高考前最后一次班会-(归纳)
高考前最后一次班会
同学们之间互相赠送小礼物或写信，表达彼此之间的感激和祝福。
THANKS
感谢观看
明确每日任务
将长期计划细化到每日任 务，确保每天都有明确的 学习目标和内容。
调整计划
根据学习进度和效果，适 时调整计划，确保计划的 有效性和可行性。
掌握复习方法
归纳ห้องสมุดไป่ตู้结
对每个学科的知识点进行 归纳总结，形成知识网络 ，便于记忆和理解。
重点突破
针对自己的薄弱环节进行 重点突破，可以通过做题 、请教老师或同学等方式 加以解决。
高考前最后一次 班会
汇报人：可编辑 2023-12-15
目录
• 班会开场与欢迎致辞 • 高考复习策略分享 • 考场技巧与注意事项 • 家长与老师寄语与鼓励 • 学生心得体会与分享 • 班会总结与告别仪式
01
班会开场与欢迎致辞
主持人开场
01
主持人简述班会的目的和议程， 向同学们表达清楚本次班会的重 要性。
分享自己在做题过程中的经验和技巧 ，如如何选择适合自己的习题、如何 提高解题速度等。
模拟考试与反思
家长与老师支持
分享家长和老师在备考过程中的支持 和帮助，以及如何与他们沟通和合作 。
讨论模拟考试的重要性，以及在模拟 考试后如何进行反思和改进。
目标大学与专业选择建议
大学与专业选择原则
讨论选择大学和专业时应考虑的因素，如兴趣、就业前景、学校 排名等。
鼓励与祝福
班长
同学们，我们在一起度过了高中三年的时光，现在即将迎来高考。希望我们每个人都能发挥出最好的 水平，为自己、为家人、为老师争光。相信自己，我们是最棒的！
团支书
同学们，高中三年，我们共同经历了许多困难和挑战。在这最后的时刻，我想对大家说：无论结果如 何，你们都是最棒的！希望你们能够保持自信和勇气，迎接未来的挑战。相信自己，我们是最棒的！
主题班会记录高考(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体高三学生一、班会主题本次班会的主题是“高考”。
旨在让学生了解高考的重要性，明确高考的目标，激发学生的学习动力，为即将到来的高考做好准备。
二、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对全体高三学生表示了诚挚的祝福，并强调了高考的重要性。
他指出，高考是人生的重要转折点，关系到每个人的未来。
他希望同学们能够珍惜这最后的冲刺阶段，全力以赴，争取在高考中取得优异成绩。
2. 高考政策解读为了让学生更全面地了解高考政策，班主任邀请了一位具有丰富经验的老师为同学们进行解读。
老师从高考报名、考试科目、录取原则等方面进行了详细讲解，使同学们对高考有了更加清晰的认识。
3. 学生代表发言一位学习成绩优异的学生代表分享了他在备考过程中的经验和心得。
他强调了以下几点：（1）明确目标，坚定信念。
只有明确了自己的目标，才能在备考过程中保持动力。
（2）制定合理的学习计划，合理安排时间。
根据自己的实际情况，制定科学的学习计划，确保各科均衡发展。
（3）注重基础知识，提高解题技巧。
高考考查的是学生的综合素质，基础知识是关键。
（4）保持良好的心态，调整作息。
高考是一场持久战，保持良好的心态和充足的精力至关重要。
4. 同学互动环节为了活跃班会气氛，班主任组织了互动环节。
同学们纷纷分享了自己的备考经验和心得，互相鼓励、共同进步。
5. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。
他希望同学们能够牢记以下几点：（1）树立信心，相信自己有能力战胜高考。
（2）珍惜时间，抓住每一个学习机会。
（3）团结协作，共同为班级的荣誉而努力。
（4）保持良好的心态，以最佳状态迎接高考。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果。
同学们对高考有了更加清晰的认识，明确了高考的目标，增强了备考信心。
相信在接下来的日子里，同学们会以更加饱满的热情投入到高考备考中，为自己的未来拼搏。
四、后续工作1. 班主任将定期召开班会，了解同学们的备考情况，解决他们在备考过程中遇到的问题。
高三最后一次班会--高考前动员
六、开考15分钟后禁止考生进入考场、离每科考试 结束前30分钟，方可交卷出场，交卷出场后不得再进 入考室，也不准在考场附近逗留或交谈。 七、由于是网上阅卷，考生答题时要特别注意一些 细节。比如，要在答题卡的规定区域用0.5毫米黑色墨 迹签字笔填写姓名、准考证号和座位号，并在答题卡 背面左上角用2B铅笔填涂自己的座位号。不要填缺考 标记。考生在答题卡规定的区域答题。选择题用2B铅 笔在选择题答题区作答，非选择题用黑色签字笔作答。 不准用规定以外的笔和纸答题，不准在答卷、答题卡 上做任何标记，否则答题卡无效。
在这里，我要送大家几句话：
一、说你行，你就行，不行也行
先有成功的信念，才有成功的行动，继 之才有成功的结果。 墨子说过：志不强者智不强。最后几天，无 论你还有多少备考缺陷，坚信天道酬勤，不 管你暂时成绩如何，都要坚信自己挑战困难 的能力，态度决定一切。
二、勇往直前，义无反顾，别无选择 一个中学生没有高考的经历那将是残缺 的，现在高考在即，我们只有让所有的担忧 和杂念都靠边站，不再犹豫，不再等待，积 极应对，哪怕是百分之一的希望，也要做百 分之百的努力，坚持多得分、得高分是现在 唯一的追求。我们要克服一切困难，去追求 自己人生中一个最重要的目标。
做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见 英雄本色。 对待试题：冷静、乐观， 对待考试:认真、自信。 最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。 遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。 把容易题作对，难题就会变容易。 不求难题都做，先求中低档题不错。
不耍小聪明，不作弊应当是我们学习的原则， 也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于— 相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自 己通过努力能够取得的进步。学习是一次独立的 行动，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。 人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自 自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界 来。
高考前最后一次班会
通过实习、培训等方式提升职业技能，增强竞争力，为未来职业发 展打下坚实基础。
拓展人际关系
积极参加社交活动，拓展人际关系网络，为未来职业发展创造更多机 会。
05 班级文化展示与交流环节
班级文化特色展示
总结班级文化特点
展示班级的口号、班歌、班规等文化标识，回顾和总结班级的文 化特点。
班级荣誉展示
禁止作弊行为
考生在考试过程中严禁作弊，如 抄袭、传递答案等行为。
答题技巧与方法分享
仔细审题
考生在答题前应仔细阅读题目，理解题意，避免因误解题目而失 分。
分配时间
考生在答题时应合理分配时间，确保每道题目都有足够的时间去思 考和作答。
检查答案
在考试结束前，考生应留出一些时间检查答案，特别是对于一些容 易出错的地方进行检查和修正。
02
班长或班主任需要感谢老师和家长一直以来对班级工作的支持
和关心，以及在备考过程中给予同学们的帮助和指导。
希望老师和家长继续支持和关心班级工作
03
班长或班主任需要希望老师和家长继续支持和关心班级工作，
共同为同学们的成长和发展努力。
02 高考备考回顾与总结
备考策略回顾
01
02
03
制定备考计划
根据个人学习情况和教师 指导，制定详细的高考备 考计划。
04 高考后规划与展望
兴趣爱好与专业选择建议
兴趣导向
根据个人兴趣爱好选择专业，有助于在大学期间 保持学习热情，提高学习效果。
扬长避短
认识自己的长处和短处，选择适合自己的专业， 有利于发挥个人优势，取得更好的成绩。
多样化选择
考虑不同领域和方向的专业，拓宽视野，增加未 来职业发展的机会。
高考前最后一次班会(精选3篇)
高考前最后一次班会（精选3篇）班会主题一：高考心态调整班会主持人：同学们，高考即将到来，为了让大家调整好心态，迎接高考，今天我们开展一次高考心态调整班会。
首先，我想问一下同学们，你们对高考有什么感受？同学A：我觉得高考很紧张，一直都在为高考努力，担心自己考不好。
同学B：我也感觉很紧张，因为高考决定了我未来的发展方向。
同学C：我觉得高考是人生的一次重要考试，对未来有很大的影响。
主持人：的确，高考对于我们每个人来说都非常重要，但是我们不能让紧张压倒自己，所以今天的班会主题是高考心态调整。
我们可以从以下几个方面来调整我们的心态。
首先，要保持积极的态度。
我们要相信自己的努力一定会有回报，一定能够取得好成绩。
同时，我们要告诉自己，高考只是人生中的一次考试，无论结果如何，我们都可以在其他方面取得成功。
其次，要合理安排时间。
高考前的时间非常宝贵，我们要合理安排每一天的学习计划，不要给自己太大的压力，也不要懈怠放松。
最后，要放松心情。
高考期间，我们要尽量放松自己的心情，可以通过听音乐、读书、运动等方式来缓解压力。
同时，我们要注意保持良好的睡眠和饮食习惯，才能更好地保持良好的状态。
主持人：同学们，通过今天的班会，希望大家能够调整好自己的心态，保持积极的态度，为高考取得好成绩奋斗！加油吧，我们一起努力！班会主题二：高考答题技巧分享班会主持人：同学们，高考即将来临，为了帮助大家更好地应对考试，今天我们开展一次高考答题技巧分享班会。
我相信通过分享和交流，我们可以相互借鉴，提高答题能力。
首先，请大家谈一下自己对高考答题的感受和困惑。
同学A：我感到很困惑，因为我对于一些题目的解题思路不够清晰，经常陷入迷茫。
同学B：我觉得自己的时间管理能力有待提高，有时候会因为时间不够而匆忙答题，导致失误。
同学C：我希望能够了解一些解题技巧和应试方法，提高自己的答题效率和准确性。
主持人：很好，大家都有迫切的需求和困惑，下面我将分享一些高考答题的技巧和应试经验，希望对大家有所帮助。
班主任高三最后一次主题班会【6篇】
班主任高三最后一次主题班会【6篇】高三，面临升学的压力，作为班主任为能学生顺利通过升学考试，实现大学梦，是一项艰难的任务，现特制定如下工作计划。
一、班级管理中，用制度说话。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。
二、领导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教导、道德教导、法制教导、心理健康教导、责任教导、理想教导，进步学生自我教导能力、自主治理能力，造就学生具有健全人格，具有拼搏进取精力，争创高考理想成绩。
三、重要工作1.做好学生思想教导工作，领导学生从思想、知识、心理、身材、考技等方面做好筹备，牢固情绪，以良好的精力状态去迎接寻衅，去把握住人生重大选择的机会。
2.认真上好班会课。
利用各种情势的班会课对同学们进行思想教导，调动学生学习的积极性，造就学生良好的品德、修养等。
特别上好第一周的班会课，赞助同学们建立争取高考成功的信心。
有美白产品排行榜地安排一些主题班会，进步每一次的班会课的质量。
3.履行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格把持自修课纪律。
配合开展学校的各项运动，持之以恒地抓好学生的日常举动规范教导。
不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。
4.争取各科任老师的大力支撑，做好培优转差。
四、在学习生活中，保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师做好心理调节器整工作。
高考前最后一次班会
致我们终将逝去的高三文五班作为一个班主任，与大家朝夕相处1年的时间，同经风雨，共度难关，我痛苦着大家的痛苦，幸福着大家的幸福，这一年大家完成了生命中的一次重要的蜕变，化茧成蝶，翩跹而飞了；这一年我也越过了人生的难关，日臻成熟，渐至佳境。
可以说，这一年我们共同成长。
现在你们就要离开这个埋头苦干，洒满汗水的教室，就要奔赴考场了。
我百感交集，我想借这个机会和大家说说心里话:我舍不得大家!一开始接受高三文五班，注定就是艰难的。
我面临一个巨大的挑战。
第一，自教学以来，鲜有带文科班班主任的经历，更没有带过文科毕业班的经历；第二，原来在高一高二已经感受到了文科班学生的桀骜不驯，行为放荡，肆意妄为，很担心自己能不能驾驭；而今年我的家庭负担也比较重，自己身兼父亲、儿子、丈夫不同的角色，如何照顾周全将是一个棘手的问题。
一路走来，正印证了事先的预料。
不容易，真的不容易！但是，我挺下来了。
尽管还不完美，还有些许遗憾，但我终于把这一班孩子送到毕业了。
我问心无愧。
也许对大家来说，与你们的相处并不顺畅、融洽，也许批评之声还在你耳边回荡，也许你的检查还在我的桌上，也许不经意之间刺伤了大家。
但我要说:我是如此的爱着大家!我舍不得让你走弯路，因此督责多于颂扬；我舍不得让你消磨时光，因此温柔的眼神变成凌厉的眼光；我舍不得你在低空中盘旋，因此尽力托起你的翅膀，使你变成雄鹰在高空中翱翔。
所以我说:爱与恨的交织融入老师多少殷切的希望。
请你理解老师殷切的希望!回顾这一年，有欢笑、有无奈，有成功，有失败，有收获，有遗憾，有泪水，更有感动。
忘不了陪伴我们一年的几位任课老师，他们任劳任怨，无私奉献，每天匆匆穿梭于家庭学校之间，只希望我们有一个好的前程！忘不了文五班中那一群对学习执著勤奋的身影——陈晨、杨珂、王亚楠、郑亚楠、范珂、张雪云、刘可、石梦园等，是你们撑起来班级优良的学风，构建了班级坚韧的精神基石。
忘不了杨珂、徐杨杨、刘玉珍、范菲菲、朱启之、孙海博等班干部用心的为班级出谋划策、积极管理和勇于担当，是你们在竭力维持勤奋务实的班风，并带领班级创造了一个又一个辉煌。
高考前最后一次班会课课件
制定个人成长计划，持续学习 新知识、新技能，提高自己的 专业水平和竞争力。
学术研究与论文发表
积极参与学术研究或发表论文 ，提升学术素养和研究能力， 为未来的学术或职业发展打下 基础。
终身学习理念
树立终身学习的理念，不断更 新知4
班级管理与团队协作
班级氛围的营造
班级氛围的重要性
班级氛围的评估与调整
良好的班级氛围能够提高学习效率， 增强团队协作精神，有利于学生的身 心健康。
定期对班级氛围进行评估，发现问题 及时调整，确保班级氛围始终保持在 一个良好的状态。
班级氛围的营造方法
通过制定班级规章制度、组织班级活 动、加强师生沟通等方式，营造积极 向上、团结和谐的班级氛围。
高考后的规划与展望
填报志愿的方法与技巧
了解招生政策
关注教育部门和高校发布的招生政策， 了解招生计划、录取分数线等信息。
收集信息与比较
通过各种渠道了解高校和专业信息， 包括学校排名、专业特色、就业前景
等，以便进行比较和筛选。
自我定位与目标设定
根据自身兴趣、特长和成绩，选择适 合自己的专业和学校，设定合理的目 标。
班级活动的组织与参与
班级活动的种类
01
组织各类文体活动、社会实践活动、志愿服务等，丰富学生的
课余生活，提高学生的综合素质。
班级活动的组织原则
02
坚持自愿参与、注重实效、加强安全保障等原则，确保活动的
顺利进行。
班级活动的评估与改进
03
对已组织的活动进行评估和总结，发现问题及时改进，为今后
组织类似活动提供经验和借鉴。
调整心态，保持自信
01
02
03
保持积极心态
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扫描前
扫描后
★ 专家点评：如遇到答题卡未贴条形码、条形码破损 或其它情况下，考生信息区是确定准考证号的最终依据， 考生须用0．5毫米黑色签字笔认真填写姓名和准考证号。
进场后开考前的注意事项
• 不要误填缺考标记，缺考考生的缺考标记 由监考老师填写，考生禁填。
后禁止入场。 8、第一卷用2B铅笔涂在大答题卡上的指定位置，第
二卷用0.5黑色签字笔答卷。
考前10分钟要做的事
1、考前10分钟发答题卡，检查所发答题卡是 否有破损、模糊等．首页填写姓名、考号、 座号，其余页码填写姓名、座号，填完后检 查。
2、待监考员贴好条形码,核对条形码及答题卡 信息。
进场后开考前的注意事项
客观题答题注意（1）--填涂时认真，不涂错行
考生实际填涂图像
扫描后的电子图像
★ 专家点评：此现象较多，在各地阅卷过程都有出现， 很多考生在填涂答案时不注意，看错了题目行，将相 邻两题的答案填错在同一行内，结果一个答案未选， 另一个答案错为单选题多选，两题均失分，对考生而 言，非常可惜。
客观题答题注意（2）--修改答案时用橡皮擦干净
不 要 超 出 答 题 区 域
★ 专家点评：评卷教师根据评卷分工分别只对某一题的 答案进行评阅，每个答题区域（矩形边框）外的任何 文字在计算机自动作图像切割时将被切掉，在发给该 题的评卷教师评阅时将不被显示。
考生用笔－－作图题
• 先用2B铅笔绘出,也可再用签字笔瞄一下
扫描前
扫描后
考生用笔－－题号顺序
2、先易后难，增强信心，迅速进入状态。 3、慢审快做。 4、遇到熟题看变化，避免生搬硬套。 牢记我易人易我不大意。
5、碰到难题不要慌，答案要从基础找。 牢记我难人难我不怕难。
6、不求题题都会做，舍卒保帅很重要。 争取做的得满分。
7、检查修改很慎重，答案改错最糟糕。 拿不准时相信第一印象。
8、做完一卷先涂卡，拿不准的先用铅 笔标记，考试结束前15分钟信号发出 后优先解决。
题卡。 6、作图题用铅笔绘图，再用水笔描一遍，要清晰。 7、注意监考员在考试终了前15分钟的提醒,未涂选择题
答案的要把答案填涂到答题卡上。 8、考试终了铃声响后,不得再答题。不要把试卷、答题
卡、草稿纸等带出考场．
9、考后切莫对答案。 10、有问题或困难找监考老师。
考试中的答题策略：
1、心静如水，从容应考， 你遇到的问题全天下的考生都会遇到。
准备好高考用品
准考证，身份证，在袋上注明姓名、学校、班主
任姓名电位置、厕所、同考 场同班同学。
抬头挺胸 自信走向考场
按高考要求规范答卷
考前要注意的几个问题
1、注意饮食卫生． 2、保证睡眠，不要乱吃安眠药。 3、入场前先上厕所。 4、考生要带上“双证”---身份证、准考证 5、手机严禁带入考场 6、4科考前30分钟入场，语文提前35分钟入场 7、外语科考前15分钟禁止入场，其余科开考15分钟
2、第二卷(非选择题) 必须用书写黑色字迹的0．5毫 米的签字笔在每题规定的答题区域内作答。 (如要修改答案, 应用笔将错误的内容用双删除线 划去,然后在划去内容的上方或下方写出新的答 案)．不可超出答题区域或超出答题卡黑色边框 线作答,否则答案无效。
考试过程中要注意的几个问题
3、开考铃响后才能答题,不要自行传递文具。 4、做选做题时，先将选做题题号涂黑。 5、答题卡上作答尽量想好再作答,并防止污染、损坏答
考生禁填 缺考标志！
★ 专家点评：误填缺考标记将使实考考生的答题卡判 为缺考答题卡。
考前5分钟要做的事
1、提前5分钟分发试卷，检查试卷是 否与所考的科目一致．有无破损等。
2、写好姓名、准考证号等。 3、看试卷(不能答题)。
考试过程中要注意的问题
1、第一卷(选择题)作答时，必须用2B铅笔填涂。 如需修改答案,应用绘图橡皮轻擦干净并不留痕 迹,注意不要擦破答题卡．
应试策略与应试心理
•一
• 人难我难我不畏难，人易我易我不大意
• 一是考场上一定要长自己的志气，同学们，做人 要厚道。但是考场上你一定要长自己的志气，你 不能长别人的志气。
• 有些女同学跟我说一看别人翻卷子心理就慌，一 看别人拿笔写心理就慌。
• 别人翻卷子是因为不会做在找自己会做的试题， 别人在那里写，不会做，写上让阅卷老师批，这 样你的志气就可能长起来。
• 考生应按答题卡所标记的题号顺序答题，在该题号规 定的答题区域答题。
★ 专家点评：评卷教师根据评卷分工分别只对某一题的答案进行评阅， 如不按题号顺序答题，发给该题的评卷教师评阅时将显示另外一题的答 案。
考生答题常见失误和专家点评
以下内容根据近年来阅卷中考生经常出现的失 误总结而成，希望考生引以为戒。
应试策略与应试心理
• 一、应试心理：
• 二要学会排除干扰 。
• 考完一科可以总结一科的经验教训，但不要后 悔，不要放弃，不要总是在那里对答案。
考生实际填涂图像
扫描后的电子图像
★ 专家点评：橡皮未擦干净的填涂点扫描后的图像留有 很重的痕迹，该点容易误识别为选中，造成“单选题 多选”失分。
客观题答题注意（3）--填涂适度
考生实际填涂图像
扫描后的电子图像
★ 专家点评：这种情况是考生用很淡的HB铅笔 填涂，扫描后的图像几乎看不出，容易误识别 为“空选”， 造成失分。
乌云密布你要搏击
晴 空 万 里 你 也 要 搏 击
你 就 是
15 年 的 高 考 黑 马
全体老师祝同学们:
心想事成 金榜题名
“ ” 考试期间要求及应试指导
——让我们为目标而努力奋斗
考试日程
• 6月7日上午9：00---11：30 语文 • 6月7日下午15：00---17：00 数学 • 6月8日上午9：00---11：30 文综 • 6月8日下午15：00---17：00 英语
笑迎高考 为自己加油
高考定位
• 在规定的时间内把自己会做的题做完做好 就是考试成功！
• 做好面对各种困难的心理准备，向最坏处 想，向最好处做。
• 只求发挥出自己的正常水平，不求超常发 挥。
• 无论遇到什么困难我们永不放弃！决不能 因为一道题或一科的不如意，而影响全局
• 高考一天没有结束，一切皆有可能！