爱读书主题班会ppt
合集下载
爱阅读主题班会PPT课件
陶冶情操修养
优秀的文学作品能启发思想,培养情感,陶冶性情,提升个人品格。
家长身作则的重要性
身教重于言教
家长的行为和习惯会对孩子产生潜移默化的影响。孩子更容易学习父母的做法而不是单单听从说教。
树立正确价值观
家长要以身作则,树立正确的人生价值观和行为准则,为孩子树立良好的榜样。
营造良好氛围
家长的正面态度和行为会潜移默化地影响孩子,为孩子营造充满爱与责任的成长环境。
学习助力
阅读能帮助我们更好地理解学习的各个科目,提高学业成绩。
如何培养孩子的阅读兴趣
1
选择适合年龄的图书
根据孩子的认知水平和兴趣爱好选择贴切的书籍。
2
营造阅读氛围
在家中创造一个舒适、安静的阅读角落。
3
陪伴孩子共读
与孩子一起阅读,引导他投入其中。
4
鼓励孩子分享感受
让孩子讲述自己对书籍的理解和想法。
5
3
邀请作家线上讲座
邀请优秀儿童文学作家与师生进行在线互动交流。
4
开展线下主题活动
举办读书节、书香之夜等丰富多彩的线下阅读活动。
营造良好的校园阅读氛围是培养学生阅读兴趣的关键。一方面可以在校内打造舒适的阅读角落,另一方面可以利用线上平台与学生开展读书交流,邀请优秀作家进行线上讲座。同时结合线下主题活动,营造浓郁的校园书香气息。
爱阅读主题班会
每个人都有独特的阅读品味和喜好。在这个班会中，我们将分享我们对阅读的热情和见解，探讨如何培养良好的阅读习惯，并欣赏阅读带来的种种乐趣。
by w k
为什么要养成阅读习惯
知识增长
阅读可以拓展视野,获取大量有价值的信息和知识,持续学习和成长。
思维升华
通过阅读与思考,可以锻炼批判性思维,培养创新能力,提升整体素质。
优秀的文学作品能启发思想,培养情感,陶冶性情,提升个人品格。
家长身作则的重要性
身教重于言教
家长的行为和习惯会对孩子产生潜移默化的影响。孩子更容易学习父母的做法而不是单单听从说教。
树立正确价值观
家长要以身作则,树立正确的人生价值观和行为准则,为孩子树立良好的榜样。
营造良好氛围
家长的正面态度和行为会潜移默化地影响孩子,为孩子营造充满爱与责任的成长环境。
学习助力
阅读能帮助我们更好地理解学习的各个科目,提高学业成绩。
如何培养孩子的阅读兴趣
1
选择适合年龄的图书
根据孩子的认知水平和兴趣爱好选择贴切的书籍。
2
营造阅读氛围
在家中创造一个舒适、安静的阅读角落。
3
陪伴孩子共读
与孩子一起阅读,引导他投入其中。
4
鼓励孩子分享感受
让孩子讲述自己对书籍的理解和想法。
5
3
邀请作家线上讲座
邀请优秀儿童文学作家与师生进行在线互动交流。
4
开展线下主题活动
举办读书节、书香之夜等丰富多彩的线下阅读活动。
营造良好的校园阅读氛围是培养学生阅读兴趣的关键。一方面可以在校内打造舒适的阅读角落,另一方面可以利用线上平台与学生开展读书交流,邀请优秀作家进行线上讲座。同时结合线下主题活动,营造浓郁的校园书香气息。
爱阅读主题班会
每个人都有独特的阅读品味和喜好。在这个班会中，我们将分享我们对阅读的热情和见解，探讨如何培养良好的阅读习惯，并欣赏阅读带来的种种乐趣。
by w k
为什么要养成阅读习惯
知识增长
阅读可以拓展视野,获取大量有价值的信息和知识,持续学习和成长。
思维升华
通过阅读与思考,可以锻炼批判性思维,培养创新能力,提升整体素质。
我爱读书主题班会完整版PPT课件
奖励机制
为自己设定奖励机制，如完成一 本书后奖励自己一个小礼物或休
息时间。
分享阅读心得
交流与讨论
与他人分享自己的阅读心得和体会，促进交流与讨论。
写读书笔记
记录自己的阅读感悟和收获，加深对书籍内容的理解。
参与读书活动
参加读书俱乐部、读书会等组织，与志同道合的人一起分享阅读乐 趣。
PART 04
推荐好书
的讨论话题和同学们的积极参与等。
对未来的展望
持续阅读计划
鼓励同学们在未来的日子里继续保持阅读习惯，定期分享读书心 得和收获。
拓展阅读领域
建议同学们尝试不同类型的书籍，拓宽知识面和视野，培养跨学 科的综合素养。
读书活动倡议
提议班级在未来组织更多与阅读相关的活动，如读书沙龙、主题 书展等，营造良好的阅读氛围。
读书有助于培养全球视野和多元文化意识，促进个人的全面发展。
PART 03
如何养成读书习惯
REPORTING
制定读书计划
确定读书时间
选择每天固定的时间段进 行阅读，如睡前或早晨起 床后。
设定阅读目标
制定一个明确的读书计划 ，如每周读完一本书或每 天阅读一定页数。
安排阅读时间表
将阅读计划纳入日常生活 ，确保有足够的时间进行 阅读。
读书有助于巩固和加深对课堂知 识的理解，为学科学习提供更广
阔的背景和基础。
读书能够激发好奇心和求知欲， 培养自主学习和终身学习的习惯
。
培养思维能力
阅读不同类型的书籍有助于锻 炼逻辑思维能力，提高分析和 解决问题的能力。
通过阅读，可以学习到不同作 者的思考方式和观点，培养批 判性思维能力。
读书能够激发想象力和创造力 ，为创新思维提供灵感和动力 。
爱读书,爱学习主题班会PPT课件
学习心得反思
在学习中,我也发现了一些不足,会继续努力改进,以更好地完成学习目标。
总结与展望
在"爱读书，爱学习"主题课程的最后一环，让我们一起回顾学习历程,展望未来发展方向。
爱读书，爱学习
培养良好的学习习惯是通向成功的关键。这节课将探讨如何培养热爱阅读和学习的态度,并分享有效的学习技巧。
by w k
阅读的重要性
1
开拓视野
阅读能让我们接触到各种新鲜的知识和观点,拓展思维视野,增强认知能力。
2
提升思考
通过阅读,我们能培养批判性思维,学会独立分析问题并得出自己的见解。
3
丰富内心
在这个环节中，我们将把大家分成小组进行讨论交流。每个小组成员都将分享自己的学习心得和体会，互相探讨并提出建议。通过小组讨论，大家可以学习彼此的优秀学习经验，激发创新思维，增进交流合作。
1
分享学习体验
每人分享学习中的收获和收获
2
互相探讨交流
小组内部讨论分享提出未来的学习建议
培养良好的学习习惯
1
制定学习计划
合理安排学习时间，设定明确的学习目标和进度。
2
保持学习兴趣
培养对知识的好奇心和探索欲望，保持积极主动的学习态度。
3
坚持学习反馈
定期检视学习成果,及时调整学习方法,保持学习的持续动力。
4
营造良好环境
选择舒适安静的学习场所,避免干扰,为学习营造最佳状态。
学习型组织的发展趋势
分享学习心得体会
学习成果分享
通过学习，我不仅掌握了新知识和技能，还收获了丰富的学习体验。这是宝贵的财富。
学习方法总结
我总结了在学习过程中运用的有效方法,如合理安排时间、专注学习、主动思考等,希望能为大家带来启发。
我读书-我快乐主题班会PPT课件
ห้องสมุดไป่ตู้
02
读书的时候应该注意什么
互动环节
01
规则： 小组轮流答题答对加10分,答错扣10分,看哪个小组取胜。
“白雪公主”这个形象最早来自于：（ ）
01
格林童话 安徒生童话 伊索寓言 B
02
各举出带有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成语
一心一意 三心二意 三头六臂 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八仙过海 九牛二虎 十拿九稳
“小萝卜头”六岁那年，爸爸要求特务让他上学。特务们怕他把监狱里非人的生活说出去，硬是不让他上学。后来，经过难友们几次斗争，特务们才勉强同意，让他上学，由一位叫黄显声的伯伯教她读书。 “小萝卜头”很爱学习，也很有礼貌。他每次来到黄伯伯门前，总是先轻轻地敲几下门，等到黄伯伯说“请进”时才推门进去，还敬个礼说：“黄伯伯好！”黄伯伯上午教他语文和数学，下午教他外语和图画。他每门功课都很好。不但这样，他还利用和黄伯伯学习的机会，为监狱里的党组织传递情报。特务们在一旁监视的时候，他就用俄语跟黄伯伯说话，特务们听不懂俄语，只有干着急。 在监狱里，没有学习用的纸和笔，妈妈就把草纸省下来，订成本子给他用。有一次，他过生日，黄伯伯送给他一支铅笔，他可高兴啦，只在上课时用，平时就用小石子在地上写。不管牢房里冬天多么寒冷，夏天多么严热，他总是趴在地上写呀、算呀，不知疲倦。 “小萝卜头”学习这样认真、刻苦，是因为他知道学习的机会来的不容易，知道时刻记住妈妈的话，等革命胜利了，还要建设新中国。但是，就在革命胜利前夕，他的美好愿望连同他那年仅九岁的幼小生命和爸爸、妈妈一起被国民党反动派残忍的杀害了。 “小萝卜头”虽然牺牲了，但是，他的精神却永远激励着我们。同学们，在日益强大的祖国面前，在庄严的国旗下，让我继承革命先烈的遗志，发扬勤奋、刻苦的精神，努力学习、开拓进取，为国旗添彩，为学校争光！
我爱读书主题班会完整版PPT课件
感谢老师和组织者们的精心策划和准备，让这次班会得以顺利举行。
感谢同学们的积极参与和热情互动，使班会充满了活力和意义。
THANKS
《红楼梦》是中国古典小说的代表作，讲述了贾宝玉和林黛玉等人的爱情悲剧，反映了封建社会的衰败和人性的复杂。
总结词：这些作品经过时间的考验，被广大读者认可，具有很高的文学价值，语言生动有趣，适合青少年阅读，有助于培养他们的阅读兴趣和习惯。
详细描述
《小王子》是安东尼·圣埃克苏佩里的经典童话，讲述了一位来自另一个星球的小王子，他在寻找友谊和真理的旅途中遇到了各种奇遇。
培养批判性思维
03
CHAPTER
如何养成读书习惯
选择每天固定的时间进行阅读，如睡前或早起后。
确定读书时间
根据个人情况，设定每月或每周的阅读目标，如读完一本书或完成一定字数的阅读。
设定阅读目标
将阅读计划可视化，制作读书计划表，记录阅读进度和感想。
制定读书计划表
选择适合自己阅读水平的书籍，避免难度过高或过低。
分享与交流
04
CHAPTER
分享读书心得
分享自己最近阅读的书籍，讲述书中的故事情节和自己的感悟，强调读书对个人成长的重要性。
学生A分享
分享一本对自己影响深远的书籍，讲述书中的主要内容和对自己产生的影响，并分享自己的读书心得和体会。
学生B分享
对学生的分享进行点评，肯定学生的阅读成果和感悟，同时指出学生在阅读中需要注意的问题和改进的方向。
我爱读书主题班会完整版ppt课件
汇报人：可编辑
目录
班会开场读书的意义如何养成读书习惯分享读书心得推荐好书班会总结
01
CHAPTER
01
02
感谢各位老师和同学抽出时间参加本次班会，让我们共同探讨如何培养阅读习惯，享受阅读的乐趣。
感谢同学们的积极参与和热情互动，使班会充满了活力和意义。
THANKS
《红楼梦》是中国古典小说的代表作，讲述了贾宝玉和林黛玉等人的爱情悲剧，反映了封建社会的衰败和人性的复杂。
总结词：这些作品经过时间的考验，被广大读者认可，具有很高的文学价值，语言生动有趣，适合青少年阅读，有助于培养他们的阅读兴趣和习惯。
详细描述
《小王子》是安东尼·圣埃克苏佩里的经典童话，讲述了一位来自另一个星球的小王子，他在寻找友谊和真理的旅途中遇到了各种奇遇。
培养批判性思维
03
CHAPTER
如何养成读书习惯
选择每天固定的时间进行阅读，如睡前或早起后。
确定读书时间
根据个人情况，设定每月或每周的阅读目标，如读完一本书或完成一定字数的阅读。
设定阅读目标
将阅读计划可视化，制作读书计划表，记录阅读进度和感想。
制定读书计划表
选择适合自己阅读水平的书籍，避免难度过高或过低。
分享与交流
04
CHAPTER
分享读书心得
分享自己最近阅读的书籍，讲述书中的故事情节和自己的感悟，强调读书对个人成长的重要性。
学生A分享
分享一本对自己影响深远的书籍，讲述书中的主要内容和对自己产生的影响，并分享自己的读书心得和体会。
学生B分享
对学生的分享进行点评，肯定学生的阅读成果和感悟，同时指出学生在阅读中需要注意的问题和改进的方向。
我爱读书主题班会完整版ppt课件
汇报人：可编辑
目录
班会开场读书的意义如何养成读书习惯分享读书心得推荐好书班会总结
01
CHAPTER
01
02
感谢各位老师和同学抽出时间参加本次班会，让我们共同探讨如何培养阅读习惯，享受阅读的乐趣。
读书活动主题班会课件(共54张PPT)
常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的 灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中 ，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。
互动二：必答题
规则：
六个小组轮流答题，答对加5分,答错扣5分,第一 名的小组将获得奖励。
东方药物巨典是 那一部？
《本草纲目》
说说照片中的先生是谁？并 根据人物猜猜左图是哪里？
3、读书可以陶冶情操
读书其实是一种享受。古人读书讲究环境的 清静，在闲情逸致中以求养心益德，有超凡 脱俗之感。现代社会丰富多采，充满了烦躁 与诱惑，能静下心来读点自己喜欢的书，养 养心，益益德，不是很好的精神享受吗？读 书也是一种休息，一种解脱，是人类精神上 的营养剂。高尔基说：“我扑在书籍上，像 饥饿的人扑在面包上一样。”他还说：“读 书越多，精神就愈健壮而勇敢。”
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基
书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但你读书而思考越多的时候，你 就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。－－－艾迪生
策略之一：定向 阅读
中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的 课内阅读量和课余阅读量作过对比统计：初中一年 级学生在一学期内所读的各类教科书约共70万字， 高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计 130万字；而在同一时间内，他们在课余进行感兴 趣的课外阅读，阅读量分别可达700万字和1000万 字，课内和课外的平均比值为1：9。如此浩大的阅 读量，如果我们能确立自己的中心兴趣，按自己的 兴趣、目标、能力进行定向阅读，一定会有很大的 收获。
1、读书可以增 长知识
培根说：“知识就是力量”。人类要发展，必然离不开知 识。 21世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会读书， 没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时 代。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士 比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就 好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 前苏联巴甫连柯说：“书籍使人们成为宇宙的主人”。
互动二：必答题
规则：
六个小组轮流答题，答对加5分,答错扣5分,第一 名的小组将获得奖励。
东方药物巨典是 那一部？
《本草纲目》
说说照片中的先生是谁？并 根据人物猜猜左图是哪里？
3、读书可以陶冶情操
读书其实是一种享受。古人读书讲究环境的 清静，在闲情逸致中以求养心益德，有超凡 脱俗之感。现代社会丰富多采，充满了烦躁 与诱惑，能静下心来读点自己喜欢的书，养 养心，益益德，不是很好的精神享受吗？读 书也是一种休息，一种解脱，是人类精神上 的营养剂。高尔基说：“我扑在书籍上，像 饥饿的人扑在面包上一样。”他还说：“读 书越多，精神就愈健壮而勇敢。”
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基
书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但你读书而思考越多的时候，你 就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。－－－艾迪生
策略之一：定向 阅读
中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的 课内阅读量和课余阅读量作过对比统计：初中一年 级学生在一学期内所读的各类教科书约共70万字， 高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计 130万字；而在同一时间内，他们在课余进行感兴 趣的课外阅读，阅读量分别可达700万字和1000万 字，课内和课外的平均比值为1：9。如此浩大的阅 读量，如果我们能确立自己的中心兴趣，按自己的 兴趣、目标、能力进行定向阅读，一定会有很大的 收获。
1、读书可以增 长知识
培根说：“知识就是力量”。人类要发展，必然离不开知 识。 21世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会读书， 没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时 代。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士 比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就 好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 前苏联巴甫连柯说：“书籍使人们成为宇宙的主人”。
读书主题班会(共24张PPT)
场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面 对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然 发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太
有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很有 名望的学者。
阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了
大雪，是白雪把窗口映亮了。
我们为什么要读书？
个人
可以增长知识 开阔眼界
每人捐一本好书 建立班级图书角
读书小诗
书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养
书是人类发展的录象机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友
可以提高我们的 阅读和写作水平
有助于我们 提高学习成绩
“腹有诗书气自华” 有助于提高个人的修养
为 中崛 华起 之而
读 书
读书好方法
(1）泛读
泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛 涉猎各方面的知识，具备一般常识。古今中外 各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以 博采众家之长，开拓思路。
（2）精读
整段时间阅读法
周六、周日，寒暑假、节假日对于爱读书的 学生来说，是十分珍贵的。
同学们在适当娱乐、温习功课之后，可根据 自己的兴趣，大量阅读，多读书，读好书。
读书的时候应该注意什么？
养成做读书卡片的习惯。 学会选择适合自己的书籍
能自己选择较好的环境。如不 能在车上、床上等地方看书
能爱护书籍。如不在书上随意乱涂 乱画，尽量使用书签，不乱丢书
读书主题班会
20XX年XBiblioteka XX日目录1、读书名言故事 2、我们为什么要读书？
我爱读书主题班会完整版PPT课件
鼓励同学们多读书、读好书
班会中，老师向同学们介绍了如 何选择适合自己的书籍、如何提 高阅读效率、如何做笔记等方面
的阅读技巧。
老师还强调了读好书的重要性， 指出只有选择有价值的书籍，才 能真正提高自己的阅读素养和思
维能力。
老师鼓励同学们多读书、读好书 ，不断拓展自己的知识面和视野 ，培养良好的阅读习惯和终身学
阅读能够启发学生的创新 思维，激发他们的想象力 和创造力，有助于培养创 新型人才。
培养批判性思维
阅读不同类型的书籍可以 帮助学生学会批判性思维 ，不盲目接受信息，学会 筛选和辨别信息。
丰富精神世界
陶冶情操
树立正确价值观
阅读优秀的文学作品可以陶冶学生的 情操，培养他们的审美能力和艺术鉴 赏力。
阅读有助于学生树立正确的价值观和 人生观，培养积极向上的心态和品格 。
班会目的和流程介绍
本次班会的目的是激发同学们的阅读 兴趣，培养良好的阅读习惯，同时增 进彼此之间的交流与分享。
班会流程包括：读书分享、互动交流 、总结与展望等环节，让同学们在轻 松愉快的氛围中畅谈读书心得，共同 成长进步。
02 读书的意义
提高知识水平
01
02
03
获取学科知识
通过阅读书籍，学生可以 深入了解各学科的专业知 识，不断拓展自己的知识 面。
我爱读书主题班会完整版ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
• 班会开场 • 读书的意义 • 读书的方法 • 读书的益处 • 分享读书心得 • 班会总结
01 班会开场
欢迎语
01
亲爱的同学们，大家好！欢迎来 到今天的主题班会，让我们共同 探讨读书的乐趣和意义。
02
在这个充满知识和智慧的殿堂里 ，我们怀揣着对知识的渴望，相 聚在一起，共同开启一段美好的 读书之旅。
大学生“我爱读书”主题班会PPT课件
——
“
读我
书 让
爱
我读
们 的
书
世 界
”
更 精
主
彩题
班
会
”
读书有两种，一种读书是灌输性的，也叫上学，它规定了时间，规定了 地点，而且还是以老师讲授为主，书只是一种工具而已。这种读书当然 不是由着你来的，你感兴趣也好，不感兴趣也好，都得读，至少读九年， 这是法律规定的。
另一种读书是吸收性的，当然也可以是消遣性的，它没什么规矩，不分时间和 地点，也没有别人指导或者干扰，书是你唯一的对象，你爱怎么读就怎么读。 你可以在午后风景优美的湖畔读，你也可以在汽车火车飞机上读，你甚至可以 半夜起来在卫生间里读。
惊涛拍浪，卷起千堆雪，是一道风景；小荷初露，涓涓清泉，是一道风景；皓月当空， 夜色旖旎，是一道风景；东风栽柳，碧丝如绦，是一道风景；大千世界，异彩纷呈，是 一道风景。可是聪明的你就是一道风景；虽然你没有惊涛拍浪的雄浑，没有小荷初露的 恬美，没有浩月当空的明朗，没有东风栽柳的多情，没有大千世界的包罗万象，但是你 有青春的活力，你有向上的精神，你有不灭的信念，你有闪光的心灵。
朱樵论读书
朱樵论读书
• 我和大多数人一样，虽然喜欢那种没有规矩的读书，但自己还是 给自己作了一些规定。
• 比如：低级趣味的书不读，故作深奥实际上没什么花头的书不读， 有关邪教和教人歪门邪道的书不读。还有，内容潮湿阴冷的书也 不读。原本一张红光满面的脸，读这种书读得脸色铁青发灰，还 整天板着，好像是别人欠他多还他少似的，那才不值得。读书就 要读得心情舒畅，读得心胸开阔，读得满腹经纶。除了读什么书 要有选择，还要认真去读，这样才能真正读懂一本书。
添加标题
01
理想是罗盘，给船舶导 引方向；
“
读我
书 让
爱
我读
们 的
书
世 界
”
更 精
主
彩题
班
会
”
读书有两种，一种读书是灌输性的，也叫上学，它规定了时间，规定了 地点，而且还是以老师讲授为主，书只是一种工具而已。这种读书当然 不是由着你来的，你感兴趣也好，不感兴趣也好，都得读，至少读九年， 这是法律规定的。
另一种读书是吸收性的，当然也可以是消遣性的，它没什么规矩，不分时间和 地点，也没有别人指导或者干扰，书是你唯一的对象，你爱怎么读就怎么读。 你可以在午后风景优美的湖畔读，你也可以在汽车火车飞机上读，你甚至可以 半夜起来在卫生间里读。
惊涛拍浪，卷起千堆雪，是一道风景；小荷初露，涓涓清泉，是一道风景；皓月当空， 夜色旖旎，是一道风景；东风栽柳，碧丝如绦，是一道风景；大千世界，异彩纷呈，是 一道风景。可是聪明的你就是一道风景；虽然你没有惊涛拍浪的雄浑，没有小荷初露的 恬美，没有浩月当空的明朗，没有东风栽柳的多情，没有大千世界的包罗万象，但是你 有青春的活力，你有向上的精神，你有不灭的信念，你有闪光的心灵。
朱樵论读书
朱樵论读书
• 我和大多数人一样，虽然喜欢那种没有规矩的读书，但自己还是 给自己作了一些规定。
• 比如：低级趣味的书不读，故作深奥实际上没什么花头的书不读， 有关邪教和教人歪门邪道的书不读。还有，内容潮湿阴冷的书也 不读。原本一张红光满面的脸，读这种书读得脸色铁青发灰，还 整天板着，好像是别人欠他多还他少似的，那才不值得。读书就 要读得心情舒畅，读得心胸开阔，读得满腹经纶。除了读什么书 要有选择，还要认真去读，这样才能真正读懂一本书。
添加标题
01
理想是罗盘，给船舶导 引方向；
读书伴我成长主题班会(23张PPT).ppt
摘读法、圈点法
把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点。 如毛泽东圈点《水浒传》等。
寻读法
这种方法，相当于跳读法，阅读者不是对全文进行研读， 而是对文章、作品的精华处细细琢磨，品味
三 阅读方法
如何巩固阅读效果
1 朗读、背诵 2 写读后笔记 3 借鉴仿写
肆
选择适合自己的书
四 选择适合自己的书
贰 读书小故事
一 凿壁借光
西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了 邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小 匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
二 囊萤映雪
晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；晋 代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
三 锥刺股
战国时期，洛阳城有一个人名叫苏秦，为了日后以做大官，他拚命读书。有时读得太疲倦了， 免不了要打瞌睡。于是，他想了个办法：拿着一把锥子，瞌睡来了，就刺一下大腿，痛了， 也就睡不着了，以便继续读下去。
叁
阅读方法
三 阅读方法
初读：为进一步深入理解课文打下基础 精读：吸取文章精华，进一步对全文加深理解 悟读：透过语言文字，进行深入思考，从中悟出作者真正的目的 熟读：使文本语言变成自己的语言，以便在自己的习作中恰如其分地
四 选择适合自己的书
读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ——郑板桥
我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ——高尔基
书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚
书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陆游
把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点。 如毛泽东圈点《水浒传》等。
寻读法
这种方法，相当于跳读法，阅读者不是对全文进行研读， 而是对文章、作品的精华处细细琢磨，品味
三 阅读方法
如何巩固阅读效果
1 朗读、背诵 2 写读后笔记 3 借鉴仿写
肆
选择适合自己的书
四 选择适合自己的书
贰 读书小故事
一 凿壁借光
西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了 邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小 匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
二 囊萤映雪
晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；晋 代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
三 锥刺股
战国时期，洛阳城有一个人名叫苏秦，为了日后以做大官，他拚命读书。有时读得太疲倦了， 免不了要打瞌睡。于是，他想了个办法：拿着一把锥子，瞌睡来了，就刺一下大腿，痛了， 也就睡不着了，以便继续读下去。
叁
阅读方法
三 阅读方法
初读：为进一步深入理解课文打下基础 精读：吸取文章精华，进一步对全文加深理解 悟读：透过语言文字，进行深入思考，从中悟出作者真正的目的 熟读：使文本语言变成自己的语言，以便在自己的习作中恰如其分地
四 选择适合自己的书
读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ——郑板桥
我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ——高尔基
书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚
书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陆游
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
爱读书主题班会ppt
这是一份关于爱读书的主题班会PPT，请欣赏。
第一页：
图片：一本精美的书籍
文字：爱读书
第二页：
图片：一堆书
文字：阅读的魅力
第三页：
图片：一位孩子读书的照片
文字：培养阅读习惯
第四页：
图片：一本书和一束花
文字：书中的芬芳
第五页：
图片：一位老人读书的照片
文字：书籍的智慧
第六页：
图片：一群孩子围在一起读书
文字：共享阅读的快乐
第七页：
图片：一位作家创作的照片
文字：阅读的启迪
第八页：
图片：一本书打开的照片
文字：书中的新世界
第九页：
图片：一位孩子走向图书馆
文字：开启阅读的大门
第十页：
图片：一位女性读书的照片
文字：阅读给予力量
最后一页：
图片：一个巨大的问号
文字：你爱读书吗？
注：为了符合要求，本PPT没有给每一页的内容加上标题文字。