高中语文写作技巧：时评类作文的写作步骤
高中语文时评类作文教学
高中语文时评类作文教学高中语文时评类作文教学高中语文时评类作文教学训练目标：1、了解“时事新闻类”作文材料的特点，掌握“时事新闻类”材料作文写作结构模式。
2、认真审题，写好“时事新闻类”材料作文。
一．回顾时评作文写法“时事新闻类”材料作文二种常见写法1、直面材料——就事论事就思路结构而言，这类作文比较适合采用“层进式”结构；按照“引述材料，摆现象——析危害，挖根源——指办法，提倡议或号召”的步骤来展开。
2、就事析理文章的基本步骤第一步：引材料，摆现象（引）第二步：析材料，提观点（析）第三步：联系现实，分析论证（联）提醒：联系实际，围绕论点运用多种论证方法第四步：总结全文，提出倡议。
（结）二、回顾作文题目阅读下列材料，写一篇作文。
“微”字被《新周刊》评为2012中国年度汉字。
推委会给出的理由是：微博的“见微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成著”，以及北京暴雨中152位农民工救人时发出“我们不要钱，是来救人的”的“微言大义”等等。
从微博、微信到微公益、从微表达、微力量到微监督，社会生活中是无“微”不至。
我们已经迈入了“微时代”。
央视主持人白岩松说：“微是你我，是每一个推动社会进步的微小分子。
只有微幸福，才是真幸福。
”上述材料带给你怎样的思考，请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体；②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
三、学生作文审题问题：概念不清。
立意不集中、面面俱到；中心模糊笼统、不突出。
脱题，把“微”写成了爱、细节、积少成多。
没有结合材料理解“微”的含义。
没有具体的分论点句。
字数不够、书写潦草。
【作文立意】1、符合题意：①能围绕“微”字的“个人”含义行文，论证社会的公正、公平需要“微”力量的参与，同时“微”力量可以汇聚成社会大能量，推动社会发展。
②能围绕“微”的时代特性行文，论证“微”是一种科技（微科技），是一种生活方式（微碳生活），是一种思想观念（微力量、微信念）等。
高中语文“时评类”作文写作指导探究
高中语文“时评类”作文写作指导探究一、什么是时评类作文？时评类作文是指对时事、社会热点、文化现象等进行评论和分析的一种文体，通常以新闻报道、社论、专栏文章、杂文等形式出现。
时评类作文不仅要讲述事实，还要表达个人观点和态度，具有较高的议论性和主观性。
二、时评类作文的写作思路与结构1. 确定主题：选择一个具有争议性、关注度较高的时事事件或社会问题作为主题，如教育问题、环境污染、网络安全等。
2. 确定立场：在写作时评类作文时，应明确自己的立场和观点，对所评论的事件或问题进行客观、准确的分析，并通过事实、数据等证明自己的观点。
3. 正反观点对比：除了表达自己的观点外，还应该考虑其他不同的观点，并进行客观、全面的分析与比较，形成完整的思路。
4. 结构设计：时评类作文通常可以采用三段式结构。
- 第一段：引出主题，介绍事件或问题的背景，概括当前的状况和争议点，并明确自己的立场。
- 第二段：展开论证，提出自己的观点，列举事实、数据等证明自己的观点，并对其他观点进行客观的分析与对比。
- 第三段：总结观点，总结自己的观点，并表达对未来的期望或建议。
三、时评类作文的写作技巧和语言表达1. 选择合适的时事事件或社会问题，关注社会热点和人们关心的话题，尽量选取有代表性和广泛讨论的主题。
2. 提供事实和证据支持观点，通过引用专家言论、调查数据、报告等可信的来源来支持自己的观点，增加说服力。
3. 注意言之有物，避免空泛的陈述和空洞的口号，用具体的事例和实际问题来说明自己的观点。
4. 善用修辞手法，如比喻、夸张、对比等，充实文章的语言表达和修辞品味。
5. 语言简练、准确，注意遣词造句的规范与流畅，注重语言表达的艺术性与感染力。
1. 追求真实性：时评类作文要以客观的事实和真实的情况为基础，避免听风就是雨、道听途说的情况出现。
2. 权衡利弊：在写作时应充分权衡利弊，客观全面地考虑问题的各个方面，避免太过片面以及形成主观的看法。
3. 明确立场：时评类作文需要明确自己的立场和观点，但也要尊重他人的不同观点，以平和、理性的语气进行讨论与辩论。
高考时评类作文的基本写法
高考时评类作文的基本写法高考时评类作文的基本写法近几年高考时评类作文命题渐热，但许多考生常常找不到写作的好方法，为此，高考备考写作训练应将之作为突破的重点之一来训练。
下面提供时评写作的基本方法，供考生与指导教师参考。
一、开端要扣命题材料进行概括，引述宜简明扼要时评类文章，开端处应先引述新闻事件，这是时评写作的针对性所在，也是文章的立论中心所在。
写作时宜从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述材料的关键点。
当然，材料不同，引述方式也不同。
对时评而言，引述的事件是在作文命题的材料中找关键点，再从事件中引出恰当的中心论点，并旗帜鲜明地提出中心论点，表述好中心论点。
近年的高考，几乎都是材料作文。
材料本身往往提供一种现象、一幅或几幅漫画、几种观点或一个事件，而材料不同，写法也各异，不同类型命题材料不要弄混，应仔细辨析。
因此，要认真读懂材料，根据材料类型深刻理解其含义，写作时最好抓关键观点与事件加以陈述，表达要言简意赅，引出中心论点也要恰当而迅速。
二、中间分析原因，注意剖析事件产生的根源从第二段开始，就应根据写作的论点，进行因果分析，利用因果关系的分析把论点与论据起来。
具体地说，就是对事例中的行为和结果，沿着为什么的思路，探其根源，发现其本质，使论述内容逐步深化，让理由充分化。
这种分析法的常用句式是：这是什么原因造成的呢？原来……引出探究和剖析事理的文字。
运用这种句式分析的好处是，可以紧紧围绕材料进行议论，避免发生越扯越远的偏离题意现象，还有利于增强写作的思辨性。
三、利用思辩方法，探究本质，拓展议论的空间议论文写作的主体，从根本上说，是回答你的论点为什么是正确的，是有道理的的问题。
当我们在论证某个论点时，应该开动脑筋，激活思维，多追问几个为什么。
追溯这个论点产生的条件和原因，透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，从而证明你的论点的正确性。
四、利用材料，回应材料，提升认识时评作文的结论部分，应再次回应命题材料，明确指出大家应该如何看待与对待事件中的人与事，这样既使文章首尾圆融，又让读者获取更加明确的认识。
高考时评类作文写作方法及范文
高考时评类作文写作方法及范文
一、写作方法
1、明确主题：高考时评类作文是一种评论性文章，其主题应
该是关于高考的评价和看法，可以从考生、家长、教师、社会等多方面来评价高考。
2、构思结构：高考时评类作文可以采用比较分析的方式，从
利弊的角度来讨论高考的优缺点，也可以从正面和负面两个角度来讨论高考的影响，或者从多方面来评价高考。
3、表达思想：在表达思想时，要清晰明了，不要模棱两可，
要有自己的观点，并能以客观、合理的论据加以证明。
二、范文
高考是我国每年的重大考试，也是每个考生的梦想和努力的目标。
高考的影响是深远的，它不仅影响到考生的未来，也影响到家长、教师、社会等多方面。
从考生的角度来看，高考是他们为实现梦想而努力的重要考试，它可以让考生在有限的时间内发挥自己的潜力，从而获得自己理想的大学录取。
但是，由于高考的压力较大，考生们在考试前会有很大的紧张感，有时会影响他们的学习效率，也会影响他们的身心健康。
从家长的角度来看，高考是他们为孩子争取未来的重要考试，
他们会给孩子提供一切可能的帮助，但是，有时他们会过度投入，过分关注孩子的考试成绩，甚至会影响孩子的学习情绪，影响他们的学习效果。
从教师的角度来看，高考是。
时事评论写作步骤
时事评论写作步骤一、确定话题首先呢，你得找个感兴趣的时事话题。
这个话题可以是从新闻里看到的，像最近的国际会议啦，或者是国内一些新出台的政策啥的。
这一步看起来挺容易的，不过可别小瞧它呀！要是选个自己都不感冒的话题，后面写着写着就没动力了。
我一般会从自己比较关注的领域去挑话题，比如我对科技方面的新闻就特别上心，所以经常会选这类的时事话题。
你是不是也有自己比较关注的领域呢二、收集资料选好话题之后呢，就要开始收集资料啦。
你可以去看各种新闻网站，像新浪新闻、腾讯新闻之类的，上面有好多相关的报道。
还有啊，政府官方网站有时候也能提供很权威的信息呢。
这一步我通常会花不少时间，毕竟资料收集得越全，写起来就越得心应手嘛。
但是呢，可别光一股脑儿地收集，也要稍微整理下，把那些有用的、关键的信息挑出来。
这一点真的很重要，我有时候会不小心收集太多没用的东西，结果还得重新筛选一遍，好麻烦呀三、分析事件资料收集好了，接下来就是分析事件啦。
这一步要特别小心哦！要思考这个事件发生的原因是啥，会产生什么样的影响，涉及到哪些方面的利益等等。
你可以从不同的角度去分析，比如说从政治、经济、社会这些角度。
这中间可能会有点复杂，不过别担心，如果一开始想不明白，可以先把想到的写下来，然后再慢慢梳理。
我自己在这一环节有时候也会觉得脑子乱乱的，但只要静下心来，总能理出个头绪的。
四、确定观点分析完事件，就该确定自己的观点啦。
这个观点一定要明确，不能模棱两可的。
你是支持还是反对，或者是有其他更独特的看法呢？这一点真的很重要，我通常会再检查一次，真的，确认无误是关键。
要是观点都不明确，那写出来的时事评论就会让人看得云里雾里的。
而且你的观点最好要有一定的依据，就是前面收集资料和分析事件得到的那些东西。
五、撰写大纲有了观点之后，就可以写大纲咯。
大纲就像是房子的框架，把你要写的内容大概规划一下。
比如说开头怎么引入话题，中间分几个部分阐述观点，结尾怎么总结升华之类的。
写作方法?时评类作文写作之“五步法”
写作方法时评类作文写作之“五步法”“时评类”作文本质依然是材料作文，只是在材料的基础上，增加了明确的指向性任务，意在增强写作的目的性、防止套作。
这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法，思维的深度与广度，表达的清晰与晓畅。
那么如何写好时评作文呢？一、响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
尽力不用态度而用看法或观点。
能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。
能标新立异就更加理想。
二、引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
三、分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。
因此，作文的第三步必然阐述你的理由。
阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。
如此才能展示一个学生思维的深广度。
【技巧点拨】1、要学会就事论事要求旗帜鲜明发表自己对某件事或某现象的看法，或褒或贬，或弹或赞，实话实说。
评“事”不限于一点或一个角度，可以多点或多角度，但需记，所评所说，必须与所评之“事”密切相关，不能游离于“事”高谈阔论。
2、要为自己的评判写出分析和理由。
评事要言之有理、言之有据，才能评得文明，才能让人心悦诚服，才能收到辨是非、明事理的效果。
能把看法说清楚，又能将看法的依据和道理写深写透，这样的时评才是好时评。
评者，可以评，可以争，也可以谏、可以讽、可以怨，可以嬉笑怒骂。
四、进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。
到底要怎样才能深入呢？笔者认为，最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。
另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
时评类作文最简单三个步骤
时评类作文最简单三个步骤
哇！今天我要告诉你们写时评类文章最简单的三个步骤！就是你们小时候学写作文的时候，一样简单简单的！
首先，第一步，你要挑选一个好题目。
就像挑蛋糕一样，要选个最好吃的！比方说，比赛里的狗狗有没有公平赛？或者是学校的午餐是不是太难吃了？选个大家都关心的问题，才能让大家都想知道你的看法哦！
然后，第二步，写的时候要有条有理。
就像排队上游乐场那样，不能乱哄哄的！先说清楚你的观点，再举例子来支持你的想法。
比如说，如果你觉得学校的午餐不好吃，可以写说：“我觉得学校的午餐实在是太难吃了！有一次，我吃了一口汉堡包，像是吃
了一块纸一样！”这样大家听了就知道你为什么这么说了。
最后，第三步，要有个结尾。
就像一场精彩的表演，要有个漂亮的谢幕！你可以总结一下你的观点，或者提出一个建议。
比如说，“所以我觉得学校应该请一个大厨师来
做午餐，这样大家才能每天都吃到好吃的饭菜！”这样听众就会觉得你的想法真的很棒！
总之，写时评类文章就像玩游戏一样，简单又好玩！选好题目，有条有理地写，还要有个好结尾，就能写出一篇超棒的文章啦！记得多练习哦，每天进步一点点，就会变得越来越厉害！加油！。
时评类作文写作方法
时评类作文写作方法时评类作文是对时事和社会问题进行评论和分析的一种文章形式。
写一篇时评类作文，可以按照以下步骤进行：1.选择一个有争议性或有社会关注度的话题。
可以是近期发生的事件、社会问题、政治经济热点等。
如近期的一项法律政策、社会事件等。
2.了解并收集相关信息。
可以通过阅读新闻报道、调查数据、专家观点等方式，获取相关的背景知识和信息。
这些信息可以帮助你对话题进行深入的观察和分析。
3.明确自己的立场和观点。
在开始写作之前，确定自己对这个话题的看法。
这有助于你更有针对性地进行论述和分析，也能让文章更具可读性和说服力。
4.构建文章结构。
一篇时评类作文一般包括引言、主体和总结三个部分。
引言部分可以通过引用数据、事实、引用名言或者提出有趣的问题来引起读者的兴趣和注意。
主体部分是对立场和观点的阐述、分析和论证，可以通过列举事实、比较不同观点、引用专家观点等方式来展开。
总结部分可以对主要观点进行总结，并给出自己的结论。
5.语言表达。
在文章写作时，要注意用简练、准确、生动的语言表达自己的观点和论证。
可以使用修辞手法、恰当的事例、引用专家观点等方式来增强文章的说服力和可读性。
6.审校修改。
写完文章后，要进行仔细的审校和修改。
注意语法错误、逻辑不清、观点不一致等问题。
还可以请别人帮忙找出文章中的问题，进行改进。
通过以上步骤的指导，你可以更好地写一篇时评类作文。
记住，观点要明确，论证要有理有据，语言表达要生动、准确。
要保持客观、公正的立场，关注社会问题，并能提出自己的见解和解决办法。
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语文学习之道：如何写时评类作文
------语文每周答疑2019.05
【课题】
学习语文的方法-----语文学习之道：如何写时评类作文
语文学习之道：如何写时评类作文
各位同学们、家长大家好
今天跟大家聊一下------语文学习之道：如何写时评类作文
高中同学，在写文章的时候，总感觉时评类文章容易着手，写完之后就是不同意得高分，这是为什么？究其原因，我们是否断章取义，以偏概全，没有把握时评类作文的写作步骤。
我以下面写作为例子，来看看，我们应该如何从全局出发写高考中的作文。
作文题目呈现
阅读下面的材料，根据要求给《科技博览》杂志写一篇发言稿。
美国商务部4 月16 日宣布，将禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年。
这对中兴而言，数万人就业将受到威胁，企业未来不论是产品开发、规划、制造、销售等环节都将遭到重挫，领跑5G时代将成为泡影！
一个“芯片”，将带来这么严重的后果，这引发了人们的纷纷议论：
1..一个国家、一个民族，要想在世界上真正立足并赢得国际社会的尊敬，必须
在高科技领域占据一席之地。
2..没有自己的核心技术，靠买部件组装，看别人脸色，必然受制于人。
3..靠投巨资研发游戏、送外卖、投放共享单车，我们永远赢不了。
4..塞翁失马，焉知非福；亡羊补牢，未为晚也。
5.生于忧患，死于安乐。
（孟子语录）
6..大国重器必须掌握在我们手中。
（领袖语录）
该事件引发了你怎样的反思，请说说你的思考和建议。
要求，选好角度，立意健康，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字的文章。
【审题注意】
审题的时候，千万不要截取一两个材料，然后就下结论，开始议论。
根据“不要脱离材料内容及含意的范围作文”，所以，当多则材料出现的时候，一定要抓住所有材料的关联。
用求同存异法来进行审题，得出你的观点。
1.一个国家、一个民族，要想在世界上真正立足并赢得国际社会的尊敬，必须在高科技领域占据一席之地。
2.没有自己的核心技术，靠买部件组装，看别人脸色，必然受制于人。
3.靠投巨资研发游戏、送外卖、投放共享单车，我们永远赢不了。
4.塞翁失马，焉知非福；亡羊补牢，未为晚也。
5生于忧患，死于安乐。
（孟子语录）
6.大国重器必须掌握在我们手中。
（领袖语录）
这些黄字部分，要综合考虑，得出你的观点。
如：
1、提升自身实力才是对特朗普政府最有力的“回怼”。
2、没有核心技术，必然受制于人
3、我们要有忧患意识，才能在竞争中生存
4、面对灾难，不必气馁，学会自强
5、大国重器必须掌握在我们手中。
6、投入更多的时间在科技研究中，不要一味追求短时间的利益，要向长远看去。
7、靠急功近利，永远赢不了
……………………
接下来我们该如何形成篇了
这类时评来的作文，要抓出三个重点
第一、摆出现象或事实，在这里，要将文中的材料简单叙述，然后得出你的观点
如：“美国商务部禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、软件和技术7年。
这对于中兴而言，这无疑是一个挑战，企业的发展将受到威胁。
”
再比如“美国商务部于4月16日宣布，将近期美国公司向中心通讯销售零部件商品软件和技术7年。
美国的这一举措将使中兴通讯处于休眠状态。
这关系着数万人的就业。
但同时中兴通讯的事件也引发了国人的思考：
如果中兴通讯没有向美国公司进口零部件等商品，会发生这样的事吗？所以，现在的国人要有忧患意识，大国重器必须掌握在我们手中。
”
再如“近段时间闹得沸沸扬扬的中兴事件，相信大家都有所耳闻。
而今天，我将阐述“中兴事件”存在的三个问题并提出参考措施。
不用否认，中兴背负了中国企业的原罪，但也不可回避，中兴公司确实也犯下了低级错误。
为了小利，授人以柄，赔了12亿美金后也还是没有深刻认识到问题的严重性。
缺少契约精神，缺少对美国国情的了解，即使没有中美贸易战，企业这样做，迟早也会“栽跟头”
第二、找原因，要找到出现这种现象或结果的原因，或者本质是什么，或者危害如：“出现这一现象的根本原因是中国没有自己的核心技术，需靠外国的技术支持。
中国在芯片方面每年都得靠大量进口，费用比石油还高，但却一直没有研发出属于自己的芯片。
主要原因是芯片的研究周期长，而且需要大量的实验研究，所需研发经费较多。
因此很多企业选择在盈利较高的研发游戏、送外卖、投放共享单车等方面投巨资，但单靠这些并不能促进中国科技的发展。
”
或者“一个国家、一个民族要想在世界上真正立足并赢得国际社会的尊敬，必须在高新科技领域占据一席之地，中兴通讯事件应该令我们警醒：我们没有核心技术，美国可以因为一个“芯片”致使一个大型企业处于休眠状态。
如果换作是其它“国之重器”的核心技术，那么受牵制的将会是整个国家。
中兴通讯事件影射出了一个关键问题，如果没有自己的核心技术，靠买他国部件组装，看别人脸色，必将受制于他国。
因此，我们只有在高新科技领域占得一席之地，才能不受他国牵制。
”
第三，解决问题，找到解决这一问题的方法、措施，进行论证、阐述意义或作用
如：“一些有意义的事，比如说努力提升自己，做自己力所能及的事。
在清末，状元张謇为了救国，创办了纺纱企业，也许他并没有成功，但他做出了行动，尽自己一份力也好过只会口头里说爱国。
也许你接受了挑战，最后没有成功，这也能体现你的爱国情怀；
如果你什么也不做，单纯靠嘴说自己爱国，只会一味自欺欺人，这也许能表示你的爱国，但这样并不会让国家变得更好。
而对于国家而言，应跟随时代的脚步大力发展科技。
正所谓一个国家、一个民族，要想在世界上真正立足并赢得国际社会的尊敬，必需在高科技领域占据一席之地。
政府应该大力支持科研项目，对高新企业应给予更多的补助，促使更多的企业投入高科技的研究。
”
再如：“常言道：亡羊补牢，为时未晚。
这醍醐灌顶的警句用于现在各大企业也毫不为过。
国家政策的东风早已备候多时，所缺少的企业个体热情也逐渐兴起，创新之势很快就能浩浩汤汤。
遥想当年前辈们尚能以“九天揽月、五洋捉鳖”之势搞出核能聚爆，今日要做出中国自己的芯片的希望还会远吗！
当然，要根除病症，光靠精神意志肯定不够，还需要企业将目标落到实处的具体措施。
积极调整公司运营模式和管理模式是十分必须的。
一个公司的盈利模式可以说在很大程度上掌控着整个公司航行的主舵，如果大家明白靠“创新”吃饭，并一鼓作气，就绝对不会囊中羞涩；如果还能靠创新升职，靠创新分成，靠创新持股，要说谁这时候还会没点干劲呢？上层甚至可以向每一位员工传达同样的信号：我很重视，也很愿意食好你们这群千里马！”
大家也可以尝试着按照：
提出问题------解析问题-----解决问题的格式来写一写，加油！
今天的分享先到这里，我们下周四继续更新。
同学们可以试试看，自己可以的。
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