作物育种学习题集精讲
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异花授粉作物，如玉米、白菜型油菜作物的特点是( )。A.天然异交率高B．天然异交率低C.品种遗传基础复杂D．品种遗传基础简单E．自交衰退严重
群体内个体间的基因型相同，但个体内等位基因间是杂合的，这样的品种群体称为( )品种。
A．同质纯合型B．同质杂合型C．异质纯合型D．异质杂合型
大豆（水稻、芝麻、普通小麦、玉米）起源于下列哪个中心( )：
群体改良；
选择题：
.作物育种的实质：( )
A.遗传B.作物的进化C.选择D.作物的人工进化
.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A.地区型B.地理型C.地域型D.生态型
在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。A．系统育种B．抗病育种C．矮化育种D．杂种优势利用E.辐射育种
不同的作物类型在感光阶段要求的光照长度不同，长日照作物要求每天有( )以上光照。
A．10 B．12 C．14 D．16
小麦品种南种北引生育期会( )。
A．延长B.缩短C．保持不变D．不可预测
玉米品种南种北引生育期会( )。
A.延长B．缩短C．保持不变D．不可预测
纯系学说的要点是( )。
A.原始品种是多个纯系的混合物B.同一纯系内继续选择无效
测交所用的共同亲本称为( )：
A.测验种B.测交种C.杂交种D.单交种
选育杂交种利用杂种优势时，不同组合F1杂种优势不同，其中杂种优势最强的是( )：A.单交种B.双交种C.三交种D.综合种
对于生产应用而言，下列作物杂种优势指标中，以( )更为重要。A．平均优势B．对照优势C．超亲优势D．营养优势
核型雄性不育系中，在理论上找不到( )。A．恢复系B．保持系C．不育系D．两用系
杂交育种育成的品种是( )。
A.杂交种B.常规种C.综合种D.自交系
加速杂交育种进程的方法是( )。
A.采用加代技术B．加快试验进程C．提早选择D．采用一粒传法
对自交系的基本要求有( )：
A.基因型纯合、表型一致B.特殊配合力高C.一般配合力低D.早熟
在回交育种法中，如果要转育的目标性状是受一对隐性基因(aa)控制的，则在BCl代，含隐性目标基因(a)的个体频率为( )。A．100％B．75％C．50％D．25％
用一品系与一个核质互作型雄性不育系测交，后代的表现型为1／2雄性可育，1／2雄性不育。可推测该品系的遗传结构为( )。
(提示：S表示不育胞质，F表示可育胞质：MS为显性可育基因，ms为隐性不育基因。) A.S(Ms ms) B.F（Ms ms）C．S(MS ms)和F(Ms ms ) D.S(Ms ms)或F(Ms ms)
异花授粉作物的天然异交率为％( )。
A．50％以上B．80％以上C．90%以上D．95％以上
下列作物中常异花授粉作物是( )。
A．豌豆B．蚕豆C．花生D.大豆
自花授粉作物纯系为什么也会产生遗传的变异?因为有( )的发生。A.自交分离B.基因杂合性C.基因型纯合化D.天然杂交和基因突变
核质互作型雄性不育系的基因型一般可表示为( ) A．S(MsMs) B．S(msms) C．F(MsMs) D．F(msms)
C.没有绝对的纯系D．纯系内继续选择有效E.原始品种是杂合基因型
引种的重要意义有( )。
A．获得新品种B．获得新作物C．丰富育种材料D.创造新基因E.育种成本低
引进外地或国外品种必须进行检疫，为什么?( )。A．防止一切病虫害传入B．防止新的病虫害传入C．防止一切杂草传D．防止新的杂草传入E．防止伪劣种子传入
在近代作物育种中，凡突破性品种的育成均来自( )的发现和利用。A．突破性育种新技术B．突破性育种新理论C．突破性育种新方法D.突破性特异种质资源
本地种质资源的最大特点是具有( )。
A.较高的丰产性和稳产性B．较高的抗病性和抗虫性C．较高的适应性D．生产上最熟悉
影响引种成败的主要因素是( )。
A．气候条件B．土壤条件B．经济条件D.作物类别
A.中国-东部亚洲中心B.印度中心C.中亚细亚中心
D.西部亚洲中心E、南美和中美起源中心
种质资源就是指作物的( )。
A.所有品种B．地方品种C．新品种D．一切基因资源
瓦维洛夫把栽培植物的起源地划分为( )个起源中心。A．B．8 C．10 D．12
作物起源中心学说的创始人是( )。
A．达尔文B.孟德尔C．摩尔根D．瓦维洛夫
下列作物群体中属于同质杂合类型品种的是( )：A.自交系B.纯系C.单交种D.综合种
有性繁殖的主要授粉方式有( )：
A.自花授粉B.异花授粉C.常异花授粉D.天然授粉
下列作物中授粉方式不同的作物为( )。A．小麦B．水稻C.高粱D．豌豆
自花授粉作物的自然异交率变化范围为( )。A．0 B. 0－5% C.4％D. 0－4%
作物育种学习题集
名词解释
常异花授粉作物
种质资源：
作物生态类型；
作物品种
遗传资源
育种目标
经济系数
引种
雄性不育
轮回亲本
配合力
太空诱变育种
远缘杂交
杂交育种
育种目标
生态适应性
性状鉴定
异花授粉作物
外照射
单交
二环系
作物育种学
亲本选配
品种。
.育种目标：
回交育种；
轮回亲本；
杂种优势；
一般配合ห้องสมุดไป่ตู้、特殊配合力
.远缘杂交；
小麦杂交育种配制三交种时,作为第二次杂交的亲本是( )
A.任何一个亲本B.综合性状最好的亲本C.具有特殊优良性状的个体D.表现一般的亲本
在[（A×B）×C]×D的杂交方式中，C的遗传成分在其中占( )：A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16
复合杂交后代第一个出现分离的世代是( )。
A．Fl B．F2 C．F3 D．F4 E．F5
杂交后代中，分离最大和选择最为重要的世代是( )。A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
改良单个目标性状的最为有效的育种方法是( )。A.引种B．杂交育种C．回交育种D．诱变育种
在回交育种法中，目标性状的提供者称为( )。A．轮回亲本B．非轮回亲本C．母本D．父本
核质互作型雄性不育系的保持系的基因型可表示为( )。A．S(MsMs) B．S（Sms）C．F(MsMs) D．F(msms)
在下列中，核质互作型雄性不育系的恢复系的基因型为( )。A．S(MsMs) B．S(msms) C．F(MsMs) D．F(msms)
作物繁殖方式有( )。
A.有性繁殖作物B．无性繁殖作物C．无融合生殖D.异交繁殖E.种苗繁殖
群体内个体间的基因型相同，但个体内等位基因间是杂合的，这样的品种群体称为( )品种。
A．同质纯合型B．同质杂合型C．异质纯合型D．异质杂合型
大豆（水稻、芝麻、普通小麦、玉米）起源于下列哪个中心( )：
群体改良；
选择题：
.作物育种的实质：( )
A.遗传B.作物的进化C.选择D.作物的人工进化
.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A.地区型B.地理型C.地域型D.生态型
在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。A．系统育种B．抗病育种C．矮化育种D．杂种优势利用E.辐射育种
不同的作物类型在感光阶段要求的光照长度不同，长日照作物要求每天有( )以上光照。
A．10 B．12 C．14 D．16
小麦品种南种北引生育期会( )。
A．延长B.缩短C．保持不变D．不可预测
玉米品种南种北引生育期会( )。
A.延长B．缩短C．保持不变D．不可预测
纯系学说的要点是( )。
A.原始品种是多个纯系的混合物B.同一纯系内继续选择无效
测交所用的共同亲本称为( )：
A.测验种B.测交种C.杂交种D.单交种
选育杂交种利用杂种优势时，不同组合F1杂种优势不同，其中杂种优势最强的是( )：A.单交种B.双交种C.三交种D.综合种
对于生产应用而言，下列作物杂种优势指标中，以( )更为重要。A．平均优势B．对照优势C．超亲优势D．营养优势
核型雄性不育系中，在理论上找不到( )。A．恢复系B．保持系C．不育系D．两用系
杂交育种育成的品种是( )。
A.杂交种B.常规种C.综合种D.自交系
加速杂交育种进程的方法是( )。
A.采用加代技术B．加快试验进程C．提早选择D．采用一粒传法
对自交系的基本要求有( )：
A.基因型纯合、表型一致B.特殊配合力高C.一般配合力低D.早熟
在回交育种法中，如果要转育的目标性状是受一对隐性基因(aa)控制的，则在BCl代，含隐性目标基因(a)的个体频率为( )。A．100％B．75％C．50％D．25％
用一品系与一个核质互作型雄性不育系测交，后代的表现型为1／2雄性可育，1／2雄性不育。可推测该品系的遗传结构为( )。
(提示：S表示不育胞质，F表示可育胞质：MS为显性可育基因，ms为隐性不育基因。) A.S(Ms ms) B.F（Ms ms）C．S(MS ms)和F(Ms ms ) D.S(Ms ms)或F(Ms ms)
异花授粉作物的天然异交率为％( )。
A．50％以上B．80％以上C．90%以上D．95％以上
下列作物中常异花授粉作物是( )。
A．豌豆B．蚕豆C．花生D.大豆
自花授粉作物纯系为什么也会产生遗传的变异?因为有( )的发生。A.自交分离B.基因杂合性C.基因型纯合化D.天然杂交和基因突变
核质互作型雄性不育系的基因型一般可表示为( ) A．S(MsMs) B．S(msms) C．F(MsMs) D．F(msms)
C.没有绝对的纯系D．纯系内继续选择有效E.原始品种是杂合基因型
引种的重要意义有( )。
A．获得新品种B．获得新作物C．丰富育种材料D.创造新基因E.育种成本低
引进外地或国外品种必须进行检疫，为什么?( )。A．防止一切病虫害传入B．防止新的病虫害传入C．防止一切杂草传D．防止新的杂草传入E．防止伪劣种子传入
在近代作物育种中，凡突破性品种的育成均来自( )的发现和利用。A．突破性育种新技术B．突破性育种新理论C．突破性育种新方法D.突破性特异种质资源
本地种质资源的最大特点是具有( )。
A.较高的丰产性和稳产性B．较高的抗病性和抗虫性C．较高的适应性D．生产上最熟悉
影响引种成败的主要因素是( )。
A．气候条件B．土壤条件B．经济条件D.作物类别
A.中国-东部亚洲中心B.印度中心C.中亚细亚中心
D.西部亚洲中心E、南美和中美起源中心
种质资源就是指作物的( )。
A.所有品种B．地方品种C．新品种D．一切基因资源
瓦维洛夫把栽培植物的起源地划分为( )个起源中心。A．B．8 C．10 D．12
作物起源中心学说的创始人是( )。
A．达尔文B.孟德尔C．摩尔根D．瓦维洛夫
下列作物群体中属于同质杂合类型品种的是( )：A.自交系B.纯系C.单交种D.综合种
有性繁殖的主要授粉方式有( )：
A.自花授粉B.异花授粉C.常异花授粉D.天然授粉
下列作物中授粉方式不同的作物为( )。A．小麦B．水稻C.高粱D．豌豆
自花授粉作物的自然异交率变化范围为( )。A．0 B. 0－5% C.4％D. 0－4%
作物育种学习题集
名词解释
常异花授粉作物
种质资源：
作物生态类型；
作物品种
遗传资源
育种目标
经济系数
引种
雄性不育
轮回亲本
配合力
太空诱变育种
远缘杂交
杂交育种
育种目标
生态适应性
性状鉴定
异花授粉作物
外照射
单交
二环系
作物育种学
亲本选配
品种。
.育种目标：
回交育种；
轮回亲本；
杂种优势；
一般配合ห้องสมุดไป่ตู้、特殊配合力
.远缘杂交；
小麦杂交育种配制三交种时,作为第二次杂交的亲本是( )
A.任何一个亲本B.综合性状最好的亲本C.具有特殊优良性状的个体D.表现一般的亲本
在[（A×B）×C]×D的杂交方式中，C的遗传成分在其中占( )：A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16
复合杂交后代第一个出现分离的世代是( )。
A．Fl B．F2 C．F3 D．F4 E．F5
杂交后代中，分离最大和选择最为重要的世代是( )。A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
改良单个目标性状的最为有效的育种方法是( )。A.引种B．杂交育种C．回交育种D．诱变育种
在回交育种法中，目标性状的提供者称为( )。A．轮回亲本B．非轮回亲本C．母本D．父本
核质互作型雄性不育系的保持系的基因型可表示为( )。A．S(MsMs) B．S（Sms）C．F(MsMs) D．F(msms)
在下列中，核质互作型雄性不育系的恢复系的基因型为( )。A．S(MsMs) B．S(msms) C．F(MsMs) D．F(msms)
作物繁殖方式有( )。
A.有性繁殖作物B．无性繁殖作物C．无融合生殖D.异交繁殖E.种苗繁殖