) 煽.风点火(shàn) 5.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A. 磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除/刨根问底 B. 钥匙/汤匙漩涡/涡轮机调节/调虎离山 C. 驻扎/扎实亲事/亲家母伎俩/仨瓜俩枣 D. 果脯/胸脯胳臂/长臂猿倔强/强颜欢笑 6. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同 ...的一组是()A.协.作/提携.歼.灭/忏.悔畜.牧/牲畜.

小学语文部编版二年级反义词汇总

二年级语文反义词汇总 单字对 大─小多─少上─下左─右前─后冷─热高─低进─退黑─白天─地男─女里─外死─活公─私快─慢矛─盾宽─窄强─弱轻─重缓─急松─紧好─坏美─丑善─恶是─非闲─忙来─去分─合存─亡动─静浓─淡偏─正饥─饱爱─恨升─降开─关始─终胖─瘦迎─送盈─亏真─假虚─实有─无雅─俗是─否稀─密粗─细东─西巧─拙恩─怨新─旧正─邪通─堵止─行古─今张─弛曲─直亮─暗亲─疏收─放输─赢逆─顺苦─甜忠─奸纵─横得─失南─北薄─厚哭─笑文─武推─拉问─答主─仆买─卖深─浅聚─散干─湿彼─此生─熟单─双首─末你─我敌─友警─匪盛─衰胜─败加─减软─硬阴─阳顺─逆反─正祸─福信─疑错─对藏─露老─少断─续钝─锐浓─淡雌─雄醒─睡止─行咸─淡正─歪 双字词对 精致─粗糙权利─义务正常─异常 非凡─平凡特别─一般扫兴─高兴 轻蔑─敬重开心─苦闷寻常─异常 违背─遵循怀疑─相信强盛─衰败 尊重─侮辱激烈─平静嘈杂─寂静 美丽─丑陋信奉─背弃失信─守信 率领─追随退化─进化凝结─溶解 伟大─渺小聚拢─分散增添─减少

活泼─呆板鲜艳─暗淡严寒─酷暑安谧─嘈杂温暖─凉爽柔和─严厉拒绝─同意清醒─糊涂荒芜─耕种清晰─浑浊坚强─软弱微云─浓云纯熟─生疏陌生─熟悉平坦─崎岖光滑─粗糙慎重─随便喜欢─厌恶痛快─难受幽静─喧闹崎岖─平坦刚强─软弱慌忙─镇定熟识─生疏伶俐─笨拙怕羞─大方镇定─慌张团结─分裂羞涩─大方严寒─炎热洒脱─拘谨明朗─阴沉沉重─轻盈迂回─径直清澈─浑浊脆弱─坚强饱满─干瘪衰弱─强健犹豫─坚定丰收─歉收复杂─简单淡妆─浓抹相宜─不宜自在─拘束平常─奇特勤劳─懒惰喜欢─讨厌密集─稀疏胜利─失败挺进─撤退宽敞─狭窄倾斜─竖直闻名─无名认识─陌生有趣─乏味舒畅─苦闷结束─开始紧张─轻松整齐─纷乱安全─危险撒谎─诚实慈祥─凶恶可爱─可恶紧张─轻松仔细─粗心附近─远方赞许─反对淡水─咸水高兴─难过飞快─缓慢精彩─平淡笨重─轻便紧张─松弛有趣─乏味听从─违抗诚实─虚伪承认─否认高兴─伤心起劲─没劲简单─复杂容易─困难熟练─生疏准确─错误温和─严厉暴躁─温和近处─远处气愤─欢喜粗心─细心美丽─丑陋洁白─乌黑高兴─痛苦宽阔─狭窄新款─陈旧兴旺─衰败团结─分裂敏捷─迟钝危险─安全常常─偶尔幼稚─老练含糊─清楚严重─轻微茂密─稀疏光明─黑暗微弱─强大杰出─平庸

人教部编版小学语文二年级下学期第三单元检测题

二年级语文下册第三单元测试题 (时间40分钟) 班级姓名等级 一、拼一拼,写一写,我的字最漂亮 ,,这是 tuán yuán měi shíhóng shāo qié zi 、kǎo yā yáng ròu dàn chǎo fàn rè nao 、极了。 二、我会用“√”给加点字选择正确的读音。 长江涌(yǒng sǒng)隔海峡(xiájiá) 吃元宵(xiào xiāo) 煎豆腐(jiàn jiān) 炖蘑菇(duèn dùn) 艾草香(àiāi) 三、写出带有下列偏旁的字 贝:火: 木:讠: 四、给下列形近字组词 湾()岛()炒() 弯()鸟()吵() 贴()转()钱() 站()传()线() 五、填空 ()鼠丑()()龙()马未()酉()

华夏()()炎黄()()神州()()()()图强六、选字填空 霄元()陪()土 宵()苹果赔()伴 削九()云外培()钱 七、1.我会选择词语填一填。 香喷喷硬邦邦辣乎乎酸溜溜油腻腻软绵绵我的生日到了,妈妈为我准备了许多好吃的东西,有()的葡萄,()的鸭脖,()的棉花糖,还有()的蛋糕,可真丰盛呀! 2.我知道的传统节日有:春节元旦清明节 端午节劳动节乞巧节。(在正确的方框里打“√”) 八、原文填空 1. 我神州,称中华,,。,情谊浓, ,共繁荣。 2. ,人欢笑,,放鞭炮。元宵节,。大街小巷人如潮。,,先人墓前去祭扫。过端午,赛,粽子艾香满堂飘。,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。,吃月饼,。 九、阅读下面的短文,并回答下面的问题 阅读短文(一)彩虹 雨停了,天上有一座美丽的桥。 爸爸,如果我提着你那把浇花用的水壶,走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨吗?我把雨洒在山上的药圃里,你就不用挑水去浇了,你高兴吗? 妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮吗?我拿着月亮照你梳头,你高兴吗? 哥哥,如果我把你系在门前树上的秋千,拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,我的花裙子不是变成了一朵彩云,飘来飘去吗?你看见了,高兴吗?

部编版小学二年级语文下册全套试卷新版

第一单元测试卷 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂.(fúfó)堤.岸(tīdī)丝绦.(tiáo tāo) 茁.壮(chūzhuó)一堆.(duītuī)填.土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。

诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她, 她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ....几锹土。(仿 ..树坑,又挥锹填了 ..了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面 是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。 2.仿照画横线的句子,续写句子。

部编人教版小学二年级语文下册(二下)期末测试题及答案

期末检测卷(B卷) (90分钟100分) 开始计时:________ 一、基础达标。(49分) 1.用“\”划去加点字错误的读音。(9分) 研究.(jiōu jiū)毕竟.(jìng jì)咨.询(zīzhī) 簸箕.(jīqí) 香脆.(cuìchuì) 既.然(jìjí) 船舱.(cāng chāng) 蔗.糖(zhàzhè) 晶莹.(yín yíng) 2.读拼音,写词语,并选择一个词语写一句话。(10分) wēn nuǎn róng yìyóu xì jīn pílìjìn rènɑo yuàn yìbǔchōng wáng yáng bǔláo 造句:__________________________________________________ 3.词语巧搭配。(9分) ( )的小草()地问一()大风 ()的树荫()地哭一()火球 ()的春风()地蹦跳一()彩虹 4.选字组词。(4分) 迷谜密蜜 ()路()语茂()花() 评坪苹萍 ()果草() ()论浮() 5.按要求给下列词语分类。(6分) 春分北极星太阳端午大树元宵 立秋积雪芒种春节中秋大雪 (1)传统节日:______________________________________________ _ (2)节气:__________________________________________________

_ (3)天然的指南针:__________________________________________ _ 6.按要求写句子。(6分) (1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。 改为“把”字句:_________________________________________ 改为“被”字句:_________________________________________ (2)月亮姑娘像.一只圆盘。(用带点的词写句子) 飘落的树叶_______________________________________________ (3)雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句) _________________________________________________________ (4)郊外美丽春天的异常景色(连词成句并加上标点) _________________________________________________________ (5)岩石书用处不大吗?(换种说法,意思不变) _________________________________________________________ 7.理顺错乱的句子,排出序号。(5分) ( )再找到字典部首目录(lù)那一页,从三画中找到“氵”,看看后边的页码(mǎ)。 ( )老师让我们用部首查字法查“泞”字。 ( )然后数一数除去部首还有五画。 ( )我先确定“泞”字的部首是“氵”,共三画。 ( )我翻到检字表中有“氵”的那一页,从五画中找到“泞”,根据后面的页码就可以查到“泞”字了。 二、教材回顾。(12分) 1.根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”,错的打“×”。 (1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。( ) (2)一年是十二个月,有二十个节气。( ) (3)遇到问题要多听取别人的意见,不需要自己的判断。( ) (4)只有靠勤劳的双手,才能创造美好的生活。( ) 2.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南 针:_______(写三个)需要你_______,_______。 3.春天的景色真美啊!我听到了“两个黄鹂_____________,___________________”的动听旋律,我看到了“碧玉妆成__________,____________________”的婀娜多姿,我想到了“野火烧不尽,___________________”的勃勃生机,让我们走进春天,寻找更多的美丽画面吧。 三、主题探究。(3分)

高考字音字形专题训练

高考字音字形专题训练 近十年高考字音字形大汇编 93年 1.下列词语中红字的字读音全都正确的一组是(2分) A.引擎(qíng)联袂(mèi)泊(pò)位恬(tián)不知耻 B.羞赧(nǎn)果脯(pǔ)澎湃(pài)咬文嚼(jué)字 C.湍(tuān)急阐(shàn)明天堑(qiàn)一曝(pù)十寒 D.破绽(zhàn)怯懦(nuò)颤(chàn)动一叶扁(piān)舟 2.下列有两个错别字的一句是(3分) A.市场上商品琳琅满目,五颜六色,令人眼花乱。 B.书市上人群熙熙攘攘,穿流不息,好不热闹。 C.你别把这些稗官野史当真,里面尽是些虚无缥渺的事。 D.老人虽已年逾古稀,但依然身体硬朗,精神铄。 94年 1.下列成语中红字的字的读音、字形全都正确的一组是( )(3分) A.殚(dān)精竭虑相形见绌(chù) 怙恶不悛(quān)有恃(shì)无恐 B.潸(shān)然泪下仗义直(zhí)言 断壁颓垣(yuán)义愤填膺(yīng) C.杳(yǎo)无音信纵横捭(bǎi)阖 天崩地坼(chè)称(chēng)心如意 D.偃(yǎn)旗息鼓铤(tǐng)而走险 如火如荼(tú)循规蹈矩(jù) 2.依次填入下列句子方框里的字正确的一组是( )(2分) ①大家兴高□烈地谈论着知识竞赛的情况。 ②骄傲自满是阻碍进步的□脚石。 ③这家商场是一家股□制企业。 ④无论是批评还是表扬,都应该实事求是,恰如其□。 A.采、拌、份、份 B.采、绊、份、分 C.彩、绊、分、分 D.彩、拌、分、份 95 1.下列词语中红字的字,字形、字音全都正确的一组是(2分) A.哺(bǔ)育拓(tuò)片嗔(chēn)怪伺(cì)候 B.气馁(něi)禅(shàn)让重迭(dié)轮廓(kuò) C.殷(yān)红狙(jū)击皈(guī依)屏(bǐng)除 D.畸(qí)形歼(jiān)灭抨(pēng)击对峙(zhì)

高考语文字音字形基础知识专项训练试题及答案

基础知识测试 1、下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是 A、粗犷(kuáng) 镌刻(juün) 量体裁衣(liàng)卷帙浩繁(zhì) B、埋怨(mán) 载体(zài) 暴殄天物(tiǎn)戛然而止(jiá) C、宝藏(zàng) 应届(yìng)恪守不渝(ka)擢发难数(zhu?) D、熨帖(yùn) 熟稔(rtn) 相形见绌(chù)徇私枉法(xùn) 2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、飓.风遽.然拮据.前倨.后恭龙盘虎踞. B、孤.傲辜.负沽.名呱呱.而泣怙.恶不悛 C、填.塞畋.猎聒.噪恬.不知耻暴殄.天物 D、装潢.辉煌.彷徨.巧舌如簧.人心惶惶. 3、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、纤维翩跹铦利铁锨屡见不鲜 B、漱口簌簌溯源情愫夙兴夜寐 C、不韪违背崔嵬纬度为虎作伥 D、召唤着数昭彰啁哳朝乾夕惕 4、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、庇护裨益奴婢筚路蓝缕刚愎自用 B、驾驭与会熨帖卖官鬻爵毁家纾难 C、古刹诧异岔路叱咤风云姹紫嫣红 D、诘问拜谒拮据残碑断碣孑然一身 5、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、旌旗遒劲粳米兢兢业业泾渭分明 B、罹难迤逦阴霾酣畅淋漓管窥蠡测 C、荟萃市侩污秽脍炙人口绘声绘色 D、熹微膝盖奚落心有灵犀悉心照料 6、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A、抉择矍铄咀嚼大放厥词群雄角逐 B、赝品筵席笑靥笔墨纸砚狼吞虎咽 C、没落陌生蓦然顶礼膜拜秣马厉兵 D、皈依瑰丽龟裂循规蹈矩岿然不动 7、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A、嬗变(shàn)宽宥(y?u)驯服(xún) 自怨自艾(yì) B、颈项(jǐng)颠簸(bǒ) 符合(fú) 阴阳五行(xíng) C、着陆(zháo)机杼(zhù) 契机(qì) 以讹传讹(?) D、纤巧(qiün)劲头(jìn)毗邻(pí) 量体裁衣(liàng) 8、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、楷书铠甲凯歌慷慨激昂皑皑白雪 B、诀别角逐联袂云谲波诡一蹶不振 C、福祉咫尺旨意趾高气扬扺掌而谈 D、吟哦淫威湮没一望无垠寅吃卯粮 9、下列各项两组加点字读音完全不相同的一项是 A、疟子疟疾牲畜畜生 B、殷切殷红伺机伺候 C、监督监生供给给予 D、逮捕逮住勒令勒马 10、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A、辛亥(hài)隔阂(h?)形骸(hài)言简意赅(güi)骇(hài)人听闻 B、沮(jǔ)丧咀(jǔ)嚼诅(zǔ)咒艰难险阻(zǔ)越俎(chú)代庖 C、沏(qì)茶砌(qì)墙窃(qia)取彻(cha)头彻尾切(qia)中时弊 D、黜(chù)免茁(zhu?)壮拙(zhuō)劣相形见绌(chù)咄(duō)咄逼人 11、下列词语中加粗的字的读音,与所给注音全都相同的一组是 A、旋xuán 旋子旋风回旋凯旋 B、宁níng 宁可宁静宁愿安宁 C、背bai 背包背约背债背心 D、颤chàn 颤动颤抖颤音颤悠 L2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、抚恤胸脯拊掌破釜沉舟肺腑之言 B、枢纽倏忽贤淑殊途同归自出机杼 C、熨帖驾驭手谕长吁短叹卖官鬻爵 D、劫难诘问攻讦桀骛不驯残碑断碣 13、下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是 A、儒腐嗫嚅濡染蠕动妇孺 B、婵娟禅让蝉联惮烦禅杖 C、绯红斐然扉页菲薄翡翠 D、噪音燥热腥臊躁动害臊 14、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A、提防堤岸缇骑金榜题名醍醐灌顶 B、凋零啁啾倜傥雕虫小技未雨绸缪 C、怯懦惬意堆砌扶老挈幼锲而不舍 D、朱萸揶揄墙隅滥竽充数尔虞我诈

2018年部编版小学二年级下册语文全部课文

小学二年级语文下学期辅导-部编版 2018部编版小学语文第四册课文 1.古诗诵读 村居(清)高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 2找春天 春天来了!春天来了! 我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… ___________________

本文作者经绍珍,选作课文时有改动。 3.开满鲜花的小路 邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,你有包裹单。” 原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?” 松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。 春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!” 4.邓小平爷爷植树 1985年的植树节,是个令人难忘的日子。 这一天,万里无云,春风拂面。在天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。 一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。 5.雷锋叔叔,你在哪里 沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小溪说:

(完整版)最新部编版小学二年级字音字形专项练习

字音字形专项练习 一、读一读,用“√”标出正确的音节。 吹拂(fúfó) 堤岸(tīdī) 丝绦(tiáo tāo) 化妆(zhuānɡzuānɡ) 裁剪(cái chái) 的确(de dí) 茁壮(chūzhuó) 填土(tiān tián) 魔术师(móguǐ) 演员(yān yǎn) 饲养(sīsì) 柔软(ruǎn rǎn) 泥泞(níng nìng) 赞赏(shǎng shuǎng) 传统(chuán cuán) 照顾(gùhù) 沸腾(téng tén) 祭扫(sǎo sào) 扫帚(zǔzhǒu) 元宵(yāo xiāo) 叮咛(nín níng) 而且(érěr) 吆喝(yāo rāo)严肃(sù shù) 二、用“√”标出下面多音字的正确读音。 自行车(hánɡ xínɡ )时间(jiān jiàn)还有(huán hái) 行家(hánɡ xínɡ)间隔(jiān jiàn)还钱(huán hái) 盛开(chénɡ shènɡ)战斗(dǒu dòu)睡觉(jué jiào) 盛饭(chénɡ shènɡ)一斗米(dǒu dòu) 觉得(jué jiào) 中毒(zhōnɡ zhònɡ)处理(chǔ chù)种子(zhǒnɡ zhànɡ)中间(zhōnɡ zhònɡ)到处(chǔ chù)种田(zhǒnɡ zhònɡ)三、给加黑的字选择正确的声母和韵母。 īnɡīnén énɡ ínɡ ín ìn ìnɡ īn īnɡ j__c__y__n__y__ 荆棘曾经晶莹泥泞衣襟 èn ènɡ èn ènɡěn ěnɡ én énɡ ìn ìnɡ sh__n __zh__ch__x__

专项训练一 字音字形

专项训练一字音字形 1.下列加点字注音无误的一项是( D ) A.污蔑.(miè) 卑鄙.(bǐ) 挑拨.离间(bá) B.彷.徨(pánɡ) 抉.择(kuài) 不知所措.(cuò) C.襁.褓(qiánɡ) 浩劫.(jié) 不修边幅.(fú) D.堕.落(duò) 枷.锁(jiā) 行.将就木(xínɡ) 导析:D A项,挑拨(bō)离间;B项,抉(jué)择;C项,襁(qiǎnɡ)褓。 2.下列加点字注音无误的一项是( B ) A.蓦.然(mò) 褶.皱(zhé) 龟.裂(jūn) 天衣无缝.(fènɡ) B.雾霭.(ǎi) 怅.惘(chànɡ) 斡.旋(wò) 戛.然而止(jiá) C.亢.奋(kànɡ) 徘徊.(huái) 羁.绊(ān) 草长.莺飞(zhǎnɡ) D.偏僻.(pì) 怠.慢(tài) 屹.立(yì) 销.声匿迹(xiāo) 导析:B A项,褶(zhě)皱;C项,羁(jī)绊;D项,怠(dài)慢。 3.下列各组加点字注音都正确的一项是( C ) A.荇.藻(xìnɡ) 蘸.着(zhàn) 勋.章(shūn) 水波粼.粼(lín) B.掠.过(luě) 纤.绳(qiàn) 驳.船(bó) 头晕目眩.(xuàn)

C.胚.芽(pēi) 虔.信(qián) 深邃.(suì) 一丝不苟.(ɡǒu) D.窒.息(zhì) 称.职(chènɡ) 绯.红(fēi) 滑稽.可笑(jī) 导析:C A项,“勋”应读xūn;B项,“掠”应读lüè;D项,“称”应读chèn。 4.下列加点字注音都正确的一项是( B ) A.闭塞.(sè) 神龛.(lónɡ) 诸.如此类(zhū) 悄.怆幽邃(qiǎo) B.冗.杂(rǒnɡ) 磅礴.(bó) 夜深星阑.(lán) 风雪载.途(zài) C.雾霭.(ǎi) 斡.旋(wò) 戛.然而止(ɡá) 拾.级而上(shè) D.两栖.(qī) 锵.然(qiānɡ) 疏.疏朗朗(shū) 装模.作样(mó) 导析:B A项,神龛(kān);C项,戛(jiá)然而止;D项,装模(mú)作样。 5.选出下列选项中书写无误的一项( B ) A.侯鸟家眷恬静冗杂 B.偏僻喧闹枯燥欺侮 C.闭塞磅礴殒石怅惘 D.斡旋悬殊脑畔驰聘 导析:B A项,候鸟;C项,陨石;D项,驰骋。

部编版小学语文二年级下册预习笔记

第一单元主题:(春天里的的发现) 1、找春天 一、学习目标。 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文, 2、体会春光的美好,体验大自然的情趣,养成主动发现的习惯。 二、预习这样做:家长签字: 1、正确、流利、有感情地朗读课文并识记两会生字。用“”画出文中的比喻句。 2、文中写孩子们找春天时用了哪些动词。 3、通过读课文我能体会到:孩子们是怀着()的心情来寻找春天的。 4、课前观察春天里事物的变化,搜集有关春天的文字和图片资料。(可粘贴) 三、自主、合作、探究。 1、文中的“我们”找到的春天是什么样的(预习 2、3) 2、春天还会在哪里呢(小组讨论交流预习4) 四、达标检测。 示例:春天来了,桃花绽开了粉红色的笑脸,像一个个调皮的娃娃。 五、拓展阅读。

2、古诗两首 课文我读熟 1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字: 2、《草》和《宿新市徐公店》这两首古诗描写的都是()(季节)的景象。 3、通过读《宿新市徐公店》这首诗我体会到,孩子怀着()的的心情去捕捉蝴蝶,当黄蝴蝶飞入金黄的菜花中找不到时,他一定感到很()。 生字我会认 课后我积累 1、《草》是( )代诗人( )(谁)( )岁时写的一首诗,通过诗中的( , )这两句话我感受到了小草那生生不息的顽强生命力. 2、我能把《宿新市徐公店》这首古诗编成一个小故事: 诗人来到一个美丽的小村庄, 3、课文已会背。家长签字:

3、笋芽儿 课文我读熟 1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字: 2、画出文中描写笋芽儿动作的词语。 3、通过读课文我知道,笋芽儿在成长的过程中得到了()、()、()和()的关心与帮助。 生字我会认 课后我积累 1、课文中我最喜欢的词句是:

相关文档
最新文档