高级初中中学数学个人研修总结归纳
2023年初中数学研修总结 个人工作总结9篇
2023年初中数学研修总结个人工作总结9篇第1篇示例：2023年初中数学研修总结2023年初中数学研修已经圆满结束，经过一段时间的学习与讨论，我对数学知识有了更深入的理解，也收获颇丰。
在这次研修过程中，我主要学习了数学的基本概念、常见题型以及解题技巧。
接下来，我将对我的个人工作进行总结。
一、学习情况在这次研修中，我充分利用了课余时间，认真完成了老师布置的作业和复习任务。
我对数学知识进行了系统性的梳理和总结，逐步提高了自己的数学水平。
通过课堂上的讲解和实际练习，我对代数、几何等数学知识有了更深层次的理解，能够更熟练地应用于实际题目的解答中。
二、思维能力在研修过程中，老师们不仅讲解知识点，还重点培养我们的思维能力和解题技巧。
通过分析、归纳和推理，我逐渐掌握了一些解题的方法和策略，更加灵活地运用数学知识解决问题。
在这方面，我还需要不断实践和总结，提高自己的数学思维能力。
三、团队合作在小组讨论和课堂互动环节中，我积极参与讨论，与同学们共同探讨解题的方法和策略。
在集体合作中，我学会了倾听他人意见、尊重他人观点，共同合作完成任务。
通过互相讨论和交流，我拓宽了思路，发现了不同解题思路的优缺点，更好地理解了数学知识。
四、总结与展望通过这次研修，我认识到数学是一门需要不断学习和实践的学科，只有不断积累知识，提高解题能力，才能取得更好的成绩。
在接下来的学习中，我将进一步加强对数学知识的学习，不断提升自己的数学水平。
我会注重练习、突破自己的思维定势，更灵活地应用数学知识解决问题。
这次初中数学研修给我带来了很多收获，不仅提高了数学水平，也培养了我的思维能力和团队合作意识。
在未来的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己，为将来的发展打下坚实的基础。
【文章结束】第2篇示例：2023年初中数学研修总结一、研修目的今年参加了2023年初中数学研修班，主要目的是提高自己的数学教学能力，更新教学理念，促进教学方法的创新，提高学生对数学的学习兴趣，从而提升教学效果。
【精选】初中数学个人研修总结三篇
【精选】初中数学个人研修总结三篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中数学研修期末总结
初中数学研修期末总结通过这个研修学期，我对初中数学的教学理念、教学方法以及教学内容有了更深入的了解和认识。
在这个学期里，我们的研修主题主要围绕初中数学的教学内容、教学方法和教学评价展开，通过课堂研讨、教学观摩和小组讨论等方式，我逐渐掌握了一些教学法和教学资源。
首先，我想总结一下我对初中数学教学的理念的认识和变化。
在过去的教学中，我往往过分注重知识的传授和掌握，忽视了培养学生的数学思维和创新能力。
经过这次研修，我意识到了数学的本质是培养学生的数学思维，让学生具备数学思维和解决问题的能力。
因此，在今后的教学中，我将更注重培养学生的思维能力，引导他们独立思考和解决问题。
其次，我在教学方法上也有了一些收获和改变。
在这次研修中，我了解到了很多新的教学方法，如启发式教学法、探究式学习法和合作学习法等。
这些方法不仅能提高学生的学习兴趣，还能激发他们的思维潜力。
因此，我在今后的教学中会尝试运用这些方法，提高学生的学习效果。
另外，我在教学资源的运用上也有了一些新的认识。
在这次研修中，我了解到了很多优秀的教学资源，如数学教学软件、网络教学平台和教学视频等。
这些资源不仅能够丰富教学内容，还能提供更多的练习和实例，帮助学生更好地理解和应用数学知识。
因此，我在今后的教学中会充分利用这些资源，提高学生的学习效果。
此外，我还注意到了教学评价的重要性。
在这次研修中，我了解到了很多新的教学评价方法，如平时测验、作业评价和课堂问答等。
这些方法能够帮助我及时了解学生的学习情况，指导我合理安排教学内容和进一步加强学生的学习效果。
因此，在今后的教学中，我会加强对学生的教学评价，及时发现问题并及时作出调整。
综上所述，通过这个研修学期，我对初中数学的教学理念、教学方法和教学评价有了更深入的了解和认识。
在今后的教学中，我将更加注重培养学生的数学思维，引导他们独立思考和解决问题。
同时，我还会运用启发式教学法、探究式学习法和合作学习法等多种教学方法，提高学生的学习效果。
初中数学教研个人总结(3篇)
第1篇一、前言作为一名初中数学教师，我深知教研工作对于提高教育教学质量的重要性。
在过去的一年里，我积极参与教研活动，不断学习、反思、总结，努力提高自己的教育教学水平。
以下是我对过去一年初中数学教研工作的总结。
二、教研活动开展情况1. 参加学校组织的教研活动在过去的一年里，我积极参加学校组织的教研活动，如教研组会议、备课组会议、教学观摩、公开课等。
通过这些活动，我了解了学校的教学工作重点，明确了自身的教学目标，提高了自己的教育教学水平。
2. 参加区、市级教研活动我积极参加区、市级教研活动，如教学研讨会、教学观摩、课题研究等。
这些活动让我拓宽了视野，了解了最新的教学理念和方法，为我的教育教学工作提供了有益的借鉴。
3. 开展校本教研活动我积极参与校本教研活动，如课题研究、教学反思、教学案例分享等。
通过这些活动，我与同事们共同探讨教学问题，分享教学经验，提高了自己的教学能力。
三、教学反思与改进1. 教学反思在过去的一年里，我认真反思了自己的教学过程，总结出以下几点：（1）注重基础知识教学。
在教学过程中，我始终把基础知识教学放在首位，确保学生掌握扎实的数学基础。
（2）关注学生个体差异。
针对不同学生的学习情况，我采取了分层教学策略，使每个学生都能在课堂上有所收获。
（3）加强课堂互动。
我注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论，提高学生的课堂参与度。
2. 教学改进针对教学反思中发现的问题，我采取了以下改进措施：（1）优化教学设计。
在教学设计中，我更加注重学生的主体地位，设计出符合学生认知特点的教学活动。
（2）改进教学方法。
我尝试运用多种教学方法，如情境教学、探究式教学、合作学习等，提高学生的学习兴趣。
（3）加强教学评价。
我注重过程性评价，关注学生的学习过程，及时调整教学策略。
四、课题研究与成果1. 课题研究在过去的一年里，我参与了学校课题研究，课题名称为“基于核心素养的初中数学教学策略研究”。
通过课题研究，我对核心素养有了更深入的理解，并在实际教学中尝试运用。
中学数学教师个人研修总结范文（通用6篇）
中学数学教师个人研修总结范文（通用6篇）中学数学教师个人研修总结范文（通用6篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此，让我们写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家收集的中学数学教师个人研修总结范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学数学教师个人研修总结1经过这一阶段的学习，我深受启发，感悟很深。
一、通过“研修”使我们对全新教学观念有所领悟。
通过这次培训学习，使我耳目一新，深深地认识到要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。
在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须构建相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。
我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的环境，才能创造出师生平等、其乐融融、共享教学民主的氛围。
二、通过“研修”，我们更全面了解了初中数学不同学段、内容的特点，为科学施教找到了“指南针”。
初中数学教学是一个系统工程，既要整体把握，又要分段了解、分析、探究。
“研修”专家各从自己擅长的研究领域谈起，理论结合实例，让我们很好地把握了不同学段、内容的特征；为我们深入探究教材，科学“备课”，有效施教指明了方向。
三、“研修”重在提升我们实际的教学本领。
古人曰：“授人以鱼，不如授人以渔”；专家在讲解自己的理论观点时，无不旁征博引，特别是展示了大量优秀教师的课堂实例，在实际课堂教学操作中、在过程的引领中传授知识、讲析技法、阐明理念；可以说这些专家都毫不保留地把自己的“金点子”的本领传授给了我们，让我们在教学的“迷津”中找到方向，在过程的体会、领悟中内化知识，促进自己实际的教学技能的形成、巩固。
虽然在工作中我们取得了一些成绩，但是这离我们所追求的目标还有很长的路要走。
初中数学研修总结范文
时光荏苒，转眼间初中数学研修已经结束。
在这段时间里，我通过学习，对数学这门学科有了更深入的了解，同时也收获了许多宝贵的经验和教训。
以下是我对这次研修的总结。
一、明确学习目标在研修开始之初，我明确了学习目标。
首先，我要掌握初中数学的基本概念和定理，为高中数学打下坚实的基础。
其次，我要提高自己的数学思维能力，学会分析问题、解决问题的方法。
最后，我要培养自己的数学素养，提高自己的综合素质。
二、积极参与课堂学习在研修过程中，我认真对待每一堂课。
课堂上，我积极发言，与老师和同学互动，努力跟上老师的思路。
对于不懂的问题，我主动请教老师和同学，争取在课堂上解决问题。
同时，我还积极参加课堂讨论，锻炼自己的思维能力。
三、做好课后复习课后，我认真复习课堂所学内容。
首先，我整理课堂笔记，对重点知识进行标注。
然后，我通过做习题来巩固所学知识，提高自己的解题能力。
在复习过程中，我注重总结归纳，找出不同题型之间的联系，形成自己的解题思路。
四、拓宽知识面为了提高自己的数学素养，我阅读了大量的数学书籍和资料。
通过阅读，我了解了数学的发展历程，掌握了数学的基本原理。
同时，我还关注数学在实际生活中的应用，提高了自己的实践能力。
五、培养良好的学习习惯在研修过程中，我逐渐养成了良好的学习习惯。
首先，我制定了合理的学习计划，确保每天都能按时完成学习任务。
其次，我坚持每天进行预习和复习，确保对所学知识有深入的理解。
最后，我注重时间管理，提高学习效率。
六、反思与总结在研修过程中，我遇到了许多困难和挫折。
但是，通过努力和坚持，我逐渐克服了这些困难。
以下是我对这次研修的反思：1. 学会自主学习：在研修过程中，我逐渐学会了自主学习。
我明白了学习不仅仅是依赖老师，更重要的是自己动手去探索、去实践。
2. 注重学习方法：在研修过程中，我不断尝试不同的学习方法，找到了适合自己的学习方式。
例如，通过做笔记、总结归纳来提高学习效果。
3. 保持积极心态：在研修过程中，我始终保持积极的心态，相信自己能够克服困难，取得进步。
初中数学研修工作总结(精选15篇)
初中数学研修工作总结（精选15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中数学个人研修总结
初中数学个人研修总结
初中数学个人研修总结
在初中数学的个人研修中，我主要围绕着学习方法、题目技巧和解题思路三个方面进
行了总结。
首先，在学习方法方面，我发现将数学知识梳理成脉络清晰的思维导图是很有效的。
通过绘制思维导图，我可以将知识点和解题思路有机地组织起来，更好地理解和记忆。
此外，利用彩色笔和不同颜色的笔记本可以帮助我区分不同的概念和知识点，提高学
习效果。
其次，在题目技巧方面，我发现多做题、多总结和多思考是提高题目技巧的关键。
通
过大量的练习，我可以熟悉不同类型的题目，掌握解题的一般方法和技巧。
同时，我
也注意总结和思考每道题目的解题思路和关键步骤，找出解题的规律和窍门，以提高
解题的速度和准确性。
最后，在解题思路方面，我发现理清问题的需求和思路是解题的关键。
在解决数学问
题时，我先要明确问题的需求，仔细阅读题目，理解每个信息的含义和作用。
然后，
根据题目的要求和已有知识，选择合适的方法和公式来解题。
在解题过程中，我也要
注意检查计算和结果的合理性，避免粗心和计算错误。
综上所述，通过个人研修，我不仅提高了数学知识的掌握程度，也提高了解题的能力
和思维的敏捷性。
我相信，在今后的学习和考试中，我会更加自信和熟练地应对各种
数学问题。
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初中数学个人研修总结
今天的教育是全新的教育，全新的教育理念，我们必须改变以往的传统的教育方式法法，转变我们原来的老师教变为学生学，要了解新的教育理念，只有用新理念指导实践，才会有新的教学方法，适应时代的要求。
通过这一次的学习，让我收获很大，回顾我的学习过程，总结如下：
一、今天的课堂教学的主体是学生，学生的主动参与是关键，教师是引导者
在本次的研修学习中，我们认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，这些都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。
事实证明，我们的每一节课学生参与程度、深度与广度，都直接影响着课堂教学的效果。
课堂上首先以学生学习为主，教师引导为辅，把课堂大胆交给学生，让学生独立自主，合作交流去成新知的学习。
同时，我们要放权给学生，给学生留更多的时间和空间，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论，并把他们的结果展示出来。
使学生得到充分的发挥他们自己的优势，激发他们的学习兴趣，使他们有成功感，成就感。
二、积极转变思想，与时更新观念
有这样一个网络平台的学习机会，我们应该认真的积极参与研修学习，努力做到自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业，自觉考好线下试题。
我通过学习，作为今天的教师必须不断的提高自己，充实自己，完善自己，使我们不但具有丰富的知识含量，还要有扎实的教学基本功，否则我们就会被时代所淘汰。
我通过专家的专题讲座视频，通过课程文本的学习理解，通过课程作业反思，通过网上同事的探讨与交流。
使自己对历史教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。
三、独立自主学习，同事交流研讨。
我们根据自己的专业和自身面临的专业发展问题，选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，认真分析专家的解读，课堂实录的学习，记好随堂笔记，同时同事之间进行交流探讨学习，学校也组织教师在自学的基础上开展交流研讨，上公开课，分享提高。
“说、做、评”系列校本研修活动。
最后我要感谢指导教师王天星老师。
他在我研修过程中，不辞辛劳地对我们学
员的作业及时的批改和鼓励，另外，我还要感谢所有专家组的领导和教师.正因为有了领导的重视和支持，指导老师的跟踪学习，学员们的主动，在研修专家的指导下，学员们在理论知识、学习状态、教学技能上等方面都有了很大的收获。
在这个知识舞动的平台上，我们所有参加研修的学员们互帮互助，积累并快乐着!同时也希望以后多有这样的机会学习，使我们不断提高自己，完善自己，为教育事业做一份贡献。