幼儿园课件：为什么洗手？.ppt

幼儿园手卫生ppt课件

04
制定手卫生宣传和教育计划
手卫生实施情况的监督与检查
01
02
设立监督与检查机制
对手卫生的实施过程和效果进行定期检查和评估
及时发现和纠正问题，确保手卫生的有效实施
03
对监督与检查结果进行记录和总结，提出改进意见
04
手卫生实施效果的评估与反馈
01
制定评估方案和标准
03
根据评估结果，及时调整和改进手卫生制度和操作规程
02
对手卫生的实施效果进行定期评估和反馈
201 4
04
对评估结果进行记录和总结，为进一步提高手卫生水平提供参考
和依据
THANKS
感谢观看
的认识和重视程度。
媒体宣传
利用媒体资源进行手卫生宣传教育，通过电视、广播、报纸、网络等渠道广泛宣传手卫生的相关知识，提高公众对手卫生的关注
度和重视程度。
05
手卫生的实施与监督
手卫生制度的建立与完善
制定手卫生制度和操作规程
培训幼儿园工作人员掌握手卫生知识和技能
01
02
03
明确手卫生的实施步骤和标准
幼儿园手卫生ppt课件
目录
• 手卫生的重要性 • 手卫生的基础知识 • 手卫生的实践操作 • 手卫生的宣传教育 • 手卫生的实施与监督
01
手卫生的重要性
手卫生与儿童健康的关系
降低儿童感染疾病的风险
手卫生能够有效地减少病菌的传播，从而降低儿童感染疾病的风险。
促进儿童健康成长
手卫生可以帮助儿童养成良好的卫生习惯，促进其健康成长。
组织实践活动
组织幼儿及家长们一起参与洗手实践活动，让大家在实践中掌握正确的洗手步骤和要领，同时培养良好的卫生习惯。

洗手课件 ppt

VS
详细描述
医院中的医护人员需要经常接触患者，如果手部带有病菌，就容易传播给患者，造成交叉感染。因此，医护人员需要时刻保持手部卫生，勤洗手、使用手消毒剂等措施，确保患者安全。此外，医院也需要加强对手部卫生的宣传和教育，提高医护人员的洗手意识和依从性。
案例三：家庭成员的洗手习惯与家庭健康
01
洗手习惯的培养与推广
学校教育
洗手课程设置
在幼儿园和小学阶段，学校应设置洗手课程，向学生传授正确的洗手方法和重要性。
示范教学
老师在课堂上进行示范教学，亲自演示如何正确洗手，让学生模仿并实践。
定期检查与评估
学校应对学生的洗手习惯进行定期检查和评估，发现问题及时纠正。
家庭教育
家长引导
要性。
媒体宣传
利用报纸、电视、网络等媒体平台，发布关于洗手的科普文章和
宣传片。
活动推广
举办各类与洗手相关的宣传活动，如洗手日、洗手知识竞赛等，
提高公众的参与度和认知度。
01
结论与建议
结论
洗手是预防疾病传播的重要手段，通过洗手可以减少手部细菌和病毒的传播，从而降低感染疾病的风险。
公共场所和家庭中应该提供方便的洗手设施，并加强宣传教育，提高人们洗手的意识和习惯。
02
注意洗手液或肥皂的用量要适度，不要过多或过少。
揉搓双手至少20秒
按照六步洗手法（掌心相对，手指并拢摩擦；手心对手背沿指缝相互揉搓；掌心相对，手指交叉沿指缝相互摩擦；弯曲各手指关节，在另一只手的掌心旋转摩擦；拇指在掌中转动揉搓；指尖在另一只手掌心转动揉搓）揉搓双手。
确保每个部位都得到充分揉搓，时间至少20秒。
个人应该养成良好的洗手习惯，不仅在公共场所和家庭中勤洗手，还要在处理食物、照顾病人等情况下特别注意手部卫生。

幼儿园手卫生教育ppt课件

第四部分
洗完后还要注意什么
据了解，人的一只手上可附着数十万个细菌，1克指甲垢里可藏有38亿个细菌，即使将手洗干净后手上还有182种细菌

七步洗手法
还要注意
洗手时间最少不能少于 20 秒；
手洗净后一定干手。可以用一次性纸巾、干净的毛巾、手绢等擦干双手，也可以用干手机将双手吹干；
双手清洗完毕后，就不要再直接用手触摸水龙头，而应该泼水将水龙头冲洗干净后再关闭。
为什么要洗手
为什么要洗手？
因为我们的手不是时刻干净的，而干净的双手，才可以保障我们的健康。
第二部分
什么时候需要洗手
据了解，人的一只手上可附着数十万个细菌，1克指甲垢里可藏有38亿个细菌，即使将手洗干净后手上还有182种细菌
什么时候需要洗手
那就是… …
• 打喷嚏或咳嗽后，接触过泪液、鼻涕、痰液和唾液(口水)后， • 吃药之前、触摸眼、口、鼻前(如揉眼睛、抠鼻子)； • 戴口罩前及除口罩 • 触摸过公共物品如扶手、门把手、电梯按钮、公共电话后，接触
为什么要洗手
细菌农场
据了解，人的一只手上可附着数十万个细菌，1克指甲垢里可藏有38亿个细菌，即使将手洗干净后手上还有182种细菌。真是不说不知道，一说吓一跳!而目前我国居民的“正确洗手率”仅为4%。如果手洗不干净，后果不堪设想。
为什么要洗手
1. 微小, 有生命的 2.太小了，我们的眼睛看不见 3.细菌存在于任何地方 4.细菌会导致疾病
钱币之后；
做完扫除工作之后从外面回家后
与宠物玩耍后
什么时候需要洗手
怎样洗手才有效？
勤洗手固然重要，但是，如果洗手的方法不正确，就算洗了也徒劳无功。据说，人的一只手上可附着数十万个

幼儿园洗手ppt课件

详细描述
在幼儿园中，孩子们的皮肤娇嫩，容易受到外界环境的刺激和感染，因此调节适宜的水温可以更好地保护孩子们的皮肤健康。同时，也要注意水龙头的清洁卫生，避免细菌和病毒的传播。
用洗手液或肥皂揉搓双手，特别注意手指、指缝和手掌
总结词
使用洗手液或肥皂揉搓双手，特别是手指、指缝和手掌等部位，可以更彻底地清洁双手，去除污垢和细菌。
推广洗手教育
强调洗手的重要性，并呼吁幼儿将正确的洗手方法带回家中，与
家人一起分享。
家庭中的洗手教育
鼓励家长在家中加强洗手教育，帮助幼儿养成勤洗手的良好习惯
。
共建健康环境
强调个人卫生对公共卫生的重要性，鼓励幼儿成为健康生活的倡导者，共同维护一个干净、健康
的生活环境。
THANKS
感谢观看
洗手误区
只用清水洗手，不使用洗手液或肥皂
总结词
不使用洗手液或肥皂，无法有效去除细菌和病毒。
详细描述
只用清水洗手，对于大多数细菌和病毒来说，无法达到有效的清洁效果。洗手液或肥皂可以去除手上的油脂和污垢，帮助清除细菌和病毒。
揉搓双手时间过短，未达到清洁效果
总结词
揉搓时间过短，无法彻底清洁双手。
用流动的清水冲洗双手，确保将手上的污垢和细菌冲洗干净。
使用洗手液或肥皂，揉搓双手
取适量洗手液或肥皂，均匀涂抹在双手及手腕处。
揉搓双手，确保洗手液或肥皂充分接触手部皮肤，特别是指甲缝
和手腕处。
揉搓时间不少于20秒，确保彻底清洁双手。
用流动的水冲洗干净，烘干双手
用流动的水冲洗双手，将洗手液或肥皂彻底冲洗干净。
详细描述
揉搓双手的时间需要足够长，以便彻底清洁手上的细菌和病毒。一般来说，揉搓时间需要在20秒以上才能达到有效的清洁效果。

幼儿小班洗手教案ppt课件

06
总结回顾与拓展延伸
总结本次课程内容及目标达成情况
本次课程主要教授了幼儿正确的洗手方法和步骤，通过讲解、示范和互动练习的方式，使幼儿能够掌握正确的洗手方法。
课程目标基本达成，大部分幼儿都能够按照正确的步骤进行洗手，并理解洗手的重要性。
在教学过程中，通过引入生动有趣的故事和动画，增加了幼儿对洗手的兴趣和参与度。
对幼儿在日常生活中表现进行评价反馈
在日常生活中，大部分幼儿都能够主动遵守洗手的规则，饭前便后自觉洗手。
针对个别洗手方法不规范的幼儿，将进行个别辅导和纠正。
部分幼儿在洗手时存在敷衍了事的情况，需要进一步加强引导和监督。
拓展延伸
开展“小手洗得真干净”主题活动，让幼儿通过绘画、手工等形式表达对洗手的理解和重视。
家长可以参加幼儿园组织的亲子洗手活动，与孩子一起动手实践，加深
孩子对洗手重要性的理解。
02
亲子共读卫生知识绘本
家长可以与孩子一起阅读有关卫生知识的绘本，通过生动有趣的故事情
节，帮助孩子了解卫生常识。
03
分享家庭卫生习惯
家长可以在活动中分享家庭中的卫生习惯，如定期打扫房间、保持家居
清洁等，引导孩子将良好的卫生习惯延伸到幼儿园生活中。
良好的卫生习惯可以促进幼儿的身心健康发展，增强他们的体质和免疫力。
02
洗手步骤详解
打湿双手
打开水龙头，调节水温适中，避免过热或过冷的水。
将双手置于水龙头下，让水流充分湿润双手。
教导幼儿注意节约用水，不要长时间打开水龙头。
涂抹肥皂或洗手液
选择适合幼儿使用的肥皂或洗手液，避免使用刺激性强的产品。
预防呼吸道和消化道感染
通过洗手可以预防呼吸道和消化道感染，如感冒、流感、腹泻等。

幼儿园健康活动洗手ppt课件

保持手部清洁卫生
定期洗手
孩子们应该定期洗手，特别是在进行日常活动或接触公共设施后。
使用肥皂和水
使用肥皂和水是清洁双手的最有效方法。孩子们应该被教导如何正确地使用肥皂和水洗手。
避免触摸面部
孩子们应该避免用未清洁的手触摸面部，特别是眼睛、鼻子和嘴巴，以减少细菌和病毒进入体内的风险。
04 幼儿园洗手设施与用品
提高免疫力
增强身体抵抗力
勤洗手可以减少病原体对身体的侵害，从而增强身体的抵抗力。
降低感染风险
保持手部清洁卫生可以降低感染各种疾病的风险，为孩子的健康成长提供保障。
02 正确的洗手方法
湿手涂皂
01
打开水龙头，调节水温，用水将双手充分淋湿。
02
取适量肥皂或洗手液，均匀涂抹至双手的每个部位。
康教育的重要性。
06
制定下一阶段工作计划和目标任务安排
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
工作计划
加强教师培训，提高教师的健康教育能力。
在下一阶段内，使全体幼儿都能够掌握正确的洗手方法。
制定详细的健康教育计划，包括教育内容、形式、时间等。
目标任务安排
加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿健康行为的养成。
THANKS
感谢观看
接触动物后
如果孩子们接触了动物或其粪便，他们应该立即洗手，以防止感染和传播疾病。
接触垃圾后
在接触垃圾或废弃物后，孩子们需要彻底清洁双手，以避免细菌和病毒的传播。
户外活动后洗手
玩耍后洗手
在户外玩耍后，孩子们应该洗手，以消除可能附着在手上的细菌和病毒。
运动后洗手
进行户外运动或活动后，孩子们需要清洁双手，以防止感染和传播疾病。

幼儿园七步洗手法ppt课件

吃饭吃药前，大小便后
1
8
2 接触过眼泪、鼻涕和唾液后
摘戴口罩前后
7
3
和宠物玩耍后
咳嗽、打喷嚏后
6 5
从外面回家后
4
去医院、商场等公共场所后
想一想，还有什么时候需要洗手呢？
七步洗手法
正确洗手细菌快走
七步洗手法清除手部污物和细菌，预防接触感染，减少疾病传播。
1234567
步骤口诀
内外夹攻大力丸
内外夹攻大力丸
准备湿手后，取适量洗手液于掌心
注意事项
正确洗手细菌快走
▶ 要用流动清洁的水
01
▶ 每一个步骤至少来回5次，总揉搓时间大于15秒
▶ 要用适量的香皂或者洗手液
03
02
04
▶ 洗手后，可以用一次性纸巾、干净的毛巾等擦干双手
七步洗手法儿歌
自来水，清又清，洗洗小手讲卫生。饭前便后要洗手，细菌不会跟着走。
1、双手掌心对掌心，手指并拢互相揉搓 2、掌心对手背，两手交叉揉搓，交替进行 3、掌心对掌心，十指交叉相互揉搓 4、十指弯曲紧扣，在另一掌心旋转揉搓 5、一手握另一手大拇指，转动揉搓 6、指尖并拢，在另一手掌中揉搓 7、双手交替，清洗手腕
正确洗手细菌快走
第7步
七步洗手法：内 » 外 » 夹 » 攻 » 大 » 力 » 丸正确洗手细菌快走
1、手心相对搓一搓 2、手心手背蹭一蹭 3、手指中缝相交叉 4、握成拳，搓一搓 5、拇指拇指别忘掉 6、指尖指尖揉一揉 7、手腕手腕转一转做个整洁好宝宝。
正确洗手细菌快走
•
感
感
谢阅读
谢阅
读
正确洗手细菌快走
第3步

幼儿园小班《洗手》优秀PPT课件

强孩子的积极性和自信心。
鼓励幼儿在日常生活中坚持正确洗手
01Leabharlann 制定洗手规则与幼儿一起制定简单的洗手规则，如“饭前便后要洗手”等，并贴在家
中显眼位置以提醒孩子。
02
趣味化洗手过程
通过游戏、歌曲等方式增加洗手的趣味性，让幼儿更愿意主动洗手。
03
定期复习与提醒
定期回顾本次课程内容，提醒幼儿在日常生活中坚持正确洗手的重要性
动画中的教育意义探讨
卫生习惯培养
通过动画的示范和引导，帮助幼儿养成良好的洗手习惯，从而降
低疾病传播的风险。
自主能力提升
动画鼓励幼儿在观看后主动模仿和实践洗手行为，提升他们的自
主能力和自我管理能力。
社会责任感培养
通过强调洗手对他人健康的影响，培养幼儿的社会责任感和关爱
他人的意识。
05
实践操作：正确洗手
互动环节
教师可以设置互动环节，如让幼儿分享自己洗手的经验或感受，增加课堂的趣味性和互动性。
06
课程总结与延伸
回顾本次课程重点内容
洗手的重要性
强调洗手是预防疾病的有效方法，能够减少细菌和病毒的传播。
洗手的正确步骤
通过图片或动画演示，回顾并总结洗手的正确步骤，包括打湿双手、涂抹肥皂、搓揉双手、冲洗干净和用干净的水擦干。
洗手液和肥皂的选择与使用
洗手液的选择与使用选择具有抗菌功效的洗手液。使用适量洗手液，避免浪费。
洗手液和肥皂的选择与使用
01
将洗手液均匀涂抹在双手上，并充分搓洗。
02
肥皂的选择与使用
03
选择天然成分、无刺激性的肥皂。
洗手液和肥皂的选择与使用
保持肥皂干燥，避免细菌滋生。