护士心理健康其内在影响因素
护理专业学生心理健康的影响因素分析
护理专业学生心理健康的影响因素分析护理专业学生心理健康的影响因素分析心理健康是人们健康和幸福的重要标志，是综合健康的重要组成部分。
护理专业学生作为健康服务的提供者和保障者，心理健康问题的处理尤为重要。
因此，本文旨在分析影响护理专业学生心理健康的因素，并提供一些可行的解决方案。
一、学习压力护理专业学生的学习任务繁重，医学知识较为深奥，专业技能需要不断练习和提高。
这些因素都会给学生带来较大的学习压力。
压力可能会影响学生的身体健康和心理健康。
解决这个问题的方法是提高学生们在学习中的自信心和能力，鼓励他们积极学习，合理安排时间，并为学生提供必要的支持和帮助。
二、社交压力护理专业学生需要与教师、同学、患者和家属等不同的人交往，需要一定程度上具备人际交往能力。
对有些学生来说，这种社交压力会产生一定的负担，影响他们的心理健康。
为解决这个问题，学生们应该主动参与社交活动，让自己适应环境，并培养积极乐观的个性。
同时，学校也应该为学生提供相关的社交训练和活动，帮助他们充分适应学校和社会的环境。
三、情感压力护理专业的学生常常处于与患者及其家属接触的情境中。
他们需要面对各种情感压力，如患者可能存在生命危险、身体痛苦等问题，家属可能存在情绪低落、无助等痛苦。
这种情感负担会影响学生的心理健康。
学校应该为学生提供情感支持，帮助他们调节情绪，帮助他们应对各种社会氛围和情感需求。
四、就业前景不确定性护理行业和医疗行业的就业前景目前非常混乱。
由于护士等人力资源已经供过于求，护理专业的学生面临着就业不稳定的问题。
其心理状态比起其他专业的学生来说可能会更加不稳定。
为解决这个问题，学校应该为学生提供用人定向培训，对优秀学生可能有针对性的支持和帮助。
同时，为学生提供就业信息和资源，并加强与医疗领域企业的合作，为学生提供更多的职业发展机会。
五、家庭和社会环境家庭和社会环境都是影响学生心理健康的重要因素。
家暴、过度家长式教育、贫困和地域等各个方面都可能会对学生产生负面的影响。
影响护士心理健康的因素是
影响护士心理健康的因素是
复杂的，以下是一些可能的因素：
1. 工作压力：护士长时间的工作、高强度的工作负荷和可能的急性和慢性疾病的护理压力会产生巨大的心理负担。
2. 职业道德问题：面对危险、患者死亡、失误、医患纠纷和一些道德问题时，护士的职业道德感受和责任感会产生不同程度的心理压力。
3. 收入问题：护士的收入相对于其他职业可能并不高，而在工作中需要承担大量的职责和压力，这会增加金钱问题的不安全感。
4. 工作环境问题：工作环境不良、缺少安全措施、缺乏防护设备会增加护士工作时的困难和安全风险，也会对心理健康产生负面影响。
5. 领导和员工关系：不良的领导和员工关系会导致护士情感困难，产生不满和焦虑。
影响护士身心健康的因素
影响护士身心健康的因素摘要目的:探讨影响护士身心健康的因素。
结果:不良因素对护士身心健康所产生的影响、对策,改善护士身心健康的措施。
关键词护士身心健康影响我院是甘肃省一所综合性三级乙等医院,共有床位800张,在岗护士262人,据调查护士身心健康水平普遍低于一般人群,表现为失眠、健忘、腰腿疼痛、操作准确率下降等,现就此状况进行分析。
影响护士身心健康的因素工作压力:在我院严重床护比例失调的情况下,工作压力就成了影响护士身心健康的主要因素,如我科有床位60张,床位使用率常年达106%左右,而护理人员仅有14人,在如此状况下,各班护理人员都是长期超负荷的工作,由此导致长期劳累、失眠、腰腿疼痛、性格暴躁等。
患者健康意识的增强:目前患者健康意识的增强,对护士提出了新的挑战,护士必须在业余时间学习更多的新理论、新技术,从而满足患者的健康需要。
在此情况下,护士就无更多的业余时间去缓解上班所致的劳累。
年龄和职称因素:护士的年龄和职称是护士的重要压力源,且直接影响她们的身心健康。
年龄较大的护士接受新业务的能力较差,体力也有限,会有更多的工作压力,心理健康相对更差。
在临床护理工作中,主管护士及护士长不但要做好本职工作,而且还要参与教学及科研工作,其工作压力相对较高,心理健康水平较低。
性格特征因素:护士的个性心理特征同样也会影响其压力感受,并间接影响身心健康。
B型人格和积极自信、乐观、性格开朗的护士对舒缓精神压力有显著的作用,赵然和方晓义对我国599名护士研究发现:以追求个人成就为倾向,认为事情的成败是由个人所控制的A型人格的护士表述更多的压力源。
重医轻护:目前医疗机构重医轻护的现象仍然存在,如待遇低、不重视护士的培养,不允许护士外出进修学习新业务、新技术,使护士在工作中不积极,处于低调状态。
护士的职业认同感差:护理工作虽然与服务相联系,但护理工作技术性强,且紧张繁重,护士不仅要付出体力、脑力劳动,还要付出更多的宽容与爱心,这与其他服务行业相比,使相当一部分护士感到心里不平衡。
护士心理健康的影响因素
护士心理健康的影响因素护士心理健康的影响因素较为复杂，影响护士心理健康的因素主要包括社会和组织环境相关因素及个人相关因素。
总结现有研究发现，护士心理健康影响因素的研究多集中于人口学特征和外在环境因素的探讨，而内在因素研究相对较少且散乱，在影响因素选择上尚存在缺乏理论模型指导的问题。
尽管环境因素与护士心理症状的发生紧密相关，但是对于护士心理健康促进来讲，似乎有针对性地识别和改善护士的内在因素会更加便捷有效。
1.社会和组织环境相关因素1.1执业环境因素(1)付出一回报失衡。
付出一回报失衡和护士的抑郁症状相关。
国内外研究均显示，付出一回报失衡和过度劳累状态是护士抑郁症状发生的重要危险因素。
究其原因可能是因为护士工作压力大、夜班较多、工作任务超负荷和情感投入过高，但是在工资、晋升和社会地位方面的回报远低于实际的付出和努力。
(2)轮班制度。
长期的夜班工作会扰乱人体各器官的昼夜节律系统，导致生物钟和激素分泌紊乱，影响临床护士睡眠质量，甚至损害健康。
Feng等研究发现，夜班护士比白班护士更容易出现睡眠障碍和心理健康不良。
除此之外，有证据表明夜班频率高的护士，其焦虑、抑郁症状的评分也相对较高，而且睡眠质量不佳反过来也会影响身心健康，产生焦虑、抑郁情绪。
1.2人际因素(1)工作场所暴力。
来自病人及其家庭成员的暴力事件是护士常见的职业病危害因素之一。
Park等的调查显示语言暴力最普遍，其次是暴力威胁和身体暴力，这一研究结果在Chang等的调查中得到证实。
一项对过去一年内经历过言语或身体暴力事件的急诊科护士调查发现，46.5%的护士有抑郁倾向。
除此之外，工作场所暴力对护士的心理应激、睡眠质量和主观健康状况均有显著影响。
Varghese等人的Meta分析及系统评价显示工作场所暴力与心理健康问题之间存在联系，调查指出工作场所暴力会导致护士焦虑、恐惧、倦怠和睡眠问题的增加，甚至会引起更严重的精神疾病如抑郁症、创伤后应激障碍和蓄意自残。
护士心理健康状况及其影响因素的调查研究
护士心理健康状况及其影响因素的调查研究题目：护士心理健康状况及其影响因素的调查研究摘要：护士的心理健康状况对于他们的工作效能和个人生活至关重要。
本研究旨在调查护士心理健康状况的现状，并探讨可能影响其心理健康的因素。
采用问卷调查法收集数据，并进行统计分析和结果呈现。
结果显示，护士的心理健康普遍较差，工作压力是主要的影响因素之一。
领导和医疗机构应重视护士心理健康问题，采取有效措施提高其心理健康水平。
关键词：护士，心理健康，影响因素，工作压力，调查研究1. 研究问题及背景护士是医疗团队中至关重要的成员，他们的心理健康状况对他们的工作效能和个人生活具有重大影响。
然而，目前对护士心理健康的关注度较低。
因此，本研究旨在调查护士的心理健康状况，探索其影响因素，为领导和医疗机构提供相关和措施建议。
2. 研究方案方法2.1 参与者选取采用随机抽样的方法，选取不同医院和科室的护士作为参与者，确保样本的代表性和多样性。
2.2 数据收集工具使用经过验证的心理健康调查问卷，包括心理健康状况评估、工作压力量表、社会支持量表等。
2.3 数据收集过程通过面对面或在线方式，向参与者发送调查问卷，并给予解答相关问题的机会。
2.4 数据分析采用统计软件对收集到的数据进行分析，包括描述性统计和推理性统计。
使用回归分析等方法，探索各种因素对护士心理健康的影响。
3. 数据分析和结果呈现通过对收集到的数据进行统计分析和结果呈现，得出护士心理健康现状的描述性统计结果，并分析工作压力、社会支持等因素与护士心理健康的关系。
4. 结论与讨论通过对研究结果的分析和讨论，得出结论：护士的心理健康普遍较差，工作压力是主要的影响因素之一。
此外，社会支持、个人特征等也对护士心理健康具有一定影响。
领导和医疗机构应重视护士心理健康问题，提高其心理健康水平。
相关措施包括提供更好的工作环境、提供适当的心理健康支持和培训、加强团队合作等。
5. 创新性本研究对护士心理健康状况进行了深入调查，并探索了可能影响其心理健康的因素。
影响护士心理健康的因素及自我缓解心理压力的方法
影响护士心理健康的因素及自我缓解心理压力的方法作者：贺云益伟清黄慧佳来源：《中国保健营养·中旬刊》2013年第10期【摘要】针对目前护士的心理健康状况，分析了影响护士心理健康的因素，并提出了自我缓解心理压力的对策。
护士建立良好的心态，一方面有利于生活和工作，另一方面也有利于提高护理质量。
【关键词】护士；心理健康；自我缓解心理压力【中途分类】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1004—7484（2013）10—0232—02随着优质护理服务工程的开展，医疗护理模式和护理理念的不断更新，护士工作责任重大、工作繁重、压力大、地位低、人际关系紧张，高标准的要求已经影响并威胁着护士身心健康。
影响因素的日渐暴露，寻求科学有效的防护措施，以推进护理事业健康发展。
希望通过对护士心理压力产生因素的讨论，同时介绍一些让护士自我缓解心理压力的方法。
1 影响护士心理健康的因素1.1环境因素1.1..1物理环境因素护士是“职业暴露”的高危人群。
各种仪器的噪音污染、高科技的监测技术带来的电离辐射、化学消毒的残留对人体的伤害。
1.1.2生物环境因素患者的体液、分泌物、呕吐物、排泄物等。
锐器伤也为病原菌的传播如乙肝甚至艾滋病等的传播提供途径，耐药菌株的不断增加，也威胁着护士的健康。
1.2社会心理因素护士常常处于两难的境地，如面对疾病无能为力和患者的生离死别及他们的愤怒、恐惧和悲伤等，护士得不到社会应有的尊重、护患和医患关系不协调等。
工作无成就感、长期的紧张工作导致了心理疲劳，长期的压力导致身心疾病。
1.3护理人力资源严重不足 2001年卫生部对全国12家医院抽样结果显示，只有2家护理人力基本饱和，其余10家医院护理人员严重缺编，平均护理人员缺编率为31.3%[1]。
临床护士编制严重不足，一些医院实际开放床位数远远大于核定床位数，随意的加床导致护士不足。
优质护理中的心理护理、健康护理、康复指导等深受患者的欢迎，但是要花费护士许多时间。
护士心理健康影响因素分析及其对策探讨
护士心理健康影响因素分析及其对策探讨临床护理工作是社会职业中集高风险、高压力于一体的高危职业。
联合国世界卫生组织曾在许多国家和地区进行调查发现：有32%的医护人员存在着抑郁症状，而且护士多于医生。
国内多项护士心理状况调查反映，护理人员总体存在一定的身心健康问题,心理健康水平不容乐观[1-3]。
陈珂[4]等报道，从2000年以后，有关护士心理健康状况调查研究约有400多篇，目前我国护士心理健康问题主要集中在躯体化、焦虑、抑郁、人际关系敏感等问题上。
而目前临床护士在掌握心理危机干预知识方面还很薄弱，心理亚健康可导致护理人员的心理失衡、工作失误、出现差错，严重影响着整体护理队伍的服务质量，阻碍了护士素质的提高，这与病人日益增长的服务需求存在较大的差距。
本人重点详述了当前护士心理安全的影响因素，并探讨了对应策略。
1护士心理安全影响因素1.1社会因素广大患者医疗知识及法律意识的提高, 对护理人员的工作要求越来越高。
此外,临床举证倒置对护理工作的挑战,以及近年来不断升级、频繁的医疗纠纷及索赔, 护士行为稍有过失或语言稍有不慎就可能激发护患矛盾或导致护患纠纷、护理投诉等。
担心工作中出现差错事故，使护士的心理紧张反应性增高。
1.2工作因素①护理工作的社会地位太低。
②护士编制少、危重病人多、风险大、治疗及护理工作繁重,普遍长期在超负荷状态下工作, 日工作量往往超过10 h, 加上频繁值中夜班, 生活没有规律, 没有周末和法定节假日的定向休息，护士经常处于身心疲劳的状态[5]。
③另外,大多数护士认为,在工作中始终处于被支配的位置, 研究显示,处于低支配感状态下的人,则倾向于发生职业紧张,而导致心理问题[6]。
④学习，晋升的机会少，挫伤了护士的学习积极性和主动性，影响了创造性思维和能力的发挥，使自我价值和需求得不到很好的体现和满足，出现畏难心理，丧失信心，导致心理失衡[7]。
1.3家庭因素造成的心理压力：由于护理压力大及超负荷等原因，使护士精神负担加重，很难有时间与家人相处，也无法尽到照顾父母和孩子的责任和义务，为此造成家庭关系不良，而产生很大的心理压力[8]。
影响精神科护士心理健康的因素及干预措施
［ ］ 杨 丽 君 ． 士 存 在 的 心 理 健 康 问 题 及 对 策 Ｅ ］ 护 理 研 究 ，０ ８ ２ ２ 护 Ｊ． ２０ ，２
（１ １ Ｃ） ３ ８ ． ： ０ ３
［］ 陈 晶 ， ３ 刘颖 ， 旭 ． 士 心 理 健 康 水 平 及 工 作压 力 源 差 异 的 研 究 与 周 护
护 理 工作 持 有 偏 见 、 解 、 视 。认 为 精神 科 护 士 整 天 和 “ 子 ” 误 歧 疯
２３ 建 立 轮 岗制 度 为 了对 精 神 科 护 理 工作 有 充 分 的 理解 ， ． 对 每名 护 士 进 行 轮 岗 。轮 岗过 程 中 ， 断 进 行职 业 教 育 ， 造 健 康 不 塑 的职 业 心 态 ， 精 神 科 护 士 喜欢 自 己的 职业 。 使
（ 文 编辑 卫 竹翠 ） 本
２ １ 树 立 崇 高 的 爱 岗敬 业 精 神 对 每个 新 上 岗 的护 士 都 进 行 ．
２ ７ 培养 护 士 的兴 趣 ．
旅 游 ， 减缓 压 力 Ｅ’ 。 以 ３ 参考文献 ：
利用党 、 团员 节 日和 护 士 节 ， 护 士 进 让
行 才 艺 表 演 ， 加 歌 咏 比赛 、 讲 比赛 。 每年 组 织 工作 人 员 出去 参 演
人， 心理 始终 处 于 高 度 紧 张 状 态 ， 既要 注 意 病 人 的 安 全 ， 要 注 又 意 自身 的安 全 。长期 在 这 样 的 工 作 环 境 中 容 易 产 生 焦 虑 、 郁 抑
２ ５ 加 强 防 范 意识 ， 强 责 任 心 及 警 惕 性 ， 订 风 险 管 理 预 案 ． 增 制 认 真评 估 风 险 ， 对 性 地 采 取 控 制 手 段 ， 护 理 风 险 降 到 最 针 把 低， 确保 病 人 和医 务 人 员 的 安全 。成 立 护 理安 全 管 理 小 组 ， 月 每 进 行 护 理 安 全查 房 ， 强 精 神 病 病 人 的 安 全 管理 。巡 视 病 房 是 加 精 神 科 安 全 护理 的一 项 重 要 措 施 ， 是 杜 绝 意外 事 故 的关 键 。 也 ２ ６ 提 高 自我 保 护 意识 ． 不 断 学 习 与 护理 有 关 的 法 律 知识 ， 对 护 理 行 为 可能 产 生 的法 律 关 系及 后 果 有 预 见 性 ， 自觉 执 行 各 项 规 章 制 度 ， 刻规 范 自己 ， 障病 人 和 自己 的 合 法 权 益 ， 证 护 时 保 保
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护士心理健康及其内在影响因素[摘要]心理健康指人们对于环境及相互间具有最高效率及快乐的适应情况。
不仅要有效率、有满足之感、能愉快地接受生活的规范，而且需要三者具备。
心理健康的人应能保持平静的情绪、敏锐的智能、适于社会环境的行为和愉快的气质。
[关键词]心理健康的标准及影响因素；职业心态；人际适应
1心理健康的标准
1.1保持开朗心境
自己有能力排除心理困扰，持续稳定地保持愉快、自信。
热爱生活、积极上进、充满生命活力，尽最大努力发挥才智，靠勤奋和智慧取得成熟，并不断激励自己向新目标攀登。
1.2具有自知之明
能正确地评价自己，不妄自尊大、妄自菲薄、放弃进取机遇，能面对现实正确地认识事物。
1.3和谐的人际关系
乐于和别人交往，以尊重、信任、宽容、谅解的积极态度与别人相处，给予并接受友谊，与他人同心协力合作共事，乐于牺牲个人利益为集体和他人提供方便。
1.4保持统一人格
在正确人生观和信仰支配下，形成崇高理想和远大抱负，不会为私欲而背弃信仰，个人的需要愿望、理想、目标可受完整人格所制约。
2护士心理健康的现状
2.1长期以来，我国护士的心理健康状况不尽如人意，已成为不争的事实，持续受到业内人士的高度关注。
各种调查报告均所见略同地发出了“护士心理健康状况堪忧”的呼声。
2.2随着人们身心健康需求的与日俱增，理应为之提供心理支持的护士自身却被普遍认为职业心理压力骤增，似乎“护士心理健康的危机或隐忧”无时无处不在，有些护士甚至因“高强度职业疲溃”不堪负荷。
如此状况，护士如何履行其维护人类身心健康的神圣使命？如何胜任其帮助病患伤残者达成最适宜身心状态的份内职
责？护士的心理健康维护并非仅仅事关从业者自身，每个从事护士职业的个体都应该对此有更深入的思考。
3护士心理健康的内在影响因素
3.1压力过大、对工作全身心投入以及自我评价过低的人群是职业倦怠的高发人群；其中护士行业被认为是职业倦怠高发的行业。
3.2护士职业人群如何达成前述心理健康的标准以及发挥其作用，对护士这个特殊职业群体有着重要意义。
3.3谈及护士心理健康的影响因素，人们很容易聚焦其外在压力，诸如职业风险、世俗偏见等。
“外部归因”对改善自身的心理健康状况近乎于事无补。
这就提示我们，能否换一个思考问题的角度，着眼于“内部归因”，开发自身潜能，将心理健康之匙把握在自己手中。
3.4正如有学者所指出：“人们身陷困境时，容易把注意力集中
在一些无法控制或己所不欲的因素上。
倘若能转而注意一些本人可控的因素，则可使困境得以改观，自己的处境会越来越好。
”“这份心态，不仅可以帮助人们突破困境，还可以更多地把握成功机会。
”
3.5某些护士的心理健康状况堪忧，正是因为其陷入了归因的困境，如一味地抱怨社会或他人对自己所从事职业的评价“有失公允”或对之“关注不足”，结果却在“职业困境”中越陷越深。
4职业心态
4.1无论个体从事什么职业，均可视为其实现自我价值、寻求他人与社会尊重的重要活动。
“职业生涯与心理健康”的相关研究也表明，个人职业生涯与其心理健康、生活质量密切相关。
当人们妥善处理职场的生活事件和人际关系，完成职业的规定任务，便会产生胜任角色的愉悦。
许多心理健康的个体热爱其职业，创造性地应对其所面临的挑战，出色完成工作任务。
工作不仅不会让他们产生厌倦、疲溃，反而成为其生活乐趣的源泉。
4.2职业心态偏差所致的“职业倦怠”，并非某个职业所特有，而是涉及多个职业领域的普遍现象。
个体一旦加入职业群体，就意味着被卷入激烈的社会竞争。
有人说，职业也像是“围城”，里面的人们想出来，外面的人们想进去。
4.3职业心态有三种境界：
①谋生的手段，即劳作；②尽责的渠道，即职业；③人生的乐趣，即事业。
如果人们都视所司职岗位为自己的事业，或许职业倦怠就不那么盛行了
5人际适应
5.1我国著名心理学家丁瓒指出，人类的心理适应最主要的就是对人际关系的适应，任何心理的病态，都是由人际关系不适应所致。
各类职业群体中，人们对上司、对同事、对工作对象是否满意，各种人际关系是否融洽，能否与他人协调合作，都可能影响个体的心理状态和工作效率，继而关联其心理健康水平。
5.2人际适应良好的个体，通常朋友多，人际关系和谐；经常与他人的充分交流，可以帮助其应对激烈竞争的职场压力，有益心理健康；人际适应不良的个体，易与他人产生人际冲突，自身遭遇职场压力时常不得不独自应对，很容易积蓄和放大心理问题，有时不仅问题得不到有效化解，还容易诱发严重的心理障碍。
5.3护士职业要求护士个体具有良好人际沟通的主导性，不掺杂个人好恶、无条件地适应职业。
当今人们普遍关注心理健康的背景下，作为他人健康维护者的职业人群之心理健康水平尤应得到更多的重视。