第10课 秦末农民大起义【课件】【统编版】


重大事件
秦灭六国,秦朝建立 大泽乡起义 巨鹿之战 秦朝灭亡 楚汉战争开始 楚汉战争结束,西汉建立
二、陈胜、吴广起义
第2幕
陈胜(手提着都尉的人头,慷慨激昂地同已经惊吓在当场的 众人高声说道):我们现在遇上了大雨,已经延误了日期, 按照秦朝律法不能按时到达就要被斩!就算我们能够侥幸不 被斩首,可是每批征夫都有十分之七八要死在戍[shù]守的 长城上!大丈夫在世,不死就算了,死,就要死得轰轰烈烈! 王侯将[jiàng]相宁[nìng]有种乎!”
秦的灭亡
第10课 授课人:焦毫洁
1 秦的暴政
2 诛暴秦
3
陈胜、吴广起义 项羽、刘邦起义
楚汉之争
论从史出
一、秦的暴政
材料一:秦朝的赋税,主要有田租、口 赋、杂赋三种。这些赋税加在一起,要占 到农民收获物的三分之二。
论从史出
一、 秦的暴政
材料二:秦朝法律规定,男子17岁就从此开
始服徭役,直到60岁才能免除。据估计,当时
收藏的诸子百家书籍,仅留下秦国的史书及医
药、种植、占卜之类的书。他又将提出非议的
460多个儒生和方士全部活埋。
焚书 坑儒
一、 秦的暴政 秦二世即位后下令将秦始皇无子的妃嫔全部陪 葬,把修骊山墓地里机弩的工匠全部活埋在墓 中,诛杀兄弟、姊妹22人,杀害蒙恬等大臣不 计其数,不断增加赋税和徭役。
指鹿为马
1 秦的暴政
2 秦末农民起义 陈胜、吴广起义 项羽、刘邦起义
3 楚汉之争
二、项羽、刘邦起义
陈胜吴广牺牲后,项羽和刘邦接过了反抗 暴秦的大旗。项羽实力强大,英勇善战。
巨鹿 渔阳
破釜沉舟
咸阳

沛 彭城
二、项羽、刘邦起义
1、时间: 公元前207年 2、领导人:项羽、刘邦 3、主要战役:巨鹿之战 4、结果: 刘邦进攻咸阳,
全国人口有2000万,秦始皇北筑长城征调三十
万,南戍[shù]五岭又五十余万,修建阿[ē]房
[páng]宫、骊[lí]山陵又七十余万,加上修驰
道等其他徭役,每年征调服徭役兵役的不下三
百万人。
_
e páng

阿房,阿房,亡始皇…… 房

秦始皇陵
秦 长 城
庞大的秦始皇陵兵马俑
论从史出
一、 秦的暴政
材料三:当时在秦国市场上,有这样一种奇怪 的现象:鞋子没人买,拐杖却是抢手货。
材料二:居数日,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧 秦宫室,火三月不灭,收其货宝妇女而东。
——《史记·项羽本纪》
刘邦
项羽
进驻咸阳,废除秦法, 进入咸阳,放纵部下 “约法三章”,得民心 烧杀抢掠,失民心
广纳人才,势力壮大
刚愎自用,众叛亲离, 实力削弱
取得胜利,建立汉朝 最终失败,乌江自刎
秦朝的灭亡和项羽的失败, 给后世留下了怎样的启示?
秦王投降。
1 秦的暴政
2 秦末农民起义 陈胜、吴广起义 项羽、刘邦起义
3 楚汉之争
三、楚汉之争
公元前207年,刘邦入关中,秦王子 婴向刘邦投降,秦朝灭亡。 享乐?
终 面想于 对想杀这看入无秦尽,都 的作咸 财为阳 富谋, ,士, 我们投该降如的何秦说王服,刘流邦离,让 他接失受所我的们百的姓观,点我。该
旁白:公元前209年,大泽乡下起了一场大雨 吴广(从外面走了进来):大人,现在秋雨连绵不 绝,我们根本按期赶不到。这样到不到都是死定了 !不如放大家走吧,还有一条生路!” 都尉(大怒):“什么!你竟然想要逃跑,你这个 反贼,看我不宰了你!” (两个人拔出剑来打在一起。) 陈胜(一声大喝,飞身跃入):“贤弟,我来帮你 !” (两人很快将都尉杀死)
对方将(帅)为胜的一种棋类运动,根据右面的棋盘,
请你判断一下这种游戏的产生与下列哪一重大历史事
件有关(

A.牧野大战
B.晋楚争霸
C.吴越争霸
D.楚汉之争
2. 下列不属于秦末农民战争爆发原因的是(
)
A.赋税、徭役繁重 B.刑法苛严
C.争夺皇位
D.秦二世的黑暗统治
3.公元前209年,陈胜、吴广发动了我国历史上第一
违反法令规定者
先是黥(qíng)面(即在脸上刺字), 然后劓 <yì>(即割鼻子), 砍断左右趾(即砍掉左右脚), 又腰斩(拦腰斩断), 最后是醢<hǎi> (即剁成肉酱)…… “族诛连坐”:一人有罪,家族和邻里都要受罪......
——秦朝法律告示
相关史事
一、 秦的暴政
秦始皇为禁锢人们的思想言论,下令烧毁民间
得民心者得天下
课堂小结
秦的 暴政
秦末农 民起义
赋徭 刑焚 秦
税役 法书 二
沉兵 严坑 世
重役 酷儒 更





前期:陈胜吴广 大泽乡起义
后期:项羽、刘邦 起义 秦亡(前207年)
楚汉之争(刘邦胜 ,西汉建立)
刘邦、项羽先后领导了秦末农民战争和楚汉 战争。这两次战争的性质是否相同?为什么?
战争目的 战争性质
秦 末 农 民
起 义
二、陈胜、吴广起义
4、建立政权: 张楚政权
5、意义: 是我国历史上第一次大规模的农民起义;他们 的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民
二、陈胜、吴广起义
各抒己见
假如陈胜、吴广发动起义之前不遇上大 雨,按期到达了渔阳,起义还会爆发吗?请 说明理由。
直接原因:遇雨误期 根本原因:秦的暴政
焚书坑儒

赋税沉重

徭役兵役繁重

刑法严苛

秦二世更残暴
秦的暴政
诛伐 暴无 秦道
活不下去了, 怎么办??
1 秦的暴政
2 诛暴秦
3
陈胜、吴广起义 项羽、刘邦起义
楚汉之争
二、陈胜、吴广起义
学习思考: 起义的时间、地点、领导人、过程是什么?在哪 里建立了政权?意义是什么?
二、陈胜、吴广起义
第1幕
怎么做呢?……
称帝?
反思教训?
三、楚汉之争
1、对战双方:项羽vs刘邦 2、时间:公元前202年 3、战役:垓[gāi]下一战 4、结果:刘邦胜,公元前202年建立西汉
三、楚汉之争
材料一:《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后, 约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。” 使得秦人大喜,民心安定。后来刘邦在谈到为何能战胜项 羽时说:张良、萧何和韩信都是人杰,我不如他们,但 “吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用, 此其所以为我擒也”。
吴广“你说了算,我们愿意跟着你干了!”
众征夫(热血沸腾,齐声回答)“对!我们愿意跟着你干!” 旁白:于是,众人当下袒露右臂,歃(shà)血为盟,揭竿而 起!我国历史上第一次农民起义拉开了其轰轰烈烈的序幕!
二、陈胜、吴广起义
1、时间:
公元前209年
2、地点:
大泽乡
3、领导人:
陈胜、吴广
王侯将相 宁有种乎 ?
战争结果
秦末农 反抗秦 民战争 的暴政
农民起义
秦朝 灭亡
楚汉 帝位之争 统治阶级内部 刘邦
战争
的争权夺利
获胜
刘马
陈胜、吴广起义
揭竿 为旗
刘邦入咸阳,秦灭亡
约 法 三章
刘邦、项羽率军反秦
破 釜沉 舟
楚汉争霸,刘邦平天下
十 面 埋伏
四 面楚歌
1.象棋是由两人轮流走子,以“将死”或“困毙”
次大规模农民起义,起义地点是(

A.陈
B.大泽乡
C.巨鹿
D.荥阳
4.秦末农民起义出现多支起义军,最后推翻
秦朝统治的是(
)
A.陈胜、吴广领导的农民军
B.项羽领导的农民军
C.刘邦领导的农民军
D.刘邦、项羽领导的农民军
课堂小结
知识梳理——年表法
时间 公元前221年 公元前209年 公元前207年 公元前207年 公元前206年 公元前202年
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(部编版)七年级历史上册 第10课 秦末农民大起义 课件(共31张PPT)

(部编版)七年级历史上册 第10课 秦末农民大起义  课件(共31张PPT)
又(七2十)多繁万重,的每徭年役征和调兵服役役的(不修下骊三山百陵万、人阿。 房宫、长城等)
秦始皇陵
空心砖
修长城
阿旁宫
材料三:
• “五人盗, 赃一钱以上, 斩左趾, 又黥[qíng]以为城旦(脸上刺刻涂 墨,判为刑徒)。”——秦简记载
• (秦朝刑罚严酷,以至)赭[zhě]衣塞路,囹圄[líng yǔ]成市( 穿囚衣的犯人堵塞了道路,监狱多得像市场一样),天下愁怨 ,溃而叛之。——《汉书·刑法志》
以非当世,惑乱黔首(百姓)。”此语一出,秦颁行了哪一项措施
A.统一文字 B.焚书坑儒
C.修筑长城
B D.诛尽百家学者
2.贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国历史上第
C 一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是 A.陈胜、项羽 B.吴广、项羽 C.陈胜、吴广 D.项羽、刘邦
3.(2019·山东临沂·3)“公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包
楚汉战争
前206年—前202年,项 羽刘邦两大集团为争夺政 权进行的战争。
1、成语典故中的历史
汉王刘邦
约法三章 刚愎自用 楚河汉界 四面楚歌 江东父老
项庄舞剑 意在沛公
暗度陈仓 霸王别姬 乌江自刎
咸阳 鸿门
鸿沟
垓下 西楚霸王 乌江
问题探究:依据材料,归纳刘邦战胜项羽的重要原因。
《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤 人及盗抵罪,余悉除去秦法。”使得秦人大喜,民心安定。后来刘邦在谈到 为何能战胜项羽时说:张良、萧何和韩信都是人杰,我不如他们,但“吾能 用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也”。
刘邦入关
从公元前221年到公元前207 年,仅存十几年,传位二世,威名 显赫的大秦帝国便在讨伐声中走下 历史的舞台,谁应为大秦帝国的灭 亡负责?

3.10《秦末农民大起义》课件精品-统编版历史七年级上册

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2.(2024·广东汕头一模)下表为不同历史文献中有关秦末的记述。 据此可知,当时( B )
记述
出处
“诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈 《史记·陈涉世家》
涉”
“方二千里,莫不响应”“县杀其令丞,郡杀
其守尉”
《史记·张耳陈馀列传》
A.统治阶层内部争权夺利严重 B.人民群众纷纷加入反秦斗争
C.政府残酷压迫致使起义爆发 D.起义军内部隐藏着分裂危机
(4)由秦朝的衰亡,我们可以得到怎样的启示? 要施仁政于民,要以人为本。
学业达标训练
1 . (2023·河 南 开 封 一 模 )“ 生 男 慎 勿 举 , 生 女 哺 用 脯 。 不 见 长 城
下,尸骸相撑柱!”这首有关长城的秦朝民歌,揭示了( B )
A.秦朝的强盛
B.秦朝的暴政
C.长城的雄伟
D.长城的险峻
思维提升突破
6.据兔子山遗址出土的秦简记载,公元前215年,一位名叫“尊”
的益阳县女子,因在交易活动中拒收法定货币半两钱,被当地县令、县
丞与令史集体判处弃市之刑(在闹市处死,并曝尸街头)。这说明秦朝
(C ) A.亡于暴政
B.货币体系混乱
C.刑法严苛
D.百姓赋役繁重
7.湖北云梦县睡虎地秦墓出土的木简中,有当时官员编写的解释 法律名词术语的手册《封诊式》,例如杀人要区分是故意杀人还是过失 杀人再定刑。上述发现( B )
陈胜、吴广起义点燃了秦末农民大起义的烈火。之后,刘邦 易错易混 和项羽领导的军队逐渐壮大,继续进行反秦斗争,最终推翻
秦王朝
易错字词
(2023·广东广州期中)某校七年级(2)班的同学们学习了《秦末农民大 起义》一课后,对秦末农民战争进行了一次探究活动,你也一起来吧!

3.10《秦末农民大起义》课件精品-统编版七年级历史上册

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2.据秦简记载,五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,
并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。这说明秦朝
( A)
A.刑罚极其残酷
B.时局动荡不安
C.违法现象频发
D.加强社会管理
第10课 秦末农民大起义
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3.公元前213年,李斯建议,除《秦记》、医药、卜筮、农书以 及博士官所藏《诗》、《书》、百家语外,凡私人所藏儒家经典、诸
达标检测
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第10课 秦末农民大起义
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★知识点一:秦的暴政
1.秦朝的地租原定为十税一,另有口赋(人头税)。可是后来秦的
赋税征收量却增加到占农民全年收入的2/3以上,农民“常衣牛马之
衣,而食犬彘之食”。这反映出秦朝
( A)
A.赋税沉重
B.法律非常严苛
C.徭役繁重
D.土地兼并严重
第10课 秦末农民大起义
第10课 秦末农民大起义
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11.(历史解释)有学者认为,秦统一后,原六国贵族仍忠于他们 的王室,精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满,平民百姓不堪
A.统治阶层内部争权夺利严重 B.人民群众纷纷加入反秦斗争
C.政府残酷压迫致使起义爆发 D.起义军内部隐藏着分裂危机
第10课 秦末农民大起义
★知识点三:秦朝的灭亡
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7.下面是某同学做的课堂笔记,通过这一笔记内容可以确定他
学习的主题是
(C )
交战双方:项羽领导的起义军和秦军主力
特点:以少胜多
结果:秦军大败
第10课 秦末农民大起义
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原因:秦的暴政(根本原因);遇雨误期,在当时,戍守
误期要被处死(直接原因)。
秦 末 农 民 大 起 义

秦末农民大起义 课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册

秦末农民大起义 课件  2024-2025学年统编版七年级历史上册
A.公元前20世纪夏朝建立 B.公元前7世纪晚期西周灭亡 C.公元前3世纪早期秦统一 D.公元前3世纪晚期陈胜、吴广起义 【解析】据题干图示时间和结合所学知识可知,具体年份换算为世纪的方法是去掉后两位, 余下的数字加一。公元后的大数为末期,小数为初期。而公元前恰恰相反,大数为初期,小 数为末期,公元前209年陈胜、吴广起义,属于公元前3世纪晚期,D正确。
提示:共同点:统治残暴,刑罚残酷。 观点一:同意。理由:秦始皇统治残暴,人民赋税沉重、兵役徭役繁重;法律严苛、刑 罚残酷;焚书坑儒钳制思想、摧残文化。 观点二:不同意。理由:秦始皇统一了全国,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,建 立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家,还创立了大一统的中央集权制度。 尽管秦始皇性格上急于求成,秦法律严苛,但是不能仅用暴政来对秦始皇进行评价,需 要全面看待秦始皇。
2.陈胜、吴广起义的历史意义。 (1)是中国历史上第一次农民大起义。 (2)沉重打击了秦朝的统治。 (3)揭开了秦末农民大起义序幕。 (4)他们的革命首创精神(敢于反抗暴政)鼓舞了后世千千万万劳动人民起来反抗残暴 统治。
试题类型
技巧指导
示例
图片型选择题:以历史文 图片“三看”:一看图片时间、空间,界定答
【解析】第(1)题,观察材料图一可知特点为规模宏大;根据材料“秦始皇陵兵马俑拥 有诸多美誉,可以说是有点‘子凭母贵’——它们是中国第一位皇帝秦始皇的御用品” 可知特点为因秦始皇而出名;根据材料“西汉学者郑玄对俑的描述更为精准:‘有面目 肌发,有似于生人’”可知特点为和真人相似。第(2)题为开放性问题,言之有理即可,根 据图片信息结合所学知识,历史价值从“秦统一六国战争的真实反映,尚武威猛的民 族形象,古代军阵和兵器”等角度归纳作答;艺术价值从了解秦朝雕塑艺术的高超的 角度作答。

3.10《秦末农民大起义》课件精品-统编版七年级历史上册

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中运用这些方法。]
材料 战争示意图中隐含着丰富的 历史信息。
·历史 观察材料并结合所学知识,解读其中“大泽乡”“陈”“巨 鹿”所包含的历史信息。(6分)
公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡率众起义,起义 方式是农民揭竿而起,“王侯将相宁有种乎”是口号;后来, 陈胜称王,在陈县建立“张楚”政权,向西进攻,直逼咸阳。 解读“大泽乡”“陈”可以从陈胜、吴广起义进行回答。公 元前207年,项羽骁勇善战,在巨鹿之战中以少胜多,将秦 军的主力歼灭。解读“巨鹿”可从项羽、巨鹿之战进行回答。
·历史
历史信息:①公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动起义; ②大泽乡起义后,队伍发展很快,在攻占陈县后,陈胜称王, 建立了“张楚”政权;③公元前207年,项羽骁勇善战,在 巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭。(一点2分,共6 分)
·历史
2.
[课标核心素养目标要求:能够客观叙述和分析
历史,有理有据地表达自己的看法。]
·历史
方法指导:材料分析类选择题 1.题型特点:这类题主要考查学生阅读材料的能力和分析材 料的能力。 2.常见设问方式:“根据材料,符合题意的是……”“上述 材料表达的核心意思是……”“以上材料说明了……”等。 3.解题技巧:一般而言,做这类题需要读懂材料和设问即可。 选择题的材料基本上比较简洁,抓住设问有针对性地阅读材 料就能够快速获取信息。所以在看材料之前可以先快速浏览 设问,带着问题去读材料能够提高效率并且节省时间。
·历史
4.结果:以 失败 告终。 5.意义:陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义, 引发了反秦浪潮推动秦朝灭亡。
·历史
三、秦朝的灭亡 1.时间:公元 前207 年。 2.关键过程: 项羽 领导的军队在 胜多,将秦军的主力歼灭。 刘邦

义务教育统编2024年版七年级历史上册第10课_秦末农民大起义【课件】

义务教育统编2024年版七年级历史上册第10课_秦末农民大起义【课件】

⑤秦二世统治更加残暴
二、陈胜、吴广起义
(一)陈胜、吴广起义的原因 问题2:根据材料,分析陈胜吴广起义的原因。 材料一 “二世元年七月(公元前209年),发闾左适戍渔阳, 九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨, 道不通,度已失期。失期,法皆斩。 ——《史记·陈涉世家》
材料二 更始作阿房宫,繁刑严诛,……赋敛无度……是以陈涉 (胜)……奋臂于大泽而天下响应者,其民危也。
②兵役徭役繁重
一、秦的暴政
问题1:根据材料,指出秦朝暴政的主要表现。
材料一 秦朝的立法宗旨:一是“轻罪重刑”,是主张“刑用于 将过,则大邪不生”。二是“事皆决于法”,即尽可能地将社 会生活的各个方面,各个环节都纳入法律的范畴。
——王家范《大学中国史》
材料二 秦简记载,五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并 在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。
2.能够从历史发展的角度理解陈胜、吴广等领导的秦末农民大起 义的历史意义。(唯物史观、历史解释)
3.能够通过对秦末农民起义爆发原因的探究,理解得民心者得天 下的道理(家国情怀)
一、秦的暴政
问题1:根据材料,指出秦朝暴政的主要表现。
收泰半之赋(泰半:三分之二)……男子 力耕不足粮饷,女子纺绩不足衣服。竭天下 之资财以奉其政,犹未足以赡其欲也。
层里散乱的成员,构成了反秦队伍。秦代的缺失是中层与下层
的疏离。其意在强调秦朝( )
A.郡县制的成效有限 B.中央权力尚未集中
C
C.基层管理制度欠缺
D.官吏集团效率低下
五、即时测评
2.公元前213年,丞相李斯提出,要是臣下以古论今,只会陷
国家于不利,他主张凡私人教学一律禁止,以杜绝“诽谤”。
秦始皇根据李斯这一建议采取的措施是 ( A.焚书坑儒 B.统一文字

人教统编2024年版七年级历史上册第10课_秦末农民大起义【课件】


之咸阳,使天下知之,以惩后。
①目的:为禁锢人们的思想言论。
——《史记·秦始皇本纪》
②影响:对古代文化造成了严重摧残和破坏。
前212年坑儒
一、秦的暴政
2.暴政的表现 (5)秦二世的残暴统治
公元前210年,秦始皇在巡游途中病死。继位的秦二世对民众的压迫更为残酷。
➢ 将秦始皇无子嫔妃全部陪葬

➢ 把修骊山陵墓的工匠全部活埋
一.陈胜、吴广起义
1.直接原因:
因大雨戍守误期按律要被处死。
2.根本原因:
秦的暴政
3.起义时间地点: 壮士不死则已,死即 前209年 大泽乡 举大名耳,王侯将相
4.领导人:
宁有种乎?
陈胜、吴广
大泽乡起义
5.口号:王侯将相宁有种乎!
斩木为兵 鱼腹丹书
揭竿为旗 篝火狐鸣
二、陈胜、吴广起义 6.起义经过 大泽乡起义
一、秦的暴政
1.秦始皇的统治特点 ①秦朝建立后,秦始皇推行巩固统一的措施,注重发展生产,加强对社
会的管理,对历史发展作出了贡献。
朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。 —《史记·秦始皇本纪》
秦始皇希望让自己的皇位千秋万代世袭下去的梦想是否实现了?为什么?
秦朝时民谣 我家有三子: 老大修长城,多年未相逢; 老二戍边关,至今未归还;
二 世
➢ 诛杀兄弟、姊妹22人

➢ 任意屠杀文武大臣

➢ 不断增加赋税和徭役…
赵高指鹿为马
秦二世胡亥
“刑者相半于道,而死人 日成积于市,杀人众者为 忠臣。” 使民众陷入无法生活的境—地—,《进史一记步·激李化斯了列阶传级》矛盾
二、陈胜、吴广起义
公元前209年,有900多个农民被 征发去渔阳戍守长城。他们走到 大泽乡时,遇上大雨,道路泥泞, 无法前行,不能按期到达。按照 秦律,戍守误期要被处死。他们 当中的领队人陈胜和吴广认为, 与其送死不如起来反抗,于是杀 死押队的军官,对众人说:我们 因遇雨误期,肯定要被杀头;即 使去戍边,大多数人也会死去。 “且壮士不死即已,死即举大名 耳,王侯将相宁有种乎!”在他 们的号召下,大家热烈响应,决 心反抗秦朝的残暴统治。他们砍 削树木,做成兵器,举起反抗的 旗帜。中国历史上第一次农民大 起义爆发了。

第10课 秦末农民大起义(课件)(共22张PPT)统编版(2024)历史七年级上册.ppt


秦 末 农 民 大 起 义
陈胜、吴 广起义
地点:大泽乡 意义:第一次大规 模的农民起义,具 有首创精神
秦朝 的灭 亡
巨鹿之战:以少胜多 秦朝灭亡:公元前207年
得民心者得天下,失民心者失天下。
中考真题
A 1.中国历史上第一次农民大起义是( )
A.陈胜、吴广起义
B.黄巾起义
C.黄巢起义
D.李自成起义
学习目标
1.掌握秦暴政的主要表现,知道陈胜、吴广起义及秦朝灭亡 的基本史实。(史料实证、时空观念、唯物史观)
2.通过秦末农民大起义的史实,理解得民心者得天下的道 理,通过对陈胜、吴广起义的学习,认识农民起义的历史作用。 (唯物史观、家国情怀)
一、秦的暴政 【教材研读】归纳秦的暴政的表现?
表现1: 赋税沉重。
刑罚严苛
焚书坑儒
秦的暴政 秦二世更加残暴
百姓不堪重负 社会阶级矛盾严重激化
酝酿已久的农民 起义最终爆发
二、陈胜、吴广起义 1. 背 景: 【教材研读】阅读教材P59及视频观看,概况
起义的相关内容。
➢ 时间:公元前209年 ➢ 地点:大泽乡 ➢ 领导人:陈胜、吴广 ➢ 口号:王侯将相宁有种乎
▲陈胜、吴广起义示意图
秦亡其政而非亡于制
汉承秦制改其政
三、秦朝的灭亡
有人评价秦始皇是暴君,理由又是什么?
1.他统治时期赋税沉重,徭役兵役繁重, 刑法残酷,使人民生活在水深火热之中; 2.他实行“焚书坑儒”,钳制了思想, 摧残了文化。
课堂小结
时间:公元前209年
秦 的 暴 政
赋税沉重 徭役兵役繁重 刑罚严苛 “焚书坑儒” 秦二世对更为残酷
“桀、纣失其道而汤、武作,周失其道而《春 秋》作。秦失其政,而陈涉发迹,诸侯作难,风 起云蒸,卒亡秦族。天下之端,自涉发难,作 《陈涉世家》第十八。” ①失道、失政的昏暴之主,如夏桀王、殷—纣—王《、太秦史二公世自等序,应》 该推翻,人民有革命的权利。

3.10《秦末农民大起义》课件精品-统编版七年级历史上册


场景:营地 旁白:秦二世元年,征发闾左贫民屯戍渔阳,九百人行至大泽乡,遇雨 道不通,度已失期。
吴广:“(抬头望天,叹息)这雨,像是天公也在为我们哭泣。”
陈胜:“我们如今进退维谷,朝廷律法严苛,失期当斩,与其送 死不如起来反抗。”
旁白:随后,陈胜吴广谋划杀死了押队的军官。
陈胜对众人说:“我们因遇雨误期,肯定要被杀头;即使去戍 (shù)边,大多数人也会死去。且壮士不死即已,死即举大名 耳,王侯将相宁(nìnɡ)有种乎!”
• 2.每位侦探只推荐一位嫌疑人 • 3.每次介绍只有最多一分钟时间
谁是真凶:通读课本,找出嫌疑人
陈胜和吴广
秦末农民起义领袖陈胜、吴广
项羽
谁灭了大秦帝国?
西楚霸王项羽
汉王刘邦
刘邦
角色罪证
根据材料和课本线索信息
秦归朝纳的秦暴始政皇会和秦带二来世什的么罪影证响?
材料一:秦朝的赋税,主要有田租、口赋、杂赋三 材料二:五人共同盗 种。这些赋税加在一起,要占到农民收获物的三 窃,赃物在一钱之上,
阅读材料,说说秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关 系。
秦的暴政是陈胜、吴广起义的根本原因
证据收集—农民起义
前期:陈胜,吴广起义失败
四海之怒未平息!
后期:项羽、刘邦等反秦斗争
公元前207年,刘邦率军直 抵秦都咸阳,
秦王子婴出城投降 秦朝灭亡
项羽:巨鹿之战
破釜沉舟,以少胜多,
歼灭秦军主力
案件梳理
1.结合我们对于嫌疑人的集中推理,结合教材,梳理出 秦朝衰亡的案件线索,讲明大秦帝国是如何从威震四 方一步步走同灭亡的? 2.前后两排自动成为一个破案小组 3.各位侦探请注意:只有2分钟时间
陈胜、吴广起义爆发之谜

3.10 秦末农民大起义 课件 统编版七年级历史上册 (38)

任务三、结合地图说一说陈 胜吴广起义的经过和结果。
大泽乡起义→攻占陈县, 建张楚政权→联络各地反秦势 力,天下响应→向西进攻,直 逼咸阳→秦二世反击→陈胜吴 广被杀,起义失败→余部坚持 战斗,后加入其他反秦队伍。
秦末起义形势图
陈胜、吴广起义
任务四、阅读材料说说秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关系。
地点 大泽乡
口号 王侯将相宁有种乎
地位
中国历史上第一次 农民大起义
政权 张楚政权
结果 失败
陈胜、吴广起义 王侯将相宁有种乎!
陈胜(?—公元前208),阳城人;吴广 (?—208),字叔,阳夏人。二人都是贫苦农 民出身。他们发动了大泽乡起义,陈胜自立为将 军,吴广为都尉,起义很快得到“天下云集响 应”。张楚政权建立后,陈胜部署几路军队向秦 朝的统治中心进攻。吴广率领一路军队打到荥阳, 在与秦军相持不下时,他被部将杀死。当秦军主 力向陈县发起进攻时,陈胜率军奋力抵抗,终因 寡不敌众,在退却时被其车夫杀害。
材料一、二世元年七月,发闾左谪戊渔
阳,九百人屯大泽乡屯长。会天大雨, 道不通,度已失期。失期,法皆斩。
直接原因
遇雨误期
——《史记∙陈涉世家》
材料二、(秦朝)丁男披甲,丁女运输,
苦不聊生,自经于道树,死者相望。 根本原因 秦的暴政
——《汉书∙严安传》
陈胜、吴广起义
陈胜吴广的起义虽败, 但反秦浪潮并末平息。
陈胜、吴广起义 陈胜、吴广为壮大起义做的准备
鱼腹丹书、篝火狐鸣 证明起义顺天意。 “王侯将相宁有种乎” 口号激励
陈胜、吴广起义
任务二、读地图回答问题
1、找到渔阳的位置和陈胜、 吴广起义的地点。 2、找到张楚政权的根据地, 并说明陈胜、吴广起义军 的进军路线。
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