快乐的拓展游戏作文
小学六年级作文快乐的拓展训练
小学六年级作文快乐的拓展训练一个金秋十月的下午，王老师兴致勃勃地领我们去海虹实验基地进行拓展训练。
一路上，同学们叽叽喳喳，嘴巴总是停不下来，猜想着实验基地有什么好玩的，有什么新奇的东西。
不一会儿，我们来到了海虹实验基地，老师首先带我们参观的是各种农具的展览厅，又带我们参观了大棚和菜园，认识了许多的果树，真是大开眼界！最吸引我的是养殖园的小白猪。
这些小猪粉嘟嘟的，两只大耳朵，尾巴甩来甩去围成一个小圈。
小猪懒洋洋地躺在地上，样子可爱极了！可美中不足的是味道很臭，熏的得我晕头转向。
我玩的最开心的要数蹦蹦床。
我们班重量级人物任钦豪与轻量级人物张晋林同时进去蹦蹦床里。
张晋林刚爬进去，任钦豪三蹦两跳开心地玩着，丝毫不顾及张晋林的感受，一百多斤的重量级人物这一跳，把瘦小的张晋林弹得在蹦蹦床上连滚带爬，连站都站不起来，在上面滚来滚去，头发也乱舞着，狼狈不堪，好不容易任钦豪停下来喘一口气，张晋林连滚带爬地半立起身恳求道：“任钦豪，让我跳两下！”可任钦豪似乎没听见，喘了一口气又跳了起来，张晋林好不容易爬起身，又给蹦得滚成一团。
“时间到，你俩下来吧！”老师发出指令。
张晋林不服气，气呼呼地大声为自己辩解：“我连跳都没跳一下，凭什么下去？”任钦豪却心满意足地到其他地方又玩去了，只剩下垂头丧气的张晋林。
终于轮到我玩蹦蹦床了。
我麻利地爬上蹦蹦床，跳了起来，我首先掌握了平衡，跳起来，借助蹦蹦床的弹力，我蹦得很高，估计快到一米了。
我越跳越有劲，老师还让我独自在蹦床上照了一张。
旁边任钦豪不满地大喊：“赵彦晶，快下来，该轮我了！”我却调皮地向他努努嘴：“哼，偏不给你玩！”不知不觉，两个小时过去了，但我的心似乎停留在了海虹实验基地，至今回味无穷。
小学六年级作文穿越古泉州10月3日，我去海交馆参观“刺桐：古泉州的故事”展览。
这个展览主要介绍的是10-14世纪海上丝绸之路鼎盛时期古泉州的历史。
外面烈日炎炎，里面清凉无比，我认认真真地看了两个多小时，又是记笔记，又是拍照片，还通过海交馆里一些配套的小游戏体验了古代航海的点滴。
快乐的室内游戏充满童趣日记作文
快乐的室内游戏充满童趣日记作文每天放学回家后，我总是充满了无比的快乐和喜悦，因为我可以和好友们一起玩室内游戏。
这些室内游戏充满童趣，给我们带来了无尽的欢乐和回忆。
今天我就来分享一下我们最近几次室内游戏的经历。
第一次室内游戏是我们一起玩“猫捉老鼠”。
我们先找到一个大房间，然后把它划分成“老鼠洞”和“猫窝”两个区域。
我扮演老鼠的角色，而我的朋友们则化身为可爱的猫咪。
我们躲藏在各自的区域，猫咪要尽快找到我们。
当猫咪抓到一只老鼠时，他们会激动地大喊“抓到了！”然后换我出来当猫咪。
第二次室内游戏是我们组织了一次“室内足球赛”。
我们把房间中间的地毯当作足球场，用沙发垫子和书本做球门。
我们分成两个队伍，争夺胜利。
在紧张刺激的比赛中，我们互相传球、射门，尽情享受着足球的乐趣。
每一次得分都会引来一阵欢呼声和掌声，这种团队合作的游戏让我感到非常快乐。
第三次室内游戏是我们举办了一场“盲人接力赛”。
我们将赛道设置成了一个弯曲的路径，并用绳子在旁边引导着盲目的队员。
每个队伍由一名盲人和一名导引员组成。
盲人需要借助导引员的指引完成接力赛。
这个游戏不仅考验了盲人的信任和依赖，也培养了导引员的耐心和责任感。
我们纷纷表示，这是我们参与过的最有意义的室内游戏之一。
第四次室内游戏是我们玩了一场“藏宝寻宝”。
我们事先准备了一些小纸条和藏在房间各个角落的宝藏，然后把纸条藏在某些特定的地方。
我们被分成几个小组，每个小组派出一名队员悄悄寻找纸条并解读上面的提示。
最后，我们会奖励那些找到最多纸条的小组。
这个游戏不仅能锻炼我们的观察力和动手能力，也让我们感受到了团队协作的重要性。
通过这些室内游戏，我们不仅度过了愉快的时光，还收获了许多宝贵的经验和友谊。
这些游戏不仅让我们保持了锻炼的习惯，还增进了我们之间的感情。
我们互相帮助、互相鼓励，在游戏中培养了更多的友谊和信任。
室内游戏不仅让我们得到了快乐和欢笑，还让我们在游戏中学到了很多东西。
我们学会了合作和竞争，学会了互相帮助和尊重。
【叙事】快乐滚铁环 有意义的游戏作文500字
【叙事】快乐滚铁环有意义的游戏作文500字小学三年级的我，有一个非常喜欢的游戏，那就是滚铁环。
玩这个游戏的时候，我们一群小伙伴们会聚集在一起，兴致勃勃地玩个不停。
每次玩的时候，都会给我带来无尽的快乐。
滚铁环是一个非常简单的游戏。
我们需要将一个小铁环滚过去，然后让它在地上滚出一段距离，最后看是谁滚的最远。
虽然这个游戏看似简单，但它却有很多的乐趣。
首先，我们需要找到一块平整的地方来玩这个游戏，所以我们常常会去找草坪或者空地。
然后，我们需要用手指将铁环往前推去，推的时候需要用力一点，不然铁环就停下来了。
最后，我们要竖起耳朵，关注铁环滚过去的声音，因为声音大的铁环，往往可以滚得更远。
玩这个游戏的过程中，我们需要发挥自己的想象力和创造力，尝试各种不同的技巧和技巧，让我们的铁环滚得更远。
比如，有时候我们可以用一个小球或者石头，将铁环撞一下，让它继续滚动。
有时候我们可以找些倾斜的地形，让铁环滚下去更快。
有时候我们可以选用不同大小的铁环，挑战自己的限制。
在这个游戏里，我学到了很多有意义的事情。
首先，我领悟到了团队合作的重要性。
玩滚铁环的时候，一群小伙伴们常常一起玩，大家互相帮助，一起探讨如何使铁环滚得更远。
每个人都有自己的优点和缺点，大家可以相互补充，一起取得更好的成绩。
这个过程中，我学会了如何与他人合作，如何倾听别人的意见，如何协调自己的行动。
这对我的日后成长有很大帮助。
其次，我学会了如何注重细节。
玩滚铁环的时候，我们需要关注很多细节。
比如，我们要选好合适的地形，要用力把铁环往前推，要挑选合适的铁环，等等。
每一个小的细节，都可以影响着铁环滚动的距离。
我们需要认真地关注这些细节，才可以让铁环滚得更远。
在日常生活中，我也开始对自己的生活和学习注重细节，比如更加认真地听老师的讲课，更加注意安排自己的时间，更加注重自己的卫生和形象。
通过玩滚铁环这个游戏，我不仅获取了快乐，还学会了很多有益于自己成长的东西。
从那以后，我对这个游戏就有了更深刻的理解和感受，它不仅是一种简单的娱乐方式，更是一种可贵的教育资源。
快乐的拓展游戏作文
快乐的拓展游戏作文《快乐的拓展游戏》在繁忙的生活中，我们总是在寻找那些能让我们忘却烦恼、尽情欢笑的时刻。
而一次特别的拓展游戏经历，就像一道璀璨的阳光，照亮了我平淡的日子，成为了我心中一段无比欢乐的回忆。
那是一个风和日丽的周末，公司组织了一场别开生面的拓展活动。
当我得知这个消息的时候，心里既期待又有些小紧张。
毕竟，平时在办公室里大家都是埋头工作，很少有机会这样聚在一起玩耍。
到达活动场地后，我发现这里环境优美，绿树成荫，微风轻拂着脸庞，让人感到格外舒适。
教练把我们分成了几个小组，每个小组都要通过一系列的游戏来竞争得分。
第一个游戏是“接力拼图”。
地上摆着好几块巨大的拼图板，每个小组的成员要依次跑过去，拿起一块拼图，然后跑回队伍，将拼图传递给下一个人。
这看似简单的任务，实际操作起来可没那么容易。
我排在队伍中间，看着前面的同事们有的跑得太快，不小心摔了一跤；有的拿错了拼图，又匆忙跑回去换，心里不由得紧张起来。
终于轮到我了，我深吸一口气，像离弦的箭一样冲了出去。
可是，当我跑到拼图板前，却发现自己眼花缭乱，一时间不知道该拿哪一块。
就在我犹豫的时候，后面的队友大声喊道：“随便拿一块就行，快点！”我赶紧抓起一块拼图，又拼命往回跑。
回到队伍后，我气喘吁吁地把拼图递给下一个人，然后紧张地看着他继续接力。
经过大家的努力，我们小组终于完成了拼图，虽然不是第一名，但大家都开心得像孩子一样。
接下来的游戏是“盲人方阵”。
这个游戏要求我们蒙上眼睛，在规定的时间内，通过团队成员的指挥，把一根绳子围成一个尽可能大的正方形。
蒙上眼睛的那一刻，我的世界瞬间陷入了黑暗，心里充满了不安。
我只能紧紧地抓住绳子，听从队友们的指挥。
“左边一点，再左边一点……”“不对不对，右边右边……”大家七嘴八舌地喊着，我感觉自己的脑袋都要被吵炸了。
好不容易把绳子拉成了一个大概的形状，却发现时间已经所剩无几。
当教练宣布摘下眼罩的时候，我看到我们围出的正方形歪歪扭扭，大家都忍不住哈哈大笑起来。
拓展活动的优秀作文（通用36篇）
拓展活动的优秀作文拓展活动的优秀作文（通用36篇）在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的拓展活动的优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
拓展活动的优秀作文篇1在同学们期盼的心情与强烈的欢呼中，在钱老师的带领和家长们的配合下，我们迎来了第一次拓展。
坐上大巴，度过了欢声笑语的2小时，我们来到了目的地——溧阳的古松山庄。
接着一刻不停歇地开始了一天的活动。
上午有需要齐心协办、团结一致的圆圈游戏，有惊险刺激、战胜自己的高空断桥等。
但这都不是此次活动的最大乐趣，最让我难以忘怀、深受触动的还是接近不可思议的极限挑战———“通天塔”。
它需要有边长1米的PV板拼成15个正方体堆成一竖条。
那可是相当于3层楼那么高呀，岂是十几个人能完成的。
我一看到规则脑子就一片空白。
本来就不简单，居然还有颜色的规定。
第7、8、9层是黄色，10、11、12层是红色……等我缓过神来，就发现有人已开始动手，每组都有任务，大家专心致志地拼搭起来，不一会儿15个就完成了，可这堆满地的东西怎样搭建，却成了个大难题。
突然，有人像是想到了什么，找来绳子一一绑牢，大家也幡然醒悟，纷纷前去帮忙。
小孩们缠线，大人们打结，大家分工明确。
当十五个都横着绑好打算竖起时，发现了问题———这个庞然大物要如何竖起来？除非长了翅膀，不然就是无稽之谈。
无奈之下，我们放弃了方案一。
大家绞尽脑汁，很快地投入了另一种方案。
我们把它们重新扎好。
三个一堆，从下往上顶，四面都拴上绳子，都有人拉扯。
力气大的搬正方体，力气小的负责运送，嗓门大的指挥，一旦在顶的过程中有倾斜，相对面的绳子便拉紧一点，大家“一二一”的齐声喊着口号，就像浑然一体、配合默契。
终于在所有人的合作下、坚持中，塔一点一点堆高，最后成了名副其实的“通天塔”！我们成功了，大家笑着，欢呼着，彼此拥抱着！在团结和坚持面前，还有什么困难可以阻挡我们吗？拓展活动的优秀作文篇2上周末，老师带领我们班被评上“模范青青蓝蓝”的同学去参加了一次内容丰富多彩的拓展活动，这些活动是我们在平常的学习和生活中难以经历到的。
三年级作文那次玩得真高兴之和小伙伴们一起玩桌游欢乐的游戏时光
和小伙伴们一起玩桌游欢乐的游戏时光和小伙伴们一起玩桌游，是我生活中一次快乐的游玩经历。
记得那是一个阳光明媚的周末，我迫不及待地冲出家门，和几个好朋友相约在公园里的游乐场玩桌游。
我们在一个阴凉的角落里摆开桌子，堆满了各种各样的游戏盒子。
我从书包里拿出了我们最喜欢的桌游之一——《大富翁》。
这个游戏真像一回人生大冒险，我们每个人都可以化身为一位勇敢的冒险家，踏上了寻找财富的旅程。
游戏开始了，我们每人拿到了一枚小金币，游戏的目标就是尽可能多地赚取金币。
大家满怀希望地掷骰子，然后顺着游戏地图前进。
有时，我们遇到了机会事件，就好像是上天赐给我们的福利，比如加薪或者中彩票，大家都会开心得像鸟儿一样振翅高飞。
在游戏过程中，我们经历了许多奇妙的事情。
比如我遇到了一位古怪的老人，他给了我一块奇幻航行的石头，只要我按照它指示的方向航行，就能够找到宝藏。
我拿着石头，心怀激动地按照指示前进，好像迷宫中的探险家一样，寻找着宝藏的线索。
还有一次，我的小船在湖面上遇到了一次小猪阻挡。
小猪可不像我们设想的那样温顺，它恼羞成怒，把我的小船吹向了一个险恶的水流。
我站在船头，像一位身临其境的航海家，努力舵手方向，驶过巨大的水流，并成功躲过小猪的攻击，终于安全地驶离了险境。
通过这场游戏，我懂得了很多东西。
我明白了成功并非只看金钱的多少，而是体验过程的快乐与成长的收获。
每次在游戏中遇到难题时，我们都要团结合作，共同制定策略，只有这样，我们才能取得胜利。
正如我朋友小明所说：“人生就像《大富翁》，每个人都能成为冒险家，勇往直前，在成长的道路上汲取智慧的宝藏。
”快乐的游戏时光总是过得特别快，当我投下最后一次骰子时，我意识到我们的冒险旅程即将结束。
我们互相握手，那一刻，我感受到了无声的团队精神，正如一曲欢乐的乐章为这个午后画上了完美的句号。
这次和小伙伴们一起玩桌游的快乐时光将永远铭刻在我的记忆中。
不仅仅是因为游戏的趣味，更是因为我们在游戏中获得的友谊和成长。
快乐的拓展训练作文份
快乐的拓展训练作文(1)份快乐的拓展训练作文 1活动的前一天我激动地睡不着觉，于是星期五早上就起来晚了那么一点，当我起来时我发现同行的爸爸居然还在床上，在我的大骂下他终于屈服，穿衣服起来了。
啊！糟了！都已经7：15了，我心里着急的没法说，匆匆忙忙的吃完早饭，一看时间都已经7：30了，我捏紧了拳头，心想：没办法了，只有赶时间赌一把了！我出发了，可是老天爷就是不给面子，我忘了带红领巾，又只好颠颠的跑回来拿。
刚出大门，我发现爸爸不在了，太可怕了，就算我一个人到，他没到，还是要扣分呀，我几乎等了他三分钟，看见不远处有个穿蓝白短袖的人，仔细一看，不正是老爸吗？我赶紧迎上去，献给他一顿臭骂，要是在别的时候，他一定生气的发疯了，可能是因为知道自己的过错，不停的向我赔笑脸。
我俩疯狂的向宽窄巷子奔去，犹如两匹在草原上奔跑的马。
在冲刺居然只用了九分钟，我惊讶极了。
破碎的心情也好了些。
我趁还没迟到的功夫，赶快找到了我们的四号车，坐了上去。
虽然李老师说半个小时左右就能到，但我觉得至少走了一个小时。
终于到了，我兴奋的下了车，看到了一片绿色的海洋。
我跟着大部队走到了“海洋”的中心听完了教练的演讲，我们开始活动了。
我是梦想队的，身着紫色队服。
在别的队面前我们展示了我们的队旗，队徽，队歌和__，最有意思的是队歌和__，我们的队歌是：朋友一生一起走，梦想永远在前头，不放弃，不抛弃，梦想一定会实现。
因为李老师所在的火爆辣椒队的队歌（还是__！不清楚，李老师应该很明白吧！）里有“踩扁！踩扁！”所以我们的__里自然就有了“雄起！雄起！”PK完了这些，我们开始了拓展训练。
每个队的训练顺序不同，我们队的第一项是信任背摔，这个一点都不吓人，可不知为何张沁还哭了，第二项活动是在下午了，它给我的印象很深。
名字叫――断桥。
一听名字就毛骨悚然吧，现场更恐怖！把老爸都给吓得不敢上去，胆小鬼！一个个同学都上去了，看样子没什么可怕的。
可等我上去了，才知道什么是恐惧。
快乐的拓展活动作文
快乐的拓展活动作文今天，是我期盼很久的日子，虽然地面潮湿，但仍挡不住我去参加拓展活动的兴奋心情。
来到宽窄巷子的小广场，大多数同学都到了，过了一会，老师叫排队上车，于是，我们井然有序的上了车。
经过近一个小时的车程，我们到达了目的地，迎接我们的是外号叫黑教练的叔叔，他身材魁梧、声音洪亮，全班同学和家长们在他的指挥下先进行了一项小游戏，大家围成一个圆圈手达在前面叔叔的肩上，跟着他说同样的话并用手拍打叔叔的肩膀和老脸，真是太搞笑啦。
这个小游戏做完以后，大家都处于无比兴奋状态，黑教练马上让我们占成2排并报数1-4，相同数字的同学就成为一队。
我在第一组，叫：猛龙队，我们的队歌是龙的传人改编的，气势磅礴，我们的队旗是李明俊同学画的一条正在腾飞的中国龙！这次拓展活动主要有4个局部组成。
第一：断桥；第二：突出重围；第三：信任背摔。
我们和第二组在上午进行的征服断桥的拓展。
教练告诉我们，断桥高8米，宽1.5米，上断桥的目的就是挑战自己。
我望着高不可及的断桥，心里是非常的恐慌，因为我有恐高症，挑战就在现在，希望我能挑战成功。
挑战开始了，我队第一位上场的是佘瑞翔和他的爸爸，他俩在我们关注的目光中勇敢地走了上去，佘爸爸轻松的跨过了断桥，桥面在重量的压力下轻微的晃动着，我心也随着木板的晃动而颤抖。
佘瑞翔加油！我们在下面为勇敢的他俩加油，佘瑞翔走过了断桥，耶！胜利啦！下面想起了阵阵掌声。
终于轮到我和妈妈了，我戴上头盔、穿上吊带裤，拉着申缩器，一步一步地爬上梯子，到了上面，我俯瞰了一下下面的人，我的脚不禁颤抖起来，确实太高了。
妈妈先走了过去，她在对面伸出一只手，并叫我不要怕，不要看下面，屏住呼吸，我一步一步地缓缓地向妈妈靠近，轻轻一跨，过去了；我松了口气，可，还要回去呀。
我鼓起勇气，但还是不敢过去，教练对我说：“别怕，我数1、2、3你跳过来，当他数到3时，我真的就跳过去了。
今天的活动激发了我的信心和团结协作的精神，今天的活动，受益匪浅。
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快乐的拓展游戏作文
今天，我跟随邢周报小记者一起去天河山参加丰富有趣的拓展游戏训练。
早上7点半，我们在体育馆集合，坐上大巴开始今天的行程。
车内，我们一路欢声笑语；车外，路边的花花草草在风中频频
点头，好像在欢迎我们的到来。
一个小时后，我们就到了天河山。
下车后我们集体爬到了半山腰开始了今天的拓展游戏。
我们玩的第一个游戏是“猎人与松鼠”。
游戏规则是：三人一组，中间的人当
松鼠，两边的人当大树。
如果老师喊：猎人来了，松鼠就开始找树洞；如果老师喊：风来了，两个大树就要找另一个松鼠。
游戏开始了，首先，老师选人，我被选上当松鼠。
由于我没听懂游戏规则，连着进行了几轮，我都跑得乱七八糟。
比如：老师喊风
来了，应该大树找另外的松鼠，而我不知道，一直在瞎跑。
还有老
师喊：猎人来了，应该松鼠跑，而我却站着没动。
跑的时候我也不
知道该找哪只松鼠，或者不知道该往哪个树洞钻，所以我当了好几
次淘汰的人。
这都惹得大家哈哈大笑，真是太有趣了！看来我的反
应能力还需要加强训练啊！接着，我们又玩了四个人踩木板，考验
协调能力，还有四个人拿着棍子绕着凳子跑等等。
就这样，我们在
欢笑中度过愉快的一天。
通过今天这次有趣的拓展活动，不仅给我带来了快乐，还带来了友谊，我又认识了许多新朋友，这让我狭小的生活圈子扩大了许多。
同时还让我懂得了做任何事情都要集中精力，要有团队精神，团结
就是力量嘛。
真是不虚此行啊！。