实验中学优秀备课组评选方案

实验中学优秀备课组评选方案

一、评选目的：

为深入推进学校的教育教学改革，有效开展校本教研，加强备课组内涵建设，逐步提高学校教育教学质量，促进教师群体专业能力的不断提升，表彰在教学、课改、科研等工作中做出突出成绩的教研组，总结推广优秀备课组的工作经验，特制订本方案。

二、评选对象：全校备课组

三、评选原则：

1 .科学性：评选的方案符合教育教学规律，贯彻新课程改革的精神，评选目的明确，评价指标全面具体，评价内容从学校教学实际出发，可操作性强。

2 .公开性：评选方案公开，评选方式民主，评价结果透明。

3 .公平性：面向全体备课组，以常规检查作参考，以客观事实为依据，用数据来衡量。

4 .导向性：评选的性质有别于终端评价，属于过程和终端性评价，评选的目的重在引导和鼓励，旨在提升教研组的内涵建设，促进教师的专业成长。

四、考核内容：

1.各类计划、总结等资料能认真详实制定并能按时上交，每次每人加2分。不能按时上交的每人每次扣4分。

2. 在学校召开的各类会议中，无故不参加的每人每次扣2分，请假的每次扣1分，迟到的(5分钟以内)每次扣0.5分。

3.能够积极申报课题的教师，负责人加4分，参与者加3分。申报后能够积极探索，认真研究直到结题，负责人再加8分，参与者再加6分。

4.在论文、现代教育技术制作、优质课、示范课、上级部门安排的比赛中：

（1）获国家级一等奖，每篇每人加10分；获二等奖，每篇每人加8分，获三等奖，每篇每人加6分；获优秀奖，每篇每人加4分。

（2）获省级一等奖，每篇每人加8分；获二等奖，每篇每人加6分；获三等奖，每篇每人加4分；获优秀奖，每篇每人加2分。

（3）市级一等奖，每篇每人加6分；获二等奖，每篇每人加4分；获三等奖，每篇每人加2分；获优秀奖，每篇每人加1分。

（4）获县级一等奖，每篇每人加4分；获二等奖，每篇每人加2分；获三等奖，每篇每人加1分；获优秀奖，每篇每人加0.5分。（同一篇论文，在不同级别评比中同时获奖，不重复计算，只按最高奖项计算）

5.在校本研修方面，能够认真完成个人研修手册任务的教师，每人加3分，对能够开发出校本教材的教师，主编加20分，参与者每人加5分。

6.在各类赛教中：

（1）省级一等奖的教师，每人加16分，二等奖，每人加14分，三等奖，每人加12分，优秀奖，每人加10分。

（2）市级一等奖，每人加14分，二等奖，每人加12分，三等奖，

每人加10分，优秀奖，每人加8分。

（3）县级一等奖，每人加10分，二等奖，每人加5分，三等奖，每人加3分，优秀奖，每人加2分。

（4）校级一等奖，每人加3分，二等奖每人加2分，三等奖，每人加1分。

7.在各类奥赛中:

(1)有学生获省级一等奖，辅导教师加20分，二等奖，辅导教师加10分，三等奖，辅导教师加6分，获省级优秀辅导教师的教师，加8分，

(2)有学生获市级一等奖，辅导教师加6分，获二等奖，辅导教师加5分，获三等奖，辅导教师加4分，获市级优秀辅导教师的教师，加5分，

(3)在县级竞赛中，能够参加复赛的人数获第一名，辅导教师加5分，获第二名，辅导教师加3分。

8.在各类征文、科普比赛中:

(1)有学生获省级一等奖，辅导教师加5分，获二等奖，辅导教师加4分，获三等奖，辅导教师加3分，获省级优秀辅导教师的教师，加4分，

(2)有学生获市级一等奖，辅导教师加3分，获二等奖，辅导教师加2.5分，获三等奖，辅导教师加2分，获市级优秀辅导教师的教师，加2.5分，

(3)在县级竞赛中，能够参加复赛的人数获第一名，辅导教师加3

分，获第二名，辅导教师加2分。

9.在教育局举行的专业知识与专业技能大赛中，能报名参加的教师，每人加1分，获一等奖的教师每人加5分，获二等奖的教师，每人加3分。

10.在平时考勤中，每缺勤一次扣0.1分。

11.备课组活动开展有效：各同志能积极参与，活动资料详实的备课组每活动一次，本备课组加3分，组员请假每人次扣0.5分，组员无故缺勤每人次扣1分，缺勤3人次以上，教研活动不得分，再扣3分。

12.在文明科室评比中，对每周获文明科室的各年级备课组，一次加1分（混合备课组的，核算到相应的备课组各加1分）。

13.在高考，及全县组织的各类考试中，获全县第一名的年级备课组加30分，获全县第二名的年级备课组加20分。获全县第三名的年级备课组加10分。

14. 在开展的第二课堂活动中，对安排有序，活动资料齐全的活动参与者，每级备课组加2分。

15.其它方面的加分。

优秀教研组的评定是：

1.全县组织的各类考试中，只要有一次获全县第三名以后的年级备课组不得参加优秀备课组的评选。

2.将前10项的个人积分和归于相应的备课组总积分。

3.各备课组的总积分除以本备课组总人数为该备课组的第一部分

积分。

4.备课组得分=第一部分积分+后五项积分之和。

5.最后将所有备课组得分按降序排序，前三名为优秀备课组。学校进行表彰奖励。

实验中学教导处

2018年9月