《给您一只金手指》读后感
精选优秀读后感范文（通用46篇）
精选优秀读后感范文（通用46篇）精选优秀读后感范文（通用46篇）认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的精选优秀读后感范文（通用46篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀读后感篇1这是一本与众不同的书，它记录了汤姆·索亚的成长之歌。
因此，我们了解了他偷果酱时的调皮，引诱别人干活的聪明，孤岛露营的独立等。
汤姆·索亚的最大特点是调皮，但是他却比许多不调皮的人厉害的多。
有一次，他和两个伙伴离家出走，去无人小岛上去住，一住就是好几天，可在无人岛上的这几天里，他们一直快快乐乐的，并不像我们因衣食而迫不急待的回家。
这是多么强的独立性啊。
读到此处，掩卷沉思，我们平日里衣来伸手，饭来张口，可是一旦离开了家，谁又能二周后才回来呢？我发现现在的孩子独立性很弱，倘若我此时出去游荡，等待我的将是吃了上顿没下顿的悲惨生活。
这时，我不禁想起了《乌塔》这篇课文，主人公只有14岁却独立游遍欧洲。
当时我还嘲笑她几天就会碰到黑手帮，可是现在只能自愧不如了。
“独立”，两个字的一个词，却又是如此神秘，冥冥之中，如何才能学会呢？优秀读后感篇2四大名著之一《水浒传》终于被我啃完了，啃出了替天行道的举动，啃出了以忠义为主的理念。
《水浒传》是施庵耐根据自己的生活经验和北宋农民大起义而写成的一部伟大的小说，书中的人物性格各不相同，有仗义疏财的宋江，有路见不平、拔刀相助的鲁智深，有足智多谋的吴用，还有胆大如虎的武松等等，他们组成了梁山泊的一百零八条好汉。
当然还有为非作歹的高俅，有诡计多端的蔡京和昏庸无比的皇帝，他们成了朝廷的奸臣、昏君。
《水浒传》时而让我唉声叹气，时而让我眉开眼笑，时而让我热血沸腾，时而让我伤痛欲绝。
心中的感情此起彼伏，文中的故事引人入胜。
《水浒传》中我印象最深的是生性鲁莽、性情暴躁的李逵，他虽然有些野，动不动就发火，但是他还是非常忠诚，非常讲义气，还非常的孝顺。
初二读后感作文：金拇指读后感_250字
三一文库（）初二读后感作文
金拇指读后感_250字
今天我和妈妈一起读了《金手指》的故事。
故事里的小女孩不听圣母的劝告打开了不让她开启的第十三道门，犯了错误还不承认，而且对圣母给她的好多次机会都理会，结果被圣母施了魔法变成哑巴赶出天堂，成为妈妈后圣母又给了她很多机会但她始终不认错，最后被大家误会，差点失去性命，在快要被火烧死时，她那颗冰冷高傲的心才开始融化，并且承认了错误，得到了圣母的原谅，并且得到了幸福。
妈妈告诉我一个人犯了错并不可怕，可怕的是犯了错还不承认，最终都会受到相应的惩罚；凡是对自己的错误表示忏悔，并且承认并改正的人，都能得到大家的原谅！
20 × 20。
励志书籍读后感
励志书籍读后感励志书籍读后感15篇当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的励志书籍读后感，希望能够帮助到大家。
励志书籍读后感1听听名字就知道是一本关于励志的书，书封面是黑色，用四个大字写着“我的奋斗”。
对这本书的兴趣是源于孙老师的推荐。
留给我印象最深的是罗老师很有自己的独特个性，在中国这样不健康的、浮躁的社会中，像罗老师这样能保持自己个性的人，实在不多。
首先觉得他很有勇气。
印象最深的是，初二时，老师让用事实，真情实感的写一篇关于校园的作文，其他同学都是说“五星红旗飘扬在学校上空”，就他写“五星红旗耷拉在校园上空”，老师愤怒让改，他改成“说来也怪，尽管没有风，五星红旗仍然飘荡在校园上空。
”哈哈～罗老师在老师面前的表现，反应出他从小就对教育的某些不满。
说的也不错，中国的教育让人感到悲哀的地方很多，教育法里说的公民平等的接受教育，就是一句屁话，从高考最能看出来，都知道，不说了。
罗老师没读过大学，罗老师的经历也算个传奇，他没有很清晰的职业规划，起码在去新东方前。
去新东方也是为了薪水，做自己最讨厌的事——做老师，教英语。
现在的.社会许多领取变数很大，如果做职业规划不该划定太长的时间内，还是活在当下好，抓住能抓住的机会。
罗老师说话很随意，什么都敢说，有些话听者很别扭，但是这些话我们私下，或者在网上敢说，面对公众就不敢了。
罗老师不一样，大义凛然地批判不良的社会风气，在媒体公众面前都敢说，听者觉得蛮对的，有时还很过瘾，还会大笑。
他的牛博网充当了社会舆论的平台，因为不主动删除过于敏感的政治言论，多次被封，两年多没赚着什么钱，但他依然快乐，因为他喜欢做网站，喜欢牛博。
所以有人说，创业要做自己喜欢的事，这样激情会更持久，这点我同意。
喜欢不需要什么理由，就是发自内心的。
在这个浮躁的社会上，也不要说某些东西你不会追求，其实你的心里并不排斥它们。
罗老师“叛逆”的童年，“叛逆”的青春，跟他最后的成就以及职业都有很大帮助，这些个人都是学不来的。
励志书籍读后感1000字作文5篇范文
励志书籍读后感1000字作文5篇范文励志书籍读后感1000字作文5篇范文的详细读后感参考范文，觉得有用就收藏了，这里给分享给同学们学习。
面对日趋激烈的竞争，如何面对生活的现状;经济在飞速发展，人的物质欲望也在不断膨胀，如何面对物质的诱惑。
这里给大家分享一些励志书籍读后感1000字作文，希望对大家有所帮助。
励志书籍读后感1000字作文1一只天鹅在水上迈动着轻盈的舞步，平静的湖面映着它美丽的身影。
这时，没有人会想到它曾经是一只丑陋的，走投无路的丑小鸭。
说起的故事，我想大家都不陌生。
它是讲一个无助的小鸭，因相貌丑陋而处处被人排挤，在逆境中顽强生存下来，最终变成了美丽的白天鹅。
这个故事启示我们，每个人的生活道路都不会是一帆风顺的，每个人都会有陷入困境的时候。
困难是可以让人成长的，而人生的道路就是由一次次困难的积累所搭建的。
在遇到困难时不要灰心，不要气馁，要相信自己，要相信光明总有到来的一天。
我们要勇敢的迎接人生给我们的每一次挑战。
我们要打倒困难，向光辉的明天迈进。
这是正面意义。
但我要说却是丑小鸭身边那些形形色色的“评论家”们。
比小鸭还丑陋的“小鸭”，所有的同伴们都不喜欢它，所有小动物都嘲笑它，排挤它，原因就仅仅是因为它长得不象小鸭，长得“不伦不类”，所以在这些“评论家”的眼里，因为它“太丑”了，所以一文不值，连猎狗都不屑于吃它。
可当捱过寒冬，丑小鸭终于长成了一只漂亮的白天鹅时，所有的曾经嘲笑、排挤、讨厌过它的那些“评论家”们却纷纷发出赞美声，用一切美好的词语形容它，竟没有想到这其实就是那只被大家抛弃的没人理睬的“丑八怪”!是丑小鸭变了吗?就本质上来说，没有!它就是他。
变化的只是外表，然而，这正说明，那些“评论家”们，只注重外表美与不美，根本就没有想过，其实，天鹅的可爱和美丽正源自当初的“丑”，源自当初的“被人遗弃时的坚强”!所以，我想，在现实生活中，我们有时尽管口口声声的说外表是其次，重在内心。
只有心灵美的人才是真正的美。
《金手指》读后感作文300字
《金手指》读后感作文300字
《金手指》读后感作文300字
星期天的中午我读了一个叫《金手指》的.故事。
故事大概内容是：从前有一对夫妻妻子生了一个小女孩非常可爱。
一天妻子看见有一位仙女向她的房子飞来。
仙女向她要孩子因为是仙女妻子只好答应了。
仙女回到家后把小女孩养大了。
有一天仙女想要试验她便外出旅行她给女孩12把钥匙并告诉她："你可以开11间房间但是第12间房间不能开。
"仙女还说："我让小天使看着你。
"说完就走了。
小天使跟着女孩走进一间间房间参观着。
到第12间房间小天使叫她开可是小女孩很好奇还是开了那扇门她在参观的时候看到一个金瓶子女孩碰了一下她的一个手指立刻变成了金色了！仙女回来之后感到很遗憾女孩因为撒谎所以就被仙女送到陆地上来了。
读了这个故事我知道了：大人其实是知道孩子心里在想些什么的自己做的有些事也许只是自作聪明而已。
如果孩子不认错得到结果是狠狠的批评。
如果孩子敢于承认错误得到的也许会是夸奖也不一定。
而且诚实不说谎是做人的基本道理。
《给您一只金手指》读后感
《给您一只金手指》读后感
读完《给您一只金手指》，我深感受益匪浅。
这本书以诙谐幽默的方式，向读者展示了一个神奇的世界，一个可以实现各种愿望的世界。
虽然故事中的角色拥有了金手指的能力，但并不是说只有拥有特殊能力才能改变命运，而是通过这一情节，作者想告诉我们，人生的改变不是靠外力，而是靠自己的努力和智慧。
在主人公使用金手指的过程中，他发现每个愿望都有两面性，即使是看似美好的愿望，也会带来一些无法预料的后果。
这给人们一个警示，告诉我们要慎重地选择自己的愿望，因为每个愿望背后都会有代价。
我想这也是告诉我们，我们不能贪图一时的享受，而应该为自己的选择负责任。
同时，这本书也告诉我们，不管遇到什么困难和挫折，我们都要坚持不懈地追求自己的梦想。
在故事中，主人公在遭遇困境后并没有放弃，而是通过自己的努力和智慧，找到了解决问题的办法。
这给人们一个启示，告诉我们要相信自己的能力和智慧，只要我们坚持不懈地去追求，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
总的来说，读完《给您一只金手指》，我被这本书中传递的正能量所感染。
它告诉我们要珍惜自己拥有的一切，慎重选择自己的愿望，坚持追求自己的梦想。
我相信只要我们用心去做，我们的人生一定会变得更加精彩！
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《手指》读后感
《手指》读后感《手指》读后感认真读完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。
那要怎么写好读后感呢？以下是我们精心整理的《手指》读后感，希望能够帮助到大家。
《手指》读后感1学了《手指》这篇文章，我知道了每根手指就像一个人，各有所长，各有所短。
而在这五根手指中，我最想做食指。
食指就像是一个勤奋卖力、勇于冒险、动作机敏的人：我们每次写字都得靠他推动笔杆；碰到什么未知的事物都得靠他先去接触；打电话、解纽扣这些巧事都需要他的帮忙……世界著名物理学家本杰明·富兰克林曾经为研究电力而“捕捉雷电”。
有人觉得他太疯狂了，为了科学研究竟去捕捉雷电。
但在我看来，富兰克林的这种做法是伟大的，因为这不正体现出了他勇于冒险的精神吗？这不是与食指的特点相同吗？我欣赏勇于冒险的人。
我以前并不擅长冒险，只是一个稳扎稳打的学生。
直到有一天……那一天数学老师发了一张试卷让我们回去好好练习练习。
其他难题我都做出来了，就是有一道找规律填数不会。
这时有一个同学过来问我对这道题的看法，我直说还没做出来。
她听后把她的答案告诉了我，还顺便向我阐明了她的观点。
我一听觉得她的观点是有道理的，只不过——“这样想会不会太冒险了？你怎么知道这两个数之间会有这种联系的呢？”我皱了皱眉，问道。
她笑了笑，答：“这就是场冒险。
”“这就是场冒险”，她的话一直在耳边回荡。
是啊，她说的没错，不冒险怎能拨开乌云见太阳呢？于是，我也尝试了。
后来，正确答案还真是这样。
从那以后，我都会在合适的时间用合适的理念去尝试，不复从前纯粹的稳扎稳打。
这就是我想做食指的原因——因为它勇于冒险。
《手指》读后感2《魔法手指》这本书是我最喜欢的作者罗尔德·达尔写的。
他写的书十分有趣，读着读着就能让人想入非非，仿佛身临其境。
这本书的主人公是“我”一个女孩子、革利鸽一家。
“我”拥有着魔法师的神力，当”我”愤怒的时候，“我”的手指就有一种阻力。
童话书艾迪的金手指读后感
童话书艾迪的金手指读后感童话书艾迪的金手指读后感《艾迪的金手指》以童话的形式向孩子讲述创造财富的智慧，它从励志的角度向孩子传送人生的追求，给我们带来了永恒的财富信心和无尽的渴望。
店铺给大家整理了艾迪的金手指读后感，仅供参考。
艾迪的金手指读后感篇一妈妈在网上给我买了一本书,书名叫《艾迪的金手指》。
故事里的主角是一个聪明又可的小姑娘，她的名字叫艾迪，她还有一个小宠物叫盅迪，盅迪是艾迪的魔指小巫，她们是一对好朋友。
我最喜欢这本书的第一个故事“看我的苹果七十二变”。
艾迪的舅舅有一个苹果园，可是苹果买不出去，舅舅很着急。
艾迪就想了一个好办法，当苹果很小的时候就给每个苹果套上一个透明的方形瓶。
到了秋天，树上结满了方形的大苹果，艾迪和盅迪还把方形苹果的图片发到网上，竟然收到了外国的订单，买到一美元一个，舅舅都不相信是真的，方形苹果越卖越好，都不够卖了。
看了这个故事让我明白了，要是有难题的话，千万别后退要靠智慧来战胜难题。
艾迪的金手指读后感篇二有一本书，它是中国第一部财富智慧通话;有一本书，它给孩子带来了财富信心;有一本书，它告诉我们博爱天堂的那句灵验的咒语：爱心开门。
这本书就是《艾迪的金手指》，就是给我留下深刻印象的`一本书。
这本书主要讲了艾迪和她的魔指小巫蛊迪形影不离。
艾迪在蛊迪的启发下，拥有了无穷的智慧，甚至有了点石成金的魔力。
从他们把第一只绵羊当做割草机牵上草地时，他们就走上了博爱天堂的旅途。
在旅途中，他们用智慧帮助了许多人，体会到了帮助别人的快乐，感悟到了财富的真谛。
读完这本书，我深切地体会到了财富的真谛——我们要用它去帮助别人。
在这世上，最快乐的事是?自己上一个好大学?自己富有?拥有一个好家庭?也许有人认为，这些事情是最快乐的了。
但我读完这本书后，终于有了一个完美的答案——帮助别人，为别人排忧解难，让别人快乐起来，这才是最快乐的事情。
也许有些人认为，帮助那些有困难的人，做慈善，那是慈善家和有钱人做的事情，我们并不富裕，怎么帮助他们?也许我们帮助不了那些非常困苦的人，但是我们可以从身边做起，做一个像艾迪和蛊迪一样的，用智慧，用一个个金点子、办法去帮助身边的人。
读后感的作文锦集8篇
读后感的作文锦集8篇读后感的作文锦集8篇在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的读后感的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读后感的作文篇1《飞翔的窃贼》中，讲的是一只松鸦的故事，松鸦，黑黑的羽毛，难听的嗓音，怎么也跟聪明搭不上边，但在这本书里，我却见到了它的智慧。
这个故事讲的是，一群人在森林里露营，平白无故地少了许多东西，他们追踪了好久，也没有查出嫌疑犯，直到一次偶然的机会，看到了松鸦，只见松鸦想在树上视察周围的动静，灵活的眼睛左右环顾，直到确定无人注意它的行踪时，才跳动着接近帐篷。
当它发现有人时，足足僵立了一分钟，死死盯着，确定是睡熟了才开始在里面巡视自己的猎物。
那一举一动，似乎是个经验丰富的神偷。
小小的动物也是有大智慧的，这使我想起上星期发生的一件事，那天，我在小区里玩，走到一单元那里，就有一条白色的小狗摇着尾巴追着我，我下意识地拔腿就跑，它就在后面紧追不舍，也不知道绕了花坛跑了几圈，忽然，我发现后面没有叫声了，回头一看，咦，小狗不见了，难道它追得累垮了？正在我得意之时，感觉脚趾一阵热热的，低头一看，啊！讨厌的小家伙居然在添我的脚。
只见它摇着尾巴，扑扇着眼睛看着我，那眼神，分明有胜者的得意。
原来，它追着我一圈一圈的跑，就蹲在原地等着我跑过去来个堵截。
而我，居然还上了它的当。
我发觉，动物的智商是不容人轻视的。
读后感的作文篇2《骑鹅旅行记》这本书虽然故事情节非常简单，但是却蕴含着深刻的人生道理。
有个叫做尼尔斯的小男孩，他非常调皮、不爱学习，还经常欺负家里的小动物，所以家里所有的小动物都很厌恶他。
有一次，他在做恶作剧时，被小精灵把他变成手指头那么大的小人儿，从此他开始了小人儿的生活。
这小人儿尼尔斯真可怜，每天被动物们欺负，它们把小男孩当成蚂蚁似的复仇。
尼尔斯面对眼前的一切，对于他现在来说所有东西都是庞然大物，让他每走一步都触目惊心。
电影金手指读后感两千字
电影金手指读后感两千字《电影金手指读后感》篇一《电影金手指》这部电影就像一颗突然闯入我观影世界的璀璨流星，给我带来了一场意想不到的视觉与心灵的冲击。
电影刚开始的时候，那绚丽的画面和紧张的节奏，就像一双无形的大手，一下子把我拽进了故事里。
我看到主角程一言那充满野心的眼神，就好像看到了一团燃烧的火焰，这火焰也许能让他走向辉煌，但也可能把他自己给吞噬得干干净净。
他从一个小人物，慢慢往上爬，这个过程中他运用的那些手段，真的让我心里五味杂陈。
我就想啊，在现实生活中，是不是也有很多像他这样的人呢？为了成功，不惜走一些歪门邪道。
也许有人会说，这是社会的残酷逼迫的，但我觉得这可不能成为做坏事的借口啊。
里面有一个场景让我印象特别深刻。
程一言在那豪华的办公室里，周围都是金光闪闪的装饰，他站在巨大的落地窗前，俯瞰着整个城市，脸上露出那种得意又有点疯狂的笑容。
那一瞬间，我觉得他就像一个站在世界之巅的孤独者，虽然拥有了无数的财富和权力，但他也失去了很多宝贵的东西，比如真诚，比如心安。
我就联想到我自己在学校里参加比赛的时候，也会有那种很想赢的冲动。
有一次为了能在作文比赛中拿到好名次，我差点就去网上抄了一篇文章。
当时心里就有两个小人在打架，一个说：“抄吧，抄了就能得奖。
”另一个说：“不行啊，这是不诚实的。
”最后我还是没抄，虽然没拿到奖，但我心里踏实啊。
所以看到程一言这样，我就更坚定了自己的想法，靠不正当手段得到的东西，就像泡沫一样，一戳就破。
再说到电影里的调查员刘启源，他就像一道正义的光，在黑暗中不断地寻找真相。
他面对的困难可不少啊，那些有权有势的人对他的威胁，就像一座座大山压在他身上。
我就在想，如果我是他，我能坚持下去吗？也许我早就被那些压力给吓退了。
可是他没有，他就那么一步一步地走在正义的道路上，哪怕这条路布满荆棘。
这又让我想到我们社会上那些坚守正义的人，警察啊，检察官啊，他们不就是像刘启源这样吗？守护着我们这个社会的公平和正义。
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《给您一只金手指》读后感
《给您一只金手指》读后感
爸爸总是对我说爸爸妈妈最爱我
我却总是不明白爱是什么
如果真的爱我就陪陪我
如果真的爱我就亲亲我
爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我……
电脑里反复播放着孩子们喜欢的歌曲，孩子们跟在后面又唱又跳，我坐在教室后面的角落里，静静地看着他们。
我知道这首歌曲唱出了孩子们的心声，只是现在我更想替孩子们在歌曲中加上一句：“爱我请你尊重我！”
《给您一只金手指》一书中的案例《我永远不想再碰钢琴了》给我留下深
刻印象，晶晶对记者说的话仍不停在我脑海中闪现：“所谓的业余爱好——钢琴，对我来说不啻于一场噩梦。
因为它根本就不是我的爱好，父亲把自己的爱好与梦想强加给我，夺走了我童年的欢乐，也扼杀了我对音乐的兴趣。
请告诉父母们，孩子不是你们的私有物，让孩子做他自己想做的事吧。
”
一位同事曾对我说过：“我女儿古筝上的弦就是我女儿的汗水和泪水落到上面锈掉的。
”我不知道家长们“前赴后继”不惜重金，梦想打造一个个“音乐神童”“小画家”的同时，是否考虑过孩子们的感受？孩子的兴趣爱好是他们真实的需要，还是如晶晶所说，把孩子当成自己的私有物，把自己的爱好和梦想强加给了孩子？
琴童们学琴路上的艰辛故事不胜枚举，陪着孩子练琴的家长更是辛苦，那种在焦虑与期待、失落与向往、苦闷与快慰的交织中度过的漫长岁月，我也曾深有体会，因为我也曾是这众多家长中
的一员。
女儿上幼儿园中班时，有幸参加了一次《阳光宝贝》被入选了，从此以后女儿便于舞蹈结下了不解之缘，每逢周六周日都要去《青少年活动中心》参加训练，平时还要参加学校里的排练，由于体力跟不上，经常会出现感冒发烧、流鼻血的现象。
记得女儿在上四年级的时候，每个星期五放学回来就要赶到《青少年活动中心》去排练，周六周日还要参加学校里的排练，有的时候为了去镇江演出会跟团一整天。
最终由于体力不支发烧感冒整整一周都没能上学，作为父母真是看在眼里疼在心里。
暑假里，有幸拜读了《给您一只金手指》以后，我蓦然醒悟：我到底在干什么？我让孩子学舞蹈的本意是什么？是让孩子陶冶情操？还是为了考级而战？与女儿一番促膝长谈后，我终于决定在女儿的舞蹈与快乐童年之间，选择后者。
我们一起决定：不考级了。
我对女儿说：“如果对舞蹈还感兴趣，就接着
学；如果实在不乐意，觉得学舞实在很痛苦，妈妈也同意你放弃。
妈妈尊重你的选择！”我不想让原本美好的兴趣爱好，变成一种痛苦挣扎的学习。
我不知道在这样的学习氛围中，孩子如何能够感受得到音乐带来的心灵上的愉悦？
很多朋友甚至家人都不理解我的做法，给我列出诸多罪名：每个人都需要一个特长，否则将来无法适应这个社会；看看其他的孩子吧，谁不是学个3样甚至4样的，孩子是逼出来的啊……更严重的是一位好友很严肃地向我指出：你这是对孩子的纵容，她以后遇到困难就会退缩，这种放弃会对孩子的一生产生极其不好的影响……这让我很纠结，一度对自己的做法产生怀疑。
经过一段时间的调整，放弃学舞蹈的女儿一天天活泼开朗起来，晚上做完作业，我们一起看儿童节目，读课外书；双休日，我们一起去公园溜冰、滑滑板；去外婆家，看乡村的田野；节假日，我们全家去旅游，感受大自然的美……
看到快乐的笑容重新回到女儿的脸上，我很庆幸让女儿放弃了考级，没有使她对舞蹈的爱好变成一场噩梦！我没有做错，因为我尊重了孩子的选择！。