浙教版科学七年级上册暑期培优”快人一步“讲义(四)：科学探究【含答案】

一、科学探究

1、科学探究是获得科学知识的一种基本方式。它是一个不断地发现问题，通过多种途径寻求证据，运用创造性思维来解决问题，并通过评价与交流达成共识的过程。

2、科学探究的基本过程是：

提出问题→建立猜测和假设→制定计划→获取事实与证明→检验与评价→合作与交流。【提出问题】

(1)能从日常生活中发现与科学有关的问题。(2)能从科学的角度较明确地表述这些问题

建立假设

(1)能对问题的答案提出假设(2)能对实验结果进行预测

【设计实验方案】

(1)明确实验目的和已有条件，制定实验方案。(2)尝试选择实验方法及需要的装置与器材。(3)认识到制定计划的作用。

科学探究

【收集事实证据】

(1) 能用不同方式收集实验数据。

(2) 如实记录实验数据，知道重复收集实验数据的意义。

(3) 能对实验数据进行分析处理。（求平均值）

表格和图象等是很好的记录方式

【检验假设】

(1)尝试根据实验现象和数据得出结论

(2)能对实验结果进行解释和描述。

(3)认识到对实验数据进行分析论证是必不可少的。

【交流】

(1)能写出实验探究报告。

(2)在合作中注意既坚持原则又尊重他人

(3)有合作精神。

(4)认识到必须有交流与合作的乐趣。

二、控制变量法

1.对照实验：

指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条

件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。

2.设计原则：

一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排

除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，这就是控制变量法。

例1、一天饭后，小青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪。忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。

(1)提出的问题：________________________________________________________。

(2)猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关。

(3)所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块。

足够的水。

(4)主要步骤：将三个烧杯中倒入________的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，

然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看，应观察和比较________。将现象记

(5)

(6)炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍．会让人觉得很不舒服。因此，从吸水多少这个

角度说。应尽量采用________类的布料来制作夏装。

例2、小科买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，

有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的她产生了一个疑问：泡泡的

产生究竟与哪些因素有关呢？

⑴她猜想：泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她

液体肥皂泡

管子直径(㎜) 3 5 10 20 50

泡泡产生的情况容易较易较难难不产生分析以上实验结果，你得到的结论是：_____________________________________。

⑵对此问题，请你另外提出一种猜想：____________________________________。

例3、蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”，在天气晴朗的时候，它们常常要走出家门，在地面上寻找食物。某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，进行了以下实验：选择1只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉蚂蚁的左右侧触角，然后把它放回原地。观察它的运动情况。

(1)该实验基于的假设是________________________________________。

(2)该小组的实验设计还不够完善，请你提出改进意见：

____________________________________________________________________。

(3)对于蚂蚁，你还想探究的问题是：

____________________________________________________________________。

例4、人的指甲是不断长长的，但到底是由指甲的哪一部位长

长的呢?某同学对此提出假设：“指甲长长可能是由指甲的根

部不断长长而形成的”。由此他设计了如下实验方案：

①在指甲的中轴线上，按图所示涂上指甲油(指甲油比较难

以擦去，可以在指甲上保持较长时间)。

②半个月后，观察、测量并分析。请回答相关问题：

(1)如果该同学的假设是正确的，则应观察到 A. B间的距

离_______而BC间的距离________(填“增大”“不变”或“缩短”)。

(2)对于指甲的生长，你还想研究的问题是：

_________________________________________________________________。

例5、蚊子在水中产卵，卵孵化成幼虫，人们常可看到幼虫浮到水面的现象。

(1)对“幼虫为何要浮在水面上”这个问题，如果不进行实验，你认为下列各种假说可能

正确的( )

A. 幼虫需要光线

B. 幼虫需要氧气

C.幼虫要找蚊妈妈吃食物

D.以上都是

(2)科学家在探究自然界奥秘时，第一步一般是( )

A. 提出问题

B.建立假设

C.设计实验

D. 仔细观察

(3)小明对“幼虫为何要浮在水面上”这个问题，提出“幼虫需要光线才能生存”的假设。

为检验此假设而设计的下列实验装置，较合适的是( )

选项烧杯水量/ml 幼虫/只光线温度/℃

A 甲400 20大光照28 乙300 20小黑暗20