高校在线开放课程立项项目名单.doc
2018年国家精品在线开放课程公示名单
郭慧媛 张心科、徐鹏、黄显涵、袁志勇 吴金闪、朱嘉 胡久华、魏锐 吴昌顺、芦咏莉、贾绪计、黄四 林 谢江南、刘倩、刘燕、张小童 裴元生、金建君、李春晖 彭鹏 王卫、王京山 陈亮 蔡建永、蔡楠 牟世荣、丁险峰、王磊、郭书林 宋斌、陈暮紫、欧变玲、荆中博
中国农业大学 北京师范大学 北京师范大学 北京师范大学 北京师范大学 北京师范大学 北京师范大学 北京师范大学 北京师范大学 北京语言大学 北京语言大学 北京语言大学 中央财经大学
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序号 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109
课程名称 信息安全概论 食品营养学 语文课程标准与教材研究 思维训练与学习力提升 中学化学教学设计与实践 师魂 莎士比亚戏剧赏析 循环经济与可持续发展型企业 管理学 网络信息计量与评价 古诗今读 速成汉语语法课堂 初级汉语语法 投资学
课程名称 信息素养——学术研究的必修课 (通识版) 生产计划与控制 昆曲艺术欣赏 影视制作入门 艺术的启示 灿烂的文化，优秀的艺术——中 国工笔人物画赏析与创作 现代生活美学进阶 汽车造型设计二维表达 电路 数字信号处理 数字电子技术基础 模拟电子技术 微机原理与接口技术 工科数学分析
课程负责人 林佳 成晔 陈为蓬 梁君健 李睦 孙玉敏 刘惠芬 王波 黄辉 陈后金 侯建军 刘颖 戴胜华 杨小远
冯艳全 韩占忠、黄彪 李林 李仲君、赵三元、薛庆
北京理工大学 北京理工大学 北京理工大学 北京理工大学 北京理工大学
嵩天 邓宏彬、王玥、金磊、申强 王越、潘丽敏、高平、吴舟婷 王娜、陈娟文、张丹丹、李金玉 刘丽英 桑林
北京理工大学 北京理工大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京邮电大学
浙江省教育厅办公室关于公布首批省精品在线开放课程立项建设名单的通知
浙江省教育厅办公室关于公布首批省精品在线开放课程立项建设名单的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2016.12.02•【字号】浙教办高教〔2016〕109号•【施行日期】2016.12.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文浙江省教育厅办公室关于公布首批省精品在线开放课程立项建设名单的通知浙教办高教〔2016〕109号各高等学校，各高等学校专业教学指导委员会：根据《关于组织开展省级精品在线开放课程建设工作的通知》（浙教办高教〔2015〕95号）要求，经各高校和高等学校专业教学指导委员会申报推荐，线上运行，专家评审，确定浙江大学《中国近现代史纲要》等200门课程为首批省精品在线开放立项建设课程（详见附件），现予以公布，并就有关事项通知如下：一、有关学校、教指委要确保立项课程建设质量。
要以立项建设为契机，按照《浙江省级精品在线开放课程建设标准（试行）》要求，认真组织实施省精品在线开放课程立项建设工作，加强建设指导和经费支持。
同时，积极鼓励推广应用，总结建设经验，提高课程建设水平。
二、要加强立项建设课程的规范管理。
高校是立项建设课程管理的责任主体，要强化自我管理机制，规范在线开放课程建设工作程序。
建立健全在线课程审核、上线、评价考核、学分认定制度，加强课程和教学过程运行监管。
三、对首批立项建设的课程，省教育厅将组织专家进行评估认定。
经过1年建设，对建设质量高、使用效益好、师生评价高的课程确认为省级精品在线开放课程，对教学团队给予奖励，并优先推荐参加国家精品在线开放课程认定。
对未通过评估认定的课程将建立退出机制，努力优化省在线开放课程资源。
四、今后省教育厅将加大对创新创业类、通识教育类课程及紧密结合经济社会发展相关类课程的建设，鼓励跨学校、跨学科组建教学团队开发、使用课程，鼓励开发具有浙江社会历史文化特色的课程。
我们将采取“学校先建设、线上先应用，后评价认定”的方式，持续推进省精品在线开放课程建设工作。
教育部关于批准高等教育教学改革立项项目的通知
教育部关于批准高等教育教学改革立项项目的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2005.12.20•【文号】教高函[2005]23号•【施行日期】2005.12.20•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于批准高等教育教学改革立项项目的通知（教高函[2005]23号）有关省、自治区、直辖市教育厅（教委），国务院有关部委教育司（局），部属有关高等学校：为促进我国高等教育的持续健康发展，引导高等学校以社会需求为导向，深化教育教学改革，走多样化人才培养之路，不断提高人才培养质量，根据“高等学校教学质量和教学改革工程”的总体安排，今年9月份，我部布置了“高等教育专题研究项目”、“研究性学习和创新能力培养的研究与示范”教学改革立项项目和“地方本科院校人才培养目标、模式与方法的研究与实践”教学改革立项项目的申报工作，组织开展高等教育教学改革项目的立项研究工作。
在经过公布项目指南、接受高校申报、组织专家评审等程序的基础上，经研究，决定批准52个立项项目，其中，“高等教育专题研究项目”13个，“研究性学习和创新能力培养的研究与示范教改项目”15个，“地方本科院校人才培养目标、模式与方法的研究与实践教改项目”24个（见附件），现予以公布。
为了保证立项项目的顺利实施和取得实质性成果，现将有关事项通知如下：一、本次立项项目纳入“高等学校教学质量与教学改革工程”统一管理，我部高等教育司负责项目的指导、检查和评估验收。
二、“高等教育专题研究项目”实行项目主持人负责制，我部有关人员参与项目的研究工作。
项目主持人负责立项项目的总体水平和研究进度，统筹安排和负责使用本项目研究经费。
项目学校应按不低于1∶1的比例落实配套经费，为项目实施创造良好的内外部条件。
专题项目应在2006年底前完成，并向我部提交项目研究报告。
三、“研究性学习和创新能力培养的研究与示范教改项目” 和“地方本科院校人才培养目标、模式与方法的研究与实践教改项目”实行项目主持人和项目学校负责制。
XX省高等学校精品在线开放课程认定申报书
本人已认真填写并检查以上材料，保证内容真实有效。
课程负责人（签字）：
年 月 日
八、附件材料清单
1.政治审查意见（必须提供）
（本校党委对本校课程团队成员情况进行审查，以及对课程政治导向把关审查情况，确保课程正确的政治方向、价值取向。团队涉及多校时需要各校分别出具。须由学校党委盖章。无统一格式要求。）
2.学术性评价意见（必须提供）
[学术评价意见由学校学术性组织（校教指委或学术委员会等），或相关部门组织的相应学科专业领域专家（不少于3名）组成的学术审查小组，经一定程序评价后出具。须由学术性组织盖章或学术审查小组全部专家签字。无统一格式要求。]
3.课程数据信息表（必须提供）
（按照申报文件附件3.3格式提供，须课程平台单位盖章）
若因同一门课程课时较长，分段在线开设，请填写下表：
序号
课程名称
负责人
负责人单位
课时（周）
课程链接
1
2
3
4
…
二、课程团队情况
课程团队主要成员（含负责人，限5人之内）
序号
姓名
单位
职称
手机号码
电子邮箱
承担任务
平台用户名
1
2
3
4
5课程团队其他成员序号源自姓名单位职称
承担任务
平台用户名
1
2
3
4
5
…
课程负责人教学情况（不超过500字）
课程类型
□公共基础课（□大学生文化素质教育课 □创新创业类课）
□专业基础课 □专业核心课
课程讲授语言
○中文
○中文+外文字幕（语种） ○外文（语种）
开放程度
○完全开放：自由注册，免费学习
甘肃省高校引进和使用优质在线开放课程立项
甘肃省高校引进和使用优质在线开放课程立项
申报书
推荐单位兰州理工大学技术工程学院
课程名称科学启蒙
课程类别□√通识教育课□学科基础课
□专业核心课□创新创业类课
所属学科教育学类
课程使用人李衍栋
引进情况□√已引进应用□计划或正在引进
甘肃省教育厅制
填写要求
.以文档格式如实填写各项。
.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
.如表格篇幅不够，可另附纸。
.申报的所有课程均填写本申报书。
.课程负责人情况
.课程资源情况
.引进方案
.课程应用（仅已引进应用课程填写）
.学校意见
.省教育厅意见
年甘肃省高校引进和使用优质在线开放课程推荐汇总表
学校名称（公章）：
按“引进课程”填写；.所属学科为《普通高等学校本科专业目录（年）》《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（年）》中的学科门类中的二级类；.总时数为该课程作为在线开放课的预计时数；.年平均受众是指本门课程前期开设的情况，包括高校学生
- 7 - / 8
和社会公众；.开设时间为本门课程前期面向学生和社会公众开设的起止时间，如：年至至今。
- 8 - / 8。
海南省教育厅关于公布第五批海南省高校精品在线开放课程立项建设名单的通知
海南省教育厅关于公布第五批海南省高校精品在线开
放课程立项建设名单的通知
文章属性
•【制定机关】海南省教育厅
•【公布日期】2021.01.26
•【字号】琼教高〔2021〕8号
•【施行日期】2021.01.26
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
海南省教育厅关于公布第五批海南省高校精品在线开放课程
立项建设名单的通知
琼教高〔2021〕8号
各高等院校：
根据《海南省教育厅关于开展第五批海南省高校精品在线开放课程立项建设工作的通知》（琼教高〔2020〕163号）要求，经个人申报、学校推荐、专家评审，共遴选《会展概论》等44门课程为省级高校精品在线开放课程立项建设课程，现予以公布（名单见附件）。
希望各高校高度重视，严格按照《海南省高校课程共享联盟共享课程建设质量标准及管理办法》要求完成课程建设，积极组织、精心打造，建设出更多具有影响力的一流线上“金课”。
我厅将按照“先建设后认定”原则，于2021年4月组织
专家对已获得完成立项建设的课程进行认定评审。
附件：海南省高校精品在线开放课程第五批立项建设名单
海南省教育厅
2021年1月26日附件。
精品在线开放课程认定申报书
高等学校
精品在线开放课程认定申报书
课程名称：
课程负责人：
联系电话：
主要开课平台：
认定课程学校：
专业类代码：
填表日期：
教育厅制
二○一八年十月
填表说明
1.开课平台是指提供面向高校和社会开放学习服务的公开课程平台。
2.在多个平台开设的课程可以选择大规模在线开放课程特征明显、课程团队在线教学服务好、在线教学效果好的一个主要平台申报。
3.专业类代码指《普通高等学校本科专业目录（2012）》或《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》中的专业类代码（四位数字）。
没有对应学科专业的课程，本科填写“0000”，专科高职填写“1111”。
4.申报书与附件材料一并按每门课程单独装订成册，一式两份。
江西省教育厅关于公布2019年省级精品在线开放课程认定结果的通知
江西省教育厅关于公布2019年省级精品在线开放课程认定结果的通知文章属性•【制定机关】江西省教育厅•【公布日期】2019.07.05•【字号】•【施行日期】2019.07.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文江西省教育厅关于公布2019年省级精品在线开放课程认定结果的通知各高等学校：根据省教育厅《关于开展省级精品在线开放课程认定工作的通知》（赣教高字〔2019〕2号），在各高校申报的基础上，经资格审查、专家评议与公示，决定认定南昌大学的《高等数学V》等212门课程为2019年省级精品在线开放课程（本科），现予以公布（名单见附件）。
并就有关事项通知如下：一、2019年省级精品在线开放课程认定是推动高等教育教学改革，提高高等教育教学质量的重要行动，也是打造“金课”，实施一流课程“双万计划”的重要内容。
各校要因地制宜、因校制宜加强省级精品在线开放课程的应用共享，创新多种线上线下混合式教学模式和学分管理制度，加快推动以学生为中心的信息技术与教育教学深度融合的观念转变，提升广大教师运用网络信息技术开展教学的能力，不断提高教育教学质量，实现高等教育内涵式发展。
二、省级精品在线开放课程建设高校须加强对课程运行情况的监督和管理，不断提升课程质量和教学服务，确保面向高校和社会开放并提供教学服务不少于5年。
课程建设团队要持续对课程内容进行更新完善，切实发挥示范引领作用，扩大课程应用规模，提升课程应用效果，指导和培训更多教师应用课程，为提升全省高等教育整体质量做出贡献。
三、课程平台单位要做好省级精品在线开放课程的运行、服务、宣传推广和网络安全保障，进一步加强与高校课程建设团队、课程应用高校的合作，不断提升技术服务水平，协同运用在线开放课程大数据，为高校师生和社会学习者提供优质高效的全方位个性化服务。
四、省教育厅将通过使用评价、定期检查等方式，对省级精品在线开放课程的在线运行、实际应用、教学效果等进行跟踪监测和综合评价，适时公布课程应用数据和综合评价结果，对于未能达到持续更新和运行要求的课程，将取消省级精品在线开放课程资格。
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南京理工大学
陈光
159
人造板工艺学
南京林业大学
周晓燕
160
花卉学
南京林业大学
田如男
161
森林病理学
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叶建仁
162
园林工程
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163
批判性思维
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李广博
164
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动物繁殖学
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现代工程图学
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灰色系统理论
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145
基础工业基础
南京航空航天大学
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146
系统工程导论
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材料研究方法
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55
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大学英语学术阅读与写作
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李向东
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数值天气预报
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电工电子实验基础
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20
电子电路基础
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21
建筑设计基础
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单踊
22
交通管理与控制
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陈峻
23
路基路面工程
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黄晓明
24
数字电路与系统
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李文渊
25
数字信号处理
东南大学
张毅锋
26
微机系统与接口
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周晓晶
27
信号与系统
东南大学
南京理工大学
陈光
150
电路
南京理工大学
黄锦安
151
化工原理
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钟秦
152
火炮设计理论
南京理工大学
张相炎
153
机械原理
南京理工大学
范元勋
154
数字逻辑电路
南京理工大学
王建新
155
微机原理及接口技术
南京理工大学
王建宇
156
武器装备概论
南京理工大学
袁军堂
157
现代控制理论基础
南京理工大学
徐胜元
158
徐州医科大学
张咏梅
273
人体生理学
徐州医科大学
乔伟丽
274
粉体工程及设备
盐城工学院
张长森
275
机电传动控制
盐城工学院
马如宏
276
机械设计
盐城工学院
周海
277
机械原理
盐城工学院
朱龙英
278
土力学与基础工程
盐城工学院、常州工学院
于小娟
279
法学概论
盐城师范学院
刘德林
280
中学思想政治教学论
盐城师范学院
高汝伟
281
英美诗歌
盐城师范学院
薛家宝
282
英语课程与教学论
盐城师范学院
李箭
283
高等代数选讲
盐城师范学院
郭曙光
284
化工热力学
盐城师范学院
文福姬
285
中学语文课程标准与教材研究
扬州大学
徐林祥
286
分析化学
扬州大学
胡效亚
287
数学分析
扬州大学
常州大学
马江权
8
创新创业投融资决策
常州大学
王卫星
9
单片机原理及应用
常州工学院
范力旻
10
机械制造工艺学
常州工学院
徐红丽
11
大学语文
东南大学
张天来
12
学术交流英语
东南大学
陈美华
13
大学物理专题MOOC
东南大学
周雨青
14
高等数学
东南大学
潮小李
15
线性代数
东南大学
陈建龙
16
预备性物理实验
东南大学
戴玉蓉
17
VLSI设计基础
水利类专业导论
河海大学
胡明
39
水资源与现代水利
河海大学
陈元芳
40
云计算技术与应用
河海大学
孙宁
41
Java面向对象程序设计
淮海工学院
施珺
42
材料力学
淮海工学院
刘军
43
卫星导航定位
淮海工学院
周立
44
甲壳动物增养殖学
淮海工学院
阎斌伦
45
操作系统
淮阴工学院
严云洋
46
机械设计
淮阴工学院
顾锋
47
有机化学
淮阴工学院
数字逻辑电路
南通大学
王亚芳
238
人体解剖学
南通大学
吕广明
239
教师职业道德与教育政策法规
南通大学
许映建
240
液压与气压传动
南通理工学院
王存堂
241
JAVA程序设计
三江学院
卞璐
242
运动生理学
苏州大学
张林
243
创意、视觉、营销、传播—理解广告
苏州大学
胡明宇
244
古典文学的城市书写
苏州大学
杨旭辉
245
中国古代文学·通论
王娟
228
广告艺术鉴赏
南京邮电大学
余洋
229
中药炮制学
南京中医药大学
蔡宝昌
230
中医儿科学
南京中医药大学
韩新民
231
中医护理学
南京中医药大学
徐桂华
232
中医内科学
南京中医药大学
薛博瑜
233
楚辞研究
南通大学
周建忠
234
电力工程
南通大学
郭晓丽
235
电路分析
南通大学