肖邦故园1

苏教版必修3第一专题《肖邦故园》课件

肖邦、肖邦音乐和肖邦故园对世界的
影响？
肖邦被后世称为神童，“音乐诗人”，是第二个莫扎特，是始终心怀祖国的爱国者。他的音乐是后世音乐家创作的清流源泉，能给人以最大的精神享受，更是一蹲“藏在花丛中的大炮”，它已经渗透进了波兰民族的最深层，可以这样说，肖邦的音乐已经成为民族的最坚韧的纽带，成为民族精神的支柱和基础，作为一种斗争武器有不可估计的威力。肖邦故园在这里已经不再是波兰的文化遗产，它已经超出了欧洲，甚至对整个世界产生了极其广泛的影响，伟大的艺术作品是民族的，更是世界的，它成为一种那些客居他乡，漂泊异地者的精神家园和归宿，已经是一个象征，一个符号，一个图腾，被后人所景仰和膜拜。
作者花如此多的笔墨去描写肖邦故园，文中描写肖邦故园特征的词句有哪些？
“简朴”“清寒”“简陋” 等。
这个说明肖邦诞生低微，来自于劳苦大众，为后文中肖邦能创作一系列的爱国主题的钢琴曲埋下了伏笔。
经过岁月的洗涤，肖邦故园在波兰人民甚至整个世界人民的心目中产生了翻天覆地的变化，那么肖邦故园如今有什么样的故事？
国皇帝陛下首席钢琴家”的职位时，肖邦严辞拒绝，表现出一个爱国艺术家的高尚人格和民族气节。1849年，肖邦病逝于巴黎。临终前，他嘱咐亲人把他的心脏运回波兰，以安慰他那颗赤子之心。
肖邦的创作以钢琴作品为主，还涉猎各种舞曲、空想曲、叙事曲、谐谑曲、前奏曲、练习曲、奏鸣曲等。他的音乐具有鲜明的个性和独树一帜的浪漫抒情风格，激昂雄浑、气势磅礴的旋律，色彩丰富的和声，为欧洲的浪漫主义音乐增添了夺目的光彩，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”。
• 作者花如此多的笔墨去描写肖邦故园，文中描写肖邦故园特征的词句有哪些？
• 经过岁月的洗涤，肖邦故园在波兰人民甚至整个世界人民的心目中产生了翻天覆地的变化，那么肖邦故园如今有什么样的故事？ • 既然肖邦故园因为肖邦和他的音乐而闻名，那么肖邦故园和肖邦的音乐有什么内在联系？

《肖邦故园》公开课教案以及原文

《肖邦故园》公开课教案以及原文《肖邦故园》是一篇散文，大家都学习过了吗？公开课的教案要怎么设计才好？小编为大家整理推荐了《肖邦故园》公开课教案设计和原文供大家阅读，希望对大家有所帮助。

《肖邦故园》公开课教案设计教学目标：1.了解肖邦的相关文学常识2.进一步理解故园的文化内涵，提升爱国主义的情操教学重点：故园景色的特点，以及描写故园景色与肖邦音乐和爱国情感的关系。

教学难点：1. 肖邦的音乐创作与他的故乡和祖国的关系。

2.将音乐鉴赏与文学鉴赏结合，沟通起来，把握文章的内容及思想感情。

教学方法：1. 反复阅读，用原句解读，加强文本与自己的对话体验，增进师生间、生生间的交流。

2. 音乐鉴赏与文学鉴赏结合。

课时安排：一课时教学过程：一、导入新课序曲1.《菊花台》为背景音乐2.人的五官中听觉是被动的，噪音袭来的时候，我们不得不听，是一种污浊。

但有人说，音乐的出现是耳朵的幸运。

那么今天我们听一支曲子，只为这只曲子保留耳朵。

谁在这样的钢琴之夜徘徊？那是“周杰伦”——十一月的肖邦。

一个肖邦对世界已经足够!今天我们走进肖邦，聆听肖邦。

板书课题二、新课分析第一篇章美丽的故园课文中提到“这片土地的景色正是肖邦音乐理想的序曲”，作者是怎样将肖邦故园的四季与肖邦的音乐结合起来的？请同学们找到课文中描写肖邦故园景色的语句或语段。

明确：主要在课文的后几节。

背景音乐《肖邦钢琴协奏曲》，自己品读鉴赏，思考提出的问题。

明确：春天的娇嫩色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏;肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩，使人回忆起肖邦那些最成熟的作品，尤其是黄昏时分的景色，宛如F小调叙事的开头几节;秋天的落叶，就像忧伤的奏鸣曲中那结尾的、令人难忘的三重奏。

冬天，只有微弱的琴声在抗御风、雪和寂静，只有音乐长存。

简陋、朴素，周围景致的形、声、色的微妙变化在肖邦音乐中的完美体现。

所以四季如歌，琴声如诉，耳朵里空无一人，根本不要去听，肖邦是听不见的。

苏教版高中语文必修一《肖邦故园》课件 (共25张)

景色有什么特点？
2、既然肖邦故园因为肖邦和他的音乐而闻名，那么肖邦故园和肖邦的音乐有什么内在联系？
文本研习
1、肖邦出身的环境是什么样的？生活周围的景色有什么特点？（3-8）
明确：简陋、清寒、毫不招摇（说明肖邦出身低微，来自于劳苦大众，为后文中肖邦能创作一系列的爱国主题的钢琴曲埋下了伏笔。）朴素、淡雅、持久、深沉
1.在此出生：无限眷恋，常探望故里。 2.青春年少：总爱坐在河边，坐在树下。 3.去巴黎之前的几个星期：专程告别。
4.1848年国外来信依稀记得国内唱的歌眼前浮现出了故乡的景色
5.临终前：最后一组玛祖卡舞曲出自故里，和这片土地有千丝万缕的联系。
文本细读---品味评点
作者是怎样将肖邦故园的四季与肖邦的音乐结合起来的?
肖二（3-8）阐述肖邦故居及周围环境与艺术家邦创作的密切联系。
三（9-12）肖邦对故土的热爱。
故四（13-19）肖邦音乐的精神力量。园五（20-27）用细腻的笔触写四季景色，并把它
与音乐融合在一起，让人回味不已。
自主思考
自读（3-8）段，思考 1、肖邦出身的环境是什么样的？生活周围的
歌中的叠句通感
船歌中的一串串
琶音
通感
f小调叙事曲开头的几节通感
悠扬清丽
簌簌声、芬芳的香味
悠扬的旋律、清丽
的和声
通感
故园四季—秋
景物
引发联想
呈现音乐特征
金黄的树冠马祖卡的故乡寂静的草坪
花园的林阴小忧伤的奏鸣
道，玲珑剔透曲结尾令人
的小桥，落叶难忘的三重
的沙沙声
奏
热烈而感伤
评点对话
2、填写下面的空白词语。

语文《肖邦故园》

《肖邦故园》
第一部分字音
一、《肖邦故园》里需要掌握的拼音
灰烬．(jìn) 夙．愿(sù) 缱绻
．．(qiǎn quǎn) 天籁．(lài)
温馨．(xīn) 贫瘠．(jí) 荒诞不经．(jīng) 促膝．谈心(xī)
马厩(jiù) 夙愿(sù) 陶冶(yě) 养尊处优(chǔ)
瘠薄(jí) 簌簌(sù) 栗树(Iì) 树冠(guān)
命运多舛(chuǎn) 茕茕孑立(qióng) 通衢大道(qù) 有条不紊(wěn)
玲珑剔透(tì) 树影婆娑(suō) 令人窒息(zhì)
第二部分字词
一、错别字
甜密(蜜) 浮想连翩（联）心荡神弛（驰）布署（部）
风采（彩）光彩（采）喝彩（采）仓促（伧）
仓皇（苍）沧桑（苍）怅然（伥）岔路（叉）
搀扶（掺）掣肘（扯）时辰（晨）松弛（驰）
第二部分文化常识
2．肖邦是波兰 (国籍)人，1830年到法国定居，创作了大量的饱含爱国主义优秀作品。

3．肖邦故园的特征是清寒、简陋、朴素，然而它却成了波兰的骄傲，是凝聚波兰民族的“最坚韧的纽带”。

4．肖邦以及肖邦音乐成为波兰民族精神的体现。

5．没有波兰，就没有肖邦，就没有肖邦的音乐，祖国与故乡是肖邦音乐的灵魂，是肖邦音乐创作的活水源头。

6.《肖邦故园》是一篇表现肖邦音乐生活与爱国情怀的散文（体裁）。

1。

高中语文专题一祖国土肖邦故园第1课时导学与探究苏教版必修3

文本3 肖邦故园第1课时导学与探究1．字音辨识(1)给下列词语中加点的字注音①马厩．( ) ②伶仃．( ) ③掳掠．．( ) ④翩．翩起舞( ) ⑤夙．愿( ) ⑥通衢．( ) ⑦茕．茕孑．立( ) ⑧庇．护( ) ⑨缱绻．．( ) ⑩命途多舛．( ) ○11窒．息( ) ○12婆娑．( ) (2)给多音字注音①⎩⎪⎨⎪⎧ 角．落角．色 ②⎩⎪⎨⎪⎧ 一幢．房舍灯影幢．幢 ③⎩⎪⎨⎪⎧烙．印炮烙．④⎩⎪⎨⎪⎧给．予给．以 ⑤⎩⎪⎨⎪⎧不可估量．数量．2．辨形组词①⎩⎪⎨⎪⎧ 耙靶 ②⎩⎪⎨⎪⎧沧苍 ③⎩⎪⎨⎪⎧缱谴④⎩⎪⎨⎪⎧ 瞻赡⑤⎩⎪⎨⎪⎧瓢飘缥 ⑥⎩⎪⎨⎪⎧谍碟牒⑦⎩⎪⎨⎪⎧娑挲 ⑧⎩⎪⎨⎪⎧簌漱蔌3．词语释义 ①荡然无存：________________________________________________________________________②养尊处优：________________________________________________________________________③富丽堂皇：________________________________________________________________________④夙愿：________________________________________________________________________⑤渊源：________________________________________________________________________⑥命途多舛：________________________________________________________________________⑦促膝谈心：________________________________________________________________________⑧浮想联翩：________________________________________________________________________ 4．近义词辨析(1)圣地·胜地“圣地”指神圣或具有重大历史意义和作用的地方，“圣”这里是最崇高的或神圣的意思。

肖邦故园[1]

“我们”第一人称复数，写出来到这里的人特别是自己一种普遍的感受。 “你”第二人称，作者引领读者在领略春夏秋冬的景象之后，更深入一步相信任何人都会有这种感受。这是对上文的进一步深化。

语言品味与借鉴
为什么以“肖邦故园”为题,而不用 “肖邦故居”?
故园内涵更广：故居、家乡、祖国，建筑，景色，物、音乐、人、精神，本文正是从这些广阔的视角来解读肖邦的，这也是我们解读文本的一把钥匙。

1825年，肖邦16岁，他写下了一首歌词：
小鸟在枝头鸣叫，/ 知了在树梢吵闹，/ 它们的语言，/ 我听清了，/ 还波兰人自由，/ 让自由的波兰风光再现…
语言味与借鉴
第17节说，肖邦之家的最大魅力之一，正是在于我们能感受到在同肖邦“促膝谈心”；第20节说：“你是在和肖邦促膝谈心。”从上下文看，“促膝谈心”我们领受了哪些东西？人称为什么由“我们”到“你”的变化有什么好处？肖邦音乐本身具有朴素的美，平易近人，听肖邦音乐有亲切感、亲近感。每个人都能从中获得感触和熏陶，让人如坐春风。音乐渗透了强烈的民族情感，从中受到启迪，领受力量比喻与肖邦的精神上的对话

肖邦的练琴房

当我们在他降生的那间凹形小室里看到一只插满鲜花或绿枝大花瓶，我们就会想到那不是花瓶，而是一个源泉，它喷射出金光闪闪的清流——他的音乐取之不尽、用之不竭的清流。这段文字主要运用什么用法，表达上有什么作用？
通过联想和比喻，写出了肖邦故园的一花一草,在点燃音乐家创作灵感和火花过程中的作用,说明肖邦享誉世界作品,是与故园和祖国紧紧联系在一起的。故园美丽的自然景物,是他创作中不竭的清流和源泉之一；而肖邦的音乐也如同清流一般永久地溉灌后世。

《肖邦故园》马

1.回顾肖邦故园的历史；（1—2节）回顾肖邦故园的历史；回顾肖邦故园的历史节 2.肖邦故园以及它周围的环境与艺术家肖邦故园以及它周围的环境与艺术家创作的密切联系；创作的密切联系；（3—8节）节 3.肖邦用音乐来表达他对这片故土的热肖邦用音乐来表达他对这片故土的热爱之情；爱之情；（9—12节）节 4.肖邦故园的现状，肖邦之家已经成为肖邦故园的现状，肖邦故园的现状波兰这个民族的精神支柱和坚韧纽带；波兰这个民族的精神支柱和坚韧纽带；（13—19节）节 5.将肖邦故园四季美景与肖邦的音乐相将肖邦故园四季美景与肖邦的音乐相融合。融合。
1.肖邦故园如今有何变化？ 1.肖邦故园如今有何变化？肖邦故园如今有何变化
波兰人最珍贵的古迹，波兰人最珍贵的古迹，朝拜的圣地，朝拜的圣地，举行精神宴会的殿堂，举行精神宴会的殿堂，喷射创作音乐的不竭源泉。喷射创作音乐的不竭源泉。
2.肖邦的音乐给人以怎样的感受？ 2.肖邦的音乐给人以怎样的感受？肖邦的音乐给人以怎样的感受
睡莲的倒影水面阵阵幽香银灰、银灰、淡紫的亭亭玉立的树干簌簌声、簌簌声、芬芳的香味
歌中的叠句通感船歌中的一串串琶音通感 f小调叙事曲开头小调叙事曲开头的几节通感悠扬的旋律、悠扬的旋律、清丽的和声通感
悠扬清丽
秋之枫（忧伤）
景物联想金黄的树冠，金黄的树冠，寂静的草坪—— 玛祖卡曲的故乡花园的林阴小道忧伤的奏鸣曲玲珑剔透的小桥 —————— 结尾中令人难忘落叶的沙沙声的三重奏
联想
水晶装饰物，水晶装饰物，发花园的树木 ————— 出银铃般清脆的响声，响声，像挂在马脖子上的铃铛
音乐特征：清脆、静寂、音乐特征：清脆、静寂、孤独

《肖邦故园》完整版

秋天的落叶，就像忧伤的奏鸣曲中那结尾的、令人难忘的三重奏。
故园四季—秋忧伤郁闷
景物引发联想呈现音乐特征
小提琴飘到金黄的树冠寂静的草坪
玛祖卡曲的故乡热烈而感伤
花园的林阴小道，玲珑剔透的小桥，忧伤的奏鸣曲结尾令人难忘的三落叶的沙沙声重奏
冬天，只有微弱的琴声在抗御风、雪和寂静，只有音乐长存。
肖邦故园之夏肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩，使人回忆起肖邦那些最成熟的作品，尤其是黄昏时分的景色，宛如F小调叙事曲的开头几节；
故园四季—夏
景物
成熟馥郁
悠扬清丽
引发联想（所用修辞）呈现音乐特征
睡莲的倒影水面阵阵幽香银灰、淡紫的亭亭玉立的树干簌簌声、芬芳的香味
歌中的叠句通感船歌中的一串串通感琶音 f小调叙事曲开头的几节通感悠扬的旋律、清丽的和声通感悠扬清丽
肖邦故园之冬
纯白空旷
故园四季—冬
景物
静寂孤独
呈现音乐特征
引发联想（所用修辞）
文本第二节说肖邦故园是“波兰人朝拜的圣地，举行精神宴会的殿堂，参观游览的古迹，喷射创作音乐的不竭源泉”，肖邦的故园从某种层次上已经不再是具体的，实在的，有形的一个故居，而是一种无形的，抽象的象征，一个连接波兰民族的凝聚力的符号，一个音乐拓荒者的桥头堡，肖邦的音乐之路，人生之路就是在这里起航的。
对于艺术家而言，“无论童年记忆在当时便很重要，还是后来事件的影响
才变得重要，留在记忆中的童年生活是
最有意义的因素”。
——弗洛伊德
肖邦故园的景色究竟有何特点呢?
春天丁香怒放
淡紫色的云霞青翠欲滴
夏天树木欣欣向荣