《丹柯》

2015-4-7
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预习作业 一、识记字音 (一)单音字 泥沼 ( ． 黏 泥( ． 和谐 ( ． 怜悯 ( ．． ) 桠 枝( ) 虬 曲( ． ． ) 篝 火( ) 胆怯 ( ) ． ． ) 龌龊 ( ) 疙瘩 ( ) ．． ．． ) 浸 入( ． ) )
探讨：
小说的主题到哪里去寻找？
显示
烘托
高尔基只上过两年学，在饥寒交迫的生活中，他 通过顽强自学，掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科 学等方面的知识。24岁那年发表了他的第一篇作品短 篇小说《马卡尔· 楚德拉》，刊登在《高加索日报》上。 小说反映了吉卜赛人的生活，情节曲折生动，人物性 格鲜明。报纸编辑见到这篇来稿十分满意，于是通知 作者到报馆去。当编辑见到高尔基时大为惊异，他没 想到，写出这样出色作品的人竟是个衣着褴褛的流浪 汉。编辑对高尔基说：“我们决定发表你的小说，但 稿子应当署个名才行。”高尔基沉思了一下说道： “那就这样署名吧：马克西姆· 高尔基。”在俄语里， “马克西姆”的意思是“最大的”,“高尔基”的意思 是“痛苦”。从此，他就以“最大的痛苦”作为笔名， 开始了自己的创作生涯。
小说的母题
小说中常常出现的主题有哪些？
爱情 复仇
战争 英雄……
母题：在文学作品中，反复出现的主 题。
小说的灵魂——主题
所有小说都有主题？
一类小说是以故事为目的 它的主题意识是“不自觉也不明确的” 流行小说、网络小说、快餐文学
另一类小说以表现思想为目的 自觉的表现主题，告人以哲理、或发人 深省。
这是一篇关于英雄的悲剧。
“英雄”是小说一个重要的母题，像大 家熟悉的《老人与海》、《西游记》等等都 是。这类小说我们首先要关注的是：英雄遭 遇了怎样的困境？可以说没有困境就没有英 雄。
小说的灵魂——主题
为什么丹柯能成为英雄？往往说“时势造英雄”请找一找在丹 柯面前有哪几个方面的困难。
在丹柯面前有两重困难：一是自 然环境，二是人为因素。
• 《丹柯》选自《伊则吉尔老婆子》。是高尔基早期浪漫主义的代 表作。
《伊则吉尔老婆子》小说采用了故事套故事的方式： 有一天，伊则吉尔老婆子向过路人“我”讲了三个 故事。 1、草原上云影的传说——人与鹰的儿子“腊拉”的 故事； 2、伊则吉尔老婆子自己的故事； 3、草原星火的来历——勇士“丹柯”的故事
学习目标
• • • • 1.认识丹柯这一人物形象； 2.分析环境描写的作用； 3.概括《丹柯》一波三折的故事情节； 4.探究小说主题。
学习重难点： 1、感悟《丹柯》的多元化主题； 2、掌握表现主题的艺术手法。
学习时间：一课时
读伟大的小说，捧起前与放下后你已判 若两人！
主要是因为伟大的小说有着博大 的思想内涵、深刻的中心主题，它能 丰富我们的思想情感，提升我们的人 生境界。
了解环境，分析主题
“困境－英雄”
森林
部落
长夜里、树 林的低沉的 喧响下面、 泥沼的有毒 的恶臭中间
敌人
选择做奴隶
又强又狠
小说的灵魂——主题
“困境－英雄”
森林 族人 敌人
丹柯
林子是有尽头 的，世界上的 一切都是有尽 头的——起来， 走！ 信 … 怨 …审 …无足轻重 …有害…该 死…警戒… 包围…脚踏
1906年，高尔基的代表作、长篇小说《母亲》 完成。它描绘了无产阶级波澜壮阔的革命斗争，塑 造了工人党员巴维尔和革命母亲尼洛芙娜的感人形 象。这部小说极大地鼓舞了工人群众，使沙俄统治 者十分惊恐。《母亲》被公认为世界文学史上崭新 的、社会主义现实主义奠基作品。 高尔基是列宁的好朋友。列宁不断在思想、工 作和生活上关怀、帮助高尔基。在列宁的建议、鼓 励之下，高尔基创作了自传三部曲：《童年》、 《在人间》和《我的大学》。直到生命垂危的时候， 列宁嘴里还念叨着高尔基。
自信勇敢、一心为公、勇于 牺牲、永不言败
扬
丹柯
抑
族人
胆小，不知感恩，不理解、 不尊重、不爱护英雄
小说的灵魂——主题
丹柯： 自信勇敢、一心
为公、勇于牺牲、 永不言败
族人： 胆小，不知感恩，
不理解、不尊重、 不爱护英雄
对比反衬 抑彼扬此
从言行看品质
你们不能够用思想移开路上的石头。什么事 都不做的人不会得到什么结果的。……林子是有 尽头，世界上的一切都是有尽头的！我们走！喂！ 嘿！
作品风格
高尔基的早期作品呈现为浪漫主义与现 实主义两种迥异的风格，浪漫主义作品往往 赞美热爱自由、向往光明、渴望战斗的英雄 形象；现实主义作品则长于描绘人民的苦难 和他们的美好品德，表达他们的愤怒和抗议 情绪。 后期他用更鲜明的色彩来描写英雄的现 代生活，并用更崇高更适当的语调来谈论它， 即“社会主义现实主义”。
勇于实践，永不言败
忽然他用手抓开了自己的胸膛，从那儿拿出 他自己的心来……随后他倒下来——死了。
自我牺牲，一心为公
悲天悯人、以德报怨、舍身饲虎、壮怀激烈
小说的灵魂——主题
英 雄 形 象
一心为公 自信勇敢
歌颂英雄
弘扬正气
永不言败
彰显精神
课 文 主 旨
本文主题
歌颂了丹柯勇于实践、不计个人
得失、一心为公的品格，自信勇敢、 敢于牺牲的精神。
2、族人途中遭险，围攻诋毁，丹柯不计 得失献出生命，拯救了族人。
3、丹柯碎裂的心化为草原上蓝色的火星。
小说的灵魂——主题
于反常处见手段
在小说开头，使用“快 乐”“强壮”“勇敢” 形容族人 是否有深意？
1、可见森林带给人群的恐惧与压迫感之 大，以至于“快乐”的他们都不再畏惧将自由 献给敌人；“强壮”、“勇敢”的他们都不敢 穿越森林，可见森林之危险。 2、他们貌似勇敢，实则在关键时刻缺乏 挑战困难、拯救族群的勇气。
小说的灵魂——主题

丹 柯
高尔基
高尔基
马克西姆· 高尔基，原名是阿列克 塞· 马克西莫维奇· 彼希可夫。 1868年出生在伏尔加河畔一个木 匠家庭。4岁丧父，10岁起独立谋 生，当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗 碟，在码头上搬过货物，给富农扛过活。 他还干 过铁路工人、面包工人、看门人、园丁……1884 年流落到喀山，19世纪80年代末90年代初两次漫 游俄国各地，广泛了解民情；其间因参加秘密革 命组织于1889年被捕，获释后行动仍受宪警监视。
浪漫主义手法与主题表达效果的加强


对险恶环境夸张、铺饰的描写：对困难作的寓言式描写为表 现丹柯的坚定执着智慧勇敢提供了必要的背景。 神秘离奇的情节：丹柯高举燃烧的心为众人引路，碎裂的心 化为草地上蓝色的火星等情节既暗合了草原民间传说的神秘， 又有助于小说在一个较短的篇幅内传达主题意识。
场景
1、族人陷于困境，彷徨失措，丹 柯挺身而出引导鼓舞族人。
小说的灵魂——主题
丹柯： 坚定地追求自由光明的领导者和先驱者 族人： 在革命到来之前动摇犹疑的人民大众 4、丹柯带领人们走出黑暗的森林，走 向广阔的草原 先驱者带领人们走出黑暗、走向光明
背景补充：当时的俄罗 结合背景，理解文章的象征义 斯正处于大革命的准备 时期，黎明前夕的黑暗 1、高大坚固的树构成黑暗的森林 中，正需要一种精神的 鼓舞和道路的指引，所 俄国大革命前夕社会的黑暗 以高尔基创造了丹柯这 2、广阔的草原让人豁然开朗 一光辉的勇士形象，希 望能照亮人们黑暗中的 人们从黑暗走向光明 心灵，鼓舞人们追求胜 3、文中的主人公丹柯和族人 利、走向光明。



常规情节—— 时势造英雄 非常规情节—— 自我牺牲——崇高美 非常规情节—— 恩将仇报——悲壮美
故事情节的一波三折凸显出小说主题的 悲剧意味
作为抗争主体的丹柯开始有了悲剧的味道；
自我牺牲的行为使一种伟大的力量，震慑了众人；
有价值的东西被摧毁使得主体的悲剧意味更浓了。
本文母题是什么？
小说的灵魂——主题
小说的灵魂——主题
主题的形成： 讲道理的小说 ——自觉表现主题 讲故事的小说 ——不自觉表现主题 主题的实现： 作家创作： 倡形象大于思想，戒主题先行 读者阅读： “作品一旦产生，作者就死了。” 读者对作品的理解有绝对的权利 ——接受美学

小说的灵魂——主题

母题：
常见的题材；永恒的主题。 主题的复杂性与矛盾性： 1、材料所蕴涵的思想比作家本人想要表达的 思想更加深厚 2、材料所蕴涵的思想比作家本人想要表达的 思想贫乏得多 3、材料所蕴涵的思想与作家本人想要表达的 思想大相径庭

这些景物描写在烘托环境、渲染气氛、表现人物形象和揭示 主题方面起到了重要作用。

手法
特点
对主题的作用
摆在主人公面前 的困难极其强大，困 难越大人物的英雄性 格越鲜明，从而高度 赞扬英雄
想象
夸张 拟人 比喻
铺排森林的恐怖 渲染环境恶劣
小说浓郁的浪漫主义风格写自然环境暗合草原民间传 说的神秘有助于小说在较短篇幅内有力地表达出主题。
小说的灵魂——主题
样在 的拯 ？救 族 人 的 过 程 中 丹 柯 的 态 度 是 怎
族人： 胆小、害怕、准备当奴隶 丹柯： 挺身而出，当大家的领路人
手 法 ：
强 烈 的 对 照 扬 彼 抑 此
族人： 抱怨丹柯
丹柯： 快乐而安详
族人： 审问、指责、生气，围攻
丹柯： 愿意搭救他们，拿出自己燃烧 的心，照亮道路，领头向前奔 去。 族人：忘了丹柯,一个人拿脚踏在丹柯 的心上 丹柯： 快乐骄傲地笑，倒下死了
凸显
人物
环境
情节
一波三折的情节 • • • • • 序幕： • 族人陷入困境 开端： • 丹柯挺身而出 发展： • 族人抱怨审问 高潮： • 丹柯燃心引路 结局： • 丹柯微笑倒下 • 族人遗忘践踏
梳理情节，了解主题
情节模式 情节概括 族群突然遇难 丹柯挺身而出
有 价 值 的 东 西 被 摧 毁