软件工程案例
软件工程师经典案例解析
软件工程师经典案例解析软件工程师是现代社会中一种重要的职业，他们在软件开发和维护方面扮演着至关重要的角色。
在软件工程师的职业生涯中，经典案例的解析对于新手和经验丰富的人来说都是有益的。
本文将通过分析几个软件工程师的经典案例，来说明他们在面对问题时的解决方法和技巧。
案例一：系统故障排查某公司的信息管理系统在某天突然出现了故障，导致系统无法正常运行。
作为软件工程师，需要快速定位故障的原因，并提供解决方案。
初步排查后发现，故障出现在数据库连接上。
为了进一步确认问题，工程师查阅了系统的日志文件，并发现了一个新的警告信息。
通过对警告信息的分析，他发现是数据库连接的配置有误，导致系统无法正常访问数据库。
解决该问题的方案是修改数据库连接的配置文件，并重新启动系统。
在修改配置文件之前，工程师做好了备份工作，以避免修改过程中出现意外。
最终，系统成功地恢复正常运行。
这个经典案例告诉我们，在系统故障排查过程中，仔细分析日志文件是一种常见而有效的方法。
同时，备份工作也是至关重要的，以防止在解决问题的过程中造成更大的损失。
案例二：性能优化某电商网站的订单处理系统在高峰期出现了明显的性能问题。
作为软件工程师，需要找出性能瓶颈，并提供优化方案。
经过对系统进行监控和性能测试，工程师发现数据库查询操作是主要的性能瓶颈。
为了降低数据库查询的耗时，他采取了以下措施：1. 对查询语句进行优化：通过重新评估查询逻辑和使用索引等方法，提高了查询的效率。
2. 数据库缓存：使用缓存技术，将频繁查询的数据缓存到内存中，减少了数据库的压力。
3. 并发控制优化：通过合理的并发控制策略，避免了数据库锁等问题。
经过优化后，系统的性能得到了明显的提升，可以更好地应对高峰期的访问需求。
这个案例告诉我们，在面对性能问题时，需要全面分析系统的各个环节，并采取有针对性的措施。
同时，对关键操作进行优化和缓存可以有效提高系统的响应速度。
案例三：需求变更管理在软件开发过程中，需求变更是常见的。
与伦理有关的软件工程案例
与伦理有关的软件工程案例
随着科技的不断发展，软件在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
然而，软件的开发和使用也可能涉及到一些与伦理有关的问题，例如隐私、安全、公正性等等。
本文将介绍一些与伦理有关的软件工程案例。
第一个案例是Facebook的Cambridge Analytica数据泄露事件。
在这个事件中，Cambridge Analytica利用Facebook用户的数据进行了大规模的选民定向广告活动。
然而，这些用户的数据都是未经授权的。
这引起了巨大的隐私问题，并让用户们开始重新思考他们在社交媒体上的行为。
这个案例提醒人们，我们需要更加谨慎地处理个人信息，并问责那些滥用这些信息的人。
第二个案例是Uber的自动驾驶车祸事件。
在这个事件中，Uber 的自动驾驶汽车撞上了一名行人，导致了死亡。
这个问题涉及到自动驾驶汽车的道德问题，例如它们应该如何权衡不同的交通状况和选择适当的行动。
这也引发了对自动驾驶汽车的监管和安全方面的探讨。
这个案例提醒我们，我们需要更多的伦理和安全方面的思考，以确保新的技术不会带来更大的风险。
第三个案例是谷歌的人工智能项目Maven。
这个项目旨在为军方提供一种使用人工智能技术进行目标识别和跟踪的工具。
然而，这个项目引起了一些员工的抗议，他们认为这会破坏谷歌的价值观，并让公司参与到军事活动中。
这个案例提醒我们，我们需要更加关注新技术的影响，并考虑我们是否应该支持这些项目。
总之，这些案例提醒我们，软件工程不仅涉及到技术层面，还涉及到伦理层面。
我们需要更多的思考和讨论，以确保我们的技术和行为符合道德和社会责任。
软件工程师经典案例分析
软件工程师经典案例分析在当今信息技术高速发展的时代，软件工程师作为一个热门职业，扮演着至关重要的角色。
他们的主要职责是设计、开发和维护计算机软件，为各行各业提供高效的解决方案。
在这篇文章中，我们将分析两个软件工程师的经典案例，展示他们在不同领域的卓越成就。
案例一：金融领域中的软件工程师张小明是一名在金融领域工作的软件工程师。
他的公司是一家顶尖的投资银行，为客户提供高效的金融服务。
在这个行业中，数据安全和交易速度非常重要。
张小明和他的团队负责开发和维护一种高速交易系统。
这个系统能够在毫秒级别处理巨大量的交易，并确保每一笔交易都是准确、安全的。
为了优化系统性能，张小明采用了多线程和高吞吐量的设计方案。
他还使用了各种技术工具来监测交易流程中的潜在问题，确保系统的可靠性和稳定性。
在一次重大交易中，张小明的系统无法处理大量的交易请求，导致交易延误。
面对这个严峻的挑战，他紧急修复了系统中的一个缺陷，并引入了负载均衡技术来提高系统的稳定性。
最终，他成功地解决了问题，并使系统在交易高峰期保持高效运行。
张小明的成功案例不仅体现了他出色的技术能力，还彰显了他在解决问题时的沟通和领导能力。
他和团队成员紧密合作，及时沟通，并采取必要的措施来解决问题。
这一优秀的案例成为金融行业中软件工程师的经典典范。
案例二：医疗领域中的软件工程师李华是一名在医疗领域工作的软件工程师。
他的公司专注于开发医疗信息管理系统，为医院提供全面的电子化解决方案。
在这个行业中，安全性和数据准确性是至关重要的。
李华负责设计和实施一种医疗信息管理系统，以提高病人信息的存储和访问效率。
他充分了解医疗行业的需求和规范，并从医院的角度出发，设计了一个安全、易用、可靠的系统。
在系统的实施过程中，李华面临一个复杂的挑战。
医院的各个部门和系统之间需要高效地共享数据，但数据源和数据格式千差万别。
为了解决这个问题，李华开发了一个强大的数据接口，能够将不同系统中的数据进行整合和转换，实现数据的无缝对接。
软件工程中的软件工程案例与应用
软件工程中的软件工程案例与应用软件工程是一门旨在开发和维护高质量软件的学科。
在软件工程的学习过程中，了解不同的软件工程案例和应用是非常重要的。
本文将介绍一些软件工程领域的知名案例以及它们在实际应用中的价值和作用。
一、水晶宫案例水晶宫案例是软件工程领域中的一项重要研究和实践项目。
该案例的目标是开发一款名为水晶宫的3D虚拟现实软件，用于模拟和展示古代宫殿的建筑与美学特点。
软件应能实现高度逼真的图形渲染、交互式导航和场景呈现等功能。
在该案例中，软件工程师需要进行需求分析、系统设计、编码和测试等一系列开发过程。
他们必须与建筑师、美术师和用户密切合作，确保软件能够满足用户的期望和需求。
通过这个案例，软件工程师能够学习和掌握虚拟现实技术、图形学原理和软件开发流程等知识，提高自己的综合能力。
水晶宫案例在实际应用中也具有广泛的价值。
通过虚拟现实技术，人们可以身临其境地感受到古代宫殿的壮丽和美丽。
该软件可以用于文化遗产保护、建筑设计和旅游推广等领域，为人们提供更加全面和直观的体验。
二、机场管理系统案例机场管理系统是一个重要的软件工程案例，用于提升机场管理和运营效率。
该系统需要包括航班管理、行李追踪、安全检查、客户服务和资源调度等功能，以实现机场各个环节的有效协调和运作。
在开发该案例时，软件工程师需要与机场管理者和相关人员密切合作，了解他们的需求和问题。
通过需求分析和系统设计，工程师们需要设计出一个可靠、安全且高效的系统。
他们还需要考虑与其他机场相关系统的集成和交互，确保数据的准确性和一致性。
机场管理系统在现实应用中具有广泛的作用。
通过该系统的使用，机场管理者能够更好地监控和掌握机场各项运营指标，准确评估机场设备和人员的利用率。
该系统还能够提供实时的航班信息和客户服务，增强机场的运营效率和服务质量。
三、医疗信息管理系统案例医疗信息管理系统是一个在医疗领域广泛使用的软件工程案例。
该系统用于管理和处理患者的病历、药物信息、医疗设备和实验室数据等内容。
软件工程实训案例案例副本
软件工程实训案例案例副本软件工程实训是软件工程专业的一门必修课程，旨在培养学生通过实际项目的设计与开发，提高他们的软件开发能力和团队合作能力。
本实训案例旨在模拟一个实际的软件开发项目，让学生在实践中学习软件工程的各个环节，并最终交付一个完整可用的软件产品。
实训案例描述：大型电商平台希望开发一个新的移动应用，以满足用户越来越多的移动购物需求。
该应用需要具备浏览商品、下单、支付等基本功能，并且用户界面需要友好、美观。
为了更好地满足用户需求，该应用还需要具备个性化推荐、购物车管理等高级功能。
实训目标：1.总结并应用软件工程的基本原则和方法，完成一个完整的软件开发周期。
2.提升团队协作能力，合理分工，并进行项目管理和组织。
3.通过实践理解和掌握各种软件开发工具和技术，如需求分析工具、设计工具、编码工具、测试工具等。
实训步骤：1.需求分析阶段：与电商平台相关人员进行会议，了解并明确项目需求，编写需求文档。
2.设计阶段：根据需求文档，进行系统设计和详细设计，包括界面设计、数据库设计等。
3.编码阶段：根据设计文档，进行编码实现，并使用版本控制工具进行代码管理。
4.测试阶段：进行单元测试、集成测试、系统测试等，确保软件质量。
5.上线阶段：发布软件到应用商店，并进行用户反馈和问题处理。
6.维护阶段：根据用户反馈和需求变更，进行软件维护和升级。
学生分组：根据实际情况，将所有参与实训的学生随机分为若干个小组，每个小组需要完成一个完整的开发项目。
项目管理：每个小组需要选择一个小组长，负责管理和组织小组成员完成项目。
小组长需要制定项目计划、分配任务、监督进度，并与其他小组长进行合作和协调。
实训工具：1. 需求分析工具：可使用Axure RP等原型设计工具，帮助理解和表达系统需求。
2. 设计工具：可使用UML工具，如Visual Paradigm，进行系统设计和类图、时序图的绘制。
3. 编码工具：根据开发语言的不同选择相应的IDE，如Eclipse、Visual Studio等。
软件工程思政案例
软件工程思政案例
软件工程思政案例1：开发一个关于健康管理的软件
软件名称：健康管家
软件简介：健康管家是一款专注于帮助用户管理健康的软件。
用户可以记录自己的饮食、运动、睡眠等健康数据，并提供个性化健康建议和提醒功能。
1. 革命情怀：软件的初衷是帮助用户养成健康的生活习惯，减少慢性病的发生率，提高整体人民身体素质。
2. 社会责任：软件提供优秀的健康管理功能，在充实用户生活的同时，也帮助用户合理分配生活与工作的时间，增进工作效率。
3. 问题引导：软件在用户开始使用时，会引导用户答题，了解用户的饮食、运动、睡眠等习惯，帮助用户发现自身不良习惯并改善。
4. 健康建议：根据用户提供的数据和答题结果，软件会给出个性化的健康建议，并提供合理的运动和饮食安排。
5. 运动提醒：软件会根据用户的日程安排和活动时间提醒用户进行运动，帮助用户养成良好的运动习惯。
6. 睡眠分析：软件会记录用户的睡眠情况，并分析睡眠质量，
给出改善睡眠的建议。
7. 心情记录：软件提供心情记录功能，鼓励用户倾诉情绪，释放压力。
8. 社交互动：软件提供社交平台，用户可以分享健康心得和进展，互相鼓励和监督。
通过软件开发、用户引导和个性化建议，软件理念与社会主义核心价值观相契合，提倡健康生活方式，培养积极向上的生活态度，促进人们的身体和心理健康。
软件工程实训项目案例
软件工程实训项目案例在软件工程的学习过程中，实训项目是非常重要的一环。
通过实训项目，学生可以将在课堂上学到的理论知识应用到实际中，提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。
本文将以一个软件工程实训项目案例为例，介绍项目的背景、需求分析、设计方案、实施过程和成果展示等内容。
项目背景。
某大学计算机专业的学生在进行软件工程实训项目时，选择了一个校园二手交易平台的设计与实现作为项目内容。
该平台旨在为校内师生提供一个便捷的二手物品交易平台，方便他们出售和购买自己需要的物品。
需求分析。
在项目启动阶段，团队首先进行了需求分析。
通过调研发现，校内学生对二手交易平台的需求量较大，但现有的平台存在着信息不够真实可靠、交易流程不够便捷等问题。
因此，团队确定了以下需求：1. 用户注册与登录，用户可以通过学号或者手机号注册并登录平台，保证信息的真实性。
2. 商品发布与浏览，用户可以发布自己的二手物品信息，并可以浏览其他用户发布的物品信息。
3. 交易流程，用户可以通过平台进行私下交流，达成交易协议，并进行线下交易。
4. 评价与反馈，用户可以对交易进行评价，提高交易信息的真实性和可信度。
设计方案。
在需求分析的基础上，团队制定了设计方案。
首先确定了平台的整体架构，包括前端页面设计、后端数据库设计和交易流程设计。
在前端页面设计上，团队采用了响应式布局，保证在不同设备上都能良好展示。
后端数据库采用了MySQL，保证了数据的存储和管理。
交易流程设计上，团队采用了私信聊天的方式，保证了用户之间的交流隐私和便捷性。
实施过程。
在设计方案确定后，团队开始了项目的实施过程。
前端页面的设计和开发、后端数据库的搭建和交易流程的实现都是团队成员共同完成的。
在实施过程中，团队遇到了一些问题，如前端页面在不同设备上的适配问题、数据库的性能优化等，但通过团队成员的共同努力和老师的指导，最终都得到了解决。
成果展示。
经过几个月的努力，团队最终完成了校园二手交易平台的设计与实现。
软件工程师中的软件工程项目案例分析
软件工程师中的软件工程项目案例分析在当今信息技术高速发展的时代，软件工程项目扮演着日益重要的角色。
软件工程师不仅需要具备技术能力，还要善于分析各种项目，合理规划和管理软件开发过程。
本文将通过分析几个软件工程项目案例，探讨软件工程师在项目中的角色以及项目管理中的挑战和应对之策。
案例一：在线购物平台的开发某电商公司决定开发一款全新的在线购物平台，旨在吸引更多用户并提升销售额。
软件工程师在该项目中的角色主要有需求分析、系统设计、开发和测试。
首先，软件工程师需要与产品经理和业务团队紧密合作，全面了解用户需求，明确功能和技术要求。
其次，在需求分析的基础上，软件工程师应进行系统设计，包括数据库设计、模块划分和接口设计等。
在开发阶段，软件工程师需要根据系统设计开发出相应的功能模块，并进行功能测试和性能优化。
最后，软件工程师还需要协同测试团队对系统进行全面的测试，确保系统的稳定性和可靠性。
然而，在该项目中，软件工程师面临如下挑战：1.需求变更：由于市场竞争激烈，需求常常会发生变化，软件工程师需要及时响应变更并做好相应调整。
2.项目进度压力：开发一个功能完备的在线购物平台需要克服技术难题和人员协作问题，软件工程师需要有效地调度资源和时间，确保项目进度。
采用敏捷开发方法，灵活应对需求变更，将开发过程划分为多个迭代，迅速验证和调整需求。
2.团队协作：建立高效的团队协作机制，确保各成员间的沟通和协调。
3.项目管理工具：借助项目管理工具，合理规划和跟踪项目进度，及时发现和解决问题。
案例二：医疗信息管理系统的升级某医院决定对其现有的医疗信息管理系统进行升级，以提升医疗服务质量和工作效率。
软件工程师在该项目中的角色主要有系统需求分析、升级规划、开发和部署。
首先，软件工程师需要与医院管理部门和医务人员沟通，明确医疗信息管理系统的需求和改进方向。
其次，软件工程师需要对系统进行全面的需求分析，确定升级方案，并制定详细的规划计划。
在开发阶段，软件工程师需要针对升级需求进行代码编写和功能模块开发，并进行单元测试和综合测试。
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学 生 管 理
学 院 项 目 管 理
学 院 管 理 员 信 息
图 10-1 校企联合培养系统结构图
10.3 应用实例需求描述
10.3.1 管理系统用户信息 管理系统用户信息包括：
(1) 登录验证用户身份 系统用户分为企业、学生、管理员三种角色，只有提供正确的用户名和密码才能登录
本系统。 管理员分为学校管理员和学院管理员。 不同的角色有不同的权限。 登录失败有错误提示，错误包括用户名不存在、用户名或密码错误、网络异常等。 登录成功进入相应主界面，不同角色主界面不同。
信息。 10.3.5 学生信息管理
学生可以对自身的简历进行管理操作，具体包括以下内容： （1）简历查看
学生可以查看已经提交的个人简历。 （2）修改简历
学生可以修改个人简历。 个人简历需要通过管理员的审核，以保证信息的正确性和真实性。 （3）修改学生信息
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学生可以修改学生的基本信息。 修改密码时，原密码输入正确才能修改。 用户密码不得少于 8 位。 新密码与确认密码相同才能修改。 有修改成功提示，修改成功重新登录。 10.3.6 学生参与项目管理 企业、学生、学校管理员、学院管理员都可以对项目进行管理操作，但是每个角色的权 限不同。上面已经介绍过企业对于项目的管理，这里重点介绍学生对于项目的管理操作。 （1）查看项目评价 选中其中一个项目。 单击企业评价查看该企业对此学生的评价信息。 学生所做项目信息按完成时间先后排序。 （2）查看项目 学生可以查看还未过期的项目的基本信息以及已提交的项目的信息。 单击下载，可以下载附件查看项目详细题目。 学生所关注企业的新项目显示在前面。 （3）提交项目成果 学生可以提交做好的项目。 学生所关注企业的新项目显示在前面。 超过截止日期将无法提交成果。 项目相应的企业可以看到学生提交的成果。 10.3.7 关注企业管理 学生可以对自己喜欢的企业进行关注，包括： （1）关注企业 学生可以在某个企业主页，选择“关注”按钮，对自己喜欢的企业进行关注。 可以进行批量关注。 在关注企业板块，可以看到已关注的企业的列表。 单击某个企业的名称，可以查看该企业的企业简介以及最新动向。 （2）取消关注 学生可以取消对某个企业的关注。 能批量取消关注。 10.3.8 学院管理 学院管理板块包括三个子版块： （1）添加学院管理员 学校管理员可以添加学院管理员，使其拥有学院管理员的权限。 添加学院管理员需选定学院名称。 学院管理员只具有管理本学院内部事宜的权限。 （2）删除学院管理员 学校管理员可以删除学院管理员。 删除后该管理员只具有普通用户的权限。 支持批量删除。 （3）查看管理员 可以查看现有的管理员名单。
第 10 章基于 Web 方式的校企联合培养系统——需求获取
10.1 引言
近年来，各高校在计算机科学与技术、软件工程等专业的人才培养过程中，进行了校企 联合的应用型人才培养模式的创新与实践。在实践过程中，校企双方以双赢为基础，逐步形 成了一套完整的应用型人才培养模式，即培养目标面向需求、教学过程校企互动、培养途径 因需制宜、师资队伍校企共组、实习方式多元优化的应用型人才培养模式。
综合以上原因，该生打算开发一个校企联合培养系统为大三、大四同学的实习过程管理 提供便利。该生打算采用 Web 方式构建校企联合培养系统，以方便教师、学生、企业三方 随时随地使用该系统。为了完成该系统，该生分析了实习过程中教师、学生、企业三种不同 的角色，以及相应的业务过程，并通过软件工程的方法进行系统分析和设计。以下内容是该 学生在完成基于 Web 方式的校企联合培养系统中提供的部分分析和设计文档。
10.3.10 学校管理员信息管理 学校管理员可以对自己的信息进行管理，具体操作是修改管理员信息，包括： 管理员可以修改管理员的基本信息。 修改密码时，原密码输入正确才能修改。 用户密码不得少于 8 位。 新密码与确认密码相同才能修改。 有修改成功提示，修改成功重新登录。
10.3.11 学生管理 学院管理员可以对学生进行管理，管理操作包括：
10.3.2 企业项目管理 企业、学生、学校管理员、学院管理员都可以对项目进行管理操作，只是每个角色的
权限不同。这里所说的项目管理主要是指企业对项目的管理操作。 （1）发布项目 企业根据自身需求或者培养目标发布项目，需填写项目名称、适用年级、截止日期、 添加附件。 发布项目后，学生可以看到已经发布的任务。
3）部分学生能力较强，但在面试时往往因发挥不好而没有被用人单位录用。 2.企业招聘面临的问题
1）通过几轮面试招聘到的员工可能并不适合本企业的岗位； 2）对学生的能力不了解，使得所录用的学生要在企业学习很久才能胜任自己的工作。 10.1.2 如何解决这些问题 “基于 Web 方式的校企联合培养系统”（以下简称为校企联合培养系统）致力于打造 一个服务于学生和企业的门户网站，从而能够走在素质教育与知识创新相结合的时代尖端， 并且将以互联网技术应用作为依托，全力塑造一个崭新的门户网站的形象。 本网站面向的学生群体是以就业为目标的，想要进入更好的、更合适自己的企业的学 生，面向的企业是想要招聘到更具有创新精神、更有能力的人才的企业。在学生找到合适工 作的同时，企业通过网站发布具有一定难度的项目，审核学生做出的项目结果，定向观察培 养自己需要的人才，从而解决各企业的人才培养和选拔问题，也为促进学校人才的培养营造 出良好的教育氛围，形成一种全新的人才培养模式。
（2）修改用户信息 用户可以修改用户的基本信息。 企业、学生、学校管理员、学院管理员都可以修改用户信息。 修改密码时，原密码输入正确才能修改。 用户密码不得少于 8 位。 新密码与确认密码应相同才能修改。 有修改成功提示。
（3）查看用户基本信息 用户可以查看自己的基本信息。
（1）添加学生 输入学生基本信息，单击确认并提交。 密码默认与学号相同，无需输入。 可以进行批量添加。 学生基本信息包括：学号、姓名、性别、专业、密码、所在年级。
（2）删除学生 学院管理员可以删除学生。 可以进行批量删除。
（3）查看学生基本信息 学院管理员可以查看学生的基本信息。 学生基本信息包括：学号，姓名，性别，专业，密码，所在年级。
学生通过完成企业的项目来提高自己的能
学生
提交项目结果、关注企业
力，从而可以很早地适应自己所关注的企业，
获得企业的关注
校管理员
添加并审核企业信息、添加和 管理员要审核学生和企业的信息，并且添加
删除学院管理员
对应学院管理员。
学院管理员
管理员要审核学生信息，防止弄虚作假，同 添加并审核学生信息、审核项
时也要对企业发布的项目进行审核，确定项 目
10.2 应用实例收集系统需求
10.2.1 用户特点
本系统的最终用户可以根据权限不同分为学校、企业、学生三大类，具体信息如表 10-1
所示。
表 10-1 用户权限
具体类型
权限
说明
企业
发布项目、删除项目、查看学 生项目结果、关注优秀学生
企业要通过学生对自己企业项目的完成情况 来审核学生的能力，从而及时关注适合自己 企业的学生
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对于毕业之后准备直接就业的学生，可以通过企业介绍了解企业，并通过具体项目了 解企业需要什么样的人才，应该如何让自己去满足企业的需要，及时地关注自己感兴趣的企 业，并通过项目的完成情况让企业发现自己，为将来的就业打下基础。此外，通过项目，可 以让学生们在真实的实践环境中学习，以学促用、以用促学，充分调动学生的学习主动性， 学习效果更加突出。对于企业而言，通过一段时间内对学生项目完成情况的了解和评估，可 以找到适合自己企业的人才，同时又可以确保通过该平台入职的学生对企业环境的了解和对 主要业务的熟悉程度较高。
10.1 应用实例领域分析
10.1.1 学生和企业之间存在的问题 1.学生求职遇到的问题
1）很多应届毕业生对求职时将要选择的企业不了解，直到参加求职的招聘会或实习双 向选择会现场才开始逐步了解各家企业；
2）大多数学生不知道如何结合课本上所学的理论知识进行实践，或者由于课本上的理 论知识往往更新得较慢，使得学校的教学内容与社会的需求不同步；
149
（2）删除项目 企业、学院管理员可以删除项目。其中，企业只能删除自身发布的项目。 支持批量删除。 （3）查看项目 学院管理员可以查看所有项目的基本信息。 企业可以查看自身发布的项目的基本信息。 （4）成果查看 企业可以查看学生所做项目的成果并进行下载。 成果显示按学生提交时间的先后排序。 （5）评价学生成果 企业可以查看学生递交上来的项目完成成果，并对成果进行评价。 系统会自动将评价反馈给相应的学生。 10.3.3 优秀学生管理 这部分内容不对学生开放，仅对企业开放。 对于优秀的学生或者有潜力的符合企业要求的学生，企业可以对其进行关注，将其加入 到自己的优秀学生库当中，以便查看该学生的动态。 具体操作如下： （1）添加优秀学生 企业对某学生关注，意味着已经将该学生添加到本企业的优秀学生库当中。 支持批量关注。 （2）查看优秀学生 对于已经添加到优秀学生库中的学生，企业可以看到该学生的信息。 优秀学生信息包括：学号、姓名、所做项目名、项目成果，以及项目评价信息。 （3）删除优秀学生 企业也可以从优秀学生库中删除不想继续关注的学生。 支持批量删除。 10.3.4 企业信息管理 企业信息管理包括以下两部分内容： （1）查看企业简介 企业、学生、学校管理员、学院管理员都可以查看本企业的企业简介。 学生可以通过关注企业的页面看到所有关注的企业的列表。 选中某个企业就可以看到该企业的简介。 （2）修改企业简介 企业可以修改本企业的简介，包括企业名称、规模、研究方向、招聘岗位、待遇等
151
10.3.9 企业管理 学校管理员可以对企业进行管理，操作包括： （1）添加企业 学校管理员可以添加企业。 （2）删除企业 学校管理员可以删除企业。 可以进行批量删除。 （3）查看企业 学校管理员可以查看企业信息。 学校管理员可以对企业信息真实性进行审核。 （4）企业简介审核 修改过的企业简介需要经过管理员审核。