园艺植物种质资源图文精讲PPT课件

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园艺植物育种学PPT课件

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• 园艺植物的良种应具有观赏性好、产量高、丰 产、稳产、易管理,抗主要病虫害,耐贮运, 货架期长,商品价值高。
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良种有地区性和时间性
优良品种的优良是相对的,是与同类植物品种相比而 言的
它受制于一定的时间、地点和条件(贮藏,加工)
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地区不同,同一地区不同的时间,生产要 求不同,消费习惯不同
异的实生群体,同一品种内单株间的遗传物质有差异,可以 留种子繁殖。
百日草 原产北美、墨西哥、南美,有性繁殖的花卉
有‘纽扣型百日菊’、‘皱瓣型百日菊’
蒲包花 ‘巨花型混色’、‘矮生型混色’
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百 日 草
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百 日 草
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百 日 草 的 群 体 品 种
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我省不同时期的苹果栽培良种
抗日战争以前:花红、槟子 抗战以后:倭巾、国光、大旭、祝光、伏化皮、红魁 1958年以后:金帅、元帅、青香蕉 1975年后: 红星、新红星 、金帅 80年后:新红星,金帅果实不好贮藏(枯缩皮) 1982年:富士、秦冠
金帅因贮藏条件好转,也不再受到埋怨 1991年以后:元帅系、富士系 近年来:豫西发展晚熟的富士系、华冠
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育种的实质
自然界


人工创造
新品种 或物种Fra bibliotek第17页/共86页
Plant breeding is the art and science of improving the genetic pattern of plants in relation to their economic use.
总学时:72 其中理论:48 实验:24

园艺植物的种质资源共43页PPT

园艺植物的种质资源共43页PPT
Thank you
、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
园艺植物的种质资源
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。

园艺植物种质资源图文精讲PPT课件

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(一)栽培学分类
1.种
2.种群 3.变种 4.品种
品种的概念?
园艺植物的品种类别和特点
园艺植物的品种 因繁殖方式不同可分为四类
园 艺 无性繁殖 植 物 的 繁 殖 方 有性繁殖 式
植株营养体繁殖
无融合生殖
天然杂交率<5%
自花授粉作物
异花授粉作物
常异花授粉作物 雄性不育性,自交不亲和性

(1)无性系品种.
(2)群体品种
有性繁殖植物的品种,基本性状大致相同、个别性 状有差异的群体,同一品种内单株间的遗传物质有差异, 单株的基因型有纯合和杂合两种情况,可以留种子繁殖
异型杂合或异型纯合类 核桃、百日草、蒲包花、落叶松的品种
(3)自交系品种
自花授粉植物的品种,同一品种内不同单株间的基 因型相同,单株的基因型趋于纯合的,可以留种子繁殖

同型纯合类
的综合品种 合 自花授粉作物

的杂交合成群体

3.群体品种


4.杂交种品种
同型杂合类 异型杂合类
(一)栽培学分类
1.种 2.种群 3.变种 4.品种 5.品种群
具有相似生态型或相似农业生物学特性的 一些品种所归内的类群
依生态型
南方品种群 北方品种群
普通桃品种
园桃品种群
依生物学特性 油桃品种群
三、我国园艺植物种质资源的特点
(一)种类繁多、变异丰富
(二)分布集中、特点突出
世界上兰属植物有50余种 仅我国云南就有33个种
百合属植物80余种 我国有42个种 云南有23个种 世界有维管植物3577种 其中1/4为台湾省特有
台湾省享有天然植物园之称
仅云南一省就有食用菌35个科、96个属、350余种 占全世界600多种食用菌的一半以上

园林植物花卉育种学课件第2章园林植物种质资源

园林植物花卉育种学课件第2章园林植物种质资源

园林植物种质资源的分类和特点
分类
按性状特点可分为草本植 物、木本植物、藤本植物 等
特点
具有良好的适应性、美观 性、生态功能等特点
多样性
包括形态多样、颜色丰富、 花期不同等
园林植物种质资源的采集和保存
1
采集
பைடு நூலகம்
选择适当的季节、地点和方法进行植物材料的采集
2
保存
采用合适的保存手段,如冷藏、冷冻、种子保存等
园林植物种质资源的发展前景
1 技术创新
利用基因工程等新技术 培育新品种
2 跨学科合作
促进与其他学科的交叉 合作,推动研究进展
3 市场需求
满足人们对美丽园林的 需求,促进产业发展
结论
园林植物种质资源是园林景观设计和研究的重要基础,其保护和利用对于美 化环境、保持生物多样性和促进经济发展具有重要意义。
园林植物花卉育种学课件 第2章园林植物种质资源
园林植物种质资源是指用于园林景观设计和研究的花卉、树木等植物材料。 本章将介绍其定义、分类、采集保存、评价利用、保护价值和发展前景。
园林植物种质资源的定义和意义
园林植物种质资源是指用于营造美丽园林景观的植物材料,包括花卉、树木等。其意义在于丰富园林植 物的品种,增加景观的多样性和魅力。
3
标本馆
建设植物种质资源标本馆,以便展示和研究
园林植物种质资源的评价和利用
评价 利用
根据不同的特性和需求进行鉴定和评估 用于园林景观设计、研究和展示等方面
园林植物种质资源的保护和利用价值
生物多样性
维护生态平衡,保护珍稀濒危 植物物种
美化环境
提升城市景观质量,改善人们 生活环境
生态旅游
提供自然旅游景点,促进经济 发展

第三章 种质资源 ppt课件

第三章  种质资源  ppt课件

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野生番茄
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14
p野pt课件生茄子
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山 葡 萄
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野 生 桃
17
野生杏
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野 生 苹 果
19
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野 生 白 菜
20
野 生 柑
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野 生 黑 芥
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三、各国种质资源工作概况
(一)美国:拥有种质材料43万 份以上。其中 柑橘2000多份、苹 果900多份。
园艺植物种质资源:就是指决定园艺植 物各种性状的基因资源。
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种质库(基因库):是指以种为 单位的群体内的全部遗传物质,它由 许多个体的不同基因所组成。
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* 二、种质资源的类别
1、主栽品种:包括本国育成的和国外 引进的目前大面积栽培的优良品种。是经现 代育种手段育成,具有良好的经济性状和较 广泛的适应性。
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垃圾野生 采集野生
管理野生
进入驯化栽培
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二、作物进化地理学
作物进化地理学 (evolutionalgeographyofcrops)是植物种质 资源工作的重要理论基础。
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(一) 瓦维洛夫的作物起源中心学说
瓦维洛夫的考察队考察搜集了25万余份
资源,进行形态学、解剖学、分类学、细胞

园艺植物种质资源 图文精讲PPT91页

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1
0、倚来自南窗以










1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
园艺植物种质资源 图文精讲
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8













9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散

园林植物种质资源ppt

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中国植被最集中的地区 西南山区:四川、云南、广西 中南山区:湖北山区 东北地区:大小兴安岭及长白山区
我国花卉种质资源概况
1. 中国地理气候条件概况 2. 中国种质资源概况 3. 中国种质资源现状形成的原因
1. 我国地理气候条件概况
地形 温度 水分
中国地形概况
中国气候概况
中国气候类型及植物区划
(4)观赏特性的研究
针对不同花卉植物种质资源的观赏 特性,要有重点地记载其属于观花类、 观果类还是观叶类等,特别要注意可能 在观赏性方面有突破性作用的好材料, 以便对其进行性状遗传学、生理生化学
(2)品种类型调查,包括记载表及说明材料, (3)绘制园林植物种类品种分布玄参科,金鱼草属。又名龙头花、龙口花、 洋彩雀等。为多年生草本,常做一二年生栽培。金鱼 草株高有30~90CM 不等。总状花序顶生。花冠筒 状唇形,花色丰富,除蓝色外,其他各色均有。耐寒 力较强,可从早春到晚秋都在庭园中栽植,是优良的 花坛及花境材料。高、中型品种宜做花境背景、花坛 中心或切花;中矮型品种宜布置各式花坛或花境条植。 矮型品种尤适于岩石园及大型花边缘种植,家庭盆栽 或冬季促成栽培,以丰富室内景色。此外,还可全草
五、种质资源的研究与利用
(一) 种质资源的研究 分类学性状的研究 生物学特性的研究 观赏特性的研究 经济性状方面的研究 抗逆性及适应性的研究
(1)分类学性状的研究:
通过对收集到的种质资源各种材料 的主要器官形状、大小、数量、色泽等 外部特征比较分析,可判断各种材料之 间的亲缘关系及其在分类学中的地位。 通过对分类学性状的研究,可为以后的 有性杂交、倍性育种等工作奠定基础。
(2)交换或购买:我们应该注意发展对外的种 (3)征集:种质资源的收集除是征集。征集大 收集的样本,应能充分代表收集地的遗传变异

园艺植物种质资源 图文PPT91页

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60、生活的道路一旦选定,就要Байду номын сангаас敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
园艺植物种质资源 图文
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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花卉
依其生物学特性可分为 草本花卉(一、二年生草本,多年生草本,多浆植物) 木本花卉(常绿花卉、落叶花卉)
依观赏部分和用途分类 观叶花卉、观果花卉、观茎花卉、芳香花卉 花坛花卉 盆栽花卉 切花花卉 室内花卉 盆景花卉
蔬菜有 植物学分类法 食用器官分类法 农业生物学分类法 白菜类、直根类、茄果类、瓜类、豆类、葱蒜类、 薯芋类、绿叶类
三、我国园艺植物种质资源的特点
(一)种类繁多、变异丰富
(二)分布集中、特点突出
世界上兰属植物有50余种 仅我国云南就有33个种
百合属植物80余种 我国有42个种 云南有23个种 世界有维管植物3577种 其中1/4为台湾省特有
台湾省享有天然植物园之称
仅云南一省就有食用菌35个科、96个属、350余种 占全世界600多种食用菌的一半以上
种质库(germplasm pool):指 以种为单位的群体内的全部遗 传物质集合,它由许多个体的 不同基因所组成,又称基因库。
国家作物种质库,简称国家种质 库,是全国作物种质资源长期保存中心, 也是国作物种质资源保存研究中心。于 1986年10月在中国农业科学院落成。
国家种质库的总建筑面积为3200 平方米,由试验区、种子入库前处理操 作区、贮藏区三部分组成。贮藏区建有 两个长期贮藏冷库,总贮藏面积为300 平方米,其容量可保存种质40余万份。
英国皇家植物园作篱墙使用 加上地理历史的变迁 的60种植物中一半原产我国
形成我国园艺植物资源上的两大特点:
三、我国园艺植物种质资源的特点
(一)种类繁多、变异丰富
我国原产的乔木树种约8000种 我国西南山区起源中国的植物种类 比邻国的印度、缅甸、尼泊尔多4-5倍
野生资源丰富 全世界共有1140种
五彩观赏椒
“一个基因或者一个物种可以 影响一个国家的有关的经济发展; 一个优良的生态群落的建立可以改 善一个地区的环境。”
野生稻雄性败育基因
抗包囊线虫的北京小黑豆
野生马铃薯抗晚疫病基因
矮杆基因(绿色革命)
园艺植物种质资源分布在不同的环境条件下,经过严
格的自然选择和人工选择形成了多种多样的类型,它们 在抗性、对栽培条件的反应方面差别很大
国家作物种质库
二、园艺植物种质资源的重要作用
(一)种质资源是育种工作的物质基础
育种工作的首要任务是选育新品种,它的途径有 查、引、选、育,但任何一种途径离开育种资源,都将 一无所获
离开育种资源,培育新品种就成了一句空话 (二)育种突破性进展取决于关键基因的开发利用
现代育种工作所取得的显著成就,固然与育种新途 径、新技术的发展密切有关 但育种的实践证明
携带 遗传物 质的 载体
群体
个体
器官
配子
细胞
核苷酸 片断
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
DNA 片断
(三)种质库
Gene-bank 基因库
对某种园艺植物种质资源进行调查、收集、整理、 保存、评价、利用,并把全部信息输入计算机数据库以 备利用
(四)育种资源
育种的原始材料
是有目的收集、保存、评价,用来进行新品种选育 工作的园艺植物资源
研究的基础材料。
世界上已建成1300多座种质库,保存了610万份种质资源(含部分 重复),其中低温种质库贮存的种质550万份,田间种质库贮存52.7万 份,试管苗种质库贮存3.76万份。各国国家种质库贮存数量排列前6 名的为:美国55万份,中国41万份(180种),俄罗斯37万份,日本 20万份(2004),印度14.4万份(2001),韩国11.6万份(2001)。 据统计,美国通过各种途径获取的生物遗传资源占其总量的90%、日 本占85%。
果树有 果树学分类 仁果、核果、浆果、坚果、柿枣 生态习性分类 温带果树、亚热带果树、热带果树
与育种关系密切的两种分类方式
(一)栽培学分类 (二)综合分类
栽培学分类在育种上有明确的概念 分类能标明各育种资源之间 的
园艺植物育种学
第一章 种质资源
第一章 园艺植物种质资源
第一节
园艺植物种质资源的分类
一、 种质资源的几个概念
(一)种质
决定生物遗传性状,并将其遗传信息从亲代传递 给后代的遗传物质
(二)园艺植物的种质资源
是从遗传与育种学的角度,给予所有不同类型园艺 植物的统称
因为它们是遗传物质的载体,所以称为“种质资源” 或“基因资源”
四、种质资源的分类
对育种资源的研究程度,是一个国家或育种单位育种 工作育种水平高低的重要标志
开展育种工作就必须研究育种资源 要研究它们,就必须认识它们、区别它们
分类是认识和区别育种资源的一种基本方法 正确的分类
可以反映资源的历史来源、系谱关系 反映不同资源彼此之间的联系和区别
为调查、收集、保存、研究利用资源提供依据
育种工作者就是要根据育种目标的需要,把分散的目 的性状,集中在一个个体上。“国家绿色超级稻计划”
这就好比一个工厂的总装车间 当然搞生物科学并不像工厂搞总装那样轻松 必须拥有一定数量和质量的育种资源
要求对它们的生物学特性(花期、能育性)、经济 学特性、形态特征的遗传规律进行研究与评价
才能减少盲目性,提高育种工作的效率
植物资源是人类的宝贵财富
人类的命运将取决于人类理解和发掘植物种
质资源的能力——美国植物学家J.R.Harlan
世界各国都十分重视园艺植物资源的调查、收集、保存、 研究
1988年9月,由中国园艺学会发起与国际园艺学会联合 在北京召开了国际园艺植物种质资源研究与利用学术研 讨会。1993年9月又召开了一次
日本
原来只引种的有野生杜鹃,经过长期引种、选育工作
目前已拥有5000多个品种,成为世界上杜鹃品种最丰富 的国家
三、我国园艺植物种质资源的特点
我国是世界上园艺植物 地域辽阔 极其丰富的国家 是栽培植物重要起源中心 横跨几个气候带
据有关资料统计
气候类型丰富
英国爱丁堡皇家植物园 地形、地貌变化多 目前就有中国产的活植物1527种 植被类型丰富
育种突破性进展取决于关键基因的开发利用
我国水稻产量的提高
单季改双季 高秆改矮秆 杂交水稻的育成和推广
早熟
密植 矮秆
野败
胞质型雄性不育
强恢复系
水稻关键基因资源
种质资源是地球生命的基础。 是人类赖以生存和发展的基础,是最为宝贵的自然财富。 是利用和改良生物的物质基础,是育种的原始材料及生命科学
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