(全国版)2021高考政治一轮复习第78练意识的能动作用(含解析)
(全国通用)2019版高考政治大一轮复习加练套餐第五辑第78练意识的能动作用新人教版
意识的能动作用1．(2017·天津高考)内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人，是目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。
专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴，确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者，并将其称为“中华祖神”。
这一研究成果反映了( )A．意识活动具有主动创造性，可以揭示历史之谜B．人可以发挥主观能动性，创造一个理想的事物C．人的认识受自身立场、观点、方法等因素的制约D．价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性2．哲学中有一个认识悖论：你要认识某种事物，一定是对这个事物有了一些认识。
想一想，还是有一定道理的。
假如我们对要认识的事物没有一点认识，我们怎么把它从众多的事物中选出来作为认识对象呢？对这一悖论最恰当的解释是( )A．人的认识具有无限性，人们对真理的追求是无止境的B．人的实践具有能动性，人总是有目的地改造客观世界C．意识活动具有自觉选择性，人总是首先认识自己关心的事物D．意识是客观存在的反映，人的意识活动不能脱离客观存在3．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”黄莺叽叽喳喳抢洒满阳光的枝头，燕子飞进飞出忙着啄泥搭窝。
白居易的诗句以对早莺新燕的喜爱衬托春天的生机与活力，引发了读者热爱春天，热爱生命的美好情感。
对此理解正确的是( )A．早莺新燕的动态画面突出了实践的客观性B．“争”“啄”的运用凸显了诗人的主动创造性C．诗句引发的美好情感源于读者的想象D．对现实生活的感悟是诗人创作的源泉4．20世纪80年代初，法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。
科学家们设想，如果把“量子纠缠”原理用于通信，将极大提高通信的安全保密程度。
为此，我国积极开展相关应用研究，并于2016年8月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。
这表明( ) A．意识是客观存在的主观映象B．要一切从实际出发，实事求是C．客观物质世界是科学精神和理念的外现D．人们可以在意识指导下能动地改造世界5．“你期望什么，你就会得到什么。
(全国版)2021高考政治一轮复习第76练尊重客观规律与发挥主观能动性(含解析)
第76练尊重客观规律与发挥主观能动性1．清朝诗人翁格在《暮春》中写道：“莫怨春归早，花余几点红。
留将根蒂在，岁岁有东风。
”这首诗蕴含的哲理是( )①世界是运动、变化和发展的②规律是客观的，不受人的意识影响③自然界的变化发展有其固有的规律④在客观规律面前，人是无能为力的A．①②B．①③C．②③D．③④2．“张衡一号”将收集全球7级以上、中国6级以上地震产生的电磁信息，进而为地震机理研究提供重要数据支撑，为“地震预测”这道世界性难题的解答提供一种新的尝试思路，突破以往受自然环境的约束，对全疆域实时观测。
由此可见( )①人们可以改变规律的状态，克服不利的规律②尊重客观规律能使客观与主观相符合③科学技术的进步，延伸了人类的认识器官④人们可以认识和利用规律，造福人类A．①③B．①④C．②③D．③④3．明末清初思想家王夫之认为，艺术创作不能任情而发，需要理性尺度去约束情感，他提倡“气足以与万物相应而无所阻，曰动。
气守乎中而不过乎则，曰静”，不激不厉，动静相生，方为上乘境界。
王夫之认为艺术创作需要( )①从实际出发，不要掺杂个人的感情成分②认识到事物运动的绝对性和静止的相对性③要把控事物量变程度，做到动静相宜④自觉运用规律性认识指导艺术创作A．①②B．②③C．③④D．①④4．下图漫画《上面的工作安排》(作者：何青云)启示我们( )①要不断克服前进道路上的困难②要充分发挥价值观的导向作用③要分析和把握事物的各种条件④要正确发挥自身的主观能动性A．①②B．①④C．②③D．③④5．2019年3月，李克强总理在《政府工作报告》中强调：要坚持以人民为中心的发展思想，尽力而为、量力而行，切实保障基本民生，推动解决重点民生问题，促进社会公平正义，让人民过上好日子。
这里的“尽力而为、量力而行”的哲学启示主要是( )A．要从自己的实际力量出发，去为保障基本民生而尽力实践B．要尊重和坚持“量力而行”是“尽力而为”的前提和基础C．要认同和践行“尽力而为”是“量力而行”的目的和要求D．要把“量力而行”与“尽力而为”统一在发展实际行动中6．2019年10月，一个号称10万字的书1分钟读完，读完还能复述的量子波动速读的视频火遍全网。
2021高考政治一轮复习 第78练 意识的能动作用(含解析)
第78练意识的能动作用1．“司汤达曾经把小说定义为沿着公路移动的一面镜子，这话听起来很有意思，却不够完整。
这是一面‘扭曲’的镜子。
”彼得·盖伊这句话蕴涵的哲理是( ）①意识是客观存在的主观映象②物质决定意识，文学作品应逼真地反映现实③意识对客观世界的反映是主动的、有选择的④意识活动能积极改造外部世界A．①②B．①③C．②④D．③④2．下图漫画《心中的天气是晴是雨，全在自己》蕴含的哲理是( )①人们的意识可以能动地改造客观世界②人们的心情都是由自己的意识决定的③意识对物质的反映是主动的、有选择的④意识对“心中的天气"具有调控作用A．①②B．①③C．②④D．③④3．花有清香,诗有韵律。
在中华民族的文学中，花与诗自古就有着奇妙的不解之缘。
以花入诗、借花达意，使花在诗中有了别样的意境，让读诗之人不禁沉湎、陶醉、伤感、欣悦。
由此可知( )①诗中之花与实在之花有着共同的本质和形式②读诗之人的感受归根到底是对客观现实的反映③意识活动的创造性使花在诗中有了新的价值④意识活动的自觉选择性是借花达意的前提A．①③B．②④C．①④D．②③4．泰戈尔曾说：“世界以痛吻我,我要报之以歌。
”同样戴着眼镜观世界、看生活，有人越擦越亮，有人却越抹越黑，关键取决于“在路上”的态度、“在路口”的抉择。
这表明（)①意识活动依赖于人体生理活动②人们的认识活动可以能动地改造客观世界③意识对人们认识世界具有指导作用④发挥意识的自觉选择性是调节自身的重要条件A．①②B．①④C．②③D．③④5．打赢脱贫攻坚这场硬仗，必须既“治愚"又“扶智”，激发贫困群众脱贫致富的信心，引导困难群众学技术、找门路，自己摘掉贫困帽。
从哲学上看,这是因为( )①意识是人脑的特有机能②意识对人体生理活动具有调控作用③意识是对客观存在的反映④意识对改造客观世界具有指导作用A．①②B．①③C．②④D．③④6．随着我国第一个真正意义上的太空实验室——“天宫二号"的成功发射，由天津大学神经工程团队负责设计研发的在轨脑机交互及脑力负荷、视功能等神经工效测试系统也一同进入太空.航天员在太空中“动动脑子”就能“指挥”各种操作.首次太空脑机交互实验进一步印证了( )①人们在客观规律面前往往是随心所欲的②意识是客观存在在大脑中的主观映象③人可以认识和利用规律,自觉改造客观世界④意识通过实践能够能动地改造客观世界A．①②B．①③C．②④D．③④7．科学研究发现：当人心怀善念、积极思考时，人体内会分泌出令细胞健康的神经传导物质,免疫细胞也变的活跃，人就不容易生病；反之,负向系统被激发启动，身体机能的良性回圈会被破坏。
高考政治一轮复习教案：必修4第6课考点二 意识的能动作用 Word版含答案
考点二 意识的能动作用知识精讲1.意识活动的特点限的；就整个人类的无限发展和人类认识不断前进的历史趋势而言，认识又是无限的。
2.意识能动作用的表现总之，意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。
特别提醒 (1)不能认为物质和意识不可分割。
(2)意识不具有直接现实性。
意识对改造客观世界的指导作用必须通过实践，实践具有直接现实性，意识不能直接作用于客观事物。
(3)不能认为意识能正确反映客观事物，就意味着同一客观事物在人脑中形成的正确意识只能有一个。
(4)不能认为只有正确的意识才具有反作用。
(5)不能认为“人们的意识都是一样的”。
3.物质和意识的辩证关系(1)原理物质决定意识，意识是客观存在的反映；同时，意识又具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。
如下图所示：(2)方法论其一，一切从实际出发，使主观符合客观。
其二，要重视意识的作用，树立正确意识，克服错误意识。
特别提醒物质的决定作用和意识的能动作用是不可分割的两个方面，但二者又是两种不同性质的作用。
物质的决定作用是前提，是第一性的；意识的能动作用受物质决定作用的制约，是第二性的。
4.意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性的区别和联系易错点一：认为意识直接作用于客观事物提醒物质可以变精神，精神也可以变物质，但都必须通过实践这个桥梁。
意识不能直接作用于客观事物，但它可以在实践活动中通过人们的行为，使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化。
[矫正训练1]现在的星空，“昨夜星辰”又添新客，人造地球卫星、空间站、太空探测器等“人造星辰”悠然转动运行；现在的地面人工湖、人工林已不罕见，可谓莽原缠玉带，高峡出平湖，荒山披绿装，沙漠变良田。
这些事实说明( )A.人的意识能够直接改变客观事物B.人的意识能够与任何事物相互作用C.人的意识能够指导实践引起客观事物的变化D.人的意识能够使客观世界按照人的任何意志发生变化答案 C解析星空中添的新客，地面的人工湖、人工林等，是人类有意识认识自然、改造自然的结果，反映了人的意识能够指导实践引起客观事物的变化，故C正确；A、B、D三项表述错误。
[高三政治]高考政治一轮复习人教版必修四5.2意识的作用学案.doc
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目题(一)人能够能动地认识世界1．什么是意识的目的性？动物的活动有没有目的性？(1)意识活动具有目的性。
人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。
(2)蜜蜂筑巢、蜘蛛织网等动物的活动是无目的的本能的活动。
2．如何理解意识活动的自觉选择性和主动创造性？(1)意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。
意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。
意识不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。
(2)意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。
世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。
[思维纠偏](判断正误并说明理由)1．(天津高考)意识是对客观对象的直观反映。
(×)辨析：意识是对客观对象能动的反映。
2．(北京高考)在实践中获得了对人与自然关系的完整认识。
(×)辨析：意识具有能动性，人可以能动地认识世界，整个人类的认识是无限的。
但就每个人的认识而言，认识又是有限的。
1．影响意识正确反映客观事物的主观因素(1)立场不同。
由于人们看问题的立足点不同，主要是阶级立场或者利益出发点的不同，会导致人们在认识上产生一定的差异。
这里要注意的是，立场不同不仅仅是指阶级立场不同，还包括各种各样的利益出发点的差别。
(2)世界观不同、人生观不同、思维方法不同。
人们对客观事物的看法，无不受到世界观、人生观及思维方法的影响。
科学的世界观、人生观和思维方法会使人们对客观事物进行正确认识和评价，形成正确的认识；而错误的世界观、人生观及思维方法则往往会把人们的认识引入歧途，形成错误的认识。
(3)知识构成不同。
这里分两种情况：原有知识的正误，会影响人们新获得的知识是否正确；知识的广度与深度也会影响人们新获得的知识是否正确。
人们对外界事物的认识因知识构成的不同而产生很大的差别。
2．正确理解世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物人的认识是有限性和无限性的统一。
高考政治一轮复习(A版)专题十四考点49 客观规律与意识的能动作用(试真题)新人教版
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题考点49 客观规律与意识的能动作用1．(2016·课标Ⅱ，22，4分)在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。
毛泽东用兵如神的奥秘在于( B )①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用A．①②B．①③C．②④ D．③④【解析】重视情报工作，掌握敌情变化，体现了①；行动的出发点是实际情况而不是认识，②观点错误；根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节体现了利用战争的规律，③正确；主观能动性不能对战争起决定性作用，④观点错误。
2．(2015·广东文综，33，4分)哲人说：“给我宁静吧，让我接受我不能改变的；给我勇气吧，让我去改变我能改变的；给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的。
”这句话给我们的哲学启示是 ( C )①社会意识具有直接现实性②尊重客观规律，发挥主观能动性③哲学可为生活提供指导④世界是人的主观意识的产物A．①③B．①④C．②③D．②④【解析】实践具有直接现实性，①说法错误；人的主观意识是客观世界长期发展的产物，④说法错误；②③说法符合题意。
3．(2015·江苏单科，31，2分)“如果你是鱼，不要迷恋天空。
如果你是鸟，不要痴情海洋。
”诗句表明 ( D )A．矛盾的斗争性寓于同一性之中B．追求真理是一个永无止境的过程C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结D．要坚持一切从实际出发，实事求是【解析】鱼本应该生活在海洋里，鸟本应该翱翔在天空中。
如果鱼迷恋天空，鸟痴情海洋，这是从主观出发、违背客观规律的表现。
高中政治必修4一轮复习课件 10.意识的能动作用
8.（2010年江苏卷，28） 漫画《你的心境》所体现的哲 理是（ ）
A.人们在意识指导下自发 改造客观世界
B.意识是脱离客观存在的 主观映象
A.对客观对象本质的反映 B.对客观对象能动的反映 C.对客观对象的正确反映 D.对客观对象的直观反映
3.（2013年课标卷Ⅱ，23）2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。
他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受
故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独
具特色的小说创作揭示的哲学道理有（ ）
1.人能够能动地认识世界（意识是对物质的能动反 映）。
（1）从深度看，意识不仅能反映事物的外部现象，而 且能够把握事物的本质和规律。
（2）从跨度看，意识不仅能够“复制”当前的对象， 而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻 想的世界。
（3）从进程看，随着人们实践的发展和认识能力的提 高，正确的意识正在不断增加。
①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性
②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的
③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力
④意识如何反映客观存在受制于反应者的个性、能力和素质A.①② B①③ C.②④D.③④
4.（2012年安徽卷，9）“把落叶看 成美妙的音符，就没有了悲秋之感。” 图2体现的哲学道理是（ ）
①具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，化害为利 ②具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界 ③能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展 ④基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2023年高考政治一轮复习(部编版) 阶段提升复习5 辩证唯物主义和历史唯物主义
阶段提升复习五辩证唯物主义和历史唯物主义5.遨游浩瀚追梦九天探索未知延续传奇热点缘由：2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
10月16日6时56分，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。
11月5日，据中国载人航天工程办公室消息，神舟十三号航天员乘组将于近日择机执行第一次出舱活动。
命题方向1分步骤建设空间站建设从无人实验飞船到载人航天飞船，从“太空漫步”到“太空之吻”，中国航天实现了一个又一个历史性跨越。
我国在1992年正式启动的921工程中，就明确提出了载人航天三步走的发展战略。
第一步是载人飞船阶段，第二步是空间实验室阶段，第三步是建立永久太空站。
“神舟五号”和“神舟六号”飞船完成了第一步，“神舟七号”飞船圆满地完成了第二步中的核心技术出舱活动，“天宫一号”与“神舟八号”“神舟九号”“神舟十号”飞船的成功对接使得第二步第二阶段逐步完成。
“神舟十一号”标志着第二步的正式完成，同时也是从第二步到第三步的一个过渡，为中国建造载人空间站作准备。
2021年10月16日6时56分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端口，与此前已对接的天舟二号、天舟三号货运飞船一起构成四舱(船)组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时，3名航天员随后将从神舟十三号载人飞船进入天和核心舱。
上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系原理的？答案(1)量变是质变的必要准备。
无人飞船实验是载人飞船成功发射的前提和基础。
“天宫一号”与“神州八号”的对接是“神州十一号”与“天宫二号”顺利对接的前提和基础。
(2)质变是量变的必然结果。
载人飞船是在无人飞船实验基础上引起的质变，同时又在新质的基础上开始新的量变。
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第78练意识的能动作用
1．“司汤达曾经把小说定义为沿着公路移动的一面镜子，这话听起来很有意思，却不够完整。
这是一面‘扭曲’的镜子。
”彼得·盖伊这句话蕴涵的哲理是( )
①意识是客观存在的主观映象
②物质决定意识，文学作品应逼真地反映现实
③意识对客观世界的反映是主动的、有选择的
④意识活动能积极改造外部世界
A．①②B．①③C．②④D．③④
2．下图漫画《心中的天气是晴是雨，全在自己》蕴含的哲理是( )
①人们的意识可以能动地改造客观世界
②人们的心情都是由自己的意识决定的
③意识对物质的反映是主动的、有选择的
④意识对“心中的天气”具有调控作用
A．①②B．①③C．②④D．③④
3．花有清香，诗有韵律。
在中华民族的文学中，花与诗自古就有着奇妙的不解之缘。
以花入诗、借花达意，使花在诗中有了别样的意境，让读诗之人不禁沉湎、陶醉、伤感、欣悦。
由此可知( )
①诗中之花与实在之花有着共同的本质和形式
②读诗之人的感受归根到底是对客观现实的反映
③意识活动的创造性使花在诗中有了新的价值
④意识活动的自觉选择性是借花达意的前提
A．①③B．②④C．①④D．②③
4．泰戈尔曾说：“世界以痛吻我，我要报之以歌。
”同样戴着眼镜观世界、看生活，有人越
擦越亮，有人却越抹越黑，关键取决于“在路上”的态度、“在路口”的抉择。
这表明( )
①意识活动依赖于人体生理活动
②人们的认识活动可以能动地改造客观世界
③意识对人们认识世界具有指导作用
④发挥意识的自觉选择性是调节自身的重要条件
A．①②B．①④C．②③D．③④
5．打赢脱贫攻坚这场硬仗，必须既“治愚”又“扶智”，激发贫困群众脱贫致富的信心，引导困难群众学技术、找门路，自己摘掉贫困帽。
从哲学上看，这是因为( )
①意识是人脑的特有机能
②意识对人体生理活动具有调控作用
③意识是对客观存在的反映
④意识对改造客观世界具有指导作用
A．①②B．①③C．②④D．③④
6．随着我国第一个真正意义上的太空实验室——“天宫二号”的成功发射，由天津大学神经工程团队负责设计研发的在轨脑机交互及脑力负荷、视功能等神经工效测试系统也一同进入太空。
航天员在太空中“动动脑子”就能“指挥”各种操作。
首次太空脑机交互实验进一步印证了( )
①人们在客观规律面前往往是随心所欲的
②意识是客观存在在大脑中的主观映象
③人可以认识和利用规律，自觉改造客观世界
④意识通过实践能够能动地改造客观世界
A．①②B．①③C．②④D．③④
7．科学研究发现：当人心怀善念、积极思考时，人体内会分泌出令细胞健康的神经传导物质，免疫细胞也变的活跃，人就不容易生病；反之，负向系统被激发启动，身体机能的良性回圈会被破坏。
这一发现表明( )
①人的心理反应是意识产生的必要条件
②意识对客观事物的反作用具有双重性
③意识是客观存在的主观映象
④意识对人体生理活动具有调控作用
A．①②B．①③C．②④D．③④
8．阅读材料，完成下列要求。
文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
价值观是文化最深层的内核，价值观自信是文化自信最本质的体现。
核心价值观是一国之“维”、一国之“纲”，是一个国家共同的道德基础，是人民的精神家园。
如
果没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。
有学者指出，在对青年学生进行的核心价值观教育的过程中，是选择生硬灌输，“我说你听，我打你通”的单向交流，还是选择润物无声、和风细雨的双向互动方式，显现着教育者和引导者的水平与层次，关乎教育和引导的效果。
核心价值观教育只有跟上青年学生生活变化的新节奏，传递青年学生生活变化的新信息，与青年学生的需要和利益相契合，才会被其主动和建构性地接受。
唯有说到点子上，打动内心，青年学生才会积极接受和认同核心价值观，进而自觉维护和捍卫它。
有人根据材料得出结论：“对青年学生进行核心价值观教育是否获得成效取决于教育者的理念。
”请从唯物论角度对此观点加以评析。
答案精析
1．B [小说是沿着公路移动的一面镜子，说明小说是人的意识的产物，是对客观存在的主观映象，①说法正确；小说作为一面镜子，对公路的反映是扭曲的，说明意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，③说法正确；文学作品源于现实，又高于现实，②中“逼真地反映”说法错误；④说法错误，意识有正确与错误之分，正确的意识才能积极改造外部世界。
] 2．D [意识不能直接改造客观世界，必须通过实践，①说法错误。
人们的心情受意识影响，但不是由意识决定，②说法错误。
]
3．D [诗中之花是主观的，本质是人脑对实在之花的反映，其形式是主观的，①错误。
客观存在的花是借花达意的前提，④错误。
]
4．D [①错误，物质决定意识，意识依赖于物质，而不是人体生理活动。
人可以能动地改造世界，而不是人们的认识活动可以能动地改造世界，②错误。
]
5．C [“既‘治愚’又‘扶智’，激发贫困群众脱贫致富的信心”，说明意识对物质具有能动的反作用，对人体生理活动具有调控作用，对改造客观世界具有指导作用，故②④符合题意。
]
6．D [太空脑机交互实验，首先表明人可以认识和利用规律，自觉改造客观世界，同时也表明在正确意识指导下人们能够能动地改造客观世界，③④符合题意；人们在客观规律面前要受规律的制约，①说法错误；②说法错误，意识是客观存在在人脑中的反映。
]
7．C [材料强调意识的能动作用，而没有涉及意识的产生和本质，人的心理反应是意识产生的必要条件，意识是客观存在的主观映象，①③不符合题意。
]
8．(1)意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。
不同教育理念指导下的核心价值观教育，获得的成效是不同的。
先进的教育理念能使青年学生积极地接受和认同，落后的教育理念则难以达到预期的教育效果。
从这个角度看，该观点具有合理性。
(2)意识对人们认识世界和改造世界指导作用的发挥是需要条件的。
意识只有通过实践才能变为现实，教育者的理念如果不转化为实践，不能转化为学生的学习态度、学习方法，就不能获得预期的教育效果。
从这个角度看，该观点具有片面性。
(3)物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是。
核心价值观教育只有跟上青年学生生活变化的新节奏，尊重学生的认知规律，才能真正获得成效。