本科设置论证报告
升格普通本科学校可行性论证报告
升格普通本科学校可行性论证报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：HT职业学院申建本科学校可行性论证报告（翟大羽）目录一、申建本科院校的必要性 (1)（一）是陕西省、西安市经济社会发展及“关中—天水经济区”建设的需要 (1)（二）是陕西省民办高等教育事业发展的需要 (2)（三）是我国城市化进程中轨道交通发展的需要 (2)（四）是学院发展的历史机遇和户县及周边地区经济社会发展的需要 (3)二、申建本科院校的可行性 (4)（一）学院现有办学条件符合《普通本科学校设置暂行规定》 (5)1、办学规模 (5)2、学科与专业 (5)3、师资队伍 (5)4、基础设施 (6)（1）土地 (6)（2）建筑面积 (6)（3）实习、实训场所及仪器设备 (6)（4）图书 (6)（5）办学经费 (7)（二）学院管理及教育教学工作 (7)1、领导班子 (7)2、机构设置 (8)3、教学与科研 (9)4、校园文化 (9)5、学生管理 (10)三、拟建本科院校规模及专业设置 (11)四、信心和决心 (11)申建本科学校可行性论证报告（翟大羽）为落实十七大精神，认真实践科学发展观，适应陕西省和西安市经济社会发展的需要，优化高等教育结构和布局，现根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规和教育部《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号）、教育部《关于“十二五”期间高等学校设置工作的意见》的有关标准以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的精神，依照陕西省政府《关于进一步支持和规范民办高等教育发展的意见》，结合HT职业学院发展的强劲势头和《HT职业学院“十二五”建设与发展规划》，经过反复论证，学院认为在HT职业学院的基础上申建本科院校，实施本科层次的学历教育，时机已经成熟。
工商管理学科本科专业建设论证汇报
工商管理学科本科专业建设论证汇报10月份准备会计学专业----外出参观后始终准备了物流管理、市场营销两个专业—讲座后准备了物流管理、财务管理、市场营销三个专业。
1.准备工作开展情况：1月11日至12日组织各教研室主任、研究生骨干进行本科设置的有关文件集中学习---1月13日至22日，各教研室主任带领本专业本科建设小组（每组4人）进行本科人才培养方案、实验条件、德州-山东-环渤海黄河经济圈-全国的经济发展人才需求调研等资料搜集学习分析---提出专业人才培养定位和区域经济分析论证材料初稿---系部于1月22日下午—23日系部集中逐句逐段地审核人才培养定位、方案和论证报告。
1月25日—28日将人才培养方案中关于数学、大学语文等基础课可设情况和各专业确定的专业课程体系发潍坊学院刘鹏、焦云秋、栾信杰等领导听取意见，并修改。
1月26日—30日，电话与德州市服务业发展局、皇明集团、双一集团、龙力生物和景津集团人力资源部、市场部领导进行了区域经济发展人才需求分析探讨。
目前形成的专业设置论证报告包括：国家政策宏观背景--区域(环渤海、黄河经济圈、山东省、德州市)经济产业背景分析--人才需求分析—办学需求分析（学科建设、学生求学）--可行性分析2.人才培养方案制定情况：目前制定的人才培养方案，已经初步完善了课程体系，形成了专业基本能力（业务操作）—专业核心能力（分析、决策）—专业拓展能力（学科研究、岗位迁移、创业、开放创新）的三个课程链。
（学时总数建议在2400—2600学时）。
市场营销专业：物流管理专业财务管理专业3.实验室建设规划情况首先学习分析了当前管理门类学科研究与实验方法和类型，把握学科研究的方法有：思辨研究和实证研究，研究类型有：描述研究、归纳研究、演绎研究和理论研究四种。
实证研究方法有两大类：理论验证性实证研究和理论构建性实证研究。
理论验证性实证研究主要有：调查研究、实验研究（实验室试验(如科学管理研究-日工作量)、仿真模拟试验（软件、虚拟组织）和准实验（现场分组实验、试点对比）。
申报商务经济学专业的论证报告
申报商务经济学专业的论证报告兰州财经大学长青学院兰州财经大学长青学院关于增设商务经济学本科专业的论证报告省教育厅：近年来，兰州财经大学长青学院在各级主管部门的正确领导下，以及学校全体领导和教职工的全员努力下，得到了很好的发展，在财经教育方面，有了长足的进展，为了保持我院的良好发展势头，充分利用高校智力资源，为西北及我省的经济建设、包括国家的一带一路战略服务，现根据《甘肃省教育厅关于做好2015年度普通高等学校专业申报工作的通知》的文件精神，我院申请增设商务经济学本科专业，增设该专业的必要性和可行性等方面论证如下：兰州财经大学长青学院成立于2001年，是由兰州财经大学举办，甘肃省教育厅主管，教育部审批的甘肃省首批独立学院。
长期的办学实践，积累了丰富的高水平财经类教学科研专业人才和办学经验、便于专业课程教学的硬件设施等，具有坚实的开办商务经济学专业的基础条件。
就商务经济学专业而言，教育部在新的本科专业目录中将其列入其中，就足见我国对商务经济专业人才的需求。
这是为应对当前我国这一方面人才匮乏而设置的新型专业。
对西部欠发达地区而言，在全国这一方面尚处于初级发展阶段的当下，如果能够率先具有培养这一方面专业人才的意识，并且付诸行动，切实培养商务经济专门人才，可以帮助欠发达地区把握机会，发挥后发优势，提升经济社会发展综合实力，为全面建设小康社会做出更大贡献。
兰州财经大学长青学院地处西部，培养商务经济学的专业人才，可以说责无旁贷。
立足学院发展实际，经济类学科雄厚的专业师资是商务经济学专业申报成功的最佳保障，也是真正培养能满足需求的专业人才的最可靠保证。
一、增设商务经济专业的必要性(一)“一带一路”发展战略和打造“中国-东盟自贸区升级版”的经济发展，需要大量商务经济学人才当前，随着中国新一轮高水平的对外开放、中国-东盟自贸区升级版的发展，以及甘肃省经济结构转型过程中对服务业的大力发展，这意味着商务活动将日趋常态化，同样意味着对商务经济学人才的大量需求，商务经济学专业的发展前景一片光明。
市场营销本科专业论证报告7.17
河南省普通高等学校增设本科专业申报材料学校名称：河南牧业经济学院专业名称：市场营销专业代码：110202学制：四年学科门类：管理学二〇一二年四月申报材料目录1．河南牧业经济学院关于设置市场营销本科专业的论证报告 (1)2．河南省普通高等学校专业设置档案 (13)3．河南牧业经济学院市场营销本科专业人才培养方案 (21)4.专家组对市场营销（本科）专业设置的评审意见 (26)5.市场营销（本科）专业教学计划摘要 (28)6．市场营销（本科）专业省级以上教科研成果一览表 (29)河南牧业经济学院关于设置“市场营销”本科专业的论证报告为适应我国社会经济发展需要，满足河南省社会经济发展和全面建设小康社会对高层次市场营销专业人才的需求，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《河南省高等教育发展规划（2004-2020）》的要求，依据《河南省普通高等学校专业设臵管理办法》(教高[2001]351号）（试行），结合我院的整体办学条件和办学实力，拟申请设臵市场营销本科专业。
一、设臵市场营销本科专业的必要性1、设臵市场营销本科专业是社会经济发展的基本需要随着我国经济的发展，国外企业本土化及国内企业国际化的步伐加快，我国企业在国内及国际市场上的竞争日益加剧，营销已经成为企业生存和发展的关键所在，从而引发了企业对高级营销人才的强烈需求，市场营销人才已经成为制约企业发展的“瓶颈”。
中原经济区的快速发展，使得河南市场及辐射的周边地区高级营销人才制约企业发展的“瓶颈”限制更加突出。
因而，在高校中大力发展营销专业本科层次的教育，充分发挥高等院校为社会和企业培养所需高级管理人才的职责，培养具有现代营销理念，具备较强的资料收集能力、营销方案设计能力、文字表达能力、用户体验能力、交流能力、资源利用能力、持续学习能力等综合性职业素养的营销从业人员，显得既必要又迫切。
河南省地处我国中东部，具有承东启西、连南贯北的区位优势，是全国重要的能源基地，是全国重要的交通通信枢纽之一。
关于成立××大学女子学院的论证报告
关于成立××大学女子学院的论证报告根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》及《××市妇女发展规划（2011—2020年）》的精神，更好地发挥学校及××市妇女联合会教育妇女、服务妇女、引导妇女，提高妇女素质、培养妇女人才的作用，拟成立××大学女子学院。
一、成立女子学院的必要性随着经济社会的发展，妇女参与社会事务的程度日益提高，妇女对社会稳定与发展的作用日益凸现，尤其是《中原经济区规划(2012—2020年)》的获批，建设都市区，打造中原经济区核心增长区，迫切需要发挥女性“半边天”的作用。
但目前我市女性人才在数量和质量上与女性在经济和社会发展中所处的地位还不相称，妇女素质亟待提高，妇女人才队伍亟待优化。
成立女子学院，加强女性学历教育和职后培训，提高女性综合素质，构建女性终身教育体系，是顺应社会发展、落实科学发展观、构建和谐社会的必然要求。
中国妇女发展纲要（2011—2020）指出，妇女“平等享有受教育的权利和机会，受教育程度持续提高”。
在妇女与教育领域提出了“教育工作全面贯彻性别平等原则；高等学校女性学课程普及程度提高；提高女性接受职业学校教育和职业培训的比例”等10项主要目标和“提高女性接受高等教育的水平、提高妇女终身教育水平”等14项策略措施。
其中加强妇女理论研究和高等学校女性学学科建设中明确提出要“提高女性学学科等级，鼓励高等学校开设女性学专业或女性学课程，培养女性学专业人才”。
市妇联结合纲要及市第十次党代会提出的要求，将在提升妇女素质上作出成绩，利用5年的时间，将全市妇女培训一遍。
成立女子学院是加强妇女教育、开发妇女人力资源、实现妇女自身进步与发展的迫切需求。
由于性别差异，以及政治、经济、文化因素的存在，目前我国男女接收高等教育的机会仍不平等。
女性接收高等教育的城乡差异、区域差异十分显著，女性入学机会的家庭背景、阶层差别很大。
电气自动化技术专业设置论证报告
电气自动化技术专业设置论证报告一、设置的依据主要依据各行业的发展趋势，毕业生跟踪调查结论，结合我省、市社会经济发展和我院的实际情况来进行专业设置。
电气自动化技术专业和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。
已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用，以电力电子技术、计算机技术为主要技术手段，强调“强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合”，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。
本专业毕业生2005届年底就业率100%、2006届年底就业率100%，2007届年底就业率87.09%。
就业的主要方向是：民营机电类企业。
就业岗位与专业结合性较强，起薪工资稳步提高，就业质量相对较高。
电气自动化技术专业始建于1999年（中专），专业名称为“电气工程及自动化”。
2000年与沧州师专联合招收高职班专业，“电气工程及自动化”2个教学班80人。
2001年报河北省教育厅批准招收高职班。
专业名称为“电气工程与自动化”，当年招收二年制教学班1个，35人。
2003年7月毕业第一批学生。
2005年专业名称按高职高专专业目录规范为“电气自动化技术”。
几年来学院高度重视该专业的建设工作，在师资、实验实训等方面给予了政策倾斜和重点投资，并在产学研方面进行了大量有益的探索，为培养优秀电气自动化专业人才创造了条件。
二、设置专业的必要性1、经济发展对技术人才的需要量变化方面分析在传统劳动力密集型产业向以高新技术知识密集型转变的过程中，企业需要进行设备的更新与改造，需要大量既懂技术、管理，又具备操作技能的面向生产一线的技术人才。
企业最清楚自己需要什么样的人，也最清楚这些人需要什么样的知识结构和技能结构，而且企业最清楚这些人才将在什么样的岗位上工作。
但是，企业却没有太大的精力去培养自己所需要的技术人才。
材料化学本科专业-论证报告
邯郸学院关于申请新增材料化学本科专业的论证报告为加快学院教育事业发展，提高办学质量和效益，满足河北省、邯郸及周边地区对材料化学类专业高素质人才的需求，在有机小分子材料重点实验室的基础上，特申请设置材料化学（本科）专业。
一、我院增设材料化学（本科）专业的必要性和紧迫性材料化学是材料学的一个分支，研究新型材料在制备、生产、应用和废弃过程中的化学性质，研究范围涵盖整个材料领域，包括无机和有机的各类应用材料的化学性能，是根据材料的基本理论和方法对工业生产中与化学有关的问题进行应用基础理论和方法的研究以及实验开发研究的一门科学。
材料化学涉及的领域极为广泛，其品种繁多，形式各异。
材料又是基础科学和工程科学融合的产物，随着科学技术的发展，原来各类相对独立的材料，已经相互渗透，相互结合，多学科的交叉是材料科学技术的重要特征。
如建筑材料中混凝土外加剂的应用，聚合物混凝土、薄膜材料在玻璃深加工上的应用，有机高分子材料用于水泥砂浆的改性和对陶瓷工艺的改进等等。
所以材料化学专业对社会发展和经济建设有着重要的价值。
1、社会需求情况科学技术的进步表明，新材料的发展制约着信息、能源、空间、海洋等先进技术的发展。
世界各发达国家都把材料的研究和发展提高到战略的高度来看。
在材料科学迅猛发展的形势下，它的一个最大特点是与化学或化学工业的关系日益密切和不可分离。
材料化学以材料科学和化学为主干学科，是化学与材料科学交叉融合而产生的新兴学科，是运用化学的基本理论和方法研究材料的制备、组成、结构、性质及应用的学科。
材料化学专业作为沟通化学与材料科学之间关系的纽带专业，在材料科学的发展中必将起着举足轻重的先导作用。
材料化学还与生命、医学、药物、环境、能源、材料、农学、食品及信息等学科领域具有互相交叉与渗透。
某种意义上讲，材料化学专业的研究内容与影响国民经济发展的各个产业和行业息息相关，而目前人才需求情况调查表明，大多数单位需要的是具有较高综合素质能力的应用型和复合型高级人才，所以材料化学专业人才的需求量今后还是不断增大。
护理学专业设置论证报告
护理学专业设置论证报告护理教育是我国宏观医学教育的重要组成部分，肩负着为医疗卫生事业培养合格护理人才的艰巨任务。
建国以来我国护理教育为各级医疗卫生机构培养了数以百万计的毕业生，为提高卫生服务质量和水平，推动卫生事业的发展做出了巨大贡献。
随着社会经济的发展，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需要越来越高；同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。
根据卫生部、教育部2004年5月24日共同组织制定的《护理、药学和医相关类高等教育改革和发展规划》的精神，为更好地提高护理专业队伍的总体素质，以适应提高护理教育更好地适应我国卫生改革与发展的需要，满足广大人民群众对卫生服务的需要与需求，广东药学院在21世纪初抓住机遇，拟新开设护理学本科专业。
一、人才需求状况（一）社会需求方面1、卫生服务模式的改变增强了护理工作的作用随着我国全面建设小康社会目标的逐步实现，卫生服务模式从传统的医疗救治逐步转向包括保健、康复，健康的心理状态和行为方式等的全面照顾，对护理服务提出了更高的要求。
世界银行早在1993年世界发展状况中就明确指出：大部分的卫生保健工作应该由护士和助产士承担。
2、卫生服务体系的改革，使社区护理服务成为新的重要的增长点我国已进入老龄化社会，65岁以上人口已占总人口的7%，随着我国人口老龄化进程加快，所带来的医疗卫生保健问题也日渐突出。
发展老年卫生事业，迎接人口老龄化挑战，必须大力发展社区卫生服务。
1997年《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》提出：“改革城市卫生服务体系，积极发展社区卫生服务”。
1999年，我国确立了发展城市社区卫生服务的总目标：到2010年，在全国范围内建成较为完善的社区卫生服务体系。
卫生服务体系改革使社区护理服务成为新的重要的增长点。
随着社区卫生服务体系的建立健全，社区护理工作将承担更多的初级卫生保健、流行病学调研、传染病监控、卫生宣教等工作，成为公共卫生体系的重要组成部分。
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3）实验室
4）图书
5）教学管理
6）学生管理
机电一体化技术 数控技术 模具设计与制造 计算机辅助设计 与制造
材料学、力学、 电子技术、计算 机技术、管理学
基础实验中心 建工实验中心 计算机实训中心 电子实训基地
7）就业
8）学术交流
A
B
C
三、可行性分析
办学 定位 办学 条件
1）专业基础
2）师资
申本专业专任教师22人 其中：博士3人，硕士11人 教授3人，副教授12人
4
论 证 报 告
一、学院概况
机械工程学院成立于2007年，是从原机械工 程系发展起来的，是我校最大的院系之一。 机械工程学院所属现代加工实训中心是我校 规模最大的实验中心，有16个实验实训室，大型 设备400余台套。
专业 我院 学校 比例 6 44 13.6%
师资
总数 45 410 11.0% 教授 5 31 16.1% 副教授 23 99 23.2% 博士 3 9 33.3% 硕士 15 127 11.8%
3）实验室
4）图书
5）教学管理
6）学生管理 教科研成果 省级教学团队
7）就业
8）学术交流
三、可行性分析
办学 定位 办学 条件 现代加工 实训中心 设备总值 1236.3万元
14个实验室
1）专业基础
2）师资 3）实验室 4）图书
实验室面积 3219.8m2
5）教学管理
6）学生管理
8个工种的 技能培训
我院 学校 比例 6 44 13.6% 45 410 11.0% 5 31 16.1% 23 99 23.2%
博士 3 9 33.3%
硕士 15 127 11.8%
实验 设备
1286.05 4326.0 29.7%
图书 77749 65.1万 11.9%
在校生 1536 6608 23.2%
一、学院概况
7）就业
8）学术交流
三、可行性分析
办学 定位 办学 条件
1）专业基础
2）师资
学术 交流
3）实验室
4）图书 5）教学管理 20多所高校
A
B
指导青年教师
6）学生管理 学术讲座、兼职上课 论文、教材、教科研项目
7）就业
8）学术交流
C
四、建设方案
指导 思想
指导 思想
发展 目标
具体 任务 培养 方案
坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为 指导，以科学的发展观统领我院的各项工作，全面贯 彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，践行“忠 信笃行、自强不息”的校训，贯彻“用井冈山精神育 人，为经济社会发展服务”的办学理念，立足南昌， 服务江西，面向全国。
社会 需求
条件 具备
规划 可行
6）学生管理
7）就业 8）学术交流
谢谢!
一、学院概况
一、学院概况
制造类：机电一体化技术——2003年 模具设计与制造——2004年 数控技术——2005年 计算机辅助设计与制造——2008年 汽车类：汽车检测与维修技术——2006年 汽车电子技术——2006年 机电一体化技术——我校改革试点专业 数控技术——我校重点建设专业
一、学院概况
申请设置本科专业
机械设计制造及其自动化
专业 我院 学校 比例 6 44 13.6%
师资
总数 45 410 11.0% 教授 5 31 16.1% 副教授 23 99 23.2% 博士 3 9 33.3% 硕士 15 127 11.8%
实验 设备
1286.05 4326.0 29.7%
图书 77749 65.1万 11.9%
素质拓展 平台22% 公共选修课 社会实践
总结
学院 概况 必要 性分 析 国家 发展 战略 我省 建设 规划 我校 学科 建设 可行性分析 建设 方案 指导 思想 发展 目标 具体 任务 培养 方案 总结
国家 战略
办学 定位 可行
办学 条件 可行
地方 经济
1）专业基础 2）师资 3）实验室 4）图书 5）教学管理
专业 我院 学校 比例 6 44 13.6%
师资
总数 45 410 11.0% 教授 5 31 16.1% 副教授 23 99 23.2% 博士 3 9 33.3% 硕士 15 127 11.8%
实验 设备
1286.05 4326.0 29.7%
图书 77749 65.1万 11.9%
在校生 1536 6608 23.2%
A
先进制造业 和装备制造业是 国家发展战略的 重要组成部分。
西部大开发 是国家的一项战 略任务。
机械专业人 才一直是最热门 的就业人才。
二、必要性分析
实施西部大开发、促进地区协 国家发 必要性之一： 调发展作为一项战略任务。 展战略 机械制造业是国家的基础 行业，也是国家的支柱产业。 由于西部地区的教育资源缺乏， 我省 建设技术人才奇缺，而较发达地区的技 规划术人才落户西部，参加西部建设的 不足西部建设对人才需求的十分之 我校 一。 学科 建设 今后的十年是深入推进西部大 开发承前启后的关键时期”，一大 批国家重大项目将陆续落户西部。 B
一、学院概况
XX，女，40岁，副教 机械工程学院成立于2007年，是从原机械工 授，XX大学博士 程系发展起来的，是我校最大的院系之一。 机械工程学院所属现代加工实训中心是我校 规模最大的实验中心，有16个实验实训室，大型 XX，女，34岁，副教设备400余台套。
授，XX大学博士
XX，男，38岁，副教 师资 专业 授，XX大学博士 总数 教授 副教授
教研室： 机电教研室 数控教研室 模具教研室 汽车教研室 金工实习教研室 数控实习教研室
专业 我院 学校 比例 6 44 13.6%
师资
总数 45 410 11.0% 教授 5 31 16.1% 副教授 23 99 23.2% 博士 3 9 33.3% 硕士 15 127 11.8%
实验 设备
1286.05 4326.0 29.7%
1.数控机床 2.数控仿真 机械工程学院成立于2007年，是从原机械工 3.普通机床 4.电加工 程系发展起来的，是我校最大的院系之一。 5.钳工 6.焊工 7.CAD/CAM 8.数控系统 机械工程学院所属现代加工实训中心是我校 9.机电一体化 10.反求工程 规模最大的实验中心，有16个实验实训室，大型 11.模具拆装 12.机床电气 设备400余台套。 13.液压传动 14.机械零件 15.汽车构造 16.汽车电子
实验 设备
1286.05 4326.0 29.7%
图书 77749 65.1万 11.9%
在校生 1536 6608 23.2%
二、必要性分析
国家发 展战略
我省 建设 规划
我校 学科 建设
必要性之一： 机械制造业是国家的基础 行业，也是国家的支柱产业。
C B A
先进制造业 和装备制造业是 国家发展战略的 重要组成部分。
图书 77749 65.1万 11.9%
在校生 1536 6608 23.2%
一、学院概况
1）XX，男，62岁，教授，原XX大学副校长，现任我校校长 2）XX，男，75岁，教授，原XX大学教师，现任我院专任教师 3）XX，男，62岁，教授，原XX大学教师，现任我院专任教师 4）XX，男，51岁，教授，原XX学院教师，现任我院专任教师 5）XX，男，64岁，教授，原XX大学教师，现任我院专任教师
四、建设方案
指导 思想
发展 目标
具体 任务 培养 方案
1 4
专业建设
2
师资队伍
3 5
实验室
教科研
人才培养
具体 任务
四、建设方案
指导 思想
就业岗位群
发展 目标
具体 任务 培养 方案
反馈
高素质 应用型
知识
能力
素质
基础教育 平台33% 公共基础课 学科基础课 基础实践课
专业教育 平台45% 专业理论课 专业实践课
C
必要性之二： 机械制造业是我省建设规 划中的重要组成部分。
二、必要性分析
国家发 展战略 我校开设了高职专业 44个，涵盖了理工经管文 法六大学科，已经形成了 以工科为主、多学科协调 发展的格局。
我省 建设 规划
我校 学科 建设
提升办学层次，突出 优势学科，申办 “XXX”， “机械设计制造及其自动 化”专业势必成为我校重 点专业。
专业 我院 学校 比例 6 44 13.6%
师资
总数 45 410 11.0% 教授 5 31 16.1% 副教授 23 99 23.2% 博士 3 9 33.3% 硕士 15 127 11.8%
实验 设备
1286.05 4326.0 29.7%
图书 77749 65.1万 11.9%
在校生 1536 6608 23.2%
在校生 1536 6608 23.2%
二、必要性分析
国家发 展战略
我省 建设 规划
我校 学科 建设
必要性之一： 机械制造业是国家的基础 行业，也是国家的支柱产业。 2010年3月，温家宝总 理在全国人大十一届三次会 议政府工作报告中指出： “要大力发展新能源、新材 C 料、节能环保、生物医药、 信息网络和高端制造产业。” B
1）专业基础 2）师资 3）实验室 4）图书
1
2 3 4
5）教学管理
6）学生管理
教学资料 管理
7）就业
8）学术交流
一专多能
6
一体化 教室
5
青年教师 导师制
三、可行性分析
办学 定位 办学 条件 三个转移 第二届“创业杯” 职业技能大赛 优秀组织奖 第三届数控职业 技能大赛 优秀组织奖