《丹柯》ppt

鲜明的对比、大胆的夸张 强烈的烘托、丰富的想像
五、象征手法的运用。
1、丹柯带领大家走出黑暗的森林，走向草原。
人们渴望走出黑暗、走向光明的愿望。 2、黑暗的森林。
俄国大革命前夕社会的黑暗。
3、广阔的草原。
4、丹柯。 5、其他人。
人们从黑暗走向光明。
坚定地追求自由、光明的领导者和先驱者。
试用自己的话概括小说的内容 (要求语言规范，要点具备)
本文讲述了丹柯在族人遭受厄运时，挺身 而出带领族人寻找出路，在遭受族人抱怨指责 时，丹柯依然以德报怨，挖出自己的心带领族 人走出黑暗却被遗忘的故事。
思 考？？
四、分析丹柯及族人的情感变化 并分析他们的性格
前有巨树 后有强敌 死亡威胁
族人：胆小、害怕、准备当奴隶 丹柯： 挺身而出，当大家的领路人 族人： 抱怨丹柯
根据故事情节的发展， 文章可以分成几个部分？分别写了什么？
序幕
开端 发展
高潮
结局
1 、 根据故事情节的发展，
文章可以分成几个部分？分别写了什么 丹柯带领族人欲走出困境。
因旅途艰难，族人抱怨审问丹柯。
困境中，丹柯高举燃烧的心为族人引 路。
高潮
结局
四、浪漫主义的手法
丹柯将众人引向光明却遭到诋毁与误解，一颗勇敢而骄傲 的心却被胆小鬼踏灭。丹柯是一个浪漫主义的悲剧英雄形 象。 1、强烈的美丑对比：年少而俊美的丹柯眼睛明亮如火， 族人则恶如野兽。 2、极尽想像、夸张之能事：森林恐怖险恶环境的描写， 丹柯高举燃烧的心为众人引路，碎裂的心化为草地上蓝色 的火星。
“你们不能够用思想移开路上的石头。什么 事都不做的人不会得到什么结果的。为什么我们 要把我们的气力浪费在思想上、悲伤上呢？起来， 我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是有尽 头，世界上的一切都是有尽头的！我们走！喂！ 嘿！……”
—— 勇于实践，永不言败的性格。
分析神态描写
人们开始抱怨起丹柯来……可是他还是在他们的 前面走着，他幸福而安详。
树林越来越密 气力越来越小 大雷雨、黑 暗、闪电、 树木威胁 走出树林 来到草原
丹柯： 快乐而安详 勇气全失、抱怨、审问、 族人： 指责、生气，想弄死丹柯 愿意搭救他们，拿出自己燃 丹柯： 烧的心，给人们照亮道路， 自己领头向前奔去。 族人： 忘了丹柯,一个人拿脚踏 在丹柯的心上 丹柯： 快乐骄傲地笑倒下死了
（二）恶劣的环境突出了本文的 主题
作者采用想象、夸张、比喻、拟人等手 法来描写环境，极力渲染了环境的恶劣， 预示着摆在主人公面前的困难极其强大， 困难越大，人物的性格就越鲜明，文章 的主题就越突出。
三、“一波三折”的情节
在这里，小说使用“快乐”“强壮”“勇敢”这样三 个形容词是否有深意？
1、极力描写森林给这些落难人群的恐惧和压迫感。 2、写出这些身体强壮的人平素貌似勇敢，实则在关键时刻 缺乏挑战困难、拯救族群的勇气 3、反衬丹柯形象的勇敢、坚强
以自己燃烧着的心 为人民照亮前进道路却 不被理解和尊重的
悲剧英雄
概括主旨方法
概括文章的主题思想或者主旨的方法： 概括情节+作者情感 这篇……（或文本）通过对……的记叙（或描 写），反映了（表现了）……精神；或歌颂了 （赞扬了）……品质；揭示了（揭露了）……实 质（罪行、问题）。或表达.....情感态度。

1906年，完成长篇小说《母亲》， 反映俄国工人阶级的革命斗争，被 认为是第一部社会主义现实主义作 品。 他还完成了自传体长篇小说三部 曲《童年》、《在人间》、《我的 大学》。高尔基的作品自1907年就 开始介绍到中国。他的文学作品和 论著成为全世界的共同财富。
高尔基
创作风格
高尔基的早期作品呈现 为浪漫主义与现实主义 两种迥异的风格，浪漫 主义作品往往赞美热爱 自由、向往光明、渴望 战斗的英雄形象；现实 主义作品则长于描绘人 民的苦难和他们美好品 德，表达他们的愤怒和 抗议情绪。
革命到来之前动摇犹豫的大众。
【小结】：小说通过精心设计的人物出 场，一波三折的情节结构，浪漫主义 的表现手法，成功塑造了丹柯的艺术 形象，丹柯的形象又凸显了小说的主 题意义。
小说的一个重要母题：
英雄
欣赏要点： 一、“一波三折”的情节 二、浪漫主义的手法 三、个性鲜明的英雄
作品主题是由作者和读者共同创造的！
——郁达夫论鲁迅
行为和神态描写
忽然他用手抓开了自己的胸膛，从那儿拿出他 自己的心来，把它高高地举在头上 …… 骄傲的勇士 丹柯望着横在自己面前的广大的草原——他快乐地 望着这自由的土地，骄傲地笑起来。随后他倒下 来——死了。
——一心为公，敢于牺牲的高尚品格。
丹柯的形象
以自己燃烧着的心 为人民照亮前进道路的
勇士
丹柯的形象
第三个就是丹柯的故事，通过“腊拉”、“伊则 吉尔老婆子”与“丹柯”故事的对比，突出对“丹柯” 的赞扬。
重点字词
泥沼（zhǎo） 泥淖（nào） 虬曲（qiú） 黏（nián）泥 粘（zhān）贴 夙（sù）愿,同“宿愿” 龌龊（wò chuò ） 轧轧(yà)响 轧（zhá）钢 疙瘩（gē da） 无足轻重:无关紧要，不值得重视。 举足轻重：指处于重要地位，一举一动都足 以影响全局。 颤（chàn）抖 颤(zhàn)栗 着（zháo）魔
族人走出森林，看到草原。丹柯 微笑倒下。
概括情节的方法
何人+（何因+何时+何地）+何事+结果。 注意事项： 何种情况下
1、完整叙述要素。
2、从主人公的角度叙述。故事较复杂、涉及
到的人物较多时，要避免前后情节的相互交 错，注意把握住事件涉及的对象，从同一角 度概述，做到前后贯通。
小说写了一个怎样的故事？
——自信，执著，坚毅，勇敢。
别人的描述
他不能够期望从他们那儿得到宽恕。于是怒火在他 的心中燃起来，不过又因为怜悯人们的缘故灭了。 他爱那些人，而且他以为，他们没有他也许就会灭 亡。所以他的心又发出了愿望的火：他愿意搭救他 们，把他们领到一条容易走的路上去……
——
无私博大的爱， 一心为公、勇于奉献的精神。
背景介绍
《丹柯》选自高尔基早期浪漫主义作品《伊则吉尔老 婆子》。当时俄罗斯正处于大革命时期，黎明前的黑暗 正需要一种精神的鼓励和道路的指引，所以高尔基就创 作了“丹柯”这一光辉的勇士形象，希望能照亮黑暗中 人们的心灵，鼓励人们追求胜利，走向光明。 《伊则吉尔老婆子》运用民间传说的题材，以大故 事套用小故事的形式和鲜明的对比手法写成。用第一人 称，借老婆子之口讲述三个故事： 腊拉的故事，谴责极端个人主义。 伊则吉尔老婆子自己的故事指出个人主义的严重危 害。 草原星火的来历—勇士“丹柯”的故事，歌颂勇士。
主题分析
《丹柯》这篇小说通过记叙（丹柯在 族人遭受厄运时，挺身而出带领族人 寻找出路，在遭受族人抱怨指责时， 丹柯依然以德报怨，挖出自己的心带 领族人走出黑暗却被遗忘）的故事。 对英雄应当理解、尊重、感恩、爱护。
六、探究：本文主题是怎样展现出来的？
（一）人物的性格品质突出了本 文的主题
小说通过塑造形象来表现主题思想。丹 柯作为一个成功的英雄形象，他一心为 公的高贵品格和勇于实践、永不言败的 性格特点有力地突出了本文的主题。
五、主题分析（情节+情感）
《丹柯》这篇小说通过记叙（丹柯在族人遭 受厄运时，挺身而出带领族人寻找出路，在遭受 族人抱怨指责时，丹柯依然以德报怨，挖出自己 的心带领族人走出黑暗却被遗忘）的故事。歌颂 了（丹柯一心为公的品格、执著的信念、义无反 顾的勇气、敢于牺牲）的高贵精神。
主题分析
《丹柯》这篇小说通过记叙（丹柯在族人 遭受厄运时，挺身而出带领族人寻找出路， 在遭受族人抱怨指责时，丹柯依然以德报 怨，挖出自己的心带领族人走出黑暗却被 遗忘）的故事。写出了（先驱者的孤立和 不被理解，批判了长期处在黑暗中的麻木 的人们。）
丰富与 补充
小说主 读者的人 题的基 生体验、 + 本把握 阅读视角
多元化、 个性化的 主题解读 和感悟
作品主题的多角度解读
反思族人——
如何保持人的尊严？
如何对待英雄？
主题：个性化的感悟
丹柯——自己：我若遇到像他一 样的困境？ 族人——自己：应该如何对待丹 柯那样的人
课堂小结
没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可 怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护， 爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。因 鲁迅的一死，使人自觉出了民 族的尚可以有为， 也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性 很浓厚的半绝望的国 家。
《伊则吉尔老婆子》
腊拉是雄鹰和吉卜赛少女所生的儿子，长期离群索居， 养成孤傲、自私的性格。他残忍地杀死了一个拒绝爱情的姑 娘，人们惩罚他永远过孤独的生活，最后他变成了一个空虚 的、黑暗的影子。高尔基通过这个形象，谴责极端个人主义。 伊则吉尔老婆子年轻时美丽漂亮健壮，热爱生活，向往自 由，本科有一番作为。然而她一味追求个人享乐，没有明确的 高远生活目标，虚度年华，到头来沦为“一副赤裸裸的骷髅”， 高尔基借助该形象，指出个人主义的严重危害。
五、人物形象分析
请结合以上的分析与课文内容 概括族人和丹柯的形象特点
口答描写人物的基本方法
肖像描写 心理描写 行动描写 语言描写 神态描写 (环境描写、别人的描述、 作者介绍等)
正面描写(直接描写)
侧面描写
(间接描写)
族人：胆小怕事，懦弱无能，
不知感恩，不理解、不尊重、 不爱护英雄。
品味语言
丹
【 苏 联 】 高 尔 基
柯
《丹柯》学习目标：
1.了解作者、作品、创作背景。 2.阅读文章，整体感知。用自己的话概括情节。 3.分析丹柯及族人的情感变化并分析他们的性
格。 4.把握文章主旨。 5.体会作者的创作风格。
高尔基
高尔基生于1868年，于1936年去世。 是俄国大文学家。他出身贫苦，幼年丧 父，11岁就为生活所迫在社会上奔波， 当过装卸工、面包工，贫民窟和码头成 了他“社会”大学的课堂。 早期的作品多描写俄国沙皇统治下人 民的痛苦和人民对美好生活的憧憬。 高尔基刻苦自学文化知识，探索改造 现实的途径，写了许多表现劳动者的文 章，创作了著名的散文诗《海燕之歌》， 塑造了象征革命者搏击风浪的勇敢的海 燕形象，鼓舞人们去迎接伟大的战斗， 是一篇革命的战斗的檄文与颂歌。