护士心理健康影响因素的探讨
新毕业护士注册考试前心理健康状况与影响因素分析
御能 力。
（ 文编辑 本 吴 红艳 ）
新 毕业 护 士 注 册 考试 前 心 理 健 康 状 况 与影 响 因素 分 析
李宝华 ， 秉 红 谷
Ｍ ｅ ｔｌ ａｔ ｔｔ ｎ ｎ ｌｅ ｃｎ ａ ｔｒ ｅｏｅＲｅ ｉ ｒ ｔ ｎ Ｅ ａ ｉ ｅ ａ ｕ ｔ ｒｅ ｝ ａ ｈ ａ，ＧＵ ｎ ｎａ ｌｈＳａｅａ ｄ Ｉ ｆ ｎ ｉｇＦ ｃｏｓＢ ｆｒ ｇｓ ａｉ ｘ ｍ ｎ Ｎ ｗ Ｇｒ ｄ ａｅＮｕ ｓ｝Ｌ１Ｂ ｏ ｕ Ｈｅ ｕ ｔ ｏ ｓ Ｂｉｇ—
办法 》 规定 ： 申请 护 士职 业者 必 须 通 过 卫 生部 统 一 凡
执 业 考 试 。《 队护 士 职 业 管 理 暂 行 办 法 》 定 ： 通 军 规 未
题 条 目组成 ， １ 按 ～４级评 分 ， 分越 高 表示 焦虑 或抑 得 郁 程 度越 重 。抑 郁 严 重度 指 数 一 各 条 目累 计 分／ ｏ ８， 评 分指 数 ＞ ０ ５ ， 明有 抑 郁 症 状 ， ０ ５ ．０ 表 ＜ ． ０为 无 抑 郁 ；． ０ ． ９为轻微 至轻度 抑 郁 ， ． ０ ． ９为 中 ０ ５ ～０ ５ ０ ６ ～０ ６ 至重度 抑郁 ， ０ ７ ≥ ． ０为 重 度 抑 郁 。Ｓ ＡＳ常 模 总 分上
ｈ ｇ ｏｎ
摘要 ： 目的 了 解新 毕 业 护 士 注 册 考试 前 心理 健 康 状 况 及 影 响 因素 ， 以采 取 针 对 性 措 施 减 轻 其 心理 压 力 ， 高考 试 通 过 提 率 。方 法 采 用抑 郁 自评 量表 （ Ｄ ） 焦 虑 自评 量表 （ Ａｓ 与 自行 设 计 的影 响 因素 问卷 ， ７ 名 参 加 注册 考 试 的新 毕 ＳＳ与 ｓ ） 对 ７ 业 护 士分 别 于考 试 前 １个 月 和 １ 进 行 问卷 调 查 。 结 果 新 毕 业 护 士 注册 考试 前 １周 焦 虑 评 分 显 著 高 于 考 试 前 １个 周 月 （ ＜ Ｏ ０ ） 且 两 者显 著 高 于常 模 （ Ｐ Ｏ ０ ） 抑 郁 严 重 度 指 数 考 试 前 １周 显 著 高 于 考 试 前 １个 月 （ Ｐ ． １， 均 ＜ ． １， Ｐ＜ Ｏ ０ ） ．５ 。 影 响 新毕 业护 士 注 册 考 试 前 心 理 状 态 的 因 素 主 要 为 社 会 方 面 （ ８ ６ ） 工 作 性 质 与 工 作 强 度 （ ７ １ ） 自我 实 现 ８． 、 ８ ． 、
临床实习护生心理健康状况调查分析及对策
临床实习护生心理健康状况调查分析及对策背景随着医学水平的提高，现代医疗护理已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
在医疗护理领域，护士是承担最为重要的工作之一的职业。
在临床实习阶段，护士要负责各种医疗护理、疾病预防及其它与患者有关的医疗工作，而这些工作可能会给护士带来一定的心理压力和身体负担，从而影响到护生的心理健康状况。
为了了解临床实习护生的心理健康状况，本文对护生进行了相关的调查，并分析了存在的问题及其对策。
调查内容本次调查主要针对在临床实习期间的护生，包括他们的生活状态、心理健康状况、压力因素等方面，共设计了以下几个问题：1.你在实习期间的生活状态如何？2.你感觉你的心理状况如何？3.你认为在实习期间会出现哪些压力因素？4.你有无接受相关的心理疏导和辅导？调查结果本次调查共收到了50份有效的护士问卷，以下是统计结果：1.生活状态：80%的护生认为在实习期间生活状态有所下降，其中主要原因是工作时间长、疲劳和精神压力大。
2.心理状况：调查显示，60%的护生感觉自己的心理状况不够稳定，其中表现为情绪波动较大、精神疲劳等。
3.压力因素：调查显示，90%的护生认为在实习期间会出现压力，主要因素包括：工作任务重、时间紧迫、工作负荷大、责任压力等。
4.心理辅导：调查发现，仅有20%的护生接受过相关的心理疏导和辅导。
分析及对策通过以上调查结果，我们可以看出，临床实习护生的心理健康状况仍然值得关注。
那么，我们如何对这一问题进行有效的对策呢？1.加强管理：实习期间，加强对护生的管理，合理规划工作任务，减少护生的工作压力；提供适当的工作休息时间，让护生有足够的身体和心理恢复时间。
2.定期训练：定期对护生进行相关的心理难度方面的培训，提高他们的心理抗压能力。
例如，开设临床实习护生心理健康状况课程，讲授心理知识及应对策略，帮助护生调节情绪，缓解精神压力。
3.心理辅导：对于一些心理阻碍较为严重的护生，及时提供心理咨询和辅导，让他们能够及时调节自己的心理状态，并帮助他们尽可能提高对工作的理解度和信心。
简述护士心理健康的标准
简述护士心理健康的标准
护士作为医疗团队中不可或缺的一员，需要具备身体和心理上的健康状态，以便更好地为患者提供优质的护理服务。
对于护士而言，心理健康标准也是非常重要的。
护士的心理健康标准包括以下几个方面：
1. 情感稳定：护士需要具备情感的稳定性，能够应对各种工作和生活中的压力和挑战，以保持身心健康。
2. 自我认知：护士需要认清自己的优势和不足，有清晰的目标和职业规划，以便更好地发挥自己的优势，弥补自己的不足。
3. 社交能力：护士需要具备良好的社交能力，能够与患者、家属、医疗团队等各种人群进行有效沟通和合作。
4. 心理适应能力：护士需要具备较强的心理适应能力，能够应对工作中的各种困难和挑战，以及面对患者的痛苦和死亡。
5. 自我管理能力：护士需要具备自我管理的能力，能够合理安排自己的工作和生活，保持身心健康。
综上所述，护士的心理健康标准对于其职业发展和患者护理质量都至关重要。
护士需要不断提高自身的心理健康水平，以更好地服务于患者和医疗团队。
手术室护士心理健康状况及相关因素探讨
化的 轨道 ，患者 家属 和 患者 自身 的法律 意识 不 断的增 强 ，这使 得
大部 分护 士都会 担 心在 ＿ ｒ 作 中 出现 医疗 差错 ，如履 薄冰 的Ｔ作 状 态增 加 了护 士 的紧张情 绪 。 调 查 的结 果 同 时 也表 明一些 压 力 来 源 于 手术 室 ＿ ［ 作人员 自 身 。现代 护理 观念 的引 进使得 护理 模式 发生 了很大 的改 变 ，也大 大 的提升 了对 于护 理人 员的 专业机 能要 求 ，给 护理人 员带 来 了一
７ ７ ７２
吉林 医学 ２ ０ １ ３ 年ｌ ２ 月 第３ ４ 卷第 ３ ６ 期
手 术室护 士心理 健康 状况及 相关 因素探讨
庞建妮 ，张霜霜 （ １ ． 遵 义医药 高等专科学校 附属医院手术室 ，贵州 遵义 ５ ６ ３ ０ ０ ０ ；２ ． 遵 义市四一七医院手术室 ，贵州 遵义
５ ６ ３ ０ ０ ０ ） 【 摘 要】 目的 ：对手 术室 护理 的心理 健康 进行 了解 ，探讨 影 响手 术 室护士健 康状 况 的主要 因素 。方法 ：使 用焦虑 自评 量表 和抑郁 自 评量 表对 ２ Ｏ 名手 术室 护士 开展 调查 研究 。结 果 ：手术 室 护士 的抑 郁 自评量 表 和焦虑 自评 量表 的得 分 情况 均高 于正 常人 均值 ，差 异有 统 计学 意义 （ Ｐ＜Ｏ ． ０ ５ ）。结论 ：手术 室 护士 的抑郁 症 的发生 率和 焦虑 的发 生率 都 明显的 高于普 通人 群和 一般 护理人 员 ，工 作压力 和社 会 地位 不相 符是造 成护 士心 理健康 最 为重要 的原 因 。 【 关键词 】 手 术室 护士 ；心理 健康 ；抑郁
以得 到很好 的改 善。
位 影 响护士 压力 主要 因素有 社会 地 位低 （ １ ９ 例 ），工作 深造 与晋 升机 会少 （ １ ８ 例 ），工 作难 以被 患者 及其 家属 认可 （ １ ８ 例 ），＿ ｒ 作 的量太 大 （ １ ７ 例 ）以及 担心 在Ｔ 作 中出现差 错 （ １ ７ 例 ）。
精神科护士心理健康的影响因素及对策
中要豁达 ， ｃ己的身心经常保持 健康和愉快 。如夜班护士 使ａ
可在紧张工作之余 ， 积极采取措施 ， 与关心 自己的家属 、 朋友 谈心 ， 倾诉 自己的苦恼 ； 培养业余爱好和兴趣 ， 跃参加文体 踊 活动 ， 增加社会交往 等。夜班护士应该 利用工作 之余不断学 习， 提高在应 激 环境 下 的心理 承受 能 力 和对情 绪 的控 制 能 力 ， 能正确应对 ， 并 这将有助于身心健康 。 ２２ 改善工作环境 ， ． 健全安全制度 ， 加安全感 增 加强病 房 管理 ， 善病 区工 作条 件 ， 时收缴 危险 物 品， 改 及 消除 不 良因
理 人 员 在 紧张 而 繁 重 的 工 作 状 态 中 易 产 生 焦 虑 、 郁 情 绪 ， 抑
２ １ 培养护士 良好 的心理 品质 ， ． 教会 护士 自我调 节
护士
除 了 要 具 备 高 尚 的 医 德 、 湛 的 技 术 外 ， 必 须 具 备 良好 的 精 还
严重影响身心健康 。为此 ， 医院应在提供 良好 的工作生 活环 境基础上 ， 通过护理管理 者从人 性化科 学管 理人手 ， 养护 培 士 良好 的心理 品质 ， 改进护理工作制度 ， 健全安 全制度 ， 主动 沟通 ， 生活 上关 心 、 从 工作 学习 上 的帮 助护 士 ， 教会 其用 健 康、 科学 的生 活理念 ， 以宽松的心境渡过每一天 ， 以适 度的方 式应对世事 ， 获得 心理平衡 和 良性循环 。
为整体护理 ， 对护 理人员 的要求 越来越 高 。目前 ， 神科护 精 理人员大多未经过 系统 心理知识 培训 ， 知识 面仍较 狭窄 ， 对
心理学知识 、 理护理 技能 掌握相 对较少 ， 心 自我 调 节 和 心 理
２ ３ 护理管理者要 关心 、 ． 支持护理 人 员 护 士长平 时要 多 与她们交流思想 ， 做到工作上支持 、 帮助 ， 生活上关 心 、 贴 ， 体 当护士与患者或家属产生矛盾 冲突 时不要 一味地去训斥 、 批 评， 而要找 出导致矛盾的原因 ， 并设 身处地地 去体谅护士 ， 化
医务人员心理健康调研汇报
医务人员心理健康调研汇报标题：医务人员心理健康调研汇报摘要：本次调研旨在了解医务人员的心理健康状况以及相关的影响因素，以便针对性地提出干预措施。
调研结果显示，医务人员普遍存在心理压力、焦虑和抑郁等心理问题，工作环境、工作压力、个人特质等因素是其心理健康的主要影响因素。
针对这些问题和影响因素，我们建议采取多种干预措施，包括提供心理支持、改善工作环境和推行自我管理等，以促进医务人员的心理健康。
1. 背景：医务人员在日常工作中常常面临高度压力和复杂的情绪刺激，其心理健康受到较大影响。
了解医务人员心理健康状况及影响因素对于改善他们的心理健康至关重要。
2. 调研方法：本次调研采用问卷调查的方式，共发放问卷300份，回收有效问卷285份，有效回收率达95%。
调查对象为某医院的医务人员，包括医生、护士和行政人员等。
3. 调研结果：（1）心理问题普遍存在：调研结果显示，86%的受访医务人员表示存在不同程度的心理问题，其中最常见的问题包括心理压力（56%）、焦虑（42%）和抑郁（34%）。
（2）影响因素多样：调研结果显示，影响医务人员心理健康的因素主要包括工作环境（65%）、工作压力（57%）、个人特质（46%）以及家庭和社会压力（33%）等。
（3）心理支持需求大：调研结果显示，77%的受访医务人员表示希望得到心理支持和援助，但只有15%的受访者实际寻求过相关的帮助。
4. 建议和干预措施：（1）提供心理支持：建立心理咨询服务机制，加强心理健康教育，鼓励医务人员主动寻求心理帮助。
（2）改善工作环境：提供良好的工作环境和人文关怀，减少工作压力和身心疲劳。
（3）推行自我管理：培养医务人员的心理自助技巧和应对能力，如压力管理、情绪调节和放松技巧等。
结论：医务人员的心理健康问题是不容忽视的。
通过提供心理支持、改善工作环境以及推行自我管理等干预措施，可以有效促进医务人员的心理健康，提高其工作效能和生活质量。
在今后的工作中，我们将持续关注医务人员的心理健康问题，并不断完善干预措施，以提供更好的支持。
影响护士心理健康的相关因素分析
『 键 词１ 护士 ； 关 心理 健 康 ； 关 因素 相
［ 中图分类号】 Ｒ１１ ［ ８． ３ 文献标识码】 Ｅ 【 文章编号】 １０ — ７５ ２ ０ ）１ ０ ８ — ２ ０ ０ ２ １ （ ｏ７ ０ — ０ ５ ０
，经南京大学心理健康教育与研究中心 随着现代社会竞争的 日趋激烈 ，生｝节奏加快 ， 质量调查表》 舌 人们对生活质量和医疗服务质量的需求提高 ， 同时一 翻译。 其内容在修改编制的过程 中， 请教语言、 护理及
斯特理工大学、 组织心理学研究 中心 的《 作与生活 工
・
８ ・ ５
维普资讯
遵
表 １ 医院护 士 与 全 国 常模 得 分 比较
义
医
学
院
学
报
３ Ｏ卷
表 ２ 医 院护 士 与 女性 常模 得 分 比较
注 ： 与女性常模组 比较 ，＜ ． １ Ｐ Ｏ ０ ０ 注 ： 与全国常模组 比较 ， ＜ ． １ 与全国常模组 比较 ， Ｐ Ｏ０ ， ０
Ｊ＝ ０１ Ｐ＜ ０．
表 ３ 护 士工 作 满 意 度与 心 理 健 康 水平 的相 关性
尸ｌ ０ ＜ ５．。 ０． Ｐ＜Ｏ． ． ０１
水平显著正相关 ， 此结果与国内报道采用其它调查方 法的结果基本相 同［ ６ １ 。由于护理工作的性质和特点决 ３ 讨论 而护士的工作压力来源各种各 ３ 心理健康状况 ， １表 ２ ． １ 表 、 统计结果提示 Ｓ Ｌ ９ 定了护士的工作压力 ， Ｃ 一０ 高强调的工作压力会 使护士产生生理与心理疲劳 总分及阳性项 目数除人际关系因子外， 均高于全国常 样 ，
对、 恐怖 、 偏执、 精神病性 ９ 因子 。 采用 Ｏ ４级评 个 ～
护士在心理健康护理中的作用与技巧
护士在心理健康护理中的作用与技巧护士是医疗团队中不可或缺的一员，他们不仅负责病人的身体护理，还承担着重要的心理健康护理工作。
在病人面临身体疾病和治疗过程中，护士的作用至关重要。
本文将探讨护士在心理健康护理中的作用以及一些技巧。
1. 了解病人的心理需求护士在与病人接触的过程中，应该努力了解病人的心理需求。
疾病和治疗过程往往会给病人带来不安、焦虑、恐惧等负面情绪。
护士可以通过与病人的交流，观察病人的表情和身体语言等方式，了解病人的心理状态。
只有了解了病人的心理需求，护士才能更好地提供心理支持和护理。
2. 建立信任关系护士在心理健康护理中的一个重要任务是建立与病人之间的信任关系。
病人往往会对护士抱有依赖感，因此，护士应该以友善、温暖和耐心的态度对待病人，让病人感受到关怀和支持。
通过与病人建立信任关系，护士可以更好地了解病人的心理需求，并提供相应的心理支持。
3. 提供情绪支持护士在心理健康护理中的另一个重要角色是提供情绪支持。
疾病和治疗过程中，病人会面临各种情绪困扰，如焦虑、抑郁、愤怒等。
护士可以通过倾听、安慰和鼓励等方式，帮助病人缓解情绪困扰。
护士还可以教授病人一些应对压力和情绪困扰的技巧，如深呼吸、放松训练等，以帮助病人更好地面对挑战。
4. 教育和指导护士在心理健康护理中还承担着教育和指导的责任。
病人在面对疾病和治疗过程中，往往缺乏相关知识和技能，容易感到无助和困惑。
护士可以通过提供相关的健康教育和指导，帮助病人了解疾病的原因、治疗的过程和预后等信息，增强病人的自我管理能力，提高治疗效果。
5. 与其他医疗团队成员合作护士在心理健康护理中的作用不仅限于与病人的交流和支持，还需要与其他医疗团队成员合作。
心理健康护理是一个综合性的工作，需要多学科的合作。
护士可以与心理医生、社工、康复师等专业人员进行合作，共同制定并实施心理健康护理计划，为病人提供全面的护理服务。
总结：护士在心理健康护理中扮演着重要的角色，他们应该了解病人的心理需求，建立信任关系，提供情绪支持，教育和指导病人，以及与其他医疗团队成员合作。
促进和维护护士心理健康的策略
促进和维护护士心理健康的策略引言：护士是医疗团队中不可或缺的一员，他们承担着照顾病人、提供医疗服务的重要角色。
然而，由于工作压力大、工作环境复杂以及繁重的工作任务，护士往往容易出现心理健康问题。
因此，促进和维护护士心理健康变得尤为重要。
本文将探讨一些策略，帮助护士们保持良好的心理状态。
一、提供心理健康教育和培训为了帮助护士了解心理健康的重要性以及如何管理和应对心理压力，医院和相关机构应提供心理健康教育和培训。
这些培训可以包括与心理健康相关的知识、情绪管理技巧、应对压力的方法等内容。
通过提供这些教育和培训，护士们将能够更好地理解和管理自己的情绪，减轻工作压力对心理健康的影响。
二、建立支持系统护士在工作中经常面对患者的痛苦和死亡，这给他们的心理健康带来了极大的压力。
因此，建立一个良好的支持系统对于护士的心理健康至关重要。
医院可以组织心理健康支持小组或提供心理咨询服务，让护士们有一个可以倾诉和分享的平台。
此外，与同事之间的互相支持和理解也是维护护士心理健康的关键。
三、改善工作环境护士的工作环境直接影响着他们的心理健康。
医院管理层应关注护士的工作环境，提供良好的工作条件和设施，以减轻护士的工作负担和压力。
此外，减少护士的夜班和加班次数，合理安排工作时间，也有助于缓解护士的心理压力。
医院管理层还可以与护士进行定期沟通，了解他们的需求和问题，并及时采取措施解决。
四、提供职业发展机会护士是医疗团队中不可或缺的一部分，他们的职业发展和晋升机会也是维护心理健康的重要因素。
医院管理层可以提供进修和培训机会，帮助护士提升专业技能和知识水平。
此外，给予护士更多的职业发展机会和晋升空间，让他们感受到自己的价值和成长，有助于提高护士的工作满意度和心理健康水平。
五、鼓励自我照顾护士们经常忽略自己的健康和需求，将患者的需求放在首位。
然而，只有保持良好的身心健康，才能更好地为患者提供优质的护理服务。
因此，医院管理层应鼓励护士们注重自我照顾，提倡健康的生活方式。
护士如何应对心理健康危机干预和危险行为处理
护士如何应对心理健康危机干预和危险行为处理引言近年来，随着社会生活节奏的加快和生活压力的增加，护士心理健康问题亦逐渐引起人们的关注。
护士在工作中常面临着巨大的心理压力，这些压力如果得不到及时的干预和处理，可能会对护士的身心健康造成不可逆转的伤害。
本篇文章将介绍护士如何应对心理健康危机干预和处理危险行为的方法和注意事项。
一、心理健康危机干预1. 观察并了解护士的情绪和行为变化护士在工作中可能出现情绪不稳定、焦虑、压力过大等情况，这些都可能是心理健康危机的警示信号。
作为同事或上级，我们应该时刻关注并观察护士的情绪和行为变化，及时发现问题。
2. 沟通和倾听面对护士的心理健康问题，我们应该始终保持开放的态度，愿意倾听和沟通。
及时与护士进行交流，了解他们的困惑和需求，并提供必要的支持和帮助。
3. 联系专业心理健康机构如果护士出现较为明显的心理健康问题，如抑郁、焦虑等，我们应该及时与专业心理健康机构联系，寻求专业的心理干预和治疗。
4. 提供心理健康教育和培训为了加强护士的心理健康意识和应对能力，我们可以组织心理健康教育和培训，提供相关知识和技巧，帮助护士更好地处理心理压力和危机。
二、危险行为处理1. 危险行为的识别作为同事或上级，我们应该能够识别护士可能出现的危险行为，如焦虑抑郁的症状加重、言语暴力、自残等。
只有及时识别这些危险行为，才能采取相应的措施进行干预和处理。
2. 保持冷静并与护士进行对话当面临护士的危险行为时，我们需要保持冷静并尽可能与护士进行对话。
对话时应当注意语气和用词，尽量不触碰护士敏感的心理点，以避免危险行为的进一步加剧。
3. 寻求专业保护和支持如果危险行为突发且严重，我们应立即寻求专业保护和支持，可联系医院的安保部门或专业心理健康机构，共同制定行动计划以保护护士和周围人的安全。
4. 预防危险行为再次发生处理完危险行为后，我们要及时总结经验教训，分析和探讨产生危险行为的原因，并采取措施预防类似情况再次发生。
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身心健康需求 的与 日俱增 ，人们 对护理 服务 的标 准和 水平 有 了更新 、更 高 的要 求 。理应 为 之提供 心理 支持 的护 士 自 身却被普遍认为 职业心 理压力 骤增 ，似乎 “ 护士 心理 健康 的危机或 隐忧 ”无 时无 处不在 ，有些护 士甚 至因 “ 强度 高
郁等 。
１５ 分配 制度 的影 响 ，护士的劳动价值不能充分显现 ． 护 士待遇 普遍较 低 ，个人 发展 受限 。护 士 处于 医院 中 收入较低 的群体 ，相对 于护理工作 量大 、任务重 、风 险大 ， 常使护理人员心 态极不 平衡 ，从而 也成为 产生 心理 问题 的
原 因之 一 。
者缺一不可 ，护理 质量是 医疗 质量 的重要 环节 ，护士 的专
偏激 ，易沮丧 ，有些还很 容易 自责 等 ） 。有许 多研 究 显示 。 这些工作 在高压力 员是 医 生命令 的执 行者 ，不 需要
太多技术 与理 论知识 。护理 人员 的辛 勤劳 动常 得不 到认可
职业疲溃 ”不堪负荷 。 １ 影 响因素 １ １ 单位 、社会支 持不足 （ ） 各级 领导 对护 理工作 支 ． １
少 ，致心里郁 闷 、平衡失 调。 （ ）工作 量较 大 ，护理工 作 ４
比较繁忙 、琐碎 ，当前还存在着 普遍 的护理人员缺 编情况 ，
超负荷运转容易 造成 护士 的身心 疲惫 。而 由于早 中夜班 的
核外 ，还要 花大 量的 精力提 高 自己，而 待遇 却很 低 ，医护 之 间福利差 异大 ，使 年轻 护 士们感 到 职业前 景暗 淡 ，工作
无成就感 … ；（ ） 由于长期社 会偏见 ，认 为护理是从 属性 ２
而使他们 长期 处于精 神 紧张状 态。年轻 护士 因 为经验相 对
不足 ，与病友 关系不很融洽 ，沟通交 流欠缺 ，压 力也较大 ， 也可 能 会 诱 发 某 种 程 度 心 理 的 问题 ，如 紧 张 、焦 虑 、抑
业技术水平直接影 响 到病人 安全 ，医疗质 量和 医院 的工 作 效率 ，为此 ，作为管理者要充分认识 到护理工作 的重要性 。
法律意识和 自我保 护 意识增 强 ，对 医疗护 理质 量的需 求不 断提高 ，护患纠 纷的发 生率 也逐 渐上 升 ，发生 纠纷 的原 因
主要为 ：对治疗 不满 意 ；护理 技术操 作不 熟练 ；后 勤保 障
不到位 ；病区环 境差 ；服 务态 度较 差 ；病 人重 医轻 护 ；对 护士缺乏必要的理解 和尊 重 ；护 理人员 常 因防范 医疗 纠纷
熟练 、导 致她们 自身 的心 理 素质 也 很不 稳 定 （ 易激 动 ， 如
２ 对 策探讨
２ １ 广泛开展宣传 工作 ，取 得社会支 持 、理解 ．
树 立爱 岗
敬业精神 ，稳定 思想 情绪 。用 积极 态度对 待工 作 ，认识 到
为病 员服务是一项 光荣 而 自豪 的事业 ；工作 和学 习 中应保 持心平气和 、精 神愉快 ，医疗 、护理 犹如 人 的左右 臂 ，二
护 理 研 究
Ｎｕ ｓｎ ｓ ａ ｃ ｒ ｉ ｇ Ｒｅ ｅ ｒ ｈ
中 国 民 族 民 间 医 药
Ｃ ｉｅｅｊｕ ｌｏ ｔｎ ｍ ｄｅｎ ｎ ｔｎ ｐ ａｍ ｃ ｈｎｓ ｏｍａ ｆｅ ｏ ｅ ｉ ｅ ａｄ ｅｈｏ ｈｒ ａｙ ｈ ｉ ・１ １・ ０
护 士心 理 健 康 影 响 因素 的探 讨
护理质 量 ，忽视 了护士 的思想 动态 及心 理疏 导 ，随着 人们
认 为 自己社会地位不高 。
１３ 护理工作本身 的 因素 （ ）护 理人 员整天 面对 的是 ． １ 病人 ，工作 任务 重 、责任 大 ，从生 理 、心 理上 感 到疲惫 不 堪 ，精 神 、心理压力较大 ； （ ）护理 人员不 足 、超负 荷工 ２
有经受过较多 的磨难 和艰 辛 的生 活 ，从 小生 长在 被父母 宠
爱的家庭环境 中，护 校毕 业后 ，从 事着 服务 性 的工作 ，病
人的挑剔 ，医 院严格 的管 理 ，同事之 间的竞 争 ，繁 重 的体
力劳动 ，医疗的 责任 风险 ，医院里最 低 的工资 报酬 等等 因 素 ，都给这些 ２ ０岁左 右的女 孩子 们带 来 了极大 心理 压力 。 再者 因为她们 临床工 作 时间较 短 ，经 验相对 不足 ，业 务 不
轮班制造成生活 节奏 不规 律 ，给 临床 护 士带来 了种种 心理
压力 。
１４ 护患关 系的影 响 ．
随着医疗市场 的 日益成熟 ，病人 的
持 不足是影响护 士身心 健康 的主 要原 因之一 ，如护 理人 员
缺 编 、护士超负荷 工作 、而在新 的护 理模 式 中护士 被赋 予 多元化 的角色 ，除执 行医 嘱 、做 好 常规 护理 ，接 受各 种考
丁 玉 艳
吉林省公 主岭市 中心 医院 吉林 公主岭 １６ ０ ３ １０
【 关键词 】 护士 ；心理 ；健康 【 中图分 类号】Ｒ ７ ４３ 【 文献标识码 】 Ａ 【 文章编号】 １ ７— ５７ （０２ ６ ００ — ２ ０ ０ ８１ ２１ ０ — １１ ０ Ｊ
护 士是 为人们 提供 健康 服务 的特殊 群体 ，不但需 要具 有 丰富的专业知识 和娴 熟 的操作 技能 ，还 要具 备健康 的心 理 素质 ，在 临床护 理工作 中，护 理人 员每 天为患 者提 供优 质服务 ，健 康教育 、心理 护理 ，而 护理 管理 者往 往注 重抓
的工作 ，只要 能找 一个 好 医生看 病就 行 ，至 于护理 ，无所 谓好坏 ，护理工 作得 不到 人们 的普 篇认 同和理 解 ，是 护理 人员不能从工作 中体 验 到 自我 的价值 ，主 观上形 成不 良的 身心疲惫状态 。
１２ 护士 自身 因素 ． 现在的年轻 护士大 多是独生 子女 ，没