马克思课演讲ppt
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马克思《青年在职业选择时的考虑》PPT展示
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这 样 提 醒 我
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毁 灭 了 。
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马克思主义-演讲--精彩版PPT课件
织。
• 思想上层建筑是指适应经济基础的社会意识形
态，包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲 学、美学、宗教、文化传媒等等。
2021/6/4
5
经济基础决定上层建筑
一
经济基础决定上层建筑的产生；
二
经济基础的发展变化决定上层建筑 的发展变化；
三
经济基础的性质决定上层建筑的性 质。
2021/6/4
6
上层建筑反作用于经济基础
状况的规律，必须正确把握经济基础与上层建筑矛盾过程
中的利益关系，并在深化经济体制改革，完善社会主义经
济基础，以促进生产力发展的同时加快上层建筑领域的改
革。生产关系的实质是人们的物质利益关系。在社会主义
条件下，上层建筑对经济基础的保护，从根本上说是为了
保障最广大人民群众的物质利益。所以要坚持中国特色社
2021/6/4
12
中国进行政治体制改革的迫切性
自改革开放以来，我国在探索中国特色 社会主义道路上已迈出了重大步伐，但当 前在上层建筑中仍 存在不适合生产力发展 的环节和方面。如机构臃肿、人浮于事、 办事效率低下等。如果不改革，这些 方面 就会不适合经济基础的发展需要，并进而 压抑生产力的发展。因此，必须尽快采取 有力措施加快 进行行政管理体制的改革， 以进一步解放和发展生产力。
我国政治体制改革的理论基础15党和政府十分重视行政管理体制改革的重要作用丌断地对上层建筑中丌适合经济基础和生产力的环节不方面进行改革并在十六届二中全会上提出了加快进行行政管理体制改革和机构改革的建议强调要通过行政管理体制改革进一步改革我国上层建筑中那些丌适合生产力发展的环节和方面以进一步推劢经济体制改革解放和发展生产力
会主义政治发展道路，积极稳妥地推进上层建筑领域的改
马克思和恩格斯ppt
马克思与恩格斯
演讲：陈丽澍
亨利希·马克思
（1818－1883）是科学社 会主义的奠基人，国际无 产阶级的导师。卡尔·马 克思，1818年5月5日出生 于德国特利尔城。他的父 亲是犹太人的律师，这对 于马克思丰富的思维、严 密的逻辑和雄辩的演说才 能影响很大。在马克思的 家里，有较为富裕的条件 和充满文化气氛的环境。
恩格斯《共产主义原理》 一书手稿
1848年4月，和马克思一起创 办了《新莱茵报》。 1850年前后，民主革命失败。 恩格斯和马克思被普鲁士政府 压迫。经济拮据，恩格斯决定 暂时回曼彻斯特纺织厂工作。 以便继续资助马克思，一待就 是20年。 1870年9月，恩格斯结束了二 十年的经商生活，从曼彻斯特 迁居伦敦，与马克思一起参加 国际工人协会的领导工作。 1876－1878年，他写了《反杜 林论》，这是一部深刻透彻的 每个有思想的人都能理解的科 学百科全书。
1884年5月，卧 病在床的恩格斯开 始整理并编辑《资 本论》第二卷。他 每天从上午十点到 下午五点向秘书口 授马克思的手稿， 晚上对口授的笔录 进行修改和加工。
1889年7月，在他的直 接领导和关怀下，各国 社会主义政党建立第二 国际，进一步团结和发 展了国际无产阶级的革 命力量，使社会主义运 动获得广阔的发展。
1895年8月5日，恩格 斯因患癌症逝世于伦 敦。 10日，在威斯 敏斯特桥的滑铁卢车 站大厅举行追悼会。 27日，遵照他的遗嘱， 他的骨灰被洒在伊斯 特勃恩海滨的大海中。
资料收集：郭睿 杜雪姣 董思斯
PPT制作：纪苏晓 侯雅晴
马克思的墓地
Friedrich Engels
弗里德里希·恩格斯 （1820.11.28～1895.8.5），德国 社会主义理论家及作家，马克思主 义的创始人之一，马克思的亲密战 友，国际无产阶级运动的领袖。 1820年11月28日出生于德国莱茵省 巴门市（今乌培塔尔市）一个纺织 厂主家庭。先祖是犹太人。少年时 就学于巴门市立学校，1834年转入 爱北斐特理科中学。1837年其父坚 持要他辍学经商。1年后到不来梅 一家商行供职 。1839年春，在该 派机关刊物《德意志电讯》发表 《乌培河谷来信》，揭露封建专制 制度和宗教虔诚主义的黑暗，倾注 了对劳动人民的同情。
演讲：陈丽澍
亨利希·马克思
（1818－1883）是科学社 会主义的奠基人，国际无 产阶级的导师。卡尔·马 克思，1818年5月5日出生 于德国特利尔城。他的父 亲是犹太人的律师，这对 于马克思丰富的思维、严 密的逻辑和雄辩的演说才 能影响很大。在马克思的 家里，有较为富裕的条件 和充满文化气氛的环境。
恩格斯《共产主义原理》 一书手稿
1848年4月，和马克思一起创 办了《新莱茵报》。 1850年前后，民主革命失败。 恩格斯和马克思被普鲁士政府 压迫。经济拮据，恩格斯决定 暂时回曼彻斯特纺织厂工作。 以便继续资助马克思，一待就 是20年。 1870年9月，恩格斯结束了二 十年的经商生活，从曼彻斯特 迁居伦敦，与马克思一起参加 国际工人协会的领导工作。 1876－1878年，他写了《反杜 林论》，这是一部深刻透彻的 每个有思想的人都能理解的科 学百科全书。
1884年5月，卧 病在床的恩格斯开 始整理并编辑《资 本论》第二卷。他 每天从上午十点到 下午五点向秘书口 授马克思的手稿， 晚上对口授的笔录 进行修改和加工。
1889年7月，在他的直 接领导和关怀下，各国 社会主义政党建立第二 国际，进一步团结和发 展了国际无产阶级的革 命力量，使社会主义运 动获得广阔的发展。
1895年8月5日，恩格 斯因患癌症逝世于伦 敦。 10日，在威斯 敏斯特桥的滑铁卢车 站大厅举行追悼会。 27日，遵照他的遗嘱， 他的骨灰被洒在伊斯 特勃恩海滨的大海中。
资料收集：郭睿 杜雪姣 董思斯
PPT制作：纪苏晓 侯雅晴
马克思的墓地
Friedrich Engels
弗里德里希·恩格斯 （1820.11.28～1895.8.5），德国 社会主义理论家及作家，马克思主 义的创始人之一，马克思的亲密战 友，国际无产阶级运动的领袖。 1820年11月28日出生于德国莱茵省 巴门市（今乌培塔尔市）一个纺织 厂主家庭。先祖是犹太人。少年时 就学于巴门市立学校，1834年转入 爱北斐特理科中学。1837年其父坚 持要他辍学经商。1年后到不来梅 一家商行供职 。1839年春，在该 派机关刊物《德意志电讯》发表 《乌培河谷来信》，揭露封建专制 制度和宗教虔诚主义的黑暗，倾注 了对劳动人民的同情。
《马克思主义基本原理》PPT演示课件
40
二、真理的检验标准
（一）实践是检验真理的唯一标准
1、实践作为检验真理唯一标准的根据
从真理的本性看，真理是人们对客观事物 及其发展规律的正确反映，它的本性在于
有回到实践中去，才能实现这一目的。
24
2、认识向实践飞跃的条件
第一，必须从实际出发，坚持一般理论 和具体实践相结合的原则；
第二，理论要回到实践中去，需要经过 一定的中介环节；
第三，理论要回到实践中去，还必须为 群众所掌握；
第四，要有正确的实践方法即工作方法。
25
（三）认识运动的不断反复和无限发展
其特征是间接性和抽象性。
理性认识的基本形式是概念、判断和
推理。
17
理性认识——概念 概念是对同类事物共同、本质、
一般特征的概括和总结，是反映事物 本质属性的思维形式。
水果
18
理性认识——判断
判断是概念的复合，是对认识对象 有所断定（有所肯定或有所否定）的思 维形式。
例如：科学技术是生产力 哲学是世界观的理论体系 青蛙不是哺乳动物 人不是上帝的创造物
实践观为基础的能动的革命的反映论。
9
3、认识作为主体对客体能动反映的特点
第一，反映具有摹写性。即人的认识作为对
客观事物的反映，必然要以客观事物为原型，它
总是力图在思维中再现客观事物的状态、属性、
关系、本质和规律，摹写性决定了反映的客观性。
第二，反映具有创造性。摹写不是对对象直
观的原物映现，而是对认识对象的信息，通过分
具体的是指主观认识要同一定时间、地点、 条件下的客观实践相符合.
历史的是指主观认识要同特定历史发展阶段 的客观实践相适应。
二、真理的检验标准
（一）实践是检验真理的唯一标准
1、实践作为检验真理唯一标准的根据
从真理的本性看，真理是人们对客观事物 及其发展规律的正确反映，它的本性在于
有回到实践中去，才能实现这一目的。
24
2、认识向实践飞跃的条件
第一，必须从实际出发，坚持一般理论 和具体实践相结合的原则；
第二，理论要回到实践中去，需要经过 一定的中介环节；
第三，理论要回到实践中去，还必须为 群众所掌握；
第四，要有正确的实践方法即工作方法。
25
（三）认识运动的不断反复和无限发展
其特征是间接性和抽象性。
理性认识的基本形式是概念、判断和
推理。
17
理性认识——概念 概念是对同类事物共同、本质、
一般特征的概括和总结，是反映事物 本质属性的思维形式。
水果
18
理性认识——判断
判断是概念的复合，是对认识对象 有所断定（有所肯定或有所否定）的思 维形式。
例如：科学技术是生产力 哲学是世界观的理论体系 青蛙不是哺乳动物 人不是上帝的创造物
实践观为基础的能动的革命的反映论。
9
3、认识作为主体对客体能动反映的特点
第一，反映具有摹写性。即人的认识作为对
客观事物的反映，必然要以客观事物为原型，它
总是力图在思维中再现客观事物的状态、属性、
关系、本质和规律，摹写性决定了反映的客观性。
第二，反映具有创造性。摹写不是对对象直
观的原物映现，而是对认识对象的信息，通过分
具体的是指主观认识要同一定时间、地点、 条件下的客观实践相符合.
历史的是指主观认识要同特定历史发展阶段 的客观实践相适应。
马克思主义基本原理 PPT
2、马克思主义思想体系 （1）知识体系 （2）价值体系..\入党誓词2.JPG （3）实践体系 3、三个主要组成部分 ① 马克思主义哲学 ②马克思主义政治经济学 ③科学社会主义
3、马克思与马克思主义 ①马克思、恩格斯——马克思主义创立者
哲学家 经济学家 马克思 人类学家 （视频链接） 革命家 法学家 科学家—数学家
马克思（1818-1883）诞生在一个富裕的家庭。他的 家乡茵省是当时德国经济和政治最发达的省份，他 后来上大学的波恩和柏林也是当时普鲁士专制政府 的经济、政治和文化中心。在中学时代，马克思就 立地选择“最能为人类而工作的职业”[1]；1841年 大学毕业后，马克思在《莱茵报》上撰写和发展多 篇论文，就积极为政治上和社会上备受压迫的贫苦 群众的利益进行辩护；而当他实现由激进的民主主 义者向共产主义者的思想转变，就自觉地站在工人 阶级的立场上，就对“劳动生产了宫殿，但是给工 人生产了棚舍”[2]的现状作了有力的鞭挞，对“把 我们文明社会的这些‘野蛮人’变成人类解放的实 践因素”充满了信心。 [1] 《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社1995 年，第459页。 [2] 《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995 年，第43页。
费尔巴哈把自然界和人当作哲学的出发点，大胆地批判了黑格 尔的客观唯心主义的哲学体系，提出了自然界是不依赖于任何人 的观念而存在的，它是人类赖以生长的基础。他认为，在自然界 和人以外不存在任何东西，宗教幻想创造出来的那些最主同存在 物只是人的本质的虚幻的反映。但是，由于他不了解实践活动的 意义，不能正确理解人的本质，所以只能从抽象的人出发去考察 历史，在社会历史领域又陷入了唯心主义的泥潭。费尔巴哈在历 史观上留下的唯心主义的印盲目性表明，在有关历史和时代的重 大问题上，资产阶级哲学大师们的建树不能不受到历史和时代的 局限。
在马克思墓前的讲话ppt优秀课件
2、“下午两点三刻”：
3、“停止思想”不能换成“心脏停止跳动”：
用讳饰的修辞手法，是为了突出马克思的伟大，因为他是一位卓越的思想家，他的逝世，无产阶级和劳动人民失去了一个最睿智的、最重要的阶级头脑。
说明了马克思临终的姿态，表明这位无产阶级导师一直工作到生命的最后一刻，流露出死者忘我工作精神的赞颂。
1、“他的英名和事业将永垂不朽”的深刻含义是什么？为什么要用一个“将”字？ 思格斯最后庄严宣告“他的英名和他的事业将永垂不朽”这句饱含深情和敬意的结语，虽是一般悼词结语，但绝不仅仅是形式的需要，它照应全文，总结全文，是由马克思的丰功伟绩中引申出来的必然结论，体现了作者的心声，也是亿万人民的心声。 这是充满信心的预见和憧憬--→当时，共产主义运动还刚刚兴起--→恩格斯一个“将”字，便说明无产阶级的革命事业必将蓬勃发展。
不用“严重情况”，而用“空白”，因为前者语意含糊，而后者则说明了马克思在无产阶级革命事业中的地位是没有人可以取代的，这是对马克思最确切、最富概括性的评价。
“空白”“不久”分别从时间﹑空间上强调了损失“不可估量”。使用“不可估量”来做“损失”的定语，就突出了马克思的逝世对于欧美无产阶级革命事业，对于历史科学所造成的无可弥补的损失。从而高度赞扬了马克思的贡献之大。
“他的毕生使命”是两个“参加”所领起的短语。第7段第2句抓住两个“参加”，两个“意识到”， “斗争是他的生命要素”，具体说明马克思作为一个职业革命家的奋斗目标和本质特征。这里用的“第一次”表明马克思所参加的革命实践同他的创造一样，都具有划时代的意义。
２、“他的毕生的使命”是什么？
３、列举一系列报纸有什么作用？
‖写作特点‖
1．内容高度凝练、概括。
2．语言准确严密，处处关照呼应。
3、“停止思想”不能换成“心脏停止跳动”：
用讳饰的修辞手法，是为了突出马克思的伟大，因为他是一位卓越的思想家，他的逝世，无产阶级和劳动人民失去了一个最睿智的、最重要的阶级头脑。
说明了马克思临终的姿态，表明这位无产阶级导师一直工作到生命的最后一刻，流露出死者忘我工作精神的赞颂。
1、“他的英名和事业将永垂不朽”的深刻含义是什么？为什么要用一个“将”字？ 思格斯最后庄严宣告“他的英名和他的事业将永垂不朽”这句饱含深情和敬意的结语，虽是一般悼词结语，但绝不仅仅是形式的需要，它照应全文，总结全文，是由马克思的丰功伟绩中引申出来的必然结论，体现了作者的心声，也是亿万人民的心声。 这是充满信心的预见和憧憬--→当时，共产主义运动还刚刚兴起--→恩格斯一个“将”字，便说明无产阶级的革命事业必将蓬勃发展。
不用“严重情况”，而用“空白”，因为前者语意含糊，而后者则说明了马克思在无产阶级革命事业中的地位是没有人可以取代的，这是对马克思最确切、最富概括性的评价。
“空白”“不久”分别从时间﹑空间上强调了损失“不可估量”。使用“不可估量”来做“损失”的定语，就突出了马克思的逝世对于欧美无产阶级革命事业，对于历史科学所造成的无可弥补的损失。从而高度赞扬了马克思的贡献之大。
“他的毕生使命”是两个“参加”所领起的短语。第7段第2句抓住两个“参加”，两个“意识到”， “斗争是他的生命要素”，具体说明马克思作为一个职业革命家的奋斗目标和本质特征。这里用的“第一次”表明马克思所参加的革命实践同他的创造一样，都具有划时代的意义。
２、“他的毕生的使命”是什么？
３、列举一系列报纸有什么作用？
‖写作特点‖
1．内容高度凝练、概括。
2．语言准确严密，处处关照呼应。
关于马克思的 ppt课件
了建设社会主义的新构想。
↓
这些思想包括：用合作社的形式将农民引向 社会主义道路、发展大工业，实现工业化和 电气化、学习和利用资本主义一切有价值的 东西、进行文化革命，大力发展文化教育事 业、进行党和国家机构的改革，努力提高干 部的素质和能力、必须反对官僚主义，健全 社会主义民主和法制、维护党的团结，特别 是中央领导核心的团结等
苏维埃政权的建立引起国内外对势力的恐惧和抗拒。
{ （2）战时共产主义时期：
1918夏—1921年春，列宁领导的苏维埃政权实施了以取消商 品货币关系为主要特征的战时共产主义胜利。
（3）由共产主义转变为新经济政策时期：
{ 1921年3月，俄共召开十大，毅然决定从战时共产主义政策过渡到实 行已发展商品经济为主要特征的新经济政策。
↓
意义：十月革命的胜利显示了暴力革命的伟大作用， 向全世界表明，经济文化相对落后的国家在特定的历
史条件下，可以率先建立起先进的社会主义制度。
十月革命
关于马克思的
十月革命的胜利，开辟了人类历史的新纪元，苏维埃俄国成为了世 界上第一个社会主义国家。
（一）列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索
列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索，大体经历了三个时
是最主要的基本的形式。如1871年3月28日的巴黎起义和由此
建立起的巴黎公社，是无产阶级革命和无产阶级专政的第一次
伟大尝试。
→ 19世纪末20世纪初，自由资本
主义发展到垄断资本主义，资 本主义世界的经济政治情况发 生了新变化。资本主义各国经 济政治发展不平衡的状况进一 步加剧和尖锐化。
1917年11月7日列宁和布 尔什维克党领导彼得格勒 工人和士兵群众，通过武 装起义推翻了资产阶级临 时政府，取得了十月革命 的胜利。
↓
这些思想包括：用合作社的形式将农民引向 社会主义道路、发展大工业，实现工业化和 电气化、学习和利用资本主义一切有价值的 东西、进行文化革命，大力发展文化教育事 业、进行党和国家机构的改革，努力提高干 部的素质和能力、必须反对官僚主义，健全 社会主义民主和法制、维护党的团结，特别 是中央领导核心的团结等
苏维埃政权的建立引起国内外对势力的恐惧和抗拒。
{ （2）战时共产主义时期：
1918夏—1921年春，列宁领导的苏维埃政权实施了以取消商 品货币关系为主要特征的战时共产主义胜利。
（3）由共产主义转变为新经济政策时期：
{ 1921年3月，俄共召开十大，毅然决定从战时共产主义政策过渡到实 行已发展商品经济为主要特征的新经济政策。
↓
意义：十月革命的胜利显示了暴力革命的伟大作用， 向全世界表明，经济文化相对落后的国家在特定的历
史条件下，可以率先建立起先进的社会主义制度。
十月革命
关于马克思的
十月革命的胜利，开辟了人类历史的新纪元，苏维埃俄国成为了世 界上第一个社会主义国家。
（一）列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索
列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索，大体经历了三个时
是最主要的基本的形式。如1871年3月28日的巴黎起义和由此
建立起的巴黎公社，是无产阶级革命和无产阶级专政的第一次
伟大尝试。
→ 19世纪末20世纪初，自由资本
主义发展到垄断资本主义，资 本主义世界的经济政治情况发 生了新变化。资本主义各国经 济政治发展不平衡的状况进一 步加剧和尖锐化。
1917年11月7日列宁和布 尔什维克党领导彼得格勒 工人和士兵群众，通过武 装起义推翻了资产阶级临 时政府，取得了十月革命 的胜利。
《马克思主义》课件
详细描述
马克思主义认为，人类社会是由物质生产方式决定的，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是社 会发展的根本动力。同时，马克思主义强调阶级斗争在社会发展中的作用，认为无产阶级是推动社会进步的主要 力量。
马克思主义的起源与发展
总结词
马克思主义起源于19世纪中叶的欧洲，由马克思和恩格斯创立，并随着工人运动的发展而不断发展和 完善。
介绍高校马克思主义理论课的教学内容、方法和效果。
当前马克思主义教育面临的挑战与对策
分析当前马克思主义教育面临的问题和挑战，提出加强和改进的建议。
THANKS
感谢观看
《马克思主义》 ppt课件
目录
• 马克思主义概述 • 马克思主义哲学 • 马克思主义政治经济学 • 科学社会主义 • 马克思主义在中国的发展与实践
01
CATALOGUE
马克思主义概述
马克思主义的定义与特点
总结词
马克思主义是一种以实践为基础的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，其特点包括阶级性、科学性 和实践性。
02
CATALOGUE
马克思主义哲学
辩证唯物主义
总结词
辩证唯物主义是马克思主义哲学的重要组成 部分，它强调物质决定意识，意识反作用于 物质，以及事物发展的矛盾运动和辩证法。
详细描述
辩证唯物主义认为物质世界是客观存在的， 人类意识是物质世界的反映，同时意识又具 有能动作用，能够反作用于物质世界。辩证 唯物主义还认为事物发展的根本原因是事物 内部的矛盾运动，矛盾双方既对立又统一， 推动事物不断发展。辩证法则是解决矛盾的
要点二
详细描述
辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论，强调事物 的矛盾运动和发展的辩证关系；历史唯物主义认为人类社 会的发展是有规律的，是由经济基础和上层建筑的矛盾运 动决定的；阶级斗争是推动社会发展的直接动力，无产阶 级是实现共产主义的主要力量；无产阶级专政是实现社会 主义和共产主义的必经阶段，是建立新的生产关系的政治 保障。
马克思主义认为，人类社会是由物质生产方式决定的，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是社 会发展的根本动力。同时，马克思主义强调阶级斗争在社会发展中的作用，认为无产阶级是推动社会进步的主要 力量。
马克思主义的起源与发展
总结词
马克思主义起源于19世纪中叶的欧洲，由马克思和恩格斯创立，并随着工人运动的发展而不断发展和 完善。
介绍高校马克思主义理论课的教学内容、方法和效果。
当前马克思主义教育面临的挑战与对策
分析当前马克思主义教育面临的问题和挑战，提出加强和改进的建议。
THANKS
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《马克思主义》 ppt课件
目录
• 马克思主义概述 • 马克思主义哲学 • 马克思主义政治经济学 • 科学社会主义 • 马克思主义在中国的发展与实践
01
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马克思主义概述
马克思主义的定义与特点
总结词
马克思主义是一种以实践为基础的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，其特点包括阶级性、科学性 和实践性。
02
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马克思主义哲学
辩证唯物主义
总结词
辩证唯物主义是马克思主义哲学的重要组成 部分，它强调物质决定意识，意识反作用于 物质，以及事物发展的矛盾运动和辩证法。
详细描述
辩证唯物主义认为物质世界是客观存在的， 人类意识是物质世界的反映，同时意识又具 有能动作用，能够反作用于物质世界。辩证 唯物主义还认为事物发展的根本原因是事物 内部的矛盾运动，矛盾双方既对立又统一， 推动事物不断发展。辩证法则是解决矛盾的
要点二
详细描述
辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论，强调事物 的矛盾运动和发展的辩证关系；历史唯物主义认为人类社 会的发展是有规律的，是由经济基础和上层建筑的矛盾运 动决定的；阶级斗争是推动社会发展的直接动力，无产阶 级是实现共产主义的主要力量；无产阶级专政是实现社会 主义和共产主义的必经阶段，是建立新的生产关系的政治 保障。
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空 想 社 会 主 义
空想社会主义（英文：UTOPIAN SOCIALISM）又称乌托邦社会主义。是 产生于资本主义生产状况和阶级状况尚 未成熟时期的一种社会主义学说。现代 社会主义思想的来源之一。空想社会主 义者相信在不久的将来可以建立理想的 意识形态社会，并为之不懈努力奋斗。 这种学说最早见于16世纪托马斯· 莫尔 的《乌托邦》一书，盛行于19世纪初期 的西欧。
科有 学 社何 会 本 主 义质 与 区 空 想别 社 ？ 会 主 义
--------应用工艺1班YE1组
科学社会主义和空想社会主义有何本 质区别
目录
Contents
科学主 义的定 义
空想主 义的定 义
对待无产 阶级的历 史作用和 态度不同
1
2
3
在实现 理想社 会的历 史道路 上存在 着区别
4
建立的理 论基础不 同。空想 社会主义 是科学社 会主义的 重要思想 来源
谢 谢
--------应用工艺1班YE1组
5
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义
科 学 社 会 主
科学社会主义是马克思主义的三个组成部 分之一，是马克思批判地继承了乌托邦社 会主义中的合理因素而发展的理论，是与 空想社会主义相对而言的关于社会主义的 科学的理论体系、理论模型与实践模式， 是人类一切文明成果的结晶。 马克思、恩格斯运用辩证唯物主义的逻辑 思维形式，在批判历代空想社会主义的基 础上，以历史唯物主义的观点揭示和发现 了人类会发展的规律及当代资本主义经 济运动的规律----剩余价值规律。马克思的 这两个规律的发现使社会主义从空想变成 了科学。它是关于无产阶级解放斗争发展 规律的科学，是一门政治科学，或者说是 一门政治学。
2、关于实现社会主义的主体力量即 对待无产阶级的历史作用和态度不 同
空想社会主义者比如英国的欧文的建立了所谓的共 产主义社区，希望通过某种各平的渐进式的资本主 义内部了变革，进入到共产主义社会，空想社会主 义“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状 况、不成熟的阶级状况相适应的”，缺少科学理论 的指导。而科学社会主义意识到资本主义为了维护 自己在经济和政治上的利益不是轻易的放弃自己的 既得利益，所以无产阶级只有通过暴力革命推翻资 本主义的统治，打破旧的不合理的社会秩序才能实 现无产阶级的革命理想，建立起无产阶级专政的社 会主义国家，最终实现共产主义社会。
主要代表人物
1、对待无产阶级的历史作用和态度 不同
空想社会主义看不到人民群众特别是广大无产阶级 群众的力量，因而始终没能找到改造现代社会的物 质力量。所以只能在资本主义内部的体系中寻求实 现共产主义的理想，不敢对资本主义社会进行彻底 的否定，更不敢去发动广大的无产阶级去推翻资本 主义的暴力统治，还对资本主义抱有一定的细想。 而科学社会主义是在吸收人类一切优秀文化成果基 础上创立的科学体系，它充分恳定了无产阶级的主 力军地位，认为他们是实现社会变革的中坚力量， 这也就在一定程度上人民群众历史创造作用，是变 革社会的决定力量。
3、关于通向社会主义的正确道路和 方式
空想社会主义是科学社会主义的重要思想来源。对 未来社会的设想，包含着趋向历史唯物主义的合理 因素和许多精辟的思想及论证，但其在历史观上总 的来讲就是唯心的否认历史发展的必然性、崇拜幸 运的偶然性，宣扬天才论和英雄史观，另外在空想 社会主义有许多消极的成分：如保留奴隶与奴隶劳 动、殖民地、宗教神秘主义因素、劳动偏见、政治 极端主义和最高领导人职务终身制等。而科学社会 主义建立在彻底的唯物主义基础之上，有了科学的 理论作为指导，能够适应社会发展和人类历史发展 的规律。