读书社团章程

读书社团章程
读书社团章程

智源书社章程

第一章总则

1.社团宗旨:提高文化修养,丰富课余生活;目的:陶冶个人情操,开拓个人思路,增强个人组织能力。

2.学生社团坚持以四项基本原则为指导思想,少先队员应遵守校纪校规、学生社团的章程,服从校大队部和社团负责人的领导。

3.在活动上社团应坚持趣味性、群众性和学术性的统一。

第二章社团职责

1.一切工作都要围绕校文学艺术工作为主题,积极开展各项活动。

2.社团每学期必须组织一次读书交流或者创作展示活动。

3.所制定的条例必须围绕社团总章程进行制定。

第三章团员的权利与义务

1.义务:

1)社团团员有义务履行社团章程。

2)社团团员有义务参加社团组织的各项活动。

3)社团团员必须参加每周二的社团活动。

4)社团团员有义务完成社团布置的各项任务。

5)社团团员有义务服从社团负责人的管理。

2.权利:

1)社团团员具有选举权和被选举权。

2)社团团员有权参加社团举办的任何活动,并可以对社团活动提出建议。

3)社团团员有权退出该社团。

第四章社团组织体系

1.学生社团社长1名、指导教师1名。

2.学生社团对团员进行自主管理。

第五章入社与退社

1.入社:本校学生均可参加本社团,但不可重复参加其他社团。

2.退社

1)团员违反校纪校规,经过教育仍不该者作退团处理。

2)团员连续一个月无理由不参加社团活动者作退团处理。

3)社团团员不自觉履行社团义务者作退团处理。

第六章附则

1.本章程解释权归昆阳镇第三小学智源书社所有。

2.本章程如与上级规定发生冲突,以上级规定为准。

3.本章程于公布之日起实行。

智源书社章程

经典诵读社团活动计划

龙江小学经典诵读社团活动计划 2017-2018学年第一学期 社团负责人:施月红 一、指导思想 中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读,抓住孩子13岁之前的黄金般记忆年段,寓教于乐,帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背熟大量中华优秀的经典名篇,使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶,通过开展中华古诗文经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格。 二、实施目标 1、通过经典诵读工作的实施,充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣,促使学生从小热爱祖国传统文化,多读多背以加强语感,积累语言,陶冶情操,丰富想象。 2、建立经典诵读、古诗词吟诵教学模式,寻找更适合学生学习经典作品、古诗词的途径,并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。 3、通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆,锻炼并提高学生的记忆力,激活并发展学生的思维力。 三、诵读内容

《小学生必备古诗》《三字经》 四、具体实施 (一)经典诵读时间 每周五下午社团活动课。采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式,让学生吟诵。做到定内容,定任务,并鼓励学生临摹经典诗文,自由阅读喜欢的读物。 (二)诵读要求 1.经典诵读应遵循以下原则: 模糊性原则:不求甚解,只求熟读成诵。 差异性原则:整体推进,承认学生个体间记忆思维等差异性。 自主性原则:允许学生在规定阶段完成规定内容外,诵读更多的经典,给予相应的评价。 鼓励性原则:评比鼓励,以表扬为主,引导学生热爱经典为根本。 2.经典古诗文背诵之“三要”:心要专——专心致志、不可分心;眼要准——仔细看准、全神贯注;口要到——边看边读、通顺流畅 (三)经典诵读活动措施 1、创造经典诵读活动的氛围 通过校园广播、国旗下讲话、班级文化建设中的经典诗文图展以及利用宣传板、展板、手抄报、文艺汇演等形式让学生随处可欣赏感受到经典古诗文佳作佳句,在有意、无意之中将其记住。

读书策划方案范文4篇

本文目录读书策划方案小学生读书活动策划方案高中世界读书日活动策划方案4月23日世界读书日活动策划方案 一、活动主题: 阅读,让我们的世界更丰富 二、活动目的: 为了提高同学们对书籍的热爱,培养同学们“学读书、爱读书、会读书、读好书”的良好习惯,提升自身文化素养,拓宽知识面,丰富大学生的课余生活。 三、活动意义: 读书可以增强自身的文化内涵,也可以扩大自己的视野。同时也是一个国家文明的体现。在阅读率不断下滑的背景下,为了营造良好的读书氛围,我们大学生义不容辞。 四、活动时间: 4月23日 五、活动地点: 电信门口 六、主办单位: 大学生社团联合会 七、承办单位: 图书爱好者协会 八、参赛对象: 全院学生 九、指导老师: 十、活动内容及形式: 1、世界读书日、图书馆及图书爱好者协会相关情况的介绍以广播、宣传单的形式向同学们介绍关于图书馆图书的分类由宣传部做好宣传工作,让全院学生了解此次活动的意义。介绍世界读书日主题和相关内容。及我图书爱好者协会服务宗旨和读书月相关活动。

2、图书互换在全院发起“我爱图书,图书互换”的活动。呼吁全院学生将自己读过或不读的旧书籍捐献出来,交换,来换取自己没读过的书籍,以丰富广大学生的阅读视野,拓宽知识面。 3、“读书心情大头贴”准备宣传板及便利贴纸,广大读者可以用便利贴记录自己读书感受或心情。并贴在“读书心情大头贴展板上”记录读者关于阅读的点点滴滴。 4、“露天阅读,沐浴阳光,品味书籍”准备桌椅及书籍供读者露天阅览,并提供茶水服务。(会员优先)协会工作人员做好服务工作,在图书交流过程中,待人热情礼貌,主动和其交流,能认真听取对方意见,接纳读者对我协会及图书馆的意见,并对读者提出的问题做出解答。 十一、活动注意事项: 1、图书馆书籍拿出做好详细的登记 2、若现场人员拥堵,注意安全 3、确保板报及“心情贴”的完整保护。 十二、活动总负责人: 十三、人员安排: 我们中国有句古话叫“开卷有益”,读书是一个人获取知识的重要途径,小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导,书中有历史的滚滚车轮,书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息,认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增强阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念,结合学校书香校园文化建设精神,全面提高我班小学生的文化素养和综合素质,根据我们的实际情况,经研究决定,在全班开展“书香班级读书”活动,具体实施方案如下: 一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。 2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。 3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。

文学社社团活动方案范本

文学社社团活动方 案

XXXX学校社团活动方案 ——文学社 指导教师: XXX 时间: 4月 一、指导思想:

为了落实校园文化建设,创立特色班级,全面提高学生的诵读、写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,我们将以“营造大家共同读书,交流习作的氛围”为思想主线,创办了“悦读”文学社。我们致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期,我们文学社将着力于文学社的创立工作,加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,打造我校特色社团活动,搭建同学们的文学素养提高的一个舞台。 二、工作目标 1、制订文学社章程,并指导其有效地组织开展活动。 2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能,开展多样性的文学及社会活动,读写结合,生活与习作结合,拓展她们的第二课堂,丰富她们的课外生活,营造班级文学氛围。 3、每周三下午开展活动,激发学生的诵读、写作兴趣,提高学生的写作水平,提高语言表示、运用能力。让学生真正感受快乐学习,快乐作文,快乐做人,快乐生活。 4、加大投稿力度,定期向报刊投稿,争取学生的作品能再各类报刊上发表。 三、重点工作 1、做好文学社的创立工作,发展好第一批文学社成员,进行文学社组织建设。 2、有效、正常地开展文学社活动,在活动中培养、训练成员,提

高文学社的吸引力。 3、期末进行一次成果展。 四、活动时间 每周三下午兴趣活动时间 五、工作总安排 1、制定计划,筹划文学社创办工作。 2、进行发动宣传,开展报名工作,择优录取,确定文学社成员。 3、召开文学社成员动员会,宣布文学社的规章制度。 4、开展以经典诵读、文学欣赏、写作指导为主要形式的兴趣活动。 5、开展一次文学实践活动。 6、以文学社为中心,举办一次全校性的作文比赛。 7、出一期手抄报,展示文学社成员文学作品。 六、活动主要内容: 1、经典诵读:以《经典诵读》《弟子规》等经典文学名著为主,开展经典诵读活动,打下扎实的古文底子。 2、文学欣赏:推荐一些优美的古今中外的名篇,学会欣赏其中的意境,学习其表示方法。经典儿童文学作品解读;优秀儿童影视鉴赏;讲儿童故事技巧的辅导等。 3、指导阅读:推荐课外书籍,制定阅读计划,对文学社成员提出更高的要求,要求她们建立精美的读书笔记本,写读书心得、记读书笔记,经此带动班级的读书活动。指导她们读书方法和写读

阅读社团活动计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除 阅读社团活动计划 篇一:读书社团活动方案 读书社团活动方案 一、指导思想:“名著是能够经受住时间考验的书,是 世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。”(英国作家斯蒂夫〃艾伦语)读名著,读经典,让学生直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田, 二、读书目标:1.通过活动,让学生爱读书,让书成 为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2.在活动 中提高学生的综合素质,增长知识。3.在活动中体验到读 书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。 三、读书口号:读名著经典做博学少年 四、活动设想: 第一阶段:准备阶段:制定班级读书计划和个人读书计划 (一)根据本班的实际情况,制定班级读书计划:

1.复习已学古诗词,每月背诵课外诗词10首,一学期累积达到40首。 2.阅读经典名著——选读篇目:学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。 3.充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,活动课的时间,周六、周日的休息时间,每天读书不得少于半小时。 (二)教师制定个人读书计划,学生根据本人实际情况制定个人读书计划。 1.读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 2.根据推荐书目,准备好一学期要读的书。(有益书籍3本以上) 3.组织一次“优秀读书计划”展示活动。 第二阶段:活动阶段 (一)学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。 1.针对名著阅读,每月开展一次好书阅读经验交流会。 2.教师以身作则,每天做到和同学们一起背诗、读书。 (二)开展展示活动 1.开展一次“与经典同行”主题中队活动。 2.设计一张书签。在书签上写上一句读书名言,将优秀书签进行展出。

2020读书社团活动计划

2020读书社团活动计划 【 - 班级读书社团活动总结】 第1篇:读书社团活动计划 以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,以建设有品位加特色的书香校园为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学习知识的渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际,特制定我校课外阅读活动计划。 一、活动目标: 1、通过活动的开展,培养学生的兴趣,在班级形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。 3、通过读书活动,使学生学会读书,学会学习。 二、活动构想:

1、制定切实可行的读书计划; 2、营造良好的读书氛围。 三、指导老师:郭学芝罗雪亚 四、活动地点:学校书吧 五、具体措施: 1、时间落实。我校各段每周三下午开设社团的课外阅读指导活动,中午学员以组为单位20分钟配乐阅读,每天回家确保学员课外阅读的时间四十分钟。 2、保证阅读数量。要求三、四年级学生每周至少读2本书。 3、各班建立 ___。以班级为单位建立班级读书会的 ___机构,并将学生分成若干个书友队,设队长一人,要为书友队取个别致的名字,想一句读书口号。

4、充分利用学校现有资源及学生自带的图书,保证学生有书可读,有好书可读。 5、活动落实。自信鼓励,习惯决定人生。我们定期开展一些学生喜爱的活动,使阅读成为一种有 ___的 ___活动,尽可能多让学生乐在其中,尽情地展示自己的阅读才能。活动的形式多种多样,如 ___读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛,抢答辩论赛、小 ___,考考你等活动。表扬表现好的学生,评出阅读之星,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。 6、教给学生良好的读书习惯。 1)、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记,随时摘录好词、好句或精彩片段。 2)、做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的方法,逐步培养学生的默读能力。 加强阅读,可以丰富学生的语文积累,提高口头语言表达能力和书面语言表达能力,丰富学生的人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良好

读书社团活动总结三篇

读书社团活动总结三篇 读书社团活动总结篇1 学期即将接近尾声,学生们最喜爱的周二社团课也即将结束。回顾每周二的快乐读书时光,觉得如此美好而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结: 阅读社团本着快乐读书,读书快乐的宗旨,在社团课开始前就制定了合理有效的读书计划。第一周为学生搜集了许多关于读书的格言、名人读书的小故事,从而使学生认识到读书的重要性。自第二周开始,就让学生带《伊索寓言》前来阅读。 同时要求学生不动笔墨不读书,边读书边学会做批注,做读书笔记。从书中积累大量的优美词语和精美句子,学习作家的表达方法,以用于自己的习作中。 我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选视频播放给孩子们看,在东西方文学的对比中,学会为人处世的道理,陶冶情操,提高到道德修养。期中考试过后,安排学生阅读古典名著《水浒传》,品读人物形象,感受人物魅力。 在学生自读,老师讲解,共同探讨的基础上,社团还安排了《水浒传》的视频,将文字与影响对照阅读,学生能够跨越时代,更加形象深刻地感悟理解古典文学的美妙。最后两周,学生集中撰写读书笔记,总结一学期来社团活动的收获。 看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴,尽情翱

翔在知识海洋中,体验着知识带给他们的乐趣,我们认为阅读社团是有意义有价值的。 当然在实施合理有效的读书计划中也存有许多不足之处: 一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与快乐,在读书时难免分心。 二、在学生读书过程中 作为指导老师,在为学生讲解读书方法这一部分做得还不够。 三、个别学生读后感写得不真切,篇幅太短。 一学期的努力,虽没有硕果累累,可我还是要肯定地说,阅读社团的学生在书香文海的遨游中是有收获的。希望他们一如既往地喜爱读书,并把读书当成一生中的习惯和乐趣。 读书社团活动总结篇2 学生图书馆里员在协助图书馆维持正常开放秩序的同时,锻炼了同学们的组织能力,提高同学们的团队精神和文化素养。为了下学年能更好的开展社团活动,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。 一、培养了学生的对图书馆里员的兴趣 引导学生,努力提高他们的审美趣味,提高发展创新能力。在他们的影响下更多的学生想参加社团。 二、增加了学生的知识面 在图书馆里员社团的活动中不仅是讲解了社团的基本知识,而且

大学生阅读社团活动计划

以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学习知识的渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际,特制定我校课外阅读活动计划。 一、活动目标: 1、通过活动的开展,培养学生的兴趣,在班级形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。 3、通过读书活动,使学生学会读书,学会学习。 二、活动构想: 1、制定切实可行的读书计划; 2、营造良好的读书氛围。 三、指导老师:郭学芝罗雪亚 四、活动地点:学校书吧 五、具体措施: 1、时间落实。我校各段每周三下午开设社团的课外阅读指导活动,中午学员以组为单位20分钟配乐阅读,每天回家确保学员课外阅读的时间四十分钟。 2、保证阅读数量。要求三、四年级学生每周至少读2本书。 3、各班建立组织。以班级为单位建立班级读书会的组织机构,并将学生分成若干个书友队,设队长一人,要为书友队取个别致的名字,想一句读书口号。 4、充分利用学校现有资源及学生自带的图书,保证学生有书可读,有好书可读。 5、活动落实。“自信来自鼓励,习惯决定人生。”我们定期开展一些学生喜爱的活动,使阅读成为一种有组织的集体活动,尽可能多让学生乐在其中,尽情地展示自己的阅读才能。活动的形式多种多样,如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛,抢答辩论赛、“小博士,考考你”等活动。表扬表现好的学生,评出阅读之星,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。 6、教给学生良好的读书习惯。 1)、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记,随时摘录好词、好句或精彩片段。 2)、做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的方法,逐步培养学生的默读能力。 加强阅读,可以丰富学生的语文积累,提高口头语言表达能力和书面语言表达能力,丰富学生的人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》,我们通过家校联手,深入落实“课外阅读活动计划”;创生课堂,努力探究行之有效的课外阅读教学模式;活化课程,培养语文实践能力;读写结合,放飞阅读想象的翅膀,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。 六、每周阅读课内容安排: 周次具体内容 第一周常规教育、按不同年级教师指导学生掌握几种阅读的技巧:一是精读法,包括比较阅读法、表达阅读法;二是略读法,包括浏览泛读法、提纲挈领法;三是快读法,包括无声视读法等,从而真正提高阅读的效率。

社团活动管理规章制度

秋阳中心校社团活动管理制度 一、组织管理: 1、建立德育处、班级、兴趣小组三级管理网络,做到分层落实,德育处具体负责计划、安排、联系协调工作,大队部协同管理,班主任动员协调组织。 2、聘请校内有特长的教师担任社团活动组的指导教师。 二、制度管理: 1、建立“六定”制度:社团活动定内容、定时间、定地点、定辅导教师、定期检查、定期汇报,真正做到课内打基础、课外出人才。 2、抓好社团工作常规,期末有总结,适时进行成果展示。 三、评估管理: 1、活动成绩的评定,可以采用实践操作、活动成果展、竞赛评比、汇报演出等形式。 2、对工作认真负责、成绩显著的指导老师以及参加活动表现优秀、取得成绩的学生,给与适当的表彰和奖励。 3、班主任负责做动员工作。 四、具体实施: 1、社团活动以发展个性、培养能力为主,促进学生创造能力、实践能力的发展。 2、活动涉及美术、舞蹈、书法、音乐、乒乓球、篮球、科技、六个小组。活动时间分别为周二、周三、周四下午。一般开学一周内做好动员组织工作,第二周开始活动。 3、指导教师要有事业心、责任感,要不断学习有关理论及常识,提高实际操作能力。

4、每次活动前,各指导教师须制订活动内容及操作规程,准备好场所、器具(械),向学生说明活动中的要求、要领。 5、活动的内容和形式要灵活多样,要符合学生的生理、心理特点,有益于学生的身心健康,使学生通过活动有所收获。 6、指导教师须注意学生安全,要有严格的纪律,精密的组织,避免造成活动秩序混乱,杜绝不安全事故发生。如有外出活动,需上报德育处。指导老师须与家长沟通,取得家长的支持,形成家校合一的活动模式。 7、不得向学生家长收取任何辅导费用。 精品文档word文档可以编辑!谢谢下载!

阅读社团活动计划(1)

阅读社团活动计划 王其小学冯文凯 以全面推进素质教育为根本目的,以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学习知识的渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际,特制定我校课外阅读活动计划。 一、活动目标: 1、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。 2、通过读书活动,使学生学会读书,学会学习。 二、活动构想: 1、制定切实可行的读书计划; 2、营造良好的读书氛围。 三、指导老师:冯文凯 四、活动地点:图书室 五、具体措施: 1、时间落实。我校阅读社团于每周五四下午14:00——15:30,开设社团的课外阅读指导活动,保证学生有足够的时间享受阅读的快乐。 2、保证阅读数量。要求每个社团成员每月至少读2本书。 3、社团分成若干小组,以小组为单位建立读书会的若干个书友队,设队长一人,要为书友队取个别致的名字,想一句读书口号。

4、活动落实。“自信来自鼓励,习惯决定人生。”我们定期开展一些学生喜爱的活动,如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛,抢答辩论赛、“小博士,考考你”等活动。表扬表现好的学生,评出阅读之星,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。 5、教给学生良好的读书习惯。 1)、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记,随时摘录好词、好句或精彩片段。 2)、做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的方法,逐步培养学生的默读能力。加强阅读,可以丰富学生的语文积累,提高口头语言表达能力和书面语言表达能力,丰富学生的人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,放飞阅读想象的翅膀,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。 六、每周阅读课内容安排: 周次 第一周阅读的技巧《十万个为什么》推荐 《十万个为什么》导读继续阅读《十万个为什么》 第三周《十万个为什么》抢答辩论赛《宇宙之谜丛书》推荐 《宇宙之谜丛书》导读继续阅读《宇宙之谜丛书》 第五周阅读中疑难问题探讨《少儿百科全书》推荐 《少儿百科全书》导读继续阅读《少儿百科全书》

学校社团工作计划3篇

1.学校社团工作计划 2.学校社团工作计划范文 3.学校社团联合会宣传部工作计划 一、协会内部管理 (1) 干事的培养 一直都这么认为,协会其实可以看作是另一种比较新颖的交友平台,因此我们协会一直都把每一位新招的干事看作自己的朋友,在这里,没有会长的盛气凌人,也不会有部长的高高在上。我们所谓的干事培养其实就是把我们在做干事期间的所悟所感给新干事们分享分享而已,还有就是把我们博阅的以书会天下友的口号唱到每个角落,和干事们一块玩一块学,一块儿感悟一块儿交流。 (2) 部门规章制度 虽说我们协会把交友玩乐看成是一个比较重要的活动部分,可是,我也知道,没有严谨的纪律以及严肃的一丝不苟的干事精神我们这个团体大家庭是不会维系很长久的。于是我想在此说说我们协会的一些规章制度 1、每周的例会期间带好记录笔和本,做好记录,手机调静音,衣着整洁,禁止穿拖鞋、背心; 2、例会缺席次数超过3次,直接失去优秀干事考核资格,以后在新旧换届时直接影响会长部长的竞选。 3、我们部门设有两会长,四个部门---策划部,宣传部,外联部,活动部,共七个部长。这些部长各司其职,招新后, 按干事们的意愿将他们分组到各个部门,干事们就由部长们带领管理,干事有什么不懂可以问部长。如果还有什么解决不了的大家就开会商议,集思广益,知道想到合适的解决的方案。

4、工作计划及工作总结。举办活动必须上交策划书以及活动后总结,经审批结束,各方面安排妥当,才允许开展活动; 5、思想偏激,无集体观念,无自我约束,工作懒散的成员,将取消干事资格; 6、在任职期间,能够为部门出力尽心,提出有建设性意见的干事,给以特殊印象加分; 二、协会的大型活 1、图书漂流活动。这个活动是我们博阅的特色活动。我们打算与读者理事会再度合作,一起举办。举办时间现在大致定在十一到十二月份之间 2、元旦游园晚会。这是每年每度都有的一个活动,在元旦期间举行的较大型的活动。旨在丰富大学生的课外生活,也可以展现新颖的校园文化。 3、第二个活动是博览群书的演讲比赛。准备与演讲与口才协会合作。旨在号召大家把读书当作一种习惯,另一方面,我想,一个人光有知识是没用的,要把所学的知识传达出来,为大家所了解,那样才是真正的发挥了知识的作用了。于是我们这个活动,就是想要在丰富知识的同时注重口才的培养。新世纪的一代,我们要用自己的口才把自己推销出去。活动先定在xx年三四月份 这个活动名叫“谁是大导演”,是计划与话剧社合作的一个活动。我们博阅给他们提供剧本,他们安排演出。 这个活动想出的初衷是想,喜欢读书的人可能也有喜欢写东西的爱好或习惯,当然,这也包括一些剧本。这样的话这个活动就是一个很好的展现自己,发掘个人潜能的平台。这个活动目前安排在xx年六七月份。 一、宣传方式的转型 关键做到以下几点:快、新、好。

社团活动规章制度

长沙汽车工业学校社团活动规章制度 为规范长沙汽车工业学校各社团召开及活动的开展,调动社团成员参与活动的积极性,建立正常的社团活动秩序,健全社团活动办公制度,提高工作效率,使社团的召开和活动的开展规范化、制度化,增强社团内部的纪律,使工作有章可循、有规可依,特制定《长沙汽车工业学校社团活动规章制度》,请大家务必遵守。 一、成员基本条件和要求 (一)要自觉遵守学校的各项规章制度; (二)要有健康的思想素质、心理素质和良好的行为规范,无不良嗜好; (三)要有团结互助、吃苦耐劳、任劳任怨和无私奉献的精神。 二、常规纪律及工作要求 (一)社团活动规定: (1)开展社团活动时,各成员必须按时到场并签到,不得迟到早退。社长制定签到表,做好考勤记录; (2)在活动期间,成员应自觉遵守相关规定,认真研究讨论处理各项事宜,不得聊天、睡觉,嬉戏打闹,吃零食,嚼槟榔,抽烟等现象;不得擅自离场,手机调到震动或者静音状态;不得接打电话或做其他与社团活动无关的事情;如有特殊情况,请举手示意。情节严重且屡次不改者,可开除出会; (3)不允许非社团人员参加活动; (4)活动期间要注意安全,爱护公物,不得擅自动用实训设备,如有损坏需照价赔偿; (5)每次活动结束后,打扫完活动室、关好门窗、电灯后方可离开; (6)活动策划时必须由大家一起完成,提高办事效率,认真履行自己的义务和职责。 (二)请假制度: (1)因故不能到席者,履行请假手续(请假条需班主任签字)。 (2)若活动时间与协会成员的上课、考试时间冲突,该成员在事先说明,则不予追究; (3)社团成员不得以隐瞒、欺骗等手段请假,如若发现,一经查实,即自动退会; (4)社团成员迟到3次以上,请假5次以上,旷会2次以上则视为自动退会。 (三)财务管理 (1)各社团自行筹备经费,由社长及成员推选专人负责管理,各社团指导老师不得参与;(2)经费必须用于社团的基本建设和活动,任何人不得挪用、占用或以个人名义报销; (3)各社团对经费的管理必须做到公开透明,让成员及时了解经费花销情况。 (四)执行与监督: (1)每次开展活动时,社长要严格按照本制度做好考勤记录,所有记录将作为期末的优干评选依据; (2)对本社活动表现突出者,学期末将给予奖励。 (3)本制度在执行过程中由教务处及内部成员各自加以监督。 (注:本制度如有不足,望社团各成员提出意见,将其完善并正式施行。)

读书社实施方案

读书社团实施方案 一、指导思想: 著名的作家斯蒂夫曾说过:“名著是能够经受住时间考验的书,是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里,读名著,诵经典,让学生学会搜集,处理信息,培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动,让名著陪伴学生的成长,丰富学生的精神生活,让学生快乐读书,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富,特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。 二、活动目标: 1、通过活动,使学生爱读书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、在活动中,引导学生多观察,多积累,多思考,多动笔,从而感悟文学的内涵和人生的哲理,放飞思维,陶冶情操。 3、在活动中体验读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。 4、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好氛围,进一步陶冶情操,丰富思想,提高修养。 三、组织机构: 指导老师:XXX XXXX 社团社长:XXX XXX 社团成员:六年级的喜爱读书的学生 四、活动内容 1、诵读经典的古诗词,感受文化经典中的内涵。 2、读小学推荐阅读的书目,重点朗读青少版的四大名著等外国名著。 3、摘抄阅读中的精华、经典语句,交流反馈 4、定期交流读书心得体会 五、活动要求

1、保证时间,保证每天不少于半小时的读书时间。 2、营造书香环境。 3、指导老师教给良好的阅读习惯 (1)勤查字典。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”,勤查字典,不光要知道字音,还要了解一下字意,把识字与阅读结合起来。 (2)快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本采蜜集,每天摘录几个好词或几句好话。周五周六周日这三个晚上,可以指导学生抽一个晚上作一次简易的读书笔记,内容包括:书名:《》;摘录:好词好句或好段;阅读感受:……日积月累,细水长流。 (3)教给学生阅读的方法。对不同的读物,要采用不同的阅读方法。读报纸时,可以“浏览”、“跳读”、“略读”等;读故事情节强的文章,可以默读;读优美的诗歌、散文、书信时,可以美美地朗读。 六、活动建议 1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(允许学生自带课外书)。学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。 2、开展交流活动,让学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。 3、.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸,培养学生迁移阅读的能力。为了提高应考能力,在用好课本的同时,安排一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识和课堂知识融会贯通,让学生感受到课外阅读对自己的帮助。 七、活动计划: 第一周常规教育、按不同年级教师指导学生掌握几种阅读的技巧:一是精读法,包括比较阅读法、表达阅读法;二是略读法,包括浏览泛读法、提纲挈领法;三是快读法,包括无声视读法等,从而真正提高阅读的效率。 第二周《十万个为什么》推荐 第二周《十万个为什么》导读

大学社团工作计划模板ppt(2021)

大学社团工作计划模板 ppt(2021) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

大学社团工作计划模板ppt(2021) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一,协会内部管理 (1)干事的培养 一直都这么认为,协会其实可以看作是另一种比较新颖的交友平台,因此我们协会一直都把每一位新招的干事看作自己的朋友,在这里,没有会长的盛气凌人,也不会有部长的高高在上。我们所谓的干事培养其实就是把我们在做干事期间的所悟所感给新干事们分享分享而已,还有就是把我们博阅的以书会天下友的口号唱到每个角落,和干事们一块玩一块学,一块儿感悟一块儿交流。 (2)部门规章制度 虽说我们协会把交友玩乐看成是一个比较重要的活动部分,可是,我也知道,没有严谨的纪律以及严肃的一丝不苟的干事精

神我们这个团体大家庭是不会维系很长久的。于是我想在此说说我们协会的一些规章制度: 1,每周的例会期间带好记录笔和本,做好记录,手机调静音,衣着整洁,禁止穿拖鞋、背心; 2,例会缺席次数超过3次,直接失去优秀干事考核资格,以后在新旧换届时直接影响会长部长的竞选。 3,我们部门设有两会长,四个部门---策划部,宣传部,外联部,活动部,共七个部长。这些部长各司其职,招新后,按干事们的意愿将他们分组到各个部门,干事们就由部长们带领管理,干事有什么不懂可以问部长。如果还有什么解决不了的大家就开会商议,集思广益,知道想到合适的解决的方案。 4,.工作计划及工作总结。举办活动必须上交策划书以及活动后总结,经审批结束,各方面安排妥当,才允许开展活动; 5,思想偏激,无集体观念,无自我约束,工作懒散的成员,将取消干事资格; 6,在任职期间,能够为部门出力尽心,提出有建设性意见

读书社活动记录

读书社活动记录 阳信第一实验学校读书社活动方案 (2012—2013学年度第一学期) 辅导教师:魏艳玲李静静 二0一二年九月 序言: 书是人类进步的阶梯,是人类一生的财富。培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、读好书,鼓励学生自主选择阅读材料。本着这个目标,校领导组织创建了第一实验学校常青藤读书社。努力为学生营造一个书香校园,使读书成为学生的习惯,使校园更富人文底蕴,充满智慧和生机。 活动计划: 1、每位社员每学期必读学校推荐书目。 每位社员每月递交读书笔记。 2、 3、每位社员每月写一篇读后感文章参与评比,获奖者将获得“阅读标兵”称号,优秀文章刊登在校宣 传栏,班级黑板报上刊登,每学期将选出校“阅读明星”。 4、社团每周开展读书沙龙活动,组织同学交流读书心得。每月组织读书朗诵比赛,演讲比赛等活动。 5、考核、展示阶段(即品味读书硕果) 1、每个学生都要建立一本“读书成长册” (即平日积累词句的读书笔记本),从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书,参加读书实践活动。

2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示,评出优秀的作品,奖励好书一本。 3、读书小报比赛:小组为单位,收集有关报刊的小资料、格言,自己撰写读书心得等,每学期结合活动组织读书手抄报比赛,进行评比。 “常青藤”读书社活动计划表 (2012—2013学年度) 周次日期活动内容备注主要目标 让同学了解读书社的目开团仪式三标和对学习的益处 阅读,认真做好摘抄,写读书沙龙四好心得 阅读,认真做好摘抄,写读书沙龙五好心得 提高同学的自信力和展诗歌朗诵七现自我风采 阅读,认真做好摘抄,写读书沙龙八好心得 阅读,认真做好摘抄,写读书沙龙九好心得 读书心得交流读书沙龙十 把所做的摘抄进行交流,读书展示十一展示,拓展 “常青藤”读书社社团骨干成员一览表姓名性别所在年级分工备注长 阳信第一实验学校 “常青藤”读书社活动记录 周日应到人实到缺席者次期数人数及原因活动内容记录人 活动效果活动 过程 记录

阅读社团活动计划

阅读社团活动计划 王其小学冯文凯以全面推进素质教育为根本目的,以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学习知识的渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际,特制定我校课外阅读活动计划。 一、活动目标: 1、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。 2、通过读书活动,使学生学会读书,学会学习。 二、活动构想: 1、制定切实可行的读书计划; 2、营造良好的读书氛围。 三、指导老师:冯文凯 四、活动地点:图书室 五、具体措施: 1、时间落实。我校阅读社团于每周五四下午14:00——15:30,开设社团的课外阅读指导活动,保证学生有足够的时间享受阅读的快乐。2、保证阅读数量。要求每个社团成员每月至少读2本书。 3、社团分成若干小组,以小组为单位建立读书会的若干个书友队,设队长一人,要为书友队取个别致的名字,想一句读书口号。 4、活动落实。“自信来自鼓励,习惯决定人生。”我们定期开展一些

学生喜爱的活动,如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛,抢答辩论赛、“小博士,考考你”等活动。表扬表现好的学生,评出阅读之星,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。 5、教给学生良好的读书习惯。 1)、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记,随时摘录好词、好句或精彩片段。2)、做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的方法,逐步培养学生的默读能力。加强阅读,可以丰富学生的语文积累,提高口头语言表达能力和书面语言表达能力,丰富学生的人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,放飞阅读想象的翅膀,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。 六、每周阅读课内容安排: 周次 第一周阅读的技巧《十万个为什么》推荐 《十万个为什么》导读继续阅读《十万个为什么》 第三周《十万个为什么》抢答辩论赛《宇宙之谜丛书》推荐 《宇宙之谜丛书》导读继续阅读《宇宙之谜丛书》 第五周阅读中疑难问题探讨《少儿百科全书》推荐 《少儿百科全书》导读继续阅读《少儿百科全书》 第七周举行“小博士,考考你”活动交流阅读经验初评阅读之星

2020社团工作计划书范文

2020社团工作计划书范文 时光消逝,新学期伊始,公共经济与管理学院社团部又迎来了一个新的开始。总结过去、展望未来,本届学生会社团部将以"团结、求实、进取、创新"为宗旨,以"打造有凝聚力、有能力的集体"为目标,制定围绕"一切服务于学生,一切服务于学院"为主的20xx学年至2020学年度学生会社团部工作计划 一、主要工作计划 针对学校、学院活动的相关拉赞助的计划 自学生会换届之后的一年任期内,总共有新老生见面会、新生文艺汇演、关爱老人献爱心、校运动会等活动,总的说来,一学年的工作还是比较多的,需要我们下大力气、花狠功夫去做才能做好。所以,针对各个不同性质的活动,我们都会有针对性的来获得赞助。以下是针对不同活动的一些粗略策划: ①文艺类(新老生见面会) 以上一届院学生会社团部举办时间为基准, 应在十一大假之后的第二周左右举行,活动到场人员应有院领导、辅导员、优秀的大二学生代表以及大一新生。大致分为院领导讲话,新生才艺表演,大二优秀学生讲述对大学生活的认识等等。 此类文艺类活动,我们会主要对一些离校较近的店来进行赞助策划。活动所需要的音响设备,礼品,赞助经费均由赞助方提供。 ②文艺类活动(新生文艺汇演) 以学校举办时间为基准,应在十二月中下旬举办。是学校最大的活动之一。是新生崭露头角,为院争光的最佳时期。 此类文艺类的活动,除了学院演员需要的服装等之外,我们会主要对一些艺术类的企业来进行赞助策划,例如影楼、服饰、化妆品等。活动所需化妆品,小饰物,学院助威工具等均由赞助方提供。 ③文艺类(关爱老人活动) 以上一届院学生会社团部举办时间为基准,应在来年三月中下旬举办。我们将去农机厂的汇轩园小区开展活动。活动到场人员应有社区领导,学院辅导员,

读书会规章制度

集团读书会制度 一、集团领导小组: 组长:董事长 副组长:分管企业文化的高管 成员:各公司、部门主要负责人 办公室:文化部 巡视员:职能部门正副部长及文化部成员 二、各专业公司、职能部门读书小组: 各公司、部门主要负责人为本公司、部门读书会活动的第一责任人。主要职责是: 1.负责组织、推荐、指导、督促、检查本单位的读书活动。 2.认真做好“读书会”活动的宣传发动工作,把“读书会”作为建设企业文化的一项重要工作来抓,以创新的活动内容和形式,提高活动的实效性,把“读书会”活动搞得有声有色。 3.制定可行的读书计划。“读书会”活动以自学为主,要求每位干部、员工根据自身实际及集团要求安排制定好个人学习计划。在公司、部门内进行交流,取长补短,充实完善。 三、积极提倡,营造氛围。 集团公司、各部位都要积极倡导乐读、多读的文明时尚,培养广大员工健康、良好的阅读习惯,积极营造好学求知的读书氛围。 四、全员参与,广泛阅读。 干部员工要本着缺什么补什么的原则,根据自身实际需要选择学习内容,制定学习计划。深入学习专业、经营、管理等与工作相关联的书籍以及励志方面的书籍,努力探究科学有效的经营管理方法,提高专业技能水平,提高综合文化素养。在广泛阅读活动中丰厚文化底蕴,陶冶心灵、提升思想境界、塑造完美人格。 五、活动引领,落实到位。 (一)开展“十个一”活动。 ⒈集团每季度向干部推荐一本好书; ⒉干部坚持每天读书半小时; ⒊干部每季度精读一本集团推荐的书; ⒋干部每季度结合自己的岗位成长、管理职能精读一本自选书; ⒌干部每季度写不少于2000字的读书笔记; ⒍干部每季度结合工作实践,撰写一篇不少于1000字的读书感悟; ⒎每个月的最后一个周六为“万联读书日”,各公司、部门可以利用这一天举办各种类型的读书、交流、座谈活动; ⒏各分管口领导牵头业务板块每季度利用读书日举办一次读书座谈会;⒐文化部每季度利用读书日举办一次部分干部参加的读书座谈会; ⒑集团每年举办一次大型“读书论坛交流”会。 (二)活动原则 ⒈统一部署,重在引导。按集团要求,各公司、部门根据各自工作的专业范围制定计划,统筹安排,采取多种形式和手段,重在引导服务,提供读书条件。 ⒉量力而行,因地制宜。策划组织读书活动,要坚持由小到大,重在实效,各公司、部门可从实际情况出发,因地因人而宜。 ⒊提倡自觉,快乐阅读。通过自觉、休闲、轻松地阅读,使大家在阅读中充分享受求知的快乐,养成多读书、读好书的习惯,树立终身读书学习的理念。 ⒋突出特色,创建品牌。读书活动不搞形式主义,要突出重点、突出单位特色,精心设

大学阅读社团活动计划

大学阅读社团活动计划 大学阅读社团活动计划 一、活动目标: 2、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。 3、通过读书活动,使学生学会读书,学会学习。 二、活动构想: 1、制定切实可行的读书计划; 2、营造良好的读书氛围。 三、指导老师: 郭学芝罗雪亚 四、活动地点: 学校书吧 五、具体措施: 1、时间落实。我校各段每周三下午开设社团的课外阅读指导活动,中午学员以组为单位20分钟配乐阅读,每天回家确保学员课外阅读的时间四十分钟。 3、各班建立组织。以班级为单位建立班级读书会的组织机构,并将学生分成若干个书友队,设队长一人,要为书友队取个别致的名字,想一句读书口号。 4、充分利用学校现有资源及学生自带的图书,保证学生有书可读,有好书可读阅读社团活动计划阅读社团活动计划。 6、教给学生良好的读书习惯。

1)、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本,随时摘录好词、好句或精彩片段。 2)、做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的 方法,逐步培养学生的默读能力。 加强阅读,可以丰富学生的语文积累,提高口头语言表达能力和书面语言表达能力,丰富学生的人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良 好的阅读习惯。结合《语文课程标准》,我们通过家校联手,深入 落实课外阅读活动计划;创生课堂,努力探究行之有效的课外阅读 教学模式;活化课程,培养语文实践能力;读写结合,放飞阅读想 象的翅膀,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。 六、每周阅读课内容安排: 周次具体内容 第一周常规教育、按不同年级教师指导学生掌握几种阅读的技巧:一是精读法,包括比较阅读法、表达阅读法;二是略读法,包括浏 览泛读法、提纲挈领法;三是快读法,包括无声视读法等,从而真 正提高阅读的效率。 第二周《十万个为什么》导读 第三周《十万个为什么》抢答辩论赛 第五周《宇宙之谜丛书》导读 第六周阅读中疑难问题探讨 第八周《少儿百科全书》导读 第九周举行小博士,考考你活动 第十周交流阅读经验初评阅读之星 第十二周:《名人故事》导读 第十三周:《名人故事》故事会 第十四周:学生刊物阅读与交流

诗词社团活动计划模板.doc

曹王镇第二小学社团工作计划 (2017--2018学年第一学期) 社团名称:耘梦诗词社团辅导教师:梁萍时间:2017年8月 社团基本情况 本学期社团活动任务目标 耘梦社团是在我校大的诗词社团环境下组建的,由班名同学组成。本社团是一个旨在陶冶学生的思想感情,培养学生的生活理想与情操,给学生以美的教育和艺术享受的诗歌社团。社团成员已经掌握了很多诗词,对古诗词有一定程度的了解和兴趣。 1.使学生知道古典诗词是我国的优秀传统文化,有利于陶冶情操、加强修养、丰富思想,有利于培养对语言的感受、领悟能力和想象能力,也有利于提高语言的表达能力和鉴赏、审美能力,激发热爱祖国传统文化的兴趣, 培养主动积累诗词的习惯。 2.在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量 , 培养学生读书兴趣,掌握诵读技巧,培养阅读习惯和能力,使学生在诵读中增强语感,感受文言精华,提高学生的语文水平和审美能力,提升学生语文素养。3.在学校营造浓厚的阅读氛围,通过开展经典诵读活动,营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。 本学期社团活动主要内容 活动措施1.背诵并默写过《诗海畅游》上课本诗词 16 首和补充诗词 9 首,学习《诗海畅游》上补充诗词(选背) 10 首。 2.学生自己收集自己感兴趣的诗词进行社团内诗词朗诵比赛。 3.选拔诗词掌握较多和熟练的同学进行训练和参加学校诗词大赛。 4.选择成员喜欢的诗词进行赏析,并用各种艺术形式展现。 1.实行“课前一吟,熟读成诵” 。每次社团活动结束布置学生课下需要 背诵的篇目,下次活动开始前十分钟进行吟诵比赛,做到“读而常吟之, 学而时习之”。 2.开展竞赛,激发热情,在社团活动过程中,开展古诗文诵读竞赛活 动,如:诗句接龙、归类对诗、你问我答、字词排句等,选出社团内“诵 读小能手”。 3.对学生喜欢的或者适合吟唱的诗词进行包装、编排,使其呈现出某 种艺术形式方式,激发学生的学习兴趣。

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