专题复习:两次世界大战

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2025年人教版九年级下册历史期末复习专题一两次世界大战与世界格局的演变

2025年人教版九年级下册历史期末复习专题一两次世界大战与世界格局的演变

阶段复习课专题一两次世界大战与世界格局的演变【主题线索】主题考情观察主题一两次世界大战项目第一次世界大战(1914年7月-1918年11月)第二次世界大战(1931年9月18日-1945年9月2日)原因根本原因帝国主义国家政治经济发展不平衡经济原因两次工业革命的推动。

为夺取更多的市场、原料产地和投资市场,欧洲列强展开激烈争夺1929-1933年的经济大危机导致法西斯势力的扩张政治原因两大军事集团的形成,展开了疯狂的扩军备战凡尔赛-华盛顿体系掩盖下的矛盾导火线/催化剂萨拉热窝事件英法推行的绥靖政策交战双方三国同盟(德国、奥匈帝国、意大利)和三国协约(英国、法国、俄国)轴心国集团(日本、德国、意大利)和世界反法西斯同盟开始标志奥匈帝国向塞尔维亚宣战九一八事变爆发主要战役凡尔登战役(“绞肉机”“地狱”“屠场”)七七事变——日本全面侵华莫斯科保卫战——粉碎德军不可战胜的神话日军偷袭珍珠港——第二次世界大战达到最大规模斯大林格勒保卫战——第二次世界大战的转折点诺曼底登陆——开辟了欧洲第二战场结果1918年11月,德国投降,同盟国失败1945年5月8日,德国正式签署无条件投降书;9月2日,日本正式签署投降书性质非正义的帝国主义掠夺战争正义的世界人民的反法西斯战争项目第一次世界大战(1914年7月-1918年11月)第二次世界大战(1931年9月18日-1945年9月2日)影响(1)大大削弱了欧洲的力量(2)进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒(1)彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心(2)促进了世界殖民体系的瓦解主题二20世纪世界格局的演变项目凡尔赛-华盛顿体系美苏争霸的两极格局“一超多强”呈多极化发展的趋势时间1922-1939年1955-1991年1991年至今形成在巴黎和会及华盛顿会议的基础上,1955年华沙条约组织的成立,标东欧剧变,苏联解体这一国际秩序得以建立志着两极格局正式形成涉及条约《凡尔赛条约》《九国公约》等《北大西洋公约》《华沙条约》—解体1939年第二次世界大战爆发1991年苏联解体—评价(1)确立了战后资本主义世界新秩序(2)不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去威胁了世界和平;由于势均力敌,使世界维持相对稳定的局面各国都致力于实现长期、稳定和持续的经济发展,力争在新的世界格局中占据有利地位【史学结论】1.第二次世界大战后世界政治格局演变的趋势(1)总趋势是从两极格局到多极化趋势。

专题复习教案:两次世界大战及世界格局演变

专题复习教案:两次世界大战及世界格局演变

些同学说这罪行双方都有份,第一次世界大战的性质应该是()A.德国蓄意发动的侵略战争 B.英法被迫应战的正义战争
C.帝国主义争夺霸权的战争
D.塞尔维亚的民族解放战争
2.在学习第二次世界大战时,小明通过画示意图的方法记忆二战过程。

下图中①处该填入的内容是()
A.凡尔登战役
B.莫斯科保卫战
C.索姆河战役
D.斯大林格勒战役
3.下面是一战后帝国主义列强建立新秩序的示意图,图中的空白处应是()
4.此漫画图形象地反映了20世纪早期某次国际会议的分赃性。

这次会议是()
5.世界反法西斯战争的胜利,给人类留下的启迪是( )
①只有加强国际合作,才能战胜共同敌人
②社会制度不同的国家始终难以合作
③世界各国都应和平共处,互不侵犯
④珍惜和平,反对战争识。

学生认真做
题,完成学案
习题。

学生展示发
言。

老师请学生
回答问题后
再作出点评
或总结。

两次世界大战相关例题和知识点总结

两次世界大战相关例题和知识点总结

两次世界大战相关例题和知识点总结一、两次世界大战的背景(一)第一次世界大战1、帝国主义政治经济发展不平衡19 世纪末 20 世纪初,资本主义国家向帝国主义过渡。

由于各国经济发展的不平衡,导致它们之间的实力对比发生了重大变化。

后起的帝国主义国家如德国,要求重新瓜分世界,与老牌帝国主义国家如英国、法国等产生了尖锐的矛盾。

2、两大军事集团的形成为了争夺世界霸权和殖民地,欧洲列强纷纷结盟。

1882 年,德、奥、意三国结成“同盟国”;1907 年,英、法、俄三国组成“协约国”。

两大军事集团疯狂扩军备战,世界大战一触即发。

3、萨拉热窝事件1914 年 6 月 28 日,奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝视察时,被塞尔维亚民族主义者普林西普枪杀。

这一事件成为了第一次世界大战的导火索。

(二)第二次世界大战1、经济危机的影响1929 年至 1933 年,资本主义世界爆发了严重的经济危机。

这场危机使各国经济遭受重创,社会矛盾激化。

为了摆脱危机,德国、日本等国走上了法西斯道路,对外侵略扩张。

2、法西斯势力的崛起德国在希特勒的领导下,建立了法西斯专政;日本在军部的控制下,实行军国主义。

法西斯国家的侵略野心不断膨胀,成为世界大战的策源地。

3、绥靖政策的纵容面对法西斯国家的侵略扩张,英、法等国采取了绥靖政策,对德国的侵略行为采取妥协退让的态度,企图将祸水东引,这进一步助长了法西斯的嚣张气焰。

二、两次世界大战的经过(一)第一次世界大战1、战争的爆发1914 年 7 月 28 日,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发。

随后,德国、俄国、法国、英国等相继参战。

2、主要战役(1)马恩河战役:1914 年 9 月,英法联军在马恩河地区击退德军进攻,粉碎了德军速战速决的计划。

(2)凡尔登战役:1916 年 2 月至 12 月,德法双方在凡尔登展开激战,此役被称为“凡尔登绞肉机”,是一战中最惨烈的战役之一。

(3)索姆河战役:1916 年 6 月至 11 月,英法联军在索姆河地区发动进攻,是一战中规模最大的战役。

公共基础知识整理——两次世界大战

公共基础知识整理——两次世界大战

公共基础知识整理——两次世界大战一、第一次世界大战(非正义)1.根本原因:帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。

2.两大军事集团(1)三国同盟(德、意、奥)。

(3)三国协约(英、法、俄)。

3、导火索:1914年,萨拉热窝事件。

4、过程(1)第一阶段:1914年,马恩河战役。

(2)第二阶段:1915-1916年。

①凡尔登战役,是一战的转折点,被称为"凡尔登绞肉机"(德)。

②索姆河战役,规模最大,英国首次使用新武器——坦克(英法)。

(3)第三阶段,1917-1918年,德国投降,同盟国失败。

5、"凡尔赛-华盛顿本系"的建立(1)1919年,巴黎和会签订《凡尔塞条约》,战胜国重新瓜分世界。

(2) 1921-1922年华盛顿会议,签订《四周条约》《王国海军条例》《九国公约》,调整帝国主义国家间在中国的利益冲突。

二、第二次世界大战(反法西斯战争)1、根本原因:帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。

2.进程(1)爆发:1939年,德国入侵波兰,英法对德宣战,二战全面爆发。

(2)扩大:1941年,德国入侵苏联,莫斯科保卫战胜利。

②1941年,日军偷袭珍珠港,美英对日宣战,大平洋战争爆发,规模最大。

(3)世界反法西斯同盟1942年,26国签署《联合国家宣言》。

(4)转折①太平洋战场,1942年,中途岛海战,美国胜利(美国VS日本)。

②北非战场,1942年,阿拉曼战役,英国胜利(英国vs德国)。

③苏德战场,1943年,斯大林格勒战役,苏联胜利(苏联VS德国)。

(5)胜利①开罗会议,1943年11月,中美英签署《开罗宣言》。

日本将东三省、台湾、澎湖列岛在内的中国领土归还。

②德黑兰会议,1943年1月,苏美英决定开辟第二战场。

③诺曼底登陆,1944年,开辟第二战场(两面夹击德军)。

④雅尔塔会议,1945年,苏美英。

1)消灭法西斯、军国主义,惩办战犯。

2)成立联合国。

3)苏联参加对日本作战。

教案 中考历史专题复习-两次世界大战

教案 中考历史专题复习-两次世界大战

两次世界大战专题复习
教学目标
1.知识与能力掌握两次世界大战的概况及影响,通过对两次世界大战的时间、过程、影响等基础知识的复习,增强概括能力。

2.过程与方法利用历史图片,直观感知世界大战的残酷性;
通过对两次世界大战原因、性质、影响的比较讨论,注意与他人合作、共同探究。

3.情感态度与价值观通过本专题的复习,使学生认识到战争带给人类的灾难,培养学生热爱和平的高尚情操。

教学重难点
重点:两次世界大战及其影响
难点:通过对两次世界大战中各国的表现和遭遇的分析,得出“国家实力和国家利益”是国际交往的最基本原则
教学过程
一、利用多媒体播放一些战争图片资料,导入复习内容。

二、采用图表,引导学生复习两次世界大战的基础知识
⑴第一次世界大战的起止时间、爆发的原因、开始的标志、战争的双方、主要战役、结果、性质、影响。

⑵第二次世界大战爆发的原因、全面爆发的标志、扩大与进一步扩大的标志、世界反法西斯联盟的建立、转折性战役、重要的会议、结果、性质、影响。

三、讨论回答下列问题
(1)根据表格请大家比较两次世界大战在爆发原因、性质、影响上的异同点
(2)美国通过两次世界大战成为政治大国,请说出美国在两战中的表现如何?为什么会有这样的表现?
四、出示课堂检测题,检测学生掌握知识的程度
五、世界大战留给我们的启示。

1、请学生根据两战中具体的事例经过分析得出相应的启示
2、对于我们中学生应该怎么做
六、请学生写一则呼吁和平的标语。

两次世界大战复习提纲(DOC)

两次世界大战复习提纲(DOC)

第一单元第一次世界大战【知识结构】一、第一次世界大战爆发的背景(1)20世纪初,全球纳入资本主义世界体系之中,成为一个整体。

19世纪后期,第二次工业革命兴起,资本主义获得了又一次的迅猛发展,各国进入帝国主义阶段。

电报电话的发明,各地之间的信息联系更为便捷迅速;内燃机的发明与使用,飞机、汽车、内燃机车和新的轮船,使各地之间的物质、人员流动大大加快和更为频繁;资本主义国家对外进行资本输出,并在全世界范围内划分势力范围,世界市场、殖民体系最终确立。

半殖民地、殖民地纷纷纳入资本主义国家控制和影响的体系之中,资本主义世界体系最终形成。

在这个体系中,各国各地区联系紧密,牵一发而动全身,利益的彼此联系使战争一旦发生,波及的就是众多国家。

(2)资本主义政治经济发展的不平衡加剧,实力对比发生变化。

为争夺殖民地和重新瓜分世界,后起新秀和老牌列强矛盾尖锐。

第二次工业革命过程中,由于主要欧美国家各自走上资本主义道路的方式不同、资本主义经济发展的程度不同、国内人民的民主意识、参与意识的强弱不同,导致了资本主义政治经济发展的不平衡加剧,引起了列强争夺世界市场和殖民地霸权的矛盾。

三大主要矛盾:英德矛盾(争夺殖民地和世界霸权);法德矛盾(矛盾的缘起:普法战争法国战败,法国失去了阿尔萨斯和洛林,并赔款50亿法郎,丧失在西欧和中欧霸主地位。

德国则唯恐法国东山再起,为防范法国,极力扩充军备;法国则为复仇做准备);俄奥矛盾(争夺巴尔干半岛)。

(3)列强一面积极扩军备战,一面形成两大军事集团。

19世纪末20世纪初,列强为了霸权和殖民地,纷纷扩军备战。

列强之间,既有矛盾的尖锐,又有矛盾的调和,为了主要矛盾,调和次要矛盾,从而形成两大军事集团。

两大军事集团的形成,就为世界规模的战争出现奠定基础。

三国同盟原因构建以德国为核心的同盟体系过程1879 德奥结盟——明显的反俄性质1882 德奥意三国同盟建立,德国成为其核心三国协约原因三国同盟威胁法俄;德国咄咄逼人;英国力不从心,放弃均势,寻求盟友过程1892 法俄缔结军事协定——标志欧洲开始出现两大军事集团对峙局面1904《英法协约》1907《英俄协约》——标志欧洲两大军事集团最终形成同盟国(德语Mittelmächte,意为中央国);协约国(法语Entente Powers,Entente意为谅解)(4)军国主义与极端民族主义的泛滥。

中考历史复习资料:两次世界大战

中考历史复习资料:两次世界大战

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中考历史复习资料:两次世界大战第一次世界大战1、第一次世界大战前夕,帝国主义国家形成两大敌对的帝国主义侵略集团:德、意、奥“三国同盟”和英、法、俄组成的“三国协约”。

2、一战是人类历史上第一次空前规模的战争,引爆欧洲“火药桶”的是1914年萨拉热窝事件。

时间:1914年—1918年,性质:帝国主义非正义掠夺战争。

给人民带来深重的灾难。

3、第一次世界大战期间1916年的凡尔登战役,造成双方共七十多万人的伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”。

同时也成为第一次世界大战的转折性战役。

第二次世界大战1、绥靖政策:西方大国以牺牲弱小国家的利益,来安抚侵略者,纵容法西斯侵略。

2、慕尼黑阴谋:1938年,德、意、英、法签订《慕尼黑协定》把捷克斯洛伐克的苏台德等地割让给德国,绥靖政策达到顶峰,加速了二战的爆发3、1939年9月1日,德国突袭波兰二战爆发,英法被迫对德宣战。

二战全面爆发。

4、1941年6月,苏德战争爆发,苏联取得莫斯科保卫战的胜利。

德军第一次惨败。

5、1941年12月7日,日本偷袭珍珠港。

美国对日宣战,二战规模进一步扩大。

6、1942年7月——1943年2月,苏联取得斯大林格勒保卫战的胜利是二战的转折点7、1942年1月,由美、英、苏、中等26国签署《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯联盟的成立。

战斗力大大增强,逐渐扭转了战争形势。

8、雅尔塔会议:1945年2月,苏美英三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在苏联的雅尔塔召开会议,讨论关于击败法西斯德国,分区占领德国,苏联对日宣战,成立联合国等问题。

9、1944年6月6日,美英盟军在法国诺曼底登陆,开辟欧洲第二战场。

10、1945年4月,苏军发动对柏林的战役。

5月8日德国签订投降书。

第二次世界大战欧洲战场结束。

1945年9月2日日本签订投降书,第二世界大战结束。

两次世界大战专题复习

两次世界大战专题复习

2.我们应如何来避免世界大战的再次爆发? 坚持和平共处的外交政策,坚决反对霸权主义和强权政治,促进多极化 发展,加强发展中国家的团结合作
• 基础巩固: 单项选择
• • • • • • • C ) 1.有人形容第一次世界大战时“一把枪挑起一场战争” 一把枪比喻( A.同盟国的形成 C.萨拉热窝事件 B.协约国的形成 D.奥匈帝国向塞尔维亚宣战
C . 欧洲的西线始终都是主要战场
D. 都是帝国主义掠夺战
能力提升
一.两次世界大战对中国的影响? (1)一战后,中国在巴黎和会上外交的失败,引发了五四爱国运动。 (2)二战对中国的影响,中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分,中 国取得抗战的胜利,雪洗了民族耻辱,提高了中国的国际地位,是中国由衰 败走向复兴的转折。 二.比较两次世界大战的异同 相同点: 1 .根本原因相同,都是帝国主义政治经济发展的不平衡引起的 2.影响相同:都给人类带来空前灾难,都削弱了帝国主义的力量,都促 进了社会主义的发展和民族解放运动的高涨 不同点:1. 性质不同:一战是非正义的帝国主义掠夺战,二战是世界 人民发法西斯的正义战争 2.目的不同:一战是帝国主义为瓜分殖民地和争夺世界市场, 二战是世界人民为反对法西斯的暴行
• 知识回顾:
对两次世界大战知识点用表格进行比较
大战
第一次世界大战
比较项目 根本原因
第二次世界大战 帝国主义政治经济发展 的不平衡 1929-1933年世界经济危机
帝国主义政治经济发展的 不平衡 萨拉热窝事件
直接原因
参战国
同盟国,协约国
轴心国,同盟国
开始标志
1914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战
1939年9月德国突袭波兰
B) 2.第一次世界大战是帝国主义争夺战争,这一结论的依据是(
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
B并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。他的这一举动
( )
A.对德国人的国际形象产生了不良影响 图8 B.赢得了波兰人和全世界的理解和信任 C.使德国从此失去了世界大国的地位
D.使民主德国与联邦德国实现了统一
五、拓展延伸
1、 我们中国与人类历史上的这两次战 争都有关,结合所学内容列举相关事项:
一战:中国加入协约国参战;战后巴黎和 会中国外交失败,引发五四运动; 中国的抗日战争是世界反法西斯战
军事集团是( ) A、反法同盟 B、协约国
C
C、同盟国 D、法西斯同盟
【考点】三国同盟和三国协约.
【分析】本题考查的是第一次世界大战的知识 点.
【解答】在第一次世界大战前,伴随着帝国主义 矛盾的加剧,德国、奥匈帝国和意大利组成了三 国同盟集团,又称同盟国集团.
考点3:题型训练—材料解析题
中考地位:
新式武 器
坦克、潜艇等
轴心国:德、日、意 同盟国:英、苏、美、 中等
原子弹
同盟国失败
世界反法西斯同盟胜利, 德意日法西斯轴心国失败
大战 比较
第一次世界大战
第二次世界大战
战后的国际关 系
美苏两极格局
战后成立国际 组织
联合国
1、第一次世界大战是人类历史上 1第二次世界大战给人类
一次规模空前的战争,是西方列强 为重新瓜分世界、争夺世界霸权而
资文 本艺 主复 义兴 萌
新 航 路 的 开 辟

资本主义制 度的确立
英美 法
国国 国
资独 资
产立 产
阶战 阶
级争 级




资本主义制度的
缺陷与调整
经 济
罗斯 福新
危政

1861
资本主义的 发展与巩固
俄 国
日 本
美 国
工 业
明内革
治战命
改维
革新
历史发展概况
工业革命
第二次工业 革命
一战 爆发
资本主义制度在 全世界最终确立
1.一战中两大对立的军事集团: 三国同盟和三国协约
2.二战中两大对立的军事集团: 轴心国集团 和国际反法西斯联盟
(二)政治组织 二战后建立的维护世界和平的国际政治组织—
联合国
(三)相关会议:
1. 二战中,确定联合起来彻底打垮法西斯国 家的会议—— 26国华盛顿会议
2. 二战中,决定成立联合国的会议—— 雅尔塔会议
C萨拉热窝事件 D奥匈帝国向塞尔维亚宣战
2、第一次世界大战是帝国主义战争,这一结论
的依据是(B )
A交战双方主要是帝国主义国家
B主要参战国的目的是重新瓜分世界
C后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家
D英德矛盾成为帝国主义国家间的主要矛盾
3、第二次世界大战和第一次世界大战的相似之处
是( A)
A英法两国都在战争中受到削弱 B战前形成两大军事侵略集团 C欧洲的西线始终都是主要战场 D都是帝国主义的掠夺战 4、这是欧洲大陆上的两个重要国家,它们在一战 中分属两大军事对抗集团,二战中它们再次交战。
谈 谈 感 想如何避免:
1、坚持和平共处的五项原则,坚决反 对大国强权政治;
2、在困难面前加强各国家间友好合作;
3、发展经济以提高综合国力;
4、反对霸权主义,维护世界和平。
六、考点训练
1、有人形容第一次世界大战时“一把枪挑起一
C 场战争”。“一把枪”比喻的是( )
A三国同盟的形成 B三国协约的形成
合作探究
比较两次世界大战的异同?
1、相同点: 根本原因相同; 大战的挑起者都是德国; 中国都参与战争; 都给人类带来了深重灾难、都影响了世界格局的演变; 客观上都促进了科技的发展等。
2、不同点: 性质不同; 日本在一战是战胜国,而二战中日本是战败国。
四、典型例题分析
考点1、周年大事: 例:(2018临沂)这场战争历时四年多,三十多个
性质
重新瓜分世界、争夺世界霸权 而发动的一场帝国主义战争
世界人民反法西斯战争
发动战 争目的 争夺殖民地和世界霸权
摆脱经济危机,称霸世界
主要战 凡尔登战役 役
二战扩大:
莫斯科保卫战
二战达到最大规模:日本偷袭珍珠港
二战的转折点: 斯大林格勒战役
开辟欧洲第二战场:诺曼底登陆
同盟国:德、意、奥 参战国 协约国:英、法、俄
1918年一战结束!!!!
注意:逢五逢十的周年事件属考试热点,在复 习中要多加留意!
找出两次世界大战中有关周年纪念的事件,标 注下来记忆!
考点2、标志性的事件、文件:
例:一百多年前的凡尔登战役,造成法、德交战双
方七十万人的惨重伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”结
果使德国速战速决的计划破产,当时,德国所在的
二战: 争的重要组成部分,战后成立的联 合国中,中国是常任理事国之一。
拓展延伸
2、一战与二战的硝烟已经逝去,惨 痛的教训值得反思。面对这两次给人类带 来了巨大的灾难世界大战,我们能从中得 到哪些启示呢?同时当今的世界并不太平, 那么我们应该如何努力来避免世界大战的 再次发生?
启示: 珍爱和平 反对战争
英国成为世界上 最大的殖民国家
美德发展较快
政治经济发 展不平盟国协 约国两大军事集 团
历史发展概况
一战后“凡尔 赛—华盛顿” 体系建立
政治经济发展不平衡
战胜国与战 败国之间矛 盾加深
1929—1933年 经济危机
二战爆发
德意日走上法西 斯道路积极向外 扩张
美国罗斯福新政 政稳定资本主义
后材果料:二严重20拖15累年了是亚世洲界的反合法作西。斯战争胜利70周 认年识。:这①是只一有个加人强类国社际会合共作同,回才顾能历打史败、共汲同取的教敌训、 人展,望求未得来共的同重发要展年。份②。意正识因形为态此不,同“的纪国念家二可战以胜 进利行70有周效年的”合已作被。列③入世联界大各议国程家。都…应…互应不当侵注犯意,的 和是平,共日处本。是④亚和洲平的来重之要不国易家,,要近提年高来警日惕本,一防些止人 世对界待大历战史的的悲错剧误重态演度。与⑤立任场何严侵重略拖行累为了都亚会洲遭的到合 世作界。人民的反对,都必定要失败。(答出3点即 可—,—答20出15符年合1题月意13的日其中他国认新识闻也网可)
1939年9月1日,德国突 袭波兰,英法对德宣战, 二战全面爆发
结束的标志
1918年11月,德国投降。
1945年9月2日,日本 签署投降书
根本原因 直接原因
帝国主义政治经济发展不 平衡。
萨拉热窝事件
帝国主义政治经济发展 不平衡。
1929—1933年经济危 机的打击
大战 比较
第一次世界大战
第二次世界大战
国家、15亿人口被卷入了战争,死伤3000多万, 它对人类造成了物质和精神上的巨大损害。在该 战争过程中,退出图7中所示军事集团而加入对方
D 军事集团的国家是
A.德国 B.奥匈帝国 C.法国 D.意大利
【解析】一战前,形成了英法俄三国 协约和德意奥三国同盟两大军事集团, 一战爆发后,意大利为了自身利益, 退出同盟国集团,加入协约国集团。 D符合题意。故选D。
29.阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 70年前,经过艰苦卓绝的斗争,世界反法西 斯战争取得了伟大胜利,这是正义的胜利,是全世界热
爱和城平市事业:人华民的盛胜顿利。。中国是反法西斯同盟的重要成 员时,最文长中献。国中战:国场《人作民为联为东合方世主界国战反家场法宣,西战斯言争战》爆争发 胜。时 利间 、最 中早 华, 民历 族
社会和世界文明带来了巨
发动的一场帝国主义战争;2、这 大灾难;2、战争历时6
场战争历时4年多,先后参战的国 年多,损耗了大量财富,
影响
家共计30多个,牵涉人口15亿,超 过当时世界总人口数的一半。战争
夷平了许多城市和村庄,
中使用了很多新式武器,造成了大 全世界军民死亡6000多
量人员伤亡;3第一次世界大战大 万;3、但是,以反法西
为开创世界和平做出了重大历史性贡献。
(特1)点材:料战一中争的爆“发反时法西间斯—最同—早盟20”,15是年历在2时月哪2个最7日城长新市。华举网行 会议战建争立:的?抗(日2分战)争当。时与地会区各:国台签署湾的。文件是什么?
(2分) (2)从时间方面看,中国战场具有什么特点?(2分)
中国人民进行的反法西斯战争又称什么战争?(1分) “中国战场”的胜利使被侵占了50年的哪一地区回到祖 国的怀抱?(1分)
历史材料解析题是一种考查学生理解能力、归 纳能力和书面表达能力的综合题型。中考分值 35分,占整张试卷的一多半。
一“读”。一般要先读问题,带着问题阅读材料,这样 克服阅读材料的盲目性, 节约时间。 二“想”。读的同时,要边想边找,先在设问部分找出 关键词,然后带着 关键词再去材料与教材中找相应的关 键词句。通过对这些关键词句的分析,一般情况下 问题 就解决了。 三“答”。 在组织答案时要明确“问什么答什么”,不 要脱离材料与教材;
C 请你判断,这两个国家应该是( )
A 英国、俄国 B 英国、德国 C 法国、德国 D 法国、俄国
大削弱了欧洲的力量,从根本上动 摇了欧洲的世界优势地位。美国参
斯力量胜利而宣告结束的
战和俄国十月革命的胜利,是这两 第二次世界大战,拯救了
个大国崛起的重要标志。大战还削 世界文明,恢复了世界和
弱了帝国主义的殖民力量,进一步 促进了殖民地半殖民地的民族觉醒
平,推动了人类社会的进
步。
三、合作探究
相关国际组织 (一)军事组织
(3)材料二认为,近年来日本对待历史的态度
与立场已经产生了什么不良后果?(1分)联合
国大会“纪念二战胜利70周年”,可以强化人们
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