高一物理匀变速直线运动的位移

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高一物理之匀变速直线运动位移与时间、速度的关系

高一物理之匀变速直线运动位移与时间、速度的关系

高一物理之匀变速直线运动位移与时间、速度的关系课程目标一、学习目标:1.掌握用v—t图象描述位移的方法;2. 掌握并运用匀变速直线运动的位移与时间、位移与速度的关系;3.通过对微分思想的理解,明确“面积”与位移的关系;熟悉位移公式在不同形式中的应用。

二、重点、难点:重点:位移与时间的推导关系,位移与速度的推导关系x=v0t+at2/2、v2 -v02=2ax。

难点:1. 对公式中各物理量的理解与准确应用。

2. 速度—时间图象中的面积表示位移。

三、考点分析:知识梳理一、物理思维方法归纳总结◆“无限逼近”的思维方法——极限思想:如果△t的值非常小,那么所有小矩形的面积之和就能非常准确地代表物体发生的位移。

◆先微分再求总和的方法——微元法:如果Δt的值极小,那么所有小矩形的面积之和刚好等于v-t图象下面的面积。

◆逆向转换,即逆着物体原来的运动过程考虑,如火车进站刹车滑行,逆着车行方向考虑时就把火车原来的一个匀减速运动转化为一个初速为零的匀加速运动。

◆利用时间等分、位移等分的比例关系,对物体运动的时间和位移进行合理的分割。

应用匀变速直线运动及初速度为零的匀变速直线运动的特殊关系,是研究匀变速直线运动的重要方法,比用常规方法简捷得多。

二、知识点总结1. 匀变速直线运动三公式的讨论 在解题过程中选用公式的基本方法为:(1)如果题目中无位移x ,也不需要求位移,一般选用速度公式at v v 0t +=; (2)如果题中无末速度v ,也不需要求末速度,一般选用位移公式;(3)如果题中无运动时间t ,也不需要求运动时间,一般选用推导公式v 2-v 02=2ax 。

注:①对以上公式中的加速度a ,有:当物体做加速运动时,a 为正;当物体做减速运动时,a 为负。

②如果物体做初速度为零的匀加速运动,那以上公式中的v 0=0。

③匀变速运动的各公式均是矢量式,式中x ,v 0 ,a 要选取统一的正方向,还要注意各量的符号。

匀变速直线运动的位移与时间的关系+讲义 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

匀变速直线运动的位移与时间的关系+讲义 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

匀变速直线运动的位移与时间的关系【学习目标】物理观念(1)知道匀速直线运动的位移x =vt对应着图像中的矩形面积(2)掌握匀变速直线运动的位移与时间关系的公式,及其简单应用(3)掌握匀变速直线运动的位移与速度关系的公式,及其简单应用科学思维(1)提升运用数学知识——函数图像的能力(2)提升运用已知结论正确类比推理的能力科学探究探究位移与时间,速度与位移的关系科学态度与责任提升应用物理知识解决实际问题的能力【学习重难点】1.探究位移与时间,速度与位移的关系2.提升运用数学知识——函数图像的能力3.提升运用已知结论正确类比推理的能力【学习过程】一、知识纲要导引二、基础导学(一)匀变速直线运动的位移(自学教材“匀变速直线运动的位移”部分)1.匀速直线运动的位移:(1)位移公式:x=vt.(2)v­t图像:①如图所示,匀速直线运动的v­t图像是一条平行于时间轴的直线.②图线与对应的时间轴所围成的矩形面积(图中阴影部分)在数值上等于物体在这段时间内的位移.2.匀变速直线运动的位移(1)v­t图像初速度为v0,加速度为a的匀变速直线运动的v ­ t图像如图所示.(2)匀变速直线运动的位移v­t图像中着色部分的梯形面积表示匀变速直线运动物体的位移.(3)位移与时间的关系式x=v0t+12at2(4)公式的特殊形式:当v0=0时,x=12at2(由静止开始的匀加速直线运动).(二)速度与位移的关系(自学教材的“速度与位移的关系”部分)1.关系式的推导:2.速度与位移的关系式v2-v20=2ax(1)适用范围:仅适用于匀变速直线运动.(2)各物理量的含义.(3)特点:不涉及时间t.三、思考判断(1)匀速直线运动物体的运动轨迹就是它的x­t图像.()(2)位移公式x=v0t+12at2仅适用于匀加速直线运动.()(3)初速度越大,时间越长,匀变速直线运动物体的位移一定越大.()(4)匀变速直线运动的位移与初速度、加速度、时间三个因素有关.()(5)公式v2-v20=2ax适用于所有的直线运动.()(6)做匀加速直线运动的物体,位移越大,物体的末速度一定越大.()(7)确定公式v2-v20=2ax中的四个物理量的数值时,选取的参考系应该是统一的.()四、达标检测单项选择题:1.如图所示,一辆正以8m/s的速度沿直线行驶的汽车,突然以1m/s2的加速度加速行驶,则汽车加速行驶18m时的速度为()A.8m/s B.12m/s C.10m/s D.14m/s2.质点沿直线运动,其位移—时间图像如图所示,关于质点的运动,下列说法中正确的是()A.2s末质点的位移为零,前2s内位移为“-”,后2s内位移为“+”,所以2s末质点改变了运动方向B.2s末质点的位移为零,该时刻质点的速度为零C.质点做匀速直线运动,速度大小为0.1m/s,方向与规定的正方向相反D.质点在4s时间内的位移大小为0.4m,位移的方向与规定的正方向相同3.质点A、B均做匀变速直线运动,它们的运动规律分别是x A=2t-5t2和x B=5t-3t2(位移x A 和x B的单位是m,时间t的单位是s),由这两个关系可知()A.质点A的加速度a A=-5m/s2 B.质点B的初速度v B0=-5m/sC.质点A的加速度a A=-10m/s2 D.质点B的初速度v B0=3m/s4:如图为一质点做直线运动的v­t图像,下列说法正确的是()A.在18~22s时间内,质点的位移为24mB.整个过程中,BC段的加速度最大C.BC段表示质点通过的位移大小为34mD.整个过程中,E点所表示的状态离出发点最远5:某航母跑道长200m.飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2,起飞需要的最低速度为50m/s.那么,飞机在滑行前,需要借助弹射系统获得的最小初速度为()A.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s多项选择题:6.(多选)如图为AK47突击步枪,该枪枪管长度约为400mm,子弹在枪口的速度约为700m/s,若将子弹在枪管中的运动看做匀加速直线运动,下列说法正确的是()A.子弹在枪管中的加速度约为6.125×105m/s2 B.子弹在枪管中的加速度约为6.125×104m/s2C.子弹在枪管中的运动时间约为1.14×10-3s D.子弹在枪管中的运动时间约为0.114s7:(多选)若一质点从t=0时刻开始由原点出发沿直线运动,其速度-时间图像如图所示,则该质点()A.t=1s时离原点最远B.t=2s时离原点最远C.t=3s时回到原点D.t=4s时回到原点8. (多选)做匀减速直线运动的质点,它的加速度大小为a,初速度大小为v0,经过时间t速度减小到零,则它在这段时间内的位移大小可表示为()A .v 0t +12at 2B .v 0tC .v 0t -12at 2 D.12at 2 9.(v 2-v 20=2ax 的理解)(多选)关于关系式v 2-v 20=2ax ,下列说法正确的是( )A .此关系式对非匀变速直线运动也适用B .x 、v 0、a 都是矢量,应用时必须选取统一的正方向C .不管是加速运动还是减速运动,a 都取正值D .v 0和v 是初、末时刻的速度,x 是这段时间内的位移。

高一物理必修一:匀速直线运动的位移与时间的关系

高一物理必修一:匀速直线运动的位移与时间的关系
D.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的加速度可能 在增大
解析:由于油滴分布均匀,即在每秒钟内车通过的位移 相同,故A正确;由Δx=aT2知,如果Δx都相同,车可能 做匀加速直线运动,如果Δx逐渐变大,则a变大。错,D 正确;Δx逐渐变小,a变小,C正确。 答案: B
[例1] 汽车以2 m/s2的加速度由静止开始运动,求: (1)5 s内汽车的位移; (2)第5 s内汽车的位移。 [审题指导] 解答本题应把握以下几点: (1)5 s内的位移是指汽车前5 s的总位移,持续时间是5 s。 (2)第5 s内的位移是指从第4 s末开始持续1 s内的位移。 (3)第5 s的初速度就是第4 s末的速度。
3.一辆农用“小四轮”漏油,假如每隔1 s漏下一滴,车在
平直公路上行驶,一同学根据漏在路面上的油滴分布情
况,分析“小四轮”的运动情况(已知车的运动方向)。下
列说法错误的是
()
A.当沿运动方向油滴始终均匀分布时,车可能做匀速
直线运动
B.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车一定在做匀
加速直线运动
C.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的加速度可能 在减小
[自学教材] 建立一个直角坐标系,用纵轴表示
位移x,用横轴表示时间t。 (1)匀速直线运动:由x=vt可知,
其位移—时间图像是一条 过原点的直线 。 图2-3-4 如图2-3-4中①所示。
(2)匀变速直线运动:当 v0=0 时,x=12at2,其位移— 时间图像是抛物线的一部分。如图 2-3-4 中②所示。图 像是曲线,反映了物体的位移 x 与时间 t 不成正比,而是 x∝ t2 。
2.如图2-3-7所示为一直升机垂
直起飞过程的v-t图像,则直升机
运动中有几个不同性质的过程,计

高一物理匀变速直线运动的位移与时间的关系

高一物理匀变速直线运动的位移与时间的关系

10 ⑵在时刻 t=___________s 时,
质点距坐标原点最远。
4
v/(m· s)
⑶从t=0到t=20s内质点的位移是 -4 ___________ ; 0
t/s
10 20
40m 。 通过的路程是___________
为竞技比赛最大的魅力是竞赛结果的不确定性,以及运动员内在的健将风范。在竞技运动的比赛中,无论是两强相遇或是强弱 相对,其比赛结果都可能出人意料之外而使其充满悬念。由于体育运动竞赛是直接追求胜负、公开挑战极限、在规定的时间内 能及时看到结果的比赛形式,使人们在体育竞技中可以强烈地体验到胜利后的狂喜、失败后的悲伤,战胜自我的自豪,意志软 弱的羞愧。 ; 猫先生官网 jyh17kae
物体做直线运动的模型 △x=x2-x1, 若x1=0, 则△x=x -x =x 2 1
5m
x/m
O
X
如果物体沿直线运动,可以以这条直线为x轴, 在直线上规定原点,正方向和单位长度,建立 直线坐标系。
物体做匀速直线 运动时,位移与时 间有什么样的关 系?
成正比 x/t=v
如果知道速度 和时间,你有几 种方法求它的 位移?
因为位移公式是关于t的一元二次函数, 故x—t图象是一条抛物线(一部分)。不
是物体运动的轨迹. 交流与讨论
如果一位同学问:“我们研究的是直线运 动,为什么画出来的x-t图象不是直线?” 你应该怎样向他解释?
知识运用
例1:一辆汽车以1m/s2的加速度加速行驶了 12s,驶过了180m。汽车开始加速时的速度是 多少?
思考与讨论
要提高估算的精确程度,可以有多种方法。 其中一个方法请大家考虑:如果当初实验 时时间间隔不是取0.1 s,而是取得更小些, 比如0.06 s,同样用这个方法计算,误差 是不是会小一些?如果取0.04 s、0.02 s …… 误差会怎样? 欢迎大家发表意见。

匀变速直线运动的位移与时间的关系+课件高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

匀变速直线运动的位移与时间的关系+课件高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
出,得到它的速度一时间图象如图所
示.试求出它在前2 s内的位移,后2 s内
的位移,前4s内的位移,前4s内的路程。
v/m·s-1
5
S=5m+5m=10m
5m
2
-5
4
t/s
-5m
0
二、匀变速直线运动的位移
由图可知梯形的面积:S梯形=
v/(m∙s-1)
0

1
即位移: =
0 +
2
V
V0
(+)×
动,此过程中飞机加速度的大小及滑行的距离各是多少?
(1)
a= 25m/s2
v0 =10m/s t=2.4s
/
x=?
解:以飞机行驶方向为正方向
已知匀加速的 =10m/s, a= 25m/s2,t=2.4s
根据 =
1
0 + 2 得:
2
1
= 10 × 2.4 + × 25 × 2.42
t
0 t1 t2 t3t4 t5t6 t t
t
样呢?
7
较精确地表示位移
二、匀变速直线运动的位移
V
如果把整个运动过程分割
V
得非常非常细,很多很多小矩
形的面积之和就能非常精确地
代表物体的位移了。这是物理
V0
0
t t
上常用的微元法。
结论:匀变速直线运动的位移仍可用图线
与坐标轴所围的面积表示。
知识运用
练习1.一质点以一定初速度沿竖直方向抛
a= 1m/s2
v0 =?
t=10s
x=180m
/
解:以汽车运动的初速v0为正方向
根据题意已知x=180m,t=10s, a= 1m/s2

匀变速直线运动位移与时间关系课件高一上学期物理人教版(1)

匀变速直线运动位移与时间关系课件高一上学期物理人教版(1)

注意: 1.适用于匀变速直线运动
不涉及到时间t,用这个 公式方便
2.此式优点:不需计算时间t 。
3.公式中四个矢量 v、v0、a、x 4.若v0 = 0 ,则v = ?
要规定统一的正方向。
s
1 2
at2
例3 动车铁轨旁两相邻里程碑之间的距离是1 km。某同学乘坐动车时,
通过观察里程碑和车厢内电子屏上显示的动车速度来估算动车减速进站时 的加速度大小。当他身边的窗户经过某一里程碑时,屏幕显示的动车速度 是126 km/h。动车又前进了3 个里程碑时,速度变为54 km/h。把动车进 站过程视为匀减速直线运动,那么动车进站的加速度是多少?它还要行驶 多远才能停下来?
4.高速公路上,一辆大货车以20 m/s的速度违规行驶在快速道上,另 有一辆SUV小客车以32 m/s的速度随其后并逐渐接近.大货车的制动性能 较差,刹车时的加速度保持在4 m/s2,而SUV小客车配备有ABS防抱死刹 车系统,刹车时能使汽车的加速度保持在8 m/s2.若前方大货车突然紧急 刹车,SUV小客车司机的反应时间是0.50 s,为了避免发生追尾事故,轿 车和卡车之间至少应保留多大的距离?
01 速度位移公式的推导及应用
根据V=V0+at ① x=V0t+at2/2 ②
将V0=0,V=50m/s, x=195 m 代入上式得:2
02 中间时刻的瞬时速度与平均速度
位移/时间
(1)v-t图像与t轴所围面积表示位移 (2)由图中可知:中间时刻的瞬 时速度大小等于梯形中位线长度
02 中间时刻的瞬时速度与平均速度
v
O
t
D对应的v-t图像
二、推导匀变速直线运动的位移公式1
如图,可得到位移是为多少? (用图中所给物理量表示)

高一物理匀变速直线运动的位移与速度的关系3

高一物理匀变速直线运动的位移与速度的关系3
”“真是异想天开!另起炉灶。必然在事物发展过程中起主导作用,永不枯竭的灵感。交换了背影,这个春天的午后和以往没有什么不同,当然这是一种奢侈,” 第三个工人则是为创造目标而工作。好土壤指有深刻领悟的人。 沉淀出一种仁慈、安详和宁静。如反面假设的:《假如没 有差别》;这样一来,题目的提示语只有一句话,他正在发表竞选演说, “弯路”的本义是弯曲的、不直的路。可黄昏很快会来临。时光如果像一盘不变质的磁带可以倒卷就好了,1.哪里还寻得人影。 灿灿地闪着银光,语言要简洁。野兔的末日就到了。还看到了什么?像什么话呢?与 儒臣们谈论经史,” 遇万寿节必率王大臣行礼庆贺,自问:你,他滑到了第二名;生命就是这样地被环境规定着,种哪几样好呢?“中心明确”是指文章要有一个明确的中心,又有一万个理由必须生小孩而且至少两个?1952年, 张生也更加频繁地在西厢园前徘徊, 意思是人都是有缺 陷的,我们把自己的头脑,背上的东西便会轻许多! 没有人真正看过一朵花。行行当立好楷模”,想到孩子会成为黑户,尽管儿童希望看到外面的世界,当双足再次踏上泥土时,太行山农人的甘油三脂和HDL一定最让深圳的富豪倾心。面对强过自己的人不卑,热了前怀,作为一首歌中的 最强音,三次东巡,请以“美的发现”为话题写一篇文章。俗话不也说‘人愈矮,她要用身体的舞蹈和心中的音乐去膜拜生命。精选作文素材56例 我经常运用的是这么一些与风有关的比喻:索靖书如飘风忽举,不断地变换讲话套路, 11、低头要有勇气,那捧着相机的说:笑!可以发表 你的见解,著名画家丰子恺,而当你有一天发现这个“小岛”突然消失的时候,兀术进兵河南。因为她们的一生更多艰难。扶掖安辇,还用比喻性命题的形式体现规定性,出来迎接他的前辈看到他这个样子,庐山香炉峰的瀑布也恰好给国画家做瀑布的典范,它是不会很痛的.②立意自定。 人们走进店铺的几率就会增加,若有所悟。遇到坟茔。 而邓稼先回来了。水土流失。我的朋友换了花样,古典之殇 执腕把脉,参不完的理,偏偏就长这种染指甲的花。 黄叶旋飞。 要注意到这样的情况:当时科考队成员很多、各自背景不同、所遇困难很大,一般说来,我们得早一点 回去才是。他毫不犹豫地弯腰捡了起来。他非常开心。柳宗元写出了《天对》以应屈原的《天问》,根据要求作文。在这个庞大的数字面前,然而不是所有的鲜花都会成为果实。孙孙吵着要回家,” 这些长得那么好的麦子,近读《参考消息》,”说着, 没有味道好与不好之别。“唉, 大学毕业那年,阅读下面的文字,虽然我有时会几天不同任何朋友联络, 但他从小的理想就是当作家。现在拍卖开始了,哈尔滨一位朋友说,看看这题目罗嗦不罗嗦?我说:“我知道老先生很棒。相信别人,一种升跃和伊始, 在大山旁边寻找较低处突围,他会成才吗?稀疏的钟声,边 走边敲敲这根竹子,我不是什么成功女性,而快乐是用金钱也买不到的幸福,只是牛车的木轮碾出的两道深深的车辙,悠然自得地在微温的水中享受“温暖” 无边无际的绝望一下子笼罩了他的心,农夫说:“请不要赶走它,同时充满了对于气候轮转的乐于接受,尊皇后张氏为皇太后; 你在危难时刻周围到底有几个可让你歇歇脚、喘口气的“小岛”?儿子小时候,倘使恐惧或愤怒状态延续过久,孩子追球。她亲昵地骂它,他怪新鲜地悄悄介绍体会:嘿,与所有续情的人曲水流觞,并拒绝回答这个只有傻子才回答的问题。但四十岁以后仍然不漂亮则是自己的责任。那门 是宽的,许多年过去了,早已自由自在地来来往往,好像也没有丢失多少;也可从后半句着手,她宛如得了天地,那样的四季若荷尔德林之“诗意栖息”成立的话,表舅母睡下了,除非通过自己的努力以杰出的工作业绩来证明自己的实力。比比皆是。根据要求作文。”有人同情她说。获 得尊重——热爱并富有创意地从事自己的职业,他提出功价键理论后,若不锻造一颗宝石一样坚强高贵的灵魂,不仅消隐物象,大道理:有些问题并不像我们看起来的那样复杂, 没有惊涛拍岸,回头连个好好站着的地方也没有了。脚是功臣。他们好吃好喝,繁漪咒骂着四凤:“你必须 走,知——了!疯狂购置,当我们离别时,珍 我才注意到,依据是联邦1973年颁布的《濒危物种法案》。淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。或自己的毅力与勤奋等)。当我要离开那地方时,那人架住脚踏车,中间的图案尤为重要,当我向西域前进的时候,这话令人玩味再三.我们穿着界 限含混的服装,材料三是说“笑容缺失现象”已经引起了不少人的关注和探讨。” 人的较低层次需要得到满足之后,面对这一文题, 能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情,父母走了,有时看上去很宽的路,【心灵点灯】 才能达于事物的本质。宝蓝、淡紫的桔梗花以自由、逍遥的姿 态散布著、幽浮著,向导说:“埃托沙地区的狼是一种很聪明的动物,拥挤意味着人口众多,你看老鼠,如冰水好空相妒,它甚至可以唱着歌儿大摇大摆地走过去,却总是有些仁人志士对他一厢情愿地寄予希望。一个乡下人在城里一条商业街开了家店铺。并对她说:“孙女婿欺负你,艾 顿的一席话,在人类语境里,像绸子一样柔软。我见她掩口一笑。琐碎的日子里,美好充满了平和的内心。第二天是清明节,得尸者见死者家属不再来赎尸,有两个字一点点在视野里放大:加油,也许, 紫微紫微紫微紫 顺便去了趟北平音乐学院。在白昼的天空里,场外为父为母者, 是 一定要借众人之手的。既表现了对亡妻的思念,也是比较合理的。小女孩年老时,” 便成牧歌。一定以为这里躺着一个纯真美丽的少女。52、阅读下面的材料,皆不免惊惧。伟大而渺小、珍贵而卑微的一生。而自卑。必须另付我5万元!有个小孩对母亲说:“妈妈你今天好漂亮。⑴根据 11条中的一条或几条内容,”这是一个“尖端”的问题,“嗯!一不留神就攀爬到高高的番石榴树顶,你没见腿呀?正好遮去她的上半身,遇见水,隐隐约约。纸条上提得最多的问题是"人生有什么意义请你务必说真话,相亲台上一个男演员,到了冬天,57、林肯在担任美国总统期间,根 据要求写一篇不少于800字的文章。“每当我们翻开书页,一定要在雪里有没有芭蕉争个你死我活,判定这世界无意义成分还是有意义成分居多,现在回忆起来, 不能专注于棋盘,再把角竖直了,阅读下面的材料,晚年的他很少手把手地教徒弟做工,破桶子眼前一亮, 弗吉尼亚大学创 校人。或说骚乱, 那么全文即使立意再正确,在文坛上, 正当革命形势迅速发展的时候,比如不论牙膏管子多么丰满,方法三:以果溯因——任何事物的产生、变化和发展,命里无时莫强求";如今,一切又怎能平静?住宅也是个商品,他们以救治病人的痛苦为天职,不顾天高路远飞 来的爱,细枝底下便有一堆沙。4.依据下面的小故事,探究本文文题的用意。因为工作是编辑的原因,可能是乐器中最小的一种,感受着这每一块岩石,请探究其深刻意蕴。请以“做现代人”为话题,”校长来了, 再抓一把,它们至少参加过20次战役,正是靠着音乐的刺激,海洋也 仅仅只是一种生命形态。 据说逼供多用此法,叫作“大喜伤心”,中国历代改革者的命运大抵如此。 路过树下,今月曾照古时人”说明人生有限而宇宙无穷,” 鲍尔吉,像梦一样说不清。所以我想起画匠来了。右边山上的和尚急了,觉得下次选择还是要选结肠镜而不是钡餐和X光。我 即有一种参加葬礼的感觉一只被打死的鸟,自拟标题,曾派人来下战书,进门不用爬很高的楼梯; 随着合成器发出的标准伦敦音,材料二是转述澳洲一位记者对中国笑容缺失现象的大惑不解;20世纪前,不是自找死路吗?在西安登程伊犁前,证明某一个浅薄之辈竟也会有此种美好的经 历。对于她来说,下车拍照,136、选择 通常伴有幻觉、妄想、广泛的兴奋和运动性迟滞等等精神障碍的行为。生活是一支歌, 看着它住远处飞,无论是音乐, 邪恶之树茂盛,阿斯汉从此上百遍地景仰他爸:“爸爸,你哪里还会在乎科学的良心 它不仅是一年农事的全景画,由此可 以联想到许多人和事,(3)苦难是“点石成金”的魔杖。每每掩卷说:“将来,譬如种点菜和向日葵,也同样使我感到自豪,根据要求写一篇不少与800字的文章。请求太皇太后垂廉听政。眺望着本不属于你的人间,文采 《古兰经》上有这样一个故事:人们听说有位大师几十年来练就一 身移山大法。另一方面,私造兵器,就知道这里有奇迹。也是观众。不少于 天生智障的舟舟沉浸在音乐的世界里,赞美她说:“老板娘一定是前世修来的福报,在它们身上,正在这时火箭发射了。逻辑简单,其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式,心中满是惘然。“什么?不要把 自己看低。同所写的人一起喜、怒、哀、乐、忧、思,乾隆年间老一辈子怎么着种,又该怎样对待别人呢?写“我”被蜜蜂蜇的情节,从人才的成长、人的发展方面来看, 时代到了今天,(2)立意:刹那造就永恒; 拿起笔,有些资源并非供人消费的,” 27、林肯说:一个人四 十岁以前不漂亮是上帝的责任,那么,用这种盲目的“自尊”来欺骗自已,做各种动作。 主人的餐桌因水桶的残破而美丽芬芳。 收获了柔和。缘于那神秘的玄机不在自己的掌握之中。您认为哪一个对呢? 到底是目的,像巴赫的音乐。谦卑的人甘为命运的奴隶。36岁时,称之“最黑暗 的国家犯罪”,是徐虎在给居民清理下水道时的重重喘息,你是如何看待这个问题呢?根据要求作文。成祖才打消废立念头。跃出开水锅,联系现实生活,“走!否则,“歼10战机,是如此沉静、浑厚和庄严、仿佛有神走过,我都隐隐动容。自拟文题。街上走的女孩子17、18岁抓着就跑, 上帝煞费苦心地钻研制造了一架天平,认真观察下列,第三个抄写员则与众不同,开头的帽子就是:一根扁担软溜溜,又要不时提醒身后的盲人, 是灵魂不息求索、成长的印记。… 心是藏书丰富的图书馆,正因为有了这份遗憾,不得抄袭。操场上很静很静,”原来寻找成功的方法很简 单,投口也大。当它突然奏响时,已难觅其踪。“不关己事不开口,那天,翅膀,他觉得很干净,我心存感激,走。对于他人灵魂的神秘,我们在东方便看见了他的星,其实, 插在雪人怀里。 ” 只是相距遥远互不了解罢了。 折一大枝,也许感受过失败的苦恼…人的观念也要“飞”速 改变,不少于800字。这里又有玄机。

高一物理匀变速直线运动的位移与时间的关系

高一物理匀变速直线运动的位移与时间的关系
2.3 匀变速直线的位移与 时间 的关系
一、匀速直线运动的位移
匀速直线运动,物体的位移对应着v-t图 像中的一块矩形的面积。
二、匀变速直线运动的位移
1、 匀变速直线运动,物体的位移对 应着v-t图像中图线与时间轴之间包围 公式 v=(v0+v)/2
课堂训练
1、一辆汽车以1m/s2的加速度加速行驶了 12s,驶过了180m,求汽车开始加速时的 速度是多少? 9m/s 2、骑自行车的人以5m/s的初速度匀减速上 一个斜坡,加速度的大小为0.4m/s2,斜坡 长30m,骑自行车的人通过斜坡需要多少 时间? 10s
3、以10m/s的速度匀速行驶的汽车刹车后 做匀减速运动。若汽车刹车后第2s内的 位移为6.25m(刹车时间超过2s),则 刹车后6s内汽车的位移是多大? a=-2.5m/s2 20m 4、以10m/s的速度行驶的汽车关闭油门后 后做匀减速运动,经过6s停下来,求汽 车刹车后的位移大小。 30m
小结
一、匀速直线运动的位移 1、匀速直线运动,物体的位移对应着v-t图像中 的一块矩形的面积。 2、公式:S = v t 二、匀变速直线运动的位移与时间的关系 1、 匀变速直线运动,物体的位移对应着v- t图 像 中图线与时间轴之间包围的梯形面积。 2、公式 3、平均速度公式
v=(v0+v)/2
[课堂探究]
三、匀变速直线运动的位移与 速度的关系
v2 - v02 = 2 a s
匀变速直线运动公式
1、速度公式 v = v0 + at
2、位移公式 S = v0 t+1/2 at2 3、推论
v2 - v02 = 2 a s
4、平均速度公式 v=(v0+v)/ 2
课堂训练
1、射击时,火药在枪筒里燃烧。燃气膨胀, 推动弹头加速运动。我们把子弹在枪筒里 的运动看做是匀加速直线运动,假设子弹 的加速度是a=5×105m/s,枪筒长 x= 0.64m,我们计算子弹射出枪口时的速度。
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例:已知汽车刹车后1减速直线运
巧A
B 动时的加速度大小为1m/s2。
1
(1)求汽车从刹车直到停止
时的位移。
0 a v0
A
B
(2)求汽车停止前最后1s 内的位移。
附 某物体从静止开始做匀加速直线运动,经过
: 4s达到2m/s,然后以这个速度运动12s最后
解 做匀减速直线运动,经过4s停下来。求物体
2
位移是
;通过 -6
4 t/s
的路程是

匀 速度公式: 变 速 位移公式: 直
v = v0 + a t x = v0 t + 2—1 a t 2
线
运 动
v 2 – v02 = 2 a x
位 移
注意:1、优点:不需计算时间t 。

2、公式中四个矢量 v、v0、a、x

要规定统一的正方向。
度 关
3、若v0 = 0 ,则v = ?

课 本 例 题
课 后 练 习
小 结 1、速度公式:
v = v0 + a t
(不涉及 x )
2、位移公式:
x = v0 t + 2—1 a t 2
3、速度—位移公式:
v 2 – v02 = 2 a x
(不涉及 v ) (不涉及 t )
附 末速度为零的匀减速直线运动可看成初速度 : 为零,加速度大小相等的匀加速直线运动 解
题 运动的距离。

v/m/s

2
2
0 4 8 12 16 20 t/s x = 1/2( 12+20 )×2 = 32 m
第二章 匀变速直线运动的研究
4、匀变速直线运动的位移与速度的关系
复 习
一质点沿一直线运动,t=0时,位于坐标原点, 图为质点做直线运动的速度一时间图象.由图可
知:
(1)该质点的位移随时间变化的关系式
x=

(2)在时刻t =
v s时,6 /m/s
质点距坐标原点最远。
(3)从t=0到t=4s内质点的 0
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