徐州专版2018年中考语文第一部分积累与运用专题一古诗文默写复习课件
[解析] 其中“长”“婵娟”容易和同音字“常 ” “蝉”混淆。
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专题一┃古诗文默写
4．注意形近异义字。
形近字在古诗文默写中屡见不鲜，再加上读音很相近，对学 生产生了不少的迷惑和误导，因此在答题时要小心谨慎。 如：(1)持节云中，______________ 何日遣冯唐 。 (2)__________ 千嶂里 ，长烟落日孤城闭。 [解析] 其中“遣”“嶂”容易写成形近字“谴”“障”。
[解析] 其中“汉”“汗”容易混淆，其实这两个字意义相差 很远，只要明白句意，联系语境，是可以辨别出来的。
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专题一┃古诗文默写
3.应注意同音易混字。读音相同但字形不同的字也时有 出现，是考试中的“盲区”之一，复习时也要高度重视。 如：(1)不应有恨，__________________ 。(2)但愿人长 何事长向别时圆 千里共婵娟 久，__________________ 。
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专题一┃古诗文默写
|知 识 梳 理|
古诗词曲名句默写
(一)曹操《观沧海》
1. [2016•黄石]东临碣石，以观沧海。水何澹澹， ____________。
2. [2017•苏州]日月之行，若出其中；____________， 若出其里。
3. [2015•汕尾] ____________，洪波涌起。 4. [2016•重庆A卷]读诗歌，我们深深地感叹：有了第一 等襟怀方才有第一等的诗歌。曹操在《观沧海》里引 吭高歌：“日月之行，若出其中；____________， ____________。”
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专题一┃古诗文默写 2．注意同音异义字。古诗文中的名句经常出现读音相同但意
义不同甚至相反的字。这是命题者“设伏”的热点，平时复
习要特别注意这些同音异义字，有意识地多分析比较，做到 既知形，又知义。
星汉灿烂 如：(1)____________ ，若出其里。 留取丹心照汗青 (2)人生自古谁无死？ __________________。
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专题一┃古诗文默写
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|方 法 总 结| 古诗文默写里的“空”与“坑” 1.应注意生僻难写字。古诗文中经常有一些生僻难写的字， 平时要勤于动笔，强化记忆。在考试中才能准确无误地默 关关雎鸠 ，在河之洲。 写出来。如：(1)__________________ 树林阴翳 (2)__________________ ，鸣声上下。 [解析] 其中“雎鸠”“翳”都是生僻字，比较难写，默 写时往往容易出错。
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专题一┃古诗文默写
考情数据 (1)考查内容 徐州“考试说明”对此考点的要求是：准确识记、理解并运 用《义务教育课程标准(2011年版)》“附录一”推荐的古诗文 背诵篇目(7～9年级)的具体内容。 (2)考查题型 此类试题一般是记忆型默写、理解型默写、运用型默写相结 合。一般以记忆型默写为主，有一道理解型默写或运用型默写， 文体则以古诗为主，以古文为辅。题目重在考查学生的古诗文 积累情况和记忆水平，选材着眼于名篇名句。考查的具体内容， 既重视文采，又重视思想，在强调语言经典积累的同时，也突 出了对祖国传统文化的继承。
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专题一┃古诗文默写
5．注意语句顺序。 有些名句的顺序即使颠倒，句意也不会发生改变，因此，部分学 生囫囵吞枣，不假思索，以至于把语句的顺序默写颠倒，丢了分 数，着实可惜。 如：(1)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
(2)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
以上两句，如果不细心，很有可能写错顺序，写成“满园春色” 和“一杯浊酒”。
专题一
古诗文默写
专题一┃古诗文默写
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[2017•徐州]古诗文默写。(10分) 独怆然而涕下 (1)念天地之悠悠，______________________ ！ 浅草才能没马蹄 (2)乱花渐欲迷人眼，______________________ 。 心远地自偏 (3)问君何能尔？______________________ 。 山河破碎风飘絮 (4)______________________ ，身世浮沉雨打萍。 浮光跃金 皓月千里 (5)而或长烟一空，______________ ，______________ ， 静影沉璧 ________________ ，________________ ，此乐何极！ 渔歌互答 (6)杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的 商女不知亡国恨 ，________________ 诗句是：________________ 隔江犹唱后庭文默写
(3)考查篇目 2017年《登幽州台歌》《钱塘湖春行》《饮酒(其五)》 《过零丁洋》《岳阳楼记》《泊秦淮》。 2016年《次北固山下》《使至塞上》《渔家傲·秋思》 《论语》《醉翁亭记》《雁门太守行》。 2015年《关雎》《饮酒(其五)》《春望》《无题》《三 峡》《浣溪沙》。
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专题一┃古诗文默写
2014 年《雁门太守行》《夜雨寄北》《己亥杂诗》《相见 欢》《桃花源记》《水调歌头》。 2013 年《关雎》《次北固山下》《闻王昌龄左迁龙标遥有 此寄》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《钱塘湖春行》 《岳阳楼记》。 (4)考查预测 2018 年预测重点考查篇目：《蒹葭》《行路难》《白雪歌 送武判官归京》《赤壁》《夜雨寄北》《江城子·密州出 猎》《观沧海》《使至塞上》《春望》《陋室铭》
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专题一┃古诗文默写
[解析] 本题考查考生对文言诗句的识记和默写能力。本 题难度不大，考试注意平时要准确地背诵重点诗篇中流传 千古的名句，能够正确地书写，不出现错字、别字即可。 (1)～(5)题是记忆性默写题，根据自己的知识积累，填出 上句或下句即可；(6)题为理解性默写题，需要在理解的 基础上，调动自己的知识积累才能回答。第(1)题“独怆 然而涕下”中的“怆”是难写字，不要写成“创、苍”等。 第(5)题，“静影沉璧”的“璧”是“玉”的意思，所以 要写成“玉”字旁。
徐州市2018中考语文试题[含答案解析]
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江苏省徐州市2018年初中学业水平考试语文试题注意事项：1．本试卷共6页，满分140分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请将姓名、文化考试证号用0．5毫米黑色字迹的签字笔填写在本试卷及答题卡的指定位置。
3．答案全部涂、写在答题卡上，写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。
（20分）1．古诗文默写。
（10分）⑴，若出其里。
⑵，切问而近思，仁在其中矣。
⑶马作的卢飞快，。
⑷，却话巴山夜雨时。
⑸，受上赏；，受中赏；，，受下赏。
⑹民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“，”所表达的济世情怀一脉相承。
2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）（3分）A．媲．（pì）美对称．（chèn）重峦叠障养精蓄锐B．剽．（biāo）悍良莠．（yǒu）莫衷一是冲耳不闻C．憎．（zēng）恶缄．（jiān）默人才辈出心无旁骛D．戏谑．（xuè）着．（zháo）落销声匿迹走投无路3．根据上下文，回答问题。
（4分）人生在世，难免不会有痛苦的经历和体验，与其消极悲观、（），倒不如抖擞精神、放开手脚，去冲破黎明前的黑暗。
抛却心理包袱自然能守得云开见月明。
我们可以渺小卑微，不被他人（），但是绝不能失去信心和精神力量。
⑴为文中括号处选择恰当的词语。
（2分）怨天尤人游手好闲关注关怀⑵文中画线句有语病，请修改。
（2分）4．下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（）（3分）A．《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说；《格列佛游记》中讲述利立浦特与邻国兵戎相见，是在影射当时英俄两国之间的连年战争；《昆虫记》除真实记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出社会人生。
B．《杨修之死》《香菱学诗》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》，作者分别是罗贯中、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓。
C．古文标题中表明文体时，“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体；“说”是一种说明文体；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
徐州市2018年初中语文中考试卷含答案
徐州市2018年初中学业水平考试语文试题姓名考试证号1.古诗文默写。
（10分）⑴星汉灿烂，若出其里。
⑵博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
⑶马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
⑷何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
⑸群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
⑹民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间 , 大庇天下寒士俱欢颜”所表达的济世情怀一脉相承。
2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）CA.媲．（pì）美对称．（chèn）重峦叠障嶂养精蓄锐B.剽．（biāo）悍piao良莠．（yǒu）莫衷一是冲耳不闻C.憎．（zēng）恶缄．（jiān）默人才辈出心无旁骛D.戏谑．（xuè）着．（zháo）落zhuó销声匿迹走投无路3.根据上下文，回答问题。
（4分）人生在世，难免不会有痛苦的经历和体验，与其消极悲观、（▲），倒不如抖擞精神、放开手脚，去冲破黎明前的黑暗。
抛却心理包袱自然能守得云开见月明。
我们可以渺小卑微，不被他人（▲），但是绝不能失去信心和精神力量。
⑴为文中括号处选择恰当的词语。
（2分）怨天尤人游手好闲关注关怀⑵文中画线句有语病，请修改。
（2分）去掉“不”4.下列关于文学文化常识表述正确的一项是（3分）DA.《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说；《格列佛游记》中讲述利立浦特与邻国兵戎相见，是在影射当时英俄两国之间的连年战争；《昆虫记》除真实记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出社会人生。
B.《杨修之死》《香菱学诗》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》，作者分别是罗贯中、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓。
C.古文标题中表明文体时，“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体；“说”是一种说明文体；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
2018年中考语文第一部分积累与运用专题一古诗文默写复习优秀课件
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专题一┃古诗文默写
|知 识 梳 理|
(一)课标21篇文言文默写梳理 1. 《论语》十二章(吉林：2016、2014、2013，长春：2017、 2016、2015、2014、2013) (1)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐 乎？__人不知而不愠__，不亦君子乎？”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：__为人谋而不忠乎__？__与朋友交 而不信乎__？传不习乎？”(《学而》) 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而 知天命，六十而耳顺，__七十而从心所欲，__不逾矩。”(《 为政》) 子曰：“__温故而知新__，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“__学而不思则罔__检测
专题一┃古诗文默写 2．注意同音异义字。古诗文中的名句经常出现读音相同 但意义不同甚至相反的字。这是命题者“设伏”的热点， 复习时要特别注意这些同音异义字，有意识地多分析比 较，做到既知形，又知义。 星汉灿烂 如：(1)___________________ ，若出其里。 留取丹心照汗青 (2)人生自古谁无死？___________________ 。 【解析】其中“汉”“汗”容易混淆，其实这两个字意 义相差很远，只要明白句意，联系语境，是可以辨别出 来的。
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专题一┃古诗文默写 (2)《鱼我所欲也》中体现出舍生取义生死观的名句是：__二 者不可得兼__，__舍生而取义者也__。 (3)《鱼我所欲也》中说明有可以得生、避患的方法却不用的 原因的句子是：__所欲有甚于生者__，__所恶有甚于死者__。 (4)《鱼我所欲也》中说明每个人都有“本心”的句子是：__ 非独贤者有是心也__，__人皆有之__。 (5)《鱼我所欲也》中与“不受嗟来之食”表意相近的句子是 ：__呼尔而与之__，__行道之人弗受(或“蹴尔而与之，乞人 不屑也”)__。
2018年中考语文第一部分系统复习八上古诗词课件
2．[2018·原创]请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”
所展现的画面，并揭示诗句的含义。 示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停 地挠头叹息，昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法 梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人 忧国思家的情怀。
第3首 石壕吏 [唐]杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。
“妇啼一何苦”，是“吏呼一何怒”逼出来的。再往下，诗人不 再写“吏呼”，全力写“妇啼”，而“吏呼”自见。“听妇前致 词”承上启下。那“听”是诗人在听，那“致词”是老妇“苦啼” 着回答县吏的“怒呼”。写“致词”内容的十三句诗，多次换韵， 表现出多次转折，暗示了县吏的多次“怒呼”、逼问。这十三句 诗，不是“老妇”一口气说下去的，而县吏也决不是在那里静静 地听。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。 最后四句照应开头，涉及所有人物，写出了事件的结局和作者的 感受。时隔一夜，老妇被捉走，儿媳妇泣不成声，诗人只能与逃 走归来的老翁作别了。老翁的心情怎样，诗人作何感想，这些都 给读者留下了想象的余地。
“感时”承上，“恨别”启下，章法分明；“溅”字用拟人手法， 把诗人面对国家衰亡时的无奈与愁绪借“花”表现出来。“感 时”“恨别”都凝聚着诗人因时伤怀、苦闷沉痛的忧愁。诗中采 用以乐景表现哀情的艺术手法，通过景物描写，借景抒情，表现 了诗人忧国念家的深沉感情。
烽火连三月，家书抵万金。 “家书抵万金”反映了诗人在消息隔绝的情况下，久盼音讯不至 的迫切心情。“抵万金”用夸张手法写出了家书的珍贵，表达了 诗人对妻子儿女的强烈思念之情。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 ▲ ▲ “白头”为愁所致，“搔”字是对诗人难以排解忧愁的细节描写， “更短”可见愁的程度之深；刻画了诗人满头白发、愁苦不堪的 形象。传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国、伤时、思家之苦 闷。
2018年中考语文总复习古诗文全解全练教师课件：八年级上册古诗文默写 (共19张).
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 箫关逢候骑，都护在燕然。
2.唐代诗人王维的《使至塞上》，以传神的笔墨刻画了
奇特壮美的塞外风光，其中意境雄浑、视野开阔，被王
国维赞为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
3.王维《使至塞上》一诗中描绘塞外奇特壮丽的沙漠风
3.陶渊明《归园田居·其三》最能表现诗人摒弃
尘俗，躬耕自食，皈返自然的诗句是： 。 衣沾不足惜，但使愿无违 4.在生活中的种种艰难险阻面前，要保持高尚的 节操是不容易的，陶渊明《归园田居·其三》中“ ”就衣描沾述不了足即惜，便但遭使遇愿困无境违，也矢志不渝的情怀。
四、使至塞上(王维)(律诗， 2005年考)
。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
三、爱莲说(2011年考)
1.名句默写。 (1)予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 (2)中通外直，不蔓不枝 ，香远益清 ，亭亭净植。 2.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲的 高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗 同流合污而又洁身自好的句子： 。（用《出淤爱泥莲而说不》染中，句濯子清涟填而空不）妖 3.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多， 用《爱莲说》中的话来说，就是： 。
六、望洞庭湖赠张丞相(孟浩 然)(诗，未考)
1.默写整首诗。
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
2.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中一语双关，暗
指自己想从政却苦无门路，希望得到张丞相的引
荐并表达自己心意的诗句是：
欲济无舟楫，端居耻圣明
二、陋室铭(未考)
1.名句默写。
(1)斯是陋室，惟吾德馨 。苔痕上阶绿，草色入帘青。
徐州市2018年初中语文中考试卷(含图片答案)
徐州市2018年初中学业水平考试语文试题1.古诗文默写。
（10分）⑴_______________ ，若出其里。
⑵_______________ ，切问而近思，仁在其中矣。
⑶马作的卢飞快，_______________。
⑷_______________，却话巴山夜雨时。
⑸ _______________，受上赏；，受中赏；_______________ ，_______________ ，受下赏。
⑹民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“_______________ ,_______________”所表达的济世情怀一脉相承。
2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）A.媲（pì）美_______________ 对称（chèn）_______________ 重峦叠障_______________ 养精蓄锐B.剽（biāo）悍良莠（yǒu）_______________ 莫衷一是_______________ 冲耳不闻C.憎（zēng）恶_______________缄（jiān）默_______________ 人才辈出_______________ 心无旁骛D.戏谑（xuè）_______________着（zháo）落_______________ 销声匿迹_______________ 走投无路3.根据上下文，回答问题。
（4分）人生在世，难免不会有痛苦的经历和体验，与其消极悲观、（），倒不如抖擞精神、放开手脚，去冲破黎明前的黑暗。
抛却心理包袱自然能守得云开见月明。
我们可以渺小卑微，不被他人（），但是绝不能失去信心和精神力量。
⑴为文中括号处选择恰当的词语。
（2分）怨天尤人游手好闲关注关怀⑵文中画线句有语病，请修改。
（2分）4.下列关于文学文化常识表述正确的一项是（3分）A.《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说；《格列佛游记》中讲述利立浦特与邻国兵戎相见，是在影射当时英俄两国之间的连年战争；《昆虫记》除真实记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出社会人生。
中考2018年江苏省徐州市中考语文真题考点精讲
2018年江苏省徐州市中考语文真题考点精讲2018年江苏省徐州市中考语文真题考点精讲注意事项：1．本试卷共6页，满分140分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请将姓名、文化考试证号用0．5毫米黑色字迹的签字笔填写在本试卷及答题卡的指定位置。
3．答案全部涂、写在答题卡上，写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。
（20分）1．古诗文默写。
（10分）（1），若出其里。
（2），切问而近思，仁在其中矣。
（3）马作的卢飞快，。
（4），却话巴山夜雨时。
（5），受上赏；，受中赏；，，受下赏。
（6）民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“，”所表达的济世情怀一脉相承。
【答案】1．（10分，每空1分，添字、漏字、错字则不得分）⑴星汉灿烂⑵博学而笃志⑶弓如霹雳弦惊⑷何当共剪西窗烛⑸群臣吏能面刺寡人之过者上书谏寡人者能谤讥于市朝，闻寡人之耳者⑹安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜【解析】试题分析：本题考查学生根据上下句提示默写经典诗文句子及理解性默写的能力。
（1）至（5）小题都是上下句对接，难度相对较小，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意。
小题1注意“汉”的写法。
小题2注意“笃”的写法。
小题（3）注意“霹雳”和“弦”的写法。
小题（4）注意“烛”的写法。
小题（5）注意“寡”“谏”“谤讥”的写法。
小题（6）是理解性默写，根据题干中“民生”和“家安”“济世情怀”的提示语，可以判断答案为：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
注意“厦”“庇”“俱”的写法。
古诗文名句的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义。
根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子，是两连句的，不要把句子写错位。
注意易错字的写法：要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。
2018年江苏省徐州市中考语文试卷
2018年江苏省徐州市中考语文试卷一、积累与运用。
（20分）1．（10分）（2018•徐州）古诗文默写。
（1），若出其里。
（2），切问而近思，仁在其中矣。
（3）马作的卢飞快，。
（4），却话巴山夜雨时。
（5），受上赏；，受中赏；，，受下赏。
（6）民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“，”所表达的济世情怀一脉相承。
2．（3分）（2018•徐州）下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）A．媲．（pì）美对称．（chèn）重峦叠障养精蓄锐B．剽．（biāo）悍良莠．（yǒu）莫衷一是冲耳不闻C．憎．（zēng）恶缄．（jiān）默人才辈出心无旁骛D．戏谑．（xuè）着．（zháo）落销声匿迹走投无路3．（4分）（2018•徐州）根据上下文，回答问题。
人生在世，难免不会有痛苦的经历和体验，与其消极悲观、，倒不如抖擞精神、放开手脚，去冲破黎明前的黑暗。
抛却心理包袱自然能守得云开见月明。
我们可以渺小卑微，不被他人，但是绝不能失去信心和精神力量。
（1）为文中横线处选择恰当的词语。
怨天尤人游手好闲关注关怀（2）文中画线句有语病，请修改。
4．（3分）（2018•徐州）下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（）A．《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说；《格列佛游记》中讲述利立浦特与邻国兵戎相见，是在影射当时英俄两国之间的连年战争；《昆虫记》除真实记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出社会人生。
B．《杨修之死》《香菱学诗》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》，作者分别是罗贯中、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓。
C．古文标题中表明文体时，“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体；“说”是一种说明文体；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D．古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号；“吴广为都尉”中的“都尉”是官名。
江苏省徐州市中考语文总复习第一部分古诗文专题01文言文课件
未尝有坚明/约束者也
C，大王/遣一介之使至赵 D，秦王与群臣相视/而嘻
）（3 分）
»考点技法突破
【答题思路】 ⑴根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原贝腿行划分。这种划分的方法关键在于寻找语句中的 动词,若动词在句首，
往往在其后断开;若动词在句中，往往頗前断开。如上题的C项“大王介之使 至赵”中的动词“遣’放在句中，应在它的前面
二、自读篇H
1. 与朱元思书*（八上第11课） 10年未考
2. 周亚夫军细柳*（八上第23课） 10年未考
3. 核舟记*（八下第11课）
10年未考
4. 马说*（八下第23课、课标推荐篇目）10年未考
5. 湖心亭看雪*（九上第12课、课标推荐篇目）
2014年考查
6. 唐雎不辱使命*（九下第10课） 10年未考
解释时，应该継一个恰当的解释，送里不可能解释为“士兵”，而应该解释为“最终”。确 定词义后，应代入原句检验，
若可翻译週暇，则是正确的，反之，便是错误的。代入这1节，务必要有。
»考点技法突破 •角度二一词多义
技法精讲
【常见题型】
[2018年7题]下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ A. ①醉翁之亭不在酒 ②公输子之亭不过欲杀臣 B. ①臣蹲知不如徐公美 ②臣碎恐见欺于王而负赵 C. ①中同力拉崩倒之声②唱至赵矣 D. ①男有分，女有归 ②毕礼而归之
断开，所以这项是正确的。
(2)寻找句中的虚词及固定结构。一1$是虚词在句首，往往在其后断开.如:盖/大苏泛赤壁云。若虚词 在句中，往往在
其前断开，如:后狼止/而前狼又至。但也有个别虚词是特例，如“之”解释为助词“的”时不能 断开.例如“小大之犹’的 “之”前不断开再如“子"以”做介词时前面不断开.例如“还于旧都’的“子’前不断 开：‘故临臟臣狀事’的“以”前不 断开。
徐州市2018年初中语文中考试卷含答案
徐州市2018年初中学业水平考试语文试题姓名考试证号1.古诗文默写。
（10分）⑴星汉灿烂，若出其里。
⑵博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
⑶马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
⑷何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
⑸群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
⑹民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间 , 大庇天下寒士俱欢颜”所表达的济世情怀一脉相承。
2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）CA.媲．（pì）美对称．（chèn）重峦叠障嶂养精蓄锐B.剽．（biāo）悍piao良莠．（yǒu）莫衷一是冲耳不闻C.憎．（zēng）恶缄．（jiān）默人才辈出心无旁骛D.戏谑．（xuè）着．（zháo）落zhuó销声匿迹走投无路3.根据上下文，回答问题。
（4分）人生在世，难免不会有痛苦的经历和体验，与其消极悲观、（▲），倒不如抖擞精神、放开手脚，去冲破黎明前的黑暗。
抛却心理包袱自然能守得云开见月明。
我们可以渺小卑微，不被他人（▲），但是绝不能失去信心和精神力量。
⑴为文中括号处选择恰当的词语。
（2分）怨天尤人游手好闲关注关怀⑵文中画线句有语病，请修改。
（2分）去掉“不”4.下列关于文学文化常识表述正确的一项是（3分）DA.《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说；《格列佛游记》中讲述利立浦特与邻国兵戎相见，是在影射当时英俄两国之间的连年战争；《昆虫记》除真实记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出社会人生。
B.《杨修之死》《香菱学诗》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》，作者分别是罗贯中、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓。
C.古文标题中表明文体时，“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体；“说”是一种说明文体；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。