英语被动语态课件

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《被动语态》PPT课件

《被动语态》PPT课件

疑问形式
Have/Has + 主语 + been + 动词过 去分词 + 其他
特殊疑问句
特殊疑问词 + 一般疑问句
03
特殊情况下的被动语态应用
带情态动词的被动语态
情态动词+be+过去分词
表示对现在或将来的被动动作,如“The work must be finished by tomorrow.”(这项工作必须在明天之前完成)。
在被动语态中,谓语动词要与主语保持一致。当主语是单数第
三人称时,谓语动词要用单数形式。
时态错误问题
错误示例
The house has been built last year.
纠正方法
将has been built改为was built ,即The house was built last
year.
04
改错
The book sells well.(去掉is selling ,改为一般现在时)
06
改错
The house has been being built for two years.(将is being built改为has been being built,表示持续进行的动作)
答案及解析
一般过去时表示过去某一时间发生的动作。 • 去掉is selling,改为一般现在时。因为sell可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时表示卖的
具体动作,其主语是人;用作不及物动词时表示主语的特征或状态,其主语通常是物。此处表达的是书的特点 ,应该用一般现在时的主动语态。 • 将is being built改为has been being built。因为时间状语now for two years表示到目前为止已经持续了两 年的动作,所以应该用现在完成进行时的被动语态。

被动语态公开课课件

被动语态公开课课件

过去被动语态
was/were + 过去分词(例如:The movie was directed by the famous director.)
02
被动语态的用法
用于强调动作的承受者
总结词
在某些语境中,我们使用被动语态来强调动作的承受者,而不是动作的执行者。
详细描述
被动语态可以使句子更加聚焦于动作的承受者,突出其重要性和关注点。例如, “The book was written by the author”这句话中,重点是书本身,而不是写 书的作者。
03
被动语态的构成
现在时被动语态
现在时被动语态的构 成:be + 过去分词
现在时被动语态的时 态变化:根据主语的 人称和数进行变化
现在时被动语态的用 法:表示当前正在进 行的动作或存在的状 态
过去时被动语态
过去时被动语态的构成: was/were + 过去分词
过去时被动语态的用法:表示 过去某个时间发生的动作或存 在的状态
选择题2
The book _____ by me in 2018.
选择题3
The book _____ in 2018.
选择题4
The book _____ by me.
改错题练习
改错题1
The book has been written by me. (改为被动语态)
改错题2
The book was written by me. (改为被动语态)
翻译练习4
这本书已经被印刷了三次。 (被动语 态)
THANKS
感谢观看
详细描述
在英语中,当我们要表达某件事情是可以被完成时,也可以使用被动语态。例如,“The work can be done by him.”这句话表示这项工作可以由他来完成。

被动语态课专讲课件

被动语态课专讲课件

新闻报道中的被动语态
总结词
简洁、直接、客观
VS
详细描述
新闻报道中,被动语态的使用能够让语言 更加简洁明了,直接传达信息,同时保持 报道的客观性。例如,“政府被指责未能 有效应对气候变化”这样的表述,直接传 达了政府被指责的信息,避免了主观色彩 和冗余的描述。
文学作品中的被动语态
总结词
艺术性、情感表达、刻画人物形象
05 常见错误与纠正方法
常见错误类型
01
02
03
04
主语不一致
主语在句中没有保持一致,导 致句子结构混乱。
时态错误
被动语态的时态使用不当,如 过去时被动语态错误地使用了
现在时。
语态错误
将主动语态误用为被动语态, 或者相反。
介词使用不当
在构成被动语态时,介词的使 用不准确或遗漏。
错误原因分析
对被动语态的规则掌握不牢
详细描述
在文学作品中,被动语态的使用能够增强作品的艺术性和情感表达,同时刻画人物形象 和情节发展。例如,“他被她深深地吸引了”这样的表述,生动地表达了人物的情感状
态和情节发展。
THANKS
使用被动语态的注意事项
时态一致
在被动语态中,时态应与 主句时态保持一致。
主谓关系
在被动语态中,主谓关系 应保持一致,确保语法正确。
语境适用
在选择是否使用被动语态 时,应考虑语境是否适用。
被动语态与其它语法结构的结合使用
与情态动词结合
被动语态可以与情态动词结合使 用,表达更丰富的含义。
与复合句结合
语部分。
语境适用性
在某些语境中,使用主动语态可 能更合适,而在其他语境中,使 用被动语态可能更合适。选择使 用哪种语态应根据语境和表达的

被动语态(15张PPT)初中英语专项复习课件

被动语态(15张PPT)初中英语专项复习课件

主动语态变被动语态的方法
英语的谓语动词有两种状态
We 主语
speak 谓语
English. 宾语
English 主语
is spoken 谓语
by us. 宾语
主动语态变被动语态的方法
主动结构:
1 The people always open the
window.
被动结构:
1 The window is always opened by
3 主动: see sb do
被动: sb be heard to do
Lucy was heard to sing in the classroom by me.
被动: sb be seen to do
I see Jack play the basketball
改成
in the playground.
the people .
2
主动结构: They will design a new bike in the
2
被动结构: A new bike will be designed by them
factory.
in the factory.
3
主动结构: He cut down a tree.
3 被动结构:
A tree was cut down by him.
主动省略to被动还原to
1 主动: make sb do I made my sister cry.
被动: sb be made to do
改成
My sister was made to cry by me.
2 主动: hear sb do I heard Lucy sing in the classroom. 改成

被动语态课件ppt

被动语态课件ppt

04
被动语态的特殊形式
情态动词的被动语态
01
情态动词的被动语态形式
情态动词的被动语态形式是“情态动词+be+动词的过去分词”。例如
,“Can be done”(可以完成)。
02
表示可能性
情态动词的被动语态可以用来表示可能性。例如,“It can be
solved”(这个问题可以解决)。
03
表示建议和要求
the patient."
注意
在转换时需要注意时态和语态的 一致性,以及主语和宾语的逻辑
关系是否正确。
将被动语态转换为主动语态
转换原则
将被动语态的主语变成主动语态的宾语,将被动语态的谓语变成主 动语态的谓语,将被动语态的宾语变成主动语态的主语。
例子
"A medicine was prescribed by the doctor for the patient." 变成 "The doctor prescribed a medicine for the patient."
过去完成时
主语 + 助动词have的过去 时 + 动词的过去分词
过去一般时
主语 + 助动词be的过去时 + 动词的过去分词
将来时被动语态
将来进行时
主语 + 助动词be的将来时 + being + 动词的过去分词
将来完成时
主语 + 助动词have的将来时 + 动 词的过去分词
将来一般时
主语 + 助动词be的将来时 + 动词 的过去分词
表示将来的动作
动词不定式的被动语态可以用来表示将来的动作 。例如,“To be continued”(待续)。

被动语态PPT课件

被动语态PPT课件

一般过去时
肯定句结构
主语 + was/were + 动词的过去 分词 + 其他成分
否定句结构
主语 + was/were + not + 动词的 过去分词 + 其他成分
疑问句结构
Was/Were + 主语 + 动词的过去分 词 + 其他成分?
一般将来时
01
02
03
肯定句结构
主语 + will be + 动词的 过去分词 + 其他成分
01
当主动句中的宾语在被动句中变为主语时,其后的宾语补足语
相应地变为主语补足语。
保留宾语补足语
02
有些动词的宾语补足语在被动句中保持不变,仍然对主语进行
补充说明。
省略宾语补足语
03
在某些情况下,被动句中的宾语补足语可以省略,不影响句子
的意思。
双宾语句子转化为被动句
双宾语均可变主语
主动句中的两个宾语在被动句中 都可以变为主语,分别构成两个
如何区分被动语态和过去分词作定语 ?
疑难问题解答
01
哪些动词不能用于被动 语态?
02
不及物动词,如 happen, occur等。
03
04
表示状态的系动词,如 be, seem, appear等。
表示归属的动词,如 belong to, consist of 等。
THANKS
感谢观看
在不需要强调动作承受者或避免提及动作执行者的情况下,尽量使用主动语态。
在科技论文、新闻报道等正式文体中,适当使用被动语态可以增加文章的客观性和 正式度,但要避免过度使用。
06

课件被动语态.pptx

课件被动语态.pptx

football, play, world
Football is played all over the world.
use, for, photo Cameras are used for taking photos.
2. They bought ten computers last term.
Exercises:
1.Many people speak English. English is spoken by many people.
2.People used knives for cutting things. Knives were used for cutting things.
4.Amy can take good care of Gina .
Gina can be taken good care of by Amy.
情态动词: S+ can/may/must/should + be+过去分词
1.He can take care of the baby.
The baby can be taken care of by him.
1. I think one day books may _b_e_r_e_p_l_a_ced (replace) completely.
2. My bike _h_a_s_b_e_e_n__le_f_t (leave) at school, so I have to take the bus to school today.
Some workers are painting the rooms now.
The rooms are being painted by some workers now. 现在进行时: S+ am/is/are + being +过去分词

被动语态ppt课件完整版

被动语态ppt课件完整版

一般现在时、过去时、将来时
一般现在时被动语态
am/is/are + 动词过去分词,表示经 常性或习惯性的动作,或与现在事实 相联系的情况。
一般将来时被动语态
will be + 动词过去分词,表示将来某 一时间要发生的动作或存在的状态。
一般过去时被动语态
was/were + 动词过去分词,表示过 去某一时间发生的动作或存在的状态 。
议上讨论。)
动词形式变化规则
现在进行时
am/is/are being+过去分词。例如:The house is being repaired. (房子正在修理中。)
过去进行时
was/were being+过去分词。例如:He was being operated on when we arrived.(我们到达时他正在接受手术。)
情态动词后接完成式时,有时也可以表示虚拟语气,表示与 过去事实相反的假设或愿望。在这种情况下,句子通常使用 倒装语序,即把情态动词放在主语之前。
05Байду номын сангаас
误用与避免方法探讨
常见误用类型分析
主谓不一致
在被动语态中,主语通常是动作的承受者,谓语应与主语保持一致。然而,有时会出现主 谓不一致的错误,如“The book was wrote by him.”(正确形式应为“The book was written by him.”)
如果不定式前面的名词是对句子的主语的特点进行的说明的时候,使用不定式的主 动语态表示被动含义。
在there be句型中,当动词不定式修饰名词作定语时,不定式用主动式作定语,重 点在人。
动名词作主语或宾语补足语时
动名词作主语时,谓语动词为单数,在动名词和不定式中,作为介词的宾语是动 名词,动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻 辑主语。
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The earthquake happened last night. The First World War broke out in 1914. The book written by Mo Yan has come out. My money ran out and I can’t afford to buy the expensive bike.
1.The key B__for locking the classroom door. es B. is used C.is using e
2.A new school B__over there in two years. A.may built B.may be built C. is built
H他Th一一e被is般般is认b现 过ro为e去在og很k时时arw有::dae才awsdm气awassr/。i/itastweb/enrariilrenleiad1dno9otn6.ne9e. 这Th现本e在书b进r是o行k1时e9n:6b9a年ikme写i/s成isb的/eai。nrge rbeepinagireddonneow. 那H过现e辆去在to坏进 完ld了成行u的时时s 自::th行ewhac车avaset正/w/w在haeas被rsbe修bebei理neegin。ngwdaodsnoheneed when w过e 去ca完lle成d时h:imh.ad been done 他Th一告e般诉p将e我n来们h时a打:s 电bseh话eanl时l u/他swe正idll在fboe给r ds猫oenv洗ee澡r;ab。l eyegaorisn.g Tt/这H他ohh当e支说eab句svew钢这ae中oidd笔家tr含ooktn已工…h有eweb经厂情ielfl态a用 已dbc动oe了 经ton词fr几 开eiyn时i年 张hs,ah。 。句ded子bei结ne构nth为orepeceanhneodu/ mr.su. st 工T作he将b于ab三y小m时us后t b完e成lo。oked after well.
Mr. Smith was given a book yesterday (by me). 3. 含有介词动词的主动句的转换。 (介词不能丢!!!) They have never listened to him. 人家从不听
他的话。 He has never been listened to.
表示被动意义的主动句:
语态(voice)是个动词三大特征(语体态)之 一,它是一种动词形式,表示句子的主语谓语 动词之间的关系。有主动和被动之分。当主语 是动作的执行者时,动词用主动语态(Active Voice);如果主语是动作的承受者,动词便 用被动语态(Passive Voice)。
We cleaned the classroom yesterday. 昨天我们打扫了教室。
—You've come just in time to help us.
—Fine, what requires doing? (=Fine, what
requires to be done?)
This sentence needs __C______ .
A. an improvement B. improve
We
clean our classroom
every day.
our classroom be cleaned by us
every day
1) 用先行的it作形式主语,把宾语从句变成后置的 主语从句; 2) 把宾语从句里的主语变成被动句的主语,同时把 宾语从句中的谓语变成不定式短语。 People believe that he is an honest boy. 大家认为他 是个诚实的孩子。
3.He made me do the work. I was made to do the work by him.
口诀3:感使动词真奇妙,to在里面捉猫猫。主动
句中不见了,被动句中又来到(feel, find notice ,
listen to,hear,look at,see,watch,let,have, well. This pen writes quite smoothly. The bookshelf hardly sells. 三、表示主语状态特征的连系动词:1似乎 seem2保持keep、stay3变得get、turn、 become5起来feel、look、sound、taste、 smell等。例如: —Do you like the material? —Yes, it ___C_____ very soft. A. is feeling B. felt C. feels D. is felt
╲____怪 人 不 许 时 光 倒流
The baby is taken good care of by them.
注意:动词短语是一家,被动语态 莫分它
下列情况下一般不用被动语态
一、表示“开始”;“结束”类的动词。常见 的这类动词有begin, start, open, close, end, finish, stop等。例如:
(一) 主动句与被动句的转换 1.含有单宾语的主动句的转换: People speak English almost all over the world. 世界各地都有人讲英语。 English is spoken almost all over the world.
当主动句的宾语是that引导的宾语从句, 可转换为两种形式的被动句。
It is believed that he is an honest boy. The boy is believed to be an honest one.
2.含有双宾语的主动句的转换
I gave the book to Mr. Smith yesterday. 昨天我给了史密斯先生一本书。
The book was given to Mr. Smith yesterday ( by me).
School begins in September. The stores in this area open later at weekends than on weekdays.
二、主语是物,谓语是表示主语特征或属性的 动词。常见的这类动词有write, read, wear, wash, clean, sell, run, lock等。这些动词常 与副词或否定词连用。例如:
4.They take good care of the baby.
备 受 瞩 目 的 繁体 昵称精 选 心 中 的 花 ° 穷得 只剩下 气质╮墙 角╮壹 枝花≠、 小不 点 微 不 足 道 ‖的等待 隔壁阿 猫しつ __落落 ゛█海 绵BaoBaoつ 永 远※边 缘人 经典式_ 离 别 期 待 爱 〃‖°拉 古Ⅱ此 花已有 主冷眸 み低头 №自 嘲’死 性♂不 改何必 づ装纯 ぐ ︷ 低 调 ' {删除 ▽恛噫 高姿态 〆最致 命玓毒 …年华 〆已不 再狐狸 、已成 精寂寞 成 瘾 & 美 系 °情调 盛开的 丶蔷薇 壹片空 白____夜 泊▼ 枫桥◆ ◇韩筱 沫保持 ‘微笑 ’ 所 谓 丶 旳 某某凹 凸曼﹏ °繁星 、落满 天﹏落 寞ゝ 壹 季嘘_这 是秘 密╮℡插曲!曲 终 〃 人 散 罂 粟丶你 狠美蛾 丶草你 娘//恶 魔条约 //再见、 再不见 曲不成 调丶也 落泪沫 小 蕊 ㄟ 内 谁 ┗我想 你不敢 说‘再 见’说 好了﹏ 不哭丿 街角丶 缠绵莫 名苦酸 ╮╰つ淡 淡 的 伤 覑 荱 曲…我 们的‘ 主题曲 ’那年 ˉ狠伤__草 莓ㄨ __独爱 尘殿__ぉ 菁菁尐草ゞ ╰宇 过 天 晴 ╮棕 色≯ 天 国△ 耐丶竹 子隔着 ……悾 芞ヤ千 樱♀雪 瞳颓废 菂爱听 不懂的 歌 曲 ヽ 乜 丶 许打 碎 悬 念 眼泪化 成诗╮思 念▽泛 滥成灾 若只如 初见て 华丽的 ╲低调
3. He was made B__yesterday. A.cry B.to cry C.crying D.to be cried
4.The PRC_C_on October 1,1949. A.was found B. is found C.was founded D.is founded
5.A talk on Chinese history_C_in the school hall next week. A.is given B.has been given C.will be given D. will give
The classroom was cleaned by us yesterday. 昨天教室被我们打扫了。
动词的被动语态由“助动词be+及物动 词的过去分词”构成。当主动句变为被 动句时,原来的宾语变成了主语,原来 的主语变成了介词by 的宾语。主动句与 被动句的结构虽然不同,但动作的执行 者和承受者的关系并没有改变。
Your idea sounds reasonable. What he said proved to be correct.
四、动名词主动形式表示被动意义 1. 在need, require, want(需要)等动词后, 表示某物(人)要进行……处理时,后接动名 词一般式的主动形式作宾语表示被动意义, 相当于不定式的被动式。例如:
Drills:A:
1.It suddenly snowed while Mary __C__for the bus.
A.waited B.waits C.was waiting D.was waited 2.Stamps______by people for sending letters. e ing ed D.are used. 3.Must old people _____to politely? A.speak B.spoken C.be spoke D.be spoken
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