闽教版四年级英语上册课件Unit 5 Daily Activities Part B-1
Lily has breakfast at 6:45 a.m. She_g_o_e_s _to__s_c_h_o_o_l _a_t_7_:_1_5_a_._m_.
Lily gets up at 6:30
a.m.
二、Lily getsup… She hasbreakfast… She goesto… She haslunch… She goeshome… She goesto bed…
Let’s play games.
规则：根据老师的动作快速说出词组。
根据老师的动作和出示的时间说句子， 并寻问下一位同学。
eg:
A: I get up at six o’clock. When do you get up?
B: I …
Let’s learn
When does Lily get up? When does Lily have breakfast? When does Lily go to school?
I get up at six o’clock. Tom _g_e_ts_ up at six o’clock.
He _re_a_d_s__ book in the classroom. (read)
It __h_a_s__ two ears. (have)
Kate _ju_m__p_s_ in the playground. (jump)
Thank you!
She _g_o_e_s__ to bed at nine o’clock. (goes)
_I_ have lunch at 12:00. ( She , I )
_S_a_l_ly_ goes to school at 7:oo a.m. ( Sally , I ）
_H__e__ has three pens. ( He, They )
listen and answer
when
gets up
at 6:30 a.m
has breakfast at 6:45 a.m Lily goes to school at 7:15 a.m
has lunch
at 12:00
goes home at 4:30 p.m
goes to bed at 9:00 p.m
主语若是第三人称成单数，谓语动词也 要用三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ形式。
gets---get has---have goes---go
主语为第三人称单数时， 动词变成单数形式
第三人 称单数
1. He 他
2. She 她
3. It 它
4. 名字：Lily , Sally , Wang Tao 等
动词原形 go
have get run read jump
I get up at 6:30 a.m. Lily gets up at 6:30 a.m.
I have breakfast at 6:45 a.m. Lily has breakfast at 6:45 a.m.
I go to school at 7:15 a.m. Lily goes to school at 7:15 a.m.
动词单数形式 goes has gets runs reads jumps
一、时间点后面加a.m，表示上午时 间；加p.m，表示下午时间
6:30 a.m 早上六点半 8:00 a.m 早上八点 11:45 a.m 上午十一点四十五
6:30 p.m 下午六点半 8:00 p.m 晚上八点 11:45 p.m 晚上十一点四十五
Let’s practice
I run in the playground.
She _ru_n__s_ in the playground.
I go to school.
He _g_o_e_s__ to school.
I have breakfast. Sally _h_a_s__breakfast.
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四年级英语上册Unit5DailyactivitiesPartA ppt课件2(新版)
我7点吃早餐。
have breakfast
吃早餐
get up
起床
12
9
3forty-five.
我6点45分起床。
12
9
3
6
I go to school at seven twenty-five.
我7点25分去上学。
go to school
去上学
bus car
1. The bus is full. 公交车满了。
1、书籍是全世界的营养品。生活里没 有书籍 ，就好 像没有 阳光； 智慧里 没有书 籍，就 好像鸟 儿没有 翅膀莎 士比亚 2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 3、书籍是造就灵魂的工具雨果 4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只 眼睛看 到纸面 上的话 ，另一 只眼睛 看到纸 的背面 。歌德 5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在 面包上 。高尔 基 6、书籍是巨大的力量。列宁 7、书人类发出的最美妙的声音。莱文
Unit 5 Daily Activities Part A
Let’s review.
pair work
同桌对话
What’s the time?
It’s…
12
9
3
6
12
9
3
6
12
9
3
6
12
9
3
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Let’s learn
12
9
3
6
I have breakfast at seven o’clock.
When do you get up? I get up at six forty-five.
When do you have breakfast? At 7 o’clock.
have breakfast
吃早餐
get up
起床
12
9
3forty-five.
我6点45分起床。
12
9
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I go to school at seven twenty-five.
我7点25分去上学。
go to school
去上学
bus car
1. The bus is full. 公交车满了。
1、书籍是全世界的营养品。生活里没 有书籍 ，就好 像没有 阳光； 智慧里 没有书 籍，就 好像鸟 儿没有 翅膀莎 士比亚 2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 3、书籍是造就灵魂的工具雨果 4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只 眼睛看 到纸面 上的话 ，另一 只眼睛 看到纸 的背面 。歌德 5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在 面包上 。高尔 基 6、书籍是巨大的力量。列宁 7、书人类发出的最美妙的声音。莱文
Unit 5 Daily Activities Part A
Let’s review.
pair work
同桌对话
What’s the time?
It’s…
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Let’s learn
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I have breakfast at seven o’clock.
When do you get up? I get up at six forty-five.
When do you have breakfast? At 7 o’clock.
小学英语闽教版四年级上册U5PA 课件
闽教版小学英语四年级上册
Unit 5 Daily Activities
Part A
What’s the time?
What’s the time?
school
go to school
去上学
When do you go to school ? I go to school at seven thirty.
get up
起床
When do you get up ?
I get up at six fifteen.
go home
When do you go home ?
I go home at four forty-five.
have breakfast
吃早饭
When do youven ten.
Breakfast，breakfast. Have breakfast. When do you have breakfast？ Seven ten. Seven ten. I have breakfast at seven ten.
ASK AND ANSWER：P37
你什么时候…?
When do you get up?
When do you go to school?
When do you go home?
When do you have breakfast?
Let’s chant.
• Tick, tock, tick, tock. • Merrily sings the clock. • It’s time to get up. • It’s time to go to school. • Tick, tock, tick, tock • Merrily sings the clock.
Unit 5 Daily Activities
Part A
What’s the time?
What’s the time?
school
go to school
去上学
When do you go to school ? I go to school at seven thirty.
get up
起床
When do you get up ?
I get up at six fifteen.
go home
When do you go home ?
I go home at four forty-five.
have breakfast
吃早饭
When do youven ten.
Breakfast，breakfast. Have breakfast. When do you have breakfast？ Seven ten. Seven ten. I have breakfast at seven ten.
ASK AND ANSWER：P37
你什么时候…?
When do you get up?
When do you go to school?
When do you go home?
When do you have breakfast?
Let’s chant.
• Tick, tock, tick, tock. • Merrily sings the clock. • It’s time to get up. • It’s time to go to school. • Tick, tock, tick, tock • Merrily sings the clock.
【教案】闽教版小学英语第三册Unit5 Daily Activities Part A
Unit5 Daily ActivitiesPart A一、教学内容：本课为闽教版《英语》四年级上册Unit5 Daily Activities Part A。
本课承接了上节课的时间话题，学习用时间来表达日常活动。
依据本课的教学内容和学生的学习特点，培养他们学习英语的积极态度。
本课围绕Sally、Lily、Julia三人的对话，围绕When do you …?这一问题展开教学，为下课的学习做铺垫。
二、学情分析：本课的教学对象是四年级的学生，他们已经具有一定的语音知识，已经能够围绕一个或几个话题展开简单的交际活动，大部分学生对英语学习仍然保持着浓厚的兴趣，但由于学生学习英语的语境有限，老师在授课的过程中，尽可能多的设计与学生学习、生活紧密结合的活动情景，为学生提供有效的学习任务，促使学生运用所学知识实现知识的迁移，达到“学以致用”的目的。
三、教学目标：1、能听懂、会说、认读并正确书写词汇和短语：bus, car,get into, get up,have breakfast, go to school。
2、能听懂、会说、认读句型：When do you ...?At......，并能在实际生活中运用。
3、能够用所学知识描述日常活动。
四、教学重点、难点教学重点：能听懂、会说、认读并正确书写词汇和短语：bus, car,get into, get up, have breakfast, go to school。
2、能听懂、会说、认读句型：When do you ...?At......，并能在实际生活中运用。
3、能够用所学知识描述日常活动。
教学难点：单词breakfast的准确发音。
五、教学过程设计Step1.Warming up1.Greeting2. A riddle3.Guess: When does Miss Cai get up?（复习时间，并初步感知句型When do you get up?）【设计意图】通过猜测Miss Cai几点起床，既能激活学生已有知识，又能训练学生思维的敏捷性。
闽教英语四年级上册Unit5 Daily-Activities-PartA
• ......has lunch at eleven. • 某某人十一点吃饭。
• I go home at five. • 我五点回家。
• ......goes home at five. • 某某人五点回家。
• I go to bed at nine. • 我九点睡觉。
• ...goes to bed at nine. • 某某人九点睡觉。
When do you get up?
你什么时候起床？
I get up at six forty-five.. 或 At six forty-five.
when:什么时候
When do you have breakfast?
你什么时候吃早餐？
When do you go to school?
你什么时候去上学？
你什么时候起床，莎莉？
你什么时候吃早饭？
我六点四十五起床。 你什么时候去学校？ 七点二十五。
再见！
七点。 谢谢你，再见！
get up
起床
I get up at six thirty.
我6点30分起床。
have breakfast
吃早餐
I have breakfast at seven o’clock.
她九点上床睡觉。
1.熟读并背诵课文 P 38 2.完成手册Unit 5 part b
我7点吃早餐。
12
9
பைடு நூலகம்
3
6
go to school
去上学
I go to school at seven twenty-five.
我7点25分去上学。
I have lunch at seven twenty-five.
• I go home at five. • 我五点回家。
• ......goes home at five. • 某某人五点回家。
• I go to bed at nine. • 我九点睡觉。
• ...goes to bed at nine. • 某某人九点睡觉。
When do you get up?
你什么时候起床？
I get up at six forty-five.. 或 At six forty-five.
when:什么时候
When do you have breakfast?
你什么时候吃早餐？
When do you go to school?
你什么时候去上学？
你什么时候起床，莎莉？
你什么时候吃早饭？
我六点四十五起床。 你什么时候去学校？ 七点二十五。
再见！
七点。 谢谢你，再见！
get up
起床
I get up at six thirty.
我6点30分起床。
have breakfast
吃早餐
I have breakfast at seven o’clock.
她九点上床睡觉。
1.熟读并背诵课文 P 38 2.完成手册Unit 5 part b
我7点吃早餐。
12
9
பைடு நூலகம்
3
6
go to school
去上学
I go to school at seven twenty-five.
我7点25分去上学。
I have lunch at seven twenty-five.
最新闽教版小学英语四年级上 Unit 5 Daily Activities Part A
It’s 7:00.
It’s 6:20.
It’s 10:40.
I get up at 6:00. 起床 I have breakfast at 6:40. 吃早饭
I go to work at 7:30. 上班
It’s a sunny day.今天天气晴朗。
waiting at the bus stop 公交亭等车
go to school去上学
Time时间
A: When do you ...? B: At ...
Hi, Lily. Hi, Julia.
Get into the car. 上车
get into the car 上车
When do you get up ? 你什么时候起床？
get up 起床
请一起说get, get, get up把这些懒虫叫起来吧
12 9 6 3
I get up at 6:45 .
bus 公交车
Oh，no. The bus is full. 噢，不！公交车满了。
The bus is
full.
full 满的、饱的
造句：
你能用The… is full.造句吗？
Oh, no. My bus.
公交车开走了，怎么办？
Here comes a car.
Whose car is that? 这是谁家的小轿车？
我六点四十五分起床。
注意时间的前面要用at
When do you have breakfast ? 你什么时候吃早饭？
breakfast 早饭
have breakfast 吃早饭
请一起说have, have, have breakfast看看你是这样吃早饭的吗
Unit5DailyActivities(课件)闽教版英语四年级上册
→teaches 3．辅音+y结尾，去y加ies，再加“es”：如： fly→flies study→studies carry→carries 4．不规则变化。如：have→has
Read and find
a.m是拉丁语ante meridiem（上午，午前）的缩写。 p.m是拉丁语post meridiem（过午，下午）的缩写。
Unit5 Daily Activities
Sally's daily schedule
Name get up
Sally
6:45
have breakfast
go to school
7:00
7:25
get
get
get up
breakfast breakfast have breakfast
go
go
go to school
Whose daily activities are these?
What activities are in the video?
have lunch
lunch
have lunch 吃午饭 I have lunch at 12:00.
go to bed
go to bed 去睡觉
第三人称单数形式
get-gets go-goes do-does have-has
注意动词的第三人称单数形式： 如果句子的主语是第三人称单数，即：he, she, it或单
数名词时，动词要用第三人称的单数形式。 Lily gets upat 6:30 a.m.莉莉在早上6:30起床。 She has breakfast at 6:45 a.m.她在早上6:45吃早饭。 She goesto school at 7:15 a.m.她在早上7:15去上学。
Read and find
a.m是拉丁语ante meridiem（上午，午前）的缩写。 p.m是拉丁语post meridiem（过午，下午）的缩写。
Unit5 Daily Activities
Sally's daily schedule
Name get up
Sally
6:45
have breakfast
go to school
7:00
7:25
get
get
get up
breakfast breakfast have breakfast
go
go
go to school
Whose daily activities are these?
What activities are in the video?
have lunch
lunch
have lunch 吃午饭 I have lunch at 12:00.
go to bed
go to bed 去睡觉
第三人称单数形式
get-gets go-goes do-does have-has
注意动词的第三人称单数形式： 如果句子的主语是第三人称单数，即：he, she, it或单
数名词时，动词要用第三人称的单数形式。 Lily gets upat 6:30 a.m.莉莉在早上6:30起床。 She has breakfast at 6:45 a.m.她在早上6:45吃早饭。 She goesto school at 7:15 a.m.她在早上7:15去上学。
闽教版英语四年级上册Unit 5《Daily Activities》(Part B)ppt课件1
外的惊喜等着你！
( ) 1. She ggooestotosscchhooooll. at 7:15.
T
FF
( ) 2. You get up at 6 a.m.
TT
F
( ) 3. He ggoetsotobbeedd. at 9 p.m
T
FF
( ) 4. I go home at 5 p.m.
go to bed 22:30
10:30 p.m
bred a red bed
Schedule
get up
6:50 a.m
go to school 7:20 a.m
go home 17:00 p.m go to bed 22:30 p.m
Lily
???
Schedule
gets up
6:30 a.m
go to bed
have lunch
farmer nurse teacher
dancer
doctor
singer pilot
policeman
单数第三人称 动词 后缀 s / es get --- gets go --- goes 不规则变化 have --- has
Learn to arrange your time.
Schedule
I you
单数第一，二人称
get up go to school go home
he she 单数第三人称
gets up
6:30
goes to school 7:15
goes home 16:30
go to bed
goes home 21:00
（猜谜语）
砸T or F 金蛋，都会有意
( ) 1. She ggooestotosscchhooooll. at 7:15.
T
FF
( ) 2. You get up at 6 a.m.
TT
F
( ) 3. He ggoetsotobbeedd. at 9 p.m
T
FF
( ) 4. I go home at 5 p.m.
go to bed 22:30
10:30 p.m
bred a red bed
Schedule
get up
6:50 a.m
go to school 7:20 a.m
go home 17:00 p.m go to bed 22:30 p.m
Lily
???
Schedule
gets up
6:30 a.m
go to bed
have lunch
farmer nurse teacher
dancer
doctor
singer pilot
policeman
单数第三人称 动词 后缀 s / es get --- gets go --- goes 不规则变化 have --- has
Learn to arrange your time.
Schedule
I you
单数第一，二人称
get up go to school go home
he she 单数第三人称
gets up
6:30
goes to school 7:15
goes home 16:30
go to bed
goes home 21:00
（猜谜语）
砸T or F 金蛋，都会有意
秋闽教版英语四上Unit 5《Daily Activities》(Part A)ppt课件2
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go to school
去上学
listen and answer
What do Julia and Lily ask ?
When do you get up?
你 什么时候 起床？
When do you have breakfast?
When do you go to school?
listen and answer
What does Sally answer？
I get up at six forty-five. I have breakfast at seven o’clock.
I go to school at seven twenty-five.
bus
car
The bus is full. 公交车 满了。
快速抢答
19
30 8 20
11
13 15
60 18 40 17
12
pair work
同桌对话
What’s the3 6 12 9
12 3
6
12
9
6
3
9
6
3
It’s Time to Go to School
Unit 5 Daily Activities Part A
12
9 6 I get up at six forty-five. 3
我6点45分起床。
get up
起床
12
9 6 3
I have breakfast at seven o’clock.
最新四年级英语上册Unit5DailyactivitiesPartA2(新版)闽教版优选教学课件
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见的品种。”
男孩冷静的和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
蕊敏在街上看见叶小天，会跟了过去。也不打招呼，只是不远不近地跟着，看着那背影心里涩涩的。
三 怎么就变成左撇子了
是蕊敏在看蜡笔小新时，叶小天来敲的门。她开门的时候吓了一跳，看了一眼又“咚”的一声把门关上了。心蹦蹦跳，然后冲进洗手间理理头发，再去开门。 叶小天非常严肃地说，杨蕊敏同学你太伤人自尊了吧，上次当我是匪徒，这次又当我是小偷了吗？我不过是你妈妈请来给你补习数学的老师。忘记告诉你，小时候我们住在一个院子里，不过你太小，估计忘记了。
14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头，听一首老歌，独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人，彼此接近，更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力，比如，在给朋友当伴娘的时候，你是新娘之外，显得最出众的女人，不抢朋友的风头又给朋友长了脸，你够仗义；做配角也是最优秀的，你除了称职还不委屈自己。
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。
男孩冷静的和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
蕊敏在街上看见叶小天，会跟了过去。也不打招呼，只是不远不近地跟着，看着那背影心里涩涩的。
三 怎么就变成左撇子了
是蕊敏在看蜡笔小新时，叶小天来敲的门。她开门的时候吓了一跳，看了一眼又“咚”的一声把门关上了。心蹦蹦跳，然后冲进洗手间理理头发，再去开门。 叶小天非常严肃地说，杨蕊敏同学你太伤人自尊了吧，上次当我是匪徒，这次又当我是小偷了吗？我不过是你妈妈请来给你补习数学的老师。忘记告诉你，小时候我们住在一个院子里，不过你太小，估计忘记了。
14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头，听一首老歌，独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人，彼此接近，更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力，比如，在给朋友当伴娘的时候，你是新娘之外，显得最出众的女人，不抢朋友的风头又给朋友长了脸，你够仗义；做配角也是最优秀的，你除了称职还不委屈自己。
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。
四年级英语上册Unit5Dailyactivitiespartb PPT精品课件1(新版)闽教版
Lily has breakfast at 6:45 a.m. She______________________ goes to school at 7:15 a.m.
Lily gets up at 6:30 a.m.
二、Lily gets up… She has breakfast… She goes to… She has lunch… She goes home… She goes to bed… 主语若是第三人称成单数，谓语动词也 要用三单形式。 gets---get has---have goes---go
I go to school.
goes to school. He ______
I have breakfast. Sally _____breakfast. has I get up at six o’clock.
gets up at six o’clock. Tom ____
reads book in the classroom. He ______ (read) has two ears. (have) It ______ jumps in the playground. (jump) Kate ______
主语为第三人称单数时， 动词变成单数形式
1. He 他 Leabharlann 三人 称单数2. She 她
3. It 它 4. 名字：Lily , Sally , Wang Tao 等
动词原形
go have
动词单数形式
goes has
get
run read jump
gets
runs reads jumps
一、时间点后面加a.m，表示上午时 间；加p.m，表示下午时间