2010-2011学年度第二学期学校工作要点
河西中学2011工作计划
河西中学2010——2011学年第二学期学校工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党十七大精神和教育方针，落实临夏县县教育局“双线五级管理”的思路，规范管理，打造优秀团队，形成良好学风、校风，实现河西中学教育质量再上新台阶。
二、工作要点：（一）、健全规章制度，依法治校。
全面贯彻县教育局文件精神，坚持校长上课制度、听课制度、参加教研制度、组织教师座谈制度、巡校制度,强化教职工管理制度、政治学习、业务学习制度、值周工作考评制度、财产管理制度、食品卫生监管制度、门卫管理制度、班级评比制度、学生奖励制度、升降国旗制度、常规管理月考评制度，学籍管理制度、考风考纪制度、现代教育装备管理、使用制度，财产维护管理制度。
强化校内治安，加大周边环境的整治力度，落实社会治安综合治理，杜绝无计划生育。
（二）、巩固双基成果.进一步加大《义务教育法》宣传力度，切实作好免费教科书的发放，抓好循环使用教科书的管理，扎实开展贫困生救助活动，不让一个学生因为家庭经济困难而失学。
（三）、强化教学管理，向管理要质量。
认真执行《教学过程管理实施细则》、《教学质量考核评估细则》《毕业班奖惩细则》,落实年级主任负责制和责任追究制，确保教学的中心地位不动摇。
“六认真”检查、业务培训、教研活动、教育科研、教学考评各项工作都与教师的评优选先、晋级晋升及奖惩挂钩，最大限度地调动教师的积极性，寻求教育质量的大突破。
加大教师培训力度，努力打造一只“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”的教师团队。
（四）、强力抓好安全稳定工作：进一步强化对安全稳定工作的认识，全面落实一岗双责。
安全工作人人讲，天天讲。
做好每天、每周、每月的专题教育和警示教育。
切实抓好食品卫生安全，严防食物中毒。
加强交通安全、消防安全教育，做好流行疫病的防治。
学生活动管理制度，安全报送制度，学校与各部门、各班签定安全目标责任书，消除安全隐患，做到：杜绝重特大安全事故，减少一般性安全事故；杜绝学校责任死亡事故，减少意外伤亡事故。
2010——2011学年第二学期学校教学工作计划
2010——2011 学年第二学期学校教学工作计划2010——2011 学年第二学期学校教学工作计划
一、指导思想
全面贯彻落实省教育工作会议精神，坚持以科学发展观为指导思想，以办人民满意的教育为宗旨，[ 课~件]积极推进师资水平提高、书香校园建设，全面提高学校教育教学质量。
二、主要工作及措施
（一）全面提高师资水平
1、校本培训
（1）白板培训
本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”，要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。
本部教师有选择听取南区白板公开课教学，以此促进教师们学习新的教学手段。
（3）组织教师参加各级各类培训。
2010~2011学年度第二学期教学工作计划(改后稿)解读
2010-2011学年度第二学期教学工作计划一、工作目标1.开足开齐各种课程,认真开展校本教研,努力深化课程改革;2.强化课堂教学管理,着力打造生本课堂,努力提高教学质量;3.加大校本培训力度,加强名师培养工程,努力提高队伍素质;4.开展英语特色活动,加强英语特色建设,努力提升办学品质;二、工作任务1. 加强对教学管理干部、骨干教师、新教师培训,充分发挥片内教研员作用,提高教学管理干部的业务水平,提升教师的专业素质。
2.对教师进行分层管理,分层设定目标,依据教师实际情况分层加以落实。
多种途径创造性开展活动,为教师搭建展示的平台,提高不同层面教师的素质。
3. 以课堂教学研究为抓手,抓实教学常规工作,开展课堂教学展示活动,实现自主性、实践性、创新性课堂,落实“以学生为主体的课堂”“以学定教”的课堂,提高教学质量。
4.构建教学质量分析体系,强化教学质量分析,提高教学质量。
5.开展富有实效的英语活动,稳步推进英语特色建设,促进学校办学活力。
6. 以“1+2捆绑式发展”为引领,带动我校与捆绑校的一体化发展,逐步转为学区管理。
三、具体措施(一加强校本培训,提高教师整体素质1.开学初进行计划培训,确保各项工作稳步切入。
(1开学初召开干部、教师两个层面的关于“十一五”教学成果和经验的交流研讨会,总结经验,为制定十二五发展方向和目标提供保障。
(2开学初教学副校长针对教师进行树立科学发展观、改变教育教学方式的专题培训,使教师转变教学观念。
(3开学初组织教学管理干部在总结上学期工作经验的基础上进行新学期工作思路研讨,围绕本段工作制定切实可行的计划,大胆开展工作,定期开展研讨工作。
确保每一位教学管理干部都能胜任自己的本职工作,从而打造优秀干部。
2.对教师进行分层管理,分层培训,提高不同层面教师的综合素质。
(1全体教师的培训:通过邀请专家进行教学指导、专题讲座、选派骨干教师参加各种教研活动、教学观摩活动、同伴互助和教师自修等方式对全体教师进行培训,确保每一位教师都能成为胜任教师,打造优秀教师。
2010~2011年度第二学期学校工作计划
2010—2011学年度第二学期工作计划一、指导思想以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以加强师资队伍建设为动力，以全面提升学生的综合素质为核心，全面贯彻党的教育方针,规范办学行为，深入实施素质教育，坚持依法治教、人才强教、科研兴教和质量立教，进一步丰富内涵、强化管理，走“特色兴校”之路,确保教育法律法规执行到位、安全措施落实到位，全面提升教育教学质量，使海校在新的平台上实现更好、更快的发展，逐步提高学校知名度。
二、工作要点1.高度重视校园文化建设，充分利用各种媒介体现教育理念，力求学校“处处有文化”.2。
努力创建市级文明校园和县级无烟校园.3.加强骨干教师培训，采取走出去，请进来，结对子和网上“国培”学习等多种方法全面提升教师的教育教学水平,实行定岗定人，集中教育优势资源,进行教育教学管理。
4. 积极开展安全教育工作，在安全思想教育上做到“有起点，无终点”, 开展形式多样的安全教育宣传活动，层层签订安全工作责任书，认真研究安全管理工作中出现的新情况，不断加强教师与家长、学校与社会的沟通和共建，建立行之有效的安全工作管理体系，积极打造文明、和谐的平安校园。
5.丰富学生的课余生活,注重过程管理和资料收集，积极发展学生的兴趣、爱好和特长。
搞好课外活动，兴趣活动等.6。
全面开展“阳光体育运动”，严格规范早操、课间操和眼保健操,努力增强学生体质。
7.进一步开发校本教材和课题研究，从而加强教科研与教学活动的密切联系，强化教研组作用,确保活动的时间和效果。
营造一个有效、务实、探索的教研环境。
8.强化师资队伍建设，严格执行教育行风建设规定，坚持人性化管理与制度考核相结合，加大教师的各类培训，努力打造县、市以上骨干教师，全面提高全校教师的师德修养，切实提升教师的教育科研能力和教育教学素养。
9、加大教育教学经费的投入,提高到公用经费的10％。
10、为了学校管理更民主化、合理化,召开两次教代会。
11、开展好“两节一会”活动.12.加强校园网络建设，优化教育教学资源.三、具体工作(一）加强学校领导班子队伍建设，注重管理理念与自身形象相结合。
2010——2011学年第二学期工作要点
2010——2011学年第二学期工作要点
一：指导思想：
坚持“课比天大”的理念，全身心聚焦课堂，提高工作实效，制度约束人，措施鼓动人，绩效评价人，教育改变人，各项工作正常有序，良好运转。
提高学校形象。
二：工作要点：
1.加强校园安全防范，打造平安、和谐校园，实行人文制度化管理。
2.建立更科学实际的考核机制和绩效工资考核制度，各项工作具体
化、量化。
3.坚持“课比天大”的理念，创建高效课堂，强化常规落实，改进
教学方法和教学模式。
4.上好法制安全课，加强文明礼仪教育和法制安全教育。
实施德孝
教育。
5.开展丰富多彩的文体活动，活跃校园氛围，搞好综合教育。
6.加强班主任工作，实行“校领导包年级，年级主任负责制，班主
任具体抓”三位一体管理机制模式。
落实“周比月结制”。
7.开展班级文化建设，寻找创建特色学校突破口，打造学校亮点。
8.开展校本教研和教学研究，落实校本革命。
开展“三师”活动。
9.加强骨干教师引航作用，搞好名师帮带。
开展教学能手评比活动。
10.创新教学方式，开展网络媒体教学评比活动。
11.加大管理、检查、监管力度，实行责任追究制度。
12.实行民主办学，坚持校务公开。
2010-2011学年第二学期学校工作计划3
2010-2011学年第二学期学校工作计划3一、指导思想：以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。
二、工作目标：1、从严治校，规范办学管理，争创社会满意学校和家长满意教师。
2、广洒爱心，实抓规范，推进教育创新。
三、工作措施：（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取1、认真领会党的教育方针。
找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。
2、以人为本、实行人性化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。
学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。
3、充分利用学校网络资源，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。
（二）德育工作：深入研究，完善机制，讲究实效1、加强领导组织的组建落实。
成立德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。
2、深化爱国主义教育活动。
坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。
利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与学雷锋活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。
在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。
3、重视思品课堂的任务落实。
全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。
各科教师应根据自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。
要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有目标”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。
2010——2011学年第二学期学校工作要点
4.25—5.1 九 B、组织期中质量测试 5.2—5.8 十
备注
时间
周次
内容
A、举行教学研讨活动 B、召开学校安全工作会议，并进行安全大排查 C、学生主题征文比赛 A、举办学生经典诗文诵读比赛活动 B、召开班主任三习养成教育汇报会（主要是学生学 习习惯养成、住宿生生活习惯养成） C、主题班队会——爱我校园，人人有责 A、城乡帮扶互动活动 B、举办学校趣味运动会 C、教研组活动 D、组织学生紧急疏散逃生演练 A、年级组活动
育苗小学2010---2011学年第二学期学校工作要点 学年第二学期学校工作要点 育苗小学
2009.3 时间 周次 内容
A、安排师资，制定日课表、作息时间表 B、班级定员，发放教学用书和作业本，正式上课 C、布置各级各类计划 D、召开班主任会议 A、收取审阅各类计划 B、教导处组织听新调入教师课 C、召开年级组长、教研组长会议。 D、包年级领导对教案编写、作业批阅进行抽查督导 E、主题班会—重温《育苗小学学生校内习惯养成准则》 A、 召开毕业班工作会议 B、年级组活动 C、开始校本培训与教研活动 D、召开学校安全工作会议 E、少先队大队部组织学雷锋活动 A、主题班队会——三习手册在手中，付诸行动我能行 B、 分别召开语、数、英教师和学科组教师会议 C、教导处组织分学科检查教案、作业和教师读书笔记。 A、校领导业务讲座
备注
2.28—3.6 一
பைடு நூலகம்
5.9——5.15 十一
2010—2011学年度第二学期工作计划
2010—2011学年度第二学期马贵中心学校工作计划一、指导思想以邓小平理、“三个代表”重要思想和十七大以及十七届五中全会精神为指导，以办人民满意的教育为目标，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，解放思想，创新思路，努力改善办学条件和抓好学校安全工作，求真务实，为全面提高我镇学校管理水评和教学质量而奋斗。
二、主要工作及措施（一）狠抓师德师风建设，扎实抓好学校德育工作。
1、加强理论学习，紧跟时代发展要求，大力创建“学习型教师队伍”，重点学习党的教育方针政策，以及现代教育教学理论，营造良好的学习风气。
2、加强党风廉政建设，加强廉洁自律教育，落实党风廉政建设责任制，深入开展“创先争优”活动，积极推行依法行政和依法治教，扎实抓好政务、校务公开等各项监督机制，落实党风廉政建设责任制，切实抓好学校工会、教代会工作，发挥民主管理和民主监督作用，促进学校工作健康发展。
3、加强教师作风建设，深入开展以“爱岗敬业，艰苦拼搏”为主题的师德教育活动，加强对党员干部的党性、党风、党纪教育，全面加强作风建设，增强服务意识，增强纪律观念。
把师德师风建设摆在重要位置，全体教职员工要牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，关心爱护学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不岐视、挖苦学生。
教师衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方，从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，社会称赞的楷模。
4、围绕《小学生日常行为规范》养成教育，各小学必须认真抓好“五个一”教育活动，使每一个学生都能做到：（1）见面能给老师一声问好，（2）回家能给父母一声问候，（3）每天给红领巾添一分光彩，（4）每周能给家里做一次劳动，（5）每天能给自己做一份作业。
通过这一教育活动，使全体学生养成尊师守纪，孝敬父母，热爱祖国，热爱劳动和勤奋学习的好习惯，从而培养学生良好的思想品德。
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2010-2011学年度第二学期学校工作要点
依照学年度工作计划，今学期我们要围绕学校的工作目标和思路，趁着教育强县复验的东风，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，努力实践，与时俱进，确立新目标，应对新挑战，采取新措施，加强校园文化建设，实现新发展。
以师生为本，立足基础，以课程改革为契机，以课题研究为平台，以特色建设为方向，积极开展高质量的校本教科研活动，真正使教育科研与学校发展、教学实践和师生需要相结合，不断丰富“科研兴教、科研兴校”的内涵。
加强管理，注重实效，优化制度，规范常规，提升教学质量，提升师生的整体素质，进一步完善学生学业考试与综合素质的评价体系。
一、德育工作。
1、多方参与，上下联动，不断提高德育队伍建设水平。
建立班主任校本培训制度，通过学习、实践、考评激励促进班主任综合素质的提升；强化年级的日常德育功能，构建年级常规德育管理网络，有针对性地开展旨在促进学生全面发展的丰富多彩的活动；做好师德师风建设工作,严禁“三乱”；对学生自主管理模式进行积极探索，通过对学生干部的培养和规章制度的约束，提升学生自主管理的能力和效用；充分发挥家长学校的作用。
2、以德育为核心，提高学生德育素养。
加强德育工作的常规管理，狠抓学生养成教育。
以集体活动为立足点，不断丰富和拓展青少年思想道德教育的形式；积极探索和尝试社区教育模式，动员全社区一切力量来关心、支持未成年人思想道德建设工作，形成学校、家庭、社区教育相结合的德育教育模式，从而提高德育工作的实效性；大力开展德育科研工作；重点做好《单亲家庭子女教育课题》研究的总结验收和成果推广，寻求建立提高德育效能的最佳方式和途径。
3、加强学生爱国主义、集体主义、荣辱观教育。
充分发挥升国旗仪式和国旗下讲话的作用，培养学生爱国主义意识和集体荣誉感。
利用节日、纪念日、班会、晨会、学习园地、板报、校网、电视广播等形式和举行竞赛、社会实践等活动对学生进行日常行为教育。
开展安全纪律、文明礼仪教育。
4、加强心里健康教育。
建立为障碍学生（例如品德障碍学生、学习障碍、心里障碍等）提供咨询辅导服务和激励制度。
设立“学生进步表彰栏”，以班坚持每月分类评选学生进步奖，并予以公开表扬，期末视其进步情况学校签发《进步奖励证书》。
5、广泛开展社会实践，积极鼓励学生开展社会生活类的研究性学习。
在教师指导下，学生提出感兴趣的社会生活类研究选题【如，水资源缺乏、沙漠化、水土流失、环境保护（污染）】，以小组或者个体形式，进行社会调查、信息收集、讨论分析等方面的学习活动，然后写成科研小论文。
6、广泛开展“讲传统、讲诚信、讲守则，进行道德实践、创新实践”的“三讲两实践”系列活动。
深入开展道德实践，通过争当升旗小旗手、争做家庭小帮手、争做环保小卫士、争做社区合格小公民、争交互助小伙伴等活动。
积极开展创新实践，广泛开展“十个一”科普教育活动，即学生每学期读一本科普书籍、讲一个科学故事、看一部科教影视片、写一篇科技小论文、制一件科技小作品、班级办一期科普板报、召开一次科普教育主题班会、学校每学年举办一次科技小论文评选活动、一次科技小制作评选活动、一次科技作品展示会，培养学生的动手能力和实践能力。
7、大力开展“日行一善”活动。
“日行一善”就是每天做一件善（好）事。
开展“日行一善”活动的目的是让学生学会帮助他人、尊敬师长、孝敬父母长辈、保护环境等。
要求学生人手一册“日行一善”记录本，在老师的教育辅导下随时记录自己的成长足迹（重在实践，防止流于形式，可以不写）。
各班每月进行一次“行善之星”评比，并推荐到学校。
每学期，学校根据各班学生的表现评选出优秀班集体及“行善之星”，进行表彰奖励。
8、加强少先队工作。
坚持周一早上举行升国旗仪式，坚持进行爱国主义教育，同是要求队员佩戴红领巾、行队礼。
要继续建立红领巾流动监督岗，充分发挥红领巾流动监督岗、示范岗、一日班长制的作用。
继续深化“新世纪我能行”体验教育，开展“养成道德好习惯”活动，继续开展“雏鹰争章活动”。
9、加强对学生进行安全纪律教育工作，要求学生配戴校徽。
认真落实学校安全工作计划，我们坚持把安全工作贯穿于学校日常管理的具体环节之中，从放学路队及交通安全，严格守时及禁止早到校，加强楼道安全值勤，体育器材及体育课、电教设备安全管理，杜绝在校学生人身意外伤害事件。
10、开展“十星级学生”评选活动，每四周评选一次。
二、加强教学管理，提高教学质量。
1、优化学科教学过程，强化教学过程的落实检查。
抓好课堂教学，科任教师要精神设计每一堂课，实现课堂效率最大化；做好作业及各类练习的科学设计工作，合理安排作业、练习，使作业和练习成为课堂教学的有效补充；抓好备课改革工作，定期进行优秀教学设计展评；逐步建立以课堂教学评价为契机和导向，继续实行推门听课，定期和不定期检查，促进教师切实进行课堂教学改革。
严禁乱买资料，减轻学生负担，向40分钟要质量。
2、备课要做到备教材、备学生、备教法、备学法、备电教、备课程资源、备教学意图、备学生活动、备过程和方法、备教师指导。
教学中要及时反思，达到课前、课中、课后，一课三思，故要写课后小记。
推门课随堂检查教案、作业，改上复习课、练习课也同样查。
3、贯彻“两主”教学结构，倡导教师为主导，学生为主体的教学结构，改变以教师为中心的教学结构，充分发挥学生的主观能动性，力争做到四个“只要是”：
只要是学生自己能看懂的，就要鼓励学生自己主动看（预习）；只要是学生自己能够说得出的就要鼓励学生自己大胆说；只要是学生自己能实践的，就尽量创造条件鼓励学生自己做，只要是学生独立思考能解决的问题，就鼓励学生自己动脑自己解决。
4、广泛开展校本教研工作，不断提高教学水平。
每周四下午定为校本教研活动时间，认真组织好“三级”教研工作。
全校性教研不少于3次，教研组教研不少于5次，年级同科教研不少于8次，重点是集体备课；各位教师要按照新课标制定教学计划，要积极参加学校组织开展的教研活动，互相交流，互相促进，共同进步；教学质量要稳中有升，在今年的质量检查考评中，争取进入城区前三名。
5、加强科学、品德与生活（社会）、地方课（法制）、综合、健康、写字、体音美等科课程的教学常规考核管理。
按课程标准上好课、做好实验，完成教学任务；写字课完成铅笔、钢笔、毛笔练习任务，做好指导批改。
以上课程均纳入绩效考评。
三、加强现代远程教育，努力构建网络环境下的课堂教学模式，推进课堂教学现代化。
1、贯彻落实省、市、县有关现代远程教育方面的文件精神，实施好学校《现代远程教育方案》，充分利用网络和电教资源。
年级主任安排每位教师每周利用多媒体上两节课，课题组成员利用网络教室一学期上网络课不少于4节。
每台dvd电教设备的使用每周不少于15课时，由班主任负责安排好专用课表，并保质保量完成。
2、管理使用好设备，按时填写表册，做好档案资料的整理。
3、重视《信息技术与学科整合课题》的研究，做好结题准备工作。
以课题研究带动现代远程教育，同时做好校本培训，组织教师开展课件（flash）制作竞赛。
4、现代远程教育除纳入常规检查考核外，还要进行专项检查评估，奖优罚劣。
四、加强教师业务水平提高工作。
1、加强校本培训，注重教师“四能”训练。
大力实施青年教师成长工程，做好新教师的传帮带工作，。
开展“六个一”活动（每学期每位教师写一篇好教学
设计、设计一个好活动、制作一件好教具和一个媒体课件，写一篇经验文章，写一万字的政治、业务学习和教育教学随笔），强化“两话（画）三笔四能”活动，构建以“两话（画）三笔”为基础，“四项技能”重点的训练模式，分阶段实施，组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动，坚持派骨干教师观摩省、市、县的示范课，加大投入派教师到先进地区实地参观学习。
2、组织教师进行课件（flash）制作竞赛。
3、开展网络课堂教学展示活动，提高教师网络教学专业水平。
4、加强理论业务学习，给各科教师订阅教学杂志。
五、加强文体卫生工作，教学第三套广播体操，举办队列队形广播体操比赛
1、积极组建校文娱队、科学兴趣等小组，办好特色项目训练队，开展各种有益身心健康的活动。
2、开展读书活动和书画、手工作品展示活动、扩大学生的参与面，提高活动的质量。
3、开展读书活动，举办古诗文朗诵比赛，创建书香校园。
4、每周开设一节兴趣活动课，要有计划、有内容、有时间、有场地、有辅导员、有考评。
5、开展阳光体育，举行趣味运动会。
6举行大合唱比赛，校歌确定为必选歌。
六、加强安全教育，创建平安校园。
1、切实加强安全工作的领导，确定由值周领导、教师负责每天日常安全工作，落实好《安全工作计划》和《值周、楼道安全值勤管理办法》。
2、落实好《防控甲型h1n1流感工作预案》。
3、完善制度，健全措施，明确责任。
4、广泛开展安全教育。
利用教职工大会、安全主题会、班队会、晨会等会议，天天讲，时时抓，常抓不懈，防患于未然。