部编一年级上册小学语文第七单元期末复习课件

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部编版小学语文一年级上册期末复习知识点

部编版小学语文一年级上册期末复习知识点

部编版一年级上册期末复习知识点第一部分:拼音复习知识要点:(1)能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。

(2)能背诵《声母表》。

熟悉《韵母表》、和整体认读音节。

(3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

(4)能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。

具体复习内容一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个)注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。

(2)分清b和d、p和q.(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).(单韵母6个)2.韵母表:a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)n(前鼻音韵母5个)an en in un üang eng ing ong (后鼻音韵母4个)注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”,很容易出错3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共16个)注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。

(2)分解开需注意:yu(y——ü) yue(y——üe)yuan(y——ü——an) yun(y——ün)二、标调规则:)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a 1.按照六个单韵母( a o e i u ü就找o e,i u并列标在后。

2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。

三、去点原则:1.小ü见到y时,一定去掉两点。

如:yu2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。

部编教材一年级语文上册期末复习资料

部编教材一年级语文上册期末复习资料

部编教材一年级语文上册期末复习资料班级姓名一、反义词大——小多——少男——女前——后左——右上——下有——无天——地黑——白来——去南——北开——关正——反出——入老——少长——短古——今快——慢先——后高——矮一、词语部分1、填上合适的量词。

一(群)羊一(堆)杏子一(面)旗一(条)鱼一(颗)枣一(台)电视两(头)黄牛五(本)书一(把)尺子一(只)猫两(只)鸟七(朵)花一(朵)白云一(把)伞一(台)电脑三(只)鸡四(间)房一(片)树叶一(个)书包一(个)桃一(所)学校一(个)苹果一(条)小狗一(只)鸭子2、照样子写词语。

(1)高兴高高兴兴明白明明白白大小大大小小红火红红火火开心开开心心风雨风风雨雨(2)雪白雪白雪白碧绿碧绿碧绿金黄金黄金黄火红火红火红打扫打扫打扫(3)游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去说来说去(4)又大又红又大又圆又高又大又细又长又唱又跳(5)很多很多的房子很高很高的山很清很清的水很美很美的花很蓝很蓝的天(6)看看看一看说说说一说比比比一比画画画一画(7)小鸟越飞越高天气越来越冷小明越跑越快(8)个一个个一个个红红的苹果只一只只一只只可爱的小鸟棵一棵棵一棵棵高大的树片一片片一片片雪白的云朵3、读一读你们( nǐmen)家里( ji āl ǐ)男生(nán sh ēnɡ)蓝色( l án s a)上山( shànɡshān)三年( sān ni án)写字( xi ěz ì)报纸(bào zh ǐ)明月力气尘土众多树林森林关心开心春天夏天秋天冬天大地树叶青草莲花飞鸟小鱼青蛙雪人蓝天白云草原雪花爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐弟弟妹妹诗歌诗人以前以后你们他们写字写作业学校老师工厂工人医院医生军队军人飞机场飞行员商场售货员果皮树皮加法办法旁边两边许多也许到处四处学生生气蓝蓝的天闪闪的星星金色的谷穗雪白的浪花彩色的项链快活的脚印小小的贝壳碧绿的叶子谷穗弯弯小小的船弯弯的月儿金色的阳光雪白的羽毛雪白的棉花快活的星星快活的小鸟草芽尖尖荷叶圆圆红红的太阳三、句子部分1、我是中国人。

小学语文新部编版一年级上册第七单元语文园地七教案(2024秋)

小学语文新部编版一年级上册第七单元语文园地七教案(2024秋)

语文园地七【预习】同学们,进入语文园地要掌握:(课件)1.通过介绍家人,认识更多的汉字。

2.会写“爸”“妈”两个字,书写笔顺正确。

3.学会在田字格内正确书写“亅”“乚”等。

4.认识“日”字旁、“女”字旁的字。

5.朗读儿歌,认识方向。

6.背诵《日积月累》。

7.会用合适的音量与人交谈。

8.和大人一起读《猴子捞月亮》,感受阅读的乐趣。

学习之旅开始了,相信自己,试一试吧。

识字加油站(课件)1.你能向大家介绍自己的家人吗?试着读一读吧!哥哥姐姐弟弟妹妹叔叔姑姑爸爸妈妈舅舅姨妈爷爷奶奶姥爷姥姥我的发现(课件)2.仔细观察“爸”“妈”两个字的书写笔顺,学写这两个字。

字词句运用(课件)3.在田字格内书写时,要注意竖钩、竖折和斜钩的起笔、顿笔。

4.仔细读这两组汉字,说一说你从中发现了什么。

明晚昨时妈姐妹奶5.读儿歌,感受正确的方向。

日积月累(课件)6.先试着读一读,不认识的字看拼音,争取正确、流利地读下来。

再读几遍,最后背下来,赶快行动吧!种瓜得瓜,种豆得豆。

前人栽树,后人乘凉。

千里之行,始于足下。

百尺竿头,更进一步。

口语交际7.什么时候要大声说话?什么时候要小声说话?在具体情境中想一想,试一试。

和大人一起读(课件)8.读一读《猴子捞月亮》这个故事,想一想:你从中懂得了什么?【教学要求】1.通过介绍家人,认识更多的汉字。

2.会写“爸”“妈”两个字,能够按照笔顺规范书写。

3.学会在田字格内正确书写“亅”“乚”等笔顺。

4.掌握偏旁为“日”和“女”的汉字。

5.朗读并背诵儿歌,感受方向。

6.背诵《日积月累》。

7.结合生活情境,会用适当的音量与人交谈。

8.和大人一起读《猴子捞月亮》,感受阅读的乐趣。

【教学重点】1.在田字格内书写时,注意竖钩、竖折和斜钩的写法。

2.背诵《日积月累》。

【教学难点】认识汉字的规律,书写汉字。

【教学准备】1.田字格。

2.课件。

【课时安排】2课时第一课时【课时目标】通过介绍家人,认识更多的汉字。

2.会写“爸”“妈”两个字,能够按照笔顺规范书写。

人教部编版一年级上册语文7《青蛙写诗》说课课件

人教部编版一年级上册语文7《青蛙写诗》说课课件

在以后的教学中,我要加强引导学生读准标点,体味不同标点 的不同作用,从而鼓励学生进行思考,看到标点符号后怎样停顿 、怎样读出不同语气。不仅授之以鱼,更授之以渔。
总之,要不断提高自身的综合教学能力,呈现给学生一个更 优质的课堂。
我的说课完毕,谢谢各位老师!
《青蛙写诗》是新教材部编版小学语文一年级上册课文(二)单元的课 文。这是一篇极富童真童趣的儿童诗。作者用丰富而又合理的想象,把池 塘里的美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化,并把它们生动准确地想 象成逗号、句号和省略号,从而组合成了一首生动有趣的小诗。课本图文 并茂,激发学生的阅读兴趣,发展学生的语言。课程教学皆在激发学生热 爱大自然的情感。
八、教学反思
在整堂课的教学过程中,教师多以启发式教学为主,让学生 在课堂上实现两个转化,也就是学生切实把书本知识转化为自己 的知识,接着又把知识转化为能力和品德。使之实现语文工具性 和人文性的统一。本次教学基本完成了教学目标。
本节课首先呈现给学生文中景物的图片,学生在欣赏中感受, 在感受中认识生字,在识字中了解课文内容。在教学过程中,创 设了多种学生感兴趣的活动,如:猜字谜、游戏巩固识字等,学 生在活动中、游戏中产生强烈的学习欲望,从而积极主动地去学 习,课堂教学会有良好效果。追求“识字生活化、情境化、游戏 化”,让学生在轻松愉快的氛围中学习。渗透对三种标点符号的 认识以及比喻这种修辞手法的感悟。
②导学:这些都叫标点符号。让我们用“……像……”的句式说说这些标 点符号。 预设:小蝌蚪像逗号;水泡泡像句号;一串水珠像省略号。 ③拓展:你还知道哪些标点符号?(?;!)(课件播放:标点符号歌)
3.学习第5小节,教学“成”字。 (1)导读:有这么多好朋友帮助小青蛙,它终于把诗写成了。出示生字“ 成”,引导学生说一说怎样记住“成”字。 (2)指名读第5小节。其他同学要思考:听了青蛙写的诗,你们发现了什 么? 预设:只有一个字“呱”。 (3)指导学生有节奏地朗读“青蛙的诗”。

部编版一年级语文上册期末复习课件

部编版一年级语文上册期末复习课件

时间安排
要点一
时间管理
合理分配每个部分的时间,确保有足够的时间完成所有题 目。
要点二
时间监控
在考试过程中,要时刻注意时间,避免因为时间不足而影 响答题质量。
答题技巧
01
02
03
审题清晰
仔细阅读题目,理解题意 ,避免因为误解题目而答 错。
答题规范
按照规定的答题格式和要 求进行答题,确保答案清 晰、规范。
选择题
总结词
检验知识应用能力
详细描述
选择题主要检验学生对语文知识的应用能力,包括词语搭配 、句子排序、语境理解等方面的知识。
阅读理解题
总结词
培养阅读素养
详细描述
阅读理解题主要培养学生的阅读素养 ,通过阅读短文或故事,让学生理解 文章的主旨、细节和语言特点,并能 够回答相关问题。
05
期末考试注意事项
检查答案
完成答题后,要留出时间 检查答案,避免因为粗心 而出现错误。
心态调整
保持冷静
考试时不要紧张,保持冷 静的心态,避免因为紧张 而影响答题。
积极心态
相信自己能够完成考试, 遇到困难时不要轻易放弃 ,要积极面对。
合理休息
考试前要保证充足的休息 ,避免因为疲劳而影响考 试状态。
THANKS
感谢观看
总结词
提高语言表达能力
详细描述
仿写句子可以帮助学生掌握更多的词汇和表达方式,通 过模仿例句,学生可以学习到不同的句型和修辞手法。
总结词
激发想象力和创造力
详细描述
自由创作可以让学生发挥自己的想象力和创造力,表达 自己的想法和感受,培养他们的独立思考和创新能力。
仿写句子
总结词
掌握基本句型和语法结构

统编版语文一年级上册期末复习 课件(共84张PPT)

统编版语文一年级上册期末复习 课件(共84张PPT)

部编版小学语文一年级上册
第六单元
__s_h_ǔ___数一数二

__s_h_ù___数学
他的数(shù)学成绩在班上一 直是数(shǔ)一数(shǔ)二的。
zhǎng 长大
长 cháng 长长的、长短
cháng cháng
zhǎng
小树的身子长 长的,它在慢慢地长大。
句子积累 ①影子在前,影子在后,影子常常跟着我, 就像一条小黑狗。(比喻) ②松鼠的尾巴好像一把伞。(比喻)
九架飞机,十辆车。 量词千万别说错,说错就会闹笑话
量词选一选
个头 颗 只
一(只)鸟 一(颗)枣
一(个)苹果 一(头)黄牛
照样子理解生字的意思



眼睛里面流出的 水就是眼泪。



细小的土就是尘。
以天为单 位的时间
以年为单 位的时间
上午 下午 晚上
昨天 今天 明天
上个月 这个月 下个月
去年 今年 明年
部编版小学语文一年级上册
第七单元
反义词集合
长——( 短 )
大——( 小

洁白——(乌黑 ) 希望——( 失望 )
柔软——(坚硬 ) 快活——( 伤心 )
词语汇总
(又 )宽(又 )远 ( 黄色 )的沙滩 (金色 )的项链 (哗哗 )地笑着
(又 )长(又 )软 (小小 )的贝壳 (快活 )的脚印 (悄悄 )地撒下
③青蛙说:“我要写诗啦!”(拟人)
④荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略 号。”(拟人)
⑤谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好 看? (疑问句)
按要求完成句子练习。 1.松鼠的尾巴好像一把伞。(仿写比喻句) 月亮好像一只小船。

部编版一年级语文上册期末复习计划复习教案【可下载打印】

部编版一年级语文上册期末复习计划复习教案【可下载打印】

部编版一年级语文上册期末复习计划复习教案【可下载打印】今天王老师给大家整理了部编版一年级语文上册期末复习知识教案【可下载打印】,希望能够给同学们和家长们带来帮助!复习教案第一单元复习教案本单元包括《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》5篇识字课,内容丰富,渗透韵语识字、看图识字、象形字识字、对对子识字等多种识字方法,让学生在有趣的情境中走进语文,乐于识字。

第一课时一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十一(一天)(一只)(一个)二(二十)(二人)(二个)三(三只)(三月)(三个)上(上下)(天上)(上山)口(口水)(口头)(口语)目(目光)(目的)(双目)耳(耳朵)(木耳)(右耳)手(左手)(小手)(右手)日(日子)(日月)(节日) 八(八十)(八月)(八天) 十(十八)(十月)(十天)(要求:1、会写笔顺,知道每一笔是什么,这个字有几笔。

2、每个字最少用学过的字组两个词。

)二、会认字天、地、人、你、我、他、一、二、三、五、上、下、口、耳、目、手、足、站、坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、对、雨、云、风、花、鸟、虫(要求:1、会按结构归类;2、积累识字方法;3、会比较并会组词。

)三、新笔画横、竖、撇、横折、竖钩、点、撇折、竖折、提四、背诵1、金木水火土2、对韵歌3、咏鹅五、反义词天——地上—下第二课时第二、三单元复习教案(拼音)第一课时1、掌握汉语拼音三表。

(一定要按顺序默背)(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (23个)平舌音:以z c s为声母的音节翘舌音:以zh ch sh r为声母的音节单韵母:a o e i u ü单韵母都只有一个字母2、读准声调。

(1)字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。

相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音,也同时表示不同的意思。

统编版小学一年级语文上册课件课文教学讲座课件

统编版小学一年级语文上册课件课文教学讲座课件
温馨提示:不要把课外阅读流于形式,课外阅读兴趣第一
2.课文的内容更新了
部编本 1秋天 2小小的船 3江南 4四季 5影子 6比尾巴 7青蛙写诗 8雨点儿 9明天要远足 10大还是小 11项链
12雪地里的小画家 13乌鸦喝水 14小蜗牛
人教版
1画 2四季 3 小小竹排画中游 4哪座房子最漂亮 5爷爷和小树 6静夜思 7小小的船 8阳光 9影子 10比尾巴 11我多想去看看 12雨点儿 13平平 搭积木 14自己去吧 15一次比一次 有进步 16小松鼠找花生 17雪地里的小画家 18借生日 19雪孩子 20小熊住山洞
学目标不清楚,教师备课和上课难以把握,影响学生语文素 养的发展。 2011版《语文课程标准》强调“语用性”
语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学 生的综合素养,为学好其他课程打下基础……语文课程是学 习语言文字运用的综合性、实践性的课程。
双线组织单元内容:宽泛的内容主题+明晰的语文要素
宽泛的内容主题
更新课文内容,提高选文质量
2011版《语文课程标准》:教材编写建议 教材要注重继承与弘扬中华民族优秀文化和革命传统, 有助于增强学生的民族自尊心和爱国主义感情。 部编本:古诗文124篇,革命传统40篇……一上《江南》 教材应符合学生的身心发展特点,适应学生的认知水平 密切联系学生的经验世界和想象世界,有助于激发学生的学 习兴趣和创新精神。
部编教科书《语文》一年级上册课文编写的变化
1.课文的数量减少了 2.课文的内容更新了 3.课后练习要求明了 4.课文的插图更美了
1.课文的数量减少了
部编本
人教版
1秋天 2小小的船 3江南 4四季
1画 2四季 3 小小竹排画中游 4哪座房子最漂亮 5爷爷和小树
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