人教版小学三年级数学上册《两位数减两位数的口算》ppt课件
答：第二环节后两班相差8分。
易错提醒
计算: 70－24= 54
易错提醒
错解分析：
此题错在对退位的方法掌握不熟 练。个位上0减4看成了4减0。0减4 不够减,要从十位借1。口算70-24时, 可以这样想:70-20=50,50-4=46。
易错提醒
计算: 70－24= 54 计算: 70－24= 46
两位数减两位数的口算
学习目标
1. 探索两位数减两位数的口算方法。 2.体验算法的多样性。 3. 让学生积极参与数学活动，感受 数学与生活的联系，获得自主解决 问题的能力。
复习导入
仔细观察这两组题目，说 看谁都能算正确。 一说你们是怎样计算的。
55－30＝ 25
24－5＝ 19
84－30＝ 54
73－40＝ 33
19－4＝ 15
43－7＝ 36
两位数减整十数 ,可以先 两位数减一位数时，可以先把个位上 把十位上的数相减，再加 的数相减，再加整十数。如果被减数 个位不够减，要从十位退1。 个位上的数。
情景导入1
世线大巴的票价比普 怎样列式计算？ 你能提出什么数学问题？ 通博专快客便宜多少 钱？
你还能提出什么 怎样列式计算？ 普通快客的票价比 数学问题？ 动车贵多少钱？
探索新知
刚才学习的这两道题有 什么相同点和不同点？ 65－54是不退位 的减法，65－48 是退位的减法。
65－48＝ 1 17
40 8 25
今天学习的都是两位 数减两位数的口算。
65－54＝ 1 11
50 4 15
两位数减两位数 口算在计算时要 注意什么？
探索新知
你能提出其他数学 问题并解答吗？
学以致用 81－37＝ 44 先算 81 － 30 ＝ 51 再算 51 － 7 ＝ 44 90－74＝ 16 先算 90 － 70 ＝ 20 再算 20 － 4 ＝ 16
两位数减两位数，如果个位 相减不够减，要从十位退1。
学以致用 小猫过河。
70－18＝ 52 14＋47＝ 61 34－17＝ 17
二(1)班
27分
二(2)班
42分
二(1)班
56分
二(2)班
49分
第二环节后两班相差多少分?
典题精讲
解题思路：
要求第二环节后两班相差多少分，就要 先算出1班和2班两个环节后各自后再把两个结果相减。
典题精讲
正确解答：
27+56=83（分） 42+49=91（分） 91-83=8（分）
65－48 54＝？ 65
探索新知
你会口算吗？
65－54＝ 11 50 4 15
先算65－50＝15， 再算15－4＝11。 说一说65－54 你是怎样口算 的。
探索新知
65－48＝ 17 40 8
你是怎样想的？把你 的想法和同学说一说。
25
说一说65－48 你又是怎样口 算的。
先算 65 － 40＝ 25 再算 25 － 8 ＝ 17
46＋17＝ 63
61－19＝42
57＋23＝ 80
59－23＝ 36
45－22＝ 23
学以致用 解决问题。
我今年8岁。 妈妈今年36岁。当妈 妈50岁时，你多大?
方法一： 36－8＝ 28（岁） 50－28＝ 22（岁）
方法二： 14（岁） 50－36＝ 8＋14＝22（岁）
学以致用
帮小鸟找家。
典题精讲
一个书包比一个文具盒贵 多少元?
典题精讲
解题思路：
要求一个书包比一个文具盒贵多少元， 就是求一个书包比一个文具盒多花多少 元，用减法计算。
典题精讲
正确解答：
65-13=52（元）
答：一个书包比一个文具 盒贵52元。
典题精讲
下面是二(1)班和二(2)班在“诵读” 活动对抗赛中的两个环节的成绩。
45+ =56 23+ =49
26
82=21 -23 =34
61
11
57
易错提醒
计算: 70－24= 54
易错提醒
错解分析：
此题错在对退位的方法掌握不熟 练。个位上0减4看成了4减0。0减4 不够减,要从十位借1。口算70-24时, 可以这样想:70-20=50,50-4=46。
易错提醒
计算: 70－24= 54 计算: 70－24= 46
两位数减两位数的口算
学习目标
1. 探索两位数减两位数的口算方法。 2.体验算法的多样性。 3. 让学生积极参与数学活动，感受 数学与生活的联系，获得自主解决 问题的能力。
复习导入
仔细观察这两组题目，说 看谁都能算正确。 一说你们是怎样计算的。
55－30＝ 25
24－5＝ 19
84－30＝ 54
73－40＝ 33
19－4＝ 15
43－7＝ 36
两位数减整十数 ,可以先 两位数减一位数时，可以先把个位上 把十位上的数相减，再加 的数相减，再加整十数。如果被减数 个位不够减，要从十位退1。 个位上的数。
情景导入1
世线大巴的票价比普 怎样列式计算？ 你能提出什么数学问题？ 通博专快客便宜多少 钱？
你还能提出什么 怎样列式计算？ 普通快客的票价比 数学问题？ 动车贵多少钱？
探索新知
刚才学习的这两道题有 什么相同点和不同点？ 65－54是不退位 的减法，65－48 是退位的减法。
65－48＝ 1 17
40 8 25
今天学习的都是两位 数减两位数的口算。
65－54＝ 1 11
50 4 15
两位数减两位数 口算在计算时要 注意什么？
探索新知
你能提出其他数学 问题并解答吗？
学以致用 81－37＝ 44 先算 81 － 30 ＝ 51 再算 51 － 7 ＝ 44 90－74＝ 16 先算 90 － 70 ＝ 20 再算 20 － 4 ＝ 16
两位数减两位数，如果个位 相减不够减，要从十位退1。
学以致用 小猫过河。
70－18＝ 52 14＋47＝ 61 34－17＝ 17
二(1)班
27分
二(2)班
42分
二(1)班
56分
二(2)班
49分
第二环节后两班相差多少分?
典题精讲
解题思路：
要求第二环节后两班相差多少分，就要 先算出1班和2班两个环节后各自后再把两个结果相减。
典题精讲
正确解答：
27+56=83（分） 42+49=91（分） 91-83=8（分）
65－48 54＝？ 65
探索新知
你会口算吗？
65－54＝ 11 50 4 15
先算65－50＝15， 再算15－4＝11。 说一说65－54 你是怎样口算 的。
探索新知
65－48＝ 17 40 8
你是怎样想的？把你 的想法和同学说一说。
25
说一说65－48 你又是怎样口 算的。
先算 65 － 40＝ 25 再算 25 － 8 ＝ 17
46＋17＝ 63
61－19＝42
57＋23＝ 80
59－23＝ 36
45－22＝ 23
学以致用 解决问题。
我今年8岁。 妈妈今年36岁。当妈 妈50岁时，你多大?
方法一： 36－8＝ 28（岁） 50－28＝ 22（岁）
方法二： 14（岁） 50－36＝ 8＋14＝22（岁）
学以致用
帮小鸟找家。
典题精讲
一个书包比一个文具盒贵 多少元?
典题精讲
解题思路：
要求一个书包比一个文具盒贵多少元， 就是求一个书包比一个文具盒多花多少 元，用减法计算。
典题精讲
正确解答：
65-13=52（元）
答：一个书包比一个文具 盒贵52元。
典题精讲
下面是二(1)班和二(2)班在“诵读” 活动对抗赛中的两个环节的成绩。
45+ =56 23+ =49
26
82=21 -23 =34
61
11
57
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人教版小学数学三年级上册第二单元1.2《两位数减两位数的口算》教学设计
1.观察主题图，了解题中的数据信息，独立列式解答提出的问题。
2.各组派代表汇报答案，全班交流。
3.解决问题。
红队和绿队举行篮球比赛，上半场比赛结束时，红队和绿队的比分是36比54，绿队领先()分；全场比赛结束时，红队和绿队的比分是68比82，下半场比赛红队得了()分，绿队得了()分。
四、课堂总结，拓展延伸。(4分钟)
42－30－6＝
68－50－9＝
77－60－8＝
82－70－5＝
二、观察操作，探究算法。(15分钟)
1.出示例题。
2.根据图中的数据提出用减法解决的数学问题。
3.任意选择一个问题列出算式，并考虑怎样进行口算。(出示课堂活动卡)
4.组织学生交流口算的方法。
5.引导学生总结两位数减两位数的口算方法。
1.看图，说一说图中提供了哪些信息。
(2)被减数是67，减数是59，它们的差是()。
(3)猜一猜。
三、巩固练习，应用知识解决问题。(15分钟)
1.引导学生观察教材11页主题图，解决下列问题：
(1)普通快客的票价比动车贵多少钱？
(2)世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱？
(3)你能提出其他数学问题并解答吗？
2.组织学生汇报解题方法及结果，订正答案。
(1)一本影集比一个文具盒贵多少元？
(2)一个文具盒比一盒彩笔便宜多少元？
(3)你还能提出哪些用减法解决的问题？
2.引导学生学习减法的计算。(板书课题)
1.观察图片，思考如何列式计算，汇报解题结果。
2.根据图中提供的信息提出其他用减法解决的问题，并尝试解答。
1.算一算。
64－20－4＝
57－40－5＝
2.提出问题。
(1)足球比篮球贵多少元？
2.各组派代表汇报答案，全班交流。
3.解决问题。
红队和绿队举行篮球比赛，上半场比赛结束时，红队和绿队的比分是36比54，绿队领先()分；全场比赛结束时，红队和绿队的比分是68比82，下半场比赛红队得了()分，绿队得了()分。
四、课堂总结，拓展延伸。(4分钟)
42－30－6＝
68－50－9＝
77－60－8＝
82－70－5＝
二、观察操作，探究算法。(15分钟)
1.出示例题。
2.根据图中的数据提出用减法解决的数学问题。
3.任意选择一个问题列出算式，并考虑怎样进行口算。(出示课堂活动卡)
4.组织学生交流口算的方法。
5.引导学生总结两位数减两位数的口算方法。
1.看图，说一说图中提供了哪些信息。
(2)被减数是67，减数是59，它们的差是()。
(3)猜一猜。
三、巩固练习，应用知识解决问题。(15分钟)
1.引导学生观察教材11页主题图，解决下列问题：
(1)普通快客的票价比动车贵多少钱？
(2)世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱？
(3)你能提出其他数学问题并解答吗？
2.组织学生汇报解题方法及结果，订正答案。
(1)一本影集比一个文具盒贵多少元？
(2)一个文具盒比一盒彩笔便宜多少元？
(3)你还能提出哪些用减法解决的问题？
2.引导学生学习减法的计算。(板书课题)
1.观察图片，思考如何列式计算，汇报解题结果。
2.根据图中提供的信息提出其他用减法解决的问题，并尝试解答。
1.算一算。
64－20－4＝
57－40－5＝
2.提出问题。
(1)足球比篮球贵多少元？
新人教版三年级数学上册课本练习四详细答案课件PPT
2. 报告厅共有400个座位，某小学要安排各年级学生 去报告厅听讲座。各年级人数如下表，每场安排哪 两个年级一起进场最合适？
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
139 132 258 243 267 146
进场方案:（ ）年级和（ ）年级一起进场； （ ）年级和（ ）年级一起进场; （ ）年级和（ ）年级一起进场。
邮局 电影院
350米
4. 小玲做一道加法题，把一个加数26错看 成了62，得到的结果是84。这道加法题 的正确结果是多少?
84 – 62 =22 22+26=48
拓展提升
1. 妈妈带了500元去购物，买了一个电饭煲和一个电 热水壶后还剩150元，电饭煲的价格是260元，电热水 壶的价格是多少元？
练习巩固 教材第20页“练习四”
1. 自己想一些几百几十数，照样子做做看。
340 + 180 = 520。
340 − 180 = 160。
360 + 450 = 810 450 – 360 = 90 180 + 340 = 520 340 – 180 = 160 ……
2. 在○里填上“＞ ”“＜ ”或“＝”。
先算出两种商品的总价也就是一共花 了多少钱，再算电热水壶的价格。
1. 妈妈带了500元去购物，买了一个电饭煲和一个电 热水壶后还剩150元，电饭煲的价格是260元，电热水 壶的价格是多少元？ 电饭煲和电热水壶的价格： 500－150＝350（元）
电热水壶的价格： 350－260＝90（元）
答：电热水壶的价格是90元。
2. 报告厅共有400个座位，某小学要安排各年级学生 去报告厅听讲座。各年级人数如下表，每场安排哪 两个年级一起进场最合适？
最新人教版三年级数学上册《第3讲 万以内加法和减法(一)共43张》精品教学课件
40 4 79
先算：39+40=79
30 9 74
先算：30+44=74
30 9 40 4 70 13
先算：30+40=70 9+4=13
再算：79+4=83 再算：74+9=83 再算：70+13=83
答：一把玩具琴和一辆小汽车一共83元。
能提出其他数学 问题并解答吗？
35元
34元
39元
44元
能提出其他数学 问题并解答吗？
②先用整十数减整十数，个位数减个位数，再把 两次所得的差相加。
③想竖式，心算出得数。
课后巩固
1.下面列式正确的是（ ）。
A.25+70=95(米) B.70-25=45（米） C.70-25=35(米)
2020/10/13
【答案】B 【解析】 根据图示列式子及计算，B是正确的，C计算错误。
2.小红和小明去钓鱼，小红钓了17条鱼，小明钓了24条鱼，小明 和小红一共钓了多少条鱼 ？
5.一个皮球65元，一个球拍38元，皮球比球拍多多少元？
2020/10/13
【答案】 65-38=27（元） 答：皮球比球拍多27元。 【解析】 根据题意列式子计算，注意单位不要忘记。
小结
口
先用两位数加整十数，再加一位数。
算
方
法
先用整十数加整十数，个位数加个位数，再
把所得的和相加。
口算两位数减两位数的方法 ①先用两位数减整十数，再用所得的差减一位数。
先算65-40=25 再算25-8=17
65－48＝ 17
50 1540 8
10 7
先算50-40=10 15-8=7 再算10+7=17
人教版数学三年级上册第二单元《第02课时两位减两位数》(说课稿)
人教版数学三年级上册第二单元《第02课时两位减两位数》（说课稿）一. 教材分析《两位数减两位数》是人教版小学数学三年级上册第二单元的第2课时，本节课的主要内容是让学生掌握两位数减两位数的计算方法，会正确进行计算，并能够解决一些简单的实际问题。
教材通过生动的例题和习题，引导学生探索、发现和掌握计算方法，培养学生的运算能力和逻辑思维能力。
二. 学情分析三年级的学生已经掌握了整数的加法和减法，对于两位数的认识也已经有所了解。
但是，学生在进行两位数减两位数的计算时，可能会出现计算错误和混淆的情况。
因此，在教学过程中，我需要关注学生的计算准确性，以及对于计算方法的掌握情况。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够掌握两位数减两位数的计算方法，会正确进行计算。
2.过程与方法目标：通过探索和交流，学生能够培养运算能力和逻辑思维能力。
3.情感态度与价值观目标：学生能够体验到数学的乐趣，增强自信心，培养合作意识和问题解决能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够掌握两位数减两位数的计算方法，会正确进行计算。
2.教学难点：学生能够正确进行计算，并能够解决一些简单的实际问题。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将以引导为主，通过生动的例题和习题，引导学生探索、发现和掌握计算方法。
同时，我会运用多媒体教学手段，如PPT和教学软件，来进行讲解和演示，使学生更直观地理解和掌握计算方法。
六. 说教学过程1.导入：通过一个有趣的数学故事，引发学生对于两位数减两位数的兴趣，激发学生的学习热情。
2.讲解：通过一个生动的例题，引导学生探索和发现两位数减两位数的计算方法。
引导学生运用已知的整数减法知识，来解决两位数减两位数的问题。
3.练习：通过一些有趣的习题，让学生进行两位数减两位数的计算练习，巩固所学知识。
4.实际问题解决：通过一些简单的实际问题，让学生运用所学的计算方法进行解决，培养学生的应用能力和问题解决能力。
七. 说板书设计板书设计主要包括两位数减两位数的计算方法和计算步骤。
新人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》单元教学课件
课堂练习
1.口算题
23 + 65 = 88 56 – 24 = 32 47 + 36 = 84
35 – 26 = 9 27 + 18 = 45 86 – 37 = 49
口算两位数减两位数时，如果个位上不够减, 要从十位退1再减。
教材第11页做一做
2.买一双鞋74元，一双袜子17元，买一双鞋比
一双袜子贵多少元？
两位数的计算方法，解决几百几十加、减几百 几十的问题。
【重点】 正确笔算几百几十数加、减几百几十。
方法1
先算34＋30＝64， 再算64＋5＝69。
35 + 34 = 69
30 5 64
说一说你是怎么想的。你先算什么？后算什么？
01 先算30 + 30 = 60 02 再算5 + 4 = 9 03 60 + 9 = 69
35 + 34 = 69
30 5 30 4 60 9
方法2
对比以上几种方法，试着总结两位数加两位数 不进位的口算方法。
40 – 1 84
转化
两位数 + 两位数
两位数 + 相近整十数 - 一位数
方法3
（2）二年级一共需要多少个座位？
39 + 44 = 83（个） 答：二年级一共需 要83个座位。
考考你（二）。
15 + 65 = 80 60 5
75
74 + 17 = 91 70 4 10 7
80 11
先算 15 + 60 =（75）
79 + 4= 83 66 + 8= 74
两位数加整十数 ,可 两位数加一位数时， 以先把十位上的数相 可以先把个位上的数 加，再加个位上的数。 相加，再加整十数。
《口算两位数加减两位数》人教版小学数学三年级上册PPT课件(第2.1课时)
人教版小学数学三年级上册
第2单元 万以内加法和减法
2.1口算两位数加、减两位数
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：XXX 时间：20XX.6.1
Hale Waihona Puke 学习目标1、使学生掌握口算两位数加减两位数的计算方法，并能正确地进行口算。培养学生的口算能力、 解决问题的能力。 2、经历探索两位数口算方法的过程，体会算法的多样化，培养学生解决问题方法多样化，提高 思维的灵活性。能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。增强学生将所学 知识应用于生活的意识及创新意识。
39元
44元
新知探究
算一算
世博专线大巴的票价比 普通快客便宜多少钱？
普通快客的票 价比动车贵多 少钱？
新知探究
世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱？ 65-48= 65－48＝ 17 40 8 25 先算65-40=25 再算25-8=17
你会口算吗？
新知探究
世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱？
39＋44＝83
39＋44＝ 83
40 4 79
先算：39+40=79
30 9 74
先算：30+44=74
30 9 40 4 70 13
先算：30+40=70 9+4=13
再算：79+4=83 再算：74+9=83 再算：70+13=83
答：一把玩具琴和一辆小汽车一共83元。
新知探究
能提出其他数学问题并解答吗？
课堂练习
5.一个皮球65元，一个球拍38元，皮球比球拍多多少元？
【答案】 65-38=27（元） 答：皮球比球拍多27元。 【解析】 根据题意列式子计算，注意单位不要忘记。
第2单元 万以内加法和减法
2.1口算两位数加、减两位数
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：XXX 时间：20XX.6.1
Hale Waihona Puke 学习目标1、使学生掌握口算两位数加减两位数的计算方法，并能正确地进行口算。培养学生的口算能力、 解决问题的能力。 2、经历探索两位数口算方法的过程，体会算法的多样化，培养学生解决问题方法多样化，提高 思维的灵活性。能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。增强学生将所学 知识应用于生活的意识及创新意识。
39元
44元
新知探究
算一算
世博专线大巴的票价比 普通快客便宜多少钱？
普通快客的票 价比动车贵多 少钱？
新知探究
世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱？ 65-48= 65－48＝ 17 40 8 25 先算65-40=25 再算25-8=17
你会口算吗？
新知探究
世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱？
39＋44＝83
39＋44＝ 83
40 4 79
先算：39+40=79
30 9 74
先算：30+44=74
30 9 40 4 70 13
先算：30+40=70 9+4=13
再算：79+4=83 再算：74+9=83 再算：70+13=83
答：一把玩具琴和一辆小汽车一共83元。
新知探究
能提出其他数学问题并解答吗？
课堂练习
5.一个皮球65元，一个球拍38元，皮球比球拍多多少元？
【答案】 65-38=27（元） 答：皮球比球拍多27元。 【解析】 根据题意列式子计算，注意单位不要忘记。
人教版三年级数学上册第二单元万以内的加法和减法(一)PPT
（1）买1把伞和1辆玩具车需要付多少钱？ 18+34=52（元）
答：买1把伞和1辆玩具车需要付52元钱。 （2）买1把伞和1架玩具飞机需要付多少钱？
18+27=45（元）
答：买1把伞和1架玩具飞机需要付45元钱。
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数加两位数的口算方法： 例：35＋34＝69
1.可以把两位数拆成整十数和一 位数，再分别相加，口算出结果。
乘坐世博专线 大巴最便宜， 票价是48元。
普通快客的票价是65元， 动车的票价是54元。
(2)世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱？
认真观察图，你 能得到哪些信息？
65－48＝
口算： 65－48＝
方法一： 65－48＝17
40 8 25
举手回答：计算两位 数减两位数退位减法 时，要注意什么？
先算65－40＝25 再算25－8＝17
方法二：
65－54＝ 11 60 5 50 4
10 1
同桌交流：还可以 怎样计算？写出步 骤，举手回答。
先算60－50＝10 再算5－4＝1
10＋1＝11 举手回答：用自己的话复述一下两位数减法的口算方法。
练一练 在（ ）填上合适的数。
（1）口算78－65时， 先算( 78 )－( 60 )=( 18 )， 再算( 18 )－( 5 )=( 13 )， 也可以先算( 70 )－( 60 )=( 10 )， 再算( 8 )－( 5 )=( 3 )， 最后( 10 )+( 3 )=( 13 )。
30 5 64
2.也可以把两位数都分成整十数 例：35＋34＝69
和一位数，先把整十数和一位数 分别相加，再把两个和相加。
30 5 30 4 60 9
答：买1把伞和1辆玩具车需要付52元钱。 （2）买1把伞和1架玩具飞机需要付多少钱？
18+27=45（元）
答：买1把伞和1架玩具飞机需要付45元钱。
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数加两位数的口算方法： 例：35＋34＝69
1.可以把两位数拆成整十数和一 位数，再分别相加，口算出结果。
乘坐世博专线 大巴最便宜， 票价是48元。
普通快客的票价是65元， 动车的票价是54元。
(2)世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱？
认真观察图，你 能得到哪些信息？
65－48＝
口算： 65－48＝
方法一： 65－48＝17
40 8 25
举手回答：计算两位 数减两位数退位减法 时，要注意什么？
先算65－40＝25 再算25－8＝17
方法二：
65－54＝ 11 60 5 50 4
10 1
同桌交流：还可以 怎样计算？写出步 骤，举手回答。
先算60－50＝10 再算5－4＝1
10＋1＝11 举手回答：用自己的话复述一下两位数减法的口算方法。
练一练 在（ ）填上合适的数。
（1）口算78－65时， 先算( 78 )－( 60 )=( 18 )， 再算( 18 )－( 5 )=( 13 )， 也可以先算( 70 )－( 60 )=( 10 )， 再算( 8 )－( 5 )=( 3 )， 最后( 10 )+( 3 )=( 13 )。
30 5 64
2.也可以把两位数都分成整十数 例：35＋34＝69
和一位数，先把整十数和一位数 分别相加，再把两个和相加。
30 5 30 4 60 9
小学数学人教版三年级上2两位数减两位数(口算)课件(15张ppt)
2 万以内的加法和减法 (一)
第2课时 两位数减两位数(口算)
RJ ห้องสมุดไป่ตู้年级上册
教材习题
1．（选题源于教材P11做一做）
88
32
83
9
45
49
2．（选题源于教材P13第6题）
47
19
52
10
3．（选题源于教材P13第7题）
15
24
4．（选题源于教材P13第8题）
8 84
提示：点击 进入习题
1
和（ 90 ） 差（ 36 ）
和（ 95 ） 差（ 17 ）
提升点 2 解决实际问题
7．填一填。
50 12 24
8. 小米和妈妈一起去向阳坊买了4个面包和1盒小饼干， 一共需要56元。她们使用一张礼券(如下图)后，还 需要支付多少钱？
56－18＝38(元) 答：还需要支付38元。
9．破译密码。 已知：□＋□＋□＝18，7×□＝○， △÷□＝8。 求：△＋○＝( 90 )。
2
3
4
5
6
7
8
9
知识点 1 两位数减两位数(不退位)的口算方法
1．填一填。48－15＝( 33 )
38
38
33
43
43
33
30
3
30
3 33
2. 口算。
17
40
22
2
25
44
知识点 2 两位数减两位数（退位）的口算方法
3．用你喜欢的方法写出72－27的口算过程。 (方法不唯一) 72－20＝52 52－7＝45
4. 口算。
46
9
23
28
47
新人教版三年级数学上册《口算两位数加两位数》优质教学课件
答：四年级一共要买74张车票。
对应练习巩固练习
1.请你利用主题图中的信息完成下面的题目， 并说说是怎样计算的。
（3）你能提出其他数学问题并解答吗？ 例：五年级一共要买多少张车票？ 41+42=83（张） 答：五年级一共要买83张车票。 （答案不唯一）
巩固练习巩固练（习教材第12页第1题）
2. 34+
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
教师寄语
我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读 得响亮，说得大方。要做一个有精神的小 学生！
结束语
大千Байду номын сангаас界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
谢谢观看，再见! !
13 47 25 = 59 32 66 44 78
38
54
24 +16= 40
56
72
62
78
巩固练习
（教材第12页第2题）
3.口算。
54＋28＝ 82 48＋29＝ 77 74＋16＝ 90 33＋25＝ 58
76＋23＝ 99 14＋73＝ 87 64＋25＝ 89 14＋37＝ 51
巩固练习巩固练（习教材第12页第3题）
35+36 = 71（张）
先算30+30=60， 再算5+6=11， 最后算60+11=71。
答：三年级一共要买71张车票。
对应练习巩固练习
1.请你利用主题图中的信息完成下面的题目， 并说说是怎样计算的。
（2）四年级一共要买多少张车票？
36+38 = 74（张）
先算30+30=60， 再算6+8=14， 最后算60+14=74。
人教版三年级上册数学第二单元《万以内的加减法(二)》第二课时 口算;两位数减两位数
34－17＝ 17 45－22＝ 23
61－19＝ 42
14＋47＝ 61 57＋23＝ 80
59－23＝ 36
3.火眼金睛辨对错。
40
- 28 22
( ×)
83
- 35 48
(√ )
79
- 67 2
( ×)
4.
上衣比裤子贵（ ）元。
46元
38元
5.
妈妈今年36岁。当妈妈50岁 时，你多大?
我今年8岁。
先算 65 －40＝25 再算 25－ 8 ＝17
观察对比
刚才学习的这两道题有 什么相同点和不同点？
今天学习的都是两位数 减两位数的口算。
65－54＝ 11
50 4 15
两位数减两位数 口算在计算时要 注意什么？
65－54是不退位的 减法，65－48是退 位的减法。
65－48＝ 17
40 8 25
绿色圃中小学教育网
65－54＝
你还有其他口 算方法吗？
先算 60 － 50＝10 再算 5 － 4 ＝ 1 再算 10 + 1 ＝11
探究算法
65－48＝17
40 8
25
说一说65－48你又是 怎样口算的。
绿色圃中小学教育网
55－30＝25
24－5＝19
84－30＝54
Байду номын сангаас
19－4＝15
73－40＝33
43－7＝36
两位数减整十数,可以先把十位 上的数相减，两再位加数个减位一上位的数数时。，可以先把个位上的数相
减，再加整十数。如果被减数个位不够减， 要从十位退1。
情景导入
普通快客的票价65元
动车的票价的54元